《一只飞在深秋的蜜蜂》阅读附答案

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第一篇:《一只飞在深秋的蜜蜂》阅读附答案

现代文阅读(共13分)一只飞在深秋的蜜蜂⑴天气骤然变冷了,一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动,一副冻僵了的样子。我推开窗户,原想室内的暖意,一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷,只是微微地翘了两下翅膀,而后吃力地朝远方飞去。⑵我猜想,它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节,它竟拒绝了一丝温暖的慰藉,毅然选择了远行。⑶一只蜜蜂飞过,竟悄然唤起了我对往事的回忆。⑷很多年前,在我居住的村前,有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓郁的花香,溢满了整个天空。⑸这个时候,就会有一些从异乡赶来的放蜂人,在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周,被舞动的群蜂围裹着,宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出,忙碌着采集花蜜。⑹当时,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏,只能远远地观望。有一次,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动,被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来,狠狠地呵斥了我一顿。之后,他蹲下身,捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久,放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我,说话的声音轻了很多,“孩子,你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后,惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是,放蜂老人养着数不清的蜜蜂,为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢?这个谜,就像放蜂老人那充满怜惜的眼神,在我的内心久久挥之不去。⑺后来,村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽,只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此,再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。⑻去年初夏的一天,我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下,我们遇见一位放蜂的中年男子。当时,有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上,用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。⑼我在一旁看见了,有些不解地说:“你不怕被它们蛰伤吗?”他憨厚地一笑,而后幽默地说:“应该是它们害怕呀!你看,它们辛辛苦苦积攒的口粮,不是都被我剥夺了。”⑽随后,我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液,可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而,它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜,一直到它们生命的终结。⑾放蜂人一年四季大都在外面奔波,一路追赶花期。有时候因为走得仓促,总会有些外出采蜜的蜜蜂,变成无家可归的流浪蜂。

⑿从此,那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲,只有放蜂人知道。因此,每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候,放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。

⒀他说到这儿的时候,轻轻一抬手,将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵,欢快地融入到前方的蜂群里,脸上露出舒心的笑容。⒁他的神情,蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间,曾经压在我心里的谜团,悄然释放.......⒂此刻,已经从回忆中走出的我,凝视着那一只流浪蜂飞去的方向,心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的的寒意,寻找到花香四溢的家园?(作者:矫友田,选自《阅读》2012年第4期,有删改。)小题1:理解下列划线词在句子中的含义。(4分)(1)淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。(2)那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳的努力。小题2:下面的句子运用了什么描写方法?简要分析其作用?(4分)(1)每当到了五月槐花盛开的时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓郁的花香,溢满了整个天空。(2)他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上,用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。小题3:文章多次使用了照应,请写出其中一组。(2分)小题4:请简要概括本文的主题。(3分)参考答案:小题1:(1)竟然,表示出乎意料之外(1分);对自己儿时的无知之举感到后悔(1分)。(2)徒劳,白费力气(1分);为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜之情(1分)。小题1:(1)运用景物描写的方法(1分),为下文写放蜂人来此放蜂做铺垫,与后面槐树林被人们砍伐殆尽形成鲜明的对比(1分)。(2)运用动作(细节)描写(1分),写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱(1分)。小题1:(1)最后一段与开头前三段形成照应。(2)第⑺段槐树林被砍伐殆尽与第⑷段对茂密的槐树林的描写形成照应。(3)第⒁段压在心头的谜团释放了与第⑹段对放蜂老人为蜜蜂死亡而伤心的不解之谜形成照应。(可概括写出,也可抄原句回答。2分)小题1:文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙写(1分),表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少(1分),抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩之情(1分)。(或:文章以物喻人(1分),借辛勤酿蜜的蜜蜂(1分),赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私奉献的人(1分)。)小题1:理解文章重要词语的含义,首先结合上下文推断词语在文中的意思,然后结合文意分析词语在文中表达了作者什么思想感情。答案应该是:表层意思+深层含义。小题1:此题考查散文的描写方法。第1题是景物描写,第2题是人物动作细节描写。考生要指出描写的方法并结合文章分析描写的作用。小题1:理解文章照应的含义和作用,考生只要在文章找到前呼后应的句子,写出一组即可。小题1:本文是托物言志的散文,文章主旨应包括主要事件概括、事物的主要特征、事物所表现的精神等。也可采用通式概括:文章通过描述„„,采用„„手法,借助„„,赞美了„„的人(精神)。

第二篇:一只蜜蜂小学作文

一只蜜蜂小学作文(5篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的一只蜜蜂小学作文,欢迎大家分享。

