普陀教育法制宣传动态第 14 期

第一篇：普陀教育法制宣传动态第 14 期

普陀教育法制宣传动态

第 14 期

普陀区教育系统“四五”法制宣传教育领导小组办公室 2003年6月26日

【上情下达】

及时交流工作 深入开展普法教育

普陀区教育系统法制宣传教育第五次工作会议6月17日在少年城609会议室举行。区教育党工委副书记、法制宣传教育领导小组组长李立出席会议并讲话。

会议交流了各科室今年上半年，特别是近阶段开展的青少年学生法制教育的情况。李立同志在听取了大家的交流发言后，总结了上半年的工作：一是加大了依法治校的力度，积极创建良好的普陀教育行风，通过召开专题会议、制定相关文件、加强督促检查、依法查处违纪单位等，推进了规范收费，依法办学的进程；二是及时学习、宣传与“防非”有关的法律法规，依法出台多项措施，抓好各项“防非”工作；三是贯彻落实《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，制定相关工作意见，结合二期课改，开设拓展性法律课程，组织安全教育、预防犯罪教育、交通法规教育、毒品预防教育等多项专题法制教育；四是充分运用专题网页、网站、新闻媒体（教育学院报

— 1 — 刊）等多种有效载体，生动活泼地开展法制宣传教育工作。

我区举行“6·26”国际禁毒日主题活动暨 北海中学禁毒教育专题网站开通仪式

6月26日上午，区“6〃26”国际禁毒日主题活动暨北海中学禁毒教育专题网站开通仪式在北海中学举行，市、区教育、法宣、青保、综治、禁毒等有关部门领导和各中学德育校长出席。

会议由区教育局局长助理黄敏华主持。北海中学陈冬兰书记介绍了学校毒品预防教育示范校创建工作。市教委宣传处副处长张伯安按下按钮，北海中学禁毒教育专题网站正式开通。学生代表与区教育局副局长詹伯安就禁毒教育进行了对话。区综治办主任游麒麟、市司法局法宣处副处长王敏分别讲了话，对禁毒教育网站开通表示祝贺，阐述了抓好青少年禁毒教育的重要性和紧迫性，充分肯定了利用网络开展禁毒教育是个好形式，希望进一步起好示范作用。

北海中学在2003年4月经国家禁毒委和教育部批准成为全国“中学生毒品预防教育活动示范学校”（全国100所，上海仅3所）后，制定了《珍爱生命，远离毒品——毒品预防教育三年规划（2003—2005）》，将“建立以现代化信息技术的应用为基本特征的毒品预防教育系统”，建立并完善禁毒教育网站。网站设有禁毒知识、禁毒动态、禁毒调查、来客留言、禁毒论坛、精彩推荐等栏目，满足学生对禁毒相关信息的需求、满足学校禁毒专题教育课程的需求和满足师生交流互动的需求。

— 2 — 今年区教育局被市禁毒委评为“2000—2002上海市毒工作先进集体”。多年来，教育局领导十分重视禁毒教育，落实组织机构，加强常规管理，健全规章制度，丰富教育活动，实施全方位预控，形成多方合力，教育成效显著。在今年的国际禁毒日活动之前，区教育局下发了《关于普陀区学校开展“6〃26”国际禁毒日宣传教育活动的通知》。

【普法动态】

宜川中学开展国土法、环保法教育

日前，宜川中学在“6〃25”全国“土地日”到来之前，在高

一、高二学生中积极开展了《土地管理法》、《环境保护法》的宣传教育活动，学生们通过制作电脑小报、谈学法体会、设计环保方案，增强了国土和环保意识，表示要为美丽的家园增光添彩，有1600余名学生受到了教育。

报：区法制宣传教育领导小组办公室

市教育系统法制宣传教育领导小组办公室 发：区教育系统各单位 区教育局各科室 — 3 —

第二篇：普陀教育法制宣传动态

普陀教育法制宣传动态

第 37 期

普陀区教育系统“四五”法制宣传教育领导小组办公室 2004年12月10日

【上情下达】

弘扬宪法精神 增强法制观念

我区教育系统开展全国第四个法制宣传日

暨第十六届宪法宣传周活动

今年12月4日为全国第四个法制宣传日，11月29日至12月5日为本市第十六届宪法宣传周。为在本区教育系统认真开展这项工作，11月22日，区教育局法宣办专门发出通知，要求各单位认真开展全国第四个法制宣传日暨上海市第十六届宪法宣传周活动。

这次宣传日暨宣传周活动以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持依法治国方略、依法治市和依法治教、依法办学的方针，全面提高广大青少年和教职工的法律素质；提高学校党政领导干部依法治教、依法办学的能力，紧紧围绕实现普陀基础教育现代化，办普陀人民满意的教育这一发展目标，为普陀教育事业的发展营造良好的法治环境。全国法制宣传日的主题是‚弘扬宪法精神，增强法制观念‛；上海宪法宣传周的主题是：‚学习宪法，依法维权，建法治之城‛。

在宣传日暨宣传周期间，区教育局法宣办组织广大教职员工积极参加‚普陀区教育系统‘依法行政、依法治教’学习法律法规活动网上知识竞赛‛；各基层单位纷纷在醒目处悬挂宣传标语、出版黑板报或专栏，举行主题升旗仪式和主题校、班（队）会。据29所中小学、幼儿园的初步统计：悬挂宣传横幅、标语57条，出版主题黑板报或专栏494块，举行主题校、班（队）会292节，— 1 — 并举行了主题升旗仪式。在宣传活动中，各单位运用了专题教育课、知识竞赛、升旗仪式、校班会等多种形式，充分发挥了学校校刊校报、广播电视、网络传媒、电子屏幕的作用，在校园内营造了增强宪法观念、维护宪法尊严、保证宪法实施的良好氛围。

