演讲：Believe inUrself--Yes, I Can

第一篇：演讲：Believe inUrself--Yes, I Can

Believe In Yourself: Yes, I Can

Good morning!Dear teacher and fellow students.I am very happy standing here.The spring festival was just passed.So, first I wish everyone a happy New Year!

I guess in you winter vacation and during the spring festival in particular, you must have joined in a lots of parties, and met many old friends.So some friends may be studying at Sichuan University or UESTC and some even at Tsinghua University or Peking University.But when they ask you which school are you attending? How do you answer?Oh…..May be someone would say I am study in UESTC or just escape the question.But do you want to know how I answered? I was neither humbler nor pert and said I was from CDUESTC.Then you may be curious why I am not shamed.It is very simple, just because I believe in myself.I believe in some ways I can do better.I believe I can make my life wonderful.I believe my future can be even better than some peers who study in Tsinghua University or Peking University.Then, you may say:Are you crazy? Or kidding? Do I look crazy? Noooot at all!Because I believe I can do it.I always say: Yes, I can.Now, please look at these people: Yes, this is Steve Jobs when we talk about him, we will remember that: a legend, a talent, a myth and the one who has changed the world.Yes.Steve Jobs.In 1985 years.Jobs won the award of the national medal of technology.And then the 2009 Fortune Magazine voted him the 10 years America’s best CEO, and before that in the same year he was elected one of Time Magazine’s annual hero.What is more, in December 2010, he was elected the 2010 person of the year by the Globe Magazine.Yes, he is a great man.But, do you know he dropped out of school after one semester in college.But why? Why he could be so successful? Because he believed in himself, because he believed in his future, because he believed that he could do it.Therefore he made it.And when you play your computer, and operate on Microsoft Windows, do you think of Bill Gates? Yes, he ranked no.one in the top 50 net-work elite listed by the Time Magazine’ 1998.In 2001, he was named the press guardian of the most influential 100 people in addition to in 2011 he was the richest man in the world.Obviously he is also a great man, but do you know when he had studied at university for just two years.He made a big decision and dropped out of school in his after his sophomore year, but why? Why can he become the richest man in the world? Because he believes in himself, because he believe in he can finish it, because he believe that he will succeed.Therefore he got it.Obviously we have more opportunities than them.We have many knowledgeable teachers, we have various advanced equipment, and we have a huge library.We are studying in college now.Then if you believe in yourself just like them.No matter who you are, what you do and where you go, there is always a scene to remember: Yes, I can.You will move mountains.I believe they are great men in IT, but even more I believe if you believe in yourself you can, the next SOMEBODY in

IT will be Y-O-U: you!

第二篇：2a说课稿 Module 2 Unit 1 Ican swim

《I can swim》说课

一、教材分析：

教材运用了上海市中小学九年制义务教育小学二年级(第一学期)牛津英语课本.课题为:Module 2 Unit 1 I can swim.本课是第二教时。学生通过Can you…? Yes, I can./ No, I can’t.句型的学习，掌握can的一般疑问句形式和其肯定否定回答。并在此基础上拓展Can he/she/it…? Yes, he/she/it can.No, he/she/it can’t.的句型。让学生全面掌握can的一般疑问句。本课旨在通过多媒体教学和互动技术相结合，呈现给学生一个全新的学习环境，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。发展自主学习的能力和合作精神，形成一定的综合语言运用能力。

二、学生情况分析：

1、已经接触过一般疑问句，知道一般疑问句的肯定，否定回答。

2、已经了解I, you, he, she, it这些人称代词的含义，并能根据问句中的人物的性别进行准确的运用人称代词回答问题。

3、掌握了一定数量的行为动词，如：dance, sing, write, read等。并能运用一些行为动词构建简单的词组，如：play football, draw a flower, read a book等。

