动员讲话

第一篇：动员讲话

在开展第31个民族团结教育月活动暨“树师德 铸师魂 增技能 强质量”主题教育

活动动员大会上的讲话

2012年5月9日

各位教职工：

大家好!今年5月是自治区第30个、喀什地区第31个民族团结教育月，我们将结合实际，深入开展第31个民族团结教育月活动。

另外，根据喀教党工发„2012‟6号《关于开展“树师德 铸师魂 增技能 强质量”主题教育的实施意见》文件要求，结合学校实际，拟制了《关于开展“树师德 铸师魂 增技能 强质量”主题教育实施方案》，具体方案等一会由李校长进行安排部署。此项主题教育时间贯穿整个后半年，目的在于进一步加强学校教师队伍建设，提高政治、业务素质，树立爱岗敬业、无私奉献的良好形象，促进我校教育事业科学和谐发展。

下面，我就如何搞好这两项主题教育讲几点意见。

一、充分认识开展主题教育的重要性和必要性

一是形势发展的需要。民族团结是各族人民的生命线，没有团结稳定，就没有特区喀什大好形势的发展，开展民族

团结教育月活动在当前形势下具有重要意义。

“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，提高职业教育现代化水平，培养适应新形势的建设者和接班人的历史重任，我们要树立新的学生观、教育观、人才观、质量观和发展观，要从确保党的卫生教育事业兴旺发达的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德师风建设的重要意义，践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。

二是学校发展的需要。我校是民汉合校，各族师生团结和睦，共谋发展，才能造就学校的发展。教师教学能力和学校教学质量既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的未来发展，既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。目前，学校正处在示范校建设的关键时期，加强师德师风建设，提高教学质量和服务技能，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高，都需要广大教职工积极参与、敬业奉献。我们一定要切实增强紧迫感和责任感，为学校创示范品牌之路，奠定坚实的思想基础，提供强大的实力后盾。

三是教师自身发展的需要。现代社会是一个迅速发展的社会，只有不断学习，团结协作，才能跟上时代的步伐。我

们从事的是百年树人的事业，“传道、授业、解惑”，是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁。因此，我们的教师必须要有严谨的治学态度，要意识到我们需要学习的东西还很多，需要研究的课题还很多，需要改进的地方也很多，只有不断地学习新的教学观念，学习新的技能，团结协作，我们才能得到真正的发展，自身的价值才能得到实现。

二、正确把握活动的几个重要问题

第一，要加强学习，不断提高自身的综合素质。一是要加强政治学习，通过学习关于民族团结和教育工作的会议精神，政策法规等，提高思想觉悟和理论水平，提高自身的道德修养；二是要提高业务能力，通过各种形式的学习、培训，努力提高自己的教学能了和业务水平，更好地为学生服务。

第二，要解放思想，不断改革创新。创新是发展的动力，善于创新是新时期教育工作者必备的素质;对于每个教职工来讲，创新是改进教学、提高教学质量和服务质量的根本途径。要牢固树立解放思想改革创新的思想观念，不断吸收新的知识，将教育教学改革贯穿于教学活动的全过程。

第三，要关爱学生，树立模范形象。教师要按照“尊重学生个性、关爱学生成长、发展学生潜能、完善学生素质”的要求，处理好个性与共性、感性与理性等各种关系，注重培养学生的能力和个性发展。不论是班主任还是一般教师，做不到关爱学生的教师就不是合格的教师。此外，我们的老

师，在学校要做学生的表率，在社会上要做群众的表率，充分发挥学校在精神文明建设中的窗口、示范和辐射作用，树立模范形象。

三、切实开展活动，务必取得实效

主题教育，要做到思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保各项工作落到实处。

（一）突出重点。开展主题教育要突出重点，找准关键问题，全力打造一支团结和睦、品德高尚、知识渊博、精于教育、勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍，各科室要按照要求抓好安排落实。

（二）强化宣传。在整个学习教育活动过程中，要充分运用校园网、横幅标语、宣传栏、电子屏等宣传载体，及时总结和推广学习教育活动中的好做法、好经验，为主题教育的顺利开展营造良好的舆论氛围。

