师生情深

第一篇：师生情深

师生情深

我是一个聋哑儿童，在众人鄙视的目光中，我依然能坚强地昂起我的头颅，大胆地走在茫茫的人行之中。那是因为在我的内心深处始终藏着一个无时无刻温暖着我的人，是她那和蔼的态度，亲切的话语，无微不至的关怀，激励的目光伴随我走到了现在。那就是我的恩师王淑华老师。

记得2003年9月，我从正常小学转入了汉中市聋人学校上学，学校把我安排到五年级（1）班学习。从此，我便开始了自己聋校学习的生涯。

以前在普通小学的时候，我各方面不如其他同学，老师、同学们都瞧不起我，有的同学还经常叫我哑巴，我听了这两个字，当时很生气。我并没有和他们争吵过，也没有得罪过他们，他们为什么要叫我哑巴。我是残疾人，应该得到他们的关心和爱护，可他们这样做使我心里很难受，我默默地承受着常人难以承受的压力，品尝着越来越强烈的自卑感。渐渐地，我在学习上也不思进取。就这样，和他们的差距也越来越大。父母看见我成绩退步，精神萎靡不振，心急如焚，就决定把我转入汉中市聋人学校。来到这个学校后，我才发现和我有着同样残缺的人还有很多，然而他们在这里却生活得很快乐！同学之间互相帮助，互相关心；老师对学生的关爱细心又周到。

这样的氛围，使我感受到这里处处洋溢着浓浓的爱！

在这里，我有幸认识了敬爱的王淑华老师，她是我平生见过最优秀的老师！她平时对我们的学习要求很严格，当时我不会手语，无法和王老师交流，我们只用一种方式沟通，那就是口语，老师上课的时候，我注意看老师的口形，就明白老师说的是什么了！后来我跟着王老师在课堂上学手语的时候，她让我们回答课文分几个自然段，我急着站起来回答，我把双手食指伸出来，表示是11，王老师笑了，说11的手语不是这样打的，是用一只手伸出食指并摇一摇，就这样我学会了数字手语。下课了，王老师找到我，告诉我遇到困难如何去解决，她说：在问题面前应当冷静、沉着、用心去解决，要不怕困难，知难而上，我明白之后就用心去解决，仔细思考，认真琢磨，一个一个的困难由大变小，由小变无，最后就都解决了。

到了六年级的时候，王老师常说我有很大的进步，希望我再接再厉。在班上，每一个同学都感觉王老师就像我们母亲一样，处处关心爱护着我们。你别看她表面上对我们的要求很严厉，但我们深深地知道，她还是为了我们好，她想把我们培养成为对社会，对国家有用的人才。让我们堂堂正正做人，光明磊落地做事。记得有一次班上开了一个班干部会议。王老师的目光一直注视着我，当我看到她的眼神时，我就明白了她想让我当副班长。我迟疑了。心想：这么大的担子，我能担当得起吗？当我再抬头看她那鼓励的目光时，我就勇敢地点点头。王老师终于露出了满意的笑容。

转眼小学快毕业了，王老师不厌其烦地嘱咐我们要抓紧时间复习，考出好成绩。在我的带领下，全班同学都很刻苦努力。毕业考试终于来到了。我当时很紧张，王老师就站在我身后默默地看着我，想起平日里王老师给我说过的每句话，我那颗砰砰乱跳的心，就慢慢地平静下来。我用心去考试，用心去答题。考试结果公布后，我看了自己的成绩，考到全年级第二名，我心里很高兴。我知道我能取得这样优异的成绩是与王老师辛苦的付出有很大的关系的，是她给予我很多知识，讲明了许多的道理，让我明白如何去做人，怎样去学习。

毕业后，我和王老师不得不分开了。在无限的留恋中，我升入了初中，而王老师也不再是我们的班主任了！我多么希望她再继续做我们班主任，多么想再上她的一节课啊！可惜这是不可能的！

我们虽然分开了，见面也少了，但在我心里她永远是我的班主任，永远是我最好的老师。现在的我已经是高一的学生了，但在离开小学的五年里，我还是经常思念着我的王老师，仿佛她从来也没有离开过我，特别是在我遇到困难和挫折的时候，每每想起她的话语，我就咬紧牙关坚强地挺过