4、掌握了can句型的特殊疑问句形式，能够将人称代词进行互换。

三、教学目标：

根据布卢姆的教育目标分类学，我将教学目标分为以下三类：

1、认知目标：

1）、掌握Can you…? Yes, I can./ No, I can’t.句型。2）、复习行为动词和含有行为动词的词组。3）、复习can的特殊疑问句。

2、技能目标：

1）、能运用can的一般疑问句进行相互问答。

2）、能将不同的人称代词放入can的一般疑问句中进行互换，并准确的回答。3）、能根据所学的知识点进行错位理解。

3、情感目标：

1）、体会学习的乐趣，在竞争中获得成功的满足感。

四、重难点分析：

1、教学重点： 1）、can的一般疑问句形式及其肯定、否定回答。

2、教学难点：

1）、人称代词在句型中的互换。

五、教学方法（任务教学法）的设计：

1、理论基础：

建构主义(Constructivism)认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。Krashen的“输入假说”（Input Hypothesis）认为，语言习得的关键在获得恰当的语言输入，如果这种输入是可理解的（Comprehensive input）、略高于习得者现有语言能力水平（i+1）的，那么习得就自然产生。Long等人认为，语言必须通过“对话性互动”（Conversational interaction）才能习得，而这种互动是变化性的（Modified interaction）。变化性互动可使输入成为可理解性的，可理解性的输入有利于语言习得。根据上述理论，英语课堂应具有变化性互动的各种活动即任务（Task）。学生在学习的过程中，注重理解意思，非注重学习形式。可理解性输入，使得英语学习变得有意义，而不再是机械性的语法操练，而代之以有实际含义，可学以致用的外语技能练习。

2、设计原则：

任务教学法的核心是任务环（Task cycle）。Willis（1998）认为，任务的形式可以各种各样，如列一个名单，猜一个谜，做一个游戏，进行一次简短采访，交流彼此的观点或经验，甚至可以是以解决问题为任务的语法练习。因此，教师如何设计任务，如何使任务的信度与效度相统一，是我们必须思考并解答的问题。因此，在设计任务时，应该把握如下原则：

（1）全体性。所设计的活动应吸引全体学生参加，而不仅仅是让能力和水平好的学生参加。

（2）激励性。既活动的结果能使学生产生成就感，活动必须有具体的任务结果。（3）真实性和有意义性。活动的内容要贴近学生生活（personal experience and involvement），活动的形式要符合学生特点，活动的结果要有意义。否则，以人为本、以人的发展为本，就成了一句空话。现在的学生都是有一定的生活经历、知识水平和个人看法的人（not an adult but a whole person）。因此我们在设计和进行活动时，要充分利用学生自身潜在的资源。（4）可运用性和可完成性。活动的操作要简单易行、形式多种多样、难度适中且有差异性。

3、教学过程的具体实施：

依据任务教学的理论基础和设计原则，结合按按按互动教学技术，在二年级牛津英语《I can swim》中我进行了以下的教学任务设计：

（1）、表演性任务设计：小学生的表演欲望强烈。任何一次知识反馈，情况汇报，都是他们表演的机会。因此，在拓展对话练习中，我请他们根据所给句型进行自由拓展对话，让他们将自己设计的对话内容表演给同学们看，在表演的过程中，我会不断地鼓励他们，赞扬他们，使他们充满学习的信心。在Chant这一环，我鼓励他们边舞蹈边说唱。胆子小的可以在原位表演，胆大的可以在前台表演。这样，既活跃了课堂气氛，又满足了他们的表演欲望。而语言练习则在不知不觉中完成。

（2）、调查性任务设计：在英语课堂中设置调查任务能给学生带来学习运用语言的强烈动力。本课中我设计了这样一个调查任务：请学生以小组为单位，调查统计一下自己的 好朋友有什么本领。这样，学生操练了本课的句型：Can you …? Yes, I can./ No, I can’t.同时，面对同学，学生更有说的动力，语言能力能进一步地得到提高。

（3）、交际性任务设计：学习语言的最终目的就是交际。因此，课堂中有师生，生生之间的交际活动。既有明确的交际任务，如学生扮角色朗读课文，表演对话。也有在小处着手，慢慢渗入的交际活动。

（5）、情景性任务设计：任务型教学活动要以学生的兴趣和生活经验为出发点，内容和方式要尽量真实。真实的情景任务能使学生积极在教学活动中参与完成任务。因此，在课前复习What can … do?的句型时，我出示学生熟悉的体育，演艺明星的照片，问：Who is he? What can he do? 学生一下有了非常大的兴趣，争先恐后的要求发言。

在教学Can he/she/it … ？Yes, he/she/it can./ No, he/she/it can’t.时，我出示了一份表格。告诉学生这是一个Superschool.表格里的人都是Supergirl的同学。然后请学生根据表格内容来回答我的问题。学生的积极性也很高。

