第一篇:民族团结进步活动月工作总结
区2013年民族团结进步活动月工作总结2013年区民宗局利用九月份民族团结进步活动月这一契机,为宣传民族法规政策,弘扬民族正气,搞好民族团结,采取多种形式广泛开展了一系列民族团结进步活动。现将系列活动情况总结如下:
一、为开展好活动区民宗局为各乡(镇)、街道下发了通知,统一了本次活动月主体思想内容,对活动提出了具体要求,从而有利的在全区开展了多种形式的宣传及帮扶救助做好事、实事等活动。
二、区民宗局在活动月利用两天时间,在红旗商场门前及区政府广场用广播、横幅、发放宣传单等形式,广泛的宣传党的民族政策及法律法规。
三、以群众性活动为载体,不断把教育月活动推向高潮区民宗局投资2万余元与X街道、XX联合开展了民族团结进步创建系列活动。活动如下:
(一)送温暖,扶贫助困献爱心街道以前期社情民意大走访统计数据为基础,明确各社区少数民族居民的基本情况,带着深厚的民族感情为困难少数民族群众解决生活中遇到的实际困难。以开展民族团结进步活动月活动为契机,为14户少数民族居民和XX7名学生送去了10500元的关爱资金,让少数民族的兄弟姐妹感受到了大家庭的温暖,让他们更深切感受到党和政府的关爱。
第二篇:民族团结进步创建活动月工作总结
民族团结进步创建活动月工作总结
为进一步贯彻学习中央和我县实施民族团结进步创建工作的精神,更好地做好我县民族工作,促进民族团结和社会稳定,确保我县经济社会健康发展,按照《弥渡县2016民族团结创建月工作方案》要求,我局紧紧围绕民族团结进步创建活动月的目标,狠抓民族团结创建活动工作,不断提高全局干部职工素质,认真开展民族团结进步创建活动月工作。现将我站工作情况报告如下:
一、层层动员,广泛发动,为深入开展民族团结进步创建奠定了良好的基础。我局认真贯彻落实《工作方案》精神,及时组织干部职工召开座谈会,采取多种形式进行广泛动员,局领导亲自作动员讲话,并作出周密安排部署,要求每位干部职工在实践中努力做到,民族团结进步创建活动中的带头人。在全局营造了浓厚的舆论氛围。
二、以活动为载体,积极开展多种行之有效的民族团结活动,不断开展民族团结的新局面,结合我局实际,以开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建活动,既陶冶各族群众的精神生活,又使广大人民群众受到很好的教育。通过典型引路,大力表彰先进,不断推动我局民族团结进步创建活动工作向纵深发展。
三、多渠道开展民族传统节日宣传活动,在办公地点粘贴宣传画、在户外电子显示屏播放民族团结标语,为宣传月活动营造良好气氛。印制了一批民族政策和民族知识宣传手册,发放给单位全体干部职工。
四、我局提高认识,加强领导,认真部署,大张旗鼓地开展民族团结进步创建活动,在民族团结进步创建活动中,全体干部职工团结奋进,求真务实按照当前共产党员先进性教育活动的要求,努力为各族群众谋利益。进一步把民族团结进步与自己的业务工作结合起来,积极为群众办好事、办实事。重视人民群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手,切实为他们排扰解难,扎扎实实地办好事、办实事,使广大人民群众真正感受到党的温暖和社会主义的优越性,增强对党和政府的信任。
第三篇:民族团结进步工作总结
弘扬民族精神活动总结
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人,弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮,全面提高少年儿童的思想道德素养,新学期开始以来,本校以铭记历史、传承文明、弘扬民族精神为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下:
一、以“学习优秀民族文化”为主,将有些课程扩展化
发扬民族精神,首先必须要了解民族精神,中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发,结合学生的基本情况,我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上,与各任课教师相协调,适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样,拓展了学生的知识面,了解中国的优秀历史文化,并感受到中国了不起,中国人了不起,激励他们做一个了不起的中国人。
二、主题明确,精心设计,开展各种活动
以“民族精神代代传”为主线,选择学生易于理解的鲜活的教育材料,精心设计教育活动方案,扎实的开展感恩教师节“四个一”活动。
