第一篇：鲁滨孙漂流记观后感
The impression of <
Last Tuesday night we watched the movie <
then, he had a person to communicate with and got rid of loneliness.Robinson found Friday was intelligent and active, so he taught him English.But at first he was afraid of being attacked by Friday and distrusted him, he made a stubborn bench surrounded his room aiming to separate with Friday.With the time spending with Friday, he built the emotion for him, so after knowing that Friday was eager to come back to his nation, Robinson was frustrated and worried.He locked Friday in case of his escaping.However, Robinson was moved by Friday who was more willing to die instead of leaving him.This made him trust Friday totally.Eight days later after Friday found his father, the sight of an approaching English ship alarmed Friday, it turned out to be suspicious.The captain of the ship was betrayed and was trapped by his crews.Robinson and Friday overpowered these crews and released the captain.And Robinson was also brought back to his own country on the ship, realizing his final dream.It is very estimable for someone who can be confident and positive towards life, when living alone.For we can not be afraid of questions, we should face the difficulties, overcome difficulties, and conquer the difficulties.Keeping positive and optimistic mentality can help us to conquer the difficulties.There is no doubt that we can not live without the society.Robinson can live on the island for so many years, which is not just because of the obstinate thoughts and the super viability, but the abundant social experiences.When he lives alone on the island, he never wants to give up his primary life.Maybe this is his belief giving him the living power.Although Robinson lives far away the modern society and lives a charmed life, he never breaks away from the society.Most important, he survivals on the lonely island though the social experience.In the modern society, everywhere exits competition.We must know that pay a return, and willing to pay, and then we will get the better resort.We can not forget pay a molded harvest.He makes the cellar and builds
tank;he uses the stick to take place the stone mill to rub the flour;he uses the scarf to take place griddle.He solves the living problem on the lonely island.Facing the life frustration, Robinson’s behavior fully shows his fortitude sprit and creating sprit.In our daily life we should do some invitations, and cultivate the creating sprit.Learning from Robinson’s sprit on the lonely island, facing the difficulties, hard working and plain living, we can realize our life goal.I saw some words: “the sky is not always blue, the water is not always clear, the grass is not always green, the flower is not always booming, and our life is not always plain sailing!” The flower will fade, the grass will wither, but the spring will give them vitality.What the <
第二篇：《鲁滨孙漂流记》观后感
《鲁滨孙漂流记》观后感
（张敏纯）
这个星期五，老师带我们去看了《鲁滨孙漂流记》的电影，鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜种种困难，顽强生存下来的精神深深打动了我。
《鲁滨孙漂流记》讲的是英国人鲁滨孙在一次海上航行时，遇上大风，船吹翻了，同伴们死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。鲁滨孙一个人在一个无名的、没有人居住的荒岛上生活下去。他从翻了的船找到很多可以用、可以吃的东西，还带回没有淹死的一条狗，两只猫。他在荒岛上建了自己的住所，定居下来。鲁滨孙每天在森林里打猎，并种了一些麦子，到了第四年终于吃到了自己种的粮食。有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印，他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下的，他担心野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。后来鲁滨孙救下了一个野人，取名为“星期五”。他开始教化“星期五”，“星期五”对鲁滨孙的忠诚使他从仆人变为鲁滨孙的朋友。一天，鲁滨孙被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着，这艘船上的水手绑架了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回到英国去。鲁滨孙把水手留在了岛上，在他在这座岛上生活了28年零2个月19天后，离开了这个小岛。
在一个恶劣的环境下，坚持这样长的时间，我们不难想象，鲁滨孙要战胜多大的困难，要有多大的勇气、意志和毅力啊！在他遇到困难的时侯，鲁滨孙就是凭着自身的力量，采取了许多自救的方法，最终使自己生存下来。这是一个多么巨大的力量，多么让人敬佩啊！
鲁滨孙学会生存的本领值得我们学习，我们也要做一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干的人!
