第 期期红领巾升旗仪式“做讲文明的好孩子”现在开始（本站推荐）

第一篇：第 期期红领巾升旗仪式“做讲文明的好孩子”现在开始（本站推荐）

升旗仪式主持稿 三（3）班

第 18期期红领巾升旗仪式“做讲文明的少先队员”现在开始。请升旗手做自我介绍。

出旗、敬礼、唱国歌 礼毕

一、下面请听国旗下演讲： 《做讲文明的少先队员》

甲：这几年，我们常州的变化可真大呀！到处绿树成荫，鲜花朵朵。在这美好的环境中，我们更应该做一个讲文明的少先队员。

乙:是呀，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，更应该讲文明、懂礼貌，做文明人。甲：那我先考考大家，你们知道哪些文明用语和文明行为呢？（采访学生。文明用语：请、谢谢、对不起、没关系、你好、再见）甲：大家说得真好！在生活中，要重视文明言行。乙：争做文明小市民。甲：用了礼貌用语。

乙：人与人之间变得分外亲切。甲：用了礼仪

乙：生活变得分外甜蜜。

甲：是啊，我们少先队员就应该时时讲礼貌，事事讲文明，请听《文明礼貌词接龙》。

甲：讲文明。

乙：助人为乐，倡导礼貌待人。甲：讲文明，树新风。乙：日积月累，持之以恒。甲：我们每一个“红领巾”。乙：让文明之风吹美心灵。

甲：用我们的汗水创造美好的环境。合：让我们齐声高唱《七不歌》。

乙：让此歌来规范我们的言行。

合：做讲文明的好孩子，让文明之花在我们身上开放。

二、请大队部总结上周工作。第 17 期红领巾升旗仪式到此结束，退场。

礼貌词接龙。

中队活动要搞好，好的队风要养成。成功在于齐努力，力争上游创先进。遇见师长要敬礼，礼貌语言要记牢。劳动积极值日勤，勤奋好学人人爱。爱护公物和花草，吵架骂人不能要。要讲卫生多洗澡，早早成才志气高。高高兴兴上学校，校内校外一个样。样样围绕守则做，做了好事不留名。明天将比今昔好，好的风尚代代传。

礼貌词接龙。

中队活动要搞好，好的队风要养成。成功在于齐努力，力争上游创先进。遇见师长要敬礼，礼貌语言要记牢。劳动积极值日勤，勤奋好学人人爱。爱护公物和花草，吵架骂人不能要。要讲卫生多洗澡，早早成才志气高。高高兴兴上学校，校内校外一个样。样样围绕守则做，做了好事不留名。明天将比今昔好，好的风尚代代传。

七不歌 父母面前不任性。努力做到不打扰。他人钱物不能要。别人东西不能拿。果皮纸屑不乱丢。按时到校不迟到。从小做起不马虎。

七不歌 父母面前不任性。努力做到不打扰。他人钱物不能要。别人东西不能拿。果皮纸屑不乱丢。按时到校不迟到。从小做起不马虎。

第二篇：红领巾广播站现在开始广播

红领巾广播站现在开始广播

今天的主题是：学雷锋精神，创文明校园

雷锋，他热心公益,乐于助人,见义勇为,善待他人,奉献社会的代名词。雷锋乐于助人,出差时,行程一万里,好事做了一车；他平时勤俭节约,但为了支援灾区人民和帮助战友,却毫不犹豫,慷慨解囊.为人民服务就是他短暂一生的追求。3月5日,是毛主席等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的日子，今天，在国旗下，在春风中，少先队大队部向全校学生发出倡议:

1.微笑待人,主动打招呼,及时感谢他人的帮助,时时处处温暖他人。

2.按规则办事,集体的事情一起干,不让一个小伙伴掉队。

3.心地善良,宽容坦诚,说了就要努力做到。

4.做到每日为父母,老师做件事,随时准备帮助别人。

5.自觉学习,积极锻炼,主动工作,不断探究与创新。

6.自强勇敢，做到“相信我能行”,决不向困难低头,愉快挑战每一天。同学们,时代在变迁,雷锋精神已经有了更多新的诠释，也许我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但我们坚信:爱心存在于每一个人胸间,在他人需要帮助时,我们可以无私的奉献；当我们的校园环境需要大家去美化时,我们能否为此忙碌起来,让灰尘不再飞扬,让垃圾不再堆积,让我们弃掉恶习,从一点一滴小事做起；敢于向坏习惯,不文明,不和谐的行为做斗争。我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果！让我们携起手来,从我做起,从身边做起,让我们的学习环境变得更加明净；让我们洋溢灿烂笑容,挥洒劳动汗水,收获文明和谐的希望；让雷锋精神在沙小校园体现,三月是爱的季节,让我们以雷锋叔叔为榜样,将雷锋精神永远传递!

