为孩子们构建科学探究的乐园（大全）

第一篇：为孩子们构建科学探究的乐园（大全）

为孩子们构建科学探究的乐园

——城区小学科普工作总结

一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的科普工作设计了两个层面的活动，在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。

第一层面：普及型科学活动

该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则，将科学教育“面向每一个孩子”。

1、打造迷人的科学课堂。

在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省骨干教师1名，市骨干教师2人，他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。同时学校还建有一个全市唯一的科普展览厅，有各类科技展板40多块，各类学生可动手操作的科技作品20余件，是学生了解科学，研究科学的乐园。

2、开展各种科普活动。

（1）科学实践活动：在兴趣小组活动时间和平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。

（2）科学竞赛活动：学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他们的成果，如观察日记、小论文、小制作、小标本等，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。第二层面：技能训练型活动

这是为孩子们设立的第二个层面的活动，让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。

1．建立各种社团组织。

因为课时的限制，常规科学课堂的时间不能满足学生的需求，我们在每周的兴趣活动设立了科技小组，让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所，与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。

2．落实每月科普活动。

每年初，学校以“在活动中参与、在参与中提高”为指导思想，制定年度科普活动行事历，分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据个人爱好和兴趣随时参加活动。

为营造一种浓郁的科学探究氛围，激发我们全体同学崇尚科学的精神，活跃校园科技生活，我们每学年举行一次校园科技周活动。本届科技周，以“探索奥秘、飞翔梦想”为主题，以宣传科学思想，传播科学知识为目的，开展了丰富多彩而又有意义的科普活动，其中有小学生科幻画展、电子百拼竞技、小小建筑师、鸡蛋撞地球、科学小论文、小发明比赛、“科学家的故事”主题班会等等。

以上两个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。

当然，要扎实地开展这些科学实践活动，落实“为每一位孩子构建科学探究的乐园”的宗旨，跟学校高度重视、科学管理、有效指导是分不开的。下面就这些方面工作交流我们的一些做法：

一、加强对科普教育的领导：

首先端正学校办学指导思想，切实把科普教育作为实施素质教育的重要途径和学校领导、任课教师的任期目标以及责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中。学校科普活动领导小组遵照《2001-2005中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的指示精神，依照《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》的要求，制定学校科技活动计划，开展相应活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教育。

1．健全科普教育领导小组。由陈颖慧校长为组长；刘德源、罗江萍副校长为副组长，负责科技活动开展的具体工作和日常事务；综合大组长贺清华老师负责科普教研组工作，组织辅导员老师参加各级科技教育培训、科学探索、学术交流和教研活动；由多个科普小组辅导员老师组成的校级青少年科普活动领导小组。每学期学校科普活动领导小组成员负责制定学校科技教育工作计划，并组织实施。贯彻落实县青少年科普活动领导小组下达的各项任务，积极开展校级示范性科普教育活动。

2．定期开展科普教研工作。小组成员不断加强自身建设，熟悉科普教育活动内容及大纲要求，对科技辅导员老师定期进行业务指导，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极按照市、县科技活动领导单位下达的各项任务要求开展教学、科研和竞赛及活动。如：展示课评比活动、论文评比、校级科研立项、定期辅导、讲座等等。

二、加强师资队伍和科教园地建设：

我校现有专职科学教师3人，兼职教师6人，他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。学校尊重教师的辛勤劳动和创造成果，不仅把他们的工作列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考核之一，还给予他们在各级各类重大竞赛中获得优异成绩的辅导老师按照我校《城区小学奖励细则》的具体规定给予物质奖励。科技教师在教学中，从实际出发，结合学生年龄特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力，并定期举办校园科技节，在校学生定期参加科技节活动，参加人数达95%以上；学校现有科技小组工作做到：活动有计划，有规章制度，有活动地点，有活动时间，有辅导教师，有活动成果。

学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。学校有自己的传统科技项目（科技节），有科技教育橱窗，红领巾电台等。

