第一篇：初三作文训练题目
初三作文训练题目
一、------的一件事（要求：真情实感，有感而发）
二、记住这一天（生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇500字以上的文章。
A、注意语言和叙事的形象生动，避免干巴巴，记流水帐似的叙述
B、注意结尾点题的锻炼。）
三、好想一回（1、请首先补充完题目再写作文
2、一定要写成记叙文；
3、严禁乱涂乱画；
4、详略得当、中心明确；
5、500字以上。）
四、_____也美丽（不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；有人说挫折也美丽，失败也美丽，谎言也美丽，遗憾也美丽……请以“——也美丽”为题，写一篇500字以上的作文。）
五、当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去，当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！
要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
六、有人说，冰雪消融，是春天的开始；笑脸相迎，是沟通的开始；
退是进的开始；输是赢的开始。有时候，渺小的开始，可以成就雄壮而宏大的风景；平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。请以“开始”为话题，写一篇作文。
七、这也是课堂（要求：
1、注意审题
2、字数600字以上
3、文中不得出现真实的校名、人名和地名。
4、写成记叙文）
八、变化（门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成了古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落。。。
只要你细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？请以“变化”为话题，写一篇作文。）
九、不一样的----------（请先将题目补充完整，再写一篇不少于600字的作文。）
十、偶像（每个人都有自己心目中的偶像，可以是明星，可以是伟大的科学家，也可以是身边的亲人朋友。你心目中的偶像是什么呢？你要学习他的什么呢？要求：
1、600字以上；
2、必须写成记叙文）
十一、奖励自己（1、必须写成记叙文；
2、600字以上；
3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。）
十二、我的收藏（有些人喜欢收藏邮票，有些人喜欢收藏贴纸，有些人喜欢收藏贺卡，更有些人喜欢收藏阳光，收藏温暖，收藏一个感动的故事，你呢？分享一下你的收藏吧！）
十三、灯亮了（父母，为我们点起心中温暖的灯；老师，是指明我们前进的灯；自己，心中要有盏指明人生路的灯。请以“灯亮了”为题，写一篇500字以上的文章。）
十四、成长中，我多了一份——（岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份成熟，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬。。A、真情实感；B、写出新意）
十五、游戏（游戏伴随我们成长，游戏有规则，有挑战，有快乐…面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。请以“游戏”为题目，写一篇记叙文，500字以上。）
十六、跨越这道坎（人的一生并不容易，总有道道坎伫立在你必经的前方，等待你跨越或者止步。若你是跨越者，人生这位扳道工就会为你送上成功的美酒；若你是止步者，人生这位扳道工就会为你端出失败的苦酒。请以“跨越这道坎”为题写一篇500字以上的文章。）
十七、梦想（梦想是种子，播种你的希望；梦想是希望，激发你的信心；梦想是信心，带给你奋斗的勇气；梦想是勇气，给予你无限的动力。请以“梦想”为题写一篇500字以上的作文。）
十八、奉献（有人说，家庭中奉献最多的是爸妈，劳苦功高的也是爸妈。朋友，当有一天你长大了，懂事了，你将拿什么奉献给他们，以感谢他们的深恩呢？请从《爸爸，我拿什么奉献给你》和《妈妈，我拿什么奉献给你》中任选一题，写一篇500字左右的文章）
十九、我身边的幸福（在你身边，一定有很多让你感到幸福的事情，父母对你的爱让你感到幸福；老师对你的关怀让你感到幸福；朋友对你的帮助让你感到幸福，与同学在一起奋斗一起学习让你感到幸福。用500字左右把它们写出来，让幸福永存。）
第二篇：初三作文训练题目
初三作文训练题目
1、为他人开一朵花
2、鲜花，静悄悄地开
3、打开一扇窗
4、总有属于我的季节
5、一缕阳光
6、守护 7 一路同行 8 一次爱的洗礼 9 独特 10 充满活力的岁月 11 从头再来 12 我问我自己 13 心灵的温度 14 的风景 15 储蓄人生 16 一路走来一路歌 17 心灵的脚步 18 让自己跑 19 雨露润心田 20 拾起心中的珍珠 21 笑比哭好
第三篇：初三作文训练题目
初三作文训练题目
本训练题就内容而言从四个方面着手：一是家庭生活，二是学校和读书生活，三是社会生活，四是个人体悟。因为题目本身没有内容的界定，无法整块进行训练，只能在所有题目中交差进行。就训练技巧而言从审题、提练中心、选择材料、确定详略、巧妙布局、多角度挖掘主题等方面进行。
第一块，审题。审题是作文的第一步，拿到一个作文题目的时候，我们一定要捕捉到题目中透露出来的信息。有的题目点出来的是内容的信息，如《走一步，再走一步》、《回忆》、《闻一多先生的说和做》等；有的透出来的是主题的信息，如《温暖》、《关怀》、《伟大的友谊》等；有的暗示了线索。如《背影》、《风筝》等。
作文题一：
温暖
作文题二：
命题作文：我的同桌
作文题三
命题作文：我和伙伴
作文题四：
宽容
作文题五：
满足
作文题六：
心中的太阳
作文题七：
回忆
作文题八：
喝彩
作文题九：
合作
作文题十：
感激
作文题十一：
微笑是上苍赐予我们的最厚重、最神奇的礼物：它可以消解眼中集结的愁云与怒气，它可以驱散心头淤积的悲伤与苦痛，它可以给疲惫者奋起前行的力量，它可以给弱小者寒冬中的温暖，它可以??
