风清气正++履职尽责++从我做起[5篇材料]

第一篇：风清气正++履职尽责++从我做起

风清气正履职尽责从我做起

各位领导，同志们大家好：

我是一名来自巡防大队的辅警。

今天我演讲的题目是《风清气正 履职尽责 从我做起》。回首往事，我们党九十年峥嵘岁月，广大公安人员信念如磐，赤诚如火，奋进如歌。始终保持党开拓前进的精神动力，始终保持党同人民的血肉联系，始终保持党的蓬勃活力，始终保持党的肌体健康。历史发展的脉络，已让我们党坚定地走过九十年。同样我们党一部崭新的廉政勤政史也正扬眉吐气地昭示天下。胡总书记在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话，高屋建瓴，总揽全局，内涵丰富，思想深刻，令人鼓舞，摧人奋进。讲话正确判断时代的特征，准确把握发展趋势，科学制定目标任务，是关系马克思主义政党前途命运的重大问题，也是衡量马克思主义政党先进性的重要依据。走过九十年光辉历程，面对大发展大变化大调整的世界，身处正进行广泛而深刻变革的中国，我们应当看到在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临诸多前所未有的新情况，新问题和新挑战。执政考验，改革开放考验，外部环境考验是长期复杂 1的，严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。落实党要管党，从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重，更为紧迫。

中国共产党人无论是在幼年时期还是执政时期，始终把廉政、勤政、反腐败作为一项重要工作来抓，毫不懈怠，毫不放松。告诫全党风清气正履职尽责，全心全意，不要以功臣自居，不要被糖衣炮弹打中，干部不要贪图享乐。历史进程需要一支久在江边站，永远不湿鞋，两袖清风的公务人员队伍。党的十一届三中全会之后，各级党的组织陆续果断地对官商、下海、公权乱用、贪污、受贿，玩忽职守，进行了雷厉风行的揭露和惩处。及时地提出了“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉的工作方针，全党上下惩治与预防腐败的工作方向更加明晰。

沧桑谱写历史，用双臂筑起人间正道。我是“90后”，同时我也是一名新生代的光荣地中国共青团员，党的后备军。瞻前顾后，历史诫勉，我清醒地知道自己工作责任的底线，营造一个风清气正升腾的早晨，才有一个履职尽责的每一天。价值的旅途只有始点，前进的每一步都是目标。树立共产主义人生观，为人民服务，为社会做贡献，完成一个共产党员人生目标与追求。接受党章的检测，接受准则的扫描，唯有恪守，人命才能绽放地五彩缤纷。干干净净，一尘不染，做一名有益于党和人民的人。

我是一名年青的共青团员，刚刚步入社会，在别人看来也许我还羽翼未丰，一切表白为时尚早，但是我可以直白地说我的责任只允许我堂堂正正。我和我的同事们在工作中推行一、二、三、四、五承诺制：一正容：工作穿警服，戴警徽、警号、警衔，亮明你的身份，让居民知道你是个人民警察。两公开：办事程序公开，责任底线公开。三到位：工作服务到位，处理问题到位，绩效问责到位。四不准：到居民家执行公务时不准令居民沏茶，不准吃居民家的饭，不准明收取民家的礼，不准抽居民家的烟。五个一样：平等待人亲疏一个样，服务操作和服务质量一个样，办事公道一个样，反馈问题和事实处理一个样，居民态度好坏、办事水平一个样。

各位领导、同志们：我工作的信条是，言行一致，表里如一，在群众中树立可亲、可信、可敬的良好形象，做党的忠诚卫士。

谢谢各位！！

第二篇：把握实质 履职尽责 营造风清气正的选人用人环境

把握实质 履职尽责

营造风清气正的选人用人环境

中央出台的“四项监督制度”，是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，健全干部选拔任用监督机制，进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要措施。作为纪检监察机关，要切实履行纪检监察监督职能，认真学习好、监督好、执行好“四项监督制度”。

一、准确把握“四项监督制度”的实质

（一）“四项监督制度”体现了惩教结合，注重预防的方针。《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》使各类责任主体都明确在干部选拔任用工作中哪些行为会受到追究，从而树起“警示牌”、架起“高压线”，以责任追究促正确履职。《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》和《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》主旨在于激励、约束各级党委(党组)及组织人事部门不断加强和改进日常选人用人工作。《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》将市县党委书记履行干部选拔任用工作职责情况与其提拔交流直接挂起钩来，促使他们慎始慎终，正确行使用人权。《有关事项报告办法》本身就是一项事前把关和预防制度。“四项监督制度”在干部选拔任用工作中筑起了一道防范用人不正之风的“防火墙”。