三、重视科教理论的研究学习：

我们采用“走出去，请进来”的办法，搞好教育科研工作积极与兄弟学校开展教学研究和学习，互相取长补短，不断提高教科研水平。我校共派出20余人次赴南昌、宜春以及我市兄弟学校学习和交流。通过借鉴兄弟校先进的教学经验和教学方法以及教学改革理念，不断提高教师的业务素质。我们还邀请市、区科技局、科协的领导、专家到我校开展科研讲座，检查指导工作，使得教师的科研能力得到迅速提高，更好地开展素质教育实践以及创造教育研究等工作。在教育科研工作中，由于领导重视，方法得当，教师科研意识和参与意识的不断增强，锻炼了一支教学业务精、科研能力强的教学、科研骨干力量，科研成果和教育教学成果层出不穷：贺清华老师作品《远离火灾 珍爱生命主题活动的实践与研究》荣获2011年全市青少年科技创新大赛优秀科技教师创新成果评比二等奖，罗江萍老师设计的自制教具《各种材料传热对比实验演示波器》荣获第九届江西省优秀自制教具评选活动三等奖，李军老师自制教具《光滑和粗糙的斜面演示器》荣获全市自制教具评选活动二等奖。

四、让科技成果遍地开花：

科技竞赛的成绩是反映一个学校科普教育情况的重要晴雨表。近几年，我校参加了各级各类科技比赛，取得优异的成绩，例如：刘晨熠发明的《四季成因》模型、李逸韬同学设计的《多功能拾球器》均已申请国家专利，刘佳妮同学电脑制作《减负》获第十届江西省中小学电脑制作活动小学组电脑绘画类二等然，曾晗璐同学学电脑制作《春游过后》获2011年度全市中小学电脑制作竞赛二等奖，另还有多名同学的科技小论文参加区级比赛获一、二等奖。

来年我校还将进一步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技教育蓝图，相信到时候一定会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。

第二篇：孩子们的秘密乐园读后感

孩子们的秘密乐园读后感

孩子们的秘密乐园读后感1

这个假期里我读了许多书里面有一本名叫《笑猫日记——孩子们的秘密乐园》我觉得这本书很好看，我想推荐给大家看。

这是一本杨红樱的著作。里面有许多人物：长寿、聪明的万年龟。他至少活了一百万年，而且有神力，在这个故事里给小孩建造的秘密乐园施了法大人进不去。而且他还很聪明。能给孩子带来快乐的西瓜小丑。会念诗、唱歌、讲话的绿鹦鹉。与众不同的黑旋风。为什么说它与众不同呢？因为，首先它是一头猪，別的猪每天除了吃喝睡就没有别的了。而它，不喜欢懒惰，每天早早起床，一起床就要不停地出去跑。还在这个故事里帮孩子建造了一个秘密乐园。主人公笑猫，它会所有的笑，能听懂人话和思考。好笑的球球老老鼠，他也长寿。由于他积了德，万年龟吹了口仙气让他变为了一个球球……这本书主要讲了有个马戏团来到了大家身边，可他们演的马戏就是再开演唱会，不是唱歌就是跳舞。但是最后在笑猫和万年龟许多动物和人的帮助下西瓜小丑在楠木林组建了一个酷极了的马戏团——就是黑旋风建造的秘密乐园。这个秘密乐园大人进不去，全是小孩，动物们西瓜小丑都很受欢迎，这个结局很好。 我喜欢《笑猫日记——孩子们的秘密乐园》这本书！

孩子们的秘密乐园读后感2

今天，我读了一本叫《孩子们的秘密乐园》的书。

这本书讲的是：春节里的一天，有一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天终于热闹了起来！大家都知道，马戏团里应该有动物明星，空中飞人，西瓜小丑……令人遗憾的是，这个马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都没有，孩子们好失望。

然后，在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班，有菲娜和小白的华尔兹，二丫的空中飞猫，三宝和球球，老鼠的狮子戏球，个个都引起了小朋友的欢笑和尖叫。

