第一篇:5岁孩子简短的自我介绍
5岁孩子简短的自我介绍
5岁孩子可以在家长的引导下面对众人对自己进行简短的自我介绍,下面提供5岁孩子简短的自我介绍,欢迎阅览!
5岁孩子简短的自我介绍【1】
我是焦禹铭,今年5周岁了。我很爱玩,很爱画画,很爱上学,很爱跳舞。平时在家里爱看书、摆积木。我爱我的老师,我爱我们班的小朋友,我是一个快乐的小天使,大家都很喜欢我。我是家里的开心果,就是有时有点任性。
5岁孩子简短的自我介绍【2】
嗨!大家好。我是甘宇宸,今年5岁了。因为是在羊年出生,所以家人都亲昵的管我叫羊羊。
5岁孩子简短的自我介绍【3】
我叫孙鸣洁,小名叫豆豆,姥爷说“豆豆”好哇,又是种子又是果实,种类特别多。小时候,姥爷经常喊我“大青豆”、“小绿豆”、“红小豆”等等,妈妈和爸爸则经常说:“别摔着了,不然就变成“豆瓣酱”了。
5岁孩子简短的自我介绍【4】
嗨!你们好!
我叫xx,是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友。今年我5岁啦,我是一匹小马。我的妈妈叫吴庆,我的爸爸叫府正忠,他们都是老师。他们都很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢后来,聪明的爸爸说他姓府。儿子就叫府瞰吧。府瞰是一个词语,意思是站在高处往下看,爸爸妈妈希望我做什么事情都领先一步,我会加油的!
告诉你们一个秘密:今年暑假里,爸爸还带我去学习了轮滑呢,我可神气了!你们会轮滑吗下次我们来一次比赛吧!谢谢大家,再见!
5岁孩子简短的自我介绍【5】
我叫刘方正,爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩,今年六岁了。因为吃饭挑食,所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白,眼睛虽不大,但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上,大家都说我像潘长江。我活泼爱动,兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画,更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹,还有蝉。由于我的管理不当,结果,它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此,害得我到处找他们,但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。这就是我,希望你们能喜欢我。
第二篇:5岁孩子适合读的书
:《1001夜》,《格林童话》《神奇的校车》,《托马斯和朋友》,《安徒生童话》,《大拇指无字书》,《不一样的卡梅拉》系列,《聪明豆》系列,《花格子大象艾玛》系列,《贝贝熊》系列,《嘟嘟和巴豆》系列,《小兔汤姆》系列,《青蛙弗洛格》系列,《京剧猫》系列,《彩虹鱼》系列,等等......(二)适合5~6岁孩子阅读的书籍:
1、《我爱波波熊》
“在新学校里,一只大熊也会感觉自己是个小不点。”这是一头大大的、憨憨的熊,也是一头渴望被大家喜欢的熊,可没有谁搭理他,他只能对着野老鼠强盗露出微笑……就在这时,一个奇迹出现了。
2、《小阿力的大学校》
这是一个普通的学校,但是它在阿力的眼里是那么大,阿力不想去上学,因为他觉得自己很小,但是一只小小的麻雀让他发现,他已经长大了……
3、《大卫上学去》
你认识大卫吗?他可是有名的捣蛋大王,会把整个学校闹翻天!可是,真奇怪,虽然他欺负女同学,打翻了午餐盒,还用彩色笔把课桌涂了个遍,老师却说,干得好,大卫!你猜猜,他是怎么做到的呢?
4、《当牧羊人熟睡时》
这是一头很孤独的狼,他并不想吃羊,只是一心想在羊群中取个暖,但是牧羊人根本不了解这一点。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢?这是一本教你学 “乖”的书。
5、《没有人喜欢我》
来到一个新地方,你会不会觉得所有的人看你的目光都很不友善?巴迪也是这样,他越是担心没人喜欢自己,他身边的动物们就越是觉得他鬼鬼祟祟,不是什么好东西。怎么才能打破这个怪圈呢?