1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航天英雄杨立伟》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等,营造了良好的学习氛围,从而激发了少年儿童奋发向上的精神。在此基础上,通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。
2、推荐学生读好书,学唱优秀的革命歌曲(九月份教会学生了),进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德,增强他们热爱祖国的情感。
3、召开“自豪,我是中国人”的主题班会。学生自己找资料,做调查,收集一些有关的格言,通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵,也更加激励他们要珍惜大好时光,抓紧时间勤奋学习,争做了不起的中国人。
4、经过一系列的活动,学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料,让学生自己精挑细选,出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报,并进行了评比,有助于学生将所收集到的知识内化,激励自己不断进取。
三、注重体验,增强教育的实效性
学生是教育活动的主题,教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明,从学生的学习实际出发,从学生关心的问题入手,深入浅出,用生动典型的事例,增强学生的体验,引起学生心灵上的共鸣,将事半功倍。
1、我们充分利用国旗下讲话、活动课、及黑板报等阵地,用通俗鲜活的语言,适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事,主要抓典型事例,与学生一起探讨、交流“民族精神”,进行“弘扬和培育民族精神”的教育。
2、开展诗歌朗诵会等活动,引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德,从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。
历史和现实告诉我们,一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力,也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来,是祖国未来事业的接班人,因此,从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统,创造先进灿烂的中华文化,永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。
弘扬民族精神活动总结
青水中心小学
杜小燕
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人,弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮,全面提高少年儿童的思想道德素养,新学期开始以来,本校广泛开展了“民族精神代代传,争做文明好学生”为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下:
一、以“学习优秀民族文化”为主,将有些课程扩展化
发扬民族精神,首先必须要了解民族精神,中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发,结合学生的基本情况,我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上,与各任课教师相协调,适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样,拓展了学生的知识面,了解中国的优秀历史文化,并感受到中国了不起,中国人了不起,激励他们做一个了不起的中国人。
二、主题明确,精心设计,开展各种活动
以“民族精神代代传”为主线,选择学生易于理解的鲜活的教育材料,精心设计教育活动方案,扎实的开展“四个一”活动。
1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航天英雄杨立伟》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等,营造了良好的学习氛围,从而激发了少年儿童奋发向上的精神。在此基础上,通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。
2、推荐学生读好书,学唱优秀的革命歌曲(九月份教会学生了),进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德,增强他们热爱祖国的情感。