从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……

读完这本书，我想，只要好好对待动物，就连狮子也会成为我们的朋友！

孩子们的秘密乐园读后感3

上个星期，我在弟弟的书柜上发现了一系列的笑猫日记，在笑猫日记系列中，我一下子就发现了《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》这本书。

这本书讲述的是一次春节，一个马戏团来到了翠湖公园。可是，这个马戏团可不是真正的“马戏团”，没有动物明星，也没有空中飞人的精彩表演，就连“西瓜小丑”也不能登场，只有一些人在唱歌、跳舞。孩子们都不喜欢这样的马戏，但是“木头人”团长和媒体却都说这种马戏是对孩子“高雅艺术”的熏陶，能让孩子们更早学习艺术……就这样，马戏团里的团长说西瓜小丑的节目是低级趣味，就把他赶走了。于是，笑猫和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的裤脚，不让他走。被笑猫拉到楠木林后，西瓜小丑用他的慧眼发觉了三只小猫和贵妇狗菲娜和小白的潜能，开办了真正的马戏团。之后，西瓜小丑又遇到了黑旋风——这个的创意建筑师，让他打造了几棵“超级仿真大树”，使楠木林成为了真正的“秘密乐园”……

读完了这本书，我发觉到：我们一定要有童心，童心可以让所有东西、所有事情散发出美丽的光芒，创造出美好的境界。

孩子们的秘密乐园读后感4

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书可以让你的世界增添火红的太阳；增添茂盛的森林；增添美丽的彩虹，让世界变得五彩缤纷。同学们，一本好书可以让你们懂得更多道理，探索更多知识。

这本书讲述的是在春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，可是，马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，而西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都让孩子们好失望，在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个马戏班，从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……

当我看完，合上这本书时，让知道了什么才是真正的快乐。快乐无处不在，需要我们去创造、追寻。我觉得孩子们的快乐是无法阻挡的，容易走进孩子们的心里的人，永远都是那些能感动他们、能让他们快乐的人。那些能走进孩子们的心里的人，他们肯定有一颗永远也不老的童心。童心，是一颗保持小时候的想法和做法，幻想意识与小时候一样。

孩子们的秘密乐园读后感5

近来，我读了一本书叫《孩子们的秘密乐园》的其中一篇《楠木林的会》。主要写了西瓜小丑他帮马戏团做过许多事，如：帮他们引观众。这一次，要开学了，西瓜小丑让孩子们来楠木林开个游戏会，孩子们去了后，和西瓜小丑疯玩了一天，十分过瘾。但是，第二天早上，马戏团的团长及演员，说因为他西瓜小丑，所以自己生意不好了，让西瓜小丑马上离开这里。

读了以后，我觉得马戏团里的人太无情了。以前，他们还利用西瓜小丑帮他们引来观看马戏的人，现在却……我们应该对帮助过自己的人表示感谢，而不是责怪。在生活中，我们应将心比心。

这让我想起了一件事：一次，一位同学丢了一支笔，我在地下捡到，帮他捡起来，他居然说：“我偷了他的笔。”结果，他以后再也没有得到同学的帮助。因此我们要帮助别人，因为：帮助别人，等于帮助自己。

还有一次，有一位同学帮另一位同学捡起书，他就向帮助他的那位同学表示感谢。他的表现让同学们以后也愿意帮助他了。

所以，我想告诉大家，在生活中不仅要将心比心，还要感恩帮助过自己的人，正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”。

孩子们的秘密乐园读后感6

《孩子们的秘密乐园》是中国当代着名童书作家杨红樱女士的代表作之一，今天，我终于可以读它了。

《孩子们的秘密乐园》讲了这样的一个故事：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天终于又热闹了起来！可是，马戏团里，没有动物明星，没有空中飞人，最受孩子们欢迎的西瓜小丑却被赶走了，所有的节目都让孩子们好失望！在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班，他们的演出受到孩子们疯狂的追捧。从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园

读了这篇故事，我佩服的是西瓜小丑的善良和正义感，他和那些马戏团里的势利小人不同，不会只为了利益，而不顾及孩子们的感受。还有那些可爱善良、热心的小动物们，它们同样值得我们尊敬、喜欢。正因为有了它们的辛勤付出，才换来了孩子们的无限快乐。

