教育实践活动“大回访”情况总结汇报

第一篇：教育实践活动“大回访”情况总结汇报

“大回访”情况报告

**局

根据全县安排，*局对*村*进行了*集中回访。活动中，严格按照县委要求，做到六必访、五必知、四必帮、三必联，通过印发《坚持为民宗旨，办好民生实事》宣传资料，进行逐户宣讲、回访，了解民情民意。现将“大回访”情况汇报如下：

一、回访活动基本情况

**局于*日*对**村进行了集中回访活动。局党员干部分为*组，每组*人，采取分组、逐户走访方式进行走访。共回访*户。* *村共有*户，村民*人，党员*人。该村共有耕地**亩。村里有*厂*家，养殖户*家。本村经济来源除种养植外，绝大部分群众从事收粮食或外出打工。带动村内大部分大龄劳动力在村内打工增加收入，年轻劳动力多外出打工。

二、回访活动主要成效

（一）群众满意度高度提升

经过几天的回访，群众满意度很高，对村里治安、两委换届、环卫等关乎切身生活的情况都表示了满意，特别是享受到低保待遇的群众，大力夸赞共产党好，能在他们危难之际给予关怀与帮助。在我们回访过程中群众都显现出了无比的热情，极力配合我们的回访，这说明我县党的群众路线实践活动深入民心，是民心所向，是我们全县党员干部努力践行党的群众路线的积极结果，对群众反映的问题都能及时有效的予以解决、化解。

（二）干群关系密切和谐

在回访过程中，我们发现村民对现任村两委班子工作作风很满意，前村、前徐村两委班子素质较高，能够严格按照上级政策要求安排各项工作，对待群众工作耐心细致，受到广大群众的拥护，此次换届选举采取民主投票选举，原来班子没有变动。

（三）发展乡村经济及就业情况

走访的*村木器加工户多达*家、养殖户*家，沿街开门市的有*家，在发展乡村经济的同时，带动本村、周边村剩余劳动力、下岗职工。总体上年轻人外出打工者较多，有部分走访户家庭成员在本村、外村打工，大多数在附近木器厂打工，小部分在*、*等外地打工或在家做*加工、干零活等。

子女受教育方面，两村离学校很近，可以就近上学，便于家长接送，也不耽误家长就近打工上班。由于享受到国家对农村九年义务教育“两免一补”的优惠政策，贫困家庭的孩子也能背起书包上学堂。

（四）村容村貌等方面

1、公共设施

*村全部修铺了村内主要道路并与通村水泥路相连，家门口基本铺设了砖道，方便了交通、出行；*村修建了娱乐活动广场，活动场所器材健全，能够满足群众娱乐建身需求；水、电都能充分满足村民需求；垃圾集中处理站能正常运行，有专人定期清理，环卫情况保持良好。

2、社保情况

农村居民养老保险每人每月补助*元，按月发放，充分调动了村民参保的积极性，全村合作医疗参保率达100%。

3、节日慰问常态化

每逢中秋、春节，村委班子都对老党员进行节日慰问，发放节日慰问品，备受老党员称赞。

三、“大回访”活动发现的问题

通过此次“大回访”活动，群众反映的问题主要有： 一是农村建设资金缺乏。* 二是合作医疗的报销力度不够高。三是土地调整问题。

四是对空巢老人的生活关注问题。

四、措施及建议

（一）及时研究农村基建资金缺乏问题。

（二）合作医疗报销提升问题。

（三）土地分配问题。

五、今后努力方向

下一步，我们努力的工作重点：

一是要继续认真组织好、开展好党的群众路线教育实践活动。作风建设永远在路上，我们要将之作为一项长期工作来抓，常抓不懈。

二是要全力对接好帮扶社区、村庄，壮大农村经济。加强和帮扶村联系，做好信息宣传，在发展壮大农村经济中出现的问题及时帮助，必要时邀请相关技术专家前往指导。三是要切实帮助群众解决实际问题。要更多地为村民谋福祉解决实际问题，更多地考虑到大家的利益。对群众反映的问题要重视、研究和解决，要切实把群众的事情放在心上，拉近与群众的感情，真心实意地办实事、解难事。

