名报告会

第一篇：名报告会

四年级“名人名事报告会”教学设计

教材概述：

“名人名事报告会”是语S版四年级上册“语文百花园七”口语交际，是对本单元“热爱杰出人物致敬”的深化和延伸。通过报告会的形式，让学生联系课文，根据自己搜集、筛选和交流，表达自己对杰出人物的崇敬之情。通过学生自己主持、学习和交流，让学生进一步了解不同杰出人物的事迹，感受他们的高贵品质，激发学生对他们的崇敬之情及向他们学习的精神动力。教学目标：

1、能用普通话具体地介绍名人事迹，努力用语言打动他人；

2、认真倾听别人的介绍，能把握主意内容，并能简要转述；

3、态度自然大方，有礼貌地与他人交流自己的感受和想法。教学准备：

1、学生搜集好名人事迹，并组织好语言；

2、主持人安排好介绍顺序；

3、“报告小能手”的物品奖励。教学过程：

一、激趣导入

古往今来，有多少中华儿女为了祖国的崛起，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。那长征路上额小红军令我们感动，那机智勇敢的小兵张嘎令我们拍手叫好，那虎门销烟的林则徐令我们精神振奋，那为祖国夺下第一枚奥运金牌的许海峰令我们无比自豪！相信每个人心中都有令人崇敬的名人偶像，你们想不想把自己偶像的事迹与大家分享呢？

二、活动开展

1、主持人分别介绍自己的准备的名人事迹，其他同学评价，并与大家交流。

2、主持人1：请第一组成员作报告，并参与评价与互动。

3、主持人2：引荐第二组成员作报告，及时给予鼓励，提高活动气氛。

4、主持人3：引荐第三组成员作报告，随机应变。

三、总结评价

大家的报告会很精彩，我不仅被大家所介绍的名人事迹说震撼，也被班上涌现的一批“报告小能手”所折服！让我们把热烈的掌声送给他人，也送给自己！

老福小学四（1）班

第二篇：励志名

励志名：

高一（1）班：精英班

高一（2）班：璀璨班

高一（3）班：搏毅班

高一（4）班：新翼班

高一（5）班：雨轩阁

高一（6）班：潜力班

高一（7）班：曌梦班

高一（8）班：智慧班

高一（9）班：飞翔班

高一（10）班：笃学班

高一（11）班：青春方程式

高一（12）班：耀翔班

高一（13）班：博思班

高一（14）班：Beyond

高一（15）班：火力全开

高一（16）班：翰林轩

高一（17）班：Prefect中队

高一（18）班：梓耕班

高一（19）班：曙光十九

高一（20）班：飞逸班

高一（21）班：晨曦班

高一（22）班：弘志班

班级口号：

高一（1）班：挑战自我，超越梦想，高一一班，奋勇争先。

高一（2）班：崇真尚美，修德广才。

高一（3）班：团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。

高一（4）班：良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。

高一（5）班：与时俱进，奋力拼搏。激情青春，所向披靡。

高一（6）班：放马金鞍，唯我六班；扬帆掌舵，奋勇拼搏；看我六班，朝气蓬勃。

高一（7）班：明礼诚信、立志报国、看我七班、气势磅礴！

高一（8）班：青春如火，超越自我，智慧八班，奋勇拼搏。

高一（9）班：奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜。

高一（10）班：创一流班级树名班形象

高一（11）班：高一十一，胜在青春，力争上游，逐梦扬威。

高一（12）班：龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

高一（13）班：团结一心，其力断金，高一十三，飞越巅峰。

高一（14）班：扬帆起航，劈波斩浪，高一十四，再创辉煌！

高一（15）班：奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇攀高峰。

高一（16）班：高一十六，热血铸就，百花丛中，一枝独秀。

高一（17）班：高一十七，非同一般，挑战自我，勇往直前！

高一（18）班：扬帆起航，劈波斩浪，耕梓十八，蓄势待发。

高一（19）班：扬帆起航，奋力拼搏。

高一（20）班：努力进取，奋力拼搏，立志成才，永不言弃；青春无悔，激扬无限，看我二十，锐不可当。

高一（21）班：我自信我出色、我努力我成功。

高一（22）班：态度决定一切，习惯成就未来。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。慎而思之，勤而行之。十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