请以“微笑”为话题，自选角度，自定问题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，若写诗歌，字数不限。
作文题三：
倾听
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??让我们在倾听中成长。
1、内容自定。
2、题目自拟。
3、要有自己的体验和感悟。
作文题四：
声音无处不在。大自然的风声、雨声，蝉鸣鸟语；生活中的歌声、笑声，书声琴声；亲友之间的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤??其中一定有某种声音让你难忘。它也许会让你领悟到可贵的哲理??请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名、姓名。
作文题五：
在一座小岛上，住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿来自家的粮食喂养它们，天鹅因此不再南飞。第二年，天鹅又来到了渔翁家里，从此，它们再也没有飞回南方的能力了。请以“关照”为话题，写一篇作文。
作文题六：
亲友相聚，与家人、亲朋会有亲密的对话；遨游书海，与作者、作品会有平等的对话；走近自然，与山川、树木会有亲切的对话??请以“对话”为题，写一篇作文，字数在700字左右。
作文题七：
交往
作文题八：
朋友
作文题十一：
友好
作文题十二：
亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑袋里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天里小狗没有衣服会冷吗？你也就在这一个个的问号中渐渐地长大，问号里有困惑，也有发现，问号里有泪水，也有笑声。
问号把人类从荒蛮带到文明，问号把人类从陆地带向蓝天，带向太空??
请以“ ？”为题写一篇文章，文体不限。
要求：
1、先将题目补写完整。如“？，我成长的伙伴”、“？，让我有了一个新发现”、“？的启示”等。
2、文中不要出现真实的校名、地名、人名。
3、字数不得少于500字（诗歌不少于16行）。
我们面对的是一个问题的世界，问题无处不在。它是那样的神秘而又复杂，宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题??请以“问题”为话题，选取某一角度，自定文体，写一篇有真情实感的文章。
作文题十三：
生活中难免发生一些不如意的事，如自己的愿望未得到满足，考试成绩不佳，有了错误会得到家长、教师的指责批评，感受到误解或委屈??如何面对？正确的态度是从中汲取才识，经受磨难，振作奋起，许多有成就的人都是这样。请结合自己的经历，以“在挫折面前”为题，写一篇600字左右的文章。
文章中不得出现真实的姓名、校名。
作文题十四：
有这样一个实验，把跳蚤放进杯子里，它能轻易地跳了出来。给杯子盖上一块玻璃后，一次又一次，跳蚤重重地撞上去，于是跳蚤变得聪明起来，开始调整跳跃高度，一天后，去掉了玻璃盖，跳蚤仍在原来的高度继续跳，几周以后，它仍没有跳出来。
请以“成功”为话题，写一篇作文，文体自选，题目自拟，字数800字左右。
提示：
1、环境可以使一个聪明的人变成平庸无能之人；
2、失败可以使一个人怀疑自己的能力，失去自信，变得平庸。
作文题十五：
成长
作文题十六：
个性
雄伟是大山的个性，浩瀚是海洋的个性，热烈是火焰的个性，轻柔是溪流的个性；因为他们有个性，他们才具有了神奇的魅力，才令我们一往情深。你喜欢什么样的个性，你愿意展示给世人什么样的风采；你还看见其他东西有怎样的个性，对他们你产生怎样的想法。请以“个性”为话题定一篇600字以上的作文。
作文题十七：
作好准备
作文题十八：
感受快乐。
逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜，遇挑战时，好心情让我们自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽花朵，给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚阳光。以“好心情”为话题，写篇文章。
作文题十九：
承诺
一个男孩为了给得病的母亲治病，向同班的女生借了2元钱，那2元钱是女生两个月的零花钱，但女孩并不知道其中的隐情。男孩只说五天后一定归还。五天后的一个雨夜，男孩从湿淋淋的衣袋里掏出了2元钱，按时还给了女生。后来那个男孩成就了一番大事业，也许他早已经忘记了那一幕，但他的一诺千金，给女生的影响是终生的。请以“承诺”为题写一篇作文。
作文题二十：
《＿＿＿＿＿＿真好》
它也许是平凡的，却是值得我们去珍爱的；它也许是从来未曾留意的，却在你不经意之间偶尔触发了你对生活的感情；甚至也许是曾经被你误解和痛恨过的，你却于一个偶然的机遇中如同醍醐灌顶大彻大悟；它也许是与我们按部就班的生活格格不入的，但它的出现让你的眼睛不由得为之一亮??于是你发现了由衷的慨叹：阳光真好、回家真好、有个朋友真好、今天真好、年轻真好、长大真好、读书真好、冬天真好、星期天真好、这样的课堂真好。作文题二十一：
珍爱