通过这次教育实践“大回访”活动，我们切实深入基层，与群众面对面交流和沟通，了解了平时难以听到、不易看到、意想不到的新情况、新问题、新要求，准确掌握了群众最急、最盼和最难解决的问题。拉近了与群众的距离，体会到群众的疾苦，真心实意地帮助群众解决了部分难题，收到了社会的认可和群众的支持。

*局

2*年*月*日

第二篇：大回访活动情况汇报

山区农村沼气发展存在问题及对策

在农村大力推进户用沼气池建设，是一项民心工程，也是解决生态家园建设的突破口，从农村能源不合理的消费角度出发，从解决农民的实际需要出发，发展户用沼气池确属最好的方式，一方面可以上促养殖业，下带种植业；一方面可以改善农村生产和生活环境，是一项投资少，见效快的好方法。但是不容忽视的是农村能源是一项长期工程,沼气池建设、使用、管护更是一项永久性工程，所以重视农村能源机构建设，规范在农村推广小型公益事业就不能从短期项目的实现为目标，而更应该有理性地发展、有规范的管理、有健全的机构。

一、我县农村沼气发展现状

1、户用沼气建设。我县地处山区，森林覆盖率达69.5%。交通条件落后，经济欠发达，农业人口22.21万，农户60800余户，按照省农能办制定的相关标准摸底测算，适宜建池农户约为12160户，近年来，县委、政府为落实中央提出的要大力普及农村沼气的要求，对发展农村户用沼气非常重视，明确提出加强农村能源生态建设。通过近年省级项目、国债项目、退耕还林沼气项目的集中成片实施，今年项目完成后全县户用沼气拥有量可达7600余口，占适宜农户的62.5%，其中2008年建设1000口，2009年建设1667口，2010年底项目完成后可建成户用沼气池846口，三年来各类沼气项目建成户用沼气3513口。

—1—

2、服务网点建设。2009年建成农村沼气村级服务网点20个，从乡镇网点分布来看服务体系基本能覆盖整个沼气用户，但农户居住分散，建池农户占总农户比例仍不高，网点的有效服务率低。

3、技术创新和新产品应用。我县地处山区交通不便，地形复杂多变，岩层厚，煤炭采空区较多，结合这些特点，我们从08年开始引进软体沼气池在部分乡镇进行示范，一定程度上弥补了传统沼气池在我县部分地方不适的缺陷，由于示范效果较好，去年、今年已有多个乡镇在示范建设软体沼气池；其它新型沼气池如玻璃钢拱盖沼气池由于山区运输困难等原因暂没有推广和利用，准备在今后的项目中逐步推广。

二、存在问题

农户建一个沼气池需投资4500元左右，如果完善“三改”（改厨、改圈、改厕），合计需投资好几千元。按现行政策，国家补贴只有1500元，农户承受的经济压力较大，资金投入问题已成为沼气发展的第一瓶颈。

沼气综合利用工作基本停留在自发阶段。不少地方对沼气建设的认识还停留在解决农民生活用能的单一利用上，在探索综合利用方面缺乏系统的、有目的的示范引导。

沼气建设在技术服务上存在一些问题。技术员只在建池时有工资，平时服务没报酬，致使后期技术服务及维修跟不上来。这种现象对未建又想建池的农户影响较大。后续服务体系有待完善。由于体制不顺、资金不足、服务对象不集中

—2— 等问题，当前的服务体系不健全，使建池农户得不到有效服务，因而挫伤农户建池积极性，影响了沼气池建设的进度与推广应用。

当前推动沼气发展主要靠上级对下级的政绩考核措施下达发展沼气指标，且要求集中连片发展，乡村两级特别是村级压力大，任务难以完成。村级组织普遍反映，发展沼气搞任务指标不符合当前农村实际。

部分地方和单位对沼气建设重视不够，工作没有形成合力。由于对沼气池建设的重大意义认识不足，重视不够，少数基层领导还没有真正从职能角度认真参与沼气建设，职责不明、参与不足普遍存在，难以适应大规模推广工作。