切实做好学校及周边安全管理工作

本区召开学校及周边治安综合治理和交通安全工作会议

12月1日，区综治委、区教育局和区公安分局联合召开了‚普陀区学校及周边治安综合治理和交通安全工作会议‛，落实市学校安全管理工作和学校周边交通安全专项整治工作会议精神，部署本区学校及周边安全管理工作。区政法办、综治办游麒麟、陈永昌、区教育局詹伯安、区公安分局丁家祥和区学校周边办、青保办顾月英等领导出席并讲话。中小学、中职校、幼儿园校长、园长、成员单位和各街镇的分管领导、周边办主任150余人出席。会议强调，要将学校安全管理和学校周边治安、交通安全工作作为学校稳定、社会安定的大事来抓，切实把这项关系广大师生人身安全和青少年学生健康成长的民心工程抓好。

会议要求：各中小学、中职校、幼儿园要以防火、防盗、防伤害为工作重点，建立较完善的安全工作体系，在学校重点部位安装防盗报警装置，加强安全防范工作队伍建设，制定防范暴力事件等九类事故处置预案；公安部门和教育部门联手为学校配备必要的防盗报警装置，增派警力着力做好交通秩序整治、安全标志等的设置工作；其他相关部门共同做好学校周边环境整治工作，为青少年健康成长创造良好环境。

会后，区教育局结合年终调研，派出检查组对所有学校、幼儿园进行全覆盖地安全管理工作大检查；公安部门已开始在学校安装防盗报警装置；交警部门与学校已联手作好交通安全专项整治工作；区学校周边办和教育局已分别建立了周报告制度，同时，全面开展申报、评选‚上海市安全文明校园‛工作；城管等部门制定了整治方案，并已着力校园周边环境的整治工作；各学校纷纷制订事故处置预案，加强工作队伍建设，增加校园门口值勤力量，与公安部门协作抓好安装防资报警装置、交通安全专项整治工作，并在校园醒目处张贴了有关举报电话，一场全方位做好学

— 2 — 校及周边安全环境建设的攻坚战正在如火如荼地进行之中。

【法宣动态】

真光中学开展“七个一”宪法宣传活动

真光中学结合学校具体情况，以这习、宣传宪法为核心，全面开展宪法宣传周活动。该校在宣传周中开展了‚七个一‛活动：一是举行一次法制宣传日和宪法宣传周活动的主题升旗仪式；二是组织全体教职工在网上参加一次法律法规知识竞赛；三是利用校班会举行一次‚弘扬宪法精神，增强法制观念‛专题讲座，并在此基础上进行了全校法律法规知识竞赛；四是各班级结合实际进行一次宣传法律法规为主要内容的学习座谈会；五是分别召开少先队干部和不良行为学生座谈会，结合诚信教育，寻找‚闪光点‛，对有进步的后进生进行表扬；六是组织部分学生代表参观上海少年管教所，与少年犯对话，以大墙内同龄人教训反思自己行为；七是组织一次班级法制宣传黑板报展评，在校刊《真光信息报》上开辟法制教育专栏，校园内悬挂横幅标语，渲染活动气氛。

（真光中学）

【简讯】

▲ 陆家宅小学、恒德小学、培佳双语学校、晋元附校、铜川学校、宜川中学等校组织学生动手制作宪法学习宣传电子小报和电子网页。

▲ 晋元附校在学生中开展了‚知法守法勤学诚信，做新时代合格小公民‛活动，在教职工中开展‚崇法尚德规范教风，做新时期良师‛活动。

报：区法制宣传教育领导小组办公室

市教育系统法制宣传教育领导小组办公室 发：区教育系统各单位 区教育局各科室 — 3 —

第三篇：普陀教育

普 陀 教 育

第1期

舟山市普陀区教育局 2010年6月12日 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 工作动态：

 陈松菊副市长到我区调研指导高考考务工作  姜建明区长调研城北初中、普陀中学迁建工程

 市政府考核组对我区2009教育发展目标责任落实工作进行考核  我区五项措施周密部署 确保高考工作顺利进行  我区实现校园监控报警系统全覆盖

 区教育局坚持“五小星”品牌打造，强化学生综合素质

学校风采：

 新加坡圣婴小学师生来沈家门小学交流访问

工作动态

陈松菊副市长到我区调研指导高考考务工作

6月6日，陈松菊副市长一行到我区调研指导高考考务工作。副区长邱一虹、区教育局局长唐汉成等领导陪同调研。在实地考察了普陀三中，详细了解了我区高考各项考务工作的落实情况，听取了相关工作汇报后，陈副市长表示，普陀区委、区政府历来对高考工作非常关心、重视，各项措施有力，细节考虑周到，考务工作细致扎实。就下步高考考务工作，陈副市长指出：一要加强领导，提高认识。高考工作涉及千家万户，事关广大人民群众的根本利益，责任十分重大。各有关部门要认真落实国家、省有关高考的一系列要求，严格落实责任制，确保考试安全、平稳进行。二要加强对考生的情绪疏导，营造轻松的考试环境。要多研究考生的考试状态、心理状态，多方位关心、关注考生，同时，注意家校联动，做好学生的思想教育和应考心理疏导工作，为考生营造轻松的考试氛围。三要加强部门协作，确保高考各项工作顺利进行。要强化高考期间校园安全管理措施，抓好校园周边环境和社会整治工作，确保今年高考万无一