（6）竞赛性任务设计：争强好胜是人的天性，小学生也不例外。通过按按按互动技术的运用，学生的学习情况能够在课堂上立刻显示出来。谁对谁错一目了然。为了更好的表现自己，不落后于他人，学生不得不拿出全副的注意力听课。尤其是在按按按练习的环节，他们更是动足脑筋。当发现自己是正确的时候，他们会欢呼，并充满期待地等待下一次展示自己的机会。当发现自己是错误的时候，他们会失落，但同时也会更加专心，期待自己在下一次能够成功。

(7)思考性任务设计：学习在于思考，在于会举一反三，会融会贯通。教师教学生是“授人以渔”，而不是“授人以鱼”。因此，教学Can的一般疑问句形式，并不是让学生反复操练，会说就行。而是让他们能够真正理解，并能运用到现实生活中去。因此，在课堂中我设计了错位思考的阅读练习。

Kitty: Can you ride a horse? Ben: No, I can’t/ Kitty: What can you do? Ben: I can ride a bicycle.Can you swim in the sea? Kitty: Yes, I can.And I run fast.针对该段对话，我设置了两道选择题：

1．A.Ben can ride a horse but he can’t ride a bicycle.B.Ben can ride a bicycle but he can’t rice a horse.2.A.kitty can swim but she can’t run.B.Kitty can run but she can’t swim.C.Kitty can run and swim.在这个练习中，对话采用的是第一、二人称的问答形式。但在题目中却是第三人称的陈述。只有在学生真正掌握理解了can的一般疑问句，他们才能做出正确的选择。

第三篇：2013年中国大学生物联网ICAN创新创业大赛

2013年中国大学生物联网ICAN创新创业大

赛（安徽赛区）比赛活动用品清单

1、奖状 证书

2、插线板403、易拉宝30

套*15元/套=2250元个*19.6元/个=784 元 个*50元/个=1500元合计：4534元150

第四篇：演讲

文章简介：尊敬的各位领导、评委：大家好！我叫张巍，来自西安区人民检察院。在怀着激动的心情喜迎党的生日之即，感谢区政法委给我这次机会，代表光荣的人民检察官向大家汇报。今天，我演讲的题目是：“愿将青春铸检徽”。在我们政法战线上，有那么一大批默默战斗在第一线的人。他们的工作很平淡，既没有惊心动魄的搏斗，也没有庄严神„

尊敬的各位领导、评委：大家好！我叫张巍，来自西安区人民检察院。在怀着激动的心情喜迎党的生日之即，感谢区政法委给我这次机会，代表光荣的人民检察官向大家汇报。今天，我演讲的题目是：“愿将青春铸检徽”。在我们政法战线上，有那么一大批默默战斗在第一线的人。他们的工作很平淡，既没有惊心动魄的搏斗，也没有庄严神圣的审判，甚至很少有紧张激烈的场面。他们只须片言只语，就能铲除腐败，惩治犯罪，避免了一次次因犯罪而带来的国家和人民的财产损失„„。这就是人民检察官。这是一个光荣而平凡的称号，这是一个平凡而光荣的岗位。作为一名青年干警，我一直在想，什么是真正的“执法为民”？是为群众做一件好事吗？是为群众捐一些钱物吗？是为群众办一个案件吗？还是为群众追回一点损失？不是，都不是。真正的“执法为民”，应该是时刻心系群众，事事以民为本。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，对于检察官而言，为群众服务一两次并不难，难得是时时刻刻心里都装着群众，任何时候都把群众的利益摆在第一位！这才是真正的“执法为民”，这样的“执法为民”，需要建立在一种浓烈地、真挚地感情基础上，这种感情就是血浓于水的亲情！没有感情，哪来爱心？没有感情，哪来容忍？没有对人民群众血浓于水亲人般的感情，又怎么能够真正地“执法为民”？当前，全国正在开展学习任长霞先进事迹活动。政法干警不正是从这些细微中塑造出他们风采照人的光辉形象吗？“群众利益无小事”，这应当是新时代人民检察官应有的共识！也是“立检为公、执法为民”的根本！我院检察长崔旬，就是全心全意为人民服务。自打她走上检察官岗位的那一天起，她就在平凡的工作岗位上默默无闻地奉行“立检为公，执法为民”的准则。她经常对干警说：“身为一名人民检察官，就应该保民平安、帮民解忧，助民致富，取信于民，与人民群众情感息息相通。”在她的带领下，我院广大干警保持优良的品格，拥有优秀的人格魅力和检察官内涵，他们视群众为自己的衣食父母，他们视群众为自己的亲人，常思为民之举，常办为民之事，视人民为父母，待人民重如山，以血浓于水的感情“执法为民”，真正当好人民的公仆，让法律的阳光洒满人间。是啊！这就是新时代的好检察官，我们以实际行动向人民群众诠释了一个检察官的真正内涵！我们以实际行动实践了我们党“三个代表”的崇高思想！我们的任务虽然有苦也有累，但是维护了群众的利益，得到了群众的认可。这些苦和累，我觉得，值！真正的检察官就是这样，始终把人民的利益放在第一位，在工作中默默实践着全心全意为人民服务的誓言！检察官的工作是平凡的，在平凡的岗位上有一份光发一份热，是每一个人的神圣职责，如果生命再给我一次选择，我会依然选择人民检察这个职业，我要向无数前辈一样，把自己的青春镶嵌在平凡与崇高的职业之间。我喜欢检察事业“执法为民，稳安天下”的情怀；我敬仰检察职业“刚正不阿，不畏权势”的秉性；我赞赏检察机关“实事求是，客观公正”的精神；我钦佩检察干警“一身正气，两袖清风”的品格；也许我们没有鲜花，没有掌声，但是我们青春无悔，生命无悔。让我们“怀爱民之心，守为民之责，谋富民之策，办利民之事”，怀着对人民群众亲人般的感情，刚正不阿，公正执法，创造出宏伟的业绩，为我区经济发展和“四最一争”目标的实现保驾护航，让区委放心，让人民满意！谢谢大家！尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我是来自静宁县人民检察院的张旭，我演讲的题目是——《愿将青春铸检徽》。在这即将迎来火红七月的日子里，我们又要迎来伟大的中国共产党90岁的生日。为了庆祝我们党90周岁华诞，今天，我怀着无比激动的心情站在这里，和大家一起分享这种激动与喜悦。