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，拥有优越的学习生活环境，然而，我们有时又会埋怨命运的不公，感叹生活太累。其实，值得我们珍爱的还是多。
请以“珍惜我所拥有的 ”为题，写一篇作文。
1、题目横线上可填上“青春、健康、亲情、荣誉”等词语。
2、写最熟悉的内容，表达真情实感。
作文题二十四：
迎接苦难或吃苦
作文题二十六：
追求
作文题二十七：
成功
人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇和猛兽；没有人能够勾勒出命运的风刀霜剑??然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念，真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折，陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会冲出困境，取得成功。请以“信念和成功”为题写一篇作文。
作文题二十八：
体谅
我们在生活中会有很多矛盾，会困为处在自己的利益上而不知体谅别人，每个人都有自己的苦衷，我们要懂得体谅别人，宽厚待人。
请以“体谅”为话题写一篇作文。
作文题三十：
超越自我 杨利伟驾驶“神州五号”遨游太空，是超越；著名学者钱钏书潜心治学，将名利拒之门名，是超越；中国女排八年后重压世界冠，是超载??超越有时是一种能力，有时是一种意志，有时是一种境界，有时是一种精神??
人，最难超越的是自己。超越了怯懦，会自信；超越了挫挫折，会进步；超越了狭隘，会豁达??
作文题三十二：
责任
作文题三十三：
精彩，生活因为＿＿＿更精彩，生命因为＿＿＿更精彩。
非命题作文，所填的内容可以是人，也可以是物。
作文题三十四：
贫困
作文题三十五：
习惯
作文题三十七：
上课时，小雨向小欣借橡皮。王教师误以为二人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了二人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。
方式一：小欣受到批评后怒火中烧，认为老师冤枉好人，使自己当众受辱，因而，很不服气地别了老师一眼，老师也很生气，冲突白热化。
方式二：小雨受到批评后，心中也很委屈，但他并未辩驳，而是下课后到老师办公室，为自己惹老师生气而向老师说明情况，并诚恳地道歉。老师知道了真相，真诚地承认了自己的错误，并在下一节课上向二人表示道歉。
读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发了你对此起说而没有说出的心里话??，请根据自己的感情，自选角度作文。
1、自拟题目
2、除诗歌外，文体不限
3、文中不得出现真实的地名、人名、校名。
作文题三十九：
读书
有人说读一本好书就好像和一个哲人在交谈，它让我们明白了人生的真缔。有人说读一本好书就像一盏明灯，它能为我们照亮前进中的道路。有人说看到好书生活再难也买，时间再紧也读，因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养。请以“好书和我相伴”为话题，写一篇作文。
作文题四十：
味道
有一种味道来自对生活的体验，是心灵感触到的生命的味道。既有探索的艰辛，成功的喜悦，有挫折的痛苦，孤独的寂寞，总之，充满首酸甜苦辣。
请以“味道”为话题写一篇作文。
作文题四十一：
阳光
作文题：四十二：
风景
你可能游赏过桂林的山水，你也饱览过家乡的山林与河川，陶醉于青山秀水，感受到民风人情。同样，你也把茫茫人世间的一瞬看作一道风景。请以“风景”为话题，写一篇作文。作文题四十三：
大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰富资源。珍爱它，将报以我们温馨的馈赠；践踏它，它将施以我们严酷的惩罚，请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇文章。
作文题四十四：
战争
在纽约的河边公园矗立着“南北战争陈亡纪念碑”，每天都有许多人来此祭奠亡灵。美国第十八届总统，南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，就座落在公园的北郊。陵墓高大伟岸，庄严简朴。陵墓后方是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园边陡峭的悬崖。格兰特将军的陵墓后边，还有一座小孩的陵墓，那是一座极小的墓，在任何其他的地方，你可能会忽略它存在。
作文题四十五
故事发生在二百多年以前的1997年。这片土地的小主人才五岁的时候，不慎从这里的悬崖上坠落下来身亡。其父伤心欲绝，将爱子葬于此，并建了这个小小的陵墓。数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地出卖。他不忍心再惊动自己的儿子，就要求土地的新主要让他永远地息于斯。土地的新主人答应了这个要求，并以契约的形式让孩子的陵墓被保留下来。后来格兰特将军的墓地也被选在此处，因为有契约的存在，不能迁出小孩陵墓，孩子便成了格兰特将军的邻居。这可能是世界上独一无二的奇观。
