第一篇:500字英语学习报告
The Study Report on The Diaoyu Island
One morning on September7, 15, in 2010.A Chinese fishing boat called “fujian fishery 5179” with a crew of Chinese, exploration around the Diaoyu island fishing.It is a normal fishing behavior, but it suffer a Japan sea patrol boat that also around the Diaoyu island ,and the patrol boat trying to “drive”the Chinese fishing boats, and it even strike the“fujian fishery 5179”.And then, at 13 p.m.Six Japanese patrol boat fishing on China's security officer forcibly, forcing “fujian fishing fishing 5179” stop fishing.After sending Maritime security headquarters 22 maritime security officer dispatched to land the Chinese fishing boat, the Japanese searched the “fujian fishery 5179” with the reason that suspected of violating the fishery law.On September 25th,the captain of the Chinese fishing boat, Zhan Jinxing ,who was illegal arrested by the Japanese, was sanded backed to China with the plane by government of China.From September 8,the captain Zhan fixing was illegal captured by the police of Japan for 17 days.17 days, what a long time ,and Can’t find the China's sovereignty, and slosh , I can’t find the Chinese’s human rights.Although the captain ZhanJiXiong was finally returned to China, but he is in accordance with the law by Japan , and he was sanded by the plane of Chine ,but not Japan , and that , did the government of Japan apologized finally ?
It is known to everyone, the Fishing island was belongs to China, and it is one part of China.The boat collision is once again bringing attention to the Diaoyu Islands issue.The Diaoyu islands have a long history as part of China's territorial jurisdiction.belonging to the country since ancient times.The islands are 200 nautical miles east of China's mainland and 200 nautical miles west of Japan's southernmost island Okinawa.China's claim over the Diaoyu Islands dates back to the early 15th century.The Imperial Map of the Ming Dynasty included them as part of Ming Empire's territory.After the Ming Dynasty, documents show the islands remained as part of China.That was until 1895, when Japan forced China to give up Taiwan and the islands surrounding it to Japan, the Diaoyu islands included.But why the Japanese dare to battle for the island with Chinese? They not only said that theisland was Japanese ,and even against the Chinese to land the island.What they do just like a robber!
Facing the enemy's break-neck , how the Chinese government to deal with? Protest and warning that again and again, always feebly to let more Chinese tremble with fear, and it seems that there have not the other way for the Chinese government go.I think that, as a sovereign nation, should not have anything to protest, but take the necessary action to declare his determination to defend territory.Fishing island is one part of China, it can’t be consulted with the others.It do not any work when the enemy later aggression and seizing, but the resist ion.Don't put any protest of warning, also don't have to send any statement.That is
