为一个值得奋斗终身的目标而团结在一起

第一篇：为一个值得奋斗终身的目标而团结在一起

为一个值得终身奋斗的目标而团结在一起——一个大

学社团给予我的思考

“圆桌骑士”本来是涉及到欧洲中世纪史的，就我本人而言，真真是不甚为了解，之所以厚着脸皮去参加，并有幸成为这一以“圆桌骑士”命名的团体的一员，实在是因为，我从心底里想要去拥抱一个团体，一个如刘大民教授所说的，在其他的大学同学逛街游玩拍拖之时，却能够安心坐到一起来，做一番学问之研究思想之交流的团体。

此团体第二期的交流活动，给予我的触动是深刻的。不知道与我有共同经历的其他同学是如何看待那三个为大家讲述学习成果的侪辈，自然也无法去揣想他们本人是抱定何种宗旨来做中世纪的乃至所有类似的研究的。纵然在许多人看来，这样的研究或许枯燥而无益，或许狂妄而自大，然而我却对这样的人佩服之至！

“大学者，研究高深学问者也。”而今日我们放眼望去，发现这大学当真不像蔡元培所说的那样子的时候，我亦然开始动摇求学的宗旨。而且，“为就业而读书”，这样的口号喊得是多麽得正确。以至于那高等之学府，偶尔关心就业率，远胜过了关心她的学子是否懂了她公开的办校宗旨。而她的学子，关心他自己的就业之业，也远胜过了来关心高深学问的价值，所以过重地关心就业的教育理念所培养的人才，极为容易的，就会对那些“超出人生范围的”知识，真理弃之不顾。或许，真如我的一位同学曾告诉我的，为所谓真理而行求知之路的，只是少数人的事，只会有少数人为之。此能力故也。

可是，我们在团结一起做事的同志时，却必须要以共同的志向为原则。如此同志，方能够抱作一团，坚定不移，始终为了同一个目标而努力奋斗！

在1915年的湖南第一师范，便有这样一群走在中国时代前沿的青年。毛泽东，蔡和森，罗学赞，张昆弟。这些人生于中国广大农村，时逢国家民族危亡。他们抱定宗旨，为改造旧中国，改造旧世界而奋斗。其人所创之“新民学会”时至今日亦然烨烨生辉！个人之就业则不然。各奔东西故也。

在当代中国社会，当代中国青年，肯团结在一起，为了一个值得奋斗终身的目标而团结在一起的可谓少之又少，当代中国青年的生活，无饥饿之苦，无冻馁之患。当代中国也少有水深火热，大一点说，中华民族是在一个新的起点上，我们有的是建设现代化，赶超各先进国家，崛起于世界民族之林的重任。而这些，却并非所有青年都能切身体会得到的，现在，中国之青年何要去说，为中华之崛起而读书！谁又敢说，为改造世界而读书！

可是纵然我们能说我们正在将求学的目地缩小变质，从为了人类的幸福和我们自身的完美而求学，变为追求功利的工具，和为消除生存恐惧的手段；我们最终都会变成封建思想桎梏下的读书人，而将人类实践积累下来的学识统统变成填鸭式的“八股文”；我们渐渐便也会失去敢于吸收这些学识，并将之用之于实践，加之以改造，推之以进步的勇气。但是，因为无论是学习还是改造，对于个人来说，都是太难了。因为对比人生春秋与学识浩瀚，对比己身能力与责任轻重，对比个人与国家，我们便能够略微明白，绝大多数的青年纵然不立高尚之求学宗旨，我们也无能去批判过甚了吧。

然而我却希望，“圆桌骑士”所聚集的青年，当会有这麽几个令我钦佩的“少数人”存在。我一直觉得，对潜心修学的人应当存一份内心之景仰，因中国这个国家民族在某一层次的发展上，必然要得力于这些人。这些为了一个值得终身奋斗的目标而团结在一起的所谓“少数人”！

第二篇：为教育事业奋斗终身

为教育事业奋斗终身

“没有共产党就没有新中国”，这首歌在孩提时代就已时常在我耳边响起，令人情不自禁地乘着歌声思绪飞扬。每当这澎湃的歌声响起，我的眼前就会映出一面鲜艳夺目的中国共产党党旗——镰刀、斧头交相辉映，正是这面旗帜，指引中国革命和建设走过了九十年的风雨历程。90年历史沧桑，90年英雄辈出，您是灯塔，照耀我们前进。您是旗帜，指引我们向前。