失。

姜建明区长调研城北初中、普陀中学迁建工程

6月3日，姜建明区长一行调研城北初中、普陀中学迁建工程。邱一虹副区长陪同调研。在详细了解工程施工进度情况后，姜区长指出，城北初中、普陀中学迁建工程是事关我区教育布局调整加快推进，教育资源有效整合，教育均衡优质和谐发展的核心工程。一要加快速度。各相关单位要配合协调，齐抓共管，多沟通，多对接，多交叉，确保工程顺利完工，确保学校搬迁工作如期进行。二要保证质量。施工单位要坚持质量第一目标，要强管理，重细节，攻坚克难，快中求好，努力建设优质高效工程；监督部门要以高度的责任感，尽心履职，严格把关，严把工程质量关。三要确保安全。要切实加强施工现场的安全管理，大力开展宣传教育，不断提高安全意识，狠抓监督和隐患排查工作，确保万无一失；要加强学校搬迁后的校园安全、交通安全等工作落实，努力使学生满意、让家长放心。

市政府考核组对我区2009教育发展目标责任落实工作进行考核

6月1日至2日，以市人民政府副市长陈松菊为组长的考核组，对我区2009教育发展目标责任落实情况进行了考核。

考核组一行听取了副区长邱一虹关于我区2009教育发展目标责任执行情况的汇报，实地察看了正在建设中的城北初中等几所学校，召开了有关部门负责人及社会各界人士座谈会和教师代表座谈会，并根据《舟山市2009年县（区）政府教育发展目标责任制考核细则》要求，查阅了相关台帐资料，对我区2009年的教育发展情况进行了全面的检查考核与汇总。

考核组充分肯定了我区政府对教育事业的大力支持，高度评价了普陀教育工作一年来取得的成绩，特别是政府教育责任得到进一步落实，教育保障水平得到进一步提高，教育均衡公平工作得到进一步推进，教育内涵得到进一步提升。考核组希望我区下阶段能进一步重视教育资源的合理配置，进一步做强、做大职业教育，进一步关注当前教育发展过程中的新情况、新问题，认真研究相关的工作对策。

姜建明区长代表区政府作了表态发言，表示将就考核组反馈的意见作进一步的研究与落实，继续加大教育投入力度，并认真研究制定教育事业“十二五”发展规划，保证普陀教育的持续发展。

我区五项措施周密部署 确保高考工作顺利进行

一是及时召开会议，安排部署高考考前各项工作。6月2日，区政府召开了区高考工作会议，区教育、公安、宣传、卫生、通信、监察等部门的相关领导参加会议，会议进一步统一思想认识，明确职责，协同工作，确保高考工作顺利进行。

二、加强对考生的诚信教育，开展“诚信考试宣传教育周”活动。为加强对考生考试纪律的教育，强化考生自律意识，我区所有高中学校都先后组织考生观看高考宣传教育片《走进高考考场》，组织考生学习《考生守则》《国家教育考试违规处理办法》等活动，加强对考生的诚信教育。

三、召开高考安全保密和考务工作培训会议，强化考务人员素质提升。区教育局在严格选聘监考教师的同时，于6月5日下午在各考点集中对监考教师进行培训，培训内容涉及加强安全保密、考风考纪、考务业务等方面，切实加强考务人员的考务业务水平。

四、制定高考应急预案，提高突发事件应急处理能力。我区制定了《舟山市普陀区高考突发事件处置预案》，成立高校招生考试突发事件应急处置工作领导小组，区各有关职能部门根据各自工作职责，及时应对高考突发事件。高考期间，要求各职能部门的值班电话保持24小时畅通。为应对偶发事件，我区还设原职教中心为高考备用考点。

五、强化各部门合作，竭诚为考生服务。交通部门设置了高考考生专线车。区考试中心拟定《温馨提示》，内容有提醒考生应适当提前赴考点的时间，避免迟到等，待发准考证时发到每位考生手中。卫生防疫部门将在高考前和高考期间，对各高中学校食堂进行卫生检查和指导，同时，卫生部门也将在高考期间为考生开设就医绿色通道。

我区实现校园监控报警系统全覆盖

日前，我区投入100余万元资金，在全区所有中小学和幼儿园（含三所新居民子弟学校）安装校园监控报警系统。目前已完成了对全区所有中小学、幼儿园的堪点、放线工作，并由专

业公司负责设备的配置与安装调试。现城区所有学校（幼儿园）已投入使用，周边学校（幼儿园）的安装工作正抓紧进行，计划在6月中旬前全部完成。同时，普陀区各校的物防设备，如木棍、橡皮警棍等均已到位。校园监控报警系统的安装，使我区各校的安保硬件更为完善，校园安全得到进一步保证。

区教育局坚持“五小星”品牌打造，强化学生综合素质

5月26日—31日，区第十五届“五小星”比赛在区青少年宫隆重举行。共有来自全区各中小学近1000名学生参加了包括小歌星、小舞星、小乐星、小画星、小话星在内的“五小星”比赛。

我区自2000年被确定为省首批素质教育实验区以来，大力开展了形式多样的素质教育活动，在中小学校（含职高）中推出了“五小星”学生综合素质竞赛活动。每届比赛分为小学低段、小学高段、初中组和高中组四个比赛组。经过连续十届的摸索和举办，从最初几届的自愿报名，人多质量不高，到目前已形成了校级选拔和区级决赛两个层面，学校层面的报送参与面达100%，区级层面的决赛质量逐年提高。

通过“五小星”比赛的普及和深化，目前我区义务教育阶段的学校有80%的学生都能展示一项艺术特长，学生综合素质得到了进一步的提升。特别是家长的观念，也从原先单一地重视孩子的文化课成绩转变到了对孩子综合素质的培养。‘五小星’比赛不仅是我区学子们提高艺术素养的舞台，更是我区推选优秀选手积极参加上级部门组织的各类艺术活动的人才库，是我区普通高中特长生招生报名的‘敲门砖’。近三年，我区学生在市科艺节的绘画、舞蹈等艺术类比赛中共有580人次获奖，有43个节目被评为优秀集体艺术节目；在省级、国家级组织的艺术活动、竞赛中，频频获奖。