right because the Chinese love peace, and like to get on well with the others, it is a Chinese rule.but also , the Chinese people are not afraid the war, the sovereign can’t be infringed
The good news is that the attitude of the Taiwan Province and the China is the same.From the geography and the history, the Diaoyu island belongs to Taiwan, and Taiwan is one part of China.the Taiwan government run for thepower, More people Taiwanese hope that China can maintenance fishermen's interests.Chinese people's hearts are together.China needs to rise, and also need the strong resistance.I hope that the Diaoyu island can return to the motherland.2011-6-14
第二篇:英语自主学习报告
The report of English self-study Maly 1211021126 Because of this semester I attended Lighten-English training class and our teacher recommended the big ears English website to us, so I did not hesitate to choose it first began my independent study course in English.The station provide us massive information in English, English information-rich, informative, comprehensive coverage of English learning: including English exam;English News;English skills to improve training;Easy English resources;life English information;professional English information and so on.The site also aimed at different problem, social hot topic and phenomenon, established four thematic categories: Advanced class learning topics;exam review class topics;popular current affairs topics;holiday greetings class topics.Speaking for participating in the training, so my main concern is the large ears of spoken English training modules.Here are some of my learning experiences.The Oral Training Category included “Tribute to Mother” Speaking competitions original zone, Oral exam in the first five questions frequently asked oral exam examiner, Beautiful sound practice speaking training, VOA | BBC | CNN Radio spoken, English pronunciation, Children’s Songs | Speaking Children Story, Male singer | singer | Television film remake, Four six | IELTS | TOEFL Speaking test.These listening training articles mostly diction and beautiful, full of philosophical and there are many authentic expression of our writing helps a lot.Here's an article in which “We need friends” is explained as an example, One of the paragraphs is this“everyone needs friendship.No one can sail the ocean of life single-handed.We need help from, and also give help to, others.In modern society, people attach more importance to relations and connections.A man of charisma has many friends.His power lies in his ability to give.” we can learn some new infinite meaning and how to use a limited vocabulary to express meaning unlimited from there such “single-handed(lone), a man of charisma(someone be popular with in public), his power lies in his ability to give(his great strength resided his capability to give).In this article we can also find some other particularly useful words and phrases, like: a nodding acquaintance(点头之交),intimate(close),True friends share not only our joys but also our sorrows(True friends with us through thick and thin),in high positions