1921年的7月1日，一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拨开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，中国共产党由此诞生，中国革命史从此翻开了崭新的一页。从她诞生的那一天起，伟大的中国共产党，就象一粒火种，点燃了神州大地上的星星革命之火；就象一道闪电，划出了人类理想的轨迹；就象一面旗帜，迎着风雨飘扬！

回首历史，毛泽东主席一次次拨正革命的航向，引导着中国革命从胜利走向新的胜利。从嘉兴南湖的烟雨迷蒙到“八一”南昌起义的第一声枪响，从秋收起义上井岗到建立革命圣地延安，从遵义会议的力挽狂澜到西柏坡的运筹帷幄，伟大的中国共产党，带领中国人民劈开混沌，拨云见日，终于推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，毛泽东主席向全世界庄严宣告：“中国人民站起来了!”

总设计师邓小平同志成功地绘就了改革开放的宏伟蓝图。正是伟大的党，顺应时代潮流，革新图强，改革开放，30年间中国社会取得了翻天覆地的变化，其崛起的速度让整个世界为之震撼！

xx带领13亿中国人民，唱响了科学发展的理念，绘就了伟大祖国未来发展的新版图。伟大、正确、坚强的中国共产党，正一步步引领中国社会建设不断走向新的胜利和辉煌！我们这一代人，恰逢和平年代，安定社会，正是中国高速发展，日益强大的时代。我们无疑是最幸福的，站在前人用血泪栽好的树下，远离了腥风血雨，沐浴着和谐春风。

生在八十年代的我，没有吃过什么苦，最充实最有意义的时期就是工作后的日子。大学毕业后我幸运进入了检察院从事检察工作，在这里掀开了我人生崭新的篇章。作为一名年轻的检察干警, 我一直在想, 什么是真正的“执法为民”? 是为群众做一些好事吗? 是为群众捐一些钱物吗? 是为群众办些案件、追回一些损失吗? 是, 但并不完全是。真正的“执法为民”, 应该是时刻心系群众, 事事以民为本。对于检察官而言,任何时候都把群众的利益摆在第一位。这才是真正的“执法为民”。

我所在的集体——静宁县人民检察院是一支具有战斗力、凝聚力，团结奋进、执法为民，对事业追求无怨无悔的先进集体。全体检察干警一如既往的为检察事业默默奉献，他们几十年如一日坚守在办案一线，矢志不移，忠实地履行宪法和法律赋予的神圣职责。