三、对策及措施

在沼气建设工作中我们了解到，群众一旦成功使用和接受后，都说沼气真的好，只要工作做细致，做深入，尽到百分之百的责任，群众是会真心接受和赞誉沼气的。我县农村沼气的总量还不多，因此我县沼气建设的发展重点在最近几年中还是应当适度以户用沼气为主，但发展速度不宜过快。纵观外县经验，提出以下对策措施。

一是大幅度提高沼气建设目标任务的奖励分值，充分调动乡镇党委政府对沼气建设的积极性。

二是按一定的标准给予乡镇一定的工作经费，目前农村沼气建设正从交通方便、经济条件较好的地区向边远山区、经济条件较差的地区发展，工作难度日益加大，建池工作经费亦需相应增加。政府应将农村沼气建设工作经费列入财政

—3— 预算，减轻乡镇的财政压力，真正体现政府对农村能源工作的重视。

三是建议上级把补助标准适当提高，最好对项目进行整合，按照农村能源建设管理的要求进行管理。

四是大力开展综合利用，充分发挥综合效益。要积极引导沼气建设实现从重建轻管向建管并重转变、从单一用气向综合利用转变、从单纯建池向建设生态家园转变。依靠科技进步，加大科技投入，将成功的、行之有效的先进农业适用技术组装配套，发展“猪——沼——果、菜、粮、鱼、茶”等农业生态模式。严把建池质量关，保障沼气工程建后正常运行。

五是政府应当制定相对稳定的保护政策，对各级农村能源机构设置、人员安排、经费保障等方面作出统一要求。特别是农村能源机构的工作经费应纳入每年的财政预算安排，确保农村能源机构工作的正常运转。各乡(镇)应当建立农村能源工作机构，搞好技术培训工作，并健全服务网络，固定沼气技术工，确保对农村户用沼气以及设施实行年检、维修、防护等服务工作正常开展。

六是沼气池建设要因地制宜，合理规划，创造性地开展建池工作。农户在新建、改建、扩建的房屋中，要首先规划好沼气池，并搞好沼气池建设，建议乡镇以及土地主管部门在审批建房宅基地时应予以作好安排和规划，以免今后“一池三改”给老百姓不必要的造成损失。

—4— 七是切实加强宣传，使广大农民都知道综合利用技术。通过各种宣传渠道，加大对沼气作用的广泛宣传，使农民朋友对发展沼气产生良好的社会效益和经济效益这一成果，做到“家喻户晓，人人皆知”，从而推动农村能源工作向纵深方向发展。

沐川县农业局农能办：张然 王唯

二〇一一年四月七日

—5—

第三篇：主题教育实践活动总结汇报1

XXXXX“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动总结

6月份以来，我局认真落实县委、县政府要求，把开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动，作为今年财政队伍建设的重要抓手和思想政治建设的重要载体，高起点谋划、高标准推进、精心组织、突出特色、狠抓落实，确保了主题实践活动开局良好，初见成效。现将阶段性活动情况汇报如下。

一、主题教育开展情况

（一）坚持人人参与原则，动员部署“求快”，营造主题教育良好氛围

接到县委《关于开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动方案》的通知后，我局就迅速行动起来，及时召开党组会，传达文件精神，成立了主题教育实践活动领导小组和工作机构，研定了我局活动实施方案，并于6月11日召开全局职工动员大会，对开展主题教育实践活动进行动员部署，提出严格的工作要求。对当天因公没有参加动员会的职工，要求所在党支部的支部书记为其补课，确保主题教育精神和要求传达到每一位职工。教育活动启动后，局领导以身作则，深入到分管的股

室，主动与职工谈心交流，了解职工的思想动态和想法，征询队伍建设方面存在的问题，为提高活动的针对性和实效性打下了良好的基础。

(二)坚持正面教育原则，学习培训“求深”，引导职工切实转变作风、振奋精神。

一是认真落实必学内容。按照主题教育实践活动领导小组办公室的规定，我们组织职工集中学习了胡锦涛总书记在第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上的讲话、省纪委九届二次全会、州委、州纪委八届二次全会和县委、县纪委十三届二次全会精神相关文件和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规。