(High status),in the rank and file(Low status),a comforting word.Next, I entered the Excellent English Website, the website providing a variety of free English learning tutorial download, all have the MP3 format, with PDF, LRC format text.Including: basic, practical, recreation, schools, examinations, professional, radio and other English learning content.Learn about the advantages of a large network of English learning resources, my favorite part is the English speech.And in this section, the speech related to a large number of economic, political and cultural, and each length is not very long, so anytime we can listen to English, for me that patience is not a good man is a good choice, so I downloaded a lot of audio.And there is also a lot of inspirational speeches, listen also very well.They can not only learn English speaking skills and also often give their own cheer, why not? It is one thing unlike the big ear English that it is not synchronized online audition hearing the text, so you have to concentrate to hear.CNN is the world order dominated television news broadcast.CNN International is the world's most advanced news organizations, bringing seven days a week, twenty-four hours a day of live news coverage worldwide.It comprehensive and extensive information covering all over the world such as TV and Video news, US news, Election and political news,Justice,Entertainment,Tech,Health,Living ,Travel,Opinion,Money,Sport-sand so on.My main concern of CNN is the economic part.Business information is an indispensable part of the global news, CNN international news network to “Asia Business News”(Business Asia), “Global Business Today”(World Business Today)and “Money Line”(Money line)and other programs continued to reports, he special programs for your life with things and fashion news “popular landing”(Style with Elsa Clench)Disclosure of fashion design industry professional advice.“Riley King Live”(Larry King Live)gathered world leaders, newsmakers and celebrities around in your home, chatting with you.“World of Sports”(World Sports)Sports News reported, tight towels every day to make your dynamic and international sports events.“Hollywood Kaleidoscope”(Showbiz Today), “Computer World”(Travel Guide)and other programs are dedicated to provide you with the latest trends in these areas and messages.Here, we are concerned about the current affairs side edges can learn the language, you can also learn the latest information on the world, learn from experts and entertainment combine and you can also appreciate works to improve English writing skills and enhance their perception of life, why not do it?
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第三篇:英语研究性学习报告
英语研究性学习报告
