实习日记(二)

第一篇：实习日记(二)

实习日记

（二）战争？和平！

2012/7/4 星期三

6点20的闹铃一响，我顾不上辗转便坐起身来，有条不紊地准备上班，第一天，我不能迟到。

7点钟，我已站在了公交车站牌下面，我有些惶恐不安——我还从没坐过这里的公交车。我望了望站牌上的站名：老天！一个地名儿都不熟悉，我该在哪个站下啊？！我只是在昨天听亲戚提到我得坐4路公交车，于是我只得在心里焦急地呼唤着4路。接下来我朝一位等车的阿姨靠近，想跟她询问些路径信息，真巧，她正是要去龙岗医院，我就如释重负地跟她“混”了！

到了医院，我一看手机：7：30,8点上班，因此办公楼下的铁门都还没开。我无奈地坐在临近的放射科门外的座椅上，突然有位大叔走过来一边开门一边就问我：“你这么早就来照片啊？”我当时尴尬得只知道应了声“啊„„不是”，然后就朝医务楼走去，我想，熟悉一下医院的环境总是好的。

上班的任务很少，操作也很简单，我觉得就像在帮朋友一点点小忙，毫无工作的压抑感和节律性，我只是在跟领导们打招呼时觉得有些拘谨，努力地记住主任介绍的每一个人物以及称呼，但仍有的一离开我就忘了他姓什么了。而且今天身体很不给力，感冒了就一个劲儿头痛，头顶上的电风扇更是把我吹得有些晕乎乎的，我当时脑子里也只想着：坚持！到了中午，我不打算回住处，便主动跟肖姐（办公室的文员）提出我替她值班。我在QQ上跟主任保持着交流，他也姓蒋，我自然而然地将他认定为一位兄长，从交谈中感觉出他很亲切，随和，并且很正义，我多么敬仰这么一位拥有正义和仁心的医生、兄长。中午，他知道是我值班便执意在他朋友邀他吃饭的时间里挤出时间去给我买了一份午饭送上来，然后又应我的请求帮我买了两粒散列通过来，我不得不承认，当时感动得只差没叩拜谢恩了！原本构思的第一天上班会遭到不少冷落与尴尬，毕竟自己就是一个大一实习生，要学历没什么学历，要技能也拿不出多少技能，可到了这里，他们欣然的接纳和细心周到的关怀真让我太意外了。我不时地在心里感念自己是何其幸运，能来到这里实习，遇到这些友善的人们！今天我在工作之余也与一群好朋友偶尔聊聊QQ，他们也关切地问候我，与我分享一些身边的事，讨论一些计划跟打算。我觉得我这一天简直是在享受！下午下了班，科室的老师们要去聚餐，叫我也去，我推辞了，我得早些去摸索回住处的路，然后在路上又收到了主任发来的短信：头还那么痛吗？晚上记得吃药哦！

我微笑着，感动着„„

第二篇：实习日记二

实习日记二

今早来到公司，师父就让我坐在他旁边的办公桌并拿出以前他们做过的一份简单的图纸给我做预算。他说，“既然你们在学校是用手算的，那你就用手算这一个工程的工程量和套完定额后再给我看”。原来师父昨天是为了了解我在学校学到的知识的多少和让我了解他们工作中采用的工作方法，才让我在他旁边看着呀！人家都说，坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天叫成功。我只是一个初来乍到的未毕业的实习生，人家没理由刚开始见面就信任我，我只能以坚持、礼貌、谦虚、老实肯干的态度去融入这个陌生的环境。师父给我一份图纸就是对我的信任，我要把在学校学到的知识应用到这实际工作中去。

我打开装着图纸的文件夹惊呆了，结构图和建施图加起来有十七张！同样是一个三层楼的学校，我们在学校课程设计的时候三人合作图纸也就只有三张图纸而已。沉下心来想想，在学校老师只是教给我们一个学习的方法，在工作中我们就要用这个方法去学到更多的专业知识。按着课程设计的计算方法，先基础工程→门窗工程→混凝土工程→墙体工程→脚手架工程→钢筋工程→楼地面和屋面工程→装饰工程。一步一个脚印，只要有方法、有思路，我就可以把这个工程的预算进行到底„„