学校风采

新加坡圣婴小学师生来沈家门小学交流访问

6月11日上午，在沈家门小学2010年雏鹰争章的颁章典礼中，新加坡圣婴小学师生一行68人顺利结束了在沈家门小学为期3天的交流访问，启程回国。这是新加坡圣婴小学第五次组织师生来沈家门小学交流访问，参与人数为历次交流活动之最。

此次访问交流活动是新加坡教育部国际文化教育交流活动的一项重要内容，旨在让更多的新加坡学生了解中国，了解中国文化。圣婴小学是新加坡的一所重点小学，与沈家门小学在2000年通过“国际网络创意作文大赛”“相识”，并开始了一系列的交流活动，两校有过多次互访活动。此次访问，圣婴小学的师生分10组进入三、四年级的10个班级，与沈家门小学的孩子一起上课、活动，通过浸濡课堂，感受中华文化的魅力，增进与中国学生的合作与交流。圣婴小学校长郭惜莲表示，此次的中国之行，收获很大，沈家门小学许多成功的教育教学经验值得借鉴学习，她相信通过这样的交流互访，两校之间的友谊一定会越来越深厚。

抄送:区委办、区人大办、区府办、区政协办、市教育局

责任编辑：王岳军 审核：蔡敏波

第四篇：沪语乐 乐在其中 - 普陀教育

沪语乐 乐在其中

中北一小 毛信蓓

上海话是一种比较特别的方言，也有人称其为沪语。它在这一个半世纪中，从一种在吴语中比较保守滞后的县城及其周围的小方言，发展成为变化速度最快的中国第一大城市方言，成为全国三大方言(北京话、上海话、广州话)之一，与苏州话同为吴语的代表方言。上海经济的繁荣与发展，使得上海话成了到上海学习、工作、经商、定居的人们热切希望掌握的方言之一，同时也有不少新上海人希望他们的孩子从小也学会一点上海话，进而融入上海文化。

然而上海话的衰弱是不争的事实，究其根源，一个最主要的原因，是上海孩子从小没有学好上海话。按理说，上海话是上海人的母语，只要从小跟着母亲说就可以会说的，是不要专门学就会说得最达情的语言。现在的状况是许多孩子在二、三岁的时候都会说上海话，但是一进幼儿园、小学，他们就只会说普通话，上海话就不会说了。那是因为他们在校一整天，学校里的老师不给他们讲上海话的时间和机会。孩子在7岁以前是学语言最佳时期，如果整天不能接触上海话，孩子就不会说上海话，到长大了要再重拾起来，他们说的上海话当然就很不准、很勉强了。有些普通话的表达没有上海话来的生动，一些特色的词语、熟语都失传了，所以提倡在小学阶段推广沪语，学说上海话又重新引起了教育家、语言学家乃至整个社会的强烈关注。

现在小朋友都不太会说上海话，吴侬软语的上海话已经在00后乃至90后一代中逐渐消失。作为学校，一方面要坚持普通话在社会语言生活中的主体地位，消除方言隔阂和交际障碍。另一方面，要高度重视上海方言的保护、传承和发展，改变当今上海儿童不会说或说不好上海话的现状，为师生在日常交流中使用上海话保留相当的空间。作为老师，也要促进小学生了解、掌握上海话及上海方言文化、使孩子养成说好上海话的习惯。

于是在沪语乐的课上，我就从日常食物着手，荤素搭配，各种菜名一网打尽，孩子们虽然舌头有点转不过弯，音调各异，但还是学得不亦乐乎。只要把握住了孩子们的心态，就能让孩子们在日常的对话中来感悟上海话的魅力。两人组一队，一个人卖，一个人买，孩子们操着并不熟练的上海话讨价还价，热闹极了。

五年级的一堂沪语乐课令我记忆犹新。我们从外校聘请了一位教授沪剧的老师，专门来给我们上了两堂沪剧课。学生们接触沪剧这种具有上海特色的戏曲形式，感到很新奇有趣，也欣赏了老师带来的精彩的沪剧唱段。从中，老师看到了同学们对沪剧艺术的喜爱，对传统文化的关切。

教学过程中调动了学生们的听觉、视觉、触觉、动觉，通过听、看、学、唱、演、议缩短了现代学生与沪剧的心理距离。学生们兴致昂然，也使得我积累了可贵的普及现代戏曲的教学经验。从贴近生活的沪剧唱段中，学生非但发现了生活的影子，还感受了沪剧的唱腔和艺术特点，课中绝大部分学生能自信地唱出吴浓软语的韵味，课后有不少学生还萌生了进一步探索学习的欲望。虽然我不能保证每一位在上海渡过初中学习生涯的学生都能欣赏沪剧、都能喜爱沪剧，但是我确实因为教学过程中学生们的听、看、学、唱、演、议而欣喜万分，学生们接触了沪剧----接受了沪剧----让学生对同一作品从多种感官去感受，从听觉、视觉、联想、动觉、触觉等各方面去体会，从而获得审美体验；让学生从多方面去考虑问题，启发学生的思考，激发起学生的学习主动性；让学生从交流中去体会、去提高、去寻找方法、去通过多种感官加强对音乐作品和音乐知识的理解和记忆，获得情感上的满足，达到审美目的。

其实在我们国家的民族文化宝库中，像沪剧这样的艺术瑰宝还有很多很多，他们正等待着同学们去欣赏、传承和发扬。

今年年初，普陀区组织了“美丽中华，魅力上海”沪语知识竞赛。同学们纷纷踊跃报名，比赛分两部分：沪语表演和沪语知识问卷。当即和学生们商量后拍板决定表演“上海话童谣”。经过一个星期的紧张排演，到比赛上台，学生们都表现出了积极的热情和饱满的精神。最终我们获得了三等奖，也是对沪语的一个阶段的学习作了汇报。后来学生在日记中这样回忆道：

