第一篇：学校网络安全知识大赛总结
网络安全知识大赛总结
2016年6月份是全国“安全生产月”，为认真贯彻落实国家安全监管总局、中共中央宣传部、教育部等8部门《关于加强全社会安全生产宣传教育工作的意见》（安监总宣教„2016‟42号）精神，根据《山东省2016年“安全生产月”活动实施方案》部署，我校积极参加“守护生命、平安山东”安全生产网络知识大赛活动，现将活动情况总结如下。
一、活动内容
党中央、国务院关于安全生产方针政策，中央领导同志关于安全生产工作的重要指示批示精神，省委、省政府关于安全生产工作的重要决策部署，安全生产法律法规、安全生产常识和安全防范知识、逃生自救技能等。竞赛题型均为客观题，包括判断题和单选题。
二、活动目的
1、顺利完成“安全生产月”活动。
2、提高全体师生的安全意识，保障个人、学校、及社会的生命财产安全。
3、促进社会的和谐发展。
三、活动效果
1、广大师生及学生家长，普遍提高了安全意识，认清了安全对于个人、学校、家庭及社会的重要性。
2、所有参与人员进一步熟悉安全知识，并能宣传应用。
3、师生及家长掌握了安全技能，提高应对安全事故的能力。
总之，我校将以此次“守护生命、平安山东”安全生产网络知识大赛为契机，认真做好宣传、动员工作,广泛发动全体人员学校教职工及学生和学生家长积极参加竞赛活动。学安全、用安全，促进社会的和谐发展。
2016年6月
第二篇：网络安全知识竞赛总结
网络安全知识竞赛总结
随着信息技术的广泛应用，越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想，网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具，网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时，也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。我校通过此次“网络安全宣传周”活动开展了“网络安全知识竞赛活动”，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
此次竞赛：评选出获奖同学名单如下： 一等奖：七年一班 嵇菁菁
八年四班 孙璐雅 九年一班 侯宇卓
二等奖：七年六班 周 鹏 七年三班 靖长源
八年一班 褚嘉诚 八年三班 李诗琪
九年六班 曹 帅 九年四班 高新月 三等奖：七年二班 任雨桐 七年五班 李 响
七年四班 吴 铮 七年一班 郭冬梅
八年一班 罗珊珊 八年二班 谢少奇 八年三班 陈一鸣 八年五班 张福星
九年一班 刘 贺 九年六班 靖常凯 九年六班 徐百征 九年二班 陈 月
希望同学们在以后生活中更加增强网络安全意识，提高网络安全防范。
2017.9.25
六户中学
六户中学网络安全知识竞赛总结
2017.9.25
第三篇：学校抗旱知识大赛活动总结
防汛抗旱知识大赛知识大赛活动总结
XXX学校
根据《水利部办公厅 教育部办公厅 共青团中央办公厅关于举办2018年全国防汛抗旱知识大赛的通知》精神，我校严格按照文件要求，举办相应宣传教育活动，大力普及防汛抗旱防台风相关知识，提升学生防灾避险意识和能力，现将活动总结如下：
活动前期，我们以团支部为宣传主线，各班团支书在班上积极做好宣传工作，鼓励学生积极参与。以信息技术课课堂为活动依托，由信息技术教师统一组织全校学生学习防汛抗旱知识，并参加竞赛，并且详细讲解参赛方式和步骤。
活动照片一
活动照片二
此次活动，有益于普及防汛抗旱防台风相关知识，有益于提升同学们防灾避险的意识和能力，有益于夯实防汛抗旱防台风工作的社会基础！也让正值青春年华学生们，更加意识到生命可贵。
XXXX学校
2018年10月10日
第四篇：网络安全知识传递活动总结
网络安全知识传递活动总结
活动背景： 随着互联网的普及，对网络安全知识的了解也是我们需要去稍微掌握的，特别是从事互联网方面的工作的人员。那么我们需要对哪些网络安全知识了解呢。所以我们做了网络安全知识传递活动，给同学们发放传单来了解网络安全知识。
活动内容：首先我们要知道网络安全的重要性。这几年网络发展迅速，媒体不段的报道关于网络安全威胁方面的让人惊讶的事件。主要是计算机病毒，黑客的威胁，电子商务网站以及涉及到个人信息类的网站最中意被攻击。很多人都知道去淘宝网买商品，但有很多人利用各种网络技术诱导人们去了虚假的网站付款，很多人因此付错款。当然，这种责任不归淘宝网，只能是客户自己买单。
活动时间；2014年10月17日星期五 活动地点：102-2-6 参加人员：13级口腔系学生干部
活动总结 ：互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
第五篇：学校“网络安全宣传周”活动总结
学校“网络安全宣传周”活动总结
根据xx省教育厅下发的《关于开展xx省教育系统第四届国家网络安全宣传周活动的通知》文件精神及相关要求，在校领导的安排部署下，在相关部门同力合作下，我校于XX年9月18日至24日举行全校网络安全知识宣传教育活动，通过网络安全知识的宣传，有效提高了我校师生对网络安全风险和金融网络风险的防御能力。学生通过网络安全教育懂得了如何避免浏览不良网站，学会让网络帮助自己的学习，用网络开拓自己的视野，丰富自己的知识，合理利用网络多方位的提升自己。
我校网络安全宣传周期间，主要通过以下方式大力宣传了网络安全知识：
1.我校在教学楼和大门口等地方悬挂了网络安全宣传标语横幅，有效渲染了网络安全知识学习氛围。
2.通过我校微信公众平台宣传网络安全知识，及网络安全宣传活动情况。
3.通过我校法制教育大会向全体学生讲述了网络安全知识。
4.通过我校9月20日举办的《中小学预防儿童意外伤害知识竞赛》，让学校了解更多的网络安全知识。
5.在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络安全知识相关，并及时发布有关这次网络安全宣传周的活动记录。
6.各班级组织开展了关于普及网络安全知识主题班会。
在这次网络安全宣传周活动中，我校师生积极配合认真学习网络安全知识，充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊，增强了防范网络安全风险的意识，懂得了应该文明上网，健康上网。
总之，对中职学生进行网络安全教育是一项系统工程，需要社会、学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总结。
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