第一篇：英语毕业演讲稿
Faculty, family, friends, and fellow graduates, good evening.I am honored to address you tonight.On behalf of the graduating masters and doctoral students of Washington University's School of Engineering and Applied Science, I would like to thank all the parents, spouses, families, and friends who encouraged and supported us as we worked towards our graduate degrees.I would especially like to thank my own family, eight members of which are in the audience today.I would also like to thank all of the department secretaries and other engineering school staff members who always seemed to be there when confused graduate students needed help.And finally I would like to thank the Washington University faculty members who served as our instructors, mentors, and friends.As I think back on the seven-and-a-half years I spent at Washington University, my mind is filled with memories, happy, sad, frustrating, and even humorous.Tonight I would like to share with you some of the memories that I take with me as I leave Washington University.I take with me the memory of my office on the fourth floor of Lopata Hallwith no chance to re-enter the debate hall after I left.I take with me memories of university holidays which never seemed to apply to graduate students.I remember spending many a fall break and President's Day holiday with my fellow grad students in all day meetings brought to us by the computer science department.I take with me memories of exams that seemed designed more to test endurance and perseverance than mastery of the subject matter.I managed to escape taking any classes that featured infamous 24-hour-take-home exams, but remember the suffering of my less fortunate colleagues.And what doctoral student could forget the pain and suffering one must endure to survive the qualifying exams?
I take with me the memory of the seven-minute rule, which always seemed to be an acceptable excuse for being ten minutes late for anything on campus, but which doesn't seem to apply anywhere else I go.I take with me the memory of Friday afternoon ACM happy hours, known not for kegs of beer, but rather bowls of rainbow sherbet punch.Over the several years that I attended these happy hours they enjoyed varying degrees of popularity, often
proportional to the quality and quantity of the accompanying refreshmentsHere's how it goes:
My uncle ordered popovers
from the restaurant's bill of fare.And when they were served,he regarded them
with a penetrating stare...Then he spoke great Words of Wisdomas he sat there on that chair:
“To eat these things,”
said my uncle,“you must excercise great care.You may swallow down what's solid...BUT...you must spit out the air!”
And...as you partake of the world's bill of fare,that's darned good advice to follow.Do a lot of spitting out the hot air.And be careful what you swallow.Thank you.
第二篇：英语毕业演讲稿
英语毕业演讲稿
英语毕业演讲稿1
Dear teachers, dear classmates:
Good morning, everybody!
Teachers and classmates, we are leaving our alma mater, ending our primary school life and going to junior high school. We have not yet parted, we have to rely on it! My heart is trembling slightly, for the moment that is remembered for life is coming. The unforgettable moment, I once hoped, now is not willing to give up. Excitement, bewilderment, laughter, frustration, tone sandals, cheerful steps, and moving songs are all integrated into our hearts.
Do you really want to leave? The beautiful campus is so long and so clear, a picture of a teacher dedicated to us, the scene of the flow of students, these let us from yesterday's naive to the long road to today's sensible, how can I forget? Memories of the past, in the wide playground, in the warm classroom, I always look at the blue sky, white clouds, the beautiful campus in the sunshine, the pattern is so beautiful; the wind in the campus, how many times the soft lift our hair, the campus joyous laughter let our heart forever abundance. My beautiful campus, it is like this, such as a roll of good painting, the moon is empty, moonlight star, light, just like the silver lining, showing the dreamy and tempting color...
After six years of running water, the life of primary school is about to end, and we are about to lift the sails of middle school, soar in the deeper knowledge of the middle school, and explore in a more mysterious realm of life. Looking back at the long learning path, there are ups and downs, sweet, hope, loss, success, failure, joy and anger. But in the end, we have all gone through this period of learning. The rosy rose, falling from my head, is spinning in the air, and the shadow of the sun is gently passing through my eyes. Farewell, beautiful campus, farewell, beloved teacher; farewell, lovely classmates. Bit by bit, one minute and a second. Ah, there is a feeling of gratitude for my teacher in my heart. At that time, my red scarf, beating like a flame in my chest, read the book. The teacher came up and helped me on the shoulder. I spoke earnestly, pointing to the red flag flying and hunting, and earnestly told me. Endless words of endless love, stirring up the tide of emotion in my heart.
Do you really want to leave? The beautiful campus has given us endless joy, hope, song and fragrance. To become a middle school student, we must work hard for it.
It is only in order to get to the finish line that it is on the road; only to achieve the best success can we go on the most difficult and difficult road.
英语毕业演讲稿2
Dear schoolmates,亲爱的同学们，As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school. Looking back to the past three years, I find that I have become more mature. I have been aware of the importance of learning knowledge, which is beneficial to my future. What impressed me a lot is the help that my teachers and parents offered when I was in trouble, which supported me during the period. Moreover, I regretted that I didn't work harder. From time to time, facing the pressure, I quarreled with my parents, about which I feel sorry and regretful. To live up to my parents' expectation, I will make my effort to work harder in university. It is no doubt that there'll be many challenges waiting for me. However, no matter how difficult it is, I'll spare no effort to overcome it.
我即将毕业了，在我离开学校之前，我写下这封信来表达我的感情。回顾过去的三年时间,我发现我已经变得更加成熟。我已经意识到学习知识的重要性,这对我的未来有很大的帮助。在学习期间令我最动容的是，当我遇到麻烦时，我的`老师和家人给了我帮助,在这期间鼓励支持我。此外,我也后悔我没有在这期间努力地学习。有时候面对压力,我和我的父母会吵架,我为此感到难过和后悔。为了不辜负父母对我的期望,我将在大学里更加地努力。毫无疑问,未来将会有许多未知的挑战在等待着我。然而，不管有多困难,我都将不遗余力地去战胜它。
When it comes to the suggestion that I can give to you, I hold the belief that in no case should you set aside the study. So far as I'm concerned, it is the determination of working hard that makes you succeed. I wish all of you would realize your dreams.
当你们面临毕业的时候我能给出的建议是,我相信在任何情况下你应该留出了这项研究。所以我而言,它是努力工作的决心,让你成功。我希望你们能实现自己的梦想。
Good luck to all of you!
祝你们好运！
英语毕业演讲稿3
各位家长：
下午好!很高兴又在这儿与大家见面了。时间过得很快，再过两个月不到，我们六年级的孩子就要迎来小升初的毕业考试了。作为毕业班的英语老师，我觉得肩上的压力很大，因为毕业考试对每个学生来说都是非常重要的，它关系到孩子升入初中后，新教师、新同学对他的一个最初的印象。所以，今天，和大家在这里一起探讨如何让孩子在最后的两个月中，在英语学习上有所进步，考到一个比较满意的成绩，我觉得是非常有必要的。
首先，给家长们分析下六年级毕业考试，将要考查的内容。毕业考试和一般的期末考试不同，它要考的是三到六年级所有的内容，换句话说就是要复习八本书，所以内容还是很多的。虽然考试内容多，但教研员在出卷的时候，还是考虑到了大部分同学的学习情况，具体是这样定考试标准的。
基础分占试卷的75%，也就是说如果将八本书上的单词、句子都背出、默出了，会读、会认单词，考到75分是没有问题的。家长也可以用这个标准来评判下您的孩子到底在学习上态度是否放端正了。就比如这次期中考试，我班75分以上的同学有 个，这些孩子在平常的默写或者抽背中都是非常出色的，基本都能全对。而个别考试不及格的同学，家长也可以看出，不是孩子智力高低的问题，关键还是自身努力程度不够，花的时间太少了，不然75分完全是可以拿到，至少及格应该来说并不困难。
灵活运用占20%，因为毕竟是毕业考试，试卷的难度肯定大于平时的单元考或期末考，在基础知识牢牢掌握的同时，对一些句型进行修改，或者考查一些文章的阅读。所以，在课堂上，我们都会在书本的基础上，进行拓展，并要求学生多开动脑筋，思考一些较难的.问题，这对于拿到这20分大大有帮助。
另外，还有5分，的确是比较难的题目，这五分也可以说是拉开差距的，所以家长要求孩子考100分，99分，对孩子来说也是比较难的。这次期中考试的试卷就比较灵活，我们班有 位同学考到了95分以上，我还是很佩服的，说明他们不仅学得扎实，而且善于动脑。
在了解了试卷比分之后，接下来，我们就来分析下如何让孩子在接下来的两个月中有所提高。让学得好的学生掌握更多语言知识技能，同样可以在复习中让那些学习落后的学生重拾一些信心。
首先，我的想法是做好基础知识的复习工作。现在课本上的内容还没有结束，但是，我们已经进入了复习阶段。在教授新课的同时，我会不断地将以前学过的单词和句子加到里面去。虽然，我参加工作的时间不长，但我已经教过了八本书中的六本，对于教材还是非常熟悉的，所以复习的内容应该来说还是比较完整的。
除了课堂的复习，其实最重要的还是孩子自己在家里花时间读和背。就像这个周末，我布置孩子回去将本册书的单词抄写一遍，星期一默写。目的就是督促孩子在家不要老是玩和看电视，花点时间背背单词和句子，好好复习。家长也可以回去抽测下孩子背诵的情况。在今后的复习中，肯定每天都会布置孩子在家里读和背，也希望家长有空的时候关心下孩子有没有在家里拿出英语书看一看，读一读，背一背。
第二，在基础知识掌握较好的前提下有所提高。以前，我从未要求过学生买课外练习做，但这学期开学初，我要求考试成绩能达到75分以上的同学买一些课外练习做，因为英语是除了作业本和抄写本以外是没有配套作业的。这些作业我们都在学校里完成了，也比较机械。说句实话，好成绩还是要多做多练做出来的。我们班有近二十位同学买了课外练习，买不到的我帮他们去平湖书店买了。做好以后，我都一本本批改了。批改这些作业花的功夫其实蛮大的，因为每本都不同，学生做一本，老师要做好几本，但我想只要对孩子有所提高，我们辛苦点，还是值得的。
最后，在这里也想给家长提点小建议。毕业考临近，希望家长们能多关心孩子的学习情况，有空多问问孩子最近默写的成绩、模拟考试的成绩，让孩子觉得家长对他们的学习还是很关注的。若有可能，家长可以把前面三到五年级的英语书找出来，让孩子在家里默默单词和句子。懂英语的家长可以帮孩子批改下，不懂的家长也可以让孩子把自己默写的本子带到学校来，我来帮他们批改。平常学得好的孩子，家长也可以督促他们做些课外练习，这样对他们的学习提高是很有帮助的。
在此，感谢家长认真地聆听，若有不当之处请家长们指出。让我们一起努力，争取让每个孩子在毕业考的时候取得自己满意，家长满意的成绩。如果您对孩子的英语学习有什么建议，可以会后跟我讨论。谢谢!
英语毕业演讲稿4
各位家长下午好，我是两个班的英语老师，很高兴能有这个机会和大家探讨一下毕业班孩子的英语学习，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
先说一下现状：两极分化严重。其实学生们在三年级时是在同一起跑线上起跑的，经过两年来的学习，学生与学生之间已经已经有了很大的差距。一些同学学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环，越学越简单，越简单越愿意学。可也有一些学生，平时学习习惯不好，上课不认真听讲，下课偷懒不完成作业，结果他们现在课上听讲出现困难，听不懂，不会读，不敢读，最后直接不听不读不写作业，自己放弃了自己。其实他们真的不想学好，不愿进步吗，肯定不是，他们也想得到老师的表扬，家长的鼓励，同学的尊敬，只是因为当时上课有一点点走神，下课有一点点偷懒，有几次作业没做几个单词没背，现在学习越来越费劲越来越痛苦。我们的孩子变成这样都是他们自己的错吗，当然不是，孩子毕竟是孩子，他们自制力很弱，肯定愿意偷懒愿意玩，是我们做老师做家长的没有尽到责任，如果当时我们能够给他们更多的关注，更多的鼓励，拉他们一把，也许他们就是那些令人骄傲的孩子，你们就是让人羡慕的那些家长。
有的家长说，是呀，当时也没大管他，上班都挺累的慌的`，是呀您当时是轻松了，孩子可是给荒废了，现在才是小学，初中高中呢，估计得操更多的心。
那么怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。这里，我们只是呼吁我们的家长能够配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。下面我就具体说一下家长可以做的：
很多家长都问我，怎样才能学好英语呢?其实，学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。培养孩子良好的学习英语的习惯。
(1)让孩子多听录音
很多孩子都有点读机，教学光盘，磁带，但是有多少孩子充分利用了这些资源了呢，听英语肯定不如看电视玩游戏好玩，孩子肯定不愿意听，这时候就看咱们家长的了，您能不能创造条件让孩子多听，这就关乎到您的孩子能不能是班里的前几名。
(2)让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，在家里，希看家长也能鼓励学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，实在学生需要的是你的鼓励，你认真听他们说，然后只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或还可让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己学得派上了用处。
(3)让孩子熟练背诵课文和单词。
Let’s learn (54页单元词汇表里的黑体词)单词是要求会听说读写，也就是会拼写。Let’s talk 对话熟读会背，基础弱的同学可以分两段三短背过，课本60页的常用表达会背会默写。
最后还是请求大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。需要家长配合的作业有：给孩子听写单词或句子，并签字，听孩子背诵对话并签字，有的家长说英语我们也不懂啊，其实，我们对听写的要求是这样的：单词、词组是要求家长读中文，孩子默写，课文要求学生自己熟背然后被给家长听，他能不能熟练的背出来相信不管您懂不懂英语都能听出来。
现在的孩子一般还没有明确的学习目的，这个时候，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!
