假如我是一只蚂蚁(六年级考场作文2013.10.8)

第一篇：假如我是一只蚂蚁(六年级考场作文2013.10.8)

假如我是一只蚂蚁

（六年级学生考场原创作文）

一觉醒来，我发现我的世界观变了。原来那么小的一根头发，一下子变成了一条小船，原先我离我的钢琴只有一步之遥，现在却要走一百米……对于此事件，我得出了一个结论：我变成了一只蚂蚁。

一阵香味飘然而来，我的身体变得轻飘飘的，我跟着香味，走到厨房，哦！原来是妈妈在做我最喜欢吃的糖醋排骨，我坐在盘子上吃着排骨想：这些排骨够我吃一辈子了。正当我吃的津津有味时，嗖----啪！我被一只大手弹飞了。刚才还在想我是不是我妈亲生的，现在就要感谢老妈了，原来我到了游乐场门口，我刚想掏钱买票时，心里一想，我不是蚂蚁吗？就算门卫老大爷戴上180度老花镜也不一定能看见我呀！我到了旋转木马上去，可是马太高了，我骑不上去。这时，一个小男孩跳上去，我灵机一动，跳到了小男孩脚背上，玩起了脚背木马，我又玩了手背飞行、头发海盗船……。正当我玩得都想吐时，一个小女孩“哇”的一下吐在了我身上，我快被淹死了！这时，我脚底冒出了一个胡萝卜块，我乘着这座小船“飞”走了。

我到了一朵花上，用露珠洗净身上的污垢，再用草丛浴巾擦干后，天已经黑了，我跳上了邻居阿姨的包上，搭了一个顺风车回到了家。

当我因为没有钥匙而绞尽脑汁时，转头一想，我这么小，可以钻进去呀！我又费了九牛二虎之力爬上床，又该下来了，因为，天已经亮了。我一不小心摔了下来，摔的粉身碎骨。

我被吓醒了，原来，只是一场梦呀！

看完后烦请评个分吧，谢谢！

试卷原文：写作（30分）

请从下面文题中任选一个写作。

1、我最难忘的一件事

2、假如要求：

1、认真读懂题目，写出自己的真实感受。

2.如选文题2，需把题目补充完整再写作。

3、结构完整，首尾呼应。（2分）

4、书写工整（3分），字数500字（每少50字-1）。

第二篇：假如我是一只蚂蚁作文

假如我是一只蚂蚁作文

篇一：假如我是一只甲虫

假如我是一只甲虫

世界上有许多假如，假如我是一只蚂蚁，假如我是一堆糖果，可我却写的是————假如我是甲虫。

假如我是一只甲虫，在小圆虫中间就像一个粗壮的黑人，所以我会拼命的去找那一颗颗等待了我很久的粮食。他们正在向我招手呢！叫我过来把他们一个个都带走呢！

假如我是一只甲虫，我会在下午振动我的翅膀弹奏出一首又一首奇妙无比的音乐，使人听起来是那么的美妙，那么的动听，那么的奇特，使人达到忘我的境界，就算是不喜欢音乐的虫也会突然间喜欢音乐跟着音乐跳舞唱歌之后又响起了催眠曲，使甲虫马上想睡觉。

假如我是一只甲虫，我会为了儿女的学习和生活努力的去养家糊口，让后待继续繁衍，让子子孙孙都知道劳动的困难。让他们知道怎样运粮食，怎样找粮食，怎样拼命地去挣钱„„„„。

假如我是一只甲虫，我会从早忙到晚，一刻不停的工作，为了让后代有着富裕的生活，还为了让后代有一个好学校，我会坚持不懈的劳动。

在玩耍中，我会跟其他甲虫比赛，看一看谁飞更高？更快？，如果中途不行了，就输了。那些输的甲虫好像还很不服气，但是输了就是输了，只好垂头丧气的在旁边观看了！我们还在玩斗角，两方谁先把谁推翻，就可以进入下一场比赛。

你是怎样假如的呀！假如是小鸟，假如是蚂蚁，假如是圆虫，假如你是„„„„，快点告诉我吧！我期待著！

篇二：假如我是一只鸟作文

假如我是一只鸟作文

假如我是一只鸟作文

（一）假如我是一只小鸟，我要做一只快乐的小鸟。绝不做那笼中之鸟，任由别人安排自己的生活。我要自由自在地飞翔在蔚蓝的天空，让和煦的春风轻拂着我美丽的羽毛，让>温暖的阳光抚摸着我轻盈身体。我要尽情地享受自由的生活，无拘无束地做自己喜欢做的事情。