今天，作为一名教育工作者，我清楚自己肩负的历史使命：培养高素质的人才，迎接新世纪的挑战。为此，我愿做花圃里一个勤劳的园丁，默默无闻地耕耘，用丰富的知识、辛勤的汗水哺育着下一代的成长；以“为人师表”、“润物无声”的教师道德要求让每一位学生终生受益；把对学生的爱心化做阳光，让广大群众感受到党的温暖。因为党在我心中！

一、爱岗敬业 关爱学生

忠诚于党和人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。教育事业是一项需要用生命去热爱、去呵护的事业，只有将心置于教育事业之中，才能不断改进，精益求精。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。为了更好的开展教育工作，我主动了解班风、学风，了解学生们的主要优缺点，研究学生的能力、气质、性格、爱好等特质，对行为良好、学习优异的积极分子加强了解，对行为不端，懒于学习的学生，特别需要注意的边缘学生加强沟通，以道理服人，以诚心动人，通过沟通分析其原因所在，并进一步去了解学生的成长背景，如家长们普遍的文化层次和教育理念等，进而找到解决问题根源之所在。在工作过程中，我更深一步的明白到，只有亲近学生，了解学生，使学生感到老师的爱，才能亲其师，信其道，收到事半功倍的教育效果，所以教书育人的同时不仅要努力展现自身广博的文化，还要展现高尚的道德情操，使学生对你“化敌为友”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起教师崇高的威望。

二、探索创新教书育人

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。苏联教育学家苏霍姆林斯基在给《给教师的一百条建议》中就曾建议教师要每月买三本书：(1)关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；(2)关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；(3)关于人(特别是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书)。这无非是告知作为教师的我们除了要悉心教书育人，还要不断提高自己的业务素养和知识底蕴。自古有云：腹有诗书气自华，读书和学习是人一生当中最应该养成的一种重要习惯。我清楚的了解到，作为教师，只有通过多读书、读好书，才能不断丰富自己的大脑，提高自己的文化底蕴，才能使自己的知识不

断更新，在教学上才会有创新，才会有灵感，才能做一个学生喜欢的老师。所以，为了不断提升自我，我在闲暇余时都会保持学习的习惯，包括学习专业知识、学习育人方法、学习教学技能等等，除了从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学，还注意反思和改变自身的教学态度和方式：第一,由被动、机械地学习向主动、探究地学习转变，并善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题；第二,由依赖教材向关注教学实践、经验和其它信息资源转变;第三,由盲从权威、迷信书本向发展创新精神和提高学生创新能力转变;第四,由过分关注单一应试知识向注重认知、兴趣、意志、毅力、信仰、科学精神等情感、态度和价值观转变。力求在学习中达到提升自我和提升教学水平相持相长的目标。

三、严于律己为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。如果一位教师忠诚于人民的教育事业，那么他表现出来的除了对教育事业的热爱，还有强烈的责任感和自律意识。作为一名教师，责任和自律观念如何，不仅反映着自己是个什么样的人，而且直接影响着培养的下一代会是什么样的人。为了树立党员之范、教师之范，我在十分注重培养自己良好的法纪风貌，做到遵纪守法，而且把它作为教育活动和日常生活中一项基本的行为规范，严格要求，贯彻始终，力求体现到日常学习生活的每个小细节中，坚持以身作则，以自身的行为影响学生的健康成长。

教师，是一个光荣而伟大的称呼，作为教师不仅要表现出责任感和使命感，还要具有爱国主义的思想政治素质，要将自己的一切无私地献给所爱的工作和学生，不为名，不为利，不计较个人得失，为国家培养栋梁之才尽力，为祖国的教育事业做出贡献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。只有把培育祖国的下一代当成自己义不容辞的天职，忠于职守，埋头苦干，并心系国家心系党，才能真正吐尽最后一寸“金丝”，燃尽最后一丝“光明”。