《鲁滨孙漂流记》读后感
《鲁滨孙漂流记》是无人不晓的一本书，“鲁滨孙”是个爱冒险，勇敢，机智的人，他让我很“佩服”在船上的几十人里，就他一个人存活下来了，他是幸运的，但幸运的同时上天给了他一大大的考验。在荒无人烟的岛上“鲁滨孙”他用他的智慧生存下来了，他在饥饿时—寻找食物，他在口渴时—寻找水源。。就这样活了下还交到了一个很好的伙伴。
“鲁滨孙”他让我明白了，人在不同的环境下要学会“生存”这字眼写起来很简单，看起来也很容易，但坐起来却很难，如果换做是我，在荒岛上我会不知所措，会哭，会着急，会慌张，会担心，会很无助等等。在荒岛上鲁滨孙从不会生火，不会做饭，很多个不会，到会自己生火，会建房，会种麦谷，会饲养动物，会照顾自己，这些都是需要时间，需要自己的努力。
所以说这本书让我明白了，在无论遇到什么样的困难的时候，我们要做的事情是不能退缩，不能放弃，要相信自己，要勇敢的去面对，要用智慧来打倒困难，不到最后不能够气馁。让我懂得了，现在我们就像温室里的花朵，在刮风下雨的时候有人替我们遮挡，有爸爸妈妈的呵护，温暖，处处依赖着父母，还没有走到人生中的挫折中去，只有经过困难，坎坷，挫折，我们才能坚强，茁壮的成长，这就是《鲁滨孙漂流记》带给我们的道理。
第三篇：《鲁滨孙漂流记》
中考名著阅读之《鲁滨孙漂流记》
【性格特点】
｛1｝不甘平庸，敢于冒险，追求自由，不畏艰难，体现了创造精神和开拓精神。
情节：四次出海。
｛2｝镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志。
情节：搭建房屋，尝试打猎，种谷子，晒野葡萄，做桌椅、陶器、面包等。
｛3｝乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。
情节：搭救“星期五”，杀食人族。
｛4｝对生活充满希望，并用自己的实际行动去完成，具有实干精神。
情节：两次挖独木舟。
【艺术特色】
｛1｝ 在世界文学中塑造了第一个资产阶级正面典型形象。｛2｝ 运用了具体而真实的现实主义创作手法。
｛3｝ 采用了第一人称和回忆录的形式，让人觉得真实可信。
｛4｝ 采用了流浪汉小说结构形式，以普通人的现实生活为主要描写对象。｛5｝ 把细节描写作为主要艺术手法来刻画人物性格，包括语言的细节描写，心理活动的细节描写等。
｛6｝ 多为人物自白，语言明白晓畅，朴素生动。
【作品主题】
小说赞扬了新兴资产阶级的代表——鲁宾孙身上所表现的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的美好品德。
小说也反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险，追求财富的进取精神。
【阅读感悟】
读了《鲁宾孙漂流记》这本书，我懂得了当我们面临困境时，要勇敢顽强，不断努力，相信自己一定能走出困境。
【经典情节】
1、鲁滨逊首次出海遇难
鲁滨逊十九岁时乘坐朋友父亲的船去伦敦。可是出海才第六天，他们就遇到了大风暴，滔天巨浪吞噬了不少的船只。他们的船也因为载货太重，在水中剧烈摇摆颠簸，水手们采取了很多应急措施。后来发现船底漏水了，于是全船的人急忙全力抽水，可是无济于事，船舱 里进水越来越多，大船眼看就要沉没了。船长只得拼命鸣枪求救。这时有一艘轻量级的船行驶到他们船边，冒险放下一只小艇来救他。全体船员下到小艇，任凭小艇随波漂流，并努力向想岸边划去，最后安全靠了岸。他们乘坐的大船在她们离开不到一刻钟，就沉入了海底。
2、鲁滨逊被海盗俘虏
鲁滨逊乘坐一艘驶向非洲北岸的船去几内亚做生意。船只航行到加那利群岛和非洲西海岸之间时，遭遇一艘土耳其海盗船，经过一番战斗，他们以失败告终，全部船员被俘，然后被押送到萨累，鲁滨逊由于年轻伶俐，成了海盗船长的奴隶。他以自己的聪明、勤快讨得船长欢心，同时伺机逃跑。两年后，鲁滨逊终于找到独自出海打鱼的机会，带着摩尔小孩“佐立”，驾驶一只长舢板逃离萨累。途中得到一艘葡萄牙船救助，逃到巴西。
3、鲁滨逊经营巴西种植园
鲁滨逊逃到巴西后，倾囊买了一些没有开垦过的土地，成了种植园主。他拟定了一个经营种植园和定居的计划，并且很快发展起来：开始两年，他只种粮食为生；第三年，种了一些烟草，同时，又购进了一大块土地，准备来年种甘蔗；第四年，种植园大获成功。鲁滨逊不仅学会了当地的语言，而且，在种植园主和城里的商人中间有了不少熟人，交了不少朋友。