又一个一百年以后，1997年为了缅怀格兰特将军，当时的纽约市长来到这里。适逢格兰特将军逝世一百周年，也是小孩去世二百周年，市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩墓边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下去??
选择你擅长的文体，结合最熟悉的生活，抒发你最真实的情感，表达你最想道出的见解。作文题四十六
生活中,当我们造遇挫者时,当我们感到时光易逝时，当真情离我们而去时，当痛苦与我们不期而遇时，你会“叹息”吗？你想过要坚强吗？你会如何面对呢？请围绕此话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
作文题四十七
人们常说：年轻是资本。因为拥有年轻就拥有激情，拥有激情就拥有梦想，拥有梦想就拥有了实现梦想的动力和行动。坦然面对风雨的侵袭，笑对各种挫折和失败，让青春的种子遍撒生活的沃土??
请你结合自身实际，真实的，独特的道出“青春”的真谛。
作文题四十八
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗能使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。
要求：??题目自拟，不可用所给话题作为文题。
?除诗歌外，文题自选
?可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题。
第四篇：初三作文训练题目
初三作文训练题目
初三作文训练题目
本训练题就内容而言从四个方面着手：一是家庭生活，二是学校和读书生活，三是社会生活，四是个人体悟。因为题目本身没有内容的界定，无法整块进行训练，只能在所有题目中交差进行。就训练技巧而言从审题、提练中心、选择材料、确定详略、巧妙布局、多角度挖掘主题等方面进行。
第一块，审题。审题是作文的第一步，拿到一个作文题目的时候，我们一定要捕捉到题目中透露出来的信息。有的题目点出来的是内容的信息，如《走一步，再走一步》、《回忆》、《闻一多先生的说和做》等；有的透出来的是主题的信息，如《温暖》、《关怀》、《伟大的友谊》等；有的暗示了线索。如《背影》、《风筝》等。
作文题一：
温暖
作文题二： 命题作文：我的同桌
作文题三
命题作文：我和伙伴
作文题四：
宽容
作文题五：
满足
作文题六：
心中的太阳
作文题七：
回忆 作文题八：
喝彩
作文题九：
合作
作文题十：
感激
作文题十一：
微笑是上苍赐予我们的最厚重、最神奇的礼物：它可以消解眼中集结的愁云与怒气，它可以驱散心头淤积的悲伤与苦痛，它可以给疲惫者奋起前行的力量，它可以给弱小者寒冬中的温暖，它可以?? 请以“微笑”为话题，自选角度，自定问题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，若写诗歌，字数不限。作文题三：
倾听
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??让我们在倾听中成长。
1、内容自定。
2、题目自拟。
3、要有自己的体验和感悟。
作文题四： 声音无处不在。大自然的风声、雨声，蝉鸣鸟语；生活中的歌声、笑声，书声琴声；亲友之间的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤??其中一定有某种声音让你难忘。它也许会让你领悟到可贵的哲理??请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名、姓名。
作文题五：
在一座小岛上，住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿来自家的粮食喂养它们，天鹅因此不再南飞。第二年，天鹅又来到了渔翁家里，从此，它们再也没有飞回南方的能力了。请以“关照”为话题，写一篇作文。
作文题六：
亲友相聚，与家人、亲朋会有亲密的对话；遨游书海，与作者、作品会有平等的对话；走近自然，与山川、树木会有亲切的对话??请以“对话”为题，写一篇作文，字数在700字左右。
作文题七：
交往
作文题八：
朋友
作文题十一：
友好
作文题十二：
亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑袋里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天里小狗没有衣服会冷吗？你也就在这一个个的问号中渐渐地长大，问号里有困惑，也有发现，问号里有泪水，也有笑声。
问号把人类从荒蛮带到文明，问号把人类从陆地带向蓝天，带向太空?? 请以“ ？”为题写一篇文章，文体不限。
要求：
1、先将题目补写完整。如“？，我成长的伙伴”、“？，让我有了一个新发现”、“？的启示”等。
2、文中不要出现真实的校名、地名、人名。
3、字数不得少于500字（诗歌不少于16行）。
我们面对的是一个问题的世界，问题无处不在。它是那样的神秘而又复杂，宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题??请以“问题”为话题，选取某一角度，自定文体，写一篇有真情实感的文章。
作文题十三：