课题题目:趣味英语的收集
指导老师:林明萍
课题组成员:符思偲,林芳如,杨淑惠,邢唯斌,陈诗颖,周恩宝,符海恋,陈庆香,陈运民,吴体涛,张妙楠
组长:林芳如
相关课程:英语
主导课程:人文社科
一、课题的背景
趣味英语在生活中使用的较为贫乏,我们这次提出的趣味英语课题是为了让人们学习更多关于英语的知识。
二、课题的目的及意义
目的:为了培养同学们学习英语的乐趣,使学生们的知识有所增加,让同学们摆脱苦海成为乐知者,在快乐的氛围中学习英语,相信我们的英语学习能力将得到加强。
意义:有利于让同学们更好的学习英语,且增加我们对英语文化的了解。
三、课题研究的内容
1.收集以下各类英语材料
幽默类,英语歌曲,英语故事,英语成语与汉语成语的互译,俗语,绕口令,英语小游戏等
2.研究如何将收集的材料运用到英语学习中去
四、活动计划
1.任务分工
撰写开题报告:林芳如
资料收集:陈运民,陈诗颖,林芳如,邢维斌,吴体涛,符海恋,杨淑惠
整理,选择有用的内容:符思偲,陈庆香,周恩宝,杨淑惠
活动记录:张妙楠,符思偲
撰写结题报告:林芳如,陈运民
2.活动步骤
阶段一:选题准备,确定课题
阶段二:讨论研究方案,任务分工,撰写开题报告
阶段三:资料收集,通过各种渠道收集相关资料
阶段四:整理资料,总结信息,提出方法
阶段五:撰写个人总结和结题报告
3.研究方法
上网查询,查阅报刊杂志或英文书籍,进图书馆查阅,咨询老师等
五、课题的预期成果
通过这次趣味英语的课题研究,将会扩展我们对英语的认识,相信会取得成功。
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第四篇:英语研究性学习报告
一、英语研究性学习不同于英语学科教学
1.作为一门课程,“问题”是研究性学习的载体,整个教学过程围绕着问题的提出──寻找收集资料──分析研究问题──解决问题来组织学生进行学习活动。而英语学科教学是以教材为依据和载体,教学过程是围绕完成教材所规定的目标而进行的教学活动的过程。
2.在英语教学中往往以教师为主,“知识”在教师那里,教师是知识的传授者,学生只是单向“求学”,是知识的接受者;研究性学习主要由学生负责完成,它赋予学生自主选择学习内容的权利,同时也承担达到目标的义务。
3.英语教学偏重于学生通过记忆、练习、重复等方式掌握学科基础知识达到简单应用的目的;研究性学习重视学习的结果,更注重学习的过程,注重学习过程中学生的感受和体验。
4.英语教学活动一般在课堂上进行;而研究性学习的活动不局限于课堂,它根据问题的需要走向开放的社会,向社会索取知识。5.英语学科教学的评价方式一般是以分数为手段的标准化考试;而研究性学习的评价是一种综合的、定性的方式,它以学生在整个学习过程中的活动以及体验为依据。
二、英语研究性学习与英语学科教学是有联系的从我校开设研究性学习课程来看,1.课题的提出基于英语教学,根据学科教学内容中的问题、方法、规律等提出探索性课题。如:英语语法学习和词的用法总结,英式英语与美式英语的不同,英语学习方法的研究以及从教学内容延伸出的课题等。2.在收集资料过程中,学生必然会运用已学英语知识查阅因特网上、图书馆中的大量英语材料;运用英语与外籍人士交流,对他们进行调查访问。3.学生运用已学的英语知识完成部分课题的结题报告。4.在答辩过程中,课题组学生得运用英语来对教师提出的问题进行阐述。
三、如何进行英语研究性学习英语研究性学习课题的实施计划
1.课题:(1)中西方餐饮文化的异同(2)美式与英式英语的不同(3)英语学习方法的研究(4)东西方身体语言的异同(5)讲英语国家的概况(美国、英国、澳大利亚、新西兰等)(6)汉英句子结构的异同(7)语法的学习和词语的用法总结(8)英语在实际生活中的应用
2.目标:(1)增进学生对西方国家政治、历史、人文、地理、餐饮文化、风俗习惯等的了解。(2)培养学生运用已学的英语基础知识去分析问题、解决问题的能力。(3)激发学生的好奇心和创造力,培养探索创新精神。(4)培养学生与他人合作的群体意识。(5)使学生了解科学研究的一般过程和方法,增强科学意识。
3.计划:第一步:选题以及论证阶段四周时间第二步:资料收集阶段十二周时间第三步:结题阶段六周时间第四步:成绩评定阶段四周时间第五步:总结与展示阶段三周时间
学习总结报告 ·学习工作报告 ·公司学习报告 ·交流学习报告 ·出差学习报告
4.预计到的障碍:(1)缺乏资料来源(2)对西方文化无亲身体验(3)在遇到困难时可能出现畏难情绪(4)指导教师是否具有驾驭能力5.对策:(1)指导学生查询资料,利用因特网、图书馆、报刊杂志等查找所需资料。(2)近可能多地联系外籍人士,对他们进行调查采访。(3)注意研究过程中反映出的情况,及时调整计划,针对问题借鉴他人经验及时解决。(4)加强理论学习和方法学习。
6.预期成果:(1)总结报告、调查报告、论文、心得体会等(2)按照实施计划进入选题以及论证阶段,学生根据兴趣爱好选择研究课题,由课题指导组进行分组,此时课题组的学生和教师已打破了原来教学班的界限,如:我指导的课题组“东西方餐饮文化的异同”由来自同一年级四个不同班级的学生组成。课题组在指导教师的协助下写出开题报告,课题指导组进行开题评审工作。(3)资料收集阶段。该阶段是整个研究性学习中最为重要的阶段,在每一次活动前指导教师和学生都要做好准备工作,填写好活动安排表。每次活动之后作好记载,学生互相交流心得体会。(4)结题阶段。作为指导教师应开设讲座,让学生懂得撰写总结报告、论文、调查报告等的格式,学生对收集的资料进行筛选、整理,分工合作写出结题报告初稿,交各小组讨论,对初稿加以补充、修改、完善,最后定稿。(5)成绩评定阶段。首先根据课题组的开题报告、活动资料(包括笔记、资料、照片、活动情况记录、阶段总结等)、结题报告、小组答辩情况,由评审组打分,然后课题小组再根据得分情况、参考小组成员在整个活动中的参与情况,评出小组成员的等级。(6)总结与展示阶段。学生对自己在整个研究性学习过程中的活动情况进行反思、总结,互相交流学习,并展示研究成果,必要时邀请家长参加。
四、实施英语研究性课程的体会
1.教师在教学活动中不再处于中心地位。研究性学习强调以学生的自主性学习为基础,学生才是整个活动的中心,教师在很多情况下是以协调者或协助者的身份出现,协助学生解决他们在活动中遇到的麻烦。
2.教师不再是权威,对教学内容不再具有垄断。不是教师说的就是标准答案,课题所需的各种知识学生可以通过各种渠道获得,很多知识已经超出了教师的专业范围,如本课题中涉及到的烹饪、营养等。
3.教学方法不像课堂教学那样有较为固定的模式和程序,它更具有灵活多变性。
4.教师成为更加主动的学习者。由于英语教学内容有教材可依,导致有的教师长期以来依赖教材,不思进取。而面对英语研究性学习,教师无优势可言,同学生一样,要学习的知识太广阔了,从研究性学习的流程、内容以及一般的科研方法到课题所涉及的其他专业知识都需要教师认真学习,否则难以适应研究性学习的指导需要。