班级精神：

高一（1）班：自信、合作、务实、奋进。

高一（2）班：博学、慎思、明辨、笃行。

高一（3）班：自强、自信、自律、自省。

高一（4）班：厚德载物，呈现卓越，天道酬勤，博学进取。

高一（5）班：自信、励志、合作、竞争。

高一（6）班：昂扬奋发，奋勇直前。

高一（7）班：做永远必说重要！说，是计划，是目标；做，是行动，是实践。古人云：千里之行，始于足下，目标既定，赶快行动。

高一（8）班：团结协作，拼搏进取。

高一（9）班：友爱互助团结进取奋发向上立志成才。

高一（10）班：天道酬勤恒者能胜。

高一（11）班：自信、协作、求实、奋进、创新是本班的精神。自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。协作： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性，发挥团体精神。求实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。创新：人才进行工作，而天才进行创造。做到与时俱进，合理想象，培养创新精神。

高一（12）班：自强，自信，自律，自省。诠释：一个人应该在精神上要自强、心态上要自信、行为上要自律、思想上要自省。

高一（13）班：天道酬勤，拼搏进取。

高一（14）班：尽最大的努力，做最好的自己。

高一（15）班：不为失败找理由，要为成功找方法。

高一（16）班：激情澎湃，十六不败，斗志昂扬，十六最强。

高一（17）班：学会学习，学会做人，学会做事，学会自我管理。

高一（18）班：业精于勤，方显卓越，群雄并起，力争第一。

高一（19）班：厚德、积学、励志、敦行。

高一（20）班：心中有理想，再累也快乐，风雨彩虹后，成功细节中。

高一（21）班：自信、合作、求实、创新是本班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该牢固树立坚定的信心。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。求实：脚踏实地，一步一个脚印；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。创新：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭 班级誓词：

高一（1）班：我们是雕琢的璞玉，我们是闪光的珍宝，我们用进取书写成长，用辉煌记录青春，积极进取，开拓创新，我们坚信：汗水点燃希望，拼搏成就梦想，我们是无与伦比的高一（1）班。有舍我其谁，誓夺第一的雄心壮志乘东风，破巨浪，誓把辉煌创。立壮志，凌绝顶，争上游。

高一（2）班：在这宝贵的一天里，我将这样度过：我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最积极的心态走进课堂，我要用最自信的微笑迎接挑战。动起来，我们互助、坚定、激情！思起来，我们周密、准确、细致！静下来，我们严肃、刻苦、认真！团结协作，众志成城，惜时如金，超越自我，挥洒汗水，收获成功。

高一（3）班：我是高一（3）班的学生，我用青春的名义庄严宣誓：我要用智慧培育理想！我要用汗水浇灌希望！我要踏过书山坎坷！我要渡过学海茫茫！我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！我不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不负天赐的智慧；不负青春的理想！不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！相信自我，不断超越！挑战自我，追求卓越！

高一（4）班：我坚信自己的智慧，我坚信自己的智力，我要把握住自己的命运，我宣誓：牢记父母的嘱托，培养吃苦精神，磨练坚强意志，用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用三年的奋斗与汗水，铸就自己的一生。努力 坚持 拼搏 坚持。

高一（5）班：学习是我的天职，目标是我的方向，自信创造奇迹，拼搏成就理想，付出辛勤的汗水，我要踏过书山坎坷！我要渡过学海茫茫！满怀信心与斗志，不放弃，不气馁，用青春搏取辉煌明天！相信自我，不断超越！挑战自我，追求卓越！

高一（6）班：拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃 是我们的信念。一分一秒的积累，一点一滴的汗水灌溉，一砖一石的耐心垒建。努力创造，全力拼搏，超越自我，共创辉煌。

高一（7）班：学习是我的天职，目标是我的方向，自信创造奇迹，拼搏成就理想，付出辛勤的汗水，成就明天的辉煌，我相信：我是最棒的，我是最优秀的！我一定会成功，我一定要成功！

高一（8）班：我是高一八班的学生，为了实现理想，我们以青春的名义庄严宣誓：浪遏飞舟是我之霸气，我将以昂扬的斗志，迎接挑战，努力拼搏，奋斗第一。鹰击长空是我之豪气，我将以不服输的冲劲，击溃磨难，步步为营，踏实前进。时刻牢记自己的使命，勒令自己不放松，努力拼搏，纵然荆棘丛生，纵然洪水猛兽，相信最后的胜利一定属于我们。

高一（9）班：摒弃侥幸之念，必取百炼成钢，厚积分秒之功，使得一鸣惊人WeareNO.1 高一（10）班：在这神圣的时刻，我以青春的名义庄严宣誓：挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。我攀登，任何挫折都挡不住我前进的脚步，我飞翔，任何诱惑也阻止不了我腾飞的希望！我下定决心，我会志存高远，我能排除万难，迎来胜利，成就美好人生！