二是扎实安排选学内容。为进一步拓宽学习内容的范围，我们组织职工学习了十七届六中全会精神、论共产党员的修养和乌蒙山片区区域发展与扶贫攻坚规划等多篇理论文章，本着从自身业务和工作实际出发精选学习内容认真开展选读，并联系个人思想和工作实际认真思考，力求做到学有所思，学有所悟，学有所获，学以致用，以学习的不断深化促进思想作风和工作作风的转变。在学习过程中，多数部门做到了“五有”：有学习材料，有学习笔记，有心得体会，有学习制度，有检查考核的办法和措施。根据主题办要求每名职工还撰写一篇心得体会。活动办还把优秀的职工心得体

会印发到各股室供职工们学习评议。(三)严格剖析，真查实摆。

在查摆内容上，我局明确了“四对照”标准，即对照党章以及加强五个方面作风建设和树立八个方面良好风气的要求，查理想信念树立；对照县委提出的“五个禁止”、“七个禁止”和“十个不准”的要求，查服务基层、服务企业情况；对照履行工作岗位职责的要求，查履职本领和业务素质；对照本地本单位群众的要求和期盼，查影响我县改革发展稳定存在的问题。在查摆方法上，重点搞好“四结合”，即坚持理论学习与分析查摆相结合，坚持正面教育与警示教育相结合，坚持自我查摆与广泛征求意见相结合，坚持查摆问题与整改问题相结合。从查摆过程中，狠抓四个关键环节。即：开展谈心活动、形成书面分析材料、召开专题民主生活会、进行民主评议。根据这一要求，全县财政系统以多种方式，广开言路，广纳善言，尽可能扩大群众的参与面，尽可能多地听取群众和社会各界的意见，认真研究群众提出的建议和意见，及时加以汇总和梳理，诚心诚意地开展谈心活动，每名局领导还要与分管股室、乡镇部门的同志谈心，做到敞开思想，坦诚相见，加强沟通，互相提醒，真心实意，形成共识。在民主生活会上，开展积极的批评和自我批评，敢于亮丑，严于解剖。领导班子和个人查摆问题情况，在反馈给

本人的同时，参与群众，以无记名投票等形式进行评议。经过上述多种途径，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”等方法，结合本部门本单位和个人的实际，认真查摆思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，做到符合实际，切中要害，准确无误。

(四)突出整改，建章立制。

针对查摆出来的突出问题，深刻剖析，认真研究，按照“明确重点，时限清楚，责任到人，公之于众”的原则，制定了切实的整改措施。我局坚持自查与他纠相结合，着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益，从群众最不满意的地方改起，集中整改了一批群众关注的热点、难点。着力于规范干部行为，用制度保障干部作风转变，实现长效。针对查摆出来的问题和暴露出的制度缺失，及时地调查研究，没有制度马上制订制度，有的制度认真贯彻执行，贯彻执行中存在问题的抓紧完善和修订。主题教育中，全局建立健全有针对性，管得住，管得久的民主制度、监督制度、工作制度、学习制度等。

二、开展主题教育实践活动的重要意义和作用

“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”

主题教育实践活动的深入扎实开展，对在新时期教育广大职工传承党的优良传统，坚定党的政治理想信念，全力为民服务，积极构建和谐社会有很强的指导意义，进一步增强了职工做好新时期工作的责任感和使命感。经过活动开展的实践感受，我们深刻体会到领导的重视，制度的完善，有效地组织，积极地引领是做好主题教育的必要条件。

（一）领导重视，任务明确，责任到位是开展好主题教育实践活动的基本前提。日常工作中，我局领导充分认识到了开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动的重要意义，并把开展主题教育实践活动作为当前加强财政队伍建设的一项重要内容和有效抓手，明确分工，责任到人，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局，这样主题教育实践活动才能长期有效地开展下去。我局领导干部既作为主题教育的组织者、领导者，也作为主题教育的主要教育对象，参加主题教育，坚持领导带头，发挥表率作用，带动了各项工作开展。

（二）完善制度，强化监督，狠抓落实是开展好主题教育实践活动的根本保证。一项好的活动能否开展进行下去，没有制度的约束和强有力地监督，是很难落实，取得令人满意成绩的。因此，在活动中我局始终注重利用相关制度加以约