我羡慕杨红樱阿姨，居然能以一只猫的口吻来写作，真是太棒了！我长大了，也想当作家，把人物的内心世界淋漓尽致的表现出来，让广大读者都喜欢我的书。

孩子们的秘密乐园读后感7

我对《孩子们的秘密乐园》情有独钟，常常一看就是大半天。

晚上睡觉时，我还在脑海里续写着《笑猫日记》笑猫也经常来到我的梦中。 这本书写的是：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天终于热闹起来！可是，马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都让孩子们好失望！在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林组建了一个酷极了的马戏班。从此，楠木林变成了一座藏满故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园。读了这本书，我非常憎恨马戏团里的一帮人，特别是那个秃顶男，非要强求什么艺术性，让孩子们好失望，不过，万年龟是绝对不允许的，它是一只能闻出孩子味的乌龟，它最喜欢呆在有孩子味的地方了我非常羡慕杨红樱阿姨，居然能以一只猫的口吻来写作，真是太棒了！

我长大了，也想当一名像您一样的作家，把人物的内心世界淋漓尽致的'表现出来，让广大读者都喜欢我的书，爱看我的书。

孩子们的秘密乐园读后感8

楠木林是个神奇的地方，这里有精彩的马戏表演，这里始终回荡着童真的笑声……这就是我最爱读的《孩子们的秘密乐园》。

这本书主要讲：翠湖公园来了一个马戏团，可是和传统的马戏表演截然不同，这里没有空中飞人，没有小动物，只有唱歌跳舞，还把孩子们最喜欢的西瓜小丑赶走了。但是西瓜小丑没有放弃，靠着自己的坚持，在万年龟、黑旋风的帮助下建设了一个只属于孩子们的“秘密乐园”，让孩子们能自由快乐地玩耍，观看西瓜小丑他们的马戏演出，守护孩子们的童真。

通过阅读这本书，使我学到了很多东西。做人要懂得感恩，与人为善，以帮助他人为乐;心境要豁达恬然，乐观向上，轻松面对每一天;做事要坚持不懈，刻苦努力，才能打开成功之门。古今中外哪个成功人士不是靠这种坚持不懈的努力才实现了自己的理想的。

所以，虽然现实生活中的我们没法拥有楠木林这样的神奇世界，但是我们可以和西瓜小丑一样，通过坚持不懈的努力，拥有自己的“秘密乐园”!

孩子们的秘密乐园读后感9

寒假里，我读了一本杨红樱写的《孩子们的秘密乐园》一书，给我留下了很深的印象。

印象最深的是：翠湖公园里的马戏团即将到来，笑猫带着三只小猫来到了翠湖公园。马戏开始了，可是，一个个节目过去了，没有一个动物出现。出现的全是些脖细腰长的美女！马戏团长说：“为什么孩子不喜欢我们现在的马戏？因为孩子的欣赏水平太低。”笑猫听了这话气愤极了，低着三只小猫回了山洞。

马戏团里有一个叫西瓜的小丑。她在孩子们寒假的最后一天和他们一起唱歌、跳舞，他们很开心。就因为这个，马戏团里的所有人员都很气愤。于是，西瓜小丑只好离开了马戏团。

这一切被笑猫和三只笑猫看到了。四只猫紧紧地咬住西瓜小丑的裤子不让他走。笑猫给了西瓜小丑一个笑脸，三宝也给了西瓜小丑一个笑脸。这回儿，西瓜小丑准备留下来了！黑旋风和西瓜小丑正在实施一个秘密。这个秘密你们不知道，但是我知道！他们正在盖一个属于孩子们的秘密乐园。

读了这本书，我的感想是：做人不能太自私，不能向马戏团的团长一样。我们还要关爱儿童，马戏团团长就不关爱儿童，孩子们就再也不去看她的马戏了。还有就是，大自然是最奇妙的……