3、召开“自豪,我是中国人”的主题班会。学生自己找资料,做调查,收集一些有关的格言,通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵,也更加激励他们要珍惜大好时光,抓紧时间勤奋学习,争做了不起的中国人。
4、经过一系列的活动,学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料,让学生自己精挑细选,出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报,并进行了评比,有助于学生将所收集到的知识内化,激励自己不断进取。
三、注重体验,增强教育的实效性
学生是教育活动的主题,教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明,从学生的学习实际出发,从学生关心的问题入手,深入浅出,用生动典型的事例,增强学生的体验,引起学生心灵上的共鸣,将事半功倍。
1、我们充分利用国旗下讲话、早操时间、活动课、宣传窗、及黑板报等阵地,用通俗鲜活的语言,适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事,主要抓典型事例,与学生一起探讨、交流“民族精神”,进行“弘扬和培育民族精神”的教育。
2、开展“家乡变化知多少”活动。以小队的形式,组织学生调查家乡的马路、房子、商店等几十年来(特别是改革开放以来)所发生的翻天覆地变化。同时,走访退休老干部了解过去的青水。组织学生帮助孤寡老人打扫卫生,清洗物品,以此引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德,从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。
历史和现实告诉我们,一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力,也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来,是祖国未来事业的接班人,因此,从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统,创造先进灿烂的中华文化,永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。
《云南省民族团结教育教材》自查报告
管理提醒: 本帖被 zzh8857 执行取消加亮操作(2009-10-12)《云南省民族团结教育教材》自查报告
云龙县教育局:
为进一步加强青少年在新形势下的民族团结教育工作,巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系,培养和树立起学生对民族团结重要性的认识。漕涧镇中心学校根据县局相关文件要求,成立自查领导组,于2009年5月5日至8日,对漕涧镇各完小关于民族团结教育工作进行了全面的自查,并召开民族团结教育工作领导小组会议,现将自查情况和今后的工作要点报告如下: 自查情况
一、成立自查领导组
组
长:何文彪
漕涧镇中心学校校长
副组长:何李建
漕涧镇中心学校教育支部书记
赵志宏
漕涧镇中心学校教研员
组
员:何志坚
张施文
李卫梅
何大军
李绍杨
李永江
万泽福
何金华
杨灿华
李健彪
何天云
何德贵
李明刚
二、基本情况
1、漕涧镇是一个有着汉、白、彝、阿昌、傈僳、苗等多民族的乡镇。一直以来,我镇始终把民族团结教育做为教育的一项重要内容来抓,从思想上高度重视,在教育教学工作中不断深化落实。始终坚持民族平等,和睦相处,并把民族优秀文化融入到教育教学工作中,努力创建特色民族学校,各学校先后推广了“民族歌舞进校园”活动。
2、从2008年9月以来,在云南省教育厅、云南省民族团结事务委员会、云南省文明办的关心下,漕涧镇各小学五年级开始学习《云南省民族团结教育》教材。实施至今,在县局的指导下,各学校高度重视,积极开展民族团结教育工作。
3、课程实施以来,教材到位及时、数量准确、学校管理到位、循环使用情况良好。各学校安排教师每周组织一堂教学课,每学期组织不少于3次有关民族团结的教育活动。教师教案、活动方案、反思完成良好。要求各学校充分利用校会、班(队)会、黑板报、宣传栏对学生进行民族团结教育。
4、取得的成绩和经验。
①、在教学上,各学校落实到位。
②、在教材循环使用中,教材到位后各校校长签领,有签领 记录;回校后安排专人(教导主任、图书室管理人员)负责 管理发放,基本无残损、遗失教材的情况发生。③、充分利用“远教”及网络资源辅助教学。
5、工作中的不足
①、活动组织力度还不够;