束，加强监督，狠抓落实。进一步认真总结近年来关于加强内部监督和外部监督的经验，加大探索财政干部职业道德教育长效机制。

（三）组织有力、突出特色，创新形式是开展好主题教育实践活动的有效载体。主题教育实践活动领导小组在活动开展的过程中，不仅要组织有力，倡导广大职工积极参与到活动中来，同时更应该在紧紧围绕主题教育实践活动的目标和要求，确保规定动作落实到位、取得明显成效的基础上，充分尊重和调动广大职工的主观能动性，突出特色，创新形式，广泛开展寓教于乐、丰富多彩、特色鲜明的活动，真正把主题教育实践活动的内容丰富起来、形式活跃起来，切实增强主题教育实践活动的吸引力、感染力、影响力。

（四）加大宣传、营造氛围、积极引领是开展好主题教育实践活动的重要抓手。“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动是县委、县政府为进一步教育和引导广大干部、职工弘扬优良传统、坚定理想信念，践行根本宗旨而发起的一项具有政治性和全局性的主题活动。为此，我们在活动开展过程中充分利用网络、简报、信息等宣传平台，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面。进一步努力宣传开展主题教育实践活动的重大意义，努力宣传财政工作中的好经验好做法和涌现出的先进典型，努力宣传开展主

题教育实践活动的新举措、新进展、新成效，营造浓厚的舆论氛围，争取最大限度的把财政系统的良好形象宣传出去，更好地加深群众关系，更好地做到为民服务。

三、主题教育实践活动开展中存在的问题及下一步工作打算

随着“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动不断深入开展，我们也清醒地看到工作中我局主题教育实践活动虽然取得了阶段性的成效，但也存在着一些问题和不足。主要表现在工学矛盾依然存在，部分职工工作比较繁忙，难于统筹兼顾工作和学习，个别人员有时无法参加有的统一教育活动。为此，我们将继续做好找差补缺工作。在今后的活动中，我们将重点做好三方面的工作：

（一）突出重点，认真查摆存在的突出问题。查摆问题是解决存在问题的前提。我们将通过采取多种形式，广泛征求意见和建议，采取领导自觉率先查、干部主动自我查、集中力量突破查、个案剖析深入查、选准载体重点查、借助外力帮助查等措施，认真查找单位及个人在党性原则、工作作风方面存在的突出问题。同时，借鉴以往各类主题教育的有益做法，针对为民服务和队伍管理中存在的突出问题，选择典型事例，分析原因，剖析根源，吸取教训，把查摆工作

引向深入。

（二）有的放矢，切实抓好整改措施的落实。查摆问题的目的在于发现和解决问题。我们将对查摆和清理出来的问题，制定有效措施，深入扎实地搞好整改，抓好落实。近期能够整改的立即改，需要分步解决的要列出整改时间表，由于客观原因暂时改不了也要对群众或职工作好解释工作。对查摆出来的违法违纪问题，将本着从严惩治的精神，本着实事求是的原则，依法依纪严肃处理。该教育的教育，该批评的批评，该处分的处分，该清理的清理，决不护短，决不姑息迁就。

（三）规范管理，建立健全工作长效机制。这次主题实践活动能不能取得长期效果，关键在于能不能通过活动建立健全一套长效的工作机制。为此，我局将建立如下工作机制：一是建立宣讲教育机制。把光荣传统、理想信念、执政为民作为日常教育和各类财政培训重要内容，经常性地组织开展宣讲教育活动。二是完善监督制约机制。认真总结近年来加强内部监督和外部监督的经验，在强化党内监督和财政机关内部监督制约的同时，主动接受外部监督，形成内外结合的监督制约机制。进一步细化和完善各项财政业务工作规则，强化对为民服务过程的检查考评，进一步明确责任，完善责任追究机制，确保财政权依法正确规范行使。四是建立为民

