美国教师讲白雪公主的故事

第一篇：美国教师讲白雪公主的故事

美国教师这样讲“白雪公主”的故事

灰姑娘是格林童话中塑造出的童话人物形象，讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，后来由于善待小动物而且孝感动天，所以得到了仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起的故事。

上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。

老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？

学生：喜欢灰姑娘，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。灰姑娘善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对灰姑娘不好。

老师：如果在午夜 2点的时候，灰姑娘没有来得及跳上她的番瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？

学生：灰姑娘会变成原来脏脏的样子，穿著破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状）

老师：好，下一个问题，如果你是灰姑娘的后妈，你会不会阻止灰姑娘去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！

学生：是的，如果我是灰姑娘的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。老师：为什么？

学生：因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。

老师：是的，所以，我们看到的后妈好象都是不好的人，但她们只是对别人不够好，她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？这是人的本性，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。

老师：孩子们，下一个问题，灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？

学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把番瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。

老师：对，你们说得很好！想一想，如果灰姑娘没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？

学生：是的！老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？ 学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）

老师：虽然灰姑娘有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果灰姑娘因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？

学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。

老师：对极了！如果灰姑娘不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？

学生：她自己。

老师：所以，孩子们，就是灰姑娘没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像灰姑娘一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？

学生：要爱自己！

老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止灰姑娘参加王子的舞会，没有人可以阻止灰姑娘当上王后，除了她自己。对不对？

学生：是的！！

老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？ 学生：（过了好一会）午夜 2点以后所有的东西都要变回原样，可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。

老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？孩子们欢呼雀跃。

此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们中国人要长到多大的时候才会想到这些？而这些美国小学老师教的，终生受用！

第二篇：看了美国教师讲

看了美国教师讲《灰姑娘的故事》这节课的案例材料，我感觉这是一节较成功的课。

首先从课的形式上来说，这节课先是由学生讲故事，容易引起学生的注意，激发学生的学习和思考的热情，而老师层层深入，环环相扣的问题又把学生引到了一个高度。课堂在生动、活泼中突显主题。

其次从课本身要表达的意义来说，通过谈话、提问我们读出了博爱与宽容；读到了心理健康教育，我们要学会爱自己；还感受到了自信的无穷魅力，孩子们都为着自己能超越这个作家而感到高兴。

总之，这节课以简单、轻松的讲授方式为孩子们传授知识的同时达到了精神与文化教育相结合，真正做到了落实三维教学目标，是一节好课，值得我们学习。课堂气氛活跃，老师让学生们畅所欲言，充分体现了课堂上以学生为主体，教师扮演的只是一个引领者，组织者的角色。轻松诙谐的语言，恰到好处的评价，激励着学生大胆的说出自己的所见所思，并很自然地引导着学生，在轻松活跃的气氛中落实了三维教学目标。

但知识目标落实更直观一点会更好。

我在政治课上是在故事中创设生动、曲折的情景，运用小品表演、问题讨 论等形式多样的教学方式，有利于激发学生的学习兴趣，使学生活动，让学生在故事情节中体验、联想、角色扮演与合作探究来模拟生活，体会生活，切实感受人际交往过程中的思想情感变化，体会人生价值所在。

第三篇：白雪公主故事读后感

《白雪公主》这个故事虽已经老掉牙了，大家读了之后会有那些感受呢？下面就跟小编来看看白雪公主这个故事读后感吧！白雪公主故事读后感一

我游荡在偌大的书店之中，随意挑了几本书拿着。走到了一个位子坐下，我拿起了手中的《白雪公主》，一口气看完了它。心中感慨万千。

这本书主要讲述了白雪公主是如何在七个小矮人的帮助下一次又一次的逃出恶毒的王后的魔掌的。

读了这本书之后，我觉得王后也是挺可怜的。为了保住自己认为是“世界上最美丽”的那种容颜，去和白雪公主竞争，一次又一次的想置他于死地，不仅用上了丝带、梳子。更用上了毒苹果。可是有人就想说：为什么？白雪公主并没有对你有恶意啊？他只是想在城堡里安静的生活，为什么你就偏偏要去恨他，去伤害她呢？

可能是嫉妒心的作用吧，让王后做了许多错事。而我想对白雪公主说：你太善良了，而正是因为这种善良才让王后钻了空子。我还想对七个小矮人说：谢谢你们，正是因为有你们这些好人，白雪公主才能一而再，再而三的逃脱王后的魔掌。

这本书告诉了我们，人，不仅要外表美，更要心灵美。不能妒忌别人，更不能因妒生恨，从而产生伤害别人的念头。要用平和的心态对待别人，重视来之不易的缘分。我相信，一个人只要拥有一颗真诚善良的心，就一定会有好报，上帝也就一定会将好运转交给你。在现实生活中，我们不仅仅要做白雪公主那样外表，心灵都美的人。更要做想七个小矮人那样，无私帮助别人的人。

真的，我读了《白雪公主》这篇故事后，被里面的白雪公主深深地打动了，白雪公主美丽善良，有一颗纯洁的心灵，她有一双水灵灵的大眼睛，红通通的脸颊，樱桃似的小嘴，；洁白的皮肤，真是太美丽了。

我读到“猎人对白雪公主说：你走吧，我不杀你。”这个地方，我就看出了猎人的善良，他不想杀害这个美丽可爱的小女孩，所以就决定放了她，虽然可能会被皇后知道，会带给自己杀身之祸，但是正义还是战胜了邪恶。良心得到了发现。