一天吃完午饭，毛老师叫了6个同学到教室门口。用上海话和我们每人聊了几句，虽然我不太会说上海话，但我平时注意到了，说上海话的一个“秘诀”：每句话音调都要往上扬。毛老师问我，“侬是上海拧伐？”我脱口而出：“是囮！”这样，我和另外五个上海话说得还不错的同学都被选中了。我暗自窃喜：好险啊！如果我当时少说一个‘囮’，就变成普通话，可能就选不中了。这就是我所说的“秘诀”。

以后每次中午休息时间，我们都要在教室里争分夺秒地串词、练习。胡聿文老是把“徐家汇”读成了“徐家湾”，老师笑得合不拢嘴。毛老师激励我们：“只要比赛得奖，我会给大家一个礼物！”于是我们更卖力了。这几天我们学了好多关于上海小吃的童谣。到了比赛那天。我们镇定沉着的发挥令评委老师刮目相看，得了个三等奖。我们喜不自胜！从此后，讲上海话的风气渐渐在我们班级里流传开了„„

作为上海地区的方言——沪语，承载着这座城市千百年来的历史与文化，学习上海话不仅仅是为了传承好母语，也是为了更好地继承和发扬上海地域文化。课内我教了大家一些沪语童谣及见面时礼节性的对话：爷爷带我到外滩，看到物事交交关，和平饭店绿房顶，海天钟声响得来。外白渡桥车子多，黄浦江浪轮船大，东方明珠真海威，游艇码头象海鸥，爷爷囡囡眯花眼，骄傲阿拉上海人„„恭喜恭喜新年到，弄堂里向老热闹。阿大阿二氽花生，老三老四摊蛋饺。初一早浪吃春卷，小八腊子穿新袄，看见长辈问声好，拿仔交关红包包„„张先生，侬早！是小林啊，侬好！长远勿见，我老想念侬个！我也常常想来望望侬。我今朝碰到侬交关开心。侬搿枪身体好伐？身体蛮好。侬最近忙伐？还好，勿大忙。侬呢？搿枪里我老忙个„„尽量多让学生在《沪语乐》这门课程里感受到语言的地方风味及诙谐之处，并将上海好发扬传承下去。

第五篇：法制宣传主题教育总结

法制宣传主题教育总结

法制宣传主题教育总结1

为了让我们的学生知法、懂法、守法，让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材。在落实关于组织开展法制宣传日系列宣传活动中，我校有计划地开展了一系列的法制教育，取得了一定的成绩。

一、组成领导机构

组长：刘增平副组长：郄海英成员：各班班主任

二、开展多方位宣传

1、教师方面，我们召开教师会，宣传普法的历史意义。使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效搞好法制教育。

2、学生方面，我们一方面通过黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。另一方面学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。同时我们还相当重视环境的渲染。在学校每周升旗仪式上，我们把每周的工作要点与法制教育有机的结合起来，巩固法制教育的内容。

三、采取一系列措施

1、在广泛宣传、认真学习，形成氛围的基础上，我们根据本校实际情况，采取了一套切实可行的、行之有效的措施，进行落实。学校把法制教育与每日班风评比结合起来，做到法制教育与行为养成教育相结合，受到良好的教育效果。学校还在网上搜集一些适合少年儿童的教育内容，印成学习资料，分发给各班进行学习。

2、升旗仪式以法治教育主题，进行讲话，并要求各班利用升旗仪式后的周会课，对法治教育主题开展教育、自查、自纠活动。

3、坚持以法治校，对学校的领导工作、教工管理、学生管理、德育管理、行为规范要求等订立了一整套规章制度，这样，全校师生的法制观念、法律意识明显增强，促进了学校优良校风的建设。

4、举行法制讲座。我们专门举行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的讲座。通过讲座，使同学们学到了一些法律知识，增强了法制观念。通过开展法制教育活动，学生法制观念得到加强。学生的文明礼貌大有改观，学生打架事件基本没有，校园环境整洁净化。学生学习目的明确，学校校风好，校貌新，得到了家长。

法制宣传主题教育总结2

我校始终坚持以德从教、依法从教、依法治校的方针，并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。下面就我校法制教育基本情况总结如下。

一、期初拟定相关的计划、措施，做好相关培训，确保我校法制教育工作有计划、有步骤的进行。

（一）学校一直把德育工作放在首位

加强学生法制教育的重要性和迫切性着力加强德育工作的领导。在完善和落实德育管理的同时，成立了法制教育领导小组。以学校校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，以德育处、团支部书记、政治教师、班主任为成员。根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作一年上一个新台阶。

（二）注意法制教育与学校教育教学工作的结合

1、加强法制宣传阵地建设。经常利用学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等进行法制宣传教育。

2、举行一次法制讲座活动，使师生们进一步懂得如何用法律保护自己的合法权益。

3、法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。如坚持“一事一议”的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良现象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。增强学生法制观念。

4、建立“家校”联系制度。通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特别重视后进生的校外表现，让班主任、学校校警和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、尊重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗诚挚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。

5、加强教师值日制度，值日教师由中层干部和保卫人员组成，负责学校资产和学生的安全保卫工作。

二、困难和存在的问题

1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。

2、部分家长法制意识不够，给学生的教育带来反面影响。

三、法制教育工作的建议。

1、进一步加大学科教学渗透法制教育的工作力度，真正把学科教学渗透法制教育落到实处。

2、为青少年的继续成长创造必要的条件，将预防未成年人犯罪措施具体化、法制化。

3、进一步推行学校邀请管辖区派出所民警进校教育的经验，通过各种有效形式，对学生进行生动、直观的法制教育。加强对失学闲散青少年和外来青少年的教育管理。

4、努力推进家庭教育，举办“家长培训班”，提高家长素质。

5、强化社区教育、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各街道办事处、居委会，采取各种形式帮助、指导社区组织好在校学生的课余活动，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。