6、《是谁在门外》
新来的邻居看起来是那么古怪,茉莉猪想躲开他们,可一场突如其来的大雨,让她发现了新邻居的好处。
7、《兔子先生的麻烦》
什么是“兔子先生的麻烦”?当然,是他又邋遢又爱睡懒觉的同屋伙伴——熊小姐。怎么对待朋友和自己的不同?这个故事会让我们微笑。
8、《鸭子,鸭子,鹅》
小鸭和小鹅是老朋友了,可特别默契的朋友之间也有要命的问题:一个小小鸭的加入。而且这个新朋友什么都要争,每次都要赢。当新朋友和老朋友之间出现矛盾的时候,小鸭该怎么办呢?
9、《我的朋友好好吃》
朋友之间当然应该说真话,但是有时候,说真话也会得罪朋友,就像这个想吃掉朋友的小鳄鱼,因为一不留神说了一句真心话,差点连最好的朋友都丢掉了,还好,真正的友情总是能战胜猜疑。
10、《我的名字叫阿呀》
在没关系星球上,大家可以当众打嗝放屁挖鼻孔,可以随便拿走别人的东西,可以想吃就吃,想睡就睡——一句话,就是做什么都没关系。但是没关系星球上的阿呀同学来到了地球,小男孩卢卡斯觉得,自己应该教他学一点规矩……
11、《吱咕,吱咕,嘎》
农场主是个讨厌鬼,他对动物们管头又管脚,简直让他们受不了。终于,鸭子发现了一个机会,可以让大家都过上要啥有啥的好日子……想想看,如果鸭子不是把投机取巧得到的好处给农场里的朋友,而是全给自己,他还会这样可爱吗?
12、《谁怕大坏书?》
如果你掉进了一本童话书,会发生些什么好玩的事情呢?瑞奇可没有这个闲情来回答这个问题,因为他平时太不爱惜书本,如今,所有的童话人物都来找他算账了……
13、《小豆芽,就是我》
小豆芽想要一个完全属于自己的空间,没有弟弟的骚扰,没有爸爸妈妈的唠叨,她能实现这个愿望吗?
14、《讨厌的大肥猪》
大人总是教孩子当一个遵守公共秩序的好孩子,但是如果遇上他们自己不遵守规则的时候,我们应该怎么办?小羊希尔勇敢而搞笑的办法,真的很值得我们好好看看。
15、《莎莉,离水远一点》
莎莉总是能看到爸爸妈妈看不到的东西,这是好事还是坏事呢?
16、《梦是什么》
“梦是什么”,当你问大人这个问题的时候,可能会被认为是很傻,可如果你是在问一个孩子,这个问题就是世界上最严肃也最有趣的问题。
17、《公主的月亮》
孩子想要月亮?这可能对爸爸妈妈是个大难题,但孩子自己却不是这样认为的。
18、《猫太噼哩噗噜在海里》
可能每个人小时候都梦想过要去一个奇怪的地方旅行吧,在大鱼肚子的舒服生活也无法和自由自在相比。
19、《阿罗系列》
用最简单的线条去实现最了不起的梦,在阿罗出现之前,没有任何人能想象出,图画书还可以这样玩。
20、《长大以后做什么》
直截了当地提出问题,回答这个问题的方式却是出人意料,蒲公英原来想做狮子,小鱼想做一头大鲸鱼,那么,你想做什么?
21、《出走的绒布熊》
小顽童是一只可爱的绒布熊,一直过得无忧无虑,但是某一天,一只讨厌的苍蝇嗡嗡嗡地问他,你会做什么?小顽童发现自己根本回答不出来,他会怎么办呢?
22、《鸭子当总统》
小时候,我们想,我不喜欢做一个小孩,我想做大人;长大以后,我们想,做大人真讨厌,还是做小孩好啊!鸭子也和我们一样,他不想做一只农场里干苦力的鸭子了,他会通过什么方法来实现自己的愿望呢?