②、课堂教学部分教师的拓展面不够广;
③、仍有小部分教材残损。
6、进一步开展民族团结教育的建议
希望上级继续监督和指导我们工作中的不足,提供有关民族团结工作的经验、活动经验,以便更好地促进我们的工作。今后的工作要点
一、进一步深化落实党的民族政策,把民族团结教育作为学校的一项重要内容来抓,常抓不懈。
二、认真做好《云南省民族团结教育教材》的发放、教学、活动组织、宣传、教材回收循环使用工作。做到:
1、教材发放数量准确、及时;
2、教材发放校长签领制度;
3、教材教学有保障、教师有计划、教案、总结和反思;
4、学校要组织有关民族团结的活动,利用宣传媒体进行广泛地宣传教育,开展主题班(队)会;
5、切实做好教材的回收、保护和循环使用工作;
6、加强痕迹管理,落实教学常规。
三、利用“远教”资源、网络资源、社会媒体深入开展民族团结教育工作。
四、积极组织和开展学校、教师、学生、家长间的交流。
教育工作目标管理责任书自查报告—范文网(2)时间:2010-06-17 15:42来源:未知 作者:admin 点击:165次A3、民族教育工作 我校重视民族团结教育,积极落实“民教会精神,制定了民族教育活动方案。根据方案,逐项落实,及时总结,同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育,除学校经常性宣
教育工作目标管理责任书自查报告—范文网时间:2010-06-17 15:42来源:未知 作者:admin 点击:167次多年来,我校在上级部门的关心指导下,以教书育人为宗旨,认真贯彻党的路线、方针、政策,落实邓小平教育思想,以德育为首,教学为中心,以育人为目的,坚持让学生学有所得,学有所长,全面发展的办学思想,全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设,致力
多年来,我校在上级部门的关心指导下,以教书育人为宗旨,认真贯彻党的路线、方针、政策,落实邓小平教育思想,以德育为首,教学为中心,以育人为目的,坚持让学生学有所得,学有所长,全面发展的办学思想,全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设,致力于教学研究,不断改善办学条件,提高办学水平,依法普及九年义务教育,积极开展创无流失生校活动,以学校内部体制改革为动力,强化学校各项管理,提高了学校管理水平和管理质量,收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进单位,现代技术装备显著学校,办学水平督导评估A等学校,教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖,市级勤工俭学先进单位,明星学校。《实施三结合教育探索,全面推进素质教育》列为市级重点课题。《课前五分钟演讲,提高学生语文水平》被列为市级一级课题。在此期间,教师曾发表国际优秀论文集篇,国家级63篇,省、市、县级论文232篇。
2003年在落实《教育目标管理责任书》工作中,我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求,本着务实的工作态度,做到年初安排,加强领导,分工明确,各负其责,在工作中紧紧围绕责任书目标,逐项逐条落实,使责任书软材料数据可靠,材料具体实际,归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题,现把自查汇报如下:
A1、教育教学改革
在教育教学改革中,我校始终以“科教兴国”战略为指针,提高认识、转变观念,全面实行教育模式特色化工程,根据上级要求,认真制定实施规划、加强领导,以教育工作者科研为先导,构建素质教育开放式教学模式。强化课题研究,探求办学特色,1997年我校为实施素质教育,确立了“实施三结合教育探索,全面推进素质教育课题实验”,2000年,我校又确立了《课前5分钟演讲,提高学生语文水平”的课题实验,2002年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验,积极落实,全力运作,不断研究总结。取得良好的效果。在基础教育课程改革中,我校积极组织学习、宣传,以《新课程改革纲要》为学习重点,确立与新教材相适应的教育观念,感觉课改的好处积极推进课堂教学改革,认真制定规化,努力探索新课改操作方法,特别在教法上和学法融入师生交往、积极互动、共同发展的新课程理念,抓教研,抓落实。对课改新理念积极探讨改变学生观,转变教学观,评价观,促进学生人性化发展,积极为学生的自主探究创造条件及时发现问题,及时总结,推动了课的不断进展。在课程设置上开全学科,开足课时,开好课程,有计划,配齐师资,认真备课,搞好总结,加强体音美教学改革,制定了体音美教学改革规划,计划,认真落实,搞好体音美师资培训,学校积极创造条件为教师培训创造便利条件,积极开展“体音、美”教科研活动,取得良好效果。同时开辟艺术,健康、国防教育领域、积极探索改新路子,新方法,使学校教育教学质量不断提高。切实加强落实《Xx市中小学德育规程》、制定了德育工作方案,有措施、积极开展德育活动,抓好德育学科渗透,建立了以敬老院,边防工作站,派出所,客运站等校外活动站,学校结合节假日开展丰富多彩的德育教育,坚持对学生进行养成教育、法制教育、道德教育等,使学校德育工作顺利健康发展。