一只蜜蜂小学作文1

在花园里可以见到我,在花朵里可以看到我,在万花丛中可以见到我,没错,我就是蜜蜂,一只小小的蜜蜂,一只勤劳的蜜蜂。

我们蜜蜂,寿命一般都在一个星期左右,也就是说只有七天,我很欣慰自己能来到这个世界上,所以我会珍惜这短暂的几天,来好好采蜜,不浪费掉我的一生。

当天还没有亮时,家族就成群结队地出去寻找花朵采蜜,其中也包括我。这时是春天,是万物复苏的季节,自己找到了一片花海,慢慢地,一点点的采集花粉。我从不浪费一分一秒,从来都不知疲劳地工作,因为我想要酿更多的蜜。

六天过去,加上其他兄弟姐妹的花粉,已经足够可以酿很多蜜了。我很开心,因为终于可以尝到自己的劳动成果。

第七天,也就是我生命中的最后一天。这天下午,我飞回蜂窝,可是我发现,自己的家已被胡蜂占领,我的兄弟姐妹正在与自己大一倍的敌人战斗,可是,可恶的胡蜂们,利用自己身体的优势把我们一个个击落。

我已做好牺牲的准备,冲上去,用尽全身的力气把刺扎在敌人身上,对方劲挣扎着,但是我死也不放尾。终于,一只胡蜂死了,在我把刺拔出来的同时也沉沉地睡过去。

我,蜜蜂的一生就这样结束,但我从来不后悔这样做,与自己的兄弟姐妹死在一起,我将得到永生。

一只蜜蜂小学作文2

我是蜜蜂,一只朴实无华的蜜蜂。

我不算漂亮,黑黄相见的同时还有着一根锋利的针,每天采蜜的我辛苦极了,直到这天,我遇见了一件事。

有一天,我采花蜜时意外到了人类世界。看到这里的高楼和一些精湛的科技,我不禁感叹人类的智慧,看到这各种各样商店、好看的房子、朗朗的读书声……再想想我们那破旧的蜂窝,唉,感觉我们好落后,这时,我看到一家医院里有人正在吃我们酿的蜂蜜,他吃完后,脸上露出了幸福的笑容,这一瞬间我感觉一切的努力真值得,以后我要更加努力采蜜,让人类都能吃上我们酿的蜂蜜。

回到森林的我,看到高大的树,茂盛的小草,美丽的花朵,清澈的河流……我感觉大自然的美超过了人类的城市,这里的美清新自然,无法形容。心想:幸好我们不是高等生物,虽然人类有好看的房子,各种商店、高科技,但是我有美丽的大自然呀。

接着,我看见了一副不可饶恕的景象,一个人类,正在摧毁我们的家园——美丽的大自然,生气的我把我的刺扎到了他的身上,只见那人一声大叫,逃跑了。

我因为丢了尾刺,生命也终结了,临死前听着一棵棵树伯伯倒下去的声音,真让我伤心。

在天上的我希望人类不要再破坏自然了,乱砍乱伐是要付出代价的,再说我们这么辛劳的为你们采蜜,你们不应该感谢我们吗?怎么还要去破坏我们的'家园呢?

一只蜜蜂小学作文3

童年,像一颗颗璀璨夺目的珍珠,闪烁着奇光异彩。童年,又像一些零碎的星点,一闪就消失在我的脑海里。可是,那件事,却让我久久不能忘怀。

那是我五岁的一天。下午,我照样和小伙伴们在院子里面的一块空地上玩儿。当我们玩得正起劲时,一只蜜蜂飞到了旁边的草丛中的花儿上采蜜。采蜜也好吧,这只蜜蜂却在我们中间飞来飞去,打扰了我们的游戏。我怒气冲冲地对小伙伴们说:“这只蜜蜂真讨厌,总打扰我们玩儿。要不,我们把它赶走吧!”

“用不着赶!”一个小女孩儿说,“赶了说不定这蜜蜂会扎我们呢。我们把它打死算了。”

“好啊!”我们纷纷同意了。

于是,我从家里拿来打苍蝇、蚊子的拍子,和小伙伴们一起打蜜蜂。我们对着蜜蜂使劲一打,蜜蜂就掉到了地上。打完之后,小伙伴们都又去玩耍了,只有我蹲在蜜蜂的旁边,静静地观察蜜蜂的动静。因为,这时我已对刚才的举止感到后悔了。

我本来以为它死了,没想到,过了一会儿,蜜蜂的翅膀竟然轻轻地煽动起来。“它没死!”我惊奇地想,同时开始可怜这只蜜蜂。我们为了自己一时的利益,却为这只蜜蜂打造了一生的伤痛!我为这只蜜蜂感到高兴,希望它能飞起来。但是,几分钟后,它就一动不动了。