检察官的工作是平凡的，在平凡的岗位上有一份光发一份热，是每个人的神圣职责。我要向无数前辈一样，把自己的青春镶嵌在平凡与崇高的检察事业中。我喜欢检察事业“执法为民，稳安天下”的情怀； 我敬仰检察职业“刚正不阿，不畏权势”的秉性； 我赞赏检察机关“实事求是，客观公正”的精神； 我钦佩检察干警“一身正气，两袖清风”的品格；

也许我们没有鲜花，没有掌声，但是我们青春无悔，生命无悔。让我们“怀爱民之心, 守为民之责, 谋富民之策, 办利民之事”，怀着对人民群众亲人般的感情刚正不阿，公正执法，创造出宏伟的业绩，为我县社会稳定和经济健康发展保驾护航，让党放心，让人民满意！各位领导、朋友们： 大家好！能有机会站在这里，述说一段职业的情怀和感悟，是幸运，也是挑战。跨进检察官的队伍，我的人生就交给了人民检察事业，我演讲的题目是“愿将青春铸检徽”。

许多年前，康德曾说，这世上只有两样东西能引起人们内心深深的震动。一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德准则。检察官的道德准则就是尽忠职守，执法为民。1995年大学毕业，我就在这样的氛围里开始了检察官的职业生涯。

刚进院，我被分到审查批捕起诉科，从接过第一本案卷起，我就担起了一份沉甸甸的责任。看着法庭上公诉人头顶国徽，义正辞言指控犯罪的亮丽风采，我渴望那就是我。为了把梦想变成现实，从工作的第一天起我每晚坚持学习2小时，从巩固校园理论知识，到积累实践经验；从一步步虚心求教，到反复看案卷，,观庭审，我把自己当成一块海绵，孜孜不倦地汲取着知识的养分，很快完成了从一名新手到独立办案角色的转变。在法定期限三天的情况下，以平均二天办理一起审查逮捕案件的速度，第一年就完成了科室70％的批捕案件审查工作量。

提起办案，我总忘不了96年8月那个风雨交加的夜晚，我接下了办案中第一个杀人案件的审查批捕工作，时间紧，任务重，又赶上停电，我只好把厚厚的卷宗带回宿舍，独自点着蜡烛阅卷，翻开记载罪恶的卷宗，现场勘查、刑事照片的血腥恐怖只逼入眼，从来胆小的我吓的扔了案卷就往门口跑，不知怎的惊出了房顶几只蝙蝠满屋乱飞，风吹灭了烛火，窗外雷雨交加，室内漆黑一片，我紧缩在床头泪水无声地流满面，哭归哭，卷还是要看，证据还是要审查的，我大声地重复着“我是检察官”努力给自己打气，摸索着点亮蜡烛，在恐惧和责任的斗争中完成了阅卷审查，凌晨5点合上卷宗，六岁女孩被强奸杀害的不幸填满了我的心，想到为她哭瞎眼睛的母亲，想到花朵般灿烂的生命就这样过早地逝去，我开始深切地感受到惩治罪恶，保护人民的重要性，从那一刻起，检察官的神圣职责在我心里扎下了根。此后为克服心理上的恐惧，我抓住每一次机会主动参加大要案现场勘查，忍着心理和生理上的种种不适，观看各类尸体解剖，有意识磨练自己，使自己在办案中能坦然面对，公正执法，赢得了大家的赞誉和支持。

98年我以全师检察系统第一名的成绩取得了出庭公诉的法律资格。2000年7月我被批准入党，在大家信任的目光里，在举手宣誓的那一刻，我感到获得了新的生命，象一名战士听到了进军的号角，我以更加昂扬的精神面貌投入到工作中去。

......尊敬的各位领导、评委：

大家好！

我叫张巍，来自西安区人民检察院。在怀着激动的心情喜迎党的生日之即，感谢区政法委给我这次机会，代表光荣的人民检察官向大家汇报。今天，我演讲的题目是：“愿将青春铸检徽”。

在我们政法战线上，有那么一大批默默战斗在第一线的人。他们的工作很平淡，既没有惊心动魄的搏斗，也没有庄严神圣的审判，甚至很少有紧张激烈的场面。他们只须片言只语，就能铲除腐败，惩治犯罪，避免了一次次因犯罪而带来的国家和人民的财产损失……。这就是人民检察官。这是一个光荣而平凡的称号，这是一个平凡而光荣的岗位。