千言万语汇成一句话：亲爱的王老师，我爱你！

汉中聋人学校高一：席进之

第二篇：关于形容师生情深的好词好句

关于形容师生情深的好词好句

和蔼 尊敬 爱护 教诲 爱戴 秉性 严谨 清贫 疼爱 严格 鼓励　朴实 表扬 鼓舞 牵挂 深情 偏心 惭愧 指导 批评 纠正 怀念　操劳 操心 关切 关怀 关照 关爱 关心 谈心 耐心 严肃 严厉　谨慎 渊博

为人师表 良师益友 诲人不倦 开卷有益 循循善诱 桃李芬芳 情深似海

聆听教诲 语重心长 热情洋溢 深入浅出 目光严厉 声色俱厉 旁征博引

引经据典 呕心沥血 伏案疾书 勤勤恳恳 神采飞扬 关怀备至 因材施教

融会贯通平易近人 温文尔雅 一视同仁 一身正气 甘为人梯 潜移默化

毕恭毕敬 恭恭敬敬 洗耳恭听 绘声绘色 言传身教 一丝不苟 滚瓜烂熟

1、老师啊，您的身影不时地在我眼前浮现，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。

2、同学们脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，注视着那个试验杯子。

3、老师真像魔术师那样，让我们观看了摩擦起电的方法和玻璃板上的小纸屑跳舞表演，并给我们每个小组分发了毛皮和橡胶棒，或是丝绸帕和玻璃棍，让我们每个人都做摩擦起电的实验。

4、您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。

5、您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，培育我们情操的美果。

6、听说要做小实验，大家立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯住老师，显得迫不及待了。

7、“老师病好啦！老师又能给俺们上课喽！”同学们欣喜若狂，欢呼着跑过去，把田老师团团围住，问长问短，就像见到了久别的亲人似的。

8、关老师轻轻搂着我，用手在我头上轻轻地抚摸着，我似乎又回到了妈妈的怀里，享受着甜蜜的母爱，我的泪水一下子充满了眼眶。

9、走进教室，我就看见一位年轻的女教师站在讲台前，她剪着短发，戴着眼镜，一副和蔼可亲的样子。“你好，我是陶陶，请多多关照。”老师笑了，亲热地摸摸我的头，我们就这样熟识起来。

10、突然，教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛地抬起头来，老师早已站在我们面前了，眼睛里流露出严肃的目光，令人敬畏。

11、老师捋起我的裤管一看，见到我的小腿又青又肿，还流了不少血，二话不说，把我背起来，迈开大步就走。

12、夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。

13、有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们苗壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了道路的前方，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。

14、夏老师是照亮我人生旅途的第一盏烛火，她并不十分明亮，如豆般闪着微弱的光。她一点一点地燃烧着自己，一滴一滴地流下烛泪，在风雨飘摇了半个多世纪后，终于无声无息地熄灭了。

15、数学老师的手像魔术师一样神奇，能够像变魔方似的，用+、-、x、÷4个符号和10个阿拉伯数字，组合成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真、幼稚的孩子引入变幻无穷的知识殿堂，数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。

16、老师又让我们把玉米粒放在架子上，把酒精灯点亮放在架子下面。观察玉米粒从生到熟发生了哪些变化，我们坐在椅子上静静地看着。突然，一个玉米粒爆开了，而且还爆到了我的脸上，又弹到了桌子上，老师问：“玉米粒怎么了？”大家异口同声地回答：“爆开了！”老师又问：“玉米粒为什么会爆开呢？”多数同学转人了沉思，只有几个同学小声回答：“因为玉米粒受热膨胀了，所以才会爆开。” “对，是的。”老师高兴地接过他们的话。同学们津津有味地听着、看着……

17、傅老师有一双会说话的眼睛。上课时，只要看见思想开小差或者做小动作的同学，她便会用那双会说话的眼睛望着他们。这一招可真灵，“开小差”的专注了，“做小动作”的安定了。一次，做眼保健操时，我想着心事，手不知不觉就停下来了，这时，我听到傅老师在前面轻轻地说道：“有一位我喜欢的男同学没在认真做操。”我看看周围，大家都在很自觉认真地做着，只有我……我不敢抬头看老师，羞愧地红着脸，立刻认真地做起操来。我耳边又传来傅老师的声音：“他很聪明，又改正了，我很高兴。”傅老师就这样，以表扬、鼓励为主，很少当面批评。

