地方教育局学区扫盲工作总结（精选多篇）

第一篇：地方教育局学区扫盲工作总结

地方教育局学区扫盲工作总结

学校工作总结 查阅次数：66次 发布人：范文网编辑

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（一）目标任务顺利完成 2012全年全镇通过分散包教的方式，扫除90名青壮年文盲，使全镇青壮年非文盲率达到97%左右。重点对象是曾经脱盲但又复盲的人员。经过分散包教等多种形式，使其达到成人小学毕业...各学校：

（一）目标任务顺利完成

2012全年全镇通过分散包教的方式，扫除90名青壮年文盲，使全镇青壮年非文盲率达到97%左右。重点对象是曾经脱盲但又复盲的人员。经过分散包教等多种形式，使其达到成人小学毕业程度。各学校按照《十里学区扫盲责任书》指标，开办巩固提高和实用技术培训班，各学校合计巩固提高和实用技术培训人次达到800人。

（三）深入宣传，广泛动员，营造良好的扫盲氛围。结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理，通过各种形式深入宣传、广泛动员，使他们真正体会到“治穷先治愚”的道理，在全镇上下营造出了“要摘文盲帽，赶快上夜校”、“有文化的都来教，没文化的都来学”的浓厚扫盲氛围。

（四）因地制宜，以点带面，重点抓好妇女扫盲工作。十里镇718青壮年文盲中，妇女文盲有507人，占文盲总数的70.6%，镇政府把扫除妇女文盲作为全市扫盲工作的重点，针对妇女实际，开展妇女“学文化、学技术、比成绩、比贡献、比自立”活动。在教文化知识的同时，让他们认识自身的价值，通过学文化、学技术，改善经济状况，提高家庭、社会地位。

（五）方法灵活，形式多样，突破少数民族扫盲难点。寺上村是回族聚居区，开展扫盲时，动员文盲入学很难，动员妇女入学更难。当地教育部门请有名望的村民出面，先动员自己的亲属参加扫盲和使用技术培训班，再召开大会，号召党员、干部家中凡是有文盲的，都要带头把文盲家属送入学习班。由于尊重民族感情，工作到位，扫盲班呼啦啦来了许多学员，少数民族聚居区扫盲工作取得突破性进展。

第二篇：地方教育局学区扫盲工作总结（定稿）

各学校：

（一）目标任务顺利完成 2012全年全镇通过分散包教的方式，扫除90名青壮年文盲，使全镇青壮年非文盲率达到97%左右。重点对象是曾经脱盲但又复盲的人员。经过分散包教等多种形式，使其达到成人小学毕业程度。各学校按照《十里学区扫盲责任书》指标，开办巩固提高和实用技术培训班，各学校合计巩固提高和实用技术培训人次达到800人。

（三）深入宣传，广泛动员，营造良好的扫盲氛围。结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理，通过各种形式深入宣传、广泛动员，使他们真正体会到“治穷先治愚”的道理，在全镇上下营造出了“要摘文盲帽，赶快上夜校”、“有文化的都来教，没文化的都来学”的浓厚扫盲氛围。

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（四）因地制宜，以点带面，重点抓好妇女扫盲工作。十里镇718青壮年文盲中，妇女文盲有507人，占文盲总数的70.6%，镇政府把扫除妇女文盲作为全市扫盲工作的重点，针对妇女实际，开展妇女“学文化、学技术、比成绩、比贡献、比自立”活动。在教文化知识的同时，让他们认识自身的价值，通过学文化、学技术，改善经济状况，提高家庭、社会地位。

（五）方法灵活，形式多样，突破少数民族扫盲难点。寺上村是回族聚居区，开展扫盲时，动员文盲入学很难，动员妇女入学更难。当地教育部门请有名望的村民出面，先动员自己的亲属参加扫盲和使用技术培训班，再召开大会，号召党员、干部家中凡是有文盲的，都要带头把文盲家属送入学习班。由于尊重民族感情，工作到位，扫盲班呼啦啦来了许多学员，少数民族聚居区扫盲工作取得突破性进展。

第三篇：十里学区2010年扫盲工作总结

十里学区文件

十学发（2011）03号

十里学区2010年扫盲工作总结

各学校：

本我学区按县教体局下发的《关于进一步做好当前扫盲工作的通知》文件精神和《十里学区2010年扫盲工作安排》，结合我学区自身实际，在镇政府的领导下，在县教体局的直接指导下，有效地开展了扫盲巩固提高工作，完成了我学区既定的各项任务指标，现将2010年扫盲工作总结如下。