作为一名青年干警，我一直在想，什么是真正的“执法为民”？是为群众做一件好事吗？是为群众捐一些钱物吗？是为群众办一个案件吗？还是为群众追回一点损失？不是，都不是。真正的“执法为民”，应该是时刻心系群众，事事以民为本。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，对于检察官而言，为群众服务一两次并不难，难得是时时刻刻心里都装着群众，任何时候都把群众的利益摆在第一位！这才是真正的“执法为民”，这样的“执法为民”，需要建立在一种浓烈地、真挚地感情基础上，这种感情就是血浓于水的亲情！没有感情，哪来爱心？没有感情，哪来容忍？没有对人民群众血浓于水亲人般的感情，又怎么能够真正地“执法为民”？

当前，全国正在开展学习任长霞先进事迹活动。政法干警不正是从这些细微中塑造出他们风采照人的光辉形象吗？“群众利益无小事”，这应当是新时代人民检察官应有的共识！也是“立检为公、执法为民”的根本！我院检察长崔旬，就是全心全意为人民服务。自打她走上检察官岗位的那一天起，她就在平凡的工作岗位上默默无闻地奉行“立检为公，执法为民”的准则。她经常对干警说：“身为一名人民检察官，就应该保民平安、帮民解忧，助民致富，取信于民，与人民群众情感息息相通。”在她的带领下，我院广大干警

保持优良的品格，拥有优秀的人格魅力和检察官内涵，他们视群众为自己的衣食父母，他们视群众为自己的亲人，常思为民之举，常办为民之事，视人民为父母，待人民重如山，以血浓于水的感情“执法为民”，真正当好人民的公仆，让法律的阳光洒满人间。

是啊！这就是新时代的好检察官，我们以实际行动向人民群众诠释了一个检察官的真正内涵！我们以实际行动实践了我们党“三个代表”的崇高思想！我们的任务虽然有苦也有累，但是维护了群众的利益，得到了群众的认可。这些苦和累，我觉得，值！真正的检察官就是这样，始终把人民的利益放在第一位，在工作中默默实践着全心全意为人民服务的誓言！

检察官的工作是平凡的，在平凡的岗位上有一份光发一份热，是每一个人的神圣职责，如果生命再给我一次选择，我会依然选择人民检察这个职业，我要向无数前辈一样，把自己的青春镶嵌在平凡与崇高的职业之间。我喜欢检察事业“执法为民，稳安天下”的情怀； 我敬仰检察职业“刚正不阿，不畏权势”的秉性；

我赞赏检察机关“实事求是，客观公正”的精神；

我钦佩检察干警“一身正气，两袖清风”的品格；

也许我们没有鲜花，没有掌声，但是我们青春无悔，生命无悔。让我们“怀爱民之心，守为民之责，谋富民之策，办利民之事”，怀着对人民群众亲人般的感情，刚正不阿，公正执法，创造出宏伟的业绩，为我区经济发展和“四最一争”目标的实现保驾护航，让区委放心，让人民满意！

谢谢大家！? 尊敬的各位领导、评委：

大家好！

我叫张巍，来自西安区人民检察院。在怀着激动的心情喜迎党的生日之即，感谢区政法委给我这次机会，代表光荣的人民检察官向大家汇报。今天，我演讲的题目是：“愿将青春铸检徽”。

在我们政法战线上，有那么一大批默默战斗在第一线的人。他们的工作很平淡，既没有惊心动魄的搏斗，也没有庄严神圣的审判，甚至很少有紧张激烈的场面。他们只须片言只语，就能铲除腐败，惩治犯罪，避免了一次次因犯罪而带来的国家和人民的财产损失……。这就是人民检察官。这是一个光荣而平凡的称号，这是一个平凡而光荣的岗位。

作为一名青年干警，我一直在想，什么是真正的“执法为民”？是为群众做一件好事吗？是为群众捐一些钱物吗？是为群众办一个案件吗？还是为群众追回一点损失？不是，都不是。真正的“执法为民”，应该是时刻心系群众，事事以民为本。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，对于检察官而言，为群众服务一两次并不难，难得是时时刻刻心里都装着群众，任何时候都把群众的利益摆在第一位！这才是真正的“执法为民”，这样的“执法为民”，需要建立在一种浓烈地、真挚地感情基础上，这种感情就是血浓于水的亲情！没有感情，哪来爱心？没有感情，哪来容忍？没有对人民群众血浓于水亲人般的感情，又怎么能够真正地“执法为民”？