法制宣传主题教育总结3

青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

几年来，我校在县教育局、县普法办的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：

一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校近年来的法制教育工作在上任校长郭江和现任校长刘光西的发动和领导者下，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请城关镇派出所指导员黄劲担任法制副校长、聘请城关镇党委副书记吴菊章、城关镇纪委书记王国文为法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。

经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。学校每天上、下午最后一节课进行2—5分钟的安全强调。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织全校学生家长做了题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担任法制校长援助帮教“问题学生”，通过上课、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合，形成了我校的特色。

在普法过程中，我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册，坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

（1）紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

（2）举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

（3）举行普法系系列报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水平，我们邀请派出所干警举行普法系列报告，学生从听派出所干警讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，什么事不应该做；另外我校副校长结合学校实际给教师们作《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《邪教的罪恶》等专题讲座，并组织了考试，使对教师的法制教育得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增强法。

（4）积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

（5）积极和家长配合形成合力，学校每年寒暑假都有告学生家长书，告诫学生家长黄赌毒博的违法性，黄赌毒的危害性劝诫学生家长远离黄赌毒博。并作好假期学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。通过这些活动，绝大多数学生家长在告家长书上签名，有的家长还在回执上向学校提出了很好的建议。

经过五五普法工作的开展和我校近几年来的努力，我校法制教育工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法，这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定。

法制宣传主题教育总结4

本学期教导处工作，以科学教育发展观为指针，以学校工作要点为指导，坚持课题研究与课程改革相结合，以课改精神指导课题研究，以课题研究推进课题改革，着力强化了教学过程管理，教学质量监控，绿色课堂教学研究，全面提高教育教学质量。

一、严格执行课程计划，增强依法治教观念

为了全面落实课程计划，保证新课改科学、高效深入推进，教导处以严格按课表上课为抓手，强化了教师依法治教观念。

⑴实施巡课制度

详细记录教师及时到岗情况，按课表上课情况，上课规范情况，发现违规现象及时批评指正，教师依法治教观念明显提高，课程得到了较好落实。

⑵跟踪调查

针对巡课中发现的问题，对执行不到位的教师采取跟踪督查。

⑶采取随机推门听课制度，重点随机检查常态下，教师执行上课规范情况。

二、强化教学过程管理，提高教育教学质量

教学过程各环节的管理，是教导处工作的重点，也是提高教育教学质量的关键。

1、认真实施《中心校作业管理细则》。

⑴开学初教导处依据语、数、学科的教学要求，对课堂作业、家庭作业、作文，从数量和质量及评价上提出了具体要求，并制定了课堂作业格式。

⑵召开全体教师会议，明确各科作业管理要求。

⑶每月对作业进行一次专项检查，评比出作业优秀班级。

2、加强教与学两个过程管理。教学过程管理主要从备课入手，采取专项督查、案例研讨、随机听课、上课评课等措施，强化教师教学过程的管理，全体教师的教案设计能力，课堂教学水平有了明显的提高。

3、重视教学质量监控。教学质量是学校的生命线，是教师的生存线。强化了教学质量监控的力度和暂差生的转化，对调研中存在的问题以书面通报的形式提出了整改意见，期末检测表明：各年级语、数、外学科教学质量都有了较大程度的提高。

三、以绿色课堂教学研究为载体，全面深入推进课程改革

本学期绿色课堂组继续坚持课题研究与课程改革相结合，以课改精神指导课题研究，以课题研究推进课程改革。全面实施素质教育。研究重点为：完善修订绿色课堂教学模式，以学生评价为突破点，构建绿色课堂教学评价和学生学习评价体系，促进学生主动地，富有个性地学习。

1、加强理论学习，更新教学观念。教学理念是课堂教学运作的灵魂。，帮助教师正确认识学生评价目的、方法，掌握学生学习评价的操作策略。

2、以学生成长袋评价为突破口，构建新的评价体系。，通过一学期的实施，教师的评价观念有了明显转变，评价的指标设计、操作方法，逐步走向规范的道路。

3、实践创新，改革课堂教学。

四、取得成效和存在问题

在本学期工作中取得了如下成效：

⑴全体教师依法治教观念明显提高。课程计划全面落实。教师上课规范执行性质较好。

⑵全体教师均能模范执行教与学两个规范要求，学生作业质量和写字成绩显著提高。教育教学水平明显提高，教学质量稳步上升。

⑶构建和完善了绿色课堂教学模式，科学的学生评价体系逐步形成。

⑸骨干教师群体进步壮大。

⑹学生在省市级各类竞赛中取得了较好的成绩。

在本学期工作中存在的主要问题：

1、学生成长档案实施不够精致，需进一步完善。

2、学生良好学习习惯未能全面形成，部分学生拖拉作业，不做作业（家庭）现象依然较重。

3、教学管理还需强化过程管理、细化操作要求，进一步提高管理水平。

法制宣传主题教育总结5

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实兴海县教育局党委的通知精神，从4月16日10月29日开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，我们的具体做法如下:

1、4月16日在教学楼前悬挂法制宣传横幅，六年二个班出了一期法制专号板报，营造法制教育氛围。

2、5月17日，校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法制宣传文章。36年每班每天负责选送1篇稿件，由辅导员审稿后播放。

3、6月18日，在间操时间，利用校园广播由辅导员做法制报告。下午第七节时间，36年8个班每个学生办了一期法制教育手抄报。

4、7月19日周五下午，学校召开教师会，30个班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果，校长安国祥进行总结。