（三）加强考核。要统筹安排、协调推进主题教育的各项工作，将其作为进一步做好学校各项工作，推动科学发展的强有力保障，把活动开展情况列为各项评选的重要条件。

老师们，这两项主题教育，是根据学校教职工面临新任务和新要求以及在当前教师队伍师德状况的基础上做出的决策部署，既具有现实性，又具有紧迫性和战略性。加强民族团结教育和师德师风建设是一个社会系统工程，学校

将坚持常抓不懈，为推进学校教育事业又好又快发展而不懈努力！

第二篇：动员讲话

创优争先 修德敬业 满意人民

——动员讲话

郭远兴

尊敬的各位党员：

大家好！

我校按照教育和科技局的统一部署，按照“三亮三比三评”的要求，从学校实际出发，为加强教师队伍建设，提高教师职业道德素质，进一步树立我校教育的良好形象，而做出的一项重要部署。其主要目的是通过开展这项活动，进一步提高广大教职工的政治思想素质，转变育人观念，提高职业道德水平，端正校风、教风、学风，努力建设一支埋头苦干、扎实工作、求真务实、严谨治学、业务精良的高素质师资队伍，改进和提高教学质量。这次会议我们要认识一下几点：

一、充分认识开展活动的重要性。

1、开展活动是提高教职工政治思想素质的重要举措。从总体上看，我校教育师资队伍的整体素质是比较好的，大多数教职工能够践行教育规范；能够勤于学习，自觉加强思想道德修养，维护自身形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业；能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教，对学生既严格要求又关心爱护；能够摆正个人、集体和他人的关系，顾全大局，关心集体，尊重同志，团结协作等这些恪尽职守、无私奉献的敬业精神是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成绩的同时，我们也应该看到教职工队伍也存在教育水平高低不一，加之个别教师平时忽视了政治理论和业务知识的学习，政治理论素质良莠不齐，在工作态度、工作责任心、工作方法等方面还存在问题。通过开展活动，进一步提高广大教师的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，真正做到既传道授业又教书育人，做一个合格的、人民满意的教师，具有十分重要的意义。

2、开展活动是进一步深化教育改革，提高教育质量的内在要求。个别教师在工作中出现不求有功，但求无过，做一天和尚撞一天钟的不作为现象，不能严于律己，工作漂浮，作风不实，班级管理水平低下。这些问题，在座的每个校长、每位教师应深刻反思和警醒，要从主观上、从我们自己的工作中找差距，在活动中制定和落实整改措施，着力提高自身的德、智、能综合素质，形成“比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理”的良好氛围，全面提高教育教学质量。

3、开展活动是转变师德师风、教风和学风的迫切需要。“学高为师、身正为范”、“言传身教”。尽管“五条禁令”的贯彻执行对全市师德师风的明显转变起到了积极的推动作用，但教师中违反禁令、有损于教师形象的变相体罚学生、上课接打手机、随意征订教辅资料等不良行为还时有发生。通过这次活动，加强教师师德师风建设提高教师的师德素质，真正确立“一切为了学生的学习，为了一切学生的成长，为了学生一切服务”的意识，最终实现师德师风、教风、学风的大转变。

二、突出重点，强化措施，真正把工作落到实处

1、抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个活动的始终。组织全体教职员工认真学习，坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性。通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。

2、严格遵循教育活动的基本原则。一要坚持理论联系实际的原则。把“创优争先”活动与教育教学工作结合起来，争教学的一流，争班级管理的一流。二是坚持以正面教育为主的原则。引导教职工主动查找自身在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，相互谈心，虚心听取多方意见，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。三是坚持领导干部带头的原则。全体党员教师要带头参加学习宣传，带头自我检查，带头创优争先，在各项工作中晒先垂范，不断推动活动深入进行，取得实效。

3、切实加强师德建设，努力提高教师职业道德水平。要把这次活动与做好本职工作有机地结合起来，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教育教学质量和转化后进生为重点，以转变教育思想为先导，要针对本学校和个人在“创优争先”方面存在的问题，分类进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，乘这次活动工作的东风，真正造就一支人民满意的教师队伍。