高一（11）班：人生当如朝飞燕，借得青翼上青天。光阴涂作拼搏泪，管他流水似流年。在此，高一（11）班庄重宣誓：在高中的学习中，洗去身心的浮华，在日月的轮转中，剔除内心的浮躁，在青春远逝的脚步声里，沉积一份睿智的从容与达观。学海泛舟，四海谁知我。一剑横空几番过，高考日，且看我。

高一（12）班：为了父母恩重，为了师生情长，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望，一千天卧薪尝胆，三十六个月奋发图强，持之以恒的积累，石破天惊的畅想，举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光，我发誓——子弹上膛，一发中的，我发誓——弯弓搭箭，百步穿扬。我发誓——苦战三年，名题金榜。我们必定成功，我们必创辉煌。高一（13）班：我是高一十三班的一名学子，我以青春的名义庄严宣誓：我要牢记父母劳碌的身影和期盼的目光，要铭记自己的追求和理想。面对作业，不叫苦累；面对考试，诚信应

对；面对失败，不骄不馁；面对生活，克勤克俭；面对老师，大胆请教，虚心接受；面对同学，团结友爱，互相帮助；让信念与行动齐步，让快乐与成功共享，唱响我们青春之歌，实现人生理想，创造生命辉煌。呐喊一声，13必胜！

高一（14）班：在明灯面前，我努力，我拼搏！在荆棘面前，我自信，我昂扬！我愿用我全部的汗水，浇灌一朵绚丽的青春之花，我愿用我最激昂的信念，走向成功的巅峰，我愿用我最饱满的热情，迎接最灿烂的明天，我愿用我热血的青春，填一曲雄壮的生命礼赞，我愿用我最执着的坚持，迎接一场最艰难的挑战，我坚信，付出定有回报，勤奋定能成功！

高一（15）班：我要以最积极的心态走向课堂，我要以最自信的微笑应对挑战，我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷，我要渡过学习茫茫，我走过的每一步都是成功的保障，相信自己让胜利的曙光离我们更近，相信自己让未来充满希望和坚强。高一（16）班：我们是高一征程上的奋进者，我们深信：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。我们承诺：在以后的每一天，克服艰苦，排除万难，狠抓落实，攻克知识堡垒。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。面对困难，勇往直前。自强不息，誓夺第一。我们坚信：知识改变命运，学习改变人生，心有多大，舞台就有多大！

高一（17）班：相信自我，不断超越；挑战自我，追求卓越！我以青春的名义庄严宣誓：铭记自己的理想和追求，用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，用最响亮的声音迎接朝阳，用最积极的态度走向课堂！踏过书山坎坷，渡过学海茫茫！不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想，不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！带着顽强的微笑，我要迎接更高的挑战！

高一（18）班：晨风是歌，是我青春的诗韵，朝阳似火，是我满腔的热情；我们是高一（18）班的学生，我们以青春的名义庄严宣誓：我们将不负父母恩重，师生情长，入班即静，入座即学，我们将用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。请家长放心，请老师放心，请学校放心我们将倾注满腔热血，弯弓搭箭，百步穿杨；卧薪尝胆，奋发图强。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海我们相信，群雄并起，力争第一，金榜题名，舍我其谁！我们将勇往直前地超越超越再超越！

高一（19）班：我是高一19班的一员，我以青春的名义庄严宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练艰苦意志！用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性！苦战三秋，只求青春无悔；力拼每日，誓让梦想成真！以坚强的翅膀飞跃千山，以锋利的宝剑排除万难！我相信自己的智慧，我坚信自己的潜力，我要把握自己的命运，用青春拼取辉煌的明天！高一（20）班：我是高一二十班的成员，我以青春的名义宣誓，不负父母的期盼，不负老师的重担。我们承诺：在以后每一天，要坚强，不放弃，要行动，不要抱怨，要汗水，不要泪水。我们深信：行为决定习惯，性格决定命运。舍得付出，懂得坚持，最后的胜利一定属于我们。满怀信心与斗志，不放弃，不气馁，用青春搏取辉煌的明天！

高一（21）班：请举起右手，让我们此刻许下铮铮誓言，我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，我要牢记我的追求和理想，我拼我赢！我信我行！让信念与行动齐步，让快乐与成功共享，实现自我人生，创造生命辉煌，我要成功，我会成功，我能成功。