服务机制。建立健全民意收集、研究和转化机制，财政机关服务民生工作机制，实现财政系统与人民群众的良性互动，促进社会和谐稳定。

二〇一二年八月二日

第四篇：回访母校 寒假实践活动

假期实践报告

专业班级: 化学1305

姓名：薛凯

学号：20130222254

目录

1.背景 2.活动目的 3.参与活动人员 4.活动过程 5.活动体会 6.活动图片

【一】背景

1.济南大学概况：济南大学是教育部和山东省共建高校，拥有学士、硕士、博士学位授予权和硕士研究生免试推荐权，面向全国招生。学校前身之一原山东建材工业学院始建于1948年8月，是原国家建材工业部在全国按地域分布设立的四所部属本科高校之一，2007年12月，经山东省人民政府决定、国务院学位委员会和教育部批准，山东省医学科学院硕士学位授权学科专业并入济南大学，实行科教一体化。近年来，济南大学在教学科研、人才培养、学科建设、师资队伍建设等方面取得了显著成绩，学校的综合实力、核心竞争力和社会影响力得到全面提升，学校的发展目标是建成一所综合性、开放式、国际化、有特色的高水平大学。

莒南一中概况：山东省莒南第一中学，始建于1952年。学校目前占地143亩，有72个高中教学班，在校学生4300多人，教职工356人。莒南一中是“中国基础教育网络实验学校”、“山东省多媒体网络实验研究基地”、“山东省英语特色教育重点实验学校”、“山东省高级中学会员学校”、“山东省心理健康教育会员单位”。学校是省级校本培训示范学校，教育科研成果丰硕，承担了省级“十五规划”科研课题3项。师资力量雄厚，教学水平一流，是临沂重要的人才输出口。学校立足现实，审时度势，开拓进取，大胆改革，努力改善办学条件，创设最优良的教学环境，不断提高教育教学质量，向更高更强的国家级示范性高中迈进。【二】活动目的

1.对于济大：宣传济南大学的专业设置，录取分数，招生政策及国际合作项目，使莒南一中的同学们更加了解济南大学，扩大其在招生中的影响力，以便在报志愿时适合优先考虑。

2.对于莒南一中的同学：向同学们介绍我的大学，济南大学，使同学们更加了解大学，能为自己定下目标，增加复习的动力。同时还和同学们分享了许多学习经验，为同学们树立正确的学习心态，为迷茫中的同学们指点迷津。

3.对于自己：得到展示自我的舞台，提高自己的表达能力，回到母校还可以重拾记忆。

【三】参与活动人员

1.回访母校活动主讲人：济南大学化学1305薛凯

2.宣讲活动的对象：莒南一中高一七班全体同学及班主任陈庆增老师

【四】活动过程

实践时间：2014年 2月19----2014年 2月20日 时间地点：莒南县第一中学 活动项目：

1.进行问卷调查：2月19日，我以问卷调查的形式，通过提出诸如你未来的理想大学，现阶段的学习目标，现阶段在学习上所遇到的瓶颈等问题对同学们进行了调查，通过问卷调查了解了同学们对于未来大学的选择标准,以及现阶段在学习中的困惑。2.交流会：2月20日。

（1）介绍济南大学：通过制作ppt介绍济南大学的历史背景，招生信息，历年分数线，师资力量，优势学科等让同学们对于济南大学有一个全面的，较为深入的了解，向同学们展现济南大学的风貌。济大的辉煌和成就也使我有了巨大的自豪感，我以自信从容的态度展示了济大带给我的蜕变，（2）学习经验交流：作为活动的重要阶段，再次站上熟悉的讲台，整理好思路，重拾记忆，细心全面的将我高中时的学习经验一一与同学们分享，交流。通过对同学们现阶段学习状况的了解，对于同学们在学习上的瓶颈困惑进行重点的讲解，全面的剖析。而我也看到了同学们有所收获，这也是我最想看到的画面，看到同学们脸上开心的笑容，我也不虚此行了。3心路历程：

我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑，我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的温馨，熟悉。朗朗的读书声让人迷醉。很幸运我曾经就读于莒南一中，并且顺利地从这里考进了济南大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。

在交流会上有一个细节，也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥 自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。

在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。交流结束后，我也留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，同学们有如此的热情和积极性也让我感到不虚此行。