（二）制度细化了责任主体，明确了追究措施。《责任追究办法》规定的责任主体和责任情形都比较具体，通过细化政策界限、规范操作程序、明确追究措施，初步破解了长期以来困扰干部选拔任用工作的责任主体界定不清、责任情形划分不明、责任追究不到位的难题，使责任追究更具有针对性、操作性和实效性。

（三）突出了监督重点，强化了关键环节。“四项监督制度”进一步强化了对各级党委(党组)“一把手”及各级组织人事部门的监督，突出了监督重点。同时强化了责任调查处理这个重要环节，从而增强了监督效力。

（四）改进了监督视角，完善了监督方法。“一报告两评议”办法将全委(扩大)会议民主评议结果作为考核评价地方党委常委会干部选拔任用工作的重要依据，以此为有力杠杆，促使地方党委和组织部门不断加强和改进选人用人工作，规范选人用人全过程，这对有效解决选人用人上“表面走程序、背后搞不正之风”的问题，将起到积极作用。

二、切实抓好“四项监督制度”的落实

（一）要建立教育预防机制。把学习贯彻“四项监督制度”纳入反腐倡廉宣教工作大局并作为今年开展的“作风建设年”活动的一项重要内容，教育和引导党员领导干部自觉执行“四项监督制度”。要以《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，加强党员领导干部党纪条规教育、警示教育，同时创新教育的形式和手段，丰富教育的载体，提高教育针对性，增强党员领导干部遵章守纪的自觉性和主动性。进一步规范从政行为，增强拒腐防变的自我免疫力。对发现的选人用人上的苗头性问题开展超前教育，对倾向性问题开展集中教育或专题教育。把正面典型示范教育和反面典型警示教育相结合，通过正面典型的示范作用来弘扬正气，通过反面典型的教训来警示党员领导干部。坚持日常教育和集中教育相结合，开展廉政测试、上党课、专题培训、民主生活会等形式多样的活动，使党员领导干部从思想上筑牢抵制不正之风的思想防线。

（二）完善沟通协调机制。要建立健全沟通、协调、回复制度，进一步加强与组织部门的沟通与协调，畅通信息沟通渠道，实现纪检监察和组织部门资源共享、信息互通，形成整治用人上不正之风的工作合力，解决好干部“带病提拔”和“边腐边升”的问题，确保“四项监督制度”得到不折不扣的执行。要如实并及时地提供领导干部遵守党纪政纪情况,为区委选人用人提供准确的决策依据。要协调出台相关配套制度，对选人用人实现全程跟踪监督。要严

格干部政策界限，把握《责任追究办法》划分的干部选任工作的5类责任主体、39种责任追究情形，配合组织部门，坚持以最坚决的态度同选人用人不正之风作斗争，维护选人用人制度的严肃性。

（三）要完善信访举报机制。畅通群众信访渠道，鼓励群众实名举报，完善群众举报登记备案制度、保密制度、信访举报保护办法，健全实名举报奖励机制，强化群众监督。同时，要在党风廉政建设责任制考核、专项治理、民主生活会、述职述廉等工作中，发现违规用人问题，加强日常监督。把带有倾向性、苗头性的信访问题纳入工作计划，制定解决方案和预防措施，做到早发现、早报告、早研究，把选人用人上的倾向性、苗头性问题解决在萌芽状态，有效地预防选人用人上的不正之风。进一步建立完善网络举报和受理机制，逐步完善电话、信访、网络三位一体的举报平台，拓宽信访举报监督渠道。

（四）要完善监督检查机制。要把贯彻实施“四项监督制度”情况纳入党风廉政建设责任制检查考核之中，对发现的问题及时督促整改，切实予以纠正。要把贯彻落实“四项监督制度”与抓好民主生活会、诫勉谈话、述职述廉等监督制度的落实结合起来，加大对干部选拔任用工作的监督力度，实现关口前移、预防在先；要严肃查处违反“四项监督制度”的行为，对违纪违规用人问题及时发现、迅速查处，做到有案必查、查必有果、违规必究、失责必问，始终保持对用人不正之风的高压态势。

三、带头执行好“四项监督制度”

（一）要深入学习“四项监督制度”。要结合创建学习型机关，组织纪检监察干部采取集中学习、讨论交流、知识测试等各种方式和途径全面深入开展学习活动。要深刻领会精神实质，准确把握“四项监督制度”内容和要求。特别是涉及到纪检业务责任追究等内容，要熟悉精读，真正学懂，不断提高制度的执行力。