A2、基础教育办学水平
为进一步巩固“两基”成果,我校努力改善办学条件,为师生提供良好的育人环境,对特殊教育搞好调查,我学区各校无残儿,切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理,能够满足适龄儿童,少年的入学需要,能够方便学生就近入学。无危房。近年来学区各校积极改善学校环境,加大投入及时修善,切实加强校园校舍的管理。对校园进行美化,绿化和净化。学校育人环境日趋改善。不断巩固普及成度。切实抓好控流工作。严格学籍管理。不断完善和充实各项表册,搞好档案管理。积极开展创无流失生校活动。采取有效措施。我学区辍学率为“0”,抓典型,及时总结。在勤工俭学工作中,认真落实上级指示精神,积极开展勤工俭学活动,有计划,各项指标成效统计表,有总结,典型经验及时推广。
A3、民族教育工作
我校重视民族团结教育,积极落实“民教会精神,制定了民族教育活动方案。根据方案,逐项落实,及时总结,同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育,除学校经常性宣传教育外在五年级开设了民族教育课,受教育学生比例达到100%,学校以常组织开展民族教育活动,使学生能够潜移默化地受到民族团结教育。
A4、教师队伍管理和建设
我校重视师资队伍建设,根据编制,配齐各学科专任教师,专任教师合格率达到100%,专科以上学历达标率69.6%,超学历比例达不到的原因是,现在专科学习的有6位已学完所有的课程,但证书到现在没发到个人手里。我校认真搞好校本培训,坚持把师资培训的工作重点转移到培养岗位能力上,加强师德教育。发扬为人师表,诲人不倦的敬业精神,通过各种培训,提高教师的思想道德素质和教书育人的能力。优化教师队伍结构,完善内部体制改革实行“四走”、“四制”,与结构工资相挂钩极大地调动了教师积极性。同时鼓励教师参加大专以上学历的函授班,全员参加教师继续教育,以校本培训为着眼点,对教师进行师德现代教育理论,现代教育技术,法律法规培训重点放在教师掌握信息技术上和英语培训上,学校规定每周三下午教师分成两个班交替参加英语和信息技术课培训,并做为师资提高的一个长项坚持下去。通过培训,教师信息技术全部达到初级水平,60.6%达到中级水平,英语学习上大部分年青教师已掌握简单的会话,以适应现代教育发展的需要,同时做好记录及时总结,使教师专业水平有了显著提高。为适应现代教育打下良好的基础。
第四篇:民族团结活动月工作总结
民族团结活动月工作总结
为在学校掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律,我校以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题,全面贯彻党的民族政策,使民族团结进步事业进一步巩固,各项工作更具特色,各类活丰富多彩。现将此项工作总结如下:
一、精心组织,周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动,学校领导十分重视此项工作,根据上级的安排意见,结合我校实际制定了开展民族团结进步月活动的实施方案,并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导,精心组织实施,周密安排部署,使教育月活动早计划、早安排、早部署,扎扎实实,富有成效。
我校结合第30个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《民族区域自治法》活动,大力开展先进进典型学习活动,组织全校教职工学习他们舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的先进事迹。学校党支部结合实际,通过动员会、座谈会、讨论会、学习心得等多种形式,学习宣传党的民族宗教政策,学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神,在学校上下形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。举行了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动,全体党员干部积极参与,使教育月活动高潮迭起。出板报、悬挂横幅标语,形成了强有力的宣传声势。