4、鲁滨逊漂流到“绝望岛”
鲁滨逊在巴西的种植园发展的很快，但是缺乏人手。这时一些熟悉的种植园主和商人就以非常优惠的条件邀请鲁滨逊去几内亚买些黑奴回来，鲁滨逊欣然同意。他们在海上航行十二天之后，突然遭到强烈飓风袭击。他们只能让船乘风逐浪漂流，听任命运和狂风的摆布，最后搁浅在南美洲北岸一片沙滩上动弹不得了。大家只得弃船，上了一只小艇。忽然一个巨浪把小艇打得船底朝天；小艇上的人通通被波涛吞没。鲁滨逊经受了两次大浪的冲击，最后被冲到一座荒无人烟的小岛，奇迹般的独自活了下来。
5、鲁滨逊搭建房屋
鲁滨逊到荒岛后，先在海边用箱子和木板搭了一个简易的帐篷住。可是不安全，也不卫生。于是又去找了一个理想的地方：在一处又陡又直的山岩下，有一片平地，他在平地上划了一个半圆形，沿线插了两排结实的木桩，木桩之间填满缆索，顶上搭了一个双层的大帐篷防雨。他没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。后来他又在岩壁上挖了一个很大的地窖。
6、鲁滨逊驯养山羊
鲁滨逊在岛上的第三年，捉到了一只雌的小山羊，经过驯养，它长大了。这诱发了他驯养山羊的念头。他利用陷阱捉捕山羊，又找到一块圈养山羊合适的地方，那儿是一大片平坦的草原，既有青草供山羊吃，又有水供他们喝，并且还有阴凉的地方供它们歇息。他把这些草地用坚固的篱笆或木栅栏圈了起来，然后在这些圈地上，又做了窄小的围栏，要捉羊时，就把羊赶进去。同时，在各圈地之间，又做了一些门使之彼此相通。这样，他不仅随时有羊肉吃，还有羊奶喝，后来，经过多次的试验和失败，又学会了做奶油和干酪。
7、鲁滨逊种粮食
鲁滨逊偶然翻到一只小布袋，布袋里装了一些谷物，是用来喂家禽的。袋里剩下的一点谷类早已被老鼠吃光了，只留下一些尘土和谷壳。他就顺手把袋里的尘土和谷壳抖在岩石下的围墙边。不料一个月之后，地上竟长出了绿色的茎干，原来是大麦和稻子！他非常惊喜，就开始学习种田，并很快成了种田好手。后来他又利用这些粮食磨制面粉，烤制面包。
8、鲁滨逊制陶器
出于生活的需要，鲁滨逊着手制造陶器。在找到陶土后，他做了无数次实验，刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个月之后，终于做成了两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会，发现有的破泥制器皿, 被烧得像石头一样硬，于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力，最后烧成了三个瓦锅，两个瓦罐，其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。
9、鲁滨逊造木船
为了到孤岛对面的大陆，鲁滨逊便想和土人一样造独木舟。由于他思船心切，没有经过太多考虑便考试工作。结果，花了数月时间好不容易用大柏树凿成的木舟却因太大而废弃。过了不久，鲁滨逊吸取教训，在沿河的地方又凿了一只更小的独木舟，并且安装了桅杆和帆，在舟内凿了许多用来放东西的槽。但是因为木舟太小，鲁滨逊未能乘它到对面大陆，只能在附近使用。
10、鲁滨逊绕岛航行
鲁滨逊花了将近连年的时间造了一条小舟，安装了桅杆和帆，在船的两头做了小抽屉，里面放粮食，日用品和弹药之类的东西，在船舷内挖了一条长长的槽，用来放枪，还做了块垂板可盖住长槽，以防枪支受潮。在他到荒岛后第六年的十一月六日，开始环绕小岛的航行。在小船想绕过一个岬角时，由于遇到来势汹汹的急流和回流的冲击，他的小船被冲进茫茫大海，离开小岛有六海里远，随时有灭顶之灾。经过一整天的挣扎，到了下午四点钟才逃过劫难，回到岸上。
11、搭救“星期五”
一次，鲁滨逊看见一群野人到岛上举行人肉宴，其中一个野人“俘虏”从准备吃他的人群中逃出。鲁滨逊打死两个追赶者，搭救了这个野人,将他收为自己的奴隶，并取名叫“星期五”。“星期五”在鲁滨逊的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督„„成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。