孩子们的秘密乐园读后感10

寒假里，姥姥给我买了杨红樱阿姨最新写的《笑猫日记》，书名叫《孩子们的秘密乐园》。我一口气读完了整本书。现在，我来给大家讲一下书里的精彩内容吧。

春节里的一天，翠湖公园里来了一支马戏团，这个沉寂的冬天终于热闹起来。可是，这支马戏团里既没有动物明星，也没有空中飞人，西瓜小丑倒是有一个，却被禁止上台表演。几乎所有的节目都是唱歌、跳舞。这是因为“精明”的秃顶男感觉孩子们喜欢的那种马戏太幼稚了，要对孩子进行高雅艺术的熏陶。可孩子们不喜欢，他们坐不住了，但是那些家长们死死地拉住孩子们的手，不许他们离开观众席。

后来，西瓜小丑在笑猫的朋友们和孩子们的帮助下，在翠湖公园的楠木林里成立了一支新马戏班，建立了一座只属于孩子们的秘密乐园。动物们在西瓜小丑的指导下，刻苦训练，历尽了千难万险，终于排练出许多精彩的杂技节目。有绿鹦鹉的宛转悠扬的口技《欢乐颂》，还有两只小狗跳轻松愉快的华尔兹，最惊险刺激的还是小猫三宝的跳球。孩子们在秘密乐园里高兴极了，因为里面有他们最想要的快乐和梦想。

看完这本书，我想对家长们说：“请不要强迫孩子干他们不喜欢的事情，你要读懂孩子的心思，让他们拥有梦想，快乐成长。”

孩子们的秘密乐园读后感11

这本书是由杨红樱撰写的，明天出版社出版。

马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑呢！这本书主要讲了孩子们很喜欢西瓜小丑的马戏表演，可是很不幸的是西瓜小丑的老板改变了马戏，从此西瓜小丑就再也没有出现过，一个个孩子陷入了绝望中。马戏团的老板说马戏应该是关于艺术的，因此每个家长都不希望孩子落后，于是家长们每天都要带孩子准时来看这个艺术节目。但是经过万年龟、笑猫、笑猫的几个孩子、黑旋风、黑旋风的孩子和西瓜小丑自己的努力让孩子们在秘密乐园里快快乐乐的玩耍着。

其中我最喜欢最后一章的两句话：只属于孩子们的秘密乐园就在这楠木林里，可我进不去。虽然我想象不出孩子们的秘密乐园是什么样子的，但我能肯定，那里面有孩子们最想要的快乐和梦想。从这里我能看出秘密乐园只属于孩子，家长们是进不去的，这样孩子们就会拥有快乐，再也不会被家长们打扰了。

这个故事让我想到了一个非常相像的例子，有一些家长总是为了自己的孩子什么都比别人的厉害，结果让自己的孩子越来越痛苦。这些家长永远都不会懂自己孩子心里想的什么，永远不会知道怎样跟孩子沟通，永远不会了解孩子，永远不会让自己的孩子快乐。

孩子们的秘密乐园读后感12

寒假里，我读了《孩子们的秘密乐园》这本书，它来自杨红樱的《笑猫日记》。

这本书主要写了一个马戏团来到了翠湖公园，但马戏团里没有动物明星，没有西瓜小丑，也没有空中飞人，大家都很失望。笑猫和他的朋友万年龟一起帮西瓜小丑组建了一个很酷的马戏团，于是翠湖公园的楠木林变成了孩子们的秘密乐园。

通过阅读这本书，我学到了做人要助人为乐，要以一颗乐观向上的心来面对生活。这使我想起了小学二年级的一件事情。那天正在数学考试，邻桌一位经常丢三拉四的同学又向我借橡皮。我正在思考一道数学题，于是很无情地回绝了他。也许是我没借给他橡皮的缘故，他的数学卷子成了那次考试的反面教材，不仅写得乱七八糟，而且成绩出奇的差，受到了老师严厉的批评。看着那位“哥们”的惨样，我忽然觉得很后悔，如果当时把橡皮借给他，他也许不会考这么差。比比笑猫和万年龟的待人之道，我真的很惭愧。