23、《花婆婆》
“我长大以后,要像你一样去很远的地方。当我老了,也要像你一样住在海边。”“很好,”花婆婆也是那样笑着说,“但是,你一定要记得做第三件事,做一件让世界变得更美丽的事。”长辈们的远大理想就是这样影响着我们,一代又一代……
24、《雪花人》
这是一个真实的故事,所以它格外动人。儿时的梦想能不能成为长大后的动力?从小就喜欢雪花的威利会告诉你,坚持就可以创造奇迹。
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第三篇:5岁孩子的英语的学习方法
5岁孩子的英语的学习方法
2008-03-25 16:43:31作者:来源:互联网浏览次数:330文字大小:【大】【中】【小】家长坚持是关键: 兴趣很重要,方法得体,从孩子的接受能力上检查。语音纯正,时间保证,尽量创造环境。不怕慢,就怕站。专家的观点:任何一种语言的关键期是9岁左右以前,否则,几乎...家长坚持是关键:
兴趣很重要,方法得体,从孩子的接受能力上检查。
语音纯正,时间保证,尽量创造环境。
不怕慢,就怕站。
专家的观点:任何一种语言的关键期是9岁左右以前,否则,几乎不可能将语言学习的如同母语一般,所以不到2岁时,母亲就开始了英语教学,觉得有用的大家自己试试针对入门:
小一点的时候,每天英语原版天线宝宝看至少4个15分钟
(专家说小孩的注意力不超过15分钟,所以中间休息),头两个15分钟复习以前的,后两个看15分钟,看一个新的,第一次看的动画用汉语问问,看看理解没,结果很吃惊,发现理解没任何问题!没懂得在看一遍,看看哪里没懂。
(有兴趣的自己看看天线宝宝的介绍,许多顶级专家,历时多年根据这么大的孩子研究出来的)
看的方法:第一遍理解没问题后,由于天线宝宝简单,许多是单词和短句,并且中间间隔长,所以第二遍时家长开始跟随重复盘中的单词和短句。但不要和孩子说话,不要要求孩子看你,听你,只要再旁边重复就行,休息后,复习之前,问问上次看的是啥,如果说不出,提出下次看的要求:家长自定,由简单到复杂,一次只提一个问题!否则注意力分散,至少要用汉语回答。家长不要急于求成,良好的开始是关键,不怕慢,就怕站。把基础和好习惯打扎实了,每部分第2(3)次看时要合理的提要求,看完后检查,这样还可以提高她的注意力。孩子玩时,电视或cd通常是开着的,最早听的是洪恩的英语童谣(三盘一套的,金色……红色……忘了名字了)这个不作要求,刚开始孩子会聚精会神的看,到后来熟了的时候就是玩了,可以把看的vcd(DVD碟),玩耍时放,不作要求,纯复习,灌耳朵,高兴时,自己就跟着读了。
这样做的原因:锻炼语感,这也是一个反复过程
先讲故事,再听cd
所用材料,幼儿园学:hello reader(纯外教),回家先把幼儿园学的复习,磁带反复,没事就放着听
讲故事书,(《伊索寓言》,外研社出的一套,n本,是左右横本,褐黄色的皮,内有画,大概每页1or2句话,)小熊维尼双语杂志,snoody双语故事,女巫温妮(大本,是四册一套,最爱之一)(还有一套是外研社从英国引进的,系列好多,nn本,但是适合小小孩的初级少(封皮黄色),只有几本,其中一本是:在海滩上,一本是讲truck,别的忘了,这套书的级别都到了初中的孩子看的了)
讲,听故事的办法是:英汉并用(专家不赞同,但是中国的实际情况下,这种方法比较可行),先用汉语很快讲一遍,(也可以先让孩子自己根据图画讲一遍,锻炼汉语)然后对着图画一句句讲,讲哪指哪(解释单词,句子)。(汉语和英语并用)要重复,检查方法:他不看书,家长读某个句子,小孩说出汉语意思,难度和数量逐次加大。还是一本一本慢慢来。
(尽量不用汉语,解释也用英语或实物,图,动作,家长也有提高)。
讲懂多次后,这个听的要求慢慢也就高了,事先告诉她里面的一句话,开始听,听到后指出来,然后变成能够指出好几句话的位置,再后来,要复述出来,最后变成背诵了,这样一步步循序渐进。
关于记忆的原理大家自己找书,根本——艾宾浩斯遗忘曲线(合理的重复)
