大学生实习体会

第一篇：大学生实习体会

冲不走的岁月抹不去的回忆

2011年7月19日吴娇玲

今天算是在永川区中山路街道办事处实习的第十五天，时间的闹铃时不时地敲响我还未苏醒的梦，一个月的实习生活很快就要结束了。说实话，要我现在离开这地方，还真有点舍不得，也许是习惯了这里的一切，也许是害怕不适应回家的生活，总之，这里的一切我很怀念。在这里，我学会了在酒桌前和领导相处的过程，体会到了领导对我发自内心的信任，了解到了踏入社会后的工作概况，感受到了毕业找工作的竞争压力。

感谢身边所有支持我的老师朋友们。首先，感谢辅导员胡明清老师，是您给了我这个机会，让我来到了这个刚开始陌生但很快找到了熟悉感觉的地方；是您给我架上了从学校踏入社会的第一步阶梯；是您让我认识到了“机遇“一词的真正含义。然后，感谢我的直属领导—邓主任，记得好几次，您的同事五主任告诉我，你一直在背后表扬我，说我做事麻利、有效率、会为人处事，是个不错的女孩。当时，我心头很甜，真的很甜，因为在其他同事面前，我仅仅是个实习生而已，短短的时间内，能得到主任这样的表扬，我很满足，尤心的满足；这个暑假共15个学生到中山大道街道办事处实习，其中我校2个同学，我有幸被安排到了党建办跟着邓德权主任、曾维吾老师和钟书记学习。一间小小的办公室容纳着三位办公老师，再加上我这个实习生，称得上是很拥挤了；重要的是，从这件简朴却依着“为人民服务”的屋子里，真正的感受到了三位领导就像是我的亲人，关心着我的衣食住行。邓德权主任，尽职尽责，把工作放在首，总是带着甜甜的笑容，一副和蔼可亲的样子，教我怎么样处理复杂表格及材料之类的东西，来到这里，虽然和在校学生会做的事大同小异，但明显感觉自己平时在学生会做的一些表格真的太过简单，而在这个统管永川区所有村及社区的街道处党办组，面临几千几万份材料要进行电子和纸质处理的的时候，清晰的头脑、足够的耐心、麻利的手脚真的也是一种能力。再谈钟书记，一位年近50身体欠佳确很有才华的书记，更是一位善于帮助大学生共的书记，总是在有争议的问题前坚定自己的立场、表明自己的观点。今天，在办公桌前，他给我细细地讲了他帮助以前在这实习现在从事奉节商行工作的一名重庆文理学院实习生的全部过程，我当时感动了，仅仅就这一实习生而已，钟老师算是给了她美好的后半人生，是一位我崇敬的好领导。

五主任，一位看上严谨其实和蔼到一定境界的优秀共产党员，他有一位活泼可爱、温柔

贤淑的女儿。我每天5点半下班，接着就是给他女儿辅导功课，每天用他那崭新的白色小车送我回学校，偶尔开个玩笑说将来给我找个好对象，一路的欢声、一路的笑语、一路的畅聊让自己感受、真真切切的感受到我为认识这些领导幸运，幸福，这算是给现在的实习生活增添了的几分别样的色彩，丰富了自己的大学经验，品味一份简单而又充实的家教生活。傍晚，微微月光笼罩在窗前，偶尔会泛起一丝丝想家的“涟漪”，怅然一叹，生活很好，平凡、真切。。。

第二篇：大学生实习体会

大学生实习体会

实习是校园生活暂时的游离，走得不远，但是收获不一定不多。满怀知识，小试身手，不断激活知识，持续领悟行业内涵，但是需要深刻的总结，方能化为下一次前进的力量。课堂上学的东西仿佛在演戏，即使演砸了，依然可以背起书包放学去，而在现实中，如果出现错误，是要感到伤痛的，所以能铭记在心，他日遇到类似的情况时，就增强了意识，不再重覆旧辙，从而化为经验，进步即可得。