5、9月24日上午升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

6．10月22日下午第七节课，县公安局来我校给6年级召开了“法制教育”主题班会和全校进行法制展板。学校为每班印发了青少年犯罪案例8个，各班对学生进行专题教育，并组织学生开展了“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

总之，通过各种形式活泼多样的连续法制教育，使学生提高了法律意识，增强了法律观念，加强了自我防范的意识。

法制宣传主题教育总结6

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、领导高度重视，营造普法教育氛围。

1、成立法制宣传日活动工作领导小组

为了切实加强对这次活动的领导，经学校研究决定，成立了法制宣传日活动工作领导小组，具体如下：

组长：陈国跃副组长：赵金平成员：各班主任

领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。

2、组织全校教师认真学习实践

学校认真组织全校教师深入学习实践《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，并及时对“124”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境；积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。

3、加强校园文化环境建设学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校园橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围；利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。

4、充分发挥班集体的组织作用

通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，组织学生学习《小学生日常行为规范》，把学生吸引到自己的周围进行纪律法制教育。充分发挥班集体的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象侵蚀的能力，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

5、积极指导家庭教育

一是定期召开家长座谈会，及时沟通信息，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；二是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到100%；三是不定期分发家校教育读本、告家长书等宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。

二、广泛开展宣传，活动形式多种多样。

弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，具体活动内容有：

1、12月2日周一校领导利用国旗下讲话“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生再一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。

2、坚持将法制教育与课堂教学有机结合，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

3、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育氛围，并举办普法教育图片展，使“12.4”法制宣传深入人心。

4、各班利用班会课以《学法知法守法，做遵纪守法公民》为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。

5、各班出一期以“12.4”全国法制宣传日教育为主题的黑板报，利用校宣传栏出一期法制教育宣传板报，不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。

6、组织同学们参与网络普法法律知识考试，制作一期法制宣传内容为主的小抄报，进一步提高同学们的法律意识，增强法治观念。

7、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书室，提供学生阅读，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

总之，我校对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与松峰、安民村委、龙江街道、龙江派出所紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的.稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

法制宣传主题教育总结7

安全法制工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育发展的最根本的前提。本学期，我校在教育局和镇总校领导下，坚持“安全第一、预防为主”的原则，积极普及法律知识，创造了安全和谐的育人环境。经过全体师生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成绩并得到了上级领导的肯定。现将本学期学校安全法制工作总计如下：

一、强化管理，提高认识。

加强安全法制工作过程管理，强化安全法律责任意识，提高思想认识，步调一致，齐抓共管，各司其职，确保学校各项安全法制工作措施的落实，努力消除各种安全隐患，创设良好的工作环境和学习环境。

二、健全制度，落实责任。

1、在上期的基础上，进一步完善了安全法制管理制度和各种安全预案，建齐安全管理台帐，与教职工签订安全目标责任书，继续实行安全目标管理、考核制度，做到目标明确，责任落实。

2、落实校长是第一责任人，实行安全工作“分级管理、分级负责”，坚持安全工作“谁主管，谁负责；谁组织，谁负责”的原则，认真落实“一会一卡、三定一表、隐患排查”制度，形成安全工作“处处有人管、事事有人抓、件件有落实”的工作格局。

3、坚持定期（每月一次）和不定期的安全隐患排查制度，加强排查力度，及时排除存在的安全隐患，杜绝了安全事故的发生。

三、强化教育，深入开展各种安全教育活动。

1、组织学生观看了安全教育录像。学生在观看录像的过程中，能够利用直观可视的教具，使学生在交通安全、消防安全、饮食卫生安全等知识方面得到加强、提高警惕。

2、各班召开了“安全教育”主题班会，通过各种形式来提高安全意识，掌握一些必要的自护技能。

3、积极开展了消防安全“四个一”活动。5月12日月开展了模拟逃生演练活动，有组织地对全体学生进行一次突发事件逃生演练，切实提高了学生自护、自救的能力。

4、组织做好安全教育日（周）活动，开展了多种形式的知识讲座、知识竞赛。

5、把安全教育内容融汇有关学科教学之中。各科要结合学科内容，适时渗透安全教育。小学科学课讲授一些自然灾害发生的原因、受灾时的自救、互救常识，以及上实验课的实验规则和一些简单实验事故的处理方法；体育课中，经常检查活动场地和体育设施认真做好运动前准备工作，并适时讲授运动损伤的应急处理方法等。

6、做好安全教育“五落实”、法制教育“四落实”，通过安全法律知识讲座等形式组织师生学习了安全方面的法律法规。通过广播、板报等宣传阵地加强安全法律知识宣传力度，利用升旗仪式、班队课等加强对学生进行消防、防洪、防弱水、食品卫生安全等方面的教育，提高师生安全防范意识。

7、结合法制副校长，加强了对学生的法制教育，增强学生法制意识和自我保护能力。

四、加强对学校设施设备、危化物品等的管理工作。

安全工作领导小组不定期组织对学校设施设备等进行安全隐患的排查，加强排查力度，对存在的安全隐患争取及时排除。加强对实验仪器设备、化学药品等的管理，实行专人负责，严格执行危化物品管理制度和危化物品使用登记制度。

五、做好与交通、公安、卫生等部门的协调工作，共同做好学校道路交通、学校周边和卫生防疫等工作。

1、认真贯彻落实《消防法》和消防安全专项治理的文件精神，按要求配齐消防设施、设备、完善消防安全工作预案，每月组织师生进行一次实地逃生演练，增强师生应急能力。

2、做好交通安全工作。加强校车管理，强化司乘人员的安全教育，提高安全责任意识；实行放学路队制度，确保上放学时段安全；通过“校讯通”平台、家长告知书等形式与家长共同做好道路交通安全工作。

