2014——2015年秋季学期文坪小学整脏治乱工作总结

第一篇：2014——2015年秋季学期文坪小学整脏治乱工作总结

2014—2015春季学期文坪小学“整脏治乱”

工

作

计

划

2014—2015秋季学期文坪小学“整脏治乱”

工作总结

根据上级“整脏治乱”文件要求，我校组织全体教职工、学生认真开展了“整脏治乱”工作，现将我校一个学期以来“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：

一、初步成效通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、食堂、厕所、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各功能区进行了专项检查，认真做好记录，对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改。

3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体人员进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，学生的卫生行为习惯还有待进一步的改善和加强。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，进一步执行大方县教育局有关文件精神，督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

文坪小学

2015年1月5日

第二篇：鱼塘小学2013秋季整脏治乱工作总结

鱼塘小学2013—2014学第二学期“整脏治乱”工作总结 为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立鱼塘乡中心小学崭新形象，根据上级有关部门 “整脏治乱”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，鱼塘小学“整脏治乱”工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、工作要求

1、各办公室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各班级开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

4、开展活动的情况，要以简报形式上传至上级有关 “整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈，并做到年初有计划，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。

四、具体措施

(一)“亮丽工程”的建设

1、校门安全、大方、整洁，有正规的学校标牌；

2、场地平整，应该硬化的地方进行硬化，运动场地规范平整，符合有关运动的要求；

3、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷；

4、各类校舍的门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。

（二）、“整脏治乱”进课堂

1、开学有 “整脏治乱”墙报，由学校组织进行校园及周边卫生大清扫，校园环境达到“整、齐、美”。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，由学校领导分年级上大班会课。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三我校文明程度、新形象的需要；四是牢固树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的需要。五，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

3、安排好“社会实践周”区域卫生，实行班级轮流清扫制，从而实现校园周边环境干净、整洁。

（三）“整脏治乱”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，由政教处负责。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准，由管理组长负责。

3、学生必须保持干净、整洁，、衣物保持整洁，4、教室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各班主任负责。

5、教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。

6、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。

7、各办公室教室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛网。由各处室负责人、教研组长负责。

五、传承中华美德，履行监督义务。“整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决

制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。在本学期由万山区教育局组织的校园环境大评比中，我校获得了全区第一名的好成绩，受到了上级领导的极力表扬，同时还迎来了兄弟学校的参观学习。成绩是可喜的，但我们深知，我们不能因此而沾沾自喜，只有继续努力，才能获得不断的进步，才会做的更好。

鱼塘小学

2014年3月1日

鱼塘小学2013—2014学第二学期

“整脏治乱”

工

作

总

结

2014年3月1日

第三篇：“整脏治乱”工作总结

万山区交通运输局 关于开展“整脏治乱”工作总结

今 年来，我局按照“党政统一领导，部门齐抓共管，全民积极参与”的原则，以党的十七大精神和科学发展观为指导，以省地市“整脏治乱”专项行动纲要为准则，重点整治“五脏五乱”，不断完善措施，强化督查，狠抓落实，推动“整脏治乱”工作向纵深开展，在全局各站所的努力工作和广大干部职工的积极参与下，我局整治工作取得了阶段性成果，现将工作开展情况总结如下：

一、开展情况

（一）加强领导，提供组织保障

一是我局高度重视“整脏治乱”工作，成立了以杨再司局长为组长，各站所负责人为成员的“整脏治乱”工作领导小组，明确要求专人办公。二是根据特区整治办和文明办的要求，制定出台了《万山特区交通运输局整脏治乱工作方案》和考核考评办法，明确了整治的目标和任务。三是对开展整脏治乱工作不力的站所实行通报和主要责任人谈话制度。四是成立了督查组和检查组，对各站所开展“整脏治乱”工作进行每月一次检查和评比，并设立举报电话和曝光栏，对工作不力的站所进行通报。2011年，我局对各站所共开展督促

检查15余次，通报批评3次，受通报批评站所2个。

（二）广泛宣传，全民参与

一是加大社会宣传力度，动员广大干部职工积极投身到“整脏治乱”工作中来。召开了全交通系统干部职工大会，传达学习特区“整脏治乱”文件精神，在各站所悬挂宣传标语，对县道、乡道的环境卫生逐户宣传。二是发放“整脏治乱”宣传手册，在社会上营造了浓厚的宣传氛围。三是积极开展创建文明单位、和谐单位和文明窗口活动。通过不同形式的宣传教育活动，扩大了广大群众对“整脏治乱”的知晓率和参与率，提高了全民的环境意识、卫生意识、文明意识。