经验其实是不可传授的，但可以参考。在你没有意识到某种东西之前，你不可能关注，当然就无法谈经验的积累了，而意识在你刻苦的探索中获得。即便有人告诉你某物是什么，但你不一定看出什么，因为你缺乏相关知识的积累。比如你想到某个地方玩，出发前查了地图，觉得路线比较清楚了，但是到达时找了半天才找到目的地，心里还嘀咕着“怎么在这里，怎么会是这个样子？”。是的，很多的东西经由实践才能认识清楚，并且存在于动态之中，没有固定的答案。在实践中，我们不可能再祈求“标准答案”，以获得普遍的好评价，因为事情的结果不是由你一个人决定，况且还有一些客观的准绳呢?别人、包括课本上的指点，只能止于参考的范围。你的情况，只有你自己的清楚，该往哪里走，你要自己把握。而实习就为你提供了体验、思索的机会。在外实习这么长的时间，我觉得有三点领悟值得分享。

一、多关注行业的态势和发展。从课堂到实习单位，也算是从学界跨到了业界，而每个行业都有自身的特点和规律。作为实习生，你可以结合自己相关的知识存量，不断关注行业新闻，收集行业资料，然后潜心研读，深入思考。如何关注呢？其实也不难。一般情况下，你所在的单位都订阅行业报纸或者杂志，你可以经常翻阅。我在一家出版类的产业报实习，接触出版界的报纸杂志就比较多。当然从互联网上获取信息也是很方便的。但是最为关键的还是，实习单位本身就是信息和知识的来源，你可以观察单位内部如何操作的，然后参与其中，这样学习得就更快了。比如我在报社编辑了一些稿件，就要联机发到发排室，然后和排版员协调版面的布置和美化，后来就开始自己采访稿件。这样就涉及到采访，慢慢地由点到线，再到面把内部流程摸清了。

二、多接触一些业内人士。借助实习的机会，你可以接触的一些业内人士，他们有的在这行业滚打了多年，对行业有很多的思考。你可以多和他们交流，以便加强对本行业的理解。除了工作上的接触外，你还可以通过参加一些业内会议、论坛以及一些小型聚会结识一些人。和他们互留联系方式很重要，人家一般都有名片，作为实习生，你可能没有名片，不过说明情况，也要给对方留下联系方式，以便有什么信息可以通知你。有了通讯方式，在网上聊天交流就比较方便了，互通行业信息、各抒己见，时间久了，就很熟悉了，也积累了一些人脉关系，甚至到你真正工作时候，还能保持联系。另外，你和业内人士沟通交流的时候，不仅学到了知识，关键的还耳濡目染，学到一些做人的素养，得到职业上的感悟。

三、尝试写几篇专业性的文章。在实习单位呆久了，相关的知识积累多了，你会对行业有自己的看法，于是想化为文字，和大家分享。写文章，就要选好主题，找准业内发展的潜在的、有用的东西，切忌大而无当，人云亦云，要有所针对性和创新性。在报社实习，每周都有选题报告会，我就可以把自己的一些看法提炼为选题说出来，和大家讨论，如果不错，就可以写出来发表，即便不行，也能听到不一样的观点，以便调整方向。有的时候，你所写的文章可能扩展成自己毕业论文，或者为其提供思路。另一方面，你通过发表文章，可以增加自己在业界的影响力，为毕业找工作也积累了资本。

不管在哪一行业实习，你的眼光都要放宽一些，不仅做好本部门的事情，还有关注相关的东西，尽量收获最大化。真正做到由外到内，全面提高你的行业意识，提升你的职业素养，为未来做准备。

第三篇：大学生实习体会(中学教师)

大学生实习体会（中学教师）

时间过得飞快，不知不觉，实习快两个月了。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己亲身去实践自己学到。当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂物理课，虽然我也学过物理但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于都是在教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的。