高一（22）班：我以青春的名义宣誓：我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望。我要做一个有良知的人，无愧于父母的养育和老师的教诲。我要做一个有骨气的人，积极迎接生活的挑战，不甘平庸。我要做一个意志坚强的人，不言苦，不言累，不轻易放弃。我要做一个惜时如金的人，绝不浪费青春，虚度光阴。我相信，我是一个潜力无穷的人，我将改变人生，创造辉煌。我将朝着我的目标，始终不渝，坚持不懈。相信我能行，奋斗会成功；相信我能行，拼搏作保障。

第三篇：实习报告会

中山大厦实习报告

敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！

我叫张星，来自工商管理系09级连锁经营管理班，我实习的单位是南京中山大厦。

大学毕业之际，实习是极为重要的实践性学习过程。通过阶段性的顶岗实习，可以拓宽我们的社会知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们的综合能力。在实践中巩固理论知识，将专业知识与实际接轨，为即将毕业走上工作岗位打下坚实的基础。

（一）实习过程

1.了解过程

起初进入大厦商场，这里的一切对我来说充满了新鲜感和陌生感。为了让我们更好更快地了解大厦、适应工作，商场从7月4日开始对我们进行入职岗前培训。经过几天的培训，使我在最短的时间里基本了解公司的运作流程、发展历程与企业文化。

2.摸索过程

对商场环境逐渐了解熟悉后，紧张的心开始慢慢平静下来，同时工作中需要经常和师傅或同事虚心请教。我们小组负责上海尤妮佳生活纸品在苏果渠道的销售，由于苏果2000多家门店遍及多个省份，辐射范围广，业务量之大，对于刚开始工作的我来说很棘手。不过在师傅以及同事的帮助下，我逐步认识和改正了我工作中的不足，期间受益匪浅。

3.实际操作

经过师傅一段时间的帮带学习，我对部门以及整个商场代理的商品和市场需求有了一个较详细的了解。上班期间我认真完成每天的工作任务，设法提高工作效率，努力做到“今日事，今日毕”。当业务方面出现一些小的问题和困难时，首先会自己尝试着去解决，问题较大时则向师傅和领导反映情况。

（二）实习收获与体会

1.素质的提高

（1）业务能力方面。此次实习给了我将所学知识运用到解决实际问题的机会，许多原本并不熟练的知识逐渐被清晰地理解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更学习到了不少新东西。

（2）团队精神。举例苏果的订单：我们业务首先对订单进行打印翻码，然后送至营管处开据出库单；营管开好的单据送往储运部进行排单规划路线，销售支持会对缺货品种向厂方订货；接着出库单由物流部次日带回仓库进行发货，货物送达后，物流部带回苏果收货单交至业务手上；最后由业务进行核对签字，正确的单据送至会计部门审核入账。虽然是一张简单的订单，但需要多个部门共同协作完成。过程中让我明白不仅要做好自己的工作，还要考虑同事的工作，尽量要为别人带来便利。

（3）为人处事方面。与人交往是一门艺术，实习一个很重要目的是在实践中认识社会，了解社会。对于即将走出校门的我们，往往对社会缺乏足够的认识。在实习过程中，我体会到为人处事的重要，只有学会与人真诚沟通，才能增强彼此的信任。

（4）吃苦耐劳的精神。在没有去实习之前就有了一些心理准备，业务员的工作会很辛苦。在实际过程中，刚开始每天下班后感觉身体疲惫很不适应。印象深刻的经历是夏天顶着太阳独自骑车拜访苏果门店，一路大汗淋漓。不畏炎热地赶路，只为了更好地完成任务为公司带来效益。从学校走出踏入社会，调整好自己的心态很重要，更要学会吃苦耐劳，磨练自己的意志。2.能力与技能的提高

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对工作感觉无从下 手，茫然不知所措。通过实际的工作，切身接触社会才懂得生活的艰辛。工作上要克服自己胆怯的心态，适当的自信不是麻木自夸，而是对自己的能力做出肯定。对于苏果门店的拜访，之前必须做足功课，明确拜访目的；过程中，要了解门店负责人的情况，先从情感入手，攻其心，然后以双方利益为重点展开，分析商品的贡献率，以实现双赢为目标。有时还要学会厚脸皮，不怕对方的态度如何的恶劣，也要轻松应付，因为你只有对自己充满自信，在客户面前才会表现的落落大方，这样才能事半功倍。3.知识的学习与扩展