12、智救落难船长
鲁滨逊在荒岛的低二十八个年头，一艘英国的船停泊在小岛东南角。一只小船载着七个水手和三个俘虏登上小岛。鲁滨逊解救了那三个俘虏，其中一个是那条船的船长。他们想办法制服了登上小岛和前来支援的反叛的水手。然后乘着夜色登上大船并迅速将船上的人员制服。于是，大船稳稳当当的回到船长手里，并最终载着鲁滨逊离开荒岛，回到英国。
【题目】
一、填空题
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。
2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写________________________________是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《________》。3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为________家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。4．鲁滨逊在荒岛上生活了___年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
5．鲁滨逊在________买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了________苗和________苗。
8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫________。
9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了________和________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成________。
10.鲁滨逊在岛上还用________制作了一把伞。
11．鲁滨逊用近____年的时间造了一只独木船，还挖了一条___尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__人，是海船失事后逃上去的。13．《鲁滨逊漂流记》的作者是____国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有________的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。14．《鲁滨逊漂流记》是以第________人称写的长篇小说。
15．鲁滨逊第一次出海的目的地是________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
16．鲁滨逊第二次出海是去________经商，这一次他成功了。
17．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。18．鲁滨逊第四次航行是去________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
19．鲁滨逊有一包钱币，约值____金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是________，都已经发霉了。20．鲁滨逊来到岛上第____年的____月，突然发现岛上出现了一群____。两年后，他救下一个俘虏，那天是________，因此，这个俘虏名叫________，他成了鲁滨逊的仆人。
1、笛福
2、星期
五、鲁滨逊在荒岛上的经历 鲁滨逊 鲁滨逊漂流记
3、现实主义 冒险家4、28年 5．巴西 6．野山羊 7．稻；麦 8．波儿 9．两斗大米；两斗大麦；面包 10．羊皮
11．两；六 12．西班牙 13．英；笛福；英国小说和报刊文学之父? 14．一 15．伦敦 16．非洲 17．土耳其海盗 种植园 l8．贩运黑奴；南美 l9．36；倒霉而无用的东西 20．23；l2；野人；星期五；星期五