（二）要自觉执行“四项监督制度”。纪检监察机关特别是领导干部要带头严格执行“四项监督制度”，严格按照《干部任用条例》和“四项监督制度”的要求，遵循选人用人的规定与程序，自觉接受群众监督，切实发挥表率作用。在干部工作中，要充分发扬民主集中制，重要人事任免集体研究决定；要树立正确的用人导向，多提拔重用那些埋头苦干、德才兼备、群众认可的干部，提高选人用人公信度，进一步打造风清气正的用人环境。

（三）要注重搞好结合。抓好“四项监督制度”的贯彻落实，要紧密联系纪检监察工作实际，注重统筹安排，进一步加强纪检监察机关自身建设，提高纪检监察干部履行职责的能力和水平。

第三篇：清 风 正 气

清 风 正 气

设立“廉政套餐”、率先开通800免费举报电话、创立领导干部挂牌群众点名接访制度、发放廉政提醒卡、赠送廉政台历、发送廉政短信……第十一次党代会以来，碑林区纪委、监察局自觉把纪检监察工作融入经济社会发展大局，建立和了反腐倡廉的长效机制不断完善，党风廉政建设和反腐败工作取得新成效，先后荣获了“全省构建警示训诫防线工作先进单位”、“全市纪检监察宣传教育工作先进单位”、“西安市经济社会发展重点工作一等奖”、“全市机关公文质量考核一等奖”、“全市反腐倡廉宣传教育工作先进集体”、“全市纠风工作、政务公开先进集体”等一系列光荣称号……为“五宜”城区建设提供了坚强保障，唱响了一曲“争创一流”的清风正气廉政歌。

——坚持围绕“四个在”——

城改阳光拆迁受到中央关注

围绕建设“宜居、宜业、宜学、宜商、宜游”核心城区奋斗目标，碑林区纪委、监察局坚持“在参与中服务，在服务中监督，在监督中促进，在促进中提高”，通过监督检查和专项督查，规范党员干部行为，提升工作效能，确保各项重大决策的贯彻落实。对全区重点建设项目、城中村和棚户区综合拆迁改造及促进经济增长政策的落实情况进行了专-1-

项督查，在部分重点部门和项目设立监察室，派驻专人履行服务监督职责，确保了重大公共投资项目建设的顺利实施，该区在城中村棚户区改造中，采取的阳光拆迁、惠及民生的做法，受到中纪委主要领导的关注和肯定。深入开展工程建设领域突出问题专项治理，会同财政、审计等相关部门积极开展小金库治理，严格审核各项预算支出，对社保、医保、低保等社会公共资金以及专项资金管理使用情况进行专项督查，确保了各类资金使用安全，使一些苗头性、倾向性问题及时纠正。加强对换届纪律执行情况的监督检查，认真落实“5个严禁、17个不准、5个一律”的纪律要求，用铁的纪律保证换届风清气正。

——开设“廉政套餐”——

坚决查办违纪违法案件

步入碑林，一股股廉政新风迎面扑来。十一次党大会以来，碑林区坚持依纪依法、安全文明办案，不断提高案件查办工作的质量和水平，审结各类违纪案件16件，给予党纪处分10人，政纪处分6人。他们注重整合办案资源，通过落实办案协作区制度，将8个街道办事处划分为3个办案协作区，负责办理疑难复杂案件。健全了信访受理、调查、答复、责任追究等信访办理程序，建立了领导干部挂牌群众点名接访制度，在全市率先开通了800免费举报电话和“公开信访接待”工作试点，在全区所有邮政网点提供免费举报邮

件服务，实现了群众电话、信函举报的零费用，增强了信访举报工作的透明度，引导群众逐级有序上访。五年来，区纪委共受理群众来信、来访432件（次），自办信访件131件。

——聚焦点抓热点解难点——

切实解决群众反映强烈问题

一组最新数字显示：五年来，碑林区共处理群众“四乱”举报46起、外商投诉14起，清理追缴农民工工资1714万元，先后对4所中小学的违规收费行为进行了严肃查处。

在发挥行政监察的职能作用，加强执法监察、廉政监察、效能监察中，碑林区按照“八个坚持、八个反对”的要求，通过成立监督评议团，举办领导干部作风建设报告会等形式治庸提能增效。以政务服务中心、政府网站和信访接待中心为载体，该区实施公开、服务、监督一体化，稳步推进党务、政务、居务和校务公开。他们开展了行风评议、创建 “人民群众满意基层单位”和“面对面三公开”等活动，创建人民满意基层单位118家，组织50个单位参与西安人民广播电台新闻台的《行风在线》栏目，全区政风行风测评总满意度均保持在85%以上。在此基础上，他们还坚持投诉环境监测点制度、投诉环境联络员制度，认真开展“四乱”整治，切实维护人民群众合法权益。