当前，全国正在开展学习任长霞先进事迹活动。政法干警不正是从这些细微中塑造出他们风采照人的光辉形象吗？“群众利益无小事”，这应当是新时代人民检察官应有的共识！也是“立检为公、执法为民”的根本！我院检察长崔旬，就是全心全意为人民服务。自打她走上检察官岗位的那一天起，她就在平凡的工作岗位上默默无闻地奉行“立检为公，执法为民”的准则。她经常对干警说：“身为一名人民检察官，就应该保民平安、帮民解忧，助民致富，取信于民，与人民群众情感息息相通。”在她的带领下，我院广大干警

保持优良的品格，拥有优秀的人格魅力和检察官内涵，他们视群众为自己的衣食父母，他们视群众为自己的亲人，常思为民之举，常办为民之事，视人民为父母，待人民重如山，以血浓于水的感情“执法为民”，真正当好人民的公仆，让法律的阳光洒满人间。

是啊！这就是新时代的好检察官，我们以实际行动向人民群众诠释了一个检察官的真正内涵！我们以实际行动实践了我们党“三个代表”的崇高思想！我们的任务虽然有苦也有累，但是维护了群众的利益，得到了群众的认可。这些苦和累，我觉得，值！真正的检察官就是这样，始终把人民的利益放在第一位，在工作中默默实践着全心全意为人民服务的誓言！

检察官的工作是平凡的，在平凡的岗位上有一份光发一份热，是每一个人的神圣职责，如果生命再给我一次选择，我会依然选择人民检察这个职业，我要向无数前辈一样，把自己的青春镶嵌在平凡与崇高的职业之间。我喜欢检察事业“执法为民，稳安天下”的情怀； 我敬仰检察职业“刚正不阿，不畏权势”的秉性；

我赞赏检察机关“实事求是，客观公正”的精神；

我钦佩检察干警“一身正气，两袖清风”的品格；

也许我们没有鲜花，没有掌声，但是我们青春无悔，生命无悔。让我们“怀爱民之心，守为民之责，谋富民之策，办利民之事”，怀着对人民群众亲人般的感情，刚正不阿，公正执法，创造出宏伟的业绩，为我区经济发展和“四最一争”目标的实现保驾护航，让区委放心，让人民满意！

谢谢大家！? 尊敬的各位领导、评委：

大家好！

我叫张巍，来自西安区人民检察院。在怀着激动的心情喜迎党的生日之即，感谢区政法委给我这次机会，代表光荣的人民检察官向大家汇报。今天，我演讲的题目是：“愿将青春铸检徽”。

在我们政法战线上，有那么一大批默默战斗在第一线的人。他们的工作很平淡，既没有惊心动魄的搏斗，也没有庄严神圣的审判，甚至很少有紧张激烈的场面。他们只须片言只语，就能铲除腐败，惩治犯罪，避免了一次次因犯罪而带来的国家和人民的财产损失……。这就是人民检察官。这是一个光荣而平凡的称号，这是一个平凡而光荣的岗位。

作为一名青年干警，我一直在想，什么是真正的“执法为民”？是为群众做一件好事吗？是为群众捐一些钱物吗？是为群众办一个案件吗？还是为群众追回一点损失？不是，都不是。真正的“执法为民”，应该是时刻心系群众，事事以民为本。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，对于检察官而言，为群众服务一两次并不难，难得是时时刻刻心里都装着群众，任何时候都把群众的利益摆在第一位！这才是真正的“执法为民”，这样的“执法为民”，需要建立在一种浓烈地、真挚地感情基础上，这种感情就是血浓于水的亲情！没有感情，哪来爱心？没有感情，哪来容忍？没有对人民群众血浓于水亲人般的感情，又怎么能够真正地“执法为民”？

当前，全国正在开展学习任长霞先进事迹活动。政法干警不正是从这些细微中塑造出他们风采照人的光辉形象吗？“群众利益无小事”，这应当是新时代人民检察官应有的共识！也是“立检为公、执法为民”的根本！我院检察长崔旬，就是全心全意为人民服务。自打她走上检察官岗位的那一天起，她就在平凡的工作岗位上默默无闻地奉行“立检为公，执法为民”的准则。她经常对干警说：“身为一名人民检察官，就应该保民平安、帮民解忧，助民致富，取信于民，与人民群众情感息息相通。”在她的带领下，我院广大干警