18、我感到她的手是那样的热，热得发烫……我慢慢抬起头，猛然发现老师的眼睛里噙着晶莹的泪花，正满含深情地看着我，目光中既有一种苦痛，又充满无限的期待……我终于感动了，一股热流涌遍了全身。我面对老师，庄严地点点头？

19、老师，您教我们的时间虽然不长，您的心灵却和我们贴得那么近。您就像一本书，让我们越看越爱看的一本书，一本内容丰富、幽默智慧的书。通过您这本好书，我们汲取成长的养分，快乐健康！您就是我们心目中的好老师。

20、星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码，帮我寻找人生的真诗……

21、该上课了。同学们藏好各自的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待老师的到来。王老师夹着课本和备课笔记快步走进教室，登上讲台，然后同往常一样环顾大家一下，就宣布上课了。“祝老师生日快乐！”大家“刷”一下站起来，异口同声地喊起来，然后合着掌声，献上我们心中的歌：“祝你生日快乐……”歌声结束了，又是一阵热烈的掌声。随后，同学们纷纷离开座位，走上前去，有的送上自制的贺卡，有的送上采来的鲜花，有的献上写着小诗的手帕。

22、在“哗哗”的大雨中，我俩躍手蹑脚地走到办公室门前，轻轻推开虚掩的门。只见荣老师正在伏案疾书，她是那样专心致志，连我们出现在门口她都没有察觉。我俩像小偷似的溜进去，小心翼翼地把伞靠在墙边，然后伸了伸舌头，转身就往外溜。“啪嗒！”伞没有放稳，竟突然倒在地上。这一声响，把我俩吓了一跳，也把荣老师It得抬起头来。

23、隆冬，天气寒冷，老师的手冻红了，可是仍然颤抖着给我们批改作业，是那么认真！盛夏，烈日炎炎，连知了都叫着：“热啊！热啊！”可是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗滴，仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着。

第三篇：“爱在师大,师生情深”募捐活动策划书

西北师范大学

“爱在师大，师生情深”募捐活动

策

划

书

西北师范大学蓝天疾控协会

西北师范大学小红果社

西北师范大学历史文化学院青年志愿者协会

西北师范大学经济学院青年志愿者协会

西北师范大学外国语学院青年志愿者协会

西北师范大学生命科学院青年志愿者协会

二〇一二年十一月一日

西北师大计算机科学与工程学院团委书记杨志成老师，一年前患肾衰竭，每周都要去做血液透析，但他依然拖着病体坚持在教学第一线工作并同时担任班主任，直到身体被病魔弄垮再无法坚持！经常地血液透析和昂贵的手术费用使刚参加工作、本不富裕的家庭雪上加霜。

“一方有难，八方支援。”中华民族素有济贫扶危的传统美德。生命是可贵的，面对如此的不幸发生在我们的身边，我们怎能不闻不问、听之任之？我们相信，有了学校、社会的关怀和支持，杨志成老师一定可以度过时艰、战胜病魔、重回我们身边！

为此，西北师范大学蓝天疾控协会与师大四院青协、小红果社共同商讨决议，联合发起为杨老师募捐的活动，希望通过师大师生、社会各界力量，为杨老师筹集更多的医疗费用。

活动名称：“爱在师大，师生情深”募捐活动

活动目的：为杨老师筹集更多的医疗费用，引起学校及社会的关注和普遍反响，以号召社会各界的力量来共同帮助杨老师度过时艰、战胜病魔。

活动主题：“爱在师大，师生情深”