生活中难免发生一些不如意的事，如自己的愿望未得到满足，考试成绩不佳，有了错误会得到家长、教师的指责批评，感受到误解或委屈??如何面对？正确的态度是从中汲取才识，经受磨难，振作奋起，许多有成就的人都是这样。请结合自己的经历，以“在挫折面前”为题，写一篇600字左右的文章。
文章中不得出现真实的姓名、校名。
作文题十四：
有这样一个实验，把跳蚤放进杯子里，它能轻易地跳了出来。给杯子盖上一块玻璃后，一次又一次，跳蚤重重地撞上去，于是跳蚤变得聪明起来，开始调整跳跃高度，一天后，去掉了玻璃盖，跳蚤仍在原来的高度继续跳，几周以后，它仍没有跳出来。
请以“成功”为话题，写一篇作文，文体自选，题目自拟，字数800字左右。
提示：
1、环境可以使一个聪明的人变成平庸无能之人；
2、失败可以使一个人怀疑自己的能力，失去自信，变得平庸。作文题十五：
成长
作文题十六：
个性
雄伟是大山的个性，浩瀚是海洋的个性，热烈是火焰的个性，轻柔是溪流的个性；因为他们有个性，他们才具有了神奇的魅力，才令我们一往情深。你喜欢什么样的个性，你愿意展示给世人什么样的风采；你还看见其他东西有怎样的个性，对他们你产生怎样的想法。请以“个性”为话题定一篇600字以上的作文。
作文题十七：
作好准备
作文题十八：
感受快乐。
逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜，遇挑战时，好心情让我们自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽花朵，给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚阳光。以“好心情”为话题，写篇文章。
作文题十九：
承诺
一个男孩为了给得病的母亲治病，向同班的女生借了2元钱，那2元钱是女生两个月的零花钱，但女孩并不知道其中的隐情。男孩只说五天后一定归还。五天后的一个雨夜，男孩从湿淋淋的衣袋里掏出了2元钱，按时还给了女生。后来那个男孩成就了一番大事业，也许他早已经忘记了那一幕，但他的一诺千金，给女生的影响是终生的。请以“承诺”为题写一篇作文。
作文题二十：
《＿＿＿＿＿＿真好》 它也许是平凡的，却是值得我们去珍爱的；它也许是从来未曾留意的，却在你不经意之间偶尔触发了你对生活的感情；甚至也许是曾经被你误解和痛恨过的，你却于一个偶然的机遇中如同醍醐灌顶大彻大悟；它也许是与我们按部就班的生活格格不入的，但它的出现让你的眼睛不由得为之一亮??于是你发现了由衷的慨叹：阳光真好、回家真好、有个朋友真好、今天真好、年轻真好、长大真好、读书真好、冬天真好、星期天真好、这样的课堂真好。作文题二十一：
珍爱
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，拥有优越的学习生活环境，然而，我们有时又会埋怨命运的不公，感叹生活太累。其实，值得我们珍爱的还是多。
请以“珍惜我所拥有的 ”为题，写一篇作文。
1、题目横线上可填上“青春、健康、亲情、荣誉”等词语。
2、写最熟悉的内容，表达真情实感。作文题二十四：
迎接苦难或吃苦
作文题二十六：
追求
作文题二十七：
成功
人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇和猛兽；没有人能够勾勒出命运的风刀霜剑??然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念，真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折，陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会冲出困境，取得成功。请以“信念和成功”为题写一篇作文。
作文题二十八： 体谅
我们在生活中会有很多矛盾，会困为处在自己的利益上而不知体谅别人，每个人都有自己的苦衷，我们要懂得体谅别人，宽厚待人。
请以“体谅”为话题写一篇作文。
作文题三十：
超越自我
杨利伟驾驶“神州五号”遨游太空，是超越；著名学者钱钏书潜心治学，将名利拒之门名，是超越；中国女排八年后重压世界冠，是超载??超越有时是一种能力，有时是一种意志，有时是一种境界，有时是一种精神?? 人，最难超越的是自己。超越了怯懦，会自信；超越了挫挫折，会进步；超越了狭隘，会豁达?? 作文题三十二： 责任
作文题三十三：
精彩，生活因为＿＿＿更精彩，生命因为＿＿＿更精彩。
非命题作文，所填的内容可以是人，也可以是物。
作文题三十四：
贫困
作文题三十五：
习惯
作文题三十七：
上课时，小雨向小欣借橡皮。王教师误以为二人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了二人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。方式一：小欣受到批评后怒火中烧，认为老师冤枉好人，使自己当众受辱，因而，很不服气地别了老师一眼，老师也很生气，冲突白热化。
方式二：小雨受到批评后，心中也很委屈，但他并未辩驳，而是下课后到老师办公室，为自己惹老师生气而向老师说明情况，并诚恳地道歉。老师知道了真相，真诚地承认了自己的错误，并在下一节课上向二人表示道歉。