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 当遇到实际问题时，要认真思考，用所学的知识结合实际情况，因地制宜一步步探索。实习中有项工作是对苏果档期活动的申报，其中包括促销员、特价、形象TG、新品的申报等，在申报前首先必须仔细分析市场结构，针对对市内外大、小业态各购广、标超、便利店实际情况，合理申报。然后利用有限的资源使销售最大化,确保完成全年的销售任务。

苏果每十五天为一个档期，在各个档期内商品价格、陈列也不尽相同。针对价格及摆放要做适度调整，各个门店商品库存、品项、也要做详细数据分析。各品项价格需分析综合考虑作出决定是否进行活动价或是正常价。针对每月固定企划品种，也就是所谓的特价商品。在门店的拜访过程中首先要确保企划品能在货架正常销售。4.感悟与体会

“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”在大学期间我们学的大多是一些理论知识，对于实践中出现的问题觉得很生疏甚至不能够理解。这段时间的实习让我感悟到，原来理论和实际之间的差距不是能够用几个字来衔接的，而是需要一步一个脚印。生活中一分一厘都来之不易，只有经历过才会懂得珍惜。当经历了种种的坎坷和辛酸之后，我们会充分认识到自身的不足和缺点，也会意识到只有不断学习才能不断进步。同时懂得要用一颗平等心、平常心去对待身边的人和事，也了解和切身体会到团队的重要性，毕竟一个人的力量是有限的。

总得来说在实习期间会很辛苦，更能受到很大的启发。我明白在今后的工作中还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我们新的体验和感悟。跨出学校的大门走进社会，需要一份勇气，更需要一份睿智。通过毕业实习地磨练，我们褪去了青涩与懵懂，收获了经验与成熟。此次亲身体验让我有了深刻感触，磨练自己的同时也让我更加珍惜有限的校园时光。

致谢

感谢院系领导老师给我提供了实习的平台，也感谢南京中山大厦商场给了我这样一个实习的岗位，能让我开拓了眼界，学到很多书本上学不到的知识。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，更是一笔宝贵的人生财富，也必定会成为我人生中最绚烂的一段篇章。

第四篇：学术报告会

经济管理学院举办“财务”专题学术报告会

3月17日上午10点，经济管理学院在3教403举办了 “财务”专题学术报告会。报告会由经济管理学院副院长陈秉谱教授主讲，11级财务管理专业100多名学生参加了报告会。

陈秉谱教授先用简单易懂的语言讲解了“马太效应”的概念、特点，并结合社会生活中的例子解释了“马太效应”的普遍性，分析其产生的原因。“马太效应”即好的愈好、坏的愈坏、多的愈多、少的愈少，这种现象在经济上反应为贫者越贫、富者越富、赢家通吃的经济学收入分配不公。陈秉谱教授由“马太效应”为同学们归纳总结出:“任何个体，群体或地区，一旦在某一个方面（如金钱，名誉，地位等）获得成功或进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。”他希望同学们明白“物竞天择，适者生存”的道理，并鼓励大家做任何事必须要目标明确、优化突出。最后，陈秉谱教授对同学们的提问都一一作了详尽的解答，通过此次报告会，一方面拓展了同学们的经济知识面；另一方面也使得他们产生了强烈的忧患意识，认识到在当今科技、人才竞争日益激烈的情况下，“优胜劣汰”才是这个社会的唯一生存法则，只有用知识武装自己，才能在未来的竞争中占有一席之地，创造属于自己的美好未来。

第五篇：法制教育报告会

法 制 教 育 主 题 班 会

八年级七班 2011年9月29日

法制教育主题班会

2011年9月20日，白云湖中学组织全校师生组织开展了一场听法制教育报告会的活动，通过这次班会之后，同学们受益匪浅，为此，我于当天下午组织了一场主题班会。

开头，班长发言：我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。

接下来一起做了几个法律知识题。

内容：

（1）了解我国的法律法规，特别是关于青少年的法律。

答案：中华人民共和国未成年人保护法

中华人民共和国义务教育法

中华人民共和国预防未成年人犯罪法

我只知道这三部与未成年有直接关系的法律法规

例如宪法，刑法在个别条款中也有提到对未成年保护的条规

（2）了解我国现在青少年对法律意识薄弱的事例及有关案件。

答案：

当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

（3）想一想现在青少年违法犯罪的原因。

答案：：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年

作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。

犯罪。它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。并且学校和社会也在继续加强对我们青少年法制意识的培养，我们现在应该好好学习，为自己未来的路打好坚实的基础。

八年级七班