我失望极了,心里反复想:“这只蜜蜂没死,这只蜜蜂没死,这只蜜蜂没死……”

可是,我一直观察到黄昏,小伙伴们都已经回家吃饭去了,这只蜜蜂还是没有动静。直到妈妈来叫我回家吃饭,这只蜜蜂却还是没有动静。

“妈妈,等一下!”我大声叫道。我从草丛中最美丽的花中摘下一片花瓣,轻轻地盖在蜜蜂的身上。我坚信,蜜蜂不会死的,它只是想休息一下……

一只蜜蜂小学作文4

如果我是一只蜜蜂,那我就在天空上自由地飞翔,我去看看彩虹到底有多么美丽;去看看星星有多么的明亮;在世界各地的花园中采来各种奇花异卉的花粉。向别的小蜜蜂学习酿蜜的技术。把甘泉注入花粉中,不停地扇动着自己的翅膀。突然一股芳香扑鼻而来,总算酿成了鲜美可口的生活之蜜了。

我快乐地背着蜜,飞向美丽的地方。飞到了一片裸露的土地上,把自己酿成的蜂蜜洒在了土地上,顿时感到这片地活了起来似的。小草探出了头,小树长出了茂密的叶子。成为了城市里中最美丽的森林。看到这一景象我高兴极了。我又飞到了一个叫王强的家中。她双腿在车祸中受了重伤,不能去上学,但他非常喜欢学习,渴望得到知识。于是我把我的蜂蜜洒在了她的双腿上。霎时间,他的腿好了。我看他活蹦乱跳的样子,心里感到无比得快乐。

我又飞呀飞,飞到一棵榆树下,看见一些森林著名的“歌唱家”。都倒在树底下。原来是因为他们几天没有进食饿晕过去了。我连忙拿出最后几滴蜜,滴在它们的嘴里。小鸟、知了、蚂蚱……又都在枝头唱着跳着,欢歌笑语,生机勃勃。森林又恢复了原来的样子。深蓝色的天空,星光闪闪,漂亮极了。他们好像在对我说;“谢谢了……”。我听到了它们的话,心里温暖极了,此时的心情我无法形容。我多么爱大自然啊!

一只蜜蜂小学作文5

汪姿辰

有一天,一只以为自己很能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。“好,我离开!看你们没我能干出什么。”一气之下它决定离家出走。

就在它正往西边飞的时候,突然东边有一片乌云正向它快速压了过来。它着急地飞呀飞,最后它终于躲过了乌云,也躲过了一场可怕的冰雹灾难,但是,把它累得满头大汗,上气不接下气。它又接着飞啊飞啊,飞到了一片五颜六色的花丛间,它吃饱了花蜜,这时看见了蝴蝶女士,它余气未消地对蝴蝶女士说:“我的那些伙伴真让人生气,我明明干的活那么多,它们却给我吃那么一点蜜。太可恨了!”蝴蝶女士语重心长地对它说:“小蜜蜂呀,你应该回自己的家,因为家人会担心你的,家才是最温暖的地方,你赶紧回去吧!”小蜜蜂直摇头说:“它们那么对我,我才不要回去哪!”小蜜蜂说完头也不回地就飞走了。

就这样,小蜜蜂一个人过了很多很多的苦日子,也经历了很多次危险。一次它淋雨了,差点病死了,一次差点被风吹到水里淹死,每天担惊受怕的。

一天小蜜蜂开始想念家人了,想念大家在一起的快乐时光,于是它就飞回去了,它惭愧地对家人说:“对不起,我不应该那么对你们。爸爸开心地说:“没关系,知错能改就是好孩子。”

从此,小蜜蜂和家人过上了幸福的生活。

第三篇:《一只离群的蜜蜂》读后感

看书时我突然看到一篇文章《一只离群的蜜蜂》,被找题目吸引,我不由自主地往下看。看着看着,我明白了,这是一篇讲一只蜜蜂创造自己的世界,离群的故事。

故事一开始就讲一只认为自己很能干的蜜蜂,一直觉得自己功劳最大,如果没有了他,其他蜜蜂就干不成事,所以就想去外面创造自己的王国。结果呢,我想:“它成功了吗?是不是真的创造了自己的世界?还是灰溜溜的回到家里?还是被其他蜜蜂求着离群的蜜蜂回家呢?。。。”