我就讲这么多，谢谢各位的耐心聆听!
英语毕业演讲稿5
we are the world ,we are the future
someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. i don’t know who wrote these words, but i’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. we are all in the position of the farmers. if we plant a good seed ,we reap a good harvest. if we plant nothing at all, we harvest nothing at all.
we are young. “how to spend the youth?” it is a meaningful question. to answer it, first i have to ask “what do you understand by the word youth?” youth is not a time of life, it’s a state of mind. it’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees. it’s the matter of the will. it’s the freshness of the deep spring of life.
a poet said “to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour. several days ago, i had a chance to listen to a lecture. i learnt a lot there. i’d like to share it with all of you. let’s show our right palms. we can see three lines that show how our love.career and life is. i have a short line of life. what about yours? i wondered whether we could see our future in this way. well, let’s make a fist. where is our future? where is our love, career, and life? tell me.yeah, it is in our hands. it is held in ourselves.
we all want the future to be better than the past. but the future can go better itself.don’t cry because it is over, smile because it happened. from the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher. we’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it. failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way. failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.
as what i said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. the past has gone. nothing we do will change it. but the future is in front of us. believe that what we give to the world, the world will give to us. and from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “we are the world, we are the future.”
世界是我们的，未来是我们的
一些人说“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”我不知道谁写了这些话，但是我一直很喜欢它，因为它提醒了我，我们能够创造我们想要的未来。
我们都是农夫。如果我们播下好的种子，我们将会丰收。如果我们的种子很差，有很多草籽，收割的将是无用的庄稼。如果我们什么也不播种，什么收获也没有。
我们是年轻的。“怎样度过青春？”这是个有意义的问题。为了去回答它，我首先要问“从青春这个词中你能理解到什么？”青春不是人生的一个时期，而是精神的一种状态。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。青春是生命的深泉在涌流。
一位诗人说“从一粒沙看世界，从一朵花看天堂，把无限放在你的手掌，永恒在一刹那里收藏”。几天前，我有了一个听讲座的机会，从中我学到了很多东西。现在，我想把这些与大家共享。让我们伸出右手，我们可以看到手掌中的展示我们的爱，事业和生活的三条线。我在生活方面这条线很短，那你们的呢？我想知道我们是否可以用这种办法去看我们的.未来。好的，让我们一起握拳。我们的未来在哪儿？我们的爱、事业和生活在哪儿？告诉我！是的，它们就在我们的手中。它们被我们自己掌握着。
我们所有人都希望未来能比过去更美好，但是未来能自己变得更好。不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。从过去来看，生活是艰苦的，但我们是更坚强。我们知道我们不能选择感觉，但是我们能选择和它相关的东西。失败并不意味着你不拥有成功，它只意味着你应该用另一种方式去做这件事。失败并不意味着你应该放弃，只意味着你应该更加努力。
正如我在前面所说的“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”过去的已经过去，无论我们无力改变，但是未来却在我们前方。相信“我们给了世界什么，世界也将给我们”。并且从今天起，让我们一起做我们自己的主人，一起大声说出“世界是我们的，未来是我们的。”
英语毕业演讲稿6
尊敬的各位领导，老师们：
大家好!今天很荣幸能在这里就六年级英语教学工作与大家进行探究交流。我是第一次任教小学六年级的英语，没有太多的经验，只有自己在教学过程中的一些想法，做法及取得的一些心得体会，希望和大家交流分享。
我把这个学期的复习工作分为两轮进行，第一轮为基础知识复习，在这一轮中，一要过好单词关，在单词的复习中，按词性归类复习单词，按词汇表复习单词，并把四会单词整理打印出来，要求学生能默写。二要过好词组关。三要过好句子关。重点句型也整理并打印出来，要求学生能熟练背诵并灵活应用。四要过好阅读关。把单词，词组，句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。第二轮复习是后期进行模拟训练，了解学生的复习状况，做到有的放矢，查漏补缺，让学生熟悉考试题型，做到得心应手。
在复习的过程中，我特别注意以下几点：
1.重视四会单词的默写，平时让学生多背多默，教给学生一些简单有效的单词记忆方法，并让学生自己摸索发现单词记忆的巧妙方法。
2.阅读是学生的弱项，多数学生有一个通病，看到短文就放弃阅读，做题都是生搬硬套，瞎蒙。所以在复习过程中我特别加强这一块的指导与练习。在平时的'阅读教学中，鼓励学生多读多思考，教给学生一定的阅读方法和技巧，让多数学生能做到独立完成阅读类练习。
3. 注重复习过程中的趣味性，根据教学内容设计一些趣味小游戏和活动，充分调动学生学习的积极性，尽量减少学生在复习过程中出现的倦怠感，使学生在愉快复习中得到进步与提高。
4. 重视培优补差。在我所任教的班级中，两极分化明显，优生能轻松掌握所学内容，灵活应用所学知识。少数学困生不能正确规范地书写单词，不能正确背诵默写26个大小写字母。所以在复习过程中，我进行了分层教学，对基础差的学生重点放在字母表，四会单词和重点句型的熟读和识记上，并多花时间和心思指导他们的书写，争取让学生过书写关。对一部分优生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。但是对于学困生的教学，是我在教学工作中的面临的一大困难。想了不少方法，但由于任教的班级多，关注度有限，往往顾此失彼，收效甚微。所以更好地培优辅差是我今后工作中努力的方向。
以上是我在教学中一些做法和浅薄的看法，有说得不恰当不合理之处，请大家给以指正，并提出宝贵建议，谢谢大家。
英语毕业演讲稿7
尊敬的xx院长、各位领导、各班主任、各位校长，各位学友们：
大家好！
历时两个月的xx市xx工程英语骨干教师培训，在市教师教育院的精心策划和周密安排下、在年轻美貌热情大方认真负责的班主任xx老师的帮助下，我们54名初中农村英语教师携手努力，顺利完成了本次培训的各项任务。
两个月来，教师教育院为我们精心安排了本次培训--3周集训共18个专家的专题讲座和6周课堂教学实践活动，并提供了良好的学习环境和生活条件，以及众多的人文关怀，解决了我们学习和生活中的许多困难，使我们顺利的完成培训任务。在此我代表初中英语全体学员感谢上级教育部门、感谢市教师教育院和各实践学校为我们提供了这样一个良好的再学习机会。
10月18日我们来自xx九个县市的54位学员，因为共同的目标和事业，来到这人杰地灵、三垟湿地旁的市教师教育院，感受英语培训带给我们的快乐、思考以及责任。两个月来，我们在这里学到许多先进的教育教学理念，我们感受着思维的碰撞，心灵的冲击所带来的喜悦和收获。两个月的学习让我们有所感悟、有所启迪、有所思考、有所收获。
趁此机会，我仅代表参加英语培训的全体学员，向各位领导和老师作一个简单的汇报。
一、我们在聆听
两个月来，我们聆听了来自许多专家和一线英语教师风格迥异却异样精彩的报告和讲座，分享了他们的先进理念和独特见解，进一步明确了新课程背景下英语教学的方向，虽然集训听报告的时间不长，却扩大了我们的视野，增强了我们的教育信仰，提高了我们的教学理念，特别是几位一线教师的先进经验介绍，非常贴近我们工作实际，解开我们工作中的许多困惑。各学友间的自我介绍和金点子的交流，也为我们搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平台，这也从培训一开始造就了一个强而有力的英语班集体。
二、我们在实践
理论与实践的紧密结合，丰富了我们的`培训内容。两个月中，学院为我们安排了9个实践点，以小组为单位，分别到九所xx品牌学校进行了为期六周的英语教学实践活动。六个星期里，我们每一组学员都跟随指导师进行备课、听课、上课、反思和探讨，在此特别感谢教育院和班主任特意为我们安排xx最好最强的英语指导师所付出的努力。从学员带回来的成果和指导老师的评价、以及学院的交流汇报来看，绝大多数学员在实践期间，深入学校，积极参与，认真学习，反思现在、总结过去、找到差距、总结提高，达了预期的目标。从我们学员自身的实践总结来看，对个人英语工作能力的提升帮助是非常大的。
三、我们在思考
再精彩的报告，再有效的培训，如果被培训者没有自己的思考，那是无效的，所以我们每一个学员都非常珍惜这么好的学习机会，也能明白并体谅班主任陈老师的良苦策划和精心安排。从xx院长的《再塑教育信仰》学习到每一场讲座，我们都有自己的反思和体会；每一堂课后，我们也都能及时反思和反馈，并积极撰写课后反思。我和所有在座的学员一样，认真地完成了每一项任务。面对当前浮躁的社会大环境，面对重智育轻实践的校园氛围，面对充满叛逆精神而又极具个性的孩子，作为教育工作者，需要我们拿出教育信仰和智慧来应对。我们该怎样把所学到的知识切实运用到我们农村英语教学实践中去？我们要在自己的工作岗位上创出英语教学的新天地，任重而道远。
四、我们在收获
一路来，我们聆听着，我们实践着，我们思考着，我们也在收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组实践时、回忆我们同桌聚餐时、回忆我们同伙k歌时、回忆我们同道泽雅体验民风民俗时，太多美好的回忆，我们将幸福地满载而归。今天我们每个学员的脸上都带着喜悦、都带着一本本厚厚的学习成果，就不难看出这两个月我们所取得的成绩。培训已经划上圆满的句号，成绩只属于过去，在我们前面是一个更大的挑战。虽然我们明天就要分隔两地，但我相信我们英语班一定还会通过各种方式和途径来并肩作战，因为我们永远是这个班级不可分割的一分子。
作为市xx工程农村英语骨干教师的一员，请允许我代表全体参加骨干培训的学友表示：我们一定会继续努力学习，不断提升、完善自己；以更加饱满的热情，将所学到的知识运用到实际工作中去；充分发挥自身的优势，在教育教学过程中真正起到带头、引领的作用；力争做一名让社会、家长满意的教师，做一名让领导放心、同行欣赏的教师，做一名让孩子钦佩、喜爱的教师；以自己的实际行动无愧于教书育人的神圣使命！成为一只真正的领头雁。
让我们用掌声再次感谢xx院长、教师教育院、各实践学校、各班主任、各专家老师和指导师，感谢你们两个月来，对我们的关心、主持、帮助和指导。
最后祝各位身体健康、工作愉快、万事如意！
英语毕业演讲稿8
Welcome to Guangdong
Ladies and Gentlemen, Honorable Judges, Good afternoon.
I come from one of the most lovely and attractive areas of China, the Pearl River Delta of Guangdong Province and I'd love to say a few words about this area that is so dear to my heart.
Guangdong Province is a magically beautiful wonderland, with endless natural treasures. The lush and green mountains are inhabited by songbirds and exotic animals; the farm land is fertile and productive, providing all of its people with wonderfully nutritious grains and all the fruits they need to be healthy and strong. The Pearl River meanders through the province and eventually comes to our beautiful seashore with crystal clear blue water, flourishing with all kinds of different fish and sea creatures. All these natural advantages help to boost the ever-expanding economy of Guangdong and increase the welfare of its people.
Guangdong is privileged to have such a beautiful landscape, with hundreds of historical sites and places of great interest to local people and foreigners alike. Our capital city, Guangzhou, is also known as “the city of flowers”. Everywhere you look you will see flourishing plants and blossoming flowers overflowing with vigor.
The people of Guagdong are very friendly to visitors from anywhere. Whoever you are and wherever you come from, Guangdong people will greet you with the only language---Guangdong dialect.
Guangdong is also known as the Chinese capital of delicious food. There is an old saying that "The only best delicacies are in Guangdong.” Food from this province is internationally famous. Its variety of tastes, shapes and colors can satisfy even the most refined palette. I'm sure, the moment you seat yourself at a Cantonese banquet, your appetite will naturally become keen and eager to taste all the numerous delicacies of the region. Here are but a few I will mention in passing: steamed fish in ginger sauce, seasoned chicken, drunken shrimp, dance fish balls, fried jellyfish, roast suckling pig or duck, braised crispy chicken or squab, shark fin soup, moon cakes, refreshments and desert, and so many more. My mouth is watering just at the sound of these wonderful dishes.
I would like you all to know that there is truly nowhere in the world I would rather live and I invite you all to come discover the hidden treasures of my hometown. I would be glad to serve as your personal guide.
