小学作文：一副美丽的剪纸

第一篇：小学作文：一副美丽的剪纸

一副美丽的剪纸

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国… … … …

在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。

其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。

于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。如果你拿到三碗神水，并将村子变回了原样，但在50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈… … ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。

她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度！

第二篇：看图作文我喜欢的一副剪纸

剪纸里的故事

今天，我欣赏了一幅剪纸，我不由浮想联翩。

一天，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫小文。在乡间的 一条路上，他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背，仔细打量了一 眼，才发现他受了伤，又看见他身边带着一只水壶，然后，小文喂了 水。过了一会儿，孩子醒了。经过了解，他的名字叫小龙，他家很富

裕。小文问道；‘‘你怎么会在这儿？”小龙答道：“我在家里很无聊，便跑了出来，然后在这儿跌了一跤。”说到这儿，他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布，替小龙包扎好，然后说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣，便高兴地答应 了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使劲拉着小龙。由于小龙受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好，便把腿弯曲着，便蹲了下去，让小龙坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，小龙知道了小文家境贫寒，妈妈又生了病，便决定帮助小文。第二天，小龙送了一大笔钱到小文家，小文带妈妈去看病时，遇见了小文，两人紧紧地握着手，激动万分。一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是 咱们中国的剪纸。

第三篇：美丽的剪纸

美丽的剪纸

教学目标：

1、激发学生说话的兴趣，让学生乐于表达。

2、练习说一段完整的话，并能发挥想象，用上平时积累的词语。

3、热爱中华民族的传统文化，激发爱国情感。

教学准备：多媒体课件展示剪纸作品。

重难点：引导学生清楚完整地描述自己喜欢的剪纸，并发挥想象。教学过程：

一：欣赏剪纸，激趣导入：

今天课堂上，老师给大家带来了一些美丽的剪纸，请仔细观察，用心去看。（课件出示各种各样美丽的剪纸，学生欣赏。）

二、观察剪纸，练习表达。

（一）引导说“你看到了哪些美丽的剪纸？”这些剪纸美吗？刚才，你们看到了那些美丽的剪纸？请用完整的话和同桌的小伙伴说一说。

2学生同伴互说。

3指名说,引导学生把话说完整。

（二）引导说“你最喜欢哪件剪纸？”刚才同学们欣赏到了这么多美丽的剪纸，一定被他们深深吸引了吧？在这些剪纸中，你最喜欢哪一个呢？告诉你的小伙伴。指名说。

（三）引导说“你喜欢的剪纸是什么样子的？”你喜欢的那幅剪纸是什么样的？请你仔细观察，一边看一边自言自语的说一说。

2学生观察剪纸，练习自由表达。现在，请你在小组中介绍一下，你喜欢的剪纸是什么样的？小组其他的同学要认真听，评一评他是否说得完整，生动。

4分小组说，教师指导。

5刚才大家在组中将得都很好。我们来开展一个“我说你猜”的活动，请各小组的同学踊跃发言，将你喜欢的剪纸说给其他组的同学听，听完后，请人猜一猜，他说的是哪幅剪纸。

6指名说，其他同学猜。（对说的好的发奖品，对猜的同学问：“为什么能猜出来？”引导学生明确说的时候表达要清楚，按一定的顺序，还可以发挥想像。

7教师小结：大家在介绍自己喜欢的剪纸时，要把它的颜色、形状说清楚，说完整的话，还可以发挥想像，这样你的剪纸就活起来了。平时我们积累的一些生动的词也可以用上去，它可以让我们的语言更加优美。

8刚才，教师只请了几个同学参加了“我说你猜”的活动，可能还有许多同学也想参加吧。为了给大家更多的机会，现在你可以找一个同伴，他可以是你的同桌，也可以是你的好朋友，说给他猜一猜。

9学生找同伴互说互猜。

三、连贯表达，口头习作。

1同学们的活动开展得可真热闹，大家说得也很好。如果把我们说的三个问题连起来说（课件出示三个问题），再加上我们一些生动的语言，就能说成一段精彩的小作文呢！你们想不想成为小作家？（想）赶快练习练习，在小组中说一说，等会儿说得好的，就有机会赢得小奖品呢！

2学生在组中练习，教师指导巡视。

3指名说。

四、学生作文

1刚才，同学们都用优美的语言描述了自己喜欢的剪纸，说得可真好，如果我们能动笔将我们所说的话写下来，加上标点，将是一篇篇优秀的习作。马上行动，将你刚才说的写下来，若有没学过的或不会写的字，可以用拼音代替。

3学生写作。

4请1---2名学生展示作文。

五、课堂总结：

今天的课堂上，我们欣赏到了这么多美丽的剪纸，动口说了剪纸，也动手写了剪纸，涌现出了不少“未来的小作家”，有的同学还得到了老师精心制作的奖品，收获可真不小。希望同学们今后能多说多写，获得更大的丰收！