我迫不及待地往下看,三天后,那只蜜蜂扇着无力的翅膀飞回了家,一看就知道失败了,而蜂巢,和他走之前一模一样,感叹道:“‘我‘总不如’我们‘”。

其实生活中也有很多这样的事例。有一天,我和几个同学一起去踢足球,我们每队5个人。我队的中卫首先抢到了球,在面临重围的情况下他乘机将球传给了前卫,由前卫来进球,通过这种有机的配合,不费吹灰之力我队抢先进了一球。而另一队跟我们的打法不同,发球后由对方的中卫抢到了球,中卫球技不错,他没有选择传球,而是独自一人往前冲,其他队员跟着球跑,结果球被后卫队员截住了,并赶紧将球传给中卫,中卫接着又传给了前卫,此时对方没有来得及回防,结果我队又进了一球。按着这种通力合作的方式,一场比赛结束,我队遥遥领先,我们品尝到了合作的胜果。而对手虽然技术不错,但单枪匹马还是敌不过团结协作。

“人心齐泰山移”只要大家团结协作就没有战胜不了的困难。

第四篇:《一只离群的蜜蜂》读后感

《一只离群的蜜蜂》读后感

今天,我读了一个故事,叫做《一只迷路的蜜蜂》。 我被这个故事深深地感动了。 因为,我曾经是故事中的蜜蜂。

那时,正值春暖花开的季节,花儿开得笑脸相迎。 我的一些邻居提议收集花瓣,然后将每个人收集的花瓣混合在一起制成香包。 我们当时都很年轻,大家都答应了,我们收藏了很久,也收藏了很多。 到了拌花瓣的时候,我们把大家捡起来的花瓣拌在一起,平均分给大家。 个人总觉得自己收集的花瓣很多,但混合后得到的花瓣却很少,有的已经枯黄,所以为自己辩解,提出自己的观点。 我说:“你捡的多,我们捡的多,我们捡的也不比你多,你要是这么计较,以后不跟你玩了!” 我说:“你不陪我玩就好了,我回家采花瓣做香包。”

回到家,我收集了花瓣,做了一个香包。 一天,在家门口,看到一位朋友身上的香囊,散发出一种非常好闻的香气。 而我收集的花瓣只是我的强项,朋友们的花瓣会有很多品种,所以味道更香。 看来我当初的想法:“放过我,看你能不能做出好香包”是错误的。 其实,不是集体不能没有我“活”,而是我没有集体不能“活”。 想面子受罪,坚持自己做香包。 朋友做的香包没有朋友做的香包香。 苦思冥想,终于想通了原因。 袋子里的花瓣种类繁多,同时,也凝聚了大家的力量。 香囊散发的不仅是花香,更是友情的芬芳。 所以我觉得他们做的香包很香。 意识到自己错了之后,我立即向朋友们道歉。 他们见我诚恳,很快就原谅了我。

其实道理是一样的。 如果有人离开地球,地球会继续自转。 如果你离开了这个团体,那只能说是你的损失。 所以,我们要处处融入集体,处处为集体着想,为集体尽一份力!

第五篇:《一只离群的蜜蜂》读后感

《一只离群的蜜蜂》读后感

《一只离群的蜜蜂》主要讲了一只自以为是的蜜蜂觉得它干得多得到的却很少,于是它忿忿不平的离开了蜂群,独自离去。3月5日是雷锋纪念日,在这一日,我总是想起雷锋叔叔。

雷锋叔叔去世的时候,只有二十二岁。与这只自私的小蜜蜂相比,雷锋叔叔更加伟大。

雷锋叔叔一生都在帮助他人。二十二岁,正是血气方刚、意气风发的年龄,可是雷锋叔叔却这样去世了。我觉得,为大家做事是应该的,应该不求回报,不能自私。

读了这篇文章,我想起了一个总是帮助别人却不求回报的解放军战士——雷锋。雷锋叔叔短暂的一生,却帮助了不少人。雷锋叔叔有着一颗善良的心,不论是夏天的酷暑,还是冬天的严寒,他总是不辞辛劳,不求回报的帮助百姓,他自己的袜子都破的不成样子了,可是他还是没舍得用钱去买一双,雷锋叔叔把自己的钱全用来帮助他人。

坐火车的时候,他看到一位老大娘正在吃力的走向火车车厢,雷锋赶忙背过老大娘沉甸甸的背包,搀着大娘找了座位坐下,把自己身上唯一一块充饥的面包给了大娘,大娘十分感动,不停地夸雷锋“好孩子。我们应该乐于助人,无私奉献,不求回报。这样,你的一生才能充满阳光。

同学们,我们一定不要学文中自私的小蜜蜂。

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