英语毕业演讲稿9
各位家长，下午好!很高兴又在这儿与大家见面了。时间过得很快，再过两个月不到，我们六年级的孩子就要迎来小升初的毕业考试了。作为毕业班的英语老师，我觉得肩上的压力很大，因为毕业考试对每个学生来说都是非常重要的。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一.期中考试分析：
下面我就结合班期中考试对学生的表现作分析。
我先简单地介绍一下我们期中考试情况。
英语最高分98分，最低分61分，平均分84.77分。
英语前10名的学生是：第一名：张晓雨(98)贾旭恒(98) 第二名：辛婉玉(97)第三名：刘媛婷(95)秦浩杰(95); 第四名：张君婷(94);柴宇凡(94);秦浩琪(94)
第五名：杨一帆(93);杨冉玥(93)
第六名：刘晓歌(92);王青山(92);韩进瑞(92);
第七名：汪欣磊(91);宁齐辉(91);张晓蕾(91)
第八名：杜倩(90);刘晶晶(90);张佳(90)
第九名：王绎龙(89)裴若彤(89)杜晓阳(89)
第十名：张园(88)王依云(88)
倒数第一：张延鸽(61)
倒数第二：左玉杰(64)
倒数第三：李欣玉(65)
倒数第四：贺瑛 (68)
二、考试存在的问题：
1.听力是学生的一个薄弱点。虽然平时也很注重学生听力能力的培养，教给学生一定的听力技能和技巧，但是考试中暴露的问题还不少。在今后的教学中我要加大听力的指导，告诉学生拿到试卷后，要根据题中的信息，预测将会涉及到的内容，这样可以减少记忆负荷，缩小信息范围，消除紧张的心理，提高听的效率。
2.单词辨音也是学生的一个薄弱点。关键是一些学生的朗读不过关，平时我每天布臵的朗读20-30分钟英语一部分人能很认真的完成,但还有少数学生没有付诸行动。
3.词性转换和时态变换 是学生的弱点：对于弱胜几乎完全失分，这一块是小学英语语法的重点。多样的变化是的基础弱的学生无处下手。归根到底词汇量的掌握和基本单词的记忆欠缺。
4.阅读短文和作文是学生的最大的弱项。阅读和作文在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。阅读短文是检查学生的理解和运用知识能力，很多时候会遇到课外生词，我发现很多学生懒得去查工具书，老师硬要交就乱写一通。 英语作文更不容乐观了。
三.我说说孩子们在班里的总体情况。
首先我想先跟大家来分享一个我们现在期中复习阶段的一个教学片断。现在我们的复习课，基本上是以练习卷的讲解为主，结合练习中所涉及的知识点，我都会一而再，再而三地进行复习滚动。一次我在讲解完十道选择题，并说明选择那些答案的原因之后，给了学生2-3分钟时间去整理回忆，然后再抽学生自己去讲解，结果刚刚讲完的内容，足足站了半个班级的学生，有的甚至讲到哪里都找不到，当然这也不排除，有的在我讲之前就已经没了那一份资料的。听课的习惯。“向40分钟要效率”是每一位教师的追求，也是我们对每一位学生的要求。课堂上我们对单词的读音、记忆方法，新句型的讲解、练习、注意点都一一讲解，大部分学生学得轻松、快乐，所教单词课上就能掌握，句型也能熟练掌握，其诀窍也就是抓住了40分钟。但仍有个别学生听课习惯还停留在低年级水平，注意力只能坚持十几分钟，需要经常提醒，这样就会导致新单词读音都不能掌握，更别说当堂记住拼写了，语法知识更是一知半解。
当然，在这一点上我们始终在努力着，我们正试图让每一位学生明白：课堂上浪费了一分钟，也许课后花十分钟、一小时也难以弥补。(建议家长经常性的跟老师进行沟通交流，询问孩子最近一段时间的听课情况，当然也可以反映孩子在家的表现和孩子自己的想法，这样便于双方反馈处理，作出合理的安排) 我讲这个片段，主要是想强调我们现在部分学生的听课效果真的不尽人意，希望家长能够引起重视。 整个班级学生大约分成三类：第一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差，,隔三差五还有拖欠作业的情况，作业不能主动完成，经常不写作业，即使写了，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不改正，也不做相应的笔记。学习态度不够端正。他们对学英语是抱着无所谓的态度，可以说得过且过。(点名)他们的学习习惯不够好。还存在着严重的畏难情绪，怕吃苦的精神.
我想第一类学生的家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数。
第三类家长是不懂英语的，而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习情况。或者孩子放给爷爷奶奶外公外婆管。
四. 学生的作业：
有的家长认为：对于孩子的英语有点力不从心，因为自己不懂英语，对于学生的家庭作业即便是签字了，更多的时候也只是一种形式而已。当然我这里所指的是部分家长，我知道我们家长中也存在的一些英语高手。那么，在这里我就结合学生的家庭作业，跟大家分享一些处理的方式方法，不管您自身是懂英语的，还是不懂英语的，都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。这其实，也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做的几点。 我们每天英语家庭的作业不外乎这几种：
1、抄写。对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子的书写情况，对于书写质量不过关的作业，家长可以直接让孩子重写。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话，还是希望家长能多留意些。
对于六年级的孩子来说，抄写是不应该出错了的，包括单词的正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时的抄写中，容易出错的同学，在考试中也会容易犯类似的问题，而由于这些错误的失分，是相当可惜的。每次抄写作业，我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题，如果您的孩子抄写上还存在问题的话，希望家长朋友重视了。 说到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。特别是对于我们这个班级的实际情况，我发觉我们现在许多学生在考试时的失分，不是不会做题，而是不够细心。而细心正是一种很重要的良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的，而因为粗心导致的失分，我个人认为那远比不会做而失分，来得更为可惜。
2、在家长处听写单词，并批改。对于这个作业，有能力的家长可以报英文单词让孩子听写，如果您自身不懂英语，您可以给孩子报中文，让孩子根据中文写出英文单词，也可以让孩子先写好中文，然后脱离课本或资料进行默写，这些方式方法，我都有跟学生交代，就不知道学生有没有将这样的说明传达到你们那。一般这样的听写，我都要求孩子们自行批改一次，我觉得这样的批改是有好处的，在自我检查的同时，还能找出自己所存在的问题，进行针对性的记忆。
说到这个听写，我想提下我们平时在课堂上集体听写的情况，应该说，情况是不容乐观的，我们每次听写，糟糕的时候有近一半的同学不能过关，少的时候也基本上有十几个，我的要求是90分以上过关， 而这个听写我都会在前一天让孩子们去准备，作业记载本上的听写与随堂的听写结果，完全是两种不同的结果。由此，我在想我们有些学生在回家作业听写的时候，是抄写的，而不是听写。所以在此希望家长朋友能够重视回家听写的作业，单词的积累对于英语学习至关重要，我们写句子，包括文章都离不开单词这个基本元素。准备越充分的学生，在课堂上听写的时候，就越有底气，正确率也就越高，越能体验到成功的喜悦，越能增强孩子学习英语的信心。否则，一次一次地听写不过关，我真可以说是对于孩子一次又一次的学习信心上的打击。
3、完成相应的练习或练习卷。随着毕业考的临近在家做卷子会越来越多，家长可以看下孩子的完成情况，一般这样的作业，我也都会批改，也请家长定期亲自翻看我批改后的卷子，这样也更方便您知道孩子平时的情况。、平时多了解孩子的作业和测验情况。
同时我要求学生在每次单元测验后让家长签字并写上评语。一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好。家与学校两手抓，学生良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。
考虑到有的学生存在报喜不报忧的情况，每次试卷下发后，我都会以短信的方式，通知给家长。看孩子的试卷，不是光看看分数就完了。 家长要把测验试卷打开亲自看一看，了解孩子为什么错，是单词没记住;是上课没注意听，还有就是把老师讲评的要点让孩子认真复习。督促孩子上课听老师讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。
4、测试卷签名。其实测试卷上家长签名，是一个外在的形式，我的目的是，让家长知道孩子一个阶段的学习成果，看孩子的试卷，不光看分数的高低，跟更要关注孩子错误的原因，是因为粗心，还是因为本身就不会。一次考试，不仅仅只是分数上的收获，更是一种学习方法上的收获。
5、口头背诵作业。这应该也是英语中的常规作业了，平时的作业中用的比较多，但我觉得，对于部分学生来说，这样的作业达成的效果并不好，希望家长能帮助落实这方面的作业，不管您听不听得懂，也不管孩子是否认真读了，是否读对了，我想读了肯定是会有收获的， 哪怕读了一遍，只留意了那么一两个句子也是好的。
可能有的.家长认为，孩子会比较听老师的话，其实我觉得家长您的威力也不小。前段时间，我们个别学生作业上交情况不是很好，即便是催了，也无济于事，于是我就这么说：“作业没有交的学生，名字我都记下了，反正马上就要家长会了，到时候，哪几个学生，哪几样作业没有完成的，我一一说一下。”这段时间，作业上交的情况明显好转了很多，个别学生还经常问我，还有什么作业没有补上。我想这些都是家长您的功劳。
五、给家长们分析下六年级毕业考试，将要考查的内容。
毕业考试和一般的期末考试不同，它要考的是三到六年级所有的内容，换句话说就是要复习八本书，所以内容还是很多的。虽然考试内容多，但教研员在出卷的时候，还是考虑到了大部分同学的学习情况，具体是这样定考试标准的。
基础分占试卷的80%，也就是说如果将八本书上的单词、句子都背出、默出了，会读、会认单词，考到80分是没有问题的。家长也可以用这个标准来评判下您的孩子到底在学习上态度是否放端正了。
就比如这次期中考试，我班80分以上的同学有 43 个，这些孩子在平常的默写或者抽背中都是非常出色的，基本都能全对。而个别考试不及格的同学，家长也可以看出，不是孩子智力高低的问题，关键还是自身努力程度不够，花的时间太少了，不然80分完全是可以拿到，至少及格应该来说并不困难。
灵活运用占20%，因为毕竟是毕业考试，试卷的难度肯定大于平时的单元考或期末考，在基础知识牢牢掌握的同时，对一些句型进行修改，或者考查一些文章的阅读。所以，在课堂上，我们都会在书本的基础上，进行拓展，并要求学生多开动脑筋，思考一些较难的问题，这对于拿到这20分大大有帮助。
另外，还有5分，的确是比较难的题目，这五分也可以说是拉开差距的，所以家长要求孩子考100分，99分，对孩子来说也是比较难的。这次期中考试的试卷就比较灵活，我们班有5 位同学考到了95分以上，我还是很佩服的，说明他们不仅学得扎实，而且善于动脑。另外，还有5分，的确是比较难的题目，这五分也可以说是拉开差距的，所以家长要求孩子考100分，99分，对孩子来说也是比较难的。
各个中学的录取都以这个分数为主在;
他们把学生按考试成绩进行分类：85---100---A级;70---85----B级 60----70合格; 60一下属于不合格。
在了解了试卷比分之后，接下来，我们就来分析下如何让孩子在接下来的两个月中有所提高。让学得好的学生掌握更多语言知识技能，同样可以在复习中让那些学习落后的学生重拾一些信心。
首先，我的想法是做好基础知识的复习工作。现在课本上的内容还没有结束，但是，我们已经进入了复习阶段。在教授新课的同时，我会不断地将以前学过的单词和句子加到里面去。虽然，我参加工作的时间不长，但我已经教过了八本书中的六本，对于教材还是非常熟悉的，所以复习的内容应该来说还是比较完整的。
除了课堂的复习，其实最重要的还是孩子自己在家里花时间读和背。就像这个周末，我布臵孩子回去将本册书的单词抄写一遍，星期一默写。目的就是督促孩子在家不要老是玩和看电视，花点时间背背单词和句子，好好复习。家长也可以回去抽测下孩子背诵的情况。在今后的复习中，肯定每天都会布臵孩子在家里读和背，也希望家长有空的时候关心下孩子有没有在家里拿出英语书看一看，读一读，背一背。
第二，在基础知识掌握较好的前提下有所提高。以前，我从未要求过学生买课外练习做，但这学期开学初，我要求考试成绩能达到75分以上的同学买一些课外练习做，因为英语是除了作业本和抄写本以外是没有配套作业的。这些作业我们都在学校里完成了，也比较机械。说句实话，好成绩还是要多做多练做出来的。我们班有近二十位同学买了课外练习，买不到的我帮他们去平湖书店买了。做好以后，我都一本本批改了。批改这些作业花的功夫其实蛮大的，因为每本都不同，学生做一本，老师要做好几本，但我想只要对孩子有所提高，我们辛苦点，还是值得的。
在这里也想给家长提点小建议。毕业考临近，希望家长们能多关心孩子的学习情况，有空多问问孩子最近默写的成绩、模拟考试的成绩，让孩子觉得家长对他们的学习还是很关注的。若有可能，家长可以把前面三到五年级的英语书找出来，让孩子在家里默默单词和句子。懂英语的家长可以帮孩子批改下，不懂的家长也可以让孩子把自己默写的本子带到学校来，我来帮他们批改。平常学得好的孩子，家长也可以督促他们做些课外练习，这样对他们的学习提高是很有帮助的。
六.那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?