每看完一张碟,全部重头复习,看完第二张碟时,也要复习第一张,……以次类推,看完全部重头再来几遍(这时已经换第二套碟为主了,这只是复习),速度就快了,一次一张。迪士尼欢乐美语,gogo,童谣,小乌龟美语,天线宝宝,(色拉英语,因为有汉语解释,就只是自己看不陪了,检查而已,),基本上每套都重复在10遍左右,(后来重复很快,一次一张盘)
英语环境:
有能力说英语的家长尽量和孩子说英语,不要害怕自己语音不纯正。虽然中国人说得英语不纯正,但恐怕永远也纯正不了,不是外国人么,不管孩子如何反映,家长始终用英语,孩子习惯就好了,还有一种方法:每周中有一天,家里只允许用英语对话。
讲故事,双语的,也是尽量讲纯英语的,只要孩子有兴趣,还是会就经不住诱惑来听的。中国人的思维和外国人不同,从故事中就能看出来,想像力就是独特,中国有中国底特色,学英语还是原版引进的故事好些。
家里有套《国家地理百年纪念》的光盘,“挖掘偷蛋龙”表面上的恐龙让他看见了,就要看,我说这是大人看的,(其实当时我是不想让他看,我认为看不懂),他非要看,我为难他说:要看就看英语的,没汉语的,他竟然同意了,结果看的津津有味,后来又看木慧相撞,等等。只要是他喜欢的,照看不误,但是 海豚那么漂亮,他却没啥兴趣,所以兴趣很重要。
动画片是才开始看的,喜欢恐龙,the little foot没问题,bbc的恐龙(6集的),discover的宇宙星球方面的都看,不知道看懂没,他说懂了。caillou 爱看,dora可以,the transformer不错。头疼的地方:
小孩懒惰,注意力不集中:一定要选择他喜欢,有兴趣的,除此之外只有管制,有汉语的肯定不看英语,所以要看就是英语的,要不:别看!(有点法西斯呵)。
不肯开口:鼓励,多听,听到烂了的时候自然就开口了
喜新厌旧:没好办法,必须管制:旧的达不到要求,新的不看,达到要求再来下一张。个人认为小小爱因斯坦对较小的孩子也不错
所以我说了,家长要坚持,这是关键。
还有一点,这样学习将近2年左右,才真正开窍,不觉得学习英语是痛苦的事,尝到甜头后,兴趣更高。
达不到要求和不认真时,不专心时时的办法就是:重复重复再重复,直到达到要求为止!(当然要求是合理的,要求要根据实际情况慢慢提高)
别的办法也是如此,达到要求才能干别的。这么治过的次数不多也不少,隔一段时间也得来一次。
母亲为了教孩子,讲故事前每个单词查发音(几乎是重新学习英语,包括语法),标注在旁,读熟,也是下了很大功夫,cd自己对着书听懂后在教孩子。
最大的缺点:5岁前影响了汉语的能力的发展,一直就发现了这个问题,但是不管啥时候周围都有人说汉语,所以认为为晚点汉语发育也没啥,现在已经好了。
学好英语后,开始看国产动画,诸如:小蝌蚪找妈妈,有得就有失,无法两全其美。看了这些,大家肯定有想法,有的人可能认为孩子很痛苦,应该让他快乐得生长,怎么说哪,家长比孩子痛苦!因为先有家长坚持了,才有孩子坚持下去,还要想尽办法让孩子有兴趣,注意力集中,当他有兴趣时,并不痛苦,有点痛苦的是:要检查,但我认为这是必须的(就是汉语天天说,进行系统的训练也会学的更好)。
严厉的教育不一定就会让孩子痛苦,方法很重要,家长要经常反思。也不可能一点苦也不吃。2 这种方法有点过激,只看英语动画不看汉语动画,这个么,我承认一点,但是没办法,汉语天天听,英语没环境啊,只能这样了,习惯了也就好了,一直有人说过,小孩是一张白纸,你画啥就是啥。
以上大家仁者见仁智者见智吧。有时我想把英语学这么好干啥,不知道,大环境所迫?有点。
还有一点,许多人说家长的发音就不纯正,就不要和孩子说,我不这么认为,尽量选纯正得教材,但是对话锻炼孩子的勇气和自信,光背会了,不说,没有用武之地,很快就忘,也很枯燥。英语本来就是说得,学好并不是为了当英语专家。
第四篇:5岁幼儿自我介绍[小编推荐]
5岁幼儿自我介绍范文
自我介绍,互相认识是我们的必修课,我们5岁宝宝知道怎么去自我介绍吗以下是小编搜集整理的5岁幼儿自我介绍范文,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我介绍栏目!