（一）目标任务顺利完成

2010全年全镇通过分散包教的方式，扫除90名青壮年文盲，使全镇青壮年非文盲率达到97%左右。重点对象是曾经脱盲但又复盲的人员。经过分散包教等多种形式，使其达到成人小学毕业程度。各学校按照《十里学区扫盲责任书》指标，开办巩固提高和实用技术培训班，各学校合计巩固提高和实用技术培训人次达到800人。

（三）深入宣传，广泛动员，营造良好的扫盲氛围。结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理，通过各种形式深入宣传、广泛动员，使他们真正体会到“治穷先治愚”的道理，在全镇上下营造出了“要摘文盲帽，赶快上夜校”、“有文化的都来教，没文化的都来学”的浓厚扫盲氛围。

（四）因地制宜，以点带面，重点抓好妇女扫盲工作。十里镇718青壮年文盲中，妇女文盲有507人，占文盲总数的70.6%，镇政府把扫除妇女文盲作为全市扫盲工作的重点，针对妇女实际，开展妇女“学文化、学技术、比成绩、比贡献、比自立”活动。在教文化知识的同时，让他们认识自身的价值，通过学文化、学技术，改善经济状况，提高家庭、社会地位。

（五）方法灵活，形式多样，突破少数民族扫盲难点。寺上村是回族聚居区，开展扫盲时，动员文盲入学很难，动员妇女入学更难。当地教育部门请有名望的村民出面，先动员自己的亲属参加扫盲和使用技术培训班，再召开大会，号召党员、干部家中凡是有文盲的，都要带头把文盲家属送入学习班。由于尊重民族感情，工作到位，扫盲班呼啦啦来了许多学员，少数民族聚居区扫盲工作取得突破性进展。

总是，在上级有关部门的领导下，在我镇全体扫盲工作人员的努力下，我学区顺利地完成了2010年扫盲、巩固提高和实用技术培训工作，为2011年两基国检打下良好的基础。但是我们也清醒地认识到，我镇农业人口多，文化素质普遍较低，观念落后，经济欠发达，我镇面临的扫盲和扫盲后再教育工作仍然很艰巨，我镇全体教育工作者将会在以后的工作中，再接再厉，立足实际，把十里镇扫盲、实用技术和巩固提高工作做得更好。

十里镇扫盲工作领导小组

2011年3月1日

存档

（二）

第四篇：市教育局扫盲工作情况汇报

市教育局扫盲工作情况汇报

市教育局扫盲工作情况汇报 为贯彻落实《云南省教育厅关于做好扫盲教育工作的通知》和及有关会议精神，扎实推进我区的扫盲工作，全面落实完成今年昆明市教育局下达我区的扫盲任务，现将我区开展扫盲工作进展情况汇报如下：

一、领导重视，建立健全扫盲工作领导组织机构。

在市教育局召开全市扫盲工作会以后，我区认真贯彻落实有关会议精神，积极行动起来，有计划加快建立起新一轮扫盲工作运行机制，成立了扫盲工作领导小组，制定了新一轮扫盲工作计划和实施方案，落实了扫盲教师队伍，并制定

了一系列的教学管理具体意见。扫盲工作做到八个到位即:一是认识到位；二是指导到位；三是责任到位；四是措施到位；五是宣传发动到位；六是教学到位；七是痕迹管理到位；八是检查督促到位。

二、明确扫盲任务，扎实推进扫盲工作。市教育局下达我区扫盲任务200人，根据我区实际情况，分别在我区金马和福德两个片区，由宏晨学校、兴辰学校2家学校具体组织开展扫盲工作。在开展扫盲工作前期，进行了深入宣传，广泛动员，营造良好的扫盲氛围，结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理，通过各种形式深入宣传、广泛动员，使他们真正体会到“治穷先治愚”的道理，在全区上下营造出了“要摘文盲帽，赶快上夜校”、“有文化的都来教，没文化的都来学”的浓厚扫盲氛围。同时通过“小手拉大手”的形式，动员在校就读学生，让其家长与亲属参加扫盲班，把他们送入学习班，共计225名学员参加了学习班，扫盲工作取得了突破