假如我是一只小鸟，我要成为庄稼的卫士。人类再不用当心害虫的破坏，因为有了我。我将竭尽全力把所有的害虫都消灭，让绿油油的禾苗茁壮成长，年年都大获丰收，家家都谷满粮仓，人人都喜上眉梢。

假如我是一只小鸟，我要做一只博学多才的小鸟。绝不学那井底之蛙，不学无术，自以为是。我要走遍祖国的大江南北，拜所有比我强的鸟儿为师，努力地学习知识，不断地提高自己。我要尽我所能地为人类服务，做人类最好的朋友。

假如我是一只小鸟，我要让沙漠变成一望无际的绿洲。我将召集所有的小鸟，从四面八方衍来各种树籽，撒向寸草不生的沙漠。尽管我们是那么弱小，但是我坚信，只要我们团结一致、坚持不懈地做下去，沙漠定能变成美丽的绿洲。

假如我是一只小鸟，我要和我的伙伴们在森林中尽情地唱歌、跳舞。我要用我那美妙的歌声感动每一只动物，让它们听到我们的歌声后，不再打架，不再争吵，不再哭泣，不再愤怒。大家相亲相爱，和睦相处，快乐的生活在一起。

假如我是一只小鸟??

我有太多太多的假如了！我知道这些假如是不可能的，因为我是一个人，不可能变成小鸟。但不管怎样，在现实生活中，我现在首要的任务就是努力学习科学文化知识，不断充实自己，同时积极锻炼身体，为做一个勇敢、快乐、博学多才的人而炼就一番过硬的本领，将来才能把祖国建设地更加美好，更加富强。

假如我是一只小鸟，我会在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔，飞翔明天，飞翔美好的理想。我会飞到宇宙中去探索

探索太阳是否有十个行星？看看那美丽的银河究竟是什么样？

和同伴们一起去消灭，消灭那些可恶的害虫，保护我们绿色的家园。用美丽的歌喉唱出。

唱出世界和平和欢乐！

假如我是一只鸟作文

（二）“我是一只小小小小鸟，想要飞！”轻声哼唱着这首歌曲，身体仿佛也是一只小小鸟，飞到了遥远的方向！

假如我是一只小小鸟，我要告诉人类一个小秘密，和同伴一起嬉戏玩耍，和大树伯伯议论事情，跟小草妹妹来一场辩论赛！

想做的事情犹如星星那样多得数不清。可月亮婆婆和我说，只能做一件事情，否则一切都不会实现！做哪件事情好呢？我一直想要和小草妹妹来一场比赛的，可我更想见见那棵年迈而又充满了无穷智慧的大树伯伯。思来想去，我还是决定给那些善良的人类做一些贡献吧！

我最大的任务当然是捉害虫了！我以闪电般的速度寻找那可恶的害虫。终于，在我的火眼金睛下捕捉到了害虫的身影！我像离弦的剑一样冲向了可恶的害虫。就这样，害虫成为了我的盘中餐！

我整整一天呢，吃了几千只害虫，可是接下来的一天却没找到多少只害虫。我饿的饥肠辘辘，终于看到一片空地上有一些零星的麦粒。我飞了过去，还没吃多少，被一颗无情的子弹穿透了大脑。我痛苦的倒在地上，被一个年轻的小伙子装在一个大麻袋里面。

啊！人类！你们为什么要这样对待我？难道是我的罪过吗？呵呵，我真的好傻唉！我苦笑着，心中没有想到结局是那么的悲惨。我的眼角留下了我生命中最后一滴晶莹的透明“珍珠”！

假如我是一只鸟作文

（三）假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由的飞翔，给大树奶奶治病是我的专长。这啄啄，那啄啄，把可恶的虫子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 啊！小虫子出来了！我要让你无路可逃，大自然是我美丽的天堂。

假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由地歌唱。我静静地站在树木的枝干上——一场美妙的交响乐就要开始，我努力唱着这动听的旋律，小溪的乐器是风铃——叮、叮、叮 大树的乐器是架子鼓，轻轻的发出磅礴的节奏。这场音乐是大自然的美妙，她的音乐优于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。大自然是我动听的家乡。

假如我是一只鸟，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花间忙来忙去。感受这鲜花怒放的秀丽，千万朵花发出迷人的味道。这香甜，这芬芳。这采一采，那采一采，把可爱的小生命发到别的地方，等待这些小生命的到来，下一个春天将又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家乡。