第四篇：小学作文：剪纸

剪纸

中国剪纸有着悠久的历史，它是民间传统艺术之一。因材料易得，样式千姿百态，形象普遍生动而深受欢迎。它有时表现了中华民族淳厚与隽永的民情民风，有时展现了节日的喜庆，有时表达了对新婚夫妇的祝福……【开头稍显罗嗦】

星期天，我在书上欣赏着精美的剪纸作品。不禁心血来潮，也想试试剪一个作品。我挑了张简单明了的剪纸作品仿照着剪起来了。伴随着轻微的“沙沙”声和雪花般的碎纸片，可爱的小姑娘“活”了，美丽的花“开”了，飞翔的小鸟“唱”出了动听的歌谣。一个在葡萄藤下伏案读书的维族小姑娘跃然纸上，使我飞向了想象的王国。【为下文铺垫】

筱云是一个善良又聪明的小姑娘。她的家里却很贫穷，甚至连写字的地方都没有。她灵机一动，把又小又破的旧书桌移到了院子里的葡萄藤下，坐在小板凳上看书。闻着葡萄的香甜，看着簇拥在她旁边的牵牛花，再品尝着故事的美味，倒也有几番诗意。正在她专心致志读书的时候，对门传来的一阵笑声吸引了她，原来是邻居在热火朝天地盖小洋房呢！这个村子大多人都已经盖起了小楼层，筱云望着自己家土得掉渣的破屋，强烈的自卑感使她低下了头：“为什么别人家那么富有，我家却那么寒酸！”她伤心地连妖娆的花儿都无心欣赏了。这时，筱云的父母正提着锄头从田地干活回来，他们脸上挂着充实、喜悦的微笑！筱云一下子轻松了很多，她想：“无论富足与贫穷，只要生活得快乐不就行了！”接着，她继续开始了学习。

也许，每个生动形象的剪纸背后都有一个神秘精彩的故事，就看你能否发现！【升华了主题】

第五篇：美丽的剪纸小学生作文

美丽的剪纸小学生作文

一次偶然的机会，我在外面的大街上看见有人在剪剪纸，我带着好奇心向那边走去。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，在剪纸人手上翻来折去，一张剪纸作品就完成了。我看着这惟妙惟肖的剪纸，忍不住让剪纸的叔叔送我一张。回到家后，我仔细端详了一会，不就便沉浸在美丽的剪纸环境中了。

一天早晨，春光明媚，鸟语花香。在一个魔法的小村庄里，有一个小姑娘，她的名字叫露欣。露欣从小就爱看书，所以家里堆满了全是她的书。过了很长时间，露欣觉得眼睛要休息一下了，便拿了个树叶把看过的地方夹起来，随后她就出去散散心了。经过一段时间后，天空突然变得乌云密布，露欣觉得有种不祥的预感。果然，一个黑暗魔神从天而降，天空还时不时地响着雷。他带着阴森的笑对小村庄的每个人说：“我是黑暗魔神，只要我来的地方，没有人能抵抗了我，都要成为我的奴隶，给你们三天时间考虑，要不选择死，要不就选择做我的奴隶！哈哈哈哈……”说完，黑暗魔神就消失得无影无踪了。露欣见老百姓们很害怕，她很生气，发誓一定要打败黑暗魔神。于是，她连忙跑去家里，把看过的书都翻了一遍，最终找到了唯一的一个办法：就是上山采一种药，然后把它磨成粉，用水搅拌后，施展咒语，就可以了。不久，露欣把它做好了。三天后，黑暗魔神果然来了，他得意地说道：“你们考虑好了么？”老百姓们鸦雀无声，只有露欣大胆地说话了：“准备好了。”“是么，你们是想做我的奴隶吧？好，那快……”“不，我要打败你！”黑暗魔神还没说完，露欣就打断了他的话。“好啊，就凭你个小孩子，还想打败我？那我们就来玩一玩吧！”话音刚落，露欣把药泼向黑暗魔神。黑暗魔神可没那么傻，他向左一避，要给浪费了。不过没关系，露欣朋友那还存了许多，便拿过来用了。接着，黑暗魔神和她开始了激烈的战斗。到最后时，他们已经累得精疲力尽，趁黑暗魔神不注意，露欣把药水往黑暗魔神身上一泼，只听“轰”的一声，黑暗魔神被消灭了。一瞬间，老百姓们载歌载舞，欢庆胜利。从此，老百姓们过上了幸福的生活。

突然，我从联想的思绪中跳了出来，这才意识到时间不早了，吃饭还时不时地想起那张美丽的剪纸，这张剪纸真让人深入人心，我要把它好好珍藏起来。

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