《孩子们的秘密乐园》这本书，使我学到了很多东西。做人要助人为乐，要开开心心的面对生活，做事要刻苦努力才能取得成功，这些心得让我受益匪浅。

孩子们的秘密乐园读后感13

在这个寒假，我很快读完了杨红樱写的《笑猫日记——孩子们的秘密乐园》这本书。

这本书写的主要内容是：在一个冬天，西瓜小丑来到了翠湖公园，自从西瓜小丑来到的第一天，那里都是孩子们的欢歌笑语声，但是，没过多久，有一个马戏团来到了樱桃沟，他们不让西瓜小丑再演下去。从此，公园里就没有孩子们的欢歌笑语声了。孩子们就看不成空中飞人……只能看马戏团里边的表演，他们的演出都是一些唱歌、跳舞……孩子们看了都非常不高兴，只想走，可是家长们都不让走，而且马戏团还让家长们照专家写的评语读，不能说出自己的看法，还让西瓜小丑以后不可以给孩子们演出。

后来，在笑猫、万年龟和孩子们的帮助下，让西瓜小丑在楠木林里重新组团，给孩子们继续演了下去。从此楠木林变成了一个只属于孩子们的秘密乐园！孩子们在秘密乐园里高兴极了，因为里面有他们最想要的快乐和梦想。

看了这本书，让我们知道了，我们无论做任何事情都不能自私自利，要互相帮助、团结友爱、尊重别人。

孩子们的秘密乐园读后感14

读了《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》之后，我觉得孩子们的世界是善良的，不应该有大人来破坏。如果大人来了，孩子们会觉得他们的世界不真实。

孩子们的世界，本该就是欢乐的孩子世界。不该为作业的事烦恼，不该为考试的事懊恼。你知道“欢乐”是怎么来的吗？欢乐，抛开所有的烦恼，尽情地欢乐。

如果我能有这样一个孩子天真的世界就好了。可是在小时候的时候，我就不善于交朋友，现在话也不是很多，都在心里对话。那个感觉就像是内心里有两个人，在聊天。如果我能有这样一个欢乐的世界，抛开一切烦恼，那有多好啊！你或许会看到我和同学相处很好，那只是外表罢了，心里也不这么想。

好了，说点开心的吧。书里说的孩子们的秘密乐园是这样的：一个公园的楠木林，那儿只有孩子进得去，大人却被挡在了外面，两棵很大很大的树，树上的叶子很茂密，有几座房子，那是一个童话世界。

那群书里的孩子们一定在那里过的很欢乐吧！

孩子们的秘密乐园读后感15

《孩子们的秘密乐园》是由著名作家杨红樱写的，她曾出版童话、儿童小说50余种。获得过全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多种奖项。作品被译为英、法、德等多种语言在全球出行。还创作了《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《男生日记》等……

这本书主要讲了春节里的一天，一个马戏团来到了公园。可是马戏团里没有好看的节目。亲爱的西瓜小丑也不能上台表演节目，孩子们都好失望。于是在万年龟的帮助下西瓜小丑在楠木林组建了一个马戏班。从此，楠木林变成了一个只属于孩子们的秘密乐园。

这本书是从严冬写到金秋的故事。合上书本，突然觉得那些马戏团的人很可恶，西瓜小丑很可怜，可故事的结局很美好，有时候我会想，我为什么不是故事里的孩子。我相信，你看完这本书你会感动、会流泪，会哈哈大笑，会开始生命最初的思考……