【五】活动体会

虽说有过上台讲解的经验，但台下是全新的面孔，心里难免会有些紧张。这次活动使我有了很大的收获。首先，我将济大的风采向老师和同学们做了充分的展示，使他们有了比较直观的感受，这些信息也会通过同学们及老师向其他同学们传递，这对于济南大学的招生将会产生积极的影响。而本次活动通过与同学们交流我曾经的学习经验和体会也给同学们带来了不少的收获，能将自己的经验与他人分享是一件十分快乐的是。本次活动也使我意识到自己在语言表达方面还存在一些不足，我将会在以后的生活中多加提高。

这次回访最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。

站在高考倒计时提示面前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

大学象一座宝矿山，想挖到宝藏的人总会不断的付出，从而不断的采挖、收获。挫折也好，苦闷也好，都是人生必须经历的，没有谁能够逃脱，没有痛苦就没有新生，就没有更高层次的解脱，也就成不了一个完整的人，可以说正是挫折与苦闷造就了世间不朽的伟人。我不期望成为一个“伟人”，但是渴望自己能够不断进步，成为一个完整的人。

【六】活动照片

第五篇：6教育实践活动汇报

戏剧系开展群众路线教育活动情况汇报

蔡 爱 学 二〇一四年六月九日

一、活动开展情况

根据学院第二批党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”阶段工作统一安排，我系于5月14日召开全体干部、教员会议进行动员部署，制定并下发了《戏剧系“查摆问题、开展批评”阶段工作安排》，对各级组织和各类人员区分了任务，明确了要求，规定了时间。总体来看活动开展的比较扎实顺利，系党委成员注重从基层出发，切实感受师生诉求，带头自查反省，并按要求填写上报了《个人有关事项报告表》；各党支部能够按照要求召开支部会议，集体找问题、自觉查问题，支部成员之间进行了深入思想交流，并形成了支部自查报告；党员干部能够“以要求当镜子”，深刻剖析自身不足，并撰写了对照检查。总的特点是思想摆的正，问题谈的开，不足找的准。

二、查摆的主要问题

一是主动开展任职教育教学研究的热情不够。主要表现在教学中有照搬挪用本科层次教学的现象，对任职教育教学特点规定不能主动深入研究，对任职教育科研立项、教材编写、论文发表、学术交流等工作的积极性不高。

二是学习自觉性不强。部分同志只注重专业能力学习，对政治学习、理论学习和思想政治教育活动存在被动应付的现象；还有个别老师对新形势下的教育规律和特点研究不够深入，存在教学创新意识不足的现象。三是集体意识不强。个别同志存在“各扫门前雪”的模糊认识，认为把教学任务完成即可，参与上级安排的调研、创演等其他任务的积极性不高，存在找理由、强调个人意愿较多的现象。

四是教学和实践的关系处理不当。部分老师非常重视课堂教学和学员的艺术实践，但自身却不能积极参与艺术实践，特别是缺乏创作热情；还有个别老师过多强调“在舞台上摸爬滚打”的实践教学，对专业理论教授不够重视，导致出现教学中理论与实践结合不好的现象。

三、对院党委的意见和建议

一是保持与基层单位和教员的密切沟通。特别是在制定各项规章、制度、措施时，应注意把握不同单位、不同专业的实际情况和特点规律，避免出现“一刀切”“一头热”的现象。

二是进一步加强统筹结合。首先要科学安排工作，能合并研究、整改的工作应结合好，能合并安排会议尽量合并，能不开会解决的问题尽量不开会；其次要合理安排活动，教学实践、艺术展示和文体活动很必要，但应统一安排，避免活动内容重复，今年尤其感到工学矛盾突出，老师和学员的压力普遍较大；再次要避免重复索要资料，每年我系向机关各部门提供同样的材料数次，特别有些部门每年都需要系里提供同样的资料，还有个别部门因保存不善，一份材料报了三次。建议研究专人保存资料和数据，以便查阅使用。

三是进一步强化教学保障工作。教员、学员普遍反映教学场地少，排练、自习很受限制，特别在期末考试阶段矛盾最为突出。任职教育教室的设备相对简单，教学质量受到影响。

下一步，我们将继续根据学院教育实践活动的统一部署，按照相关要求和程序开好党委和支部民主生活会，找出差距、研究对策、明确方向，确保教育实践活动和教学中心工作互促互进、相得益彰。