篇三：假如我是(300字)作文

精选作文:假如我是(300字)作文

假如我是一阵风，来自山间的一阵清风，在天空中飘啊飘，我将来到工厂上空，要把有害的黑烟通通吹跑。

假如我是一场雨，来自云端的一场甘雨，在天空中洒啊洒，我将来到干旱的田地里，滋润田里那快要干枯的禾苗。

假如我是一颗星星，来自宇宙的一颗行星，在夜空中闪啊闪，我将来到漆黑的小路上，为辛勤了一天的人们照亮回家的路。

假如我是一棵树，来自山间的一棵小树，在土地里长啊长，我将种到车来车往的公路上，为人类吸掉有害于健康的灰尘。

假如我是&&广东肇庆四会市东城中心小学六年级:龙凯琳

篇一：小学作文：假如我是一名医生 假如我是一名医生

广东省广州市 中星小学五年(2)班 陈小惠 医生，是一项多么崇高的职业!假如我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏!我要让老人们身体健康、延年益寿;让大人们身体强壮、精力充沛;让孩子们活泼可爱、茁壮成长。

假如我是一名医生，我要彻底改变医院陈旧的设备。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电子显示，了解吧、每个病人的情况，进行最优良的护理。用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人。

假如我是一名医生，我不但要好好照顾病人，而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院，为病人提供幽雅的治疗环境，使病人心情舒畅、早日康复。

假如我是一名医生，我就要把我的爱心都奉献给病人，不管病人的职位高低、贫富如何，我都要一视同仁，一样热情、一样认真。

假如我是一名医生，那真是太好了!但是，毕竟今天梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起!

篇二：小学生作文：假如我是(共7篇)假如我是、、、还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

让我们精心地保护地球吧

放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！

假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的

教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！

假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧

假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再

孤独，让人们不再摔倒。

假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴

不能在袭击到我们。假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！

而且祖国也会变得更加美丽。

假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的片土。我要奋战在抢险救灾的

下页 余下全文篇三：小学生作文：假如我是(共7篇)假如我是、、、还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。让我们精心地保护

放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！

假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！

假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的

教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！

假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧

假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再

孤独，让人们不再摔倒。

假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴

不能在袭击到我们。假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！

而且祖国也会变得更加美丽。

假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的片土。我要奋战在抢险救灾的下页 余下全文篇四：假如我是

作文指导

想象作文指导课教案

习作题目：假如我习作目标：

1、学习展开合理的想象，通过想象能表达自己美好的心愿。

2、能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。

3、敢于想象，具有创新精神。

教学重点：能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。

教学难点：能展开合理的想象，表达美好的心愿。

教学准备：多媒体课件

教学时间：20分钟 教学过程：

一、创设情景，激发学生学习兴趣

1、导入：同学们，你们喜欢旅行吗？你都去哪儿旅行过？今天老师和大家一起做一次特殊的旅行——“想象之旅”。（出示题目）

2、在出发前，谁能说说你觉得这会是一次什么样的旅行呢？

二、习作指导

（一）感知想象 过渡：我们这次旅行确实会遇到很多有趣的、奇妙的事物。让我们先到“想象城”看看想象中的房间吧！

1、出示文章《我希望我的房间是??》

自己快速读一读，看看你最喜欢哪部分想象？（板书：大胆、合理）

过渡：多奇妙的房间呀，小朋友们住在这样的房间里一定非常快乐，想象城的小朋友们在干什么呢？快来看看吧！

2、出示歌曲《种太阳》（1）老师带领学生一起唱。

（2）刚才老师看你唱得这么高兴，能说说你有什么感受吗？

（3）你们看，通过合理大胆的想象，可以表达出美好的心愿。

（板书：美好心愿）

3、出示文章《小蟋蟀的幸福生活》

过渡：有一个小朋友的想象更有趣，他把自己想象成了一只小蟋蟀，过着幸福的生

活，让我们一起来分享他快乐的想象。请你默读，看你最欣赏小作者的哪部分想象，用笔画下来。

（1）学生默读文章。

（2）学生说感受。

4、小结：刚才我们欣赏了一些有趣的想象，你们喜欢想象吗？为什么呢？你们那么喜欢想象，让我们到“想象屋”做个想象游戏吧！

（二）体验想象

1、游戏一：给“想象画”配文字。

2、游戏二：“词语想象和联想”。

3、游戏三：“让冰融化”。

4、小结：你能用一句话说说想象是什么吗？（想象是大胆的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是快乐的；想象是新颖的；想象是自由的??）

三、表达想象 过渡：你们说的太好了，想象使我们的生活绚丽多彩；想象使我们的生活充满乐趣；想象使我们的生活变得更美好。让我们插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。来，到“想象站”开始自己的想象吧！

1、出示半命题，启发学生表达。

（1）假如我是??（2）假如??