4、不断改进教育方法提高教育教学质量。每位教师要结合这次活动工作，不断改进教育方法，在打造高校课堂教学中下工夫，努力营造良好氛围。

5、活动工作中要着重解决教师队伍中存在的突出问题。认真反思师德师风、理想信念以及教学工作中存在的突出问题，要着力解决不思进取，敷衍塞责，擅自离岗停课，讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，指责或训斥学生家长，向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私，向学生家长索要财物、让学生家长宴请、要求学生家长办私事，参与赌博、迷信、色情和邪教等问题，剖析原因，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造教师健康的人格、完美的师表和良好的形象。

6、切实加强活动工作的制度建设。一是建立领导责任制。学校校长要切实履行第一责任人的职责，全面负责本校活动的组织实施工作，分管领导要主动配合做好相关工作。二是建立评价机制。要把社会、家长、学生的满意程度作为衡量“创优争先”活动的主要标准，根据活动工作各个阶段的具体任务和要求，组织家长、学生以一定的方式参与有关活动，听取他们的意见和建议，自觉接受评价和监督。三是建立督查制度。中心小学活动工作督查组随时到各校督查，及时了解各校活动进展情况，确保活动不图形式，不走过场。

三、加强领导，精心组织，确保这次活动取得预期效果。

开展这次活动主要目的是有效推进我校各项工作上台阶，结合实际，加强领导，精心组织，认真制定本校活动方案，明确活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤，建立相应的领导机构，在党支部的领导下统一安排，有计划、有步骤地组织开展活动，落实工作责任和工作措施，确保活动的每一个阶段都取得相应成效。

全体党员，教育大计，教师为本。教师是教育的第一资源，是实施素质教育的基本保证，我校要创建特色学校、打造高校课堂，提高教育质量很大程度上依赖于教师。全体党员要以活动为契机，进一步增强事业心和责任感，不断提高自身的素质，为我校教育工作走在全市前列做出应有的贡献。

第三篇：动员讲话

同志们：

按照中央和省市县委的要求和统一部署，我县党的群众路线教育实践活动已经正式启动，为加强对党的群众路线教育实践活动的督促检查和工作指导，开发区党工委决定，向区内参加教育实践活动的30个企业支部派出6个督导组，我们这个督导组负责司支部的督导工作。该公司支部对教育实践活动高度重视，前期做了大量的准备工作。今天在这里召开大会，对开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。刚才,同志做了一个很好的动员讲话，对认真学习贯彻上级精神、扎实开展党的群众路线教育实践活动提出了明确的要求。下面，我代表督导组，就如何开展好教育实践活动讲三点意见。

一、充分认识活动开展的重大意义

群众路线是党的生命线和根本工作路线，以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。在当前形势下开展教育实践活动，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴梦的必然

要求；是密切党同人民群众联系、解决群众反映强烈的突出问题的重要举措；是保持党先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的重大决策。我们要站在战略和全局的高度，充分认识到开展教育实践活动的重要性，要深刻认识到开展教育实践活动是增强党员干部理想信念、密切党群干群关系、夯实党的基层基础、加强党员干部作风建设、推进企业转型升级、加快发展的迫切需求，不断增强自觉性、积极性和主动性，真正把教育实践活动作为严肃的政治任务来看待，作为严格的工作要求来落实。

二、着重抓实关键环节

这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，只明确了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节。我们要围绕这三个环节，抓好以下6项工作。

1、抓好学习教育。对照《中共望江经济开发区工作委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求，制定切实可行的学习计划，确定学习的时间节点、方式方法、具体内容，采取集中学习与自学相结合等方式，组织党员利用上班前后、节假日时间进行学习。通过知识竞赛、演讲征文、板报专栏、集中座谈等形式，组织党员交流学习体会。

2、广泛听取意见。以支部为单位，由班子成员带头、党员参与，采取面对面交流、发放意见表、设置意见箱等形式，广泛征求出资人（合伙人）、管理人员、技术骨干和一线员工的意见建议，并如实向开发区党工委进行反馈。

3、找准突出问题。在学习和征集意见的基础上，采取职工提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式，重点查找支部和党员在“四风”问题、关系群众切身利益及自身建设等方面存在的问题。

4、召开组织生活会。组织召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，对照民主评议中提出的意见建议和创建服务型党组织的各项标准，认真查找差距和问题，开展批评和自我批评，明确努力方向，改进各项工作。