——树立服务群众真感情——

“反腐倡廉教育作品”获得全国大奖

从开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”，到“群众观点、群众立场”等主题教育；从发放廉政提醒卡、赠送廉政台历，到发送廉政短信等形式；从开展“廉政歌曲大家唱”歌咏比赛、“百幅廉政公益广告进社区”、到讲廉政故事等活动……碑林区采取多种形式对全区领导干部进行提醒教育，不断增强党员干部的责任意识、公仆意识、服务意识。他们通过层层签订党风廉政建设目标责任书、任前廉政谈话和考试、领导干部述职述廉、聘请195名党风廉政监督员等多种方式，着力筑牢领导干部的思想道德防线。几年来，对新提拔的区级中层领导干部235人（次）进行了任前廉政谈话和考试，对新提任63名科级干部进行了党风廉政知识测试，对40多名党员干部进行了警示训诫谈话，在财政局、教育局等重点单位的关键环节推进廉政风险防范管理试点，将廉政风险预警防范融入到工作的全过程，推动监督关口前移。他们在全市率先建立了16个社区党风廉政示范点，创建了24个廉政文化示范单位，编发了《碑林区社区工作者廉政手册》。该区创作的廉政公益广告分别在省、市获奖，其中“做官先做人”获中纪委全国廉政公益广告大赛一等奖。

——从源头上防治腐败——

构建惩治和预防腐败新体系

五年来，碑林区全面贯彻落实《实施纲要》和《工作规划》，积极推进惩治和预防腐败体系建设，认真落实省市

纪委“十项制度”，重点加强了办案协作区制度、信访听证终结制度建设，围绕落实党风廉政建设责任制，进一步完善《党委议事规则》、《碑林区领导干部行为规范》、《碑林区党政机关公务用车配备购置更新和使用管理的规定》等一些列制度，严格落实《领导干部个人有关事项报告》制度，进一步约束和规范领导干部的从政行为，逐步形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。针对工程建设领域存在的突出问题，该区了制定完善从项目立项、审批到竣工验收等各个环节的一系列监管制度，完善权力内控机制，形成了一套工程建设领域制度体系框架。

——提升软实力——

打造国际化大都市核心城区

“服务、服务、再服务；提升、提升、再提升；满意、满意、再满意！”……在碑林区，有一个特殊的“年份”——叫“提升年”，有一种最强的声音——叫“满意”，有一种行动——叫提升软实力，有一个主题叫“优环境、强服务、提效能、建五宜”。面对十三区县的激烈竞争，碑林区在全区上下广泛开展了“环境提升年”和“满意在碑林”主题年活动，打造“六大环境”，锁定“五满意”工作目标，全面实施“六提升工程”。在活动中，他们方面在新闻媒体设立专栏，编发《工作简报》，公布投诉热线，广播电台热线直播、现场宣传咨询，开通“满意在碑林”QQ群和微博，形成了优化环境的强大合力；另一方面，开门纳谏，倾听民意，区级领导带头深入驻地单位调研走访、组织驻陕商会进碑林推介座谈、召开税企座谈会、市民满意度问卷调查等形式，广泛收集市民和客商的意见和建议，扩大了活动的影响力。与此同时该区组织专题辩论赛、“金点子”征集和 “一诺双评三监督”等系列活动，建立服务企业“绿色通道”、“一册一网一话”等便民服务工程，建立涉及环境提升案件快查机制、环境提升举报投诉督查机制。仅去年，该区便民服务热线受理总量达12742件，全区共推出与群众生活息息相关的服务项目244个，集中解决群众和企业关注的热点难点问题337个，自觉做优化发展环境的实践者，提高效能的推动者，全区的软实力和美誉度不断提升，加速向“生活居住满意、就业创业满意、文化教育满意、投资发展满意、旅游休闲满意”的国际化大都市核心城区的目标不断迈进。

第四篇：风清气正自查报告

风清气正自查报告

中卫职业技术学校

仇苏永

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，我知道作为学生人生道路的指引着，必须自身具有明确的前进方向，对学生要有严父慈母的爱心，为了适应当前教育的发展，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