该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面，我提以下几点建议
1.首先家长们要用实际行动，真心关心孩子的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。
有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。
2.给孩子学习的信心。
不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中希望，一定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。
经常检查孩子的书，一是可以看出孩子上课是否认真听了记录了，
3.是督促孩子及时复习老师上课讲的重点。
适当给孩子一些压力
家长可适当给孩子布臵一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。
每天坚持读英语、听英语磁带。
4、坚持背好每个单元所学的英语单词。
5、坚持背诵每个单元的重点课文。
6、掌握好这个学期所学的时态。
7、按要求完成英语作业，有错误的地方要及时更正作业中的错误。每天的作业都需要家长签名。
8、上课讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字。
9、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力。
10、找一些作文范文来读，每个单元的作文要认真去写，每天可以写几句日记，借此提高自己的写作能力。
最后，再次感谢各位家长的理解、支持和帮助，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学。
英语毕业演讲稿10
听了周娟老师和殷涛老师的复习课后，给我的复习课指明了方向，让我认识到复习课不等同于练习课，它应该是小学阶段的一次系统、综合性的复习。它要求我们老师要准备地更充分，花的精力要更多，我们要对小学阶段的知识进行梳理、整合，帮助学生系统地、轻松地掌握知识。
我的复习步骤是：
从4A—6B按单元进行复习，注重知识点的梳理和基础词汇、句型的掌握。
2.按专题进行复习。如小学阶段的四种时态，对于学生来说是个难点，我们要舍得花时间进行系统讲解,通过比较不同时态句子结构、找关键词判断句子时态等方法,让学生真正理解不同时态的句型，并通过多样化的练习，让学生进一步加强理性认识，在实践中掌握。
3.易错题分析和综合练习。这时教师应侧重于考前的指导和适应性的练习，要做到精讲多练，努力提升学生的技能。
总复习期间，是学生最苦的时候，学生压力大，情绪波动也大，因此作为教师要多注意观察学生，及时处理学生的情感变化。不同的学生有不同的心理情况：对于自感压力太大的同学要耐心地疏导，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务；对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的'压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来；而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中，并能尽最大努力取得最好效果。
总之，我们就是要在复习的过程中引导学生自己灵活的运用所学的知识，在运用原有知识的过程中掌握技巧，真正把知识内化成自己的能力，以达到复习的理想效果。
英语毕业演讲稿11
one student is just like a flower
my dear mr. and misses, my fellows schoolmates,good morning! as you know and see, it is a sunny bump harvest season. in the city, in our school campus, everywhere is surrounded with roses which we together planted 4 years ago. today may these roses and our friendship as well be together and comfort our excited hearts!
it was four years ago that everyone of us came from every part of china and formed a new collective. as we are young, it’s very easy for us to communicate. it was in the past four years that we were ambitious. it was in the past four years that we worried. it was in the past four years that we were content. it was in the past four years that we were vexed. it was in the past four years that we were friendly and lonely ... and it was in the past fours that we studied, lived and respected each other with genuine and with our ambitions. nothing in the world is more significant than we miss all of these.
we miss you─teachers who are tireless in teaching; we will keep your gestures and your white hairs in our hearts deeply; we will miss the quietness with the lights at night in the classroom; we will miss the race and exercise on the playground; we will miss even the crowds in the dining hall and the quarrel on the beds; we will still miss every green piece and every piece of waste paper flying like flakes in the air ... however, today we will leave nothing but the first rose with our alma mater and our teachers which is entrusted with our love and respect.
4years seems very long but 4 years seems very short. from now on, we all will go into the society. the society is broad and wide for us. we will shoulder heavy responsibilities; we will work diligently; and we will expect to be informed of good news from one another. now, i beg you all to cherish the occasion; to remember the names, the status, appearance and the character of the person around you. now let’s be hand in hand together; let’s present the rose to each other. may the rose carry our appreciation and blessing! we are very closely linked no matter what the world may be. may the fresh rose in our hands keep its fragrants!
thank you all again!
学友们：
大家都瞧见了，这是一个阳光灿烂的收获季节。在这座城市，在我们的校园，到处都是玫瑰朵朵，这是4年前我们共同栽培的。今天，就让鲜花和友情聚拢，安抚我们激动不已的心吧！
4年前，大家从天南海北来到这里，组成了一个新的集体。年轻的心是最容易相通的.，尽管4年中有追求有失落，有得意有烦恼，有欢乐有忧虑，有友爱有孤寂......但我们都曾怀着真诚而美好的初衷去学习、生活、相爱，没有什么比这些更有意义，更令我们怀念。
我们怀念每一位诲人不倦的老师，你们的手势或白发会刻在我们的记忆中；怀念教室里的静夜苦读，运动场上的奔跑跳跃，甚至食堂里的拥挤和高低床上的争论；怀念每一块绿地和每一片风中飘零的废纸......今天，我们没有更好的礼物留下，这第一朵玫瑰，就献给我们的母校和老师，她寄托着大家的热爱和敬意！
4年很久，4年也很匆匆。以后的日子，大家又要飞，天高地阔，任重道远，我们将在躬身的劳作中和奉献中等候着彼此的好消息。现在，请珍惜和永远记住这一时刻，记住你左边和右边的任何一个人吧，记住他（她）们的姓名、仪表和特点，请让我们彼此握手，彼此赠佩一朵玫瑰，让她表达我们的感谢和祝福。不管地老天荒，我们彼此息息相关，我们的手指上永远保留着赠人鲜花的芳香！
谢谢大家！
英语毕业演讲稿12
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！这是一场鼓舞士气、催人奋进的大会，它将使我们振作精神，扬起理想的风帆，向着人生的第一个目标启航。
有人说：不经历初三是一种遗憾，因为它在一定程度上决定了今后的人生方向！六年小学，三年初中，九年来的学习生涯，我们走过来了。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力，我们的竞争者正在秣马厉兵，跃跃欲试。中考，容不得我们有迟疑，有停滞，我们必须为了梦想而战。
这里我想提出一些怎样学好英语的几点建议：
对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识
的讲解，而且要认真听老师说英语的`语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。英语是一门语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，起始年级时,学生对英语课有新鲜感,积极性比较高,早读课是“书声琅琅”。逐渐地,到了高年级,他们就只用眼看、手写。早读课都快变成“鸦雀无声”的书写自习课了。同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。这样下去直接影响着早读的效果,也就不能有效地促进英语的学习、巩固和提高。这也是部分学生掉队、放弃学习英语的关键环节,
同学们讨厌背书有以下正当理由：第一、课文很难背；第二，背完就忘；第三、总是没时间背；第四、背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！然而这些问题都是由于没有良好的学习方式和习惯造成的。在中国学习语言最好的、最先进的方法就是多读：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。我相信，大家都知道这些名言，但是没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！
为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有语感！语感就等于文章朗读和背诵的遍数！大量背诵文章能提高你的语感，一段时间积累下来，你不再需要专门去记忆单词、语法规则，考试时自然势如破竹，又快又好！而且背诵文章让写作流畅起来，你能脱口而出大量的文章，就能随手写出漂亮的文章，口头能力和笔头能力是相互促进、相得益彰的。大量地背诵短小实用的文章是提高英语写作水平的捷径！
所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞
心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合中学生的课外读物，既可增长知识，又能开阔视野，也可以提高阅读水平。
学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方。任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
从现在开始，给自己订个计划和目标。每天强制性进行，养成学习英语的习惯。如果一个人的自觉性不够，可以找一个学习伙伴相互监督、共同进步。
总之，如果你热情、有效地去学英语，你也会成为一名英语达人。
让我们大家一起同心同德，齐心协力，把我们的复习备考工作做到最有效，共创我镇中考的新辉煌！
谢谢大家！
英语毕业演讲稿13
Dear schoolmates,亲爱的同学们，As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school.Looking back at the last three years of my high school life, I'm very proud that I have gained a lot. Apart from learning much knowledge in different subjects, I also learnt how to be a qualified student or a real person. Due to the help of my teachers, I know the significance of being honest, confident and warm-hearted. I really appreciate the devotion that my teachers paid.
我即将毕业了，在我离开学校前，我写下这封信来表达我的感情。回顾过去三年的高中生活,我感到很自豪,我收获了很多,除了学习到不同的科目的丰富知识外，我还学会了如何成为一个合格的学生或一个真实的`人。通过老师的帮助，我学习到诚信的重要性，变得自信和热情，我非常感谢老师无私的奉献。
Despite the achievements I have made, I have pities during my high school life. I think I should have exercised more rather than study all the time. After all, healthy is vital to us all.
尽管我已经取得的成果,但我还是对我的高中生活充满遗憾。我想我应该锻炼更多,而不仅仅知识学习。毕竟,健康对我们所有人来说都是至关重要的。
After graduating from high school, I'll enter college, a place where I may meet many challenges. I'll live in college instead of living at home, which requires me to be independent. How to communicate with students who come from different cities is also a challenge.
高中毕业后,我将进入大学，一个我可以遇见许多挑战的地方。我将住在学校而不是住在家里,我需要学会独立。如何与来自不同城市的学生也是一个挑战。
I suggest you studying hard and building a strong body during your high school lives. Only in this way can you achieve more and have a better future.
我建议大家在高中生活里努力学习和锻炼一个强壮的身体。只有用这种方式你才能取得更大的成就和收获一个更好的未来。
英语毕业演讲稿14
同学们，再过一个多月，你们即将参加小学毕业考试了，你们的小学生活就要划上句号了。能够和你们一起学习，是我们的缘分。在毕业之前，你们想给母校、给老师、给同学留下一个什么印象呢？作为你们的英语老师，我非常愿意在这一个多月里，和你们并肩作战，让你们每个人的英语成绩在原来的基础上，更上一层楼。有的同学可能会想，只剩一个多月了，还来得及吗？答案是现在努力，为时未晚。再不努力，就晚啦！
学习英语贵在坚持，只要持之以恒，肯定有效果。在一天之内，我们不可能背出多少单词，记住多少句型。我们要做的是细水长流，每天背一点，记住一点，这样记住的东西就会越来越多，就像滚雪球一样，日积月累，效果就出来了。如果你今天不背，明天不背，就永远也不会。总之，学好英语最简单、最有效的办法就是多听多读多背。现在就开始行动吧，今天回家把从三年级英语开始复习，我们的小学英语毕业考试是包括了三四五六年级所有的'内容，全部要考。从现在开始自己制订一个复习计划，抓紧时间复习，不能浪费一分一秒，要不然，就来不及了，就不能考出自己理想的成绩。
我知道，很多同学都渴望学习进步，渴望成功，有的人只是缺少行动。所以，希望同学们赶快行动起来，把老师布置的每一项作业任务、背书任务等每一项任务，认认真真的完成好。到了英语毕业考试时，我们要把三四五六年级英语的所有单词和句型记住、课文读熟。到毕业考试时，你不要说我还有一个单词不会写，一个句型没记住。
同学们，为了这个共同的目标，我们必须共同努力、赶快行动。为将来的学习、工作打下良好的基础。
在小学的最后一个多月时间中，相信你们会用自己的的行动给同学、给老师、给母校留下一个良好的印象。相信同学们会通过自己的努力，取得自己满意的成绩。祝你们成功！谢谢！
英语毕业演讲稿15
as everyone knows,english is very important today.it has been used everywhere in the world.it has become the most common language on internet and for international trade. if we can speak english well,we will have more chance to succeed.because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn english has increased at a high speed.
but for myself,i learn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.when i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.when i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.when i speak english, i can feel the confident from my words.when i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese...
i love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day. with my good english, i can make friends with many people from different contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can go to london,because it is the birth place of english.
i also want to use my good english to introduce our great places to the english spoken people,i hope that they can love our country like us.
i know, rome was not built in a day. i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.
if you want to be loved, you should learn to love and be lovable. so i believe as i love english everyday , it will love me too.
i am sure that i will realize my dream one day!
thank you!
第三篇：英语毕业演讲稿
英语毕业演讲稿
英语毕业演讲稿1
尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的老师、同学们：
大家晚上好!
今天在这里隆重召开大班毕业典礼，离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师我们内心说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍。
小朋友你还记得三年前刚入园的情景吗?当你们拉着妈妈得手，进入幼儿园这个大家庭时，我们就成为了朝夕相处的好朋友。三年了，当年爱哭的'小不点已经长大了，玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、不会穿衣服、遇到困难总是哭，是老师像妈妈一样一点一点地教你学习，现在的你不仅自己的事情自己做，还愿意帮助大人、同伴做事，能分清简单的是非，喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决困难，与同伴团结、合作、愉快的游戏。演讲稿
孩子们老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱，稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师。
我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们对我们带来的快乐!如今，你们即将离开幼儿园，进入小学去实现人生的第一个转折点，在这里我代表幼儿园的老师祝福大家，希望你们好好学习，天天向上，以的成绩报答父母、报答老师。
同时，我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢，多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我们的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。
今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。
祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开!愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔!谢谢!