昨天，我只算了基础工程的工程量，因为我们课程设计的时候老师给我们的图纸是没有基础的，所以计算起来比较困难没那么顺手。今天，我算了门窗工程和混凝土工程。经过课程设计门窗的工程量计算是相当的容易，各类门、窗制作、安装工程量，除另有注明者外，均按门、窗洞口面积以2计算。平面为折线形、弧形、异形的门、窗按展开面积以m2计算。门窗洞口安装玻璃工程量按洞口面积以m2计算。混凝土的工程量我们的课程设计也碰到过，只要把规范记熟就可以算出来，属于构、配件的砼，按照立方米计算，比如梁、板、柱、楼梯、墙、基础等等；属于主体工程之外的屋面工程、装饰装修工程、楼地面工程中的一些找平层、找坡层、保护层等等一般按平方米计算。砼路面按立方米计算，楼地面以合同规定，可以按平米计算，也可以按立方米，两者间都是换算过的。我今天算混凝土的时候，碰到了端部和根部截面大小不一样的挑梁，这是我在学习中没有遇到过的，所以不知道怎么去算它的混凝土，所以问了一下师父，师父说，“挑梁的混凝土和箍筋的长度都是以它根部和端部截面积的平均数来算的”。哈，原来就是这么简单。每天学到一点点，每天知道一点点，就会积累沉淀成我们的专业知识。明天就可以进入到墙体工程量的计算中咯，加油！

今天算砌筑墙体工程量和脚手架工程量。这个小学的墙体是框架结构用小型砌块的190㎜厚的墙体，所以按照规范，按墙体体以m3计算，应扣除门窗洞口、过人洞、空圈、嵌入墙身的钢筋砼板、梁（包括过梁、圈梁、挑梁）、砖平拱、钢筋砖过梁和暖气包壁的体积；不扣除梁头、内、外墙板头、檩头、垫木、木楞头、门窗走头、砖墙内的加固钢筋、木筋、铁件、钢管及每个在0.3m3以下的孔洞等所占的体积;突出砖墙面的窗台虎头砖、压顶线、山墙泛水、烟窗根、门窗套以及三皮砖以内的腰线和挑檐等体积也不增加。其他砖砌体工程量计算：砖砌台阶（不包括梯带）按水平投影面积以m3计算。地垄墙按实砌体积套用砖基础定额。厕所蹲台、水槽腿、煤箱、暗沟、台阶挡墙或梯带、花台、花池及支撑地楞的砖墩，砖砌地沟工程量不分墙基、墙身，合并以m3计算。而脚手架工程量，按照内外墙高来计算的。每天只要算完了一点点，就会有成就感，也就会带给自己信心明天会更好。

7月1日天气：晴今天我和陆姐去了现场。因为陆姐正在弄的结算，所以要去现场实际测量一下各个签证上的工程量是否正确。拿着卷尺和相机把签证上面的内容都要量出来，以便回去再核算才能出结算的结果，我们去量了那边增加的窗户尺寸、工作台高度和墙裙高度等等。陆姐说，我们不明白的地方就可以问施工方的管理员，还有只要有需要的就可以测量其与图纸上的差别，所以测量的地方是不一定的。一天就跑了两个地方，在路上陆姐给我讲了好多做人做事的道理。小到办公室接电话语速要慢而简明，大到人生的许多不如意要怎样面对等等。真的是收益匪浅啊，实习不仅是为了锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。实习还让我们了解社会，开阔了我们的视野，增长了我们的见识，为我们以后进一步进入社会打下了基础。

第三篇：实习日记二

08级自动化实习日记《二》

3月4日，我组的实习来到了马莲台发电厂的发电部。顾名思义，发电部的主要任务就是生产电。发电部的带队师傅首先给我们讲了马莲台火力发电的原理。火力发电主要通过燃烧煤，产生热能并传递给水，利用蒸汽的高温高压做功，最终由发电机与汽轮机一同旋转，机械能转换为电能，师傅还特别告诉我们，发电的过程中水是很关键的，发电时所需要的水要求比较高，因此水的处理也很重要。

由于发电部的各管理系统部一样，因此发电部分为不同的小部门。今天，我们所在的部门是水处理部门。水处理部门主要负责工业用水、生活用水等方面的利用以及净化等的处理。由于我们从来没有接触过相关的设备，单从理论上看整个系统是很难理解的，从这方面出发决定先带我们到现场观察。进入工业水处理的设备中心，进入眼帘的全是庞大的水处理管道以及水塔。随着师傅的一步步的讲解，我们也慢慢的理解到发电过程水处理的系统，由原水经过处理最终得到符合标准的除盐淡水。在这个过程中，实现控制功能的主要就是通过各方面控制阀门、水泵等相关设备调节水量。师傅告诉我们，工业处理水的过程不是简单的控制就可以了，它还需要个方面的综合技术才能实现，也就是在学习过程中，要同时兼顾的知识才能把整个系统完整的运行。为了能更多的了解水处理的过程，我们跟着师傅来到了水处理的控制中心，经过前面的参观了解，我们对整个系统也有了相当的认识。控制中心是利用自动化技术实现对水处理控制。由于专业知识的缺乏，我们还有很对软件控制方面不懂的问题，热心的师傅都给我们做了详细的回答。