今天的广播到此结束，谢谢收听！

少先队大队部2014年3月5日

第三篇：中心小学升旗仪式现在开始

升旗仪式现在开始：今天是﹍年﹍月﹍日，今天的升旗仪式由

班主持，我是主持人，升旗手是，护旗手是。

第一项：全体立正,出旗, 第二项：升国旗,奏国歌（少先队员行队礼，其他同学和老师行注目礼）第三项：唱国歌 第四项：呼号

第五项：国旗下讲话：

第四篇：眼保健操现在开始

眼保健操现在开始

“为了革命保护视力，预防近视，眼保健操现在开始……”伴随我们十年的音乐再次响起，一个个小脑袋慢慢抬起。

艾演同学看老师走后，走到讲台前开始领操，但放眼望去全是写作业、讨论问题的。被大家无视的艾演同学大声的说到：“亲们，眼保健操现在开始啦！和我一起做！”十几秒过去了，依旧无人响应。这时远去角落传来了樊康的声音：“我说‘神眼’你也下来吧，少做眼保健操还能保护你的眼睛呢！你没听网上说，眼保健操被指残害青少年49年吗？”周围同学也议论了起来，而艾演反驳道：“你…你…樊康你怎么就这么爱反抗呢！”这句话音刚落，全班同学大笑起来，“哈哈，樊康…反抗”我笑得上气不接下气的，艾演也真能想。

樊康是我的同桌，我看到他的脸都起红了，便说道：“哎呀，人家只是开玩笑，你别生气。劝你做操不也是为你好嘛！”而他看了我一眼说：“哼，反正就是不做！”真是个倔孩子。

咦？怎么突然这么安静，转过去一看，检查的。我立刻认真的做起眼保健操，而樊康果真是誓死不做啊！但他为了班级的分数，就躲藏到了桌子下面。这不也是一个爱集体的人嘛！检查的走后，尽管眼保健操的音乐还在响着，但大家都各忙各的去了。无奈的艾演走下去说：“唉，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我就是灭亡的那一个啊！“樊康从大课间就开始写作业、整理笔

记。直到下午自习课！我看他都累。

而他也不时的用手揉眼睛，一看就是用眼过度，他写字的头也快贴本子上了。这时他停下了笔，在书包里翻，我因好奇便问：“翻什么法器呢？”“看！我的秘密武器‘眼药水’一般人我不告诉！哈哈！”很开心的樊康说道。但在没滴眼药水前，他那两眼睛都挤一起了。这一情况被艾演看见了，顾于面子只好写了一个纸条给了樊康，什么内容我也不知道，第二天，又一遍熟悉的音乐响起，艾演同学又一次站上讲台说道：“眼保健操开始了！”惊奇的是樊康他竟然做了，樊康看见我那不可思议的眼神，小声说：“其实眼保健操挺有用的。”2013.1.23

第五篇：讲文明、懂礼仪、好孩子

《讲文明、懂礼貌、我是好孩子》主题班会教案

泰宁小学一（2）班刘晓敏

活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动过程：

一、活动导入

1、同学们，咱们中国自古以来就是礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少先队员，我们更应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好孩子，争当文明礼仪之星。刘老师手上有不少的小红星，我看课后那位同学能得到老师最多的奖励，成为咱们文明礼仪之星。现在请出我们班队课的主持人。

2、支持人出场

自我介绍（老师们，同学们，大家好！我是一（2）班的陈熙儿、我是一（2）班的房承聪）

（承聪）：文明礼仪是一颗最有生命力的种子，我们应该从小在心里播下这颗种子，让它陪伴着我们一天天成长。

（熙儿）是的。作为新时代的接班人，我们更不能忘记我们民族的优良传统，而应该让文明之花常开心中，把礼仪之美到处传播！

（齐）下面我们宣布“一年级（2）班“讲文明、懂礼仪，我是好孩子”主题班队课现在开始。

2、第一环节：文明礼貌用语知识知多少？

（承聪）（1）同学们，你们都知道哪些文明礼貌用语？（提问）

请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

师：语言是心灵的一面镜子，能映照出一个人的修养与文明程度。

（熙儿）（2）你还知道哪些有关文明礼仪的体态用语。

熙儿：比如我知道敬礼——做一个敬礼的姿势

微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让。

用了礼貌用语人与人之间会变得格外亲切；现在刘老师要考考你们学以致用的能力。

3、第二环节：文明礼仪伴我行

（两人表演）

情景一：早晨进校，在校门口遇见老师，你会怎么做？

（承聪）情景二：当你想向同学课外书用时，你该怎么说，怎样做？（熙儿）情景三：如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你会怎么办？你的铅笔盒被碰掉了你会生气吗？

（承聪）情景四：你回到家发现忘记了老师布置的家庭作业，你准备怎样打

电话向老师咨询？

情景五：春节期间，有亲戚朋友来你家做客，你打算怎样招呼客人呢？（熙儿）情景六：在公园游玩的时候，看见有小朋友正在摘下漂亮的花朵，你会怎么劝说？

(承聪)情景七：公交车上，看见一位老爷爷上车了，你会怎么做？

小结：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明礼仪，贵在实践。刚才那些事例，看上去都是我们学习、生活中的小事，但我们每位同学都应该做到举止得体、言行文明、尊敬师长、尊重他人，用自己的实际行动，让自己成为最亮最美的文明礼仪之星。

第三环节：小品表演

《淘淘迟到》

铃铃铃，教师走进教师，学生安静端正地坐着，突然„„

学生A（走出场，边吃边丢掉了果皮）呃，不错，不错，真甜！

吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。

第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。

1、看完这个小品，你最喜欢当中的哪位同学？为什么？

确实，讲文明，懂礼仪，能让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为（PPT出示）

2、下面进入我们的第五个环节：“文明人”自测？

如果还有哪方面你还不能做到的，那么，请从今天起，下定决心让自己成为老师称赞，同学喜欢，家人夸奖的讲文明，懂礼仪的好孩子！

总结：同学们，都说微笑是最动人的表情；是嘴边的一朵花，刚才同学们精彩的发言和表演让后面听课的老师，家长，嘴边都开出了一朵特别美的花。下面老师很想和你们分享一首歌，送给辛苦地在后面听课的老师和家长朋友，找一位同学领唱，会唱的同学可以跟着一起唱。（ppt:出示照片，音乐）