第三篇：《孩子们的秘密乐园》读后感

享受成长的快乐

——《孩子们的秘密乐园》读后感

蓬莱市易三实验小学班级：506班姓名：张洛铭

暑假里，我读了《笑猫日记》系列书籍中的《孩子们的秘密乐园》，它让我受益匪浅。

书中讲述了这样一个故事：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，孩子们期待着精彩的表演，期待着节日的狂欢。可是，结果却让孩子们的希望大打折扣：没有可爱的动物明星，没有惊险的空中飞人，滑稽的西瓜小丑也不能登台表演——总之，一切都是那么的无趣，与孩子们的期待差了十万八千里。当笑猫与万年龟看到这一幕，他们决定帮助西瓜小丑在楠木林组建一个孩子们真正想要的马戏团。从此，楠木林成为孩子们的秘密乐园。大家在里面无忧无虑地玩耍。在这里，孩子们找到了曾经丢失的快乐与梦想。

主人公“笑猫”一直强调“童年”与“童心”的重要性。童年往往是一生中最美丽、最真实的阶段，它是幼稚可爱的，也是纯洁无暇的，但大人们一味地追求“高雅艺术”，认为西瓜小丑的表演是低俗的，所以孩子们喜欢的节目都被拒之门外。其实大人们在忽略孩子们感受的同时，也剥夺了孩子们享受快乐的权利。是的，孩子们童年的快乐是不能被任何人剥夺的。楠木林的秘密乐园就是孩子们享受童年、寻找快乐的地方。

读完这本书，我不禁感慨自己的童年生活的快乐与美好。假期里，姥姥家村旁的小河就是我的乐园。夏天，踩水花，捉小鱼，打水漂，其乐悠悠；冬天，河面结冰了，溜冰时摔得屁股成两瓣了也仍然哈哈大笑。童年，就应该充满了笑声，洋溢着快乐。

楠木林中的秘密乐园给笑猫和他的伙伴们带来了无穷的乐趣，希望所有的孩子们都能拥有一个秘密乐园，都能享受到童年成长的快乐。

第四篇：《孩子们的秘密乐园》读后感

《孩子们的秘密乐园》读后感

暑假里，我读了《孩子们的秘密乐园》，这本书里面有许多有趣的故事，我非常喜欢它。

《孩子们的秘密乐园》写的是：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，沉寂的冬天终于热闹起来！可是，马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都让孩子们好失望！在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林组建了一个马戏班。从此，楠木林变成了一座装满故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园。

我很喜欢这本书中的杜真子，因为她非常的美丽善良、诚实勇敢。当记者问杜真子“喜欢这场演出吗”，杜真子却勇敢而诚实的回答：“这场演出没有动物明星、没有西瓜小丑、更没有空中飞人，根本不好看”。

面对杜真子的诚实勇敢，我感到很惭愧。记得暑假时爸爸妈妈带我去动物园游玩，动物园规定1米40以上的要买全票，而我正好是1米40，在售票窗口，我微微蹲了下，这下就不足1米40了，售票阿姨让我买了半票。现在想起来，我仍有些脸红，比起杜真子的诚实，还差很多很多，我一定要多向她学习，做一个诚实勇敢、遵守纪律的好学生。

临沭街道一小 三·2杨晗潇

第五篇：《孩子们的秘密乐园》读后感

《孩子们的秘密乐园》简介：有一天，翠湖公园也就是笑猫住的老地方来了一个马戏团，《孩子们的秘密乐园》读后感。马戏团很特殊，里面有一个孩子非常喜欢看的西瓜小丑，其他的都不让西瓜小丑上台表演，所以孩子们看的就没味。里面的团长让西瓜小丑走，孩子都不让西瓜小丑走，所以西瓜小丑就在翠湖公园的楠木林里建造了一个秘密乐园。黑旋风也去了，它在那里建造了房子，一晚建一个，所以那里成了孩子们的秘密乐园。笑猫和万年龟都进不去，这是一个属于孩子们的秘密乐园。

我的感想：我喜欢这个故事，因为孩子们的秘密乐园始终是在楠木林，因为这个故事里有我最最喜欢的笑猫、虎皮猫、球球老老鼠，我喜欢的人物都在里面，读后感《《孩子们的秘密乐园》读后感》。我希望孩子们玩的更开心一些，西瓜小丑扮演西瓜更象一些。我也希望笑猫和万年龟以后也能进入到秘密乐园。

作者：孙北宸记录：妈妈