二、以群众性活动为载体,不断把教育月活动推向高潮
民族团结教育月期间,我校以活动为载体,寓民族团结教育于生动活泼,丰富多彩的活动之中。举办了民族团结专题学习动员会,由学校在周一升旗仪式上向全体师生进行了反对民族分裂、维护民族团结动员讲话,让广大师生进一步认清民族分裂主义本质和危害,分清是非界限和敌我界限,使广大教职工进一步统一思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。引导教职员工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概;学习英雄一心为公,无私奉献,忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业,对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人,尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德。通过学习英雄模范先进事迹,对照检查自己找差距,全体党员干部决心弘扬民族精神,维护民族团结,热爱本职工作,忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会,交流个人学习英雄落实行动的具体方案,在学校形成了学习先进,崇尚先进,见贤思齐的良好风气。我校组织开展民族团结月系列活动,认真做到“六个结合”,加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要,广泛开展巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育,大力学习宣传践行“三个代表”重要思想,为各族群众办实事、办好事情,把民族团结落到实处,使民族团结教育更加深入人心。
三、大力实施得民心工程 我校结合民族团结教育活动大力实施得民心工程,开展扶贫帮困活动,切切实实为群众办实事、办好事。学校领导高度重视,亲自组织,亲自安排,召开专题会议,研究决定的扶贫活动的方式和内容。全体教职工在校领导的带动下,积极捐款、捐物、捐书。
今年的民族团结教育月活动,我校重点突出践行“三个代表”重要思想,大力宣传民族团结先进典型,深入开展“三个人人”教育,采取多种形式和方法加大宣传力度,吸引教职工广泛参与,寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中,同时不断探索和创新,努力增强宣传教育的针对性,吸引力和感染力。把民族团结教育与实施“得民心工程”,为各族群众办实事,办好事相结合,在办实事中贯穿思想教育,通过解决实际问题,引导群众提高思想认识,从而达到凝聚人心,统一思想的目的,取得了较好的实际效果。
四、牢固树立“三个离不开”的思想,积极开展了丰富多彩的民族团结活动
我校把民族团结教育作为学校德育工作的重要内容来抓,充分发挥学校育人主渠道作用,以形式多样的活动对学生进行民族团结教育,今年5月我校主要开展了以下活动:一是开展了“中华民族大家庭、民族团结一家亲、民族团结 花香五小、民族团结 共创和谐”主题班队会。二是举行了“热爱伟大祖国,建设美好新疆”大合唱比赛。三是举办“互赠民族团结连心卡”活动,少先队员们以文字、图画的形式妆点卡片、书写祝福,图文并茂的张张卡片表达了小队员们对党、对祖国、对社会主义的热爱和对民族团结的珍视。四是开展“民族团结读书”活动。积极倡导学生读一本民族团结题材的 好书、好文章活动,并结合自己体会写一篇读后感,让民族团结在自己心中长存,在自己笔下升华。学校除在校门悬挂横幅外,还通过校园网站大力开展民族团结的宣传教育活动。
今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,以九月促全年,不断为我校的三个文明建设做出新的更大的贡献。克拉玛依市第五小学 2012
第五篇:电业局2006年民族团结进步活动月的实施方案
今年9月,是自治区开展的第23个民族团结进步活动月。这次活动月是中央、自治区和市委、政府民族工作会议召开之后开展的第一个活动月。开展好今年的活动月,对推动民族团结进步事业的发展有着十分重要的意义。根据《巴彦淖尔市委办公厅、政府办公厅转发〈巴彦淖尔市民委关于2006年开展全区民族团结进步活动月实施方案〉的通知》精神,结
合我局的实际,现就今年民族团结进步活动月提出如下实施方案:
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一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,大力学习宣传、贯彻落实中央、自治区和全市民族工作会议精神,深入宣传贯彻《民族区域自治法》和《国务院实施〈中华人民共和国民族区域自治法〉若干规定》,主动承担电网企业在促进我市各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展中的社会责任和政治责任。
二、活动内容
㈠深入学习宣传、贯彻落实中央、自治区和市委、政府民族工作会议精神。去年,中央、自治区先后召开的民族工作会议并制定下发了《中共中央国务院关于进一步加强民族工作加强少数民族和民族地区经济社会发展的决定》和《内蒙古自治区党委、政府关于进一步加强民族工作加快我区经济社会发展的决定》,会议制定下发的两个《决定》,深刻阐述了新世纪新阶段做好民族工作的重要性和紧迫性,进一步明确了我们党关于民族问题的基本理论和政策,确定了加强民族工作,加快少数民族和民族地区经济社会发展的目标、任务、方针、政策和措施,是当前和今后一个时期我们党指导民族工作的纲领性文件。为贯彻落实中央和自治区民族工作会议精神,市委、政府于2005年12月召开了全市民族工作会议,并制定下发了《巴彦淖尔市委、政府关于进一步加强民族工作加快经济社会发展的实施意见》。学习宣传、贯彻落实中央、自治区和我市三级民族工作会议精神,对于进一步加强党对民族工作的领导,切实做好新形势下的民族工作,必将起到巨大的推动作用。局属各单位要把这项工作作为一项重大的政治任务,全面正确地领会会议精神,以此进一步统一思想,指导实施,推动我局民族团结工作不断开创新局面。
㈡切实贯彻《民族区域自治法》,推动《国务院实施中华人民共和国民族区域自治法若干规定》的实施。《民族区域自治法》作为国家的基本法,是民族自治地方维护自身权益的重要保障,也是各级国家机关必须遵循的行为规范。去年5月31日颁布施行的《国务院实施〈中华人民共和国民族区域自治法〉若干规定》(以下简称《规定》)是新时期坚持和完善民族区域自治制度的重大举措,是民族法制建设与时俱进的重要体现,对于推进民族团结进步事业,促进各民族的共同繁荣,具有十分重要的意义。局属各单位要充分尊重民族自治地方的各项自治权利,维护法律的权威,保证民族自治地方依法行使自治权和自主权,使自治法和《规定》真正得到贯彻落实。
在活动月中,各单位要认真对照《民族区域自治法》及自治区、巴彦淖尔市的有关规定,对本单位的日常贯彻执行情况进行自查,发现问题,及时整改。
㈢大力开展民族团结进步宣传教育和表彰活动。各单位要以迎接自治区成立60周年为契机,广泛深入地在全局各族干部职工中特别是各级领导干部中开展马克思主义民族理论,党和国家的民族政策、民族法律法规以及民族基本知识教育,认真开展“三个离不开”的思想教育,不断巩固平等、团结、互助、和谐和社会主义民族关系。
今年市委、政府拟召开民族团结进步表彰大会,表彰奖励为全市少数民族和少数民族聚居地区经济社会发展做出突出贡献的先进集体和模范人物,对在民族团结进步事业中涌现出来的先进集体和模范人物进行表彰奖励。届时我局将积极向市委、政府推荐,各单位要认真配合做好先进集体和模范人物的推荐工作,并充分利用各种新闻媒体和网络平台,大张旗鼓地宣传民族团结先进集体、模范人物的先进事迹,努力营造各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好氛围。
㈣以科学发展观统领民族团结进步事业,坚持为少数民族和少数民族聚居区群众解难事、办实事、做好事。供电企业在服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务社会发展、构建和谐社会中承担重要的社会责任和政治责任。特别作为一家少数民族聚集区的供电企业,我们必须在加快企业发展的同时,把发展少数民族和少数民族聚居区的经济放在重要位置来抓。各单位要坚持以人为本的思想,通过深入推进电力普遍服务,大力实施“新农村、新牧区、新电力、新服务”发展战略,切实解决少数民族群众的生产和生活困难,不断把各族群众的利益维护好、实现好、发展好。有条件的单位可以有选择的与一些苏木(镇)、嘎查和少数民族聚居村、组结成帮扶对子,开展“一帮一”、“一助一”共建活动,为少数民族群众办实事、办好事,并使这项活动经常化、制度化,长期开展下去,让少数民族群众切实感受到党的民族政策的温暖,感受到民族区域自治制度的政治优势,感受到社会主义大家庭的优越性。
三、组织领导
各单位要结合实际安排好民族团结进步活动月的各项工作,加强组织领导,认真抓好落实,做到职责明确、安排周密、措施得力,安排好民族团结进步活动月的各项工作,井抓好督促
检查和落实工作,做到有计划、有部署、有检查、有落实、有总结。要注意总结活动开展中的成功经验,努力探索适应我局新时期特点的活动方式和内容。此次活动总结于10月20日前报局党委宣传部,联系人赵邑,电话:8202308。