英语毕业演讲稿2
Dear schoolmates,亲爱的同学们
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school. Looking back to the past three years, I find that I have become more mature. I have been aware of the importance of learning knowledge, which is beneficial to my future. What impressed me a lot is the help that my teachers and parents offered when I was in trouble, which supported me during the period. Moreover, I regretted that I didn't work harder. From time to time, facing the pressure, I quarreled with my parents, about which I feel sorry and regretful. To live up to my parents' expectation, I will make my effort to work harder in university. It is no doubt that there will be many challenges waiting for me. However, no matter how difficult it is, I will spare no effort to overcome it.
我即将毕业了，在我离开学校之前，我写下这封信来表达我的感情。回顾过去的三年时间,我发现我已经变得更加成熟。我已经意识到学习知识的重要性,这对我的未来有很大的帮助。在学习期间令我最动容的是，当我遇到麻烦的`时候，我的和家人给了我帮助,在这期间鼓励支持我。此外,我也后悔我没有在这期间努力地学习。有时候面对压力,我和我的父母会吵架,我为此感到难过和后悔。为了不辜负父母对我的期望,我将在大学里更加地努力。毫无疑问,未来将会有许多未知的挑战在等待着我。然而,不管有多困难,我都将不遗余力地去战胜它。
When it comes to the suggestion that I can give to you, I hold the belief that in no case should you set aside the study. So far as I'm concerned, it is the determination of working hard that makes you succeed. I wish all of you would realize your dreams.
当你们面临毕业的时候我能给出的建议是,我相信在任何情况下你应该留出了这项研究。所以我而言,它是努力工作的决心,让你成功。我希望你们能实现自己的梦想。
Good luck to all of you!
祝你们好运！
Yours
英语毕业演讲稿3
尊敬的各位家长：
大家好！我是六（5）班的英语老师。很荣幸在这里能和大家面对面的交流，对绝大多数家长来说，我们是初次见面，但也是关键的一次见面。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
今天我首先要说的是英语的重要性。英语的重要性我想我不用多说，各位在座的家长也应该知道吧！英语是国际语言，今后必将成为全球性的语言。在以后社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。现在无论什么考试都少不了英语。中考、高考、考研、出国都要考英语。对于我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用；其次，现在也不像各位家长那个时代，小学学的英语中学还要重学一遍，现在从小学到大学，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没有机会重学的。小学英语教材和初中英语是相配套的，如果孩子小学的英语基础打不好，进入初中以后将会学得比较吃力；有些家长对孩子的英语学习很重视，从三年级起就开始抓起，为孩子打好了基础，现在到六年级了这些孩子学英语就很轻松，也很有兴趣。但也有些家长对小学英语这一学科不够重视，认为小学学好语文数学即可，英语到初中才纳入主课计分数。但是您知道现在小学英语八册书的词汇量有多大吗？学生小学毕业英语会达到怎样的水平吗？如果您一直关心和重视孩子的英语，您会发现现在的小学英语词汇量非常大，语法难度很高，几乎把咱们以前初中所学的英语知识都涵盖了，现在小学四年级的英语水平就相当于原来初一，初二的水平，而且有些单词和文化知识点是您没有见过的。如果您不够重视，对孩子今后的学习影响很大，一上初中就已经和其他孩子拉开了很大的距离，所以请各位家长务必重视小学英语这门学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以薰陶，其结果也是完全不同的， “万丈高楼平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高。所以打好基础是非常重要的。
接下来我就英语学习方面的情况跟大家谈一谈。
英语这门学科和语文数学不一样的地方在于它的灵活多变性，它的题型可以千变万化，但它的变化总是建立在一个不变的基础上的`，那就是这些基础知识：单词、短语、句型。一旦基础的东西掌握了，不管它怎么变，万变不离其宗。有些家长就深深地体会到英语这个学科的特点，只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了。
那么，怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校、配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
课堂是教学最重要的环节，紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词、朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，开学我们要求每个学生都要有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己孩子的英语磁带，有多少学生的磁带根本就没有听过，有些甚至还没有磁带。光靠上课听一点点，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说的，不说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语，可是有多少学生真真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样就有真实的情景，能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。
接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是写。主要就是单词短语的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长要做好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以说汉语，让你的孩子默写英语，然后对照书本批改订正，每天坚持的话，你一定会有意想不到的效果。还有句型，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不要只注重孩子背单词短语的情况，还要让他重视句子的运用。良好的学习、生活习惯对一个人是非常重要的，好多事业上取得成就的人，都与良好的习惯分不开。下面，主要说说大家帮助孩子养成哪些良好的学习习惯：
1、勤于思考的习惯。
2、在规定时间内学习的习惯。
3、力戒拖延和磨蹭
4、养成不懂就问的好习惯。
5、养成复习旧课和预习新课的习惯。
6、养成做完作业细心检查的习惯。
7、养成良好的休息习惯
另外，关于分数，家长要有一个正确的认识。我们每位家长，要关心分数，但不能太注重分数，要具体地分析，是什么原因使得学生考得好，又是什么原因使他们没有考好，不能盲目地给自己的孩子定过高的目标，家长要明白，高分不是骂出来的，更不是打出来的，对自己的孩子要有耐心，更要有信心。
总之，各位家长要多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。希望家长与学校携手共同帮助孩子们提高英语水平。
我要讲的就是这些，谢谢！
英语毕业演讲稿4
曾以为这段日子非常漫长，此刻都已打包存盘。三年前，夏末秋初，你怯生生的走进了这个校园。时间像刚出笼的馒头，饱满且热气腾腾；“发现你的热爱”，每一天都在心灵中占据了很多空间。后来，日子渐渐慵懒起来，周而复始，“同上”、“同上”——似乎是费孝通先生童年的日记；后来就变成了对寒假、暑假以及毕业的期盼。但此刻，时光又一次丰满起来，每件事都很细腻和缠绵；在今天的毕业典礼上，或许是未来几天的一次开怀大笑后或独自发呆时，莫名的酸楚涌动着不期而至，你可能会开怀大笑，你也可可能会沉默无言；你可能伤感，你也可能脆弱，甚至可能会肆无忌惮地哭泣……
六月是最残忍的：一转身，校园便硬生生地扯断了，拽下了一段你舍不下的青春。
其实入学和毕业都只是人生的片刻。中考不是人生的终点，它只是我们生命中的一个小站！想来，在天地的眼中这一刻也不会有什么特别。只是，与之相伴的微笑和泪水表明了我们人类不完全是，或者说注定无法成为，纯粹理性的动物。我们无法超越自身，成为自己生活的无情的旁观者。许多时刻、许多地方和许多人因我们获得了特别的意义——我们常常为此而感动。我们也常为自己感动：为我们的无知，为我们的年轻；为我们故意装出来的粗鲁和野蛮，为我们掩饰不住的温情与脆弱；为某一个白天教室门前飘过你眼前的倩影；或为某一个在你脑海里挥之不去的伟岸身形；为再也不会有的、只属于你的'这个集体，为了再也不会有的、只属于你的这个离别，为所有虚度的和没有虚度的时光而感动，为我们是那么容易感动而感动；或者，什么都不为，就只是感动，因为我们敏感和脆弱，因为我们率性和真诚！
不是一切努力都没有结果，但也不是一切努力都有结果；不是最努力的就一定最有结果，更不是努力就有一个确定的结果。但我们要学会拥有一份积极向上的心态！请记住：中考不是生命中的唯一！张继一首流传千古的《枫桥夜泊》告诉我们：榜上无名，脚下有路！
还有，我想告诉你们的是，任何时候，拥有一份阳光的心态，你会很幸福！愤懑和抱怨都是沙漠，山野丛林间的杜鹃才会让你懂得什么叫做怒放；当你抱怨时，你就是在毁灭你的现在，就正在失去创造和享受生活的这一刻。如果你看不清这一点，你就不会有幸福，而我真诚地希望你们幸福。
还记得吗？七年级的时候，我就曾告诉过你：首先爱你的亲人，你的朋友，你的同学，还有你的学校、你的祖国；这其实不是一个要求，而更多是一个祝福——只有这样你才会发现你情感的归宿；否则，能有谁真正分享你的成功，或分担你的痛苦？
我想说：我，以及所有的老师们，都深爱着你们；除了家人，也只可能首先爱你们，因为作为教师这个职业，你们离我们最近！作为生物的和社会的人，我们的感受、想象和爱其实都注定是地方性的、狭窄的，有时甚至是“自私”的。“孩子是自己的好”，做老师的常常会觉得：学生也总是自己的优秀！过往的三年里，不管我的态度如何，请相信：我真诚的深爱着你们！教师生涯，我把你们这一届学生当孩子来看，因为你们和我的女儿同龄！如果我曾有意无意之间伤害过你们中的任何一个，请允许我真诚的说一声：对不起！
你们发现没有？这个残忍的六月，让你一下子就告别了自己的少年时代，等你走向高一级学校，或是走向社会，你就会在不知不觉中成为青年了。因此，我希望你们切记，真正的理想，无论大小，无论高下，最终都一定要用成果来兑现，否则最多只是一个令人遗憾的、但对这个世界多一个少一个都没有意义的愿望表达，甚至只是一通大话、一张空头支票或一个笑柄。
我会宽容、理解并心痛你们必定会有的失败和挫折，但我同样会祝福、渴望并欣喜你们成功，即使是微不足道的成功——如同当年你跌跌撞撞迈出的第一步。20多年的教师生涯让我学会了等待：我用心在期待你们的成功！
我敢肯定，在这里，你度过的也许不是你最幸福，也不是你最灿烂，但必定是你最怀念的一段时光！无论此刻你是多么向往远方，憧憬未来，即使未来你远走他乡，甚至飘洋过海，都请相信我，多少年过去后，你光洁的脸庞变得粗糙，纤细的腰身变得臃肿，在一个飘雪的薄暮，或是细雨的清晨，永远也不知道为什么，当你不由自主的回忆起你的少年时代，你柔软地想起的不会是图片或电影中的哈佛或耶鲁，不会是宇宙间某个遥远星球上陌生的高等生物，而只会是这个让你心疼过的平凡的校园！
再见了，亲爱的同学们！请记住：我会永远为你们祝福！
英语毕业演讲稿5
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！这是一场鼓舞士气、催人奋进的大会，它将使我们振作精神，扬起理想的风帆，向着人生的第一个目标启航。
有人说：不经历初三是一种遗憾，因为它在一定程度上决定了今后的人生方向！六年小学，三年初中，九年来的学习生涯，我们走过来了。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力，我们的竞争者正在秣马厉兵，跃跃欲试。中考，容不得我们有迟疑，有停滞，我们必须为了梦想而战。
这里我想提出一些怎样学好英语的几点建议：
对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识
的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。英语是一门语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，起始年级时,学生对英语课有新鲜感,积极性比较高,早读课是“书声琅琅”。逐渐地,到了高年级,他们就只用眼看、手写。早读课都快变成“鸦雀无声”的'书写自习课了。同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。这样下去直接影响着早读的效果,也就不能有效地促进英语的学习、巩固和提高。这也是部分学生掉队、放弃学习英语的关键环节,
同学们讨厌背书有以下正当理由：第一、课文很难背；第二，背完就忘；第三、总是没时间背；第四、背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！然而这些问题都是由于没有良好的学习方式和习惯造成的。在中国学习语言最好的、最先进的方法就是多读：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。我相信，大家都知道这些名言，但是没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！
为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有语感！语感就等于文章朗读和背诵的遍数！大量背诵文章能提高你的语感，一段时间积累下来，你不再需要专门去记忆单词、语法规则，考试时自然势如破竹，又快又好！而且背诵文章让写作流畅起来，你能脱口而出大量的文章，就能随手写出漂亮的文章，口头能力和笔头能力是相互促进、相得益彰的。大量地背诵短小实用的文章是提高英语写作水平的捷径！
所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞
心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合中学生的课外读物，既可增长知识，又能开阔视野，也可以提高阅读水平。
学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方。任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
从现在开始，给自己订个计划和目标。每天强制性进行，养成学习英语的习惯。如果一个人的自觉性不够，可以找一个学习伙伴相互监督、共同进步。
总之，如果你热情、有效地去学英语，你也会成为一名英语达人。
让我们大家一起同心同德，齐心协力，把我们的复习备考工作做到最有效，共创我镇中考的新辉煌！
谢谢大家！
英语毕业演讲稿6
Dear schoolmates,亲爱的同学们
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school. During the past three years in high school, I have really achieved a lot. Through the study of Chinese, I have a better understanding of the Chinese culture; through the study of Mathematics, I equip myself with a more flexible mind; through the study of English, I grasp a new language. I pretty appreciate what teachers have done for me!