5、制定整改措施。对查摆出来的突出问题，列出问题清单，提出切实可行的整改意见，明确整改落实措施，采取适当方式公布并做出公开承诺，并通报整改落实情况，接受监督。

6、解决突出问题。按照整改落实措施的要求，切实解决“四风”方面存在的问题，维护群众利益，注重解决实际问题，解决职工群众身边的不正之风。找准党建工作与促进非公经济组织和社会组织发展的结合点和切入点，探索建立科学有效的党建工作新途径。既要大力开展以“党组织有服务计划书、争创五个好党组织，党员有服务承诺、争当优秀党员，企业有一支志愿者服务队伍、争做一流企

业”为主要内容的“三有三争”专项活动，推进企业服务型党组织建设。又要结合实际灵活采取听、看、访、问、议等不同形式，与职工群众真正打成一片，做职工群众的贴心人，这样才能听到真话，才能了解实情。

三、注重搞好统筹结合要妥善处理好活动开展与企业生产经营的关系，注重采取小型、业余、分散的方式开展活动，使活动的每个环节、每项措施都围绕企业的生产经营开展，做到统筹兼顾、合理安排、有机结合。要在推进企业重点工作中进一步深化活动，借活动之力破解工作难题，把党员同志在活动中激发出的工作热情和进取精神转化为做好本职工作的强大动力，以实际工作成效来检验教育实践活动的成果，切实做到两手抓、两不误、两促进。

在此次教育实践活动中，我们督导组将严格按照开发区党工委的要求，把督导工作寓于帮助服务之中，通过参加教育实践活动的重要会议和重要活动、深入基层调查研究等方式，了解情况，提出建议，做到尽职不越位、督导不包办。充分发挥好传达上级精神、了解实际情况的桥梁纽带作用，为推动活动顺利开展提供帮助和服务。谢谢！

第四篇：动员讲话

动员大会讲话

同志们：

深入学习实践科学发展观活动自**月**日启动，经过广大党员干部的积极努力，已顺利完成学习调研阶段各个环节的主要任务，今天正式转入分析检查阶段。这次会议的主要任务是，总结学习调研阶段的工作，对分析检查阶段的工作进行动员部署。下面，我着重讲三个方面：

一、深化一个认识

第一，要认识到分析检查问题，是我们提高个人修养，继续解放思想的有效措施。批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。毛泽东同志强调：“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。在学习实践科学发展观活动中设立分析检查阶段，正是我们党对这一优良作风与时俱进的创造性地运用。分析检查问题就是要引导大家通过征求意见、自我总结、开展批评与自我批评，引导广大干部有针对性地解决思想观念和精神状态上存在的突出问题，进一步解放思想，提高思想觉悟，增强党性观念，加强作风建设，这是新形势下对党的“实事求是、群众路线、批评与自我批评”等优良传统的继承和发展。第二，要认识到分析检查问题，是我们正视社区发展困境，形成发展共识的重要一环。社区的建设正处于崭新的发展阶段，发展中的矛盾和问题不断显现，主要表现为：社区各种事务成倍扩大，由于实力不强，长期困扰我们发展的一些难题还没有得到有效破解；社区的管理经验不足，内部改革进程缓慢；资金短缺仍然是影响社区发展的瓶颈。从当前社区发展的阶段性特征来看，做好学习实践科学发展观

第二阶段的工作就是要围绕“发展什么、怎么发展”的关键问题，积极探索社区又好又快发展的成功之路，把工作重点放在总结经验和谋划未来发展，把科学发展观具体化为社区改革创新、破解难题的现实要求。

第三，要认识到分析检查阶段，是学习实践活动承上启下的重要一环。深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段，是从思想层面进入实践层面的关键阶段，既是学习调研阶段的深入，又是搞好整改的前提和基础，既是对学习调研阶段成果的检验，又是巩固、深化、扩大学习调研阶段成果的过程。分析检查报告是学习调研的结晶、整改落实的依据、学习实践活动的核心成果，分析检查进行得越彻底，问题就找得越准，提出解决问题的思路、办法、措施就越有针对性，学习实践活动的成效就越明显。

二、抓好两个环节

一是要认真开好专题民主生活会。召开专题民主生活会，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，是搞好分析检查的基础。要做好会前三项准备工作：第一，要采取多种形式广泛征求居民对党支部的意见；第二，党支部成员之间要开展谈心交心，听取意见，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结。要认真开展批评和自我批评，深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教