性进展。

三、加强扫盲教师队伍的建设和教学管理，圆满完成扫盲工作任务。

上半年我区认真组织了扫盲教师的业务培训工作，培训教师80余人。通过培训不断提高扫盲教师对抓扫盲教育的事业心，责任感和业务能力，同时还组织了有技术、有特长的扫盲教师，把自己的学习经历和脱盲经验贯穿于教学中，教者和学者相互沟通，大幅度提高了学员的学习效果，为搞好我区的扫盲工作打好坚实的基础。在教学管理上，采取有力措施，做好跟踪，督促，落实集中教学，分散教学，包教包学，送教上门等灵活施教形式，做到扫盲适时进行。各扫盲教师统一使用《技术与识字》教材，均选学15篇课文以上。并于今年六月组织命题测试，参测人数225人，全部测试为合格以上的成绩。

四、存在的问题

文盲学员学习积极性不高，大多数是大龄学员和妇女学员，多数居住较远且比

较分散，要组织他们学习难度较大，已脱盲人员思想松懈，继续学习的积极性不高，巩固困难。极少数学员对扫盲学习的认识还不足，对生产与学习的关系处理不好，重生产，轻学习的现象突出。扫盲工作任重而道远，在今后的工作中我区将全力以赴，切实采取有效措施，集中时间，集中财力，集中人力，集中精力，努力改善扫盲工作条件，充分发挥社会各界力量，营造扫盲工作的良好氛围，确保扫盲任务完成。区教育局 10月21日

第五篇：扫盲工作总结

2011年扫盲工作总结

开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。根据《安定区扫除青壮年文盲工作项目管理办法（试行）》和区教体局相关文件精神，为进一步做好我乡的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，安定区内官营镇嘴头村于2011年8月5日农民文化技术学校开办了10人参加的科技扫盲提高班，于2011年10月27日通过考试合格验收结班。

一、统一思想，提高认识

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

二、明确目标任务

1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以下的文盲接受扫盲教育。

3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

三、工作措施得力

1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。

2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。

3、明确重点，整体推进。

⑴多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。

⑵根据实际需要聘请小学教师、乡村干部以及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。

⑶邀请乡直有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。

⑷加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。

四、按时按质完成教学任务

1、《实用语文》20学时，8月5日——8月9日（每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时）

2、《实用数学》20学时，8月12日——8月16日（每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时）

3、《公民生活》20学时，8月18日——8月22日（每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时）

4、实用科技----种植业。（15学时），8月24日——8月25日，集中面授4学时，实地参观交流学习11学时。

5、实用科技----养植业（15学时），8月26日——8月27日，集中面授4学时，实地参观交流学习11学时。

6、常见农作物病虫害的防治。（10学时），8月28日集中面授3学时，实地参观交流学习7学时。

7、计划生育知识讲座。（5学时），8月29日。

8、农机操作技术培训。（5学时），8月30日。

9、结合当地实际，参观交流学习和复习所学知识，迎接考试验收。9——10月。

五、认真组织考试验收

学校于2011年10月27日对10位学员进行考试，结果全部合格验收结班。

农民文化技术学校 2011年12月24日

安定区内官营镇中河村扫盲工作总结

（2007）

一、工作回顾

2007上级下达我村的扫盲任务6人，并要求对前三年脱盲人员进行巩固提高，工作量大，任务重，白天上课完成“两基”表册、完成教学任务，晚上参加扫盲。全体教师齐心协力，顺利完成了上级下达我校6人的脱盲任务，并对前三年的人进行了了巩固提高，使“两基”工作顺利通过了年检。

二、工作的主要措施

为了顺利完成扫盲工作，产要采取了以下措施：

1、做好全体教师的思想工作，使全体教师全身心地投入到扫盲工作中，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。

2、分组承包，明确责任。为了顺利完成扫盲工作，我校采取了全体教师参加扫盲，人人有责，责任到人，互相督促，共同努力。

3、集中教学与分散辅导相结合。我校采取集中开办扫盲班，教师轮流为学员上课，同时，对那些学有困难的学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。

4、奖惩挂钩。我校更深夜静根据实际情况，制定了一系列的措施保证扫盲工作的顺利实施。对工作积极、效果显著的教师给予表扬；对工作中有不足的给予批评教育，督促完成扫盲工作。