保持优良的品格，拥有优秀的人格魅力和检察官内涵，他们视群众为自己的衣食父母，他们视群众为自己的亲人，常思为民之举，常办为民之事，视人民为父母，待人民重如山，以血浓于水的感情“执法为民”，真正当好人民的公仆，让法律的阳光洒满人间。

是啊！这就是新时代的好检察官，我们以实际行动向人民群众诠释了一个检察官的真正内涵！我们以实际行动实践了我们党“三个代表”的崇高思想！我们的任务虽然有苦也有累，但是维护了群众的利益，得到了群众的认可。这些苦和累，我觉得，值！真正的检察官就是这样，始终把人民的利益放在第一位，在工作中默默实践着全心全意为人民服务的誓言！

检察官的工作是平凡的，在平凡的岗位上有一份光发一份热，是每一个人的神圣职责，如果生命再给我一次选择，我会依然选择人民检察这个职业，我要向无数前辈一样，把自己的青春镶嵌在平凡与崇高的职业之间。

我喜欢检察事业“执法为民，稳安天下”的情怀； 我敬仰检察职业“刚正不阿，不畏权势”的秉性；

我赞赏检察机关“实事求是，客观公正”的精神；

我钦佩检察干警“一身正气，两袖清风”的品格；.也许我们没有鲜花，没有掌声，但是我们青春无悔，生命无悔。让我们“怀爱民之心，守为民之责，谋富民之策，办利民之事”，怀着对人民群众亲人般的感情，刚正不阿，公正执法，创造出宏伟的业绩，为我区经济发展和“四最一争”目标的实现保驾护航，让区委放心，让人民满意！

谢谢大家！

第五篇：演讲

第85期

2005年5月16日

比出干劲 赛出先进 讲出风采

——我区精心组织保持共产党员先进性教育演讲比赛

5月15日上午，在北戴河区保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室的精心组织下，在全区各单位、各部门的大力支持配合下，北戴河区保持共产党员先进性教育演讲比赛在区政府大楼二楼一会议室展开。市委组织部副部长张文波，市委宣传部副部长刘忠，区委副书记、区纪委书记朱元恒，区委副书记赵国民，区委常委、组织部长刘瑞玲到场观看了比赛并为获奖选手颁发了证书。

赛场上，各位选手紧紧围绕“先进性教育大家谈”这一主题，激情澎湃，慷慨陈词，以精彩、流畅的语言诠释了他们对保持共产党员先进性的独特见解和深刻认识，赢得了在场观众一阵又一阵的掌声。

在接到市委开展“先进性教育大家谈”的文件通知后，北戴河区高度重视、周密部署，迅速将文件精神和相关要求传达到参加第一批教育活动的各单位部门。各单位按照要求迅速组织人员积极筹备，北戴河开发区、区直工委、区人劳局等还在本部门组织小范围演讲比赛进行了选拔，最终十六各行各业的精英被选送参加全区的演讲比赛。

为保证比赛公平公正，让优秀选手脱颖而出，北戴河区精心组织了高素质的评委队伍：（七位评委职务名称）经过评委的精心选拔后，这次比赛的优胜者，将被推荐参加全市的保持党员先进性教育活动演讲比赛。

最后，来自**的**和**的**以**、**的高分获得一等奖。《二等奖选手演讲题目》《》《》等其他选手的演讲也均获在场观众的好评。

这次演讲比赛用生动有趣的形式，将保持共产党员先进性教育演绎成大家易理解，感兴趣的比赛，使大家在欣赏演讲艺术的同时，也受到了教育，达到了感染人、启迪人、教育人的良好效果。在场的观众纷纷表示，本次演讲主题鲜明、内容贴近实际，加深了对党员先进性教育活动重要性的认识；尤其是听了一些在自己身边的优秀党员的先进事迹之后，活生生的事例让人感动，很受教育和启发。今后要更好地结合自己的具体工作岗位，认真学习，扬长避短，全心全意为人民服务，用优秀共产党员的标准要求自己，在思想和行动上发挥党员的先锋模范作用，永葆共产党员的先进性。