在这个故事中，最让我讨厌的人物就是那个心狠手辣的王后了，她有一面神奇的魔镜字，这个魔镜能知道所有的事情，还会提示画面。皇后就天天问魔镜谁是最美的，当她知道白雪公主是最美丽的，就千方百计的想去把白雪公主杀掉，可是却怎么也杀不死白雪公主，因为坏人是永远战胜不了好人的。

这个故事的主人公白雪公主，美丽善良，当她来到森林里面，遇到了七个小矮人，她住在小矮人家里，就天天为小矮人打扫房间，做饭，还时常给森林里的小动物讲故事。最后，白雪公主和一位英俊的王子过上了快乐的日子，善有善报，恶有恶报。白雪公主以后过得非常快乐，而恶毒的王后却听到白雪公主和一位王子结婚后，一气之下，就死了。

星期六，我写好作业，坐在书桌前呆呆地望着蔚蓝的天空。我顺手抓起桌上的《格林童话》翻到了第一个故事《白雪公主》。这个故事虽已经老掉牙了，但我还是认认真真地看了一遍。

故事讲的是一个皇后和皇帝生下了一个女儿，名叫白雪公主，因为她的美丽，所以被新皇后嫉妒算计。后来遇到七个小矮人的帮助，日子过得很幸福，新皇后也死了。

新皇后虽然长得好看，心却十分恶毒。她不择手段让一位屠牛户去杀白雪公主，从这就可以看出新皇后是多么狠毒，但屠牛户没忍心杀白雪公主，便悄悄地放了白雪公主，她在森林中艰难地行走，这让我想起了四川汶川大地震中受灾人民渴望生存的情景。在地震中一些儿童被压在废墟下相互鼓励，唱着歌激励着自己，他们是多么坚强啊！白雪公主走出了森林后得到了小矮人的帮助，新皇后先后三番五次暗算白雪公主，但都被小矮人救活，小矮人们多么像这次地震中的解放军战士，他们倾尽全力帮助那些有困难需要帮助的人。

读了这个故事让我深深地感受到白雪公主十分善良，还让我知道了看一个人不能只看外表，还要看他的心灵，就像小矮人一样，小矮人虽然长得不好看，但心地却非常善良，我们要像他们一样做善良的人。

我抬起头望着天空，发现天变得更蓝，云变得更白。

第四篇：白雪公主故事简介[推荐]

白雪公主故事简介

大家下午好！五年级二班同学将要给大家演出话剧《白雪公主》，你听说过白雪公主的故事吗？

从前有一位长得非常漂亮的公主，母亲去世了，国王又娶了新的皇后。白雪公主的继母—— 这位恶毒的皇后，她从魔镜中得知世上最美丽的女人是白雪公主，于是非常妒忌，让猎人杀了白雪公主，但猎人不忍心，放走了白雪公主。白雪公主来到了七个小矮人的房子里，和七个小矮人交下了很深的友谊。一天，皇后知道白雪公主没死，化装成一个老太婆婆，骗白雪公主吃下了有毒的苹果，毒死了白雪公主。七个小矮人好伤心，后来王子见到了美丽的白雪公主，吻醒了她，他们从此过上了幸福的生活。皇后知道了，被活活的气死了。

第五篇：白雪公主后传故事

刚结束婚礼的白雪公主走进城堡里，她准备将邪恶皇后的害人物品全部丢掉，以免其他人再遭伤害。

黑衣、药水白雪公主不停翻找着，终于，她看见了魔镜。就是你这个害人的魔镜，让皇后三番五次来害我，我要毁了你!白雪公主正要将其摔碎，突然，魔镜开口了：你冤枉皇后了。

白雪公主大吃一惊：你说什么?怎么可能?皇后一直嫉妒我，她想害我。

你看了这些就会明白的。

魔镜上，浮现出了一个画面，是皇后和蔼(ǎi)的面孔：孩子，当你看见这些时，你已经长大了。可能你会恨我，恨我伤害你。可我不后悔，我培养了一个好女儿皇后说着竟落下了泪。

不可能，她不是一直想杀我吗?白雪公主感到有些不可思议。

你想，如果皇后想杀你，你都不知死了多少回了。魔镜话语中似乎隐藏着什么。

无数的往事片段瞬间涌入了白雪公主的脑海：皇后派那个猎人来杀她，他在森林待了那么久，都没有动静;巫婆，鲜红的苹果，中毒后王子轻轻一吻白雪公主瘫坐在地上，眼中充盈着泪。

不，我不相信你的话!白雪公主甩着飘逸的长发摇头。

没错，这一切都是皇后策划的。王子不知什么时候来了，他轻轻擦去公主脸上的泪，然后讲述事情的真相

老国王登基前，为了王位杀死了自己的兄弟。为了不使悲剧在自己的后代身上重演，国王只要了白雪公主这一个孩子。老皇后去世时，国王知道自己命不长了，可白雪公主却整天过着衣来伸手饭来张口的生活。为了磨砺(lì)白雪公主，国王煞(shà)费苦心给她找了一个有智慧的继母——皇后。皇后为了磨炼白雪公主，便以嫉妒为由，将她赶走，并下令杀了她，而自己却背上恶名

公主早已哭成了泪人，母后，我已经长大了，我爱您!