三、取得的成绩及经验。

1、通过全体教师的不懈努力，顺利完成了本的扫盲工作任务，6名扫盲任务全部脱盲合格，对前三年脱盲人员抽考合格率达96%以上。

2、要搞好工作，就只有全体教师齐心协力，团结一致。

3、发扬艰苦朴素精神，不计个人得失，不计报酬。老师们辛苦工作，每晚下队，并没有问学校要一份报酬。

中河村农民文化技术学校

2007年12月

安定区内官营镇中河村扫盲工作总结

（2008）

根据区镇“两基”办关于2008年寒假扫盲工作安排精神，我校及时做了安排部署，切实使寒假扫盲与农科技培训工作收到实效。现将工作情况总结如下：

一、做好扫盲学校开学的各项准备工作。1、2月14日，学校联系村委负责人集中学校召开村会议，研究部署落实寒假期间十天时间扫盲与农科技培训工作事宜。会上明确了村四大头包发动学员和负责学员思想教育，教师包教，适当集中与送教上门相结合的方式开展寒假期间的扫盲与农科技培训工作。2、2月15日，举行开学典礼，开学典礼上，应到参加学习学员7人，实到6人，有一名等学员因外出打工不能前来参加学习。学校安排了校长黄军章负责协调督查学校工作，明确王书彦老师负责在扫盲和农科技培训工作中的图片资料的拍照收集工作。

3、充分准备好扫盲和农科技培训资料、作业本和笔送发到每个学员手中。

4、针对冬季扫盲天气寒冷的实际情况，学校总务处准备好了两挑木炭，随时送去村委会给学员取暖，使学员安心参加学习。

二、任务明确，责任落实

学校把学员的扫盲与农科技培训责任承包给每位教师，并公开教师的联系电话接受学校监督。广大教师送教上门开展扫盲工作中，十分重视与学员的情感交流与投入，买葵花、糖果送学员及其家人小孩

吃，甚至有老师把自己的小孩穿不上的衣物送给学员的小孩穿等。每期夜校开班，老师们无私花消在自己承包学员有20元、30元甚至50元不等。情感的投入更融洽了老师与学员的感情。在情感的熏陶下，加深了友谊，促进了工作，打开了局面。我们将不断总结经验，倍加珍惜一步一步建立起来的来之不易的情感，化情感为推动扫盲工作的不竭动力。

三、创新授课方法，让学员进得来留得住得实惠。

在2008年春节寒假期间扫盲与农科技培训工作中，我们整理打印种植、养殖培训材料，进城务工常识送到学员手中，由承包教师负责指导和培训，学校还要求教师教学员写借条、领条、书信，教学员会用计算器算帐和会填写汇款单。我们在组织教师送教上门为学员传授与生产生活息息相关的基本常识的同时，还适时集中学员到村委活动室，利用远程设备，播放科技致富光碟给学员观看，还复印学员喜爱的歌曲教学员唱。学员喜爱唱歌，学员喜好，我们尽力满足。围绕学员兴趣喜好开展扫盲并不断创新授课方法是我校多年来不懈的探索。努力办好农民特色夜校，提高农民生活质量是我们义不容辞的责任。

安定区内官营镇中河村扫盲工作总结

（2009）

根据区教体局和内官营学区的总体安排部署，我校高度重视扫盲工作，及时充实和完善了组织领导,建立健全了工作机构，对扫盲工作精心安排，全面部署,强化工作措施,落实责任，经过近三个月的不懈努力，全面完成了扫盲工作各项任务,现将我校2009扫盲工作总结如下：

一、基本情况和扫盲工作状况

全村有青壮年人口511人,其中女238人；文盲人口4人，其中女4人。兼职教师4人,开展包教的学生8人,参加扫盲学习的青壮年文盲8人。

二、加大宣传力度，为扫盲工作营造良好的舆论氛围

为了营造全民动员，扫除青壮年文盲的良好氛围，镇党委、政府将扫盲工作作为教育工作的重点来抓，并与全镇的大培训大学习活动有机的结合起来，充分利用宣传兰、板报、横幅、标语等载体进行大力宣传。