5.有利于促进英语教学。学生在活动中涉猎了大量西方餐饮文化知识,对饮食结构、营养、风俗习惯、就餐礼仪等有较多的了解,对英语教材中(Book1)Unit15 Health eating这样的课文,学生学起来就更轻松有趣;同时,在与外籍人士的交流中,学生清楚地认识到自己所学的英语知识有限,更激励自己要努力学好英语。
6.学生团队意识增强,与他人交往能力得到锻炼,克服困难的勇气、意志得到磨练,创新精神和实践能力得到培养。
第五篇:英语研究性学习报告
英语研究性学习材料
研究课题: english films and music 课题时间:
2012年7月——2012年8月
年月 日
一、研究背景
小组讨论后,一致认为英文歌曲和电影是一种既轻松又实在的学习方法,既能让许多的同学有兴趣去学习英语,又能有效地把英语学好。
二、研究目的和意义
目的:激发学习英语的兴趣、提高我们的英语水平。
意义:训练语音、训练听力、扩充词汇、了解西方文化和习俗等。
三、研究时间 2012.7-2012.8
四、研究方法 调查法,实践法
五、研究内容
1、英文歌曲和电影对于英语学习的意义
2、英文歌曲和电影在哪些方面有帮助
六、任务分工
由组长负责书写,组员积极配合,提出见解。
七、研究过程
1.自由谈对英文歌曲和电影的认识。
2.阅读书籍,上网查资料,搜集英文歌曲,观看英文影片。3.汇总写出总结。
八、研究成果及分析
二十一世纪是一个开放,融通的社会。各国之间的经济文化交流日益密切。英语作为一门世界范围运用最广的工作语言,便成为联系世界各国人民的纽带,所以学好英语对即将融入世界舞台的未来一代的我们犹为重要。
在语言掌握过程中,语感对语言的理解和掌握十分必要。比如,我们在看到或听到一个中文句子的时候,首先想到的不是它的句子成分,句子结构或句型;而是感受这个句子是否读得通,读得顺―――我们几乎可以用这个办法应付所有类型的中文句子。事实上,不管是日常交流还是考试,我们都是这样做的。其实,英语也是一样,中国英语教材在很早就引入了语法这一环节,这对于英语学习当然是有帮助的,它能一一了解句子的结构,能更好的理解句子,但它的缺点也是显而易见―――过早的接触大量的语法知识使学生把学习英语的中心转到了语法知识,而非英语本身。当学生们发现只学习语法便可以在考试中取得好成绩,便不再重视英语能力的培养,尤其英语语感的培养。实际上,我们可以随时随地地进行英语听力练习来培养自己的语感,哪怕只听懂一两句,日积月累下来,就是不小的收获。渐渐地小到鸡毛蒜皮,大到世界政治都能听到,再把听到的内容篇二:英语研究性学习报告
沈阳市第二十中学
高一(16)班研究性学习材料
研究课题: 旅游宣传小册子
课题组长:
课题组成员:
课题时间:年月——年月
研究性学习评价表
研究课题:旅游小册子
学分认定:合格(5学分)不合格(0学分)
指导教师签字: 年月日
研究性学习开题报告
研究性学习活动记录
研究性学习研究报告
一、研究背景
通过研究旅游的内容,加强对英语单词的理解,加强阅读理解,同学们在英语的学习中找到乐趣。各个国家不同的文化,让同学们更加近距离的了解世界。通过“网上旅游”、在网上找些相关资料,查找自己喜欢的国家,也能培养我们对这些国家的喜欢。提升我们的价值观,让我们更加憧憬那个地方并为之而奋斗。
二、研究目的和意义
通过上网查找,小组间的相互讨论,了解各个国家的风俗习惯,因为我们组研究的大多是欧洲国家,所以能够认识到中西文化差异。更好地了篇三:英语研究性学习结题报告
英语研究性学习结
题报告
课题名称 : 黄中学子英语学习概况及如何建立 班 级 : 高二(1)班小组成员 :张浩 高孟侠 李金榜 张文强 王粟 王丹 指导教师 : 杨敏歌 2012年 5 月 3日
研究性学习结题报告
第一部分:有关情况说明及课题研究过程
一、课题名称:黄中学子英语学习概况及如何构建理想英语课堂
二、课题组成员:张浩、李金榜、高孟侠、张文强、王粟、王丹
三、课题指导师:杨敏歌
四、立题的背景: 英语是当今世界上适用范围最广的语言之一。为改善 当前英语学习现状学校对英语教学进行了一系列改革
但当前本校学生的英语成绩仍不尽理想,而且理想的课
堂气氛难以形成,对英语感兴趣的同学更是寥寥无几;
英语学习形成了一种很尴尬的被动状态,连兴趣都没有
那么运用到日常生活中是更不可能了。建立在此基础
上,我们需要对调动同学们英语学习兴趣及如何改善英
语课堂现状进行分析和讨论,发现当今中学生在英语学习中存在的问题,这将对今后英语的教与学会有很大的指导意义。
五、课题目标与方案设计
1、课题目标
①培养收集、查阅和整理资料,根据主题进行调查研究和发表见解的能力。②学会基本的研究方法、论文写作技巧等。
③拓展视野,培养创新意误解和能力,发展合作精神。
④适应时代需求,培养社会调查研究的能力。
2、方案设计
⑴课题的确定及分工;
①制定计划及分工;
②实施计划;
③结题报告、学习反思;
⑵具体方案设计 ①查找资料、个人访谈、调查问卷;
②对资料进行汇总、分析;
③结题报告及撰写论文。
六、活动实施过程
见过程记录本
第二部分:课题研究成果
一、引言
英语是当今世界上适用范围最广的语言之一;
汉语是当今世界上使用人数最多的语言之一;
英语作为一门国际语言,在国际交往中扮演着十分重要的角色,成了“国际普通话”。在21世纪,掌握英语是必须的。同学们学好英语,可以更好地走向世界,报效祖国,做国际化的中国人!
international chinese!
二、正文
调查问卷统计结果
为了了解班里学生学习英语现状,即同学们学英语中时对听、说、读、写的掌握程度及在实际学习中是如何进行听说读写来提高英语水平。小组内设计了一份关于“中学生英语学习现状”的调查问卷,现把调查情况报告如下: 1.你平时是否“开口大声”地读英语? a.通常(20%)b.有时(60%)c.(几乎)决不(4%)d.不知道(5%)2.你能听懂别人说英语吗? a.通常(12%)b.有时(30%)c.(几乎)决不(0%)d.不知道(10%)3.你能“随心所欲”地说英语吗? a.通常(0%)b.有时(56%)c.(几乎)决不(27%)d.不知道(17%)4.你的语法成绩一直很好? a.通常(17%)b.有时(35%)c.(几乎)决不(31%)d.不知道(12%)5.你有好的记生词的记忆力吗? a.通常(15%)b.有时(35%)c.(几乎)决不(19%)d.不知道(31%)6.你害怕在讲英语中犯错误吗? a.通常(38%)b.有时(27%)c.(几乎)决不(23%)d.不知道(10%)7.在班上,如果你的错误没有被纠正,你会生气吗? a.通常(8%)b.有时(31%)c.(几乎)决不(27%)d.不知道(33%)8.你大声朗读时的语音比对话时要好吗? a.通常(40%)b.有时(21%)c.(几乎)决不(3%)d.不知道(31%)9.你喜欢背诵新的语法规则和生词吗? a.通常(23%)b.有时(48%)c.(几乎)决不(17%)d.不知道(10%0 10.你认为学英语最大的难题是什么?