（三）落实责任，建立机制

为了建立“整脏治乱”工作长效管理机制，我局层层落实责任。一是县、乡、村公路沿线环境卫生由公路所负责，实行全天候保洁工作。二是车站环境卫生由运管所和车站共同承担，确保“整脏治乱”各项工作顺利通过省、地、特区检查和暗访。三是各站所院落环境卫生由各站所负责，实行一天一扫，全天保持干净整洁。四是与各站所签订“整脏治乱”责任书，实行门前“三包”责任制，确保责任区内卫生干净。五是将整治工作纳入的目标考核，出台了《万山特区交通运输局“整脏治乱”目标考核细则》，明确了整治目标和责任，整治工作逐步由“突击性”向“常规性”转变，保证了时间上、空间上的连续性，长效管理机制逐步形成。

二、整治成效

一是公路沿线环境“差”问题得到有效解决。通过一年的整治，县道、乡道、村道的白色垃圾和占道建筑物得到了有效控制，确保了道路的安全畅通。

二是车站的“脏、乱、差”现象得到有效改观，通过我局投入40万元，对车站公厕，站房环境卫生等进行改造，解决了公厕有异味和站房环境差等问题。

三是各站所责任区内卫生有较大的提高。通过我局每月一次督促检查，各站所每月组织干部职工开展一次大扫除活动，责任区的环境卫生有较大的提高。

2011年，通过全局干部职工的共同努力，我局辖区内的环境卫生比往年有较大的改善，截止目前，我局共开展集中整治12次，解决辖区内的“脏、乱、差”问题50多个，清理路面垃圾物10余堆，有效确保了车站、公路上沿线的环境卫生向较好的方向发展。

三、存在问题及下步工作打算

一是公路沿线的建筑垃圾较多，清理难度大。

二是车站环境卫生整治投入大，给车站带来了经费压力。下一步我局将继续加大经费投入，加大整脏乱工作力度，确保整脏治乱工作有序开展。

二0一一年十二月二日

第四篇：整脏治乱工作总结

整脏治乱工作总结

字体大小：[大] [中] [小] 简/繁切换：[简] [繁] 更新时间：2011-7-9 9:23:28 仁怀市哑塘小学2010--2011学第二学期

整脏治乱工作总结

我校本学期，组织全体教职工、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将我校半年来“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：

一、初步成效通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。成立了以丁元飞校长为组长、刘廷俊主任为副组长、各班班主任为成员的学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各功能区进行了10次专项检查，认真做好记录，对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并上报茅坝一小。

3、结合实际，加大宣传。学校利用校园网站、广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体人员进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，严重影响校门口的卫生。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，进一步执行仁怀市教科局有关文件精神，督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

仁怀市哑塘小学

2011.7.2.

第五篇：整脏治乱工作总结

“三创”暨整脏治乱工作总结

为扎实推进我乡2013年“三创”工作的有效开展，结合我单位工作实际，认真落实三创工作任务，现将1-2月三创工作情况小结如下：

一、领导重视，召开干部大会总结部署工作

2013年1月30日早上，我乡召开2012年“三创”工作总结暨2013年“三创”工作部署会议，由乡党委副书记李昆主持，全乡干部职工、村干部60余人参会。会议对我乡2012年来的“三创”工作进行总结，对取得的成绩给予高度的评价，并对存在的不足和缺点进行总结，同时对今年的“三创”工作作了具体部署。

副乡长卢彦指出：2013年，我乡将加强对环境卫生的监管力度，加大干部职工及广大居民的环境保护意识，及时对工作进展情况进行总结和反思，抓住重点，克服难点，切实使我乡的“三创”工作再上一个新台阶。

二、强化宣传力度，提高居民环保意识

以简报、信息、宣传专栏以及利用包村干部下村组召开干部职工会，各中小学召开班会对“三创”进行广泛宣传动员，并在中小学成立红领巾宣传队、青年志愿者服务队进行宣传。努力营造人人知晓、人人支持和参与“三创”的工作氛围，促进了“三创”专项行动全面扎实有效开展；按照先易后难、先标后本、标本兼治的原则，重点抓好办公场所、公共厕所、居民门前、公路两侧、校园周边等卫生整治，努力促使“三创”带来新变化。

中国共产党普利乡委员会

2013年2月27日