读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发了你对此起说而没有说出的心里话??，请根据自己的感情，自选角度作文。
1、自拟题目
2、除诗歌外，文体不限
3、文中不得出现真实的地名、人名、校名。
作文题三十九：
读书
有人说读一本好书就好像和一个哲人在交谈，它让我们明白了人生的真缔。有人说读一本好书就像一盏明灯，它能为我们照亮前进中的道路。有人说看到好书生活再难也买，时间再紧也读，因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养。请以“好书和我相伴”为话题，写一篇作文。
作文题四十：
味道
有一种味道来自对生活的体验，是心灵感触到的生命的味道。既有探索的艰辛，成功的喜悦，有挫折的痛苦，孤独的寂寞，总之，充满首酸甜苦辣。
请以“味道”为话题写一篇作文。
作文题四十一：
阳光
作文题：四十二：
风景
你可能游赏过桂林的山水，你也饱览过家乡的山林与河川，陶醉于青山秀水，感受到民风人情。同样，你也把茫茫人世间的一瞬看作一道风景。请以“风景”为话题，写一篇作文。作文题四十三：
大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰富资源。珍爱它，将报以我们温馨的馈赠；践踏它，它将施以我们严酷的惩罚，请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇文章。
作文题四十四：
战争
在纽约的河边公园矗立着“南北战争陈亡纪念碑”，每天都有许多人来此祭奠亡灵。美国第十八届总统，南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，就座落在公园的北郊。陵墓高大伟岸，庄严简朴。陵墓后方是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园边陡峭的悬崖。格兰特将军的陵墓后边，还有一座小孩的陵墓，那是一座极小的墓，在任何其他的地方，你可能会忽略它存在。
作文题四十五
故事发生在二百多年以前的1997年。这片土地的小主人才五岁的时候，不慎从这里的悬崖上坠落下来身亡。其父伤心欲绝，将爱子葬于此，并建了这个小小的陵墓。数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地出卖。他不忍心再惊动自己的儿子，就要求土地的新主要让他永远地息于斯。土地的新主人答应了这个要求，并以契约的形式让孩子的陵墓被保留下来。后来格兰特将军的墓地也被选在此处，因为有契约的存在，不能迁出小孩陵墓，孩子便成了格兰特将军的邻居。这可能是世界上独一无二的奇观。
又一个一百年以后，1997年为了缅怀格兰特将军，当时的纽约市长来到这里。适逢格兰特将军逝世一百周年，也是小孩去世二百周年，市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩墓边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下去?? 选择你擅长的文体，结合最熟悉的生活，抒发你最真实的情感，表达你最想道出的见解。作文题四十六
生活中,当我们造遇挫者时,当我们感到时光易逝时，当真情离我们而去时，当痛苦与我们不期而遇时，你会“叹息”吗？你想过要坚强吗？你会如何面对呢？请围绕此话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
作文题四十七
人们常说：年轻是资本。因为拥有年轻就拥有激情，拥有激情就拥有梦想，拥有梦想就拥有了实现梦想的动力和行动。坦然面对风雨的侵袭，笑对各种挫折和失败，让青春的种子遍撒生活的沃土?? 请你结合自身实际，真实的，独特的道出“青春”的真谛。
作文题四十八
海伦〃凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗能使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。
要求：??题目自拟，不可用所给话题作为文题。
?除诗歌外，文题自选
?可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题。
荐荐荐风懂风景得景就就
在知在身足身
边
(600
字字字)))
作作作
文
(1100旁
(1100
文
文
荐熟悉的地方也有风景(500字)作文
荐半烛残影，谁共我一帘幽梦(800字)作文
第五篇：作文训练题目
作文训练题
第一组（50题）：
我的乐与忧妈妈夸我真孝顺我会________(帮助同学了关心妈妈了„„)
我学会了________(诚信分担感恩宽容节约„„)
我养成了一个好习惯
一个_______的人(热心肠守纪律讲信用懂礼貌勤奋学习热爱集体)
一个懂得________的人(关心同学关心父母宽容感恩„„)
他（她）值得我学习他的精神感动了我他给了我深刻的印象他改掉了坏习惯_________的爸爸（妈妈）(慈祥严厉 和蔼可亲„„)我最敬佩的人母爱伴我成长第二组（50题）：
一件_______的事
(难忘后悔烦恼自豪有趣高兴值得怀念印象最深刻光彩 不光彩„„)
童年趣事我成长中的一件事发生在我身边的一件事这件事发生在我们班里那是一次勇敢的尝试那一次，我流泪了那一次我错了