活动性质：公益募捐

活动时间：2012年11月5日——2012年11月7日

募捐地点：10A楼前

活动方式：在师大校园内设点募捐

暂定财务公证人：校团委组织部部长 杨庆老师

活动主办：

西北师范大学蓝天疾控协会

活动承办：

西北师范大学蓝天疾控协会“爱在师大，师生情深”募捐活动项目组 西北师范大学小红果社

西北师范大学历史文化学院青年志愿者协会

西北师范大学经济学院青年志愿者协会

西北师范大学外国语学院青年志愿者协会

西北师范大学生命科学院青年志愿者协会

活动期间财务收纳：

西北师范大学蓝天疾控协会办公室主任杨文丽***

活动期间善款监督核算：杨庆老师及各小组组长

活动安排：

一、六方合作单位在11月3日前明确好活动目的、方式和时间地点，并且于4日安排布置好各方本次活动安排的负责人、值班人员，负责人组成本次募捐活动各自活动小组的组长，值班人员组成各小组组员，各小组长组成活动项目组成员。

二、5日到7日各方按照原定的值班安排顺序实施。

三、8日六方做好募捐总结和财务核算，并于9日公示。

四、10日前联系好杨老师家属，并且将募捐资金全部移交给家属。

注意事项：

一、值班须准时准点，可以提前晚点，不允许迟到早退，值班人员须得签到，换班时须得其单位的负责人签字。

二、换班时负责人签字须得审核好善款，并且做好善款小计，标示注明财务转交给了下一班具体的人员。

三、每日七点左右活动结束，最后一班的负责人人须得审核好善款，将善款转交给蓝协办公室负责人保管。

四、募捐时值班人员要注意方式方法，不要强拉师生捐款，解释杨老师情况时须得符合事实，不清楚的不要乱说，尽量发动自己的同学、老乡及好友，号召大家募捐。

所需物品：

凳子 3个

桌子 1个

帐篷 1顶

签到册及募捐登记表 若干

笔 若干

（以上物品由蓝协负责提供，不得划扣进善款中，计入蓝协正常活动开支）会旗 6幅

（由各方提供，每日活动结束由蓝协统一保管）

展板 一张（展板由蓝协提供，制作由各方协调人力共同制作）

倡议书 一张（展板由蓝协提供，制作由各方协调人力共同制作）

责任明晰：

西北师范大学蓝天疾控协会

负责本次活动对外统一代表及解释，负责善款保管、核算及公示，负责值班安排及值班

西北师范大学小红果社

负责善款监督、核算及活动值班

西北师范大学历史文化学院青年志愿者协会

负责善款监督、核算及活动值班

西北师范大学经济学院青年志愿者协会

负责善款监督、核算及活动值班

西北师范大学外国语学院青年志愿者协会

负责善款监督、核算及活动值班

西北师范大学生命科学院青年志愿者协会

负责善款监督、核算及活动值班

活动总负责人，项目组组长：

西北师范大学蓝天疾控协会 李勇 ***

活动总执行，项目组副组长：

西北师范大学蓝天疾控协会 杨康 ***

活动总监、项目组副组长：

西北师范大学蓝天疾控协会 李小龙 ***

西北师范大学“爱在师大，师生情深”募捐活动项目组

西北师范大学蓝天疾控协会

西北师范大学小红果社

西北师范大学历史文化学院青年志愿者协会

西北师范大学经济学院青年志愿者协会

西北师范大学外国语学院青年志愿者协会

西北师范大学生命科学院青年志愿者协会

二〇一二年十一月一日

第四篇：国旗下讲话：师生情深,感谢有你

师生情深感谢有你

何翩翩

亲爱的老师，同学们：

大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《师生情深，感谢有你》。金秋九月，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过5天，我们将迎来中华人民共和国第32个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身体健康，工作顺利，合家幸福美满！

师者，传道、授业、解惑也。教师，一个多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。有人把老师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字......这质朴的语言，无意识教师们共同的心声，是他们内心世界真实的情感流露，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而再多赞美的言语，仰慕的辞藻也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

同学们，我们应该感恩老师，是他们培养我们成为勇敢、自信、不断超越自我的强者，是他们让我们品尝到学习的快乐和成功的体验。在我们最狂躁不安的日子里安抚我们，情绪低落的日子里鼓励我们，茫然不知所措的日子中引导我们......课堂上带我们走进新世界，课下教我们如何做人，可谓是苦心孤诣。