5岁幼儿自我介绍范文一
嗨!大家好。我是甘宇宸,今年5岁了。因为是在羊年出生,所以家人都亲昵的管我叫羊羊。
5岁幼儿自我介绍范文二
我的名字叫李思达,爸爸、妈妈希望我成为一个思想开朗豁达的男子汉;我的小名叫南南,因为我在妈妈肚子里时,爸爸和妈妈正在嘉兴造大桥,嘉兴的南湖风景很美的,所以爸爸就给我取了这样一个有纪念意义的名字。
我的性格很“复杂”的,遇到自已喜欢的人或事情,我会表现出非常开朗、乐观的一面,遇到难题时,我有点信心不足,还有点儿胆小,这距离我心目中的英雄“奥特曼”还差很多,所以我一定会努力的!我最喜欢的人是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等,为什么这么多呢因为他们都对我一样好,我不能取舍的。我最喜欢的事情就是玩,为了玩,可以不吃饭,不午睡,因为玩会让我非常开心,快乐。我还喜欢看书、看动画片,我喜欢大自然的花、草,哪怕一片树叶也会成为我的宝贝。
我生病上医院时,看到医生打针好利害呀,就决定长大要给“小朋友打针”,后来又决定要长成和“奥特曼”一样“大”的人,后来我知道了“奥特曼”的“假象”,最后决定长大成为一名专门抓坏蛋的警察!
5岁幼儿自我介绍范文三
我叫孙鸣洁,小名叫豆豆,姥爷说“豆豆”好哇,又是种子又是果实,种类特别多。小时候,姥爷经常喊我“大青豆”、“小绿豆”、“红小豆”等等,妈妈和爸爸则经常说:“别摔着了,不然就变成“豆瓣酱”了。
5岁幼儿自我介绍范文四
嗨!你们好!
我叫xx,是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友。今年我5岁啦,我是一匹小马。我的妈妈叫吴庆,我的爸爸叫府正忠,他们都是老师。他们都很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢后来,聪明的爸爸说他姓府。儿子就叫府瞰吧。府瞰是一个词语,意思是站在高处往下看,爸爸妈妈希望我做什么事情都领先一步,我会加油的!
告诉你们一个秘密:今年暑假里,爸爸还带我去学习了轮滑呢,我可神气了!你们会轮滑吗下次我们来一次比赛吧!谢谢大家,再见!