三、加强组织领导，确保扫盲工作的顺利实施

2009我村把扫工作作为巩固“两基”成果，提高全民素质，促进全镇经济发展，脱贫致富奔小康的一项迫切任务，列入业务部门和乡镇目标管理的一项重要指标进行严格考评。专题召开扫盲工作会议，安排部署了扫盲工作，下达了扫盲、脱盲任务,明确了镇、村、学校在扫盲工作中的职责。

四、采取得力措施，深入开展扫盲工作

在扫盲过程中,充分发挥中小学师生主力军的作用,把扫盲任务落实到村、学校、教师、学生,层层落实责任,落实扫盲人员，采取集中办班与分散包教相结合的办法,大力推行学校包村、教师包班、学生包户包人责任制，做到了教材、人员、教师、时间的“四落实”,共发放教材4套。做好资料数据的收集、档案的整理等方面的工作，为下一步脱盲人员户籍中文化状况更改做好准备。同时，把农业实用技术培训作为扫盲工作的重要任务来抓，邀请农技人员，举办了各类培训班10期，有20人接受了培训。通过培训，使当地群众掌握了一定技术，有力推动了农村种养业的快速发展和种植规模。

五、存在的问题和困难

一年来，尽管我镇在扫盲工作中做了一些艰苦细致的工作，取得了一定的成效，但与上级部门的要求相比，还存在许多问题和困难：一是我镇处近郊，农闲季节村民想方设法外出搞劳务,给扫盲工作的组织带来了一定的困难。二是由于镇财困难，扫盲经费投入有限，很大程度上影响了扫盲工作的正常开展。三是脱盲人员户籍中的文化状况栏目的变更难度很大，此项工作需要公安、统计和教育部门的协调才能完成。

安定区内官营镇中河村扫盲工作总结

（2010）

根据区教体局和内官营学区的总体安排部署，我校高度重视扫盲工作，及时充实和完善了组织领导,建立健全了工作机构，对扫盲工作精心安排，全面部署,强化工作措施,落实责任，经过近三个月的不懈努力，全面完成了扫盲工作各项任务,现将我校2010扫盲工作总结如下：

一、基本情况和扫盲工作状况

全县有青壮年人口511人,其中女238人；文盲人口4人，其中女4人。兼职教师4人,开展包教的学生8人,参加扫盲学习的青壮年文盲8人。

二、加大宣传力度，为扫盲工作营造良好的舆论氛围

为了营造全民动员，扫除青壮年文盲的良好氛围，镇党委、政府将扫盲工作作为教育工作的重点来抓，并与全镇的大培训大学习活动有机的结合起来，充分利用宣传兰、板报、横幅、标语等载体进行大力宣传。

三、加强组织领导，确保扫盲工作的顺利实施

2010我村把扫工作作为巩固“两基”成果，提高全民素质，促进全镇经济发展，脱贫致富奔小康的一项迫切任务，列入业务部门和乡镇目标管理的一项重要指标进行严格考评。专题召开扫盲工作会议，安排部署了扫盲工作，下达了扫盲、脱盲任务,明确了镇、村、学校在扫盲工作中的职责。

四、采取得力措施，深入开展扫盲工作

在扫盲过程中,充分发挥中小学师生主力军的作用,把扫盲任务落实到村、学校、教师、学生,层层落实责任,落实扫盲人员，采取集中办班与分散包教相结合的办法,大力推行学校包村、教师包班、学生包户包人责任制，做到了教材、人员、教师、时间的“四落实”,共发放教材4套。做好资料数据的收集、档案的整理等方面的工作，为下一步脱盲人员户籍中文化状况更改做好准备。同时，把农业实用技术培训作为扫盲工作的重要任务来抓，邀请农技人员，举办了各类培训班10期，有20人接受了培训。通过培训，使当地群众掌握了一定技术，有力推动了农村种养业的快速发展和种植规模。

五、存在的问题和困难

一年来，尽管我镇在扫盲工作中做了一些艰苦细致的工作，取得了一定的成效，但与上级部门的要求相比，还存在许多问题和困难：一是我镇处近郊，农闲季节村民想方设法外出搞劳务,给扫盲工作的组织带来了一定的困难。二是由于镇财困难，扫盲经费投入有限，很大程度上影响了扫盲工作的正常开展。三是脱盲人员户籍中的文化状况栏目的变更难度很大，此项工作需要公安、统计和教育部门的协调才能完成。