二、选择题
1.主角如何处理那些叛乱水手?（C）A给船他们回去 B和自己一起冒险
C把他们放荒到自己一直生活的荒岛上 D以上三个都有
2.为什么叫黑人星期五?（A）A因为他是星期五被救的 B因为他长得象星期五 C随便叫的
D这是他本身的名字
3.他在岛上最早的伙伴是谁?（C）A一只他收养的猪 B一只他收养的狗 C一只他收养的猫 D一只他收养的鸟
4.他是怎么治好病的?（D）A自己好的
B星期五帮她治好的 C根本就没病
D把烟叶含在嘴里,喝甘蔗酒
5.他怎么会离开巴西的?（B）A自己坐船离开
B他和他的朋友准备去非洲干一桩黑奴买卖 C他和他朋友去做葡萄园 D游水去
6.他是怎样回到英国的？（B）A遇到好心人求救
B搭一艘外国船回去的
C遇到漂流的船只，自己回去了 D自己制作船只回去
7.他是如何计算日期的?（A）A用木刀在石头上刻痕 B在烂船上找到日历 C拿树枝来制作日历 D心算.鲁滨孙在荒岛上生活了多少年？（C）A.8年 B.18年 C.28年 D.38年
9.他在流落到无人岛之前在哪生活?.A他流亡在巴西开一个种植园 B他流亡在英国开一个种植园 C他流亡在非洲开一个种植园 D他流亡在美国开一个种植园
10。后来他们在岛上又从吃人仪式中救下了谁?（B）A星期五的儿子
B星期五的父亲和一个西班牙人 C星期五的母亲 D星期五的弟弟
三、问答题。鲁滨孙在荒岛上生活了多少年？ 28年。他是怎样回到英国的？ 搭一艘外国船回去的。他在流落到无人岛之前在哪生活? 他流亡在巴西开一个种植园。4 他怎么会离开巴西的? 他和他的朋友准备去非洲干一桩贩卖黑奴的买卖。5 他怎么会流落到无人岛的? 他们的船触碰到了暗礁,只有他幸免了。6 他在岛上如何谋生? 自己种粮食和养牲畜。7 他在岛上病倒过吗? 病过。他是怎么治好病的? 把烟叶含在嘴里,喝甘蔗酒。他在岛上的家有什么特殊构造? 没有门,靠梯子上下出入。10 他是如何计算日期的? 用木刀在石头上刻痕。他在岛上最早的伙伴是谁? 一只他收养的猫。他是如何和他的黑人朋友相遇的? 他阻止了在岛上举行的一个吃人仪式,救了一个将要被吃掉的野人。13 他的黑人朋友叫什么? 星期五。为什么叫黑人星期五? 因为那天是他得救的日子。15 他是如何和星期五交流的? 他花了2年时间教聪明的星期五学会了英语。16 后来他们在岛上又从吃人仪式中救下了谁? 星期五的父亲和一个西班牙人。17 那三个白人是什么身份? 船长,大副和一位乘客。18 谁在夺船时牺牲了? 船长忠实的大副。主角如何处理那些叛乱水手? 把他们放荒到自己一直生活的荒岛上。20 本书的作者是谁? 英国的丹尼尔·笛福。
四、简答题。
1．试总结《鲁滨孙漂流记》的主题。
提示：可从鲁滨孙这一人物形象着手，总结出以鲁滨孙为代表的18世纪资产阶级的时代特征。也可从鲁滨孙的个人奋斗着的手，归纳出如何对待逆境的问题等等。
2．试分析鲁滨孙的形象。提示：这个形象是上升时期的生气勃勃的资产阶级的典型，体现的是资产阶级的思想感情和他们的阶级本质，他具有顽强奋斗的幻想，而是脚踏实地去战胜困难，用行动去实现目的。他是一个具有冒险精神的资产者，又是一个具有实干精神的资产者，还是一个追求财富的殖民者。3．鲁滨孙在流落孤岛之前，都有过什么经历？对他今后历险有什么影响和意义？ 提示：流落岛前的经历使他积累了一些必要的航海知识，使其在性格上逐渐成熟，另外，他在巴西作种植园的经历和财产也为他以后的生活打下物质基础。
4．鲁滨孙能够在孤岛上生存下去，有哪些条件？ 首先是他得到了遇难船只上的大量的物品，这里客观条件。第二个条件是他的人生态度——积极乐观，不屈不挠的精神。5．食人生番的情节描写精彩在何处？
它生动地揭示出鲁滨孙思想中情感与理智的斗争。6．鲁滨孙宗教信仰的动机是什么？
鲁滨孙在流落孤岛后，在病痛和寂寞的状态下发现了一本《圣经》，而且他开始反省自己，面对上帝发自肺腑的忏悔，而圣经中的“在患难之日求告我，我必搭求你，你也要荣耀我”使鲁看到了希望，《圣经》成为他的精神食粮。7．分析“星期五”这一人物形象。