广阔天地间，党旗在飘扬。蓝图已绘就，胜利向前进。我们满怀着希望，我们憧憬着未来。

莫道园丁业平凡，我为党旗添光彩！

第三篇：为教育事业奋斗终身演讲稿

关于为教育事业奋斗终身演讲稿范文1

亲爱的同学们：

大家好！

我是一名教师。

老师问我：工作安心吗？诙谐之中带着几分期望。

朋友问我：工作安心吧？关心之中露出一份戏谑。

同事问我：工作安心吗？询问之中夹着十分无奈。

我很安心，我热爱教育事业。

我热爱教育事业，这爱在我快乐的童年萌生。在“教育也要闹革命”的年月，是老师将我从玩耍的山道上领进了神奇的学堂，是老师一笔一划地为我抄写课文，从“花儿红，心更红，张张笑脸迎东风”开始，每一篇文章都注入了老师的心血，每一个文字都寄予了老师的厚望。当老师站在讲台上，一字一句地教我读书时，我仰头凝望着老师温和的笑脸，心里在嘀咕：老师，你的心比花儿更红，比花儿更美吧？！

我热爱教育事业，这爱在我青春的步旅中定型。十年寒窗，在老师的羽翼下，我读懂了《给徐特立同志的一封信》，懂得了“道之所存，师之所存”的'真谛。当我也拥有“老师”这个称呼时，我敞开青春激荡的胸怀，伸出青春活力的双臂，全身心的拥抱这天赐良缘。

当市场经济的大潮席卷了神州大地，冲击着每个人的心扉时，我依旧当教师，安于教书，乐于育人。我热爱教育事业，这爱在人们的信任中升腾。身处三尺讲台，心向四面八方，曾经在煤油灯下相伴夜读的学生，送来了大学录取通知书；曾因家境贫寒受我救助的学生，送来了节日祝福；曾因我的踏雪夜访，感动而返校的学生，偎依在我的膝下诉说师生亲情；及至在街头路旁，家长的热情招呼，内心感激……一桩桩，一幕幕，记录着我爱生乐教的步履，释放着我献身教育的情怀。

我热爱教育事业，这爱闪烁着人类文明的光辉。“人类灵魂工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，这是历史嵌在我们额头的金质牌照。它闪烁着童心的纯真光辉，闪烁着教师职业道德的光辉，闪烁着为人师表形象的光辉。

岁月匆匆，寒暑易节，蓦然回首，走过30年的从教历程，我依然执着于教育事业，这爱在我不懈的耕耘中延伸。执鞭教坛写春秋，送往迎来的学生数以千计，那一张张天真无邪的笑脸，那一个个欢蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的争辩，那一篇篇绞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，历久弥新。还有那一声声“老师好”的问候，如淙淙流泉一般，回响在耳畔，浸润我心田。

我热爱教育事业，这爱融进了我整个生命。教育是一门科学，科学需要求真；教育是一门艺术，艺术贵在创新。教育改革因科学而升华，科学创新因教育而可能。当我回首人生，眼里沧桑，额上皱纹，头顶白发，就是这爱的史书，爱的见证。我安贫乐道的心依旧，我热爱教育的情不变。岁月流不走我热爱教育的准则：融一腔深情于沉静悠长之中，给自己营造一个温馨纯洁的圣坛，如春蚕，无怨无忧，吐银丝，织玉帛，忧怨全抛天外；寒暑易不动我热爱教育的信念：播两袖春风于空阔辽远之外，为人们送去一片蔚蓝明朗的天空，似蜡烛，发热发光，燃赤心，育英才，光热尽奉人间。

关于为教育事业奋斗终身演讲稿范文2

亲爱的同学们：

大家好！

自工作到现在已有十余年，每当回忆起这十余年的教学生涯，心里总是起伏不平。

记得在刚参加工作的时候，面对那千头万绪的教育教学工作，着实让我有一种力不从心的感觉，但当看到这群充满生机活力的孩子那求职的眼神，让我从心灵深处对教育事业充满了激情和热爱。因为我惊醒的认识到学生们需要我，以后的工作中，我不放弃任何学习的机会，加上老教师的帮助，自己的教学水平在短时间内有了很大的提高，也很快融入学生们的世界，后来担任了班主任的职务。

在这几年的教学生涯中得了很多，明白了很多，：教育无小事，简单不代表容易，平凡不代表普通，把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡，无论多么微小的事，只要对学生有益，我都会用心而且很认真的去对待。作为一位教师，教书育人是作重要的。要想较好学，必先育好人，每一个细微都不能放过，对待每一个学生动摇用心去管，走进他们的心灵，放下教师的架子，去做他们的朋友，让她们信任自己。