a.单词太多记不住(27%)b.语法不好学(42%)c.口语说不好(31%)d.其它_____________(0%)11.你现在最想提高的是:
a.英语口语会话能力(27%)b.英语阅读能力(50%)c.英语写作能力(12%)d.英语应试能力(38%)e其它_______________(4%)
从本次调查得出的结果看,学生学英语现状不容乐观,应引起极大的重视。题项1、2、3中,反映了学生平时讲英语及应用英语的局限性。学语言目的在于能熟练地应用语言进行日常交际。然而,学生平时却是有时或偶然地开口讲英语,而且不能随心所欲地说英语。甚至听不懂别人讲英语。到目前还是似懂非懂,稀里糊涂。有人虽然笔试会得高分,但需要运用英语时却出现“聋子英语”——听不懂和“哑巴英语”——说不出等现象。即所谓的聋哑英语。这不能不说是我们实际教学中的一大遗憾。这也说明了我国英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距;在实际教学中还存在许多弊端。所以在平时教学中不仅要鼓励学生多开口、勤开口,而且要尽力创设真实、宽松的语言情景,充分发挥学生的主体作用,多创造讲英语的机会,充分调动学生积极参与课堂活动,让学生乐学、善说英语。而且要持之以恒,才能取得实质性的进展。
调查结果还表明,学生在背诵新的语法规则和生词时,存在一定的困难,如单词太多,记不住,语法太杂,不好学(如题项5、10、11)。所以在指导学生记英语单词时,要避免孤立、机械性的记忆,应根据情景、上下文及句子来记单词;教师也应尽量在情景中把生词呈现给学生。至于语
法问题,教会学生巧记语法规则的同时,对部分容易混淆的语法现象要进行比较、分析,并应有相应的语法专项及辨析习题,让学生在实际应用中轻松、自然地掌握语法。
另外,本次调查的结果也表明了学生在英语阅读方面的不足,他们急切想提高阅读理解能力。我们知道,阅读是英语学习中非常重要的一部分。这不仅要求学生具有丰富的语言信息资源、开阔的视野、丰富的语言知识,拥有较大的词汇量,还得了解英美国家的社会及文化习俗、背景等;同时必须具有较快的阅读速度,较强的推理、归纳、判断及解题能力。因而,在实际教学中应帮助学生克服畏惧及焦虑心理,加强阅读训练,指导学生阅读技能,逐步提高学生的阅读理解能力。
总之,通过这次调查,我们了解到中学生平时在英语学习中的现状,这对今后的英语教学有很大的指导意义。在实施因材施教的同时,也要因“生”施教,即不忘考虑根据学生的不同情况,不同问题,并采取相应的教学措施。确实做到教学相长,有效地提高教学效率。英语教学困境之“学生不合作”
通过一段时间的调查和讨论,我们还发现了一些同学们在英语学习中存在的问题,在日常英语课堂教学中,常会出现学生不愿与老师“合作”的场面,一般是年级越高越普遍。这些“不合作”学生主要是成绩平平或基础较差的学生,此类“不合作”学生普遍对英语学习无兴趣。课上从不主动参与互动。也有一些成绩较好的学生。他们面对老师循循善诱的引导和耐心细致的启发,有的是充耳不闻,不作理睬,有的是简单地回答“sorry,i don’t know”,他们大多对老师布置的一些弹性作业,如课前预习、课后复习、查阅资料、口头背诵朗读等,经常偷工减料,有的干脆不做。这种现象与英语新课程教学改革、和谐课堂的建设是格格不入的,绝不能任其滋生蔓延,否则,将会严重影响课堂教学进程,不利于师生互动和生生互动,无法做到教学信息的及时反馈,阻碍教学目标的达成。就此问题我们小组提出一些看法,并讨论出一些有效的措施,1、基础薄弱型
这类学生由于没有养成良好的英语学习习惯和科学的学习方法,加上学习态度的消极导致英语学习陷入恶性循环,成绩很差。