5岁幼儿自我介绍范文五
大家好,我是沈鑫茹,今年十岁了,我来自五(7)班,我是一位有爱心,有孝心的小女孩。
我有两颗水汪汪的眼睛,小小的鼻子和嘴,乌黑发亮的头发,短短的,捆着一个大尾巴,样子十分可爱。一回老家我还没有进门呢老远就叫着“姥姥”“爷爷”,他们见到我回来,每次都会说:“我的可爱乖乖孙回来了呀!”马上摸了摸我的小脸,要到来抱抱我,做一些好吃的饭菜,我在姥姥心中一直都是一个好孩子,好乖孙,姥姥也是我的好姥姥。
我是一个敬老的孩子,五岁那一年姥姥在打水,一共打了五桶水,有3个大桶,2个小桶,我跑过去说:“姥姥,我来帮您吧!”姥姥说:“这水桶很沉的呷帮忙了,你去玩吧!”“我可以的姥姥,您来提大的,我来提小的吧!”我说。我提着第一小桶去了厨房,很快的把第二小桶水也都提进了厨房,姥姥看着目瞪口呆,我说:“姥姥我提完了,我们一起也把大桶提进去吧!”姥姥看着我哭了,我看见姥姥哭了,我连忙说:“姥姥您怎么了,为什么哭呀!”姥姥摸去泪水,又笑着说:“我们乖孙子长大了,能帮着做事咯!”说着说着就把三大桶水提进了厨房。这么多年来,我第一次看见姥姥哭,多少年过去了,我一直没有忘记这事,久久记在心里。
我是有孝心的勤劳的小女孩。
第五篇:给5岁孩子推荐的绘本
绘本:《四季童话百科绘本•秋》
编辑推荐
本书由国际安徒生奖获得者金波先生创作,腾讯儿童频道、当当网、中央人民广播电台睡前故事栏目共同推介。
作品曾获:国家图书奖;第一届、第二届、第三届全国优秀儿童文学奖;“五个—工程”奖;全国优秀少儿读物一等奖;宋庆龄儿童文学奖。
绘本《我当大姐姐了》 编辑推荐
★专业性——美国心理学会资深儿童心理学家撰写,专业插画家绘图,心理学背景和翻译水平兼备的妈妈们担任翻译。书后附有“写给父母的话”,从儿童发展心理学的角度剖析孩子的种种表现,帮助家长理解孩子,指导孩子克服种种情绪障碍,陪伴孩子健康快乐成长。
★实用性——给父母们补充相关儿童心理学知识,帮助他们更好地与孩子相处,解决育儿过程中的种种困惑。
★趣味性——绘本故事的表现形式容易被孩子接受,生动、有趣的故事场景,将成长的道理蕴涵其中。亲子共读的形式让家长和孩子一起快乐阅读。
★安全环保——采用FSC森林认证环保纸,大豆油墨环保印刷,亚光铜保护孩子视力,圆角设计翻页不伤手。入选北京市绿色印刷工程——优秀少儿读物绿色印刷示范项目。
★获美国育儿媒体奖!Booklist盛赞图书!
★《我是大姐姐了》用惟妙惟肖的绘画手法将一个做了大姐姐的小女孩的不同心情表现得淋漓尽致,让人心生喜爱。
绘本:《世界上最美丽的村子我的家乡》
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绘本中的故事发生在阿富汗。小男孩亚默代替上了战场的哥哥,第一次和爸爸一起到镇上去卖水果。镇上的热闹吸引着他,自己带着小驴子去卖水果又有点儿胆怯。经历了从“一点儿也卖不出去”到“全都卖完了”的过程,看到了买东西、卖东西的各种各样的人,小男孩亚默也“长大了”。卖完水果,爸爸送给亚默一只雪白的小羊,亚默给它取名叫“春天”。可是,战争的影子始终笼罩着亚默他们的生活,上了战场的哥哥、断了一条腿的叔叔„„“春天”真得会像亚默期待的那样到来吗?
绘本《我的全方位健康书(全10册)》
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“我的全方位健康书”创作于1976年,一套历经三十年时间验证的科普经典,日本家喻户晓的科学启蒙读物,至今还在不断重印(其中几册已经重印超过80次),绘本界的达•芬奇加古里子的儿童科学绘本。“小狗是什么样子的?”“蛋糕是什么味道的?”“你为什么喜欢和小狗玩?”“你又为什么喜欢吃蛋糕呢?”这些看起来很简单的事情都受着大脑的支配。那么大脑的功能和组织是什么样的呢?它和我们的情感又有什么关系呢?
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这是一套主题特别的图画书,对那些即将离开父母的视线、进入校园学习的孩子们来说,这是一套非常有帮助的教科书。
《不要随便摸我》是教给孩子进行自我性保护的图书。书中通过一个儿童性侵犯的案例,教给孩子自己身体的哪些隐秘部位是任何人都不能随意触摸的,以及遇到性侵犯这样的事情时该如何处理。这本书曾获得本杰明富兰克林亲子教养类奖,是美国很多家庭和学校对孩子进行性保护教育的教材。
《不要随便亲我》这本书不但教给孩子要勇敢地表达自己的观点,很好地保护自己,也告诉大人们一个道理:以孩子能接受的方式表达对他(她)的爱,才是真正爱他(她)!
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