现在，我虽然带班了，但是我依旧不敢松懈，反而更紧张了，更有压力了，有时候备课会备到深夜，有时候会因为一道习题焦头烂额，这是我在高中都没有过的现象，我记得当初自己上高中时，还是很不爱学习的，也从没这么认真学过习，现在不一样了，现在我要疯狂的学习，疯狂的备课，为了不误人子弟，也要努力学习，加油！

虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周又一周下来，我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。

以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！

第四篇：大学生实习体会：听课体会

大学生实习体会：听课体会

听完xx老师的课，自己学到了很多东西，课上的适当点拨，学生的大胆尝试，精心画图，老师巧妙的利用导学案，给我留下深刻的印象听课体会，遗憾的是静心设计工整的板书没有留下照片，同时也为自己上过的课进行了反思。这节课自己也刚刚结束，但是相对比，自己的课少了很多东西，少了学生思维的培养。这么多年的思维定势限制了我的思维，同时我的教学也限制了学生的思维。第五节课听完课后，自己马上决定本节课在第六节重新再上一次，按照刚学来的思路，创造性的使用习题，重点培养学生的思维。一个题目学生做了一节课，但是，我感觉这节课才真正打开了学生的思维。我们的数学教学要的是什么？不是现在学的数学知识，而是要培养孩子们的思维方式，当若干年后，他们把所学到的数学知识忘了，剩下的才是我们教给孩子的东西，那就是数学思维，考虑问题，分析问题的方法。上完课后，自己真的感觉，每一次课都会有不同的收获。图片里的思路都是课上学生想到的辅助线1.2.3比较常见，但是4.5.6以往我真没这样讲过，还是我们平时太限制孩子的思维了，如果我们能够放手大一点，孩子们会带给我们更多的惊喜，感谢同学们的大胆猜想尝试，让我眼前一亮，感谢同事的精心指引，让我发现了自己的问题。以后会继续向大家学习。

第五篇：房管局大学生实习体会

织金县房管局大学生实习体会

“不识庐山真面目，只缘生在此山中。” 作为大学生我们真正接触社会的机会并不多，学校给予了我们这次出来参加实习的机会，是一个很好锻炼我们自己的机遇，这样可以让我们更加深入了解当下国家和政府在加强公共利益建设方面和民生方面的事情。同时也让我们了解到了部分群众存在的 困难以及内心的想法，身体力行参与旧房危房的征收工作，实现书本知识与社会实践的对接。我被分配到织金县房管局中心，十多天的实习让我对于国有土地上直管公房的征收补偿工作有了进一步的了解和思考，让我对会的发展有了更深的了解。

织金县政府为了改善公共交通和居民居住环境，县人民政府对登高楼等地方进行了土地征收，对承租公房住户进行了房屋征收，对其居住环境和生活水平有一定的改善和提高。

一、在征收土地的过程应该解决的问题 在征收过程中征收工作人员与住户耐心的交流沟通，大多数被征收户理解并支持征收工作，也欣然接受了补偿方案的对应安置方法，但是仍有部分住户不接受补偿方案提供的对应安置。住户从自身出发，要求获得更多的利益本也无可厚非。可有的被征收 户却提出诸多不合理要求，不但与规定于理不合，更妨碍了征收工作的顺利进行。例如按照 规定有的住户只能安置一室一厅的住房，可他们却要求安置两室一厅的房子。或许他们有己的理由家中人口多，不过就是差零点几平方米就可以安置两室一厅的房子?而征收工政府员则不厌其烦地向他们解释： 征收工作人员必须自始至终执行 《国有土地房屋征收与补 偿条约》（国务院 590 号令），严格按照《国有土地上房屋征收与补偿办法（暂定）》 进行补偿。无论征收工作进行到何时，都会始终坚持“公平、公开、公正”的原则，坚持一 政策、一个标准、一把尺子量到底，坚决杜绝人为因素影响，确保做到“先签约的不吃亏，后签约的不占便宜” “该得的一点不少，不该给的分毫不予”这些都早已作为公告宣示于被 征收户的。