我即将毕业了，在我离开学校之前，我写下这封信来表达我的感情。在过去的三年高中生活，我真的收获了很多。通过在中国学习，我可以更好的了解中国的文化。通过学习数学知识，我为自己配备了一个更灵活的头脑。通过英语的.学习,我掌握了一门新的语言。我非常感谢我的老师为我所做的一切!
However, I also have some regrets. I'm so occupied in my study that I spend little time participating in various activities. But I will make up for it in my college life.
然而，我也感到有一些遗憾。我因为忙于我的学习,我只有很少的时间去参加各种活动。但我会在我的大学生活里弥补这个不足。
In September this year, I will step into my ideal university. There must be different challenges waiting for me. To tell you the truth, I will have difficulty in adapting to an adult life. Anyway, I will try my best to make it.
今年九月，我将进入到我理想的大学。那里必定有不同的挑战在等着我。实话告诉你们,我可能将难以适应大学的生活。无论如何,我将尽我最大的努力去尝试做到。
Last but not least, I'd like to give you some suggestions. Firstly, always feel optimistic about your lives and you will be successful. Secondly, make a target and you can study with more concentration. I believe all of you can live your dreams in the end!
最后但并非最不重要，我想给你们一些建议。首先，对你们的生活要保持乐观心态，你就会成功的。其次，制定一个目标，你可以学习的更加集中。我相信最后你可以实现你的梦想!
英语毕业演讲稿7
同学们，再过一个多月，你们即将参加小学毕业考试了，你们的小学生活就要划上句号了。能够和你们一起学习，是我们的缘分。在毕业之前，你们想给母校、给老师、给同学留下一个什么印象呢？作为你们的英语老师，我非常愿意在这一个多月里，和你们并肩作战，让你们每个人的英语成绩在原来的基础上，更上一层楼。有的同学可能会想，只剩一个多月了，还来得及吗？答案是现在努力，为时未晚。再不努力，就晚啦！
学习英语贵在坚持，只要持之以恒，肯定有效果。在一天之内，我们不可能背出多少单词，记住多少句型。我们要做的是细水长流，每天背一点，记住一点，这样记住的东西就会越来越多，就像滚雪球一样，日积月累，效果就出来了。如果你今天不背，明天不背，就永远也不会。总之，学好英语最简单、最有效的办法就是多听多读多背。现在就开始行动吧，今天回家把从三年级英语开始复习，我们的小学英语毕业考试是包括了三四五六年级所有的内容，全部要考。从现在开始自己制订一个复习计划，抓紧时间复习，不能浪费一分一秒，要不然，就来不及了，就不能考出自己理想的成绩。
我知道，很多同学都渴望学习进步，渴望成功，有的人只是缺少行动。所以，希望同学们赶快行动起来，把老师布置的每一项作业任务、背书任务等每一项任务，认认真真的完成好。到了英语毕业考试时，我们要把三四五六年级英语的所有单词和句型记住、课文读熟。到毕业考试时，你不要说我还有一个单词不会写，一个句型没记住。
同学们，为了这个共同的`目标，我们必须共同努力、赶快行动。为将来的学习、工作打下良好的基础。
在小学的最后一个多月时间中，相信你们会用自己的的行动给同学、给老师、给母校留下一个良好的印象。相信同学们会通过自己的努力，取得自己满意的成绩。祝你们成功！谢谢！
英语毕业演讲稿8
听了周娟老师和殷涛老师的复习课后，给我的复习课指明了方向，让我认识到复习课不等同于练习课，它应该是小学阶段的一次系统、综合性的复习。它要求我们老师要准备地更充分，花的精力要更多，我们要对小学阶段的知识进行梳理、整合，帮助学生系统地、轻松地掌握知识。
我的复习步骤是：
从4A—6B按单元进行复习，注重知识点的梳理和基础词汇、句型的掌握。
2.按专题进行复习。如小学阶段的四种时态，对于学生来说是个难点，我们要舍得花时间进行系统讲解,通过比较不同时态句子结构、找关键词判断句子时态等方法,让学生真正理解不同时态的句型，并通过多样化的练习，让学生进一步加强理性认识，在实践中掌握。
3.易错题分析和综合练习。这时教师应侧重于考前的指导和适应性的练习，要做到精讲多练，努力提升学生的技能。
总复习期间，是学生最苦的时候，学生压力大，情绪波动也大，因此作为教师要多注意观察学生，及时处理学生的情感变化。不同的学生有不同的心理情况：对于自感压力太大的同学要耐心地疏导，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务；对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来；而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的'关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中，并能尽最大努力取得最好效果。
总之，我们就是要在复习的过程中引导学生自己灵活的运用所学的知识，在运用原有知识的过程中掌握技巧，真正把知识内化成自己的能力，以达到复习的理想效果。
英语毕业演讲稿9
尊敬的县教育局领导，尊敬的各位专家和老师们：
大家上午好！在这鲜花盛开的五月，大家云集我们宿松县实验小学举行县首届小学毕业班英语复习研讨会，我代表宿松县实验小学3700名师生向今天到会的各位代表表示最热烈的欢迎。
百年老校喜迎英语盛会，各方专家同论复习之道。这是县教育局对我们实小的信任，这是我们实小的荣耀。百年来，我校始终秉承“养君子风范，育优秀人才”的办学理念，积极进取，不断创新，创造了浓郁的教研氛围，进入新世纪的十几年来，先后研究了14项省市县级课题，并且都已结题。特别是近几年来，积极探索信息技术与学科教学的深度融合，成为全省首批“基于微课的翻转课堂实验项目”54所结题学校之一，今年我校又被省教育厅确立为智慧校园建设学校。为教育现代化做了积极的探索。
教学质量是学校的发展的生命，教科研是提高教学质量的'动力。就英语教学，我校于开设小英语学科，是全县开设该学科最早的学校之一，十几年来，我校紧紧以课堂为主阵地，以活动为载体，开展小学英语教学研究。课堂上积极实施自主、合作、探究学习方式，提高学生学习力；课下，积极开展作业展评、口语比赛、手抄报比赛和歌唱比赛等活动，提高学生英语学习兴趣。毕业班英语复习，具有承上启下的作用，今天有各位专家的经验分享，会让我校英语复习更加清晰，会使大家英语复习更加明朗。刚才，我校吴老师展示了一节六年级英语复习课，希望大家在接下来的评课中不惜赐教，多提宝贵意见，达到相互学习、相互促进的教研目的。
各位领导，各位老师，我校条件有限，招待不周之处，敬请谅解！最后祝本次小学毕业班英语复习研讨会圆满成功，祝大家工作顺利，身体健康！
谢谢大家！
英语毕业演讲稿10
Dear schoolmates,亲爱的同学们
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school.Looking back at the last three years of my high school life, I'm very proud that I have gained a lot. Apart from learning much knowledge in different subjects, I also learnt how to be a qualified student or a real person. Due to the help of my teachers, I know the significance of being honest, confident and warm-hearted. I really appreciate the devotion that my teachers paid.
我即将毕业了，在我离开学校之前，我写下这封信来表达我的感情。回顾过去三年的高中生活,我感到很自豪,我收获了很多,除了学习到不同的科目的丰富知识外,我还学会了如何成为一个合格的学生或一个真实的人。通过老师的帮助,我学习到诚信的重要性,变得自信和热情，我非常感谢老师无私的`奉献。
Despite the achievements I have made, I have pities during my high school life. I think I should have exercised more rather than study all the time. After all, healthy is vital to us all.
尽管我已经取得的成果,但我还是对我的高中生活充满遗憾。我想我应该锻炼更多,而不仅仅知识学习。毕竟,健康对我们所有人来说都是至关重要的。
After graduating from high school, I will enter college, a place where I may meet many challenges. I will live in college instead of living at home, which requires me to be independent. How to communicate with students who come from different cities is also a challenge.
高中毕业后,我将进入大学,一个我可以遇见许多挑战的地方。我将住在学校而不是住在家里,我需要学会独立。如何与来自不同城市的学生也是一个挑战。
I suggest you studying hard and building a strong body during your high school lives. Only in this way can you achieve more and have a better future.
我建议大家在高中生活里努力学习和锻炼一个强壮的身体。只有用这种方式你才能取得更大的成就和收获一个更好的未来。
英语毕业演讲稿11
Dear schoolmates,亲爱的同学们
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school. Learning in this school is a very enjoyable and meaningful experience for me. In the past three years, I have understood the pleasure of efforts and challenges, which will be beneficial to my life in the future.
我即将毕业了，在我离开学校之前，我写下这封信来表达我的感情。在这所学校学习我收获了一段非常愉快和有意义的经历。在过去的三年里,我明白了努力挑战自我的乐趣,这将有利于我的未来生活。
While I attained a lot during this period, I also regretted wasting much time. With the much pressure on me, I sometimes read some novels in order to relax myself. The novels may relieve me from stress, but I should have focused on study.
在我收获很多的同时,我也后悔浪费了太多的时间。当有太多压力的'时候,我会读一些小说来放松自己。小说可以缓解我的压力,但是我应该专注于学习。
No matter what I did in the past, it is essential to adapt myself to a new and hopeful life. Therefore, I will try my best to face more challenges in the university. I am full of confidence that I'll get used to it soon.
无论过去我做了什么,都必须适应一个全新的充满希望的生活。因此,我将尽我最大的努力在面临更多的挑战。我充满信心,我很快就会习惯的。
Last, I want to give you some advice. Don't put much pressure on yourselves. Keep in mind: it is not just the results that make it important, but what you have done during the preparations.
最后,我想给你一些建议。不要给自己太多压力。记住:不仅仅是结果很重要，重要的还有你在这个过程做了什么准备工作。
Good luck to all of you!
祝你们所有人好运!
英语毕业演讲稿12
Dear schoolmates,亲爱的同学们
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school.I have experienced a lot over the past three years. First, I want to show my thanks to all my teachers. They are very kind and give me a lot of help. I know how to express myself in public, how to feel the beauty of nature and how to smile when I was in trouble. I think these are valuable memories that I will never forget.
我即将毕业了，在我离开学校之前，我写下这封信来表达我的感情。在过去的三年里我经历了很多。首先，我要对我所有的老师表示感谢。他们都很好，给了我很多帮助。在公众面前我知道如何表达自己，如何去感觉自然的美，如何在我有困难的时候时刻保持微笑。我觉得这些都是宝贵的记忆，我永远都不会忘记。
However, I also have some regrets. I failed in an English speech competition, which made me very sad. I wanted to improve myself.
然而，我也有一些遗憾。在一次英语演讲比赛中我失败了，这使我非常难过。我想要通过学习来提高我自己。
I will study in a college. It will be a great challenge for me. So, I must study hard now and prepare for the coming College Entrance Examination. I want to be successful.
我将要在大学学习了。这对我来说将是一个巨大的挑战。所以，我现在必须努力学习,为即将到来的高考做准备。我想要获得成功。
Finally, there are some suggestions that I want to offer to you. Study hard and you will have a bright future. Listen carefully to your teachers and parents, and you will succeed in different kinds of exams. Keep fit, or you will not have enough energy to face different types of difficulties. Only in these ways can you enjoy your school lives.