按照实习的安排，3月5日，我们继续在发电部学习，今天主要是在脱硫部门学习。发电厂每天燃烧的煤大概是6吨左右，这么大的燃烧量产生的二氧化硫等气体是很多的，有害的气体必须要经过处理才能排放到大气中去。因此脱硫部门主要就是处理二氧化硫等有害气体。由于脱硫系统的现场机器运转发出的声音特别大，师傅在现场讲解就比较困难，所以在监控室，师傅结合系统的图像一一给我们讲解了。在讲解的过程中，师傅还跟我们一起分享了工作中的经验。在实践中学习理论，在实践中体验工作。

经过这几天的学习，我们发现理论与实践的结合是最重要的，光靠理论的知识在实际当中的很难实现的。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习的目的就是为了让同学们体验工作的过程，认识实践的重要性。

第四篇：教育实习日记二

2013年9月9日星期一

怀着远大的目标和理想，我开始了自己教育实习旅程的第一天。虽然之前在学校有进行过讲课练习，但我一想到要真正讲课，就格外紧张。

我要教授的年级是12级的学生，实习院校作为本科院校，我感受到了格外的压力，因为我的学生是只比我小两三岁的弟弟妹妹，我们几乎可以说是同龄人，所以一开始我会怕我胜任不了这个教学工作，我怕我讲解的不清晰，影响他们的学习，我怕我会得不到他们的认可。但我的这些顾虑被我的指导老师李老师打消了，她鼓励我，传授我一些克服恐惧的秘诀。

我还是怀着一颗忐忑的心情上完了这节课，我发现在后面的讲解中我并不紧张了，同时也有了自信心。最后，指导老师指出了我的不足和需要改进的地方，我一一记下，争取下一次不会再犯。祝我成功！

第五篇：运达实习日记二

2012年2月25日星期六

又是一星期过去了，在同事们的教导下，这一周我又学到了很多财务知识。我感到很高兴，同时工作也很有激情，因为我看到自己每天都在进步，我想这样我就能在不断的学习中提升自己。总结这一周的实习工作，可以概括为如下几个方面：

1、出库单勾对。

2、做成本的处理。

3、差旅费的报销。

4、做应付款单据的处理。

1、出库单勾对。勾对出库单还是和以前一样，因为做过好几次了，所以现在要熟练多了，速度也快了。总体情况为：这次勾了2月份的83单，有4单错误。错误都是出库类别与项目编码不匹配，把G选成了研发领料出库，把K选成了项目领料出库。这种情况跟库房说过后都更正了。

2、做成本的处理。伍姐说成本处理是最难的一块，让我好好学习。具体步骤是：①特殊单据记账。特殊单据里有组装单和调拨单，不过1月里都不存在特殊单据。②正常单据记账。正常单据里面有材料出库单、销售出库单、出库调整单等，在记账时有些项目呈现灰色状态，必须要右键，来进行个别计价指定，分配数量后才能记账。③生成凭证。在财务核算里生成凭证，根据收发类别的不同合成凭证，比如按项目、研发、低耗等。如果出现错误合成不了，在单据列表里的材料出库单列表里来查询，以更正错误再生成凭证。④制造费用分摊。做一张本月实现收入分摊制造费用的凭证，借：在产品。贷：生产成本-制造费用分摊。分摊后核对一下总计金额，把明细表附在后面。⑤分配成本。选择产成品入库单，手动输入总计金额，然后再记账、合成凭证。⑥其他出库单。其他出库单包括销售出库、调拨出库、借用库等，都是先记账后生成凭证。总之，是这样的一个程序，伍姐说只要其他的处理好了，这个过程会很顺利的，说下个月可以看我操作，她来指导，这样也让我更了解这一模块。

3、差旅费的报销。差旅费的报销分包干和不包干两种。包干的只有长途车票、无住宿费等，按承包标准来算；不包干的有住宿费、车费等，这样的按级别按标准核算。不包干的核算如下：市场人员无级别；天数为最后一天减第一天再加一天；住宿费和交通费同时报销，通讯费看有无月报；到机场的打的费、机场巴士等不算入交通费；住宿费在车上过夜的应减去相应的天数；费用超标的用铅笔写在下方。根据这些核算规定，我做了好几张差旅费的报销单，刚开始很迟钝，后来就熟练多了。

4、做应付款单据的处理。上周已经做过一些付款单据，这周又做了很多单来熟练业务。在这个过程中又遇到一些新的处理方法：比如走费用的单据直接在总账中做，税额单独计算，分硬件和软件。这样的发票就不需要另外制单了，直接附在后面就行；借款单也在应付系统里做凭证，但都是预付款，特别注意在生单时要把科目改为112302的无票预付。另外，发票的处理应在制单处理里生成凭证，核对好金额。抵扣联的张数要确认一下再拿出来。

以上是我这一周工作的主要部分，还有装订资料、做费用等其他工作。综上所述，我从这一周的工作中看出了自己和同事们的差距，了解到自己的很多不足，但同时我相信我所学到的也是我该认真踏实记住的，并好好应用把它变成自己的真知识。我一定会努力学习，把自己的专业知识和实践相结合，不断的提升自己的。