除了希望获取更多利益外，住户不配合工作的另一个原因是分不清征收与拆迁的区别。由于过去看过不少被强拆的事例、报道，更以为强硬一阵子征收方就会妥协，他们就能获得 更多的利益，殊不知征收与拆迁在本质上是完全不同的。拆迁是开发商发起的，是由开发商 与住户直接进行交涉，有的开发商为了加快工程进程，尽早完成工作，对住户的要求会有一 定的妥协。正因如此，某些秩序才被打乱，出现过一些“先走的吃亏，后走的吃糖”的不合 理现象。征收是以一套政策方案为依据，人人平等，绝不会因某一户的强硬态度或个别情况 有所改变。征收不属于商业性质的开发房地产，而是为了交通基础设施建设，以及改善居民 居住环境，是属于公益性质的征收。

二、征收补偿方案中存在的问题

土地房屋征收是一套政策适用于所有被征收户，体现公平与公正，保证群众的利益。征收方案是 征收工作中的重要依据，因此，这套方案的科学性、严谨性、全面性就显得尤为的重要。

在登高楼土地房屋征收过程中，政府制定了以惠民为主的补偿方案，如提 前搬迁奖励、残疾补偿、特殊疾病补偿、原有房屋装修补偿等。然而，在征收补偿方案的具 体实施过程中遇到了一些意料之外的问题，例如补偿方案中有一条是对特殊疾病的补偿，其中列举了癌症、冠心病、高血压、糖尿病等疾病，然而，在实施的过程中却遇到有些人未得到补助的情况，导致工程无法实施。

在遇到了某种特别严重、方案中却未提及的疾病时该如何进行补偿工作？这些问题是制定方案时的疏忽。征收工作中，认真贯彻政策精神，严格执行方案，同时又要辩证地看待方 案，及时修改完善方案，坚持科学发展观，用方案指导工作，用实践完善方案。

三、在土地征收过程中应该把农民的利益放在首位

政府工作人员的工作包括房屋征收前的入户调查摸底工作，协调编写社会风险稳定评估报告，签订征收补偿协议，选房，各种公示等。工作的专业性不太高，但对人的素质要求较高，因为涉及到与住户交涉。某些住户往往蛮横无礼，恶语相加，如果没有一个积极温和的 心态是无法胜任的。

到处走访的工作十分繁琐。下房屋征收公告和房屋征收决定意见后，与房屋价值评定员 一起去住户家摸底，丈量房屋尺寸，清点水电气设施，拍摄照片，记录数据并让住户签字。然后是房产确权，确认补偿人是谁。最后便是通知用户前来签订协议。当用户拒绝接受相应 的征收补偿时，工作人员须逐户上户为住户宣传政策、讲解方案。

织金县政府的工作人员须挨家挨户上门走访，把方案讲明白，把政策宣传透。有时还须陪同承租人一起看房子，辛苦程度不言而喻。

四、心得体会

人总要踏入社会，不可能永远在学校。本次暑假实习，让我们深刻体会到社会与校园的差异，明白了要成功地在复杂的社会环境中生存还需要一定的努力。要在社会中生存，不仅需要具备丰富的科学文化知识，还要有高超的为人处世的能力。这一次的实习给我们提了一 个醒，接下来我们定会注意培养这方面的能力，将书本知识与社会实践完美结合起来，做一 个兼具文化知识与社会经验的人才。

此次实习提高了我的团队协作能力，丰富了我的实践经验，让我们深刻体会到了 “团 结就是力量”的涵义。同时此次实习的意义深远，对我们今后步入社会、参加工作定有非常 大的帮助。作为在校大学生，参加实习和社会实践是引导我们走出校门、步入社会，并投身 社会的良好形式，我们定会利用好实习带给我们的经验和心得，为今后正式融入社会奠定基 础。