但仍然不乏不把老师放在眼里的学生。上课时讲悄悄话，“磕头”睡觉，做小动作的人层出不穷；更有甚者，与老师发生争执以至于大打出手；不写作业，被批评也不知愧疚；对于老师的善言劝诫左耳进右耳出，或是出言辱骂，脏话不绝于口。对于教我们的师长毫无尊重可言。

同学们，感恩老师，并不需要我们去做什么轰轰烈烈的大事，小事亦可。课前恭恭敬敬地起立，道一声“老师好”，这叫做感恩；在课堂上的认真倾听，紧跟老师的思路，积极回答老师的问题，细心完成老师布臵的任务，这便是感恩；下课后，遇到老师，一个温暖的微笑，一声礼貌的问好这依然是对老师的感恩。然而我们总是忽略这点滴小事，同学们，只要我们做好这些小事，其实就是感恩老师，这背后也透着你对老师的尊重和感激。

学会感恩是人生当中的必修课，也是作为一个人的道德标准。同学们，常说“一日为师，终生为父”，我想在我们汇泉学校，我们的老师在某一程度上就真的像父母一样对我们悉心照料与时刻关心着。我们应该感恩教育我们的老师，就像前面所提到的那些小事一样，感恩老师其实并不困难，让我们从点滴小事做起，学会感恩，懂得恩。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，感谢有你！

我的演讲完毕，谢谢大家。

第五篇：父母情深

父母情深

攀枝花市仁和区啊喇中心校六年级三班：起艳萍

天底下，最疼爱我们的人是谁呢？当然是我们敬爱的父母。他们就像我们的左右手，时刻帮助我们，带我们飞翔。我每次离开家去学校读书时，总是看到父母那双充满希望的眼神和慈爱的面庞，总会听到父母的一番唠叨叮嘱。但我喜欢他们这样，因为，这细细叨叨，表达了父母对我深深的爱。

记得有一次，我去啊喇中心校读书，那天是星期二，可我突然感冒了，是我的班主任把我送到了医院，然后打电话通知了我的父母，父母立即放下手中的农活，步行了好几公里，急匆匆地赶到到了医院。还在气喘吁吁的父母，第一句话是：“我的孩子好些了吗？不严重吧！”并把粗糙的手放在我的前额轻轻的抚摸，嘴里喃喃自语：“还在发烧呢！”父母陪伴在我的身边，又开始了唠叨：“你一定是没有听老师的话，喝了生水，或者是不注意天气的变化，增加衣服，在学校里一定要听老师的话，好好学习„„”终于，吊瓶里的最后一滴盐水滴完了，父母也细叨完了,我的烧也退了，自己觉得舒服了很多，我要回学校学习，这时，父母又是一番细叨：“一定要按时吃药，晚上一定要盖好被子，你的肠胃不好，注意不要吃辛辣和生硬是东西。”叮嘱完，父母转身依依不舍地离去，这一瞬间，我看到了父母憔悴的面容，微驼的脊背，我的眼泪不禁流下面颊，真是可怜天下父母心啊！

星期五，放假了。我想为父母节省点钱，就和几位同学走路回家。刚到家门口，父母已在门口等我了，他们满脸笑容，帮我接下书包，母亲牵着我的手回到屋里，我刚坐下，父母却忙开了，父亲满院子奔跑逮鸡，杀鸡，母亲忙着舀米下锅，他们要做一顿丰盛的晚餐为我补身体。一阵锅碗瓢盆响过后，丰盛的晚餐摆上了桌，父母轮番将好吃的夹在我的碗里，并嘱咐：“要多喝鸡汤，以后才不容易得感冒”。我喝着父母亲手做的鸡汤，真香啊！这香味从我的嘴里一直浸入我的心田，我的眼眶里噙着感激的泪花。多么伟大的父母啊！为了孩子健康快乐，你们倾出所有，真是父母情深啊！我一定要好好读书，做一个让父母感到骄傲自豪的好孩子吧！

起艳萍：12岁，彝族。攀枝花市仁和区啊喇中心校六年级三班学生。

指导老师：王树雷。45岁。彝族。攀枝花市仁和区啊喇中心校六年级语文教师

教师点评：起艳萍同学的习作语言朴实，用生活中的真实事例，表达真情实感，字里行间，表达了深深的父母之情。