雨果说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是美好的，让我们作叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。教师的工作就像那默默无闻的叶子在奉献着，时刻装点着花的灿烂，即使没有任何人看出它所衬托的.美丽，它也不埋怨。当我踏上三尺讲台，也就意味着这一生要想叶子一样默默无闻的奉献着，用一生去承担着艰苦而漫长的育人之旅，这段路必定有太多的辛酸，也必定承受太多的不理解，但是我既然选择了这个职业，就会矢志不渝的坚持下去，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样默默无闻的奉献着，把毕生的精力献给教育和学生们。

作为一名普通的教育工作者，既没有公务员的悠闲，也没有生意人的财富，但我却喜欢这样的生活，喜欢和学生们呆在一起的无所不谈，享受他们带给我的乐趣，享受他们的天真和烂漫。在辛勤的耕耘中必定有所收获，但我爱这职业并不是为了回报，而是为了学生，为了交给他们做人的道理，交给他们知识，这一切就够。

对教育事业，就应该有北宋文学家范仲淹那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，学生永远是第一位的，学生快乐老师才快乐，学生的烦恼那是教师的失败，教育的成败取决于学生与老师得相处。学生没有好坏之分，在老师眼里任何学生都是平等的，热爱学生的老师，就应该一视同仁，不能偏爱某部分学生，或是歧视某部分学生，作为老师应该用心去教育他们，热情鼓励，耐心帮助，把他们培养成德智体美劳全面发展的学生，不抛弃不放弃一个学生。

教师是太阳底下最光辉的事业。因此我要注意自己的一言一行，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表去面对学生，以丰富的知识去教导学生，以诚恳的态度去对待学生，以饱满的热情去关爱学生。教师的责任是重大的，在学生这片广阔的土地上耕耘者，我们应该用心对待每一点滴小事，用真诚的态度奉献无限的爱心，因为选择了这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与你们连在了一起。

你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

第四篇：为团结而感动

为团结而感动

“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的神力，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。

在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗？不能，但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。

中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。团结感动了亿万中国人。

人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。由此可知，团结的伟大！它，真值得我们为它——团结而感动。

第五篇：为梦想而奋斗

为梦想而奋斗南充市三原实验学校六年级三班：吴雨骏

在全国上下轰轰烈烈地学习“中国梦”的热潮中，我们三原实验学校也开展“走复兴路，圆中国梦”的读书活动。在这次活动中，我懂得了很多很多——

每一个人都有梦想，每一个民族有梦想。中华民族的梦想就是实现民族的伟大复兴。这

就是中华民族最伟大的梦想，这个梦便是中国梦。中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，无数中华儿女沿着复兴之路，为实现中国梦不断地探索奋斗，谱写了许许多多威武雄壮的历史篇章。

而我最不能忘记的是中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史。其中，让我最最感恩的，是真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的雄关漫道的中国共产党人。中国共产党一诞生，就领导中国人民掀起了彻底反帝反封建的民族革命。在这场伟大的革命中，中国共产党经历了一次又一次血与火的考验。从大革命的失败到井冈山的星火燎原，从万里长征后的抗日烽火到推翻国民党的反动统治，革命先烈们用鲜血和生命最终把五星红旗冉冉升起在了天安门广场。

从历史的昨天走来，我们可爱的祖国正朝着中华民族伟大复兴的局面迈进。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧紧相连。国家好，民族好，人民才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。这正需要用习总书记的“空谈误国，实干兴邦”来激励我们。

由此，我想到自己的人生梦想——当一名伟大的科学家。我将用我的不懈努力来为祖国

增添一份荣誉，用勤劳的双手为祖国更加繁荣昌盛，实现伟大复兴的梦想献出自己微薄的力量。

中国梦，我曾经离她如此之远；今天，我却离她如此之近；中国梦，我的梦，我要和所

有追梦人携起手来，为梦想加油！为梦想奋斗！

简评：

本文小作者是一个有心人，也是一个积极上进的追梦人。在本次读书活动中，他表现得

最主动、最踊跃，所以对中国梦的体会比较深刻，尤其是对中国共产党的感恩之心最为浓烈，值得推崇。

指导老师：陈蓉

南充市顺庆区茂源北路三原实验学校

邮编637000电话 ***