第一篇：人教版五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信
人教版五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信（4）亲爱的朋友：
虽然我不认识你，但我很想在这里认识你，也希望这封信像一根无形的线，将我们的心连在一起！
我叫陈宇，今年11岁，个不高也不矮，但雪白的皮肤和明亮的眼睛让我自豪。或许你是一位聪明可爱的女生，或许你是一位体壮如牛的男生，但希望这次手拉手活动能让我们架起一座友谊的长桥。
假如有机会，希望你能来我的家乡海南游玩。这里景色迷人，四季如春，空气新鲜，有如人间天堂！
自然景观也很好，如三亚的天涯海角，蓝洋温泉，松涛水库，美极了！不管你能否成为我的知心朋友，但是我们都希望我们一起开展手拉手活动，因为它可以让我们彼此更了解。
不知你的家乡是不是风景如画，但希望你回一封信给我，让我们成为笔友吧！
祝：
身体健康，万事如意
第二篇：五年级第一单元作文：给远方的小朋友的一封信
五年级第一单元作文：给远方的小朋友的一封信
格格同学：
你好！
当你看到这封信时，你一定会感到很奇怪，我能给你说什么呢？我写这封信是因为学校开展了“手拉手”活动，我想起了你。你天真可爱，干事积极主动，大家都十分喜欢你。我也跟你一样，是爸爸妈妈的小帮手。我的人气很不错，在小区里有许多十分友好的朋友呢！
我的家乡是龙的故乡——濮阳。这里风景优美，有美丽优雅的濮水公园和濮上园，有能长知识的科技馆和海洋馆，还有古色古香的戚城公园。这里的风景一定会让你大饱眼福，流连忘返。我的家乡不仅风景优美，而且还有许多特色小吃，有外焦里嫩的老城壮馍，有酸辣爽口的凉皮……如果我当导游，一定让你大饱口福。
我所在的学校是全市最好的小学——一实小。那里风景淡雅，有长着美丽花草的小花园，里面有一本石书，上面刻满了《弟子规》；风阳树在美术老师的巧手绘制下变成了热闹的“动物园”。我们学校还有许多活动，如：“校长杯足球赛”，“一日券”“校园吉尼斯”……我们所在的班级是学校认为表现比较好的班级。我们班的作文是一大亮点，好几个同学的，经常被其他班的老师，当范文在他们班里读。还有许多同学的获过奖，有的经常会被校讯通“推荐”呢！
听了我介绍这么多，你是否愿意跟我成为“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我会帮助你：我的家里有很多书，我可以送给你一些；我还可以请你来做客，给你当导游。或者，我们一起读书，一起讨论问题，一起解决困难。如果你喜欢我，就给我写回信吧！
我希望这封信能成为我们之间友谊的桥梁，让我们早日成为“手拉手”朋友。
祝格格健康快乐！
你的朋友李诺
XX年月1日
第三篇：人教版五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信
人教版五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信（1）亲爱的小朋友：
你好！
今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中，画一幅自画像吧！
她！一个文静而可爱的小女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！还曾经有头乌黑的长发，挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫，快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了，心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发，变成了一个假小子，可她还是很自信噢！这就是我！一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中，看到你的家是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让人难以忍受，尽管在这样的情况下，你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲，妮每天上下学要往返几十里路，可成绩总是名列前茅。生活的艰难，求学的艰辛，也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强，乐观，奋发向上的精神感动了我，我要向你学习！我想帮助你，送你一些文具和书籍，让我们手拉手互通书信，成为一对好姐妹，浩朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待着你的回信！
祝你
健康幸福学业有成。
第四篇：人教版五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信
人教版五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信（3）熊天意同学：
你好！
我知道你不认识我，看到我给你来信有些惊讶吧！我是北京市康乐里小学六年级四班的一名同学，一个漂亮的小女孩，我有很多的特长和爱好，比如唱歌、看书、听音乐、旅游我是在阅读北京少年报时，看见你在北京少年报上发表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。