“星期五”对于鲁滨孙来讲是一个最忠实、最可爱、最诚恳的仆人，他聪明，又勤劳，对鲁滨孙忠心耿耿，具有心地善良，尊敬老人等美好品德，性格中也不乏天真、活泼的元素。8．《鲁滨孙漂流记》的结局与一般小说相比不同之处是什么？ 它的结局是开放形的结局，给读者留下很大的想象空间，鲁滨孙说他以后还有更惊人的遭遇，留待将来记述，给人一种充满期待，意犹未尽之感，留下期望。9.鲁宾逊是怎样帮助英国船长夺回它的船只的？请简述过程
.在岛上从叛徒的手上救出船长和大副，乘着夜色偷袭被劫持的船，经过一番火拼，终于夺回商船。
10．请结合书本的相关情节，具体谈谈主人公鲁宾逊是一个怎样的人？ 鲁宾逊是个勇敢.机智.热爱冒险.对生活充满热情的人。11．请结合书本的相关情节及自己的生活实际，谈谈你的启示
启示是：人要对生活充满信心和热情，遇到困难要勇于面对不能怨天尤人。12．你觉得这本书有哪些地方是最吸引你的？请结合具体情节谈谈。这本书我最喜欢的地方是鲁滨逊刚刚经历了风暴漂流到孤岛上那一章，那章里鲁滨逊从绝望到充满希望，充分表现出鲁滨逊是一个勇敢.对生活充满热情的人。
第四篇：《鲁滨孙漂流记》
略读课文《鲁滨孙漂流记》教学设计
一、激趣，导入课题
师：今天，老师要向大家介绍一位外国朋友----（出示图片）他叫鲁滨孙，是英国作家笛福创作的长篇小说《鲁滨孙漂流记》中的主人公。这虽然是一本小说，却是根据一个真实的故事创作出来的。1704年9月一名叫赛尔科克的水手在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在南美洲的荒岛上，他在岛上生活了四年多，最终被救回英国。他是怎样生存下来的呢？我们一起来学习《鲁滨孙漂流记》（贴课题），从中你会找到答案。大声记住这本书的名字。
二、交流预习情况
1、同学们在课前进行了预习，那么这些生字词你能读准吗？谁有信心来读？ 出示：桅杆 蓄养 圈养 处境 教化 斫痕 郑重其事 知足安命 他用这点麦种反复种收。
2、指导多音字
3、理解“郑重其事 知足安命”。
三、学习梗概部分，了解故事大意。
1、默读课文的梗概部分，了解这是一个怎样的故事。（学生交流）
2、请再次浏览梗概部分，思考：鲁滨孙在岛上遇到了哪些困难，他是怎样解决的用不同的符号标出来。
3、交流：一个文明社会的人，一转眼成了荒岛上唯一的一个人，他面临着哪些困难？(贴：住、吃、安全、孤独)
4、我手里有一段文字，来自于《鲁滨孙飘流记》的原著，写的正是鲁滨孙当时所处的绝境，想听听吗？(课件出示)“我开始环顾四周，看看我究竟到了什么地方，想想下一步该怎么办。但不看则已，这一看使我的情绪立即低落下来。我虽获救，却又陷入了另一种绝境。我浑身湿透，却没有衣服可更换；我又饥又渴，却没有任何东西可充饥解渴。我看不到有任何出路，除了饿死，就是给野兽吃掉。我身上除了一把小刀、一个烟斗和一小匣烟叶，别无他物。这使我忧心如焚，有好一阵子，我在岸上狂乱地跑来跑去，像疯子一样。夜色降临，我想到野兽多半在夜间出来觅食，更是愁思满腔。我想，若这儿真有猛兽出没，我的命运将会如何呢？
5、师：听了原著对鲁滨孙遭遇绝境的描述，再设身处地地想一想，（课件出示）“如果当我独自一人置身于荒岛之上，我--——”（学生想象、交流）
6、是啊，鲁滨孙最初也和你们一样绝望无助，然而鲁滨孙并没有自暴自弃，想要活下去的他是
怎样直面绝望的境地，努力克服这些困难的呢？
（贴：搭帐篷 畜养种植 加强防御 救“星期五”）
7、现在我们对故事有了进一步的了解，谁能结合板书来具体说说故事的大概情节？
8、鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，他给你留下了怎样的印象？
请学生板书：不畏艰险 机智坚强 聪明能干等。
9、师：通过阅读梗概，我们对这部小说有了这么多了解，其实一部小说在正文开始之前往往会出现作者简介、目录、前言或者序、导读等内容，阅读这些内容可以帮助我们迅速了解小说的作者、写作背景、故事的大概内容和主要人物等，然后我们就可以根据自己感兴趣的内容选择精度或者略读。读了这篇梗概，你对书中的那些情节十分感兴趣？（学生积极交流）
四、阅读精彩片段，感悟人物内心。
1、请同学们认真默读精彩片段，想想精彩片段大致在小说的哪个部分？
（学生谈自己的想法）