3、认真贯彻落实食品卫生法等法律法规精神，加强对学校食堂、小卖部的检查工作，保证食品卫生安全。

4、认真做好教师值班和门卫安保工作，做到24小时不断岗。

5、积极配合公安部门做好校园周边环境的排查和整治工作，建立健全学校安全值班和巡逻检查制度，切实维护好学校周边的治安秩序，创造一个良好的校园环境。

六、做好安全工作资料的收集与归档。做到了工作记录详实，归档及时，资料规范。

法制宣传主题教育总结8

根据期初制定的《德育工作计划》安排，结合学校工作实际，开展了为期一月的安全法制宣传教育主题月活动，现在就本次活动总结如下：

一、成立领导小组，制定活动方案

本月初，依据市教育局《中小学安全法制宣传教育主题月活动安排》，在庙灯主管学校的领导下，我校成立了由校长主管、各班主任参与的活动领导小组，认真学习有关安全工作、法制宣传教育方面的文件、通知，深刻领会文件精神，提高认识、明确目标。全体领导小组成员和任课老师一起深入调查，讨论分析，研究我校安全工作、法制宣传教育的思路和方法，针对学校生源现状和学校的实际情况，制定了具体的活动方案，保证了安全工作、法制宣传教育活动的有序开展。

二、组织学习，全员发动

为了更好地开展主题月活动，增强活动的教育效果，利用第七周的升旗仪式，向全体师生作了安全法制宣传教育主题月活动的总动员，使全校师生明确依法治校、依德治校的方针。各班主任结合班级实际，利用晨会、班会组织学生认真学习《中小学安全工作常规》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有关法律法规。同时开展各种形式的活动，进行广泛的宣传发动，组织学习、讨论、演讲活动，根据活动方案，如期落实各项工作，并把安全、法制教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了主题月活动的顺利开展和校园的平安。

三、落实各项工作

按照学校工作计划部署，制定切实可行的安全、法制宣传教育主题月活动方案，依据方案内容层层落实：

1、召开领导小组会议和全体教师会议，校长作动员报告，对主题月活动的开展提出具体的要求。

2、举行班主任例会，讨论并通过主题月活动方案，部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学安全教育读本》和《法律知识读本》。

4、每班举行一次以安全、法制为主题的班会。

5、出一期主题黑板报，集中宣传法律知识。

6、每人完成一份以安全、法制为主题的手抄报，并将优秀作品在“学习园地”展示。

7、写一篇法制教育心得体会文章，尽情地发表自己的看法、观点，增强学生的法律意识。

8、在班级中开展安全、法制讨论会，通过讨论树立起正确的荣辱观，提高明辨是非的能力，增强道德和法纪观念。

9、组织安全、法律知识竞赛。

10、各班对主题月活动进行书面小结，并认真记载在班主任工作手册上。

四、回顾和展望

安全无小事、警钟需长鸣，加强对未成年人的法制教育，为未成年人的健康成长营造良好的环境，是学校教育的中心任务。回顾一月来开展的安全法制宣传教育主题月活动的工作，虽然取得了一定的成效，但是具体的工作还是不容乐观，应时刻认识安全、法制工作的时效性、全面性和长期性，对开展的活动形式还欠丰富。

我们相信，在各级领导的关怀下，尤其在主管学校的领导和支持下，学校的安全、法制工作必将进一步深入，教育载体和手段会更加丰富，也必将促使我们的德育工作不断提升。

法制宣传主题教育总结9

安全工作重于泰山，学校本着“安全第一”的原则，时时刻刻警钟长鸣，把安全工作作为学校工作的头等大事，狠抓各项防范措施的落实。

严格按照教育局的要求，定期对学校安全自查，每天对室内外电线检查，每月对重点隐患部位排查，每学期组织消防、地震的安全演练。并根据局要求，建立安全小组，每位教师明确自己的岗位职责。同时按照“责任到人”的原则，层层签订安全责任状，制定了全面、细致的安全预案，为安全工作提供了保障。除此之外，每周会第一项议程就是对全校安全进行隐患排查。对于每天执勤的教师，校长更是提出“紧绷安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡视校园，关注学生活动、用电安全、检查灭火器等，做到安全工作心中有数”的要求。

提高安全意识，加大安全投入。我校冬季依靠锅炉取暖，保证取暖安全，锅炉房门上张贴安全宣传标语，确保全校师生渡过即温暖又安全的冬天。

同时，我校还加大了消防安全的投入，除专人定期，检查灭火器，及时换粉外，还新添置了灭火器。通过不断的投入使学校的安全设施达到了安全规范的要求，学校在资金紧张的情况下，对安全的投入，我们认为是值得的，也是十分必要的。

学校坚持安全教育每天讲，发现隐患随时纠正。积极创建学校安全教育的氛围，使安全深入每个学生心中，我校设置了安全教育长廊。本学期以“保护生命平安出行”、“文明交通平安幸福”为主题的交通安全教育的相关内容，结合交通安全教育活动，我们开展了以《安全记心中》主题，学生手抄报制作评比活动，将优秀的作品在橱窗中进行了展示；开展了《安全就在身边》的知识搜集活动，学校将与学生关系密切、有代表的内容进行了展示；在三至六年级开展了《安全伴我行》征文和学生绘画活动，体现了环境互动的理念。安全橱窗把枯燥的理论知识，变为用同学们自己的语言、画笔描述，增减了教育的趣味性，深受同学们的喜爱。课下，同学们汇聚在此，评论书画内容，交流感想在无形之中，同学们的安全知识日趋广泛，安全意识逐步深化加强。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。

认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行周一安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。

我们在安全保卫方面虽然做了一定工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还是存在的，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，特别是需要过马路的学生造成了极大的安全隐患。

学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时协调社会各界共同关心学生安全，解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。