通过你的文章，我得知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员，每天三班倒。不仅辛苦，工资也不高，家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生，这对于你来说，是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的债，全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上，你妈妈为了还清债务，到城里去要饭，给人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时，噩耗又传来了，原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时，不料出了车祸，连车带人一起翻入了大河，你再也看不见了妈妈了，悲痛欲绝的你，没有因此倒下，决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作，不断地投稿
终于，北京少年报发表了你的几篇文章，赚取微薄的稿费，补贴生活。你的经历深深打动了我，我很想帮你，我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步，天天向上！
在电视上看到你的事迹，我很感动，现在我们要搞一个手拉手的活动，我希望你能参加，你有什么帮助请你一定要说出来，我们会帮助你的。远方的朋友：张莫
2009年2月19日
第五篇：第一单元作文 《给远方小朋友的一封信》
给远方小朋友的一封信
亲爱的的小朋友们：
你们好！
一、自我介绍（外表、性格、兴趣、爱好等）
我是来自福州市仓山区的一名五年级的小学生，我叫小文，今年11岁了。我是一个胆小、腼腆的男孩，平时不擅长与人交流，大家都爱叫我胆小鬼。我个头不高，圆圆的脸蛋上有一对若隐若现的小酒窝，你别看我胆子小，我对朋友很热情，班上许多同学都跟我成了知心的好朋友。
二、谈远方小朋友的情况（学习、生活条件）
以前，我并不是很了解你们的生活情况，但是自从有一次我在网络中看到一个关于山区小朋友的纪录片，我看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神，我才知道你们那里的学习和生活条件是那么艰苦。你们那里的路是那样崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤。你们的学校低矮、简陋，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。
三、介绍自己的情况（学习环境、“小皇帝”缺点等）
再看看我们吧。福州是个风景怡人、物产丰富的地方，我们的学校风景优美，空气清新，宽阔的操场上种着各种各样的植物，如：粗壮的榕树、香飘十里的各色的花、„„我们学校的设备也很齐全，有电脑、多媒体设备、钢琴等应有尽有。我们可以坐在明亮宽敞的教室里认真读书，我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包„„数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
亲爱的朋友，虽然我们的学习和生活条件都十分优越，但是我们的的学习精神却远远不如你们。那些困难并没有吓倒你们，你们仍然顽强地读书，在学习上从不掉队。你们这种精神犹如白杨一般坚强不屈，真是值得我们学习。
四、给远方小朋友提出的“手拉手”活动建议。
为了表示向你们学习的决心，我们真诚地希望通过开展“手拉手”活动和你们结为友好的朋友。为了让这个活动能够很好地开展起来，我们有以下几点建议。
1.开展互帮互学活动。今后，我们双方进一步加强联系，我们在学习上遇到什么困难，可以交流各自的学习经验和学习成果，共同提高学习成绩。
2．开展“手拉手，献爱心”活动。我们会提倡全班、全校同学来参加这一活动。用我们平时节省下来的零花钱，为你们购买一些课外书籍，以解决你们课外读物短缺的问题。你们也可以把你们存在的困难及时告诉我么，让我们一起想办法来解决，帮助你们克服困难，共度难关。
3.开展夏令营活动。在暑假的时候，请你们来福州游玩，参观福州的现代化建筑，游览名胜古迹。之后我们再去你们那里，与你们同吃、同住、同劳动，体会农村生活的艰苦，培养我们吃苦耐劳的精神。
以上是我们关于开展“手拉手”活动的几点建议。我想通过活动让我们加深了解，增进友谊，共同进步。你们还有什么好的想法请来信同我们交流。
五、结尾（鼓励的话）
亲爱的同学们，虽然我们素不相识，而且还相隔两地，但我们的心是相通的，我们都是祖国的花朵，只要我们“手拉手，心连心“，相信一切困难都会被克服，未来将一片光明。
祝你们
学习进步，天天向上！
你们的朋友：小文
2015年3月5日
给远方小朋友的一封信
亲爱的小朋友：
你们好！
我先自我介绍一下吧。我叫可心，今年12岁，是个活泼、开朗、快乐的女孩。我有一头乌黑亮丽的头发，大家说那像一道美丽的瀑布。还有一双小的不能再小的眼睛，我妈妈经常说我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。我长得一般，但令我骄傲的是我有高大的身材，没人敢欺负我。
从电视上了解到，你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝你们
学习进步，天天向上！
你们的朋友：小文
2015年3月5日
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