训，明确努力方向，自觉改进提高。专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。开展批评与自我批评既要坚持原则，又要讲究方式方法；既要严肃认真，又不纠缠历史旧账，努力形成民主团结、敢讲真话、开诚布公、务实创新的良好氛围。

二是形成高质量的分析检查报告。分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向。形成分析检查报告，要注意三个方面：第一，要充分把握好分析检查报告的主要内容。具体来说，要把握“三个理清楚”：即理清楚在学习调研基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对社区提出了哪些具体要求，形成了哪些思想共识；理清楚社区贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，特别是不适应、不符合科学发展观要求的主观原因；理清楚社区科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措。第二，切实提高分析检查报告的质量，防止把分析检查报告写成一般性工作报告，分析检查报告以讲问题为主，分析问题要深入透彻、点到要害，不能讲成绩多，讲问题少；讲实际工作问题多，讲党性党风党纪方面的问题少；讲客观原因多，讲主观原因少；分析原因时一般化的多，深入分析的少。第三，要严格把握分析检查报告的起草程序，分析检查报告初稿形成后要进行讨论修改，修改过程中既要听取社区党员干部的意见，也要听取社区居民的意见。分析检查报告形成后要组织好群众评议，进一步集思广益、凝聚共识，使分析检查报告成为指导社区科学发展的重要文件。

三、做到四个坚持

一要坚持深化学习。在第一阶段学习的基础上，继续组织广大党员干部深入学习党的十七大精神，不断提高思想政治素质和理论素养，不断提高认识水平和判断能力，引导广大党员干部把对科学发展观的理解提升到一个新水平。

二要坚持群众路线。坚持党的群众路线，相信和依靠群众，是搞好学习实践活动的重要保证。要坚持“开门”搞活动，把群众参与贯穿到学习实践活动的全过程，完善和落实学习实践活动监督制度。学习实践活动要邀请群众代表参加，共同学习，接受监督；形成的分析检查报告，要向党内外群众征求意见，要使分析检查报告成为倾听民声、了解民意、集中民智的报告。

三要坚持落实责任。社区党支部要进一步强化责任意识，把各项工作任务抓实、抓细、抓好、抓到位，指导组要不断加强督促检查责任，了解进展情况，总结推广经验，督促解决问题，提出意见建议，充分发挥作用，保证学习实践活动不走过场、不出偏差、务求实效。四要坚持统筹兼顾。把学习实践活动与做好当前各项工作、完成各项目标任务紧密结合起来，切实做到学习实践活动与日常重点工作“两手抓、两不误、两促进”，确保取得实实在在的效果。要全力维护改革发展稳定大局，做好安全稳定工作。

同志们，深入学习实践科学发展观第二阶段活动时间紧、任务重、要求高、政策性强、涉及面广。我们一定要按照县委的统一部署，进

一步增强政治意识、大局意识和责任意识，在巩固和扩大第一阶段成果的基础上，加油鼓劲、再接再厉，精心组织、周密安排，以良好的精神状态和扎实的工作作风，切实做好第二阶段的各项工作，确保学习实践活动扎实稳步推进，取得实实在在的效果，向党和人民交一份满意的答卷！

第五篇：动员讲话

动员讲话

同志们，专题组织生活会和民主评议党员工作是“两学一做”学习教育常态化制度化的重要环节，也是学习贯彻十九大精神的重要途径。

开展“两学一做”学习教育，是是锤炼党员党性、发挥党员先锋模范作用的重要措施，党员是党的细胞，是组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好，既关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力，也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。“两学一做”学习教育，是总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑，用党章、党规规范党员干部言行。这是对党员党性修养的有效锤炼，是对党员理想信念的一次再教育，必将有助于增强党员党性修养和政治觉悟，有助于坚定党员的理想信念，发挥党员先锋模范作用

召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，是教育实践活动的一个重要内容，是确保教育实践活动取得实效的重要举措，也是进一步加强基层党组织建设的有效途径。大家要以整风精神，认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔主题，明确回应群众意见和上级党组织点明的问题，并深刻检查剖析问题的思想根源，有针对性地提出改进的具体措施。互相批评要逐一进行，聚焦“四风”，从党性意识强不强、自我要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，使党支部班子成员和党员受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结——批评——团结”的目的。