2、学生补充题目，交流汇报。

3、教师小结。

四、学生写作。

板书设计 大胆

想象

表达美好心愿

合理

第三篇：假如我是一只猪作文

假如我是一只猪作文

卜海市浦东新区六师附小五年级 吕淇晖

“你也太懒了，快点起床，真是一只大懒猪！”妈妈又在呵斥我了。我打了一个哈欠，说： “猪就猪，当猪有什么不好？”我一边说一边又进入了梦乡„„

当我醒来时，已经是中午了。我想起来，可怎么也起不来。我这才发觉，我的双腿双手都消失了，取而代之的是四个猪蹄。我的身体也变成了一个猪身子，鼻子也变成了猪鼻子„„

天呢，我竟变成了一只猪！这时，旁边一只猪打了个哈欠说： “老兄，你怎么起这么早？再睡会儿吧！”说着，它又睡着了。没办法，我也只好再睡会儿了。

下午，我的肚子饿得咕咕叫，我实在憋不住了，大喊： “喂，我要吃饭！”我这一喊，竟真有个人跑了过来，把饭分给了我们。我一看，这是什么呀，好恶心！难道这就是传说中的猪食？我看了一眼其他猪，它们都津津有味地吃了起来，我也只好吃了一口，哇，好难吃！

黄昏时，一只只猪都跑去泥地里打滚了，我闷闷不乐地待在一旁。这时，一只浑身是泥的猪走了过来，问： “你怎么不去玩？”我小声回答：“太脏了吧„„” “脏？”那头猪哈哈大笑，“我们猪才不讲究什么脏不脏呢！你可真奇怪，根本不像一只猪。”我大声叫道： “我本来就不是猪！”我刚喊完，就两眼一黑，滚到了山坡下„„

“喂，醒醒！”我睁开双眼，原来是妈妈。

第四篇：假如我是一只小鸟作文

假如我是一只小鸟作文

假如我是一只小鸟

五年级二班 贾淇然

假如我是一只小鸟，我不希望人们把我关在鸟笼里。尽管这只鸟笼很华丽，不用奔波就能享受美味佳肴，但我仍希望人们把我放回美丽的大自然。尽管那里有狂风暴雨，过着自食其力的生活，但我并不在乎，我会勇敢地飞向自由。对于我来说，大自然中的一朵鲜花、一颗嫩草都是生命的色彩。

我会用我叼来的种子，种出高大挺拔、直插云霄的大树和五颜六色的花朵。在那里有属于我们的乐园，那里没有忧伤和仇恨，只有快乐和宽容。蔚蓝的天空是白云的家；清清的小河是鱼儿的家；大森林是动物们的家。这，充满花的海洋是我们的家。

这天，我和同伴们飞到了高高的蓝天上，我好奇地望着下面，到处都是泥石流、地震、海啸，人们都四处逃串，许多人无家可归这让我心痛不已！于是我离开了伙伴，独自飞向女娲，想去求女娲帮助我，女娲被我的真诚感动了，下令：让世界回复原来的美丽。处处欢声笑语、莺飞燕舞，人和动物和平相处，大地一片欣欣向荣的景象。于是，我和同伴们回到了自己的乐园，那里>温暖美丽，充满阳光。白云向我点头，太阳向我招手，蓝蓝的天空任我傲翔。

假如我是一只小鸟，我会向世界撒满美好，让世界充满阳光

第五篇：假如我是一只飞鸟

我，原本是属于天空的芦花荡的天空幸福地盛满了我的每一个微笑或是每一颗泪原本已属于昨天现在我只能在这儿从密密的芦苇中拨开苇叶看着天空的高度感受着我与幸福的距离夜，成了我与黑的舞会趁着这难得的寂静我尽情歌唱，尽情舞蹈尽情享受那被惊恐所围绕的可怜的快乐大地之母啊，让那黎明迟一点儿来吧迟一点，再迟一点……风依旧在吹夹杂着的却是血腥的味道一片紫色的芦花飞了起来却被无辜地染上了一道道触目惊心的红炮楼里的人最终还是用枪把白洋淀组装成了悲剧天空是什么颜色忘了阳光是什么颜色忘了躲在芦苇深处的我只是隐隐约约地记得曾几何时我在一片没有边际的地方飞过

（指导老师：周明明）