一、主要存在的问题：

1、教育教学理论水平不高，自习的积极性不高

作为一名从事教育事业的新人来说，既没有高深的教育理论，也没有丰富的教育教学经验。在世界瞬息万变的今天，要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在班级管理方法、教学掌控能力、业务学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是以忙给自己找借口，由此导致了工作推进缓慢。

2、缺乏预见性

在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，把事情扼杀在萌芽状态，而是待事情发生以后，跟在学生的身后手忙脚乱的处理事情。经常处于被动位置，出现事倍功半的效果。

3、与学生之间的关系不是很融洽

在学生的管理方面，与学生之间只存在管理与被管理的关系，要求学生绝对服从自己的管理，不能与学生达到心灵的沟通，导致压制的部分学生的个性发展，违背了学生的成长规律。

4、工作中不能大胆创新，凡事循规蹈矩。

平常的工作都按部就班的进行，没有创新的思想和行动，导致工作没有特色，不能发现新的工作方法。

二、分析产生这些问题的原因：

1、不能严格要求自己平时的学习；

2、思想上没有重视；

3、没有对工作进行系统规划和落实。

4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

5、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

6、平时思考的不够多，工作方法单一。

通过分析自查，我发现了自己的不足和导致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。

三、整改措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在教育教学理论上下工夫，加强教育教学理论的学习和研究，并付诸于实践。

二是努力提高自身的业务水平和管理能力，从而提高自身的职业素质。

2、从思想上重视，行动上创新。

提高思想认识，认真完成自己的工作任务，在工作方法上不断创新，力求提高工作效率和管理水平，把教育教学工作提升一个台阶，是自己的整体素质提高。对工作进行系统规划，分清轻重缓急，合理安排时间。

3、改变师生关系。

由以前的学生绝对服从老师，变为尊重学生，听取学生的意见和建议，合理利用学生的建议管理学生，让管理由专制变为民主，师生关系变得更加融洽。

4、调整为人处事的方法。

逐步克服自己在处事方法上的缺陷，争取把每件事情都处理的完美。

第五篇：风清气正心得体会

开展进一步营造风清气正发展环境活动心得体会

风清气正的发展环境是推动质监事业又好又快发展的重要保证。按照局党组的安排部署，我局全面开展了进一步营造风清气正发展环境活动，并制定了具体的实施方案，提出了明确要求。通过学习，我深刻认识到风清气正的发展环境是一个地区、一个行业加速发展、迅速崛起的重要保障。下面谈谈自己的学习体会：

一、对风清气正的理解

所谓风者，党风、政风、世风、民风、学风、作风之谓也；所谓气者，骨气、志气、节气、正气、民气、人气之谓也。风清气正就是要求我们讲道德，重操守，严纪律，不谋私，顾大局，淡名利，讲友爱，重团结，多奉献。这既是对广大党员干部特别是领导干部提出的明确的政治要求和道德要求，又是我们做人行事的操守准则和价值尺度，更是需要在全社会大力提倡，精心营造的整体氛围。

二、营造风清气正发展环境的意义

它的意义不仅在于当前，更在于长远。一个社会，如果把风气搞好了，领导干部干净干事，以身作则，淡泊名利，公正廉明，心系人民，就会影响和带动广大人民群众为建设富强、民主、和谐的社会而自觉奋斗，就会将精神力量转化为物质力量，就会变“软实力”为发展的动力和现实的成果，就会上上下下拧成一股绳，各级党组织有号召力，广大共产党员有战斗力，人民群众心畅气顺，思变思上，最终在全社会形成一种政通人和的大好局面。风气既体现于个体，更作用于社会，并在社会层面上形成一种普

遍性品格和阶段性标记，最终为推动经济发展和社会进步发挥重要的作用。一个地区如果“风清气正”，这个地区就会人气顺、干劲足、政令通、干群和、发展快；反之，则会干群失和、政令不畅、贪腐成风、人心不古。对此，邓小平同志曾有过英明预见，改革开放之初他就指出：“经济建设这一手我们搞得相当有成绩，形势喜人，这是我们国家的成功。但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义呢？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去就会变成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。”这真是警世恒言！古今中外无数事实表明，社会风气源自于人的觉悟，又规范人的行为，在一定意义上也可以说，风气是社会进步的风向标，人民群众往往就是通过党风、政风来观察我们党，来决定与党的亲疏远近的。因此，好的社会风气是凝聚力，好的社会风气出生产力，出战斗力。如果社会风气搞坏了，人心必然就散了，社会上就会沉渣泛起，污水横流。