最后，我还有一些建议,想提供给大家。努力学习，你就会有一个光明的未来。仔细听取你的老师和家长给予的.意见，在不同类型的考试中，你会获得成功。保持健康的身躯，否则你将不会有足够的精力去面对即将面临的不同的困难。只有通过这些方式，你就能享受你的学校生活。
英语毕业演讲稿13
尊敬的xx院长、各位领导、各班主任、各位校长，各位学友们：
大家好！
历时两个月的xx市xx工程英语骨干教师培训，在市教师教育院的精心策划和周密安排下、在年轻美貌热情大方认真负责的班主任xx老师的帮助下，我们54名初中农村英语教师携手努力，顺利完成了本次培训的各项任务。
两个月来，教师教育院为我们精心安排了本次培训--3周集训共18个专家的专题讲座和6周课堂教学实践活动，并提供了良好的学习环境和生活条件，以及众多的人文关怀，解决了我们学习和生活中的许多困难，使我们顺利的完成培训任务。在此我代表初中英语全体学员感谢上级教育部门、感谢市教师教育院和各实践学校为我们提供了这样一个良好的再学习机会。
10月18日我们来自xx九个县市的54位学员，因为共同的目标和事业，来到这人杰地灵、三垟湿地旁的市教师教育院，感受英语培训带给我们的快乐、思考以及责任。两个月来，我们在这里学到许多先进的教育教学理念，我们感受着思维的碰撞，心灵的冲击所带来的喜悦和收获。两个月的学习让我们有所感悟、有所启迪、有所思考、有所收获。
趁此机会，我仅代表参加英语培训的全体学员，向各位领导和老师作一个简单的汇报。
一、我们在聆听
两个月来，我们聆听了来自许多专家和一线英语教师风格迥异却异样精彩的报告和讲座，分享了他们的先进理念和独特见解，进一步明确了新课程背景下英语教学的方向，虽然集训听报告的时间不长，却扩大了我们的视野，增强了我们的教育信仰，提高了我们的教学理念，特别是几位一线教师的先进经验介绍，非常贴近我们工作实际，解开我们工作中的许多困惑。各学友间的自我介绍和金点子的交流，也为我们搭建了相互了解、相互交流、相互提高的'平台，这也从培训一开始造就了一个强而有力的英语班集体。
二、我们在实践
理论与实践的紧密结合，丰富了我们的培训内容。两个月中，学院为我们安排了9个实践点，以小组为单位，分别到九所xx品牌学校进行了为期六周的英语教学实践活动。六个星期里，我们每一组学员都跟随指导师进行备课、听课、上课、反思和探讨，在此特别感谢教育院和班主任特意为我们安排xx最好最强的英语指导师所付出的努力。从学员带回来的成果和指导老师的评价、以及学院的交流汇报来看，绝大多数学员在实践期间，深入学校，积极参与，认真学习，反思现在、总结过去、找到差距、总结提高，达了预期的目标。从我们学员自身的实践总结来看，对个人英语工作能力的提升帮助是非常大的。
三、我们在思考
再精彩的报告，再有效的培训，如果被培训者没有自己的思考，那是无效的，所以我们每一个学员都非常珍惜这么好的学习机会，也能明白并体谅班主任陈老师的良苦策划和精心安排。从xx院长的《再塑教育信仰》学习到每一场讲座，我们都有自己的反思和体会；每一堂课后，我们也都能及时反思和反馈，并积极撰写课后反思。我和所有在座的学员一样，认真地完成了每一项任务。面对当前浮躁的社会大环境，面对重智育轻实践的校园氛围，面对充满叛逆精神而又极具个性的孩子，作为教育工作者，需要我们拿出教育信仰和智慧来应对。我们该怎样把所学到的知识切实运用到我们农村英语教学实践中去？我们要在自己的工作岗位上创出英语教学的新天地，任重而道远。
四、我们在收获
一路来，我们聆听着，我们实践着，我们思考着，我们也在收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组实践时、回忆我们同桌聚餐时、回忆我们同伙k歌时、回忆我们同道泽雅体验民风民俗时，太多美好的回忆，我们将幸福地满载而归。今天我们每个学员的脸上都带着喜悦、都带着一本本厚厚的学习成果，就不难看出这两个月我们所取得的成绩。培训已经划上圆满的句号，成绩只属于过去，在我们前面是一个更大的挑战。虽然我们明天就要分隔两地，但我相信我们英语班一定还会通过各种方式和途径来并肩作战，因为我们永远是这个班级不可分割的一分子。
作为市xx工程农村英语骨干教师的一员，请允许我代表全体参加骨干培训的学友表示：我们一定会继续努力学习，不断提升、完善自己；以更加饱满的热情，将所学到的知识运用到实际工作中去；充分发挥自身的优势，在教育教学过程中真正起到带头、引领的作用；力争做一名让社会、家长满意的教师，做一名让领导放心、同行欣赏的教师，做一名让孩子钦佩、喜爱的教师；以自己的实际行动无愧于教书育人的神圣使命！成为一只真正的领头雁。
让我们用掌声再次感谢xx院长、教师教育院、各实践学校、各班主任、各专家老师和指导师，感谢你们两个月来，对我们的关心、主持、帮助和指导。
最后祝各位身体健康、工作愉快、万事如意！
英语毕业演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!我是来自外国语学院英语专业的xx。
四年前，我们从五湖四海相聚于此，似曾相识的场景，四年前是相聚，四年后是一生中最难忘的告别。在回首过去、放飞梦想的毕业时刻，更多的是留恋与不舍。
不舍我们那些共同的记忆。难忘八关山下的参天梧桐、五子顶上的朝阳落日、樱花大道的缤纷花雨、映月湖畔的碧波红荷，静谧如诗的xx学校园里，曾有过我们的朗朗书声和无忧无虑的青春。难忘与小伙伴们烈日下一起踢过的正步，在图书馆一起泡过的周末，难忘一起追过的剧、剁手之后一起吃过的土、一起闯过的deadline，从朝夕相伴到相隔千山万水，不知道多久才能习惯没有你们在身边的.日子。难忘恩师，我们心中的男神女神，谆谆教诲、句句叮咛，引导我们体会为人治学之道，给予我们温暖如春的关爱，这些都是我们一生中最宝贵的财富。在此，请允许我代表全体毕业生向您致以最崇高地敬意!
每个人都有属于自己的xx学校故事，xx学校届毕业生的xx学校故事更是精彩而生动：我们是入住xx学校x的“首批居民”，我们参与并亲历了90周年校庆庆典，xx学校的道路楼宇由我们命名，校友林的种植有我们的一份，我们为参与其中而由衷骄傲。当然我们也记得，360度立体风依然很炫、教学楼依然很绕、选课系统依然很卡、通向东海苑的路依然很远。但无论是幸福还是遗憾，都因感同身受而倍加珍贵。因为，我们早已把这里当成了自己的家。
在学校这个大家庭里，我们从一个个憧憬海洋、热爱海洋的孩子，成为知海懂海、有着海洋情怀的“xx学校人”，我们为自己的选择感到幸运。
作为幸运的“xx学校人”，是xx学校，让我们打下了成才的准备。在严谨的学风、严明的教风下，在学习、成才、创新的浓厚氛围中，我们心无旁骛地汲取知识、夯实基础;在科学人文未来论坛、八关山讲堂、行远书院中，我们开阔视野、融会贯通;在志愿服务活动中，我们奉献社会、锻炼才干。是xx学校教会我们，唯有人文和科学相辅才能相成;唯有读书和跑步不可辜负;唯有梦想和责任需时刻谨记。
作为幸运的“xx学校人”，是xx学校，让我们找到了成才的方向。四年来，我们浸润在厚重质朴的xx学校文化中，聆听着xx学校人的成才故事，熏染着xx学校人的言传身教，用心感受“海纳百川、取则行远”的校训精神，感受她“崇尚学术、谋海济国”的价值追求，感受xx学校人脚踏实地、勇于进取的气质风格。不知不觉中，学校精神已融入我们的血液，xx学校人的风格已成为我们的态度，我们的一生将打下“xx学校人”烙印。这同时也意味着，xx学校人的光荣我们会共同分享，xx学校人的责任将成为我们共同的责任。
无论是否做好准备，纵使有万般不舍，终究要离别。从今天起，我们将告别我们的xx学校，去成就我们每一个人的事业和梦想。面对海洋强国使命的召唤，面对浩淼沧海的征途，有母校在身后，我们这批最年轻的校友一定能够讲好学校故事、传好学校精神、续写学校辉煌!
再见伙伴们，再见恩师，再见xx学校。让我们在此约定，百年校庆时，我们再来相会，那时的你我一定无悔，那时的母校一定更美!
谢谢大家
英语毕业演讲稿15
大家好，我是咱班的英语老师MISS Jiao，，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流，下面我就英语学习方面说一些真实的感言：
首先说一下期末考试，平均分91分，从这次的英语考试的阅卷分析来看，孩子们考的并不理想，部分基础知识题失分很多，听力和笔试部分都有根据根据问句选答句，出错多。笔试部分选出不同类的单词，这个题型很简单也出错，有的错很多，说明单词都不能认读，这些简单的题目错误多就说明课本的基础，每单元的Let’s learn和let’s talk没掌握，我希望通过这次考试引起咱们的重视，课堂上我要加大对部分薄弱学生的检查力度，并及时反馈增加学习压力，可是实施有难度，希望家长了解一下英语的学习任务非常紧凑，我们的课本有六个学习单元和两个复习单元，每个单元有AB两个部分，每部分都有一个let’s learn let’s talk需要学习掌握。还有字母发音书写的部分需占用1—2个课时，英语课的课时少一周只有2课时，所以迫切需要咱们家长们在家督促巩固复习。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
更有的同学听讲不专注当堂学不会，回家再不巩固不会的就越来越多。英语老师教的的班级都比较多，请理解我们不可能去联系每一个学生，希望家长对自己孩子的学习及时摸底，英语检查很简单你只需要听他读之前学过的内容看看她会不会，就知道她学的怎么样。写的方面现在只学习了书写字母，课堂上会挨个纠正，可是最后一题A—J还有很多孩子出错，这就需要家长们个别做工作，减轻老师的负担。毕竟不是班主任课时少没有很多时间去个别辅导，字母书写是基础，字母都写不好更何谈今后的英语书写，现在我们勤快些多为孩子负责一些，以后不会因为他的英语成绩太差而犯愁。
家长们看看自己孩子的成绩，要是成绩低，建议假期补补课，不至于以后学的累。我个人认为英语学习与兴趣和语感有很大关系，愿意学感兴趣的话就不会感到累，成绩就会好，学得好语感就会形成，为今后的英语学习打下良好的基础，就不会出现到了中考高考英语太差成为瘸腿科目。建议假期时间长给孩子报兴趣班的同时根据孩子的英语学习情况考虑报一个英语班，毕竟考试科目相对更重要些。最后说一下下学期英语学习需要你们辅助的工作：
1，听录音签字。课后听录音作业，督促孩子认真对待复习巩固。你的放松就是孩子成绩落后的直接原因，下学期不是直接在书上记作业这样子会乱，每个孩子发一张听力作业记录表，写好日期作业内容需要家长填写听录音情况反馈并签字，我会定期在群里反馈听录音作业完成情况，希望大家理解和配合。
2，课堂40分钟，当然希望大家相信我，我一直在努力思考精心备课将课堂上的.有趣高效，高效离不开大家的配合：（1）有个别不守纪律，学习动机不强，偷懒开小差，课堂上管不住嘴，这种情况我会小窗口联系你，希望采取措施协助管理，加强监督巩固。（2）表现好我的奖励机制就是大拇指，大拇指多说明课堂现好，大拇指少说明表现不佳，如果孩子得到大拇指希望家长们配合奖励一下，增强学习的积极性。毕竟年龄还小这种方法还是比较管用的。我女儿上幼儿园带回来一朵小红花我们都会很高兴并为他积攒起来适当奖励，他就会努力表现去争取。（3）欢迎家长们课余时间用电话跟我交流孩子的学习情况。有针对性辅导孩子。我知道你在关心你孩子的英语学习情况。在学校里我会尽自己的最大努力去关注和关心每一位学生。
3，我们英语的练习题有配套练习册和新课堂，这学期配套作为家庭作业每单元学完会布置，希望在家督促最好检查一下。新课堂我是考试前带领复习挑题做，或课堂上挑一些题做，希望做的保证每天带来英语课的书，包括课本，配套，新课堂，英语本子。有的孩子人家写他没本子坐着玩，老师很生气能怎么办他？学习习惯一塌糊涂，怎能学好？新课堂带着孩子提前自觉做，作为复习巩固，我会给予奖励。
我教一年级两个班三年级两个班，一共四个班学生的英语，工作量相对较大，工作中难免会出现一些不足，希望家长能及时的指出同时也能给予我一点理解和支持，让我们共同为孩子的发展和提高努力！下学期我会在班级的群里经常就孩子们的英语学习与大家做沟通。希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩！
最后位家长工作顺利，家庭幸福。
第四篇：毕业英语演讲稿
studentspeechdeliveredatthewashingtonuniversityengineeringgraduatestudentrecognitionceremony15may1997lorriefaithcranorfaculty,family,friends,andfellowgraduates,goodevening.iamhonoredtoaddressyoutonight.onbehalfofthegraduatingmastersanddoctoralstudentsofwashingtonuniversity'sschoolofengineeringandappliedscience,iwouldliketothankalltheparents,spouses,families,andfriendswhoencouragedandsupportedusasweworkedtowardsourgraduatedegrees.iwouldespeciallyliketothankmyownfamily,eightmembersofwhichareintheaudiencetoday.iwouldalsoliketothankallofthedepartmentsecretariesandotherengineeringschoolstaffmemberswhoalwaysseemedtobetherewhenconfusedgraduatestudentsneededhelp.andfinallyiwouldliketothankthewashingtonuniversityfacultymemberswhoservedasourinstructors,mentors,andfriends.asithinkbackontheseven-and-a-halfyearsispentatwashingtonuniversity,mymindisfilledwithmemories,happy,sad,frustrating,andevenhumorous.tonightiwouldliketosharewithyousomeofthememoriesthatitakewithmeasileavewashingtonuniversity.itakewithmethememoryofmyofficeonthefourthflooroflopatahall-theroomattheendofthehallwaythatwastoohotinsummer,toocoldinwinter,andalwaystoofarawayfromthewomen'srestroom.thewindowwasmyoffice'sbestfeature.wereitnotforthephysicsbuildingacrosstheway,itwouldhaveaffordedmeaclearviewofthearch.butinsteadigotaviewoftheroofofthephysicsbuilding.ialsohadaviewofonecorneroftheroofofurbauerhall,whichseemedtobeafavoriteperchforvariousspeciesofbirdswhoalternatelywonperchingrightsforseveralweeksatatime.andihadaniceviewofthephysicscourtyard,noteworthyasagoodplaceforwatchingpeopleruntheirdogs.it'samazinghowfascinatingtheseviewsbecamethelongeriworkedonmydissertation.butmyfavoriteviewwasofanearbyoaktree.frommyfourth-floorvantagepointihadaratherintimateviewofthetreeandthevariousbirdsandsquirrelsthatinhabitit.occasionallyabirdwouldlandonmywindowsill,whichusuallyhadtheeffectofstartlingbothofus.itakewithmethememoryoftwoyoungprofessorswhopassedawaywhileiwasagraduatestudent.annejohnstone,theonlyfemaleprofessorfromwhomitookacourseintheengineeringschool,andbobdurr,apoliticalscienceprofessorandamemberofmydissertationcommittee,bothlostbravebattleswithcancer.irememberthemfondly.itakewithmethememoryoffailingthefirstexaminoneofthefirstengineeringcoursesitookasanundergraduate.irememberthinkingthecoursewasjusttoohardformeandthatiwouldneverbeabletopassit.soiwenttotalktotheprofessor,readytodroptheclass.andhetoldmenottogiveup,hetoldmeicouldsucceedinhisclass.forreasonsthatseemedcompletelyludicrousatthetime,hesaidhehadfaithinme.andafterthatmygradesintheclassslowlyimproved,andiendedthesemesterwithanaonthefinalexam.irememberhowmotivationalitwastoknowthatsomeonebelievedinme.itakewithmememoriesofthemidwesternfriendlinessthatsosurprisedmewheniarrivedinst.louis8yearsago.sincemovingtonewjersey,iamsadtosay,nobodyhasaskedmewhereiwenttohighschool.itakewithmethememoryoftheshort-livedcomputersciencegraduatestudentsocialcommitteelunches.theideawasthatgroupsofcsgradstudentsweresupposedtotaketurnscookingamonthlylunch.butafteronegradstudentpreparedapotofchickenthatpoisonedalmosttheentirecsgradstudentpopulationandoneunluckyfacultymemberinonefellswoop,therewasn'tmuchenthusiasmforhavingmorelunches.itakewithmethememoryofamoresuccessfulgraduatestudenteffort,theestablishmentoftheassociationofgraduateengineeringstudents,knownasages.startedbyahandfulofengineeringgraduatestudentsbecauseweneededawaytoelectrepresentativestoacampus-widegraduatestudentgovernment,agessoongrewintoanorganizationthatnowsponsorsawidevarietyofactivitiesandhasbeeninstrumentalinaddressinganumberofengineeringgraduatestudentconcerns.itakewithmethememoryofanengineeringandpolicydepartmentthatoncehadflourishingprogramsforfull-timeundergraduate,masters,anddoctoralstudents.itakewithmememoriesofthe1992u.s.presidentialdebate.eagertogetinvolvedinalltheexcitementivolunteeredtohelpwhereverneeded.irememberspendingseveraldaysinthemakeshiftdebatehqgivingout-of-townreportersdirectionstotheathleticcomplex.irememberbeingthrilledtogetassignedthejobofcollectingfilmfromthephotographersinthedebatehallduringthedebate.andirememberthedisappointmentofdrawingtheshorteststrawamongthestudentvolunteersandbeingtheonewhohadtotakethefilmoutofthedebatehallanddowntothedarkroomfiveminutesintothedebate-withnochancetore-enterthedebatehallafterileft.itakewithmememoriesofuniversityholidayswhichneverseemedtoapplytograduatestudents.irememberspendingmanyafallbreakandpresident'sdayholidaywithmyfellowgradstudentsinalldaymeetingsbroughttousbythecomputersciencedepartment.itakewithmememoriesofexamsthatseemeddesignedmoretotestenduranceandperseverancethanmasteryofthesubjectmatter.imanagedtoescapetakinganyclassesthatfeaturedinfamous24-hour-take-homeexams,butrememberthesufferingofmylessfortunatecolleagues.andwhatdoctoralstudentcouldforgetthepainandsufferingonemustenduretosurvivethequalifyingexams?itakewithmethememoryoftheseven-minuterule,whichalwaysseemedtobeanacceptableexcuseforbeingtenminuteslateforanythingoncampus,butwhichdoesn'tseemtoapplyanywhereelseigo.itakewithmethememoryoffridayafternoonacmhappyhours,knownnotforkegsofbeer,butratherbowlsofrainbowsherbetpunch.overtheseveralyearsthatiattendedthesehappyhourstheyenjoyedvaryingdegreesofpopularity,oftenproportionaltothequalityandquantityoftheaccompanyingrefreshments-buttherewasalwaystherainbowsherbertpunch.itakewithmememoriesofpurpleparkingpermits,thewestcampusshuttle,checkingmypendaflex,over-duelibrarybooks,tryingtoprintfromcec,lunchesondelmar,friendswhosleptintheiroffices,miniaturegolfinlopatahall,thegreenwaytalk,divisioniiibasketball,andtryingtoconvincedeanrusselthatyetanotherengineeringschoolruleshouldbechanged.finally,iwouldliketoconclude,notwithamemory,butwithsomeadvice.whatwouldagraduationspeechbewithoutalittleadvice,right?anyway,thisadvicecomesintheformofaversedeliveredtothe1977graduatingclassoflakeforestcollegebytheodoreseussgeisel,betterknowntotheworldasdr.seuss-here'showitgoes:myuncleorderedpopoversfromtherestaurant'sbilloffare.andwhentheywereserved,heregardedthemwithapenetratingstare...thenhespokegreatwordsofwisdomashesatthereonthatchair:“toeatthesethings,”saidmyuncle,“youmustexcercisegreatcare.youmayswallowdownwhat'ssolid...but...youmustspitouttheair!”and...asyoupartakeoftheworld'sbilloffare,that'sdarnedgoodadvicetofollow.doalotofspittingoutthehotair.andbecarefulwhatyouswallow.thankyou.From:cnxx212.com/ylgj1/ 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第五篇：毕业英语演讲稿
英语毕业演讲稿
faculty, family, friends, and fellow graduates, good evening.i am honored to address you tonight.on behalf of the graduating masters and doctoral students of washington universitys school of engineering and applied science, i would like to thank all the parents, spouses, families, and friends who encouraged and supported us as we worked towards our graduate degrees.i would especially like to thank my own family, eight members of which are in the audience today.i would also like to thank all of the department secretaries and other engineering school staff members who always seemed to be there when confused graduate students needed help.and finally i would like to thank the washington university faculty members who served as our instructors, mentors, and friends.as i think back on the seven-and-a-half years i spent at washington university, my mind is filled with memories, happy, sad, frustrating, and even humorous.tonight i would like to share with you some of the memories that i take with me as i leave washington university.i take with me the memory of my office on the fourth floor of lopata hallwith no chance to re-enter the debate hall after i left.i take with me memories of exams that seemed designed more to test endurance and perseverance than mastery of the subject matter.i managed to escape taking any classes that featured infamous 24-hour-take-home exams, but remember the suffering of my less fortunate colleagues.and what doctoral student could forget the pain and suffering one must endure to survive the qualifying exams? i take with me the memory of the seven-minute rule, which always seemed to be an acceptable excuse for being ten minutes late for anything on campus, but which doesnt seem to apply anywhere else i go.i take with me memories of purple parking permits, the west campus shuttle, checking my pendaflex, over-due library books, trying to print from cec, lunches on delmar, friends who slept in their offices, miniature golf in lopata hall, the greenway talk, division iii basketball, and trying to convince dean russel that yet another engineering school rule should be changed.my uncle ordered popovers from the restaurants bill of fare.and when they were served, he regarded them with a penetrating stare...then he spoke great words of wisdom as he sat there on that chair: to eat these things, said my uncle, you must excercise great care.you may swallow down whats solid...but...you must spit out the air!and...as you partake of the worlds bill of fare, thats darned good advice to follow.do a lot of spitting out the hot air.and be careful what you swallow.thank you.篇二：毕业英语演讲稿
毕业仪式上的英语演讲稿3篇 1976年乔布斯和朋友成立苹果电脑公司，他陪伴了苹果公司数十年的起落与复兴，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式。他曾在毕业演讲上说过，将每一天都当做最后一天来活，我想这就是他的人生态度和他所作出的成就中不可或缺的因素，也能看出他对人生、对知识、对未来的思考。下面我们就来读一读史蒂夫·乔布斯的英语毕业演讲稿吧。my third story is about death.when i was 17 i read a quote that went something like if you live each day as if it was your last, someday youll most certainly be right.it made an impression on me, and since then, for the past 33 years, i have looked in the mirror every morning and asked myself, if today were the last day of my life, would i want to do what i am about to do today? and whenever the answer has been no for too many days in a row, i know i need to change something.remembering that ill be dead soon is the most important thing ive ever encountered to help me make the big choices in life, because almost everything--all external expectations, all pride, all fear of embarrassment or failure--these things just fall away in the face of death, leaving only what is truly important.remembering that you are going to die is the best way i know to avoid the trap of thinking you have something to lose.you are already naked.there is no reason not to follow your heart.我的第三个故事关于死亡。我17岁的时候读到过一句话“如果你把每一天都当作最后一天过，有一天你会发现你是正确的”。这句话给我留下了深刻的印象。从那以后，过去的33年，每天早上我都会对着镜子问自己：“如果今天是我的最后一天，我会不会做我想做的事情呢？”如果连着一段时间，答案都是否定的的话，我就知道我需要改变一些东西了。提醒自己就要死了是我遇见的最大的帮助，帮我作了生命中的大决定。因为几乎任何事——所有的荣耀、骄傲、对难堪和失败的恐惧——在死亡面前都会消隐，留下真正重要的东西。提醒自己就要死亡是我知道的最好的方法，用来避开担心失去某些东西的陷阱。你已经赤裸裸了，没有理由不听从于自己的心愿。about a year ago, i was diagnosed with cancer.i had a scan at 7:30 in the morning and it clearly showed a tumor on my pancreas.i didnt even know what a pancreas was.the doctors told me this was almost certainly a type of cancer that is incurable, and that i should expect to live no longer than three to six months.my doctor advised me to go home and get my affairs in order, which is doctors code for prepare to die.it means to try and tell your kids everything you thought youd have the next ten years to tell them, in just a few months.it means to make sure that everything is buttoned up so that it will be as easy as possible for your family.it means to say your goodbyes.大约一年前，我被诊断出患了癌症。我早上七点半作了扫描，清楚地显示在我的胰腺有一个肿瘤。我当时都不知道胰腺是什么东西。医生们告诉我这几乎是无法治愈的，我还有三到六个月的时间。我的医生建议我回家，整理一切。在医生的辞典中，这就是“准备死亡”的意思。就是意味着把要对你小孩说十年的话在几个月内说完；意味着把所有东西搞定，尽量让你的家庭活得轻松一点；意味着你要说“永别”了。i lived with that diagnosis all day.later that evening i had a biopsy where they stuck an endoscope down my throat, through my stomach into my intestines, put a needle into my pancreas and got a few cells from the tumor.i was sedated but my wife, who was there, told me that when they viewed the cells under a microscope, the doctor started crying, because it turned out to be a very rare form of pancreatic cancer that is curable with surgery.i had the surgery and, thankfully, i am fine now.我整日都想着那诊断书的事情。后来有天晚上我做了一个活切片检查，他们将一个内窥镜伸进我的喉咙，穿过胃，到达肠道，用一根针在我的胰腺肿瘤上取了几个细胞。我当时是被麻醉的，但是我的妻子告诉我，那些医生在显微镜下看到细胞的时候开始尖叫，因为发现这竟然是一种非常罕见的可用手术治愈的胰腺癌症。我做了手术，现在，我痊愈了。这是我最接近死亡的时候，我也希望是我未来几十年里最接近死亡的一次。这次死里逃生让我比以往只知道死亡是一个有用而纯粹书面概念的时候更确信地告诉你们，没有人愿意死，即使那些想上天堂的人们也不愿意通过死亡来达到他们的目的。但是死亡是每个人共同的终点，没有人能够逃脱。也应该如此，因为死亡很可能是生命最好的发明。它去陈让新。现在，你们就是“新”。但是有一天，不用太久，你们有会慢慢变老然后死去。抱歉，这很戏剧性，但却是真的。你们的时间是有限的，不要浪费在重复别人的生活上。不要被教条束缚，那意味着会和别人思考的结果一块儿生活。不要被其他人的喧嚣观点掩盖自己内心真正的声音。你的直觉和内心知道你想要变成什么样子。所有其他东西都是次要的。乔布斯在演讲稿的结尾中说，以“stay hungry, stay foolish”与大家共勉。这位巨星虽然已经陨落，但我们不仅活在由他改变的生活里，今天更是在英文演讲稿中受到他的启迪。
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