2、此时的鲁滨孙正在努力的想要生存下去，他暂时有了住的地方，但是，每天都还在为填饱肚子奔波劳累；对这样的生活，鲁滨孙自己评价----课件出示“现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活”。①学生齐读
②他要一直这样忧郁下去吗？他是如何排解自己的苦闷心情的？
学生找出文中（幸与不幸，好处与坏处的对照表）
③请你自己来读一读他的话。（课件出示，自读表格）从这张表中你读懂了什么？ 同桌合作读：感受鲁滨孙的知足安命。
3、鲁滨孙自己又是怎样看待这张好处和坏处的对照表的？请你在文中找到这句话划下来。
（课件出示：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。）
①指名读。
② ‘理解“聊以自慰”
③（结合事例说一说）你是怎样理解这句话的？
4、小结：面对绝望的境遇，眼泪无法洗去痛苦，只有认清现实并坦然接受，才能减轻痛苦，获得活下去的勇气和力量。
5、让我们再来读一读这张好处和坏处的对照表，感受鲁滨孙在苦闷中获得勇气和希望的心情（课
件出示）请女生读表格左侧内容，男生读表格右侧内容。
五、总结延伸
1、面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。在西方，“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。正如海明威所说的，齐读（一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。
2、小练笔：鲁滨孙的经历是否给你带来了一点启示呢？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？请联系实际写一写。
3、交流写话。
4、总结：
六、推荐阅读，激发学生阅读兴趣。
欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子应该读读这部小说。没读过这本名著是一种遗憾，希望大家在课下找来《鲁滨孙漂流记》读一读，看鲁滨孙是如何克服一个又一个困难的。
六、板书设计：
《鲁滨孙漂流记》 住 搭帐篷
吃 畜养种植
安全 加强防御
孤独 救“星期五”
第五篇：《鲁滨孙漂流记》的观后感作文355字
《鲁滨孙漂流记》的观后感作文355字
提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他是世界闻名的早期探险家。前几天，我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》大作，我的心情久久不能平静。直到现在，我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄。
打开《鲁滨孙漂流记》，翻开前几页，似乎觉得主人公是一个不知天高地厚的小孩儿，在父亲的一再劝阻下，他还是“冒险”去实现自己心中的梦想，在困难面前，他曾经困惑，曾经害怕，曾经抱怨，甚至曾经绝望，但是能够坚持下来，跨过重重难关的又有几个？
比起鲁宾逊，我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。为学习上的小小挫折要生要死，意志消沉；为生活上的稍稍不如意，就哭天抢地；为工作的小小失意，就要半途而废，赌气不干……。种种种种，我连他的百分之几都比不上，更别说什么相提并论的啦。
也许是他所面对的困难是一般人所不能体会的。所以在一度的绝望之后，他告诉我们，不要抱怨生活给你的难题。的确，我们时常抱怨，为什么别的同学没有我努力，却获得比我好的成绩 为什么别人总是看到我的缺点，而看不到我的优点。鲁滨逊让我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些，都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题
其实，一份耕耘，一份收获，只要你坚持了，总有一天，你会知道胜利只属于努力的人。如果我们不能坚持到最后，又怎么能够知道自己一定会失败，更不可能看到自己成功的一天。
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