我得到了_____(表扬鼓励)今天我真____(高兴 快乐 幸福 难过 痛苦 伤心 倒霉„„)我和书的故事我又想起了那句话放学路上
我尝到了__________的滋味(成功失败痛苦后悔„„)
我发现了他（她、它）的秘密我永远也忘不了那一天谢谢您，爸爸
______，我想对你说(爸爸妈妈老师 „„)
他（她、它）给我的启示他（她）变了记一次难忘（快乐）的活动
想象类
二十年后的相聚未来的房屋20年后的我20年后的_______(家乡 学校„„)假如我有钱了假如我长大了
假如我会________________________的自述(书包小鸟 小河 小树„„)
半命题作文
我得到了____我终于______一个__________的人
我明白________的意义了
我不再______（软弱、自卑„„）我是一个_________
我想________________________的人__________的同桌_______，我真后悔 我的家_______我______好朋友_____给我的启示
______，真烦恼童年真_________
第一次________尝试我渴望______那一次，我懂得了____
一次_______ 的考试我为_______而自豪爱使我_______
在________中成长我战胜了________________伴我成长面对_____我不怕他（她）有一颗____的心
他（她）__（帮助、影响）了我按要求作文
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易
啊！„„要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、那是一次()的尝试
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试写一篇记叙文。
要求：1.把题目补充完整。2.内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意 在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写 成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
五、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然 后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸 福、理想、成功、失败、友谊„„的体验使你珍惜）
九、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了； 能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了„„要有真情实感。
十、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗? 试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
（我们班的新鲜事这件事发生在班上发生在班上的一件事„„
十一、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
十二、以《**》为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
十三、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
十四、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生„„ 或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以《长大后我将成为你》为题作文。要求：写出自己的真情实感；500字以上。
十五、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
十六、同学们，在五年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味，请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
十七、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮„„书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情„„请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
十八、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
十九、我清清楚楚地记得„„要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。（《令我难忘的一件事》、《令我印象深刻的一件事》《我忘不了他（她）》 „„）
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