满分作文佳句归类整理：真诚 尊重 宽容

第一篇：满分作文佳句归类整理：真诚 尊重 宽容

满分作文佳句归类整理：真诚 尊重 宽容

①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界

②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！

⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

第二篇：满分作文优美句子归类整理：真诚、尊重、宽容

满分作文优美句子归类整理：真诚、尊重、宽容

真诚、尊重、宽容

①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界

②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的抚慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！

⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。⑩学会宽容，意味着成长，秀木出林可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。

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第三篇：古诗词佳句归类

古诗词佳句归类

1．描写春天的佳句

（唐）韩愈 《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（唐）杜甫《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。（唐）杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐）贺知章《咏柳》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐）孟浩然《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（宋）叶绍翁《游园不值》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（唐）张志和《渔歌子》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（唐）白居易《钱塘湖春行》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐）白居易《忆江南》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（唐）杜甫《江畔独步寻花》留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（宋）朱熹《春日》等闲识得东风面，万紫千红总是春。（唐）韦应物《滁州西涧》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐）刘方平《月夜》今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（清）高鼎《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（宋）苏轼《惠崇〈春江晚景〉》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋）释志南《绝句》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。2．描写夏天的佳句

（宋）杨万里《小池》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（宋）苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（宋）杨万里《晓出净慈寺送林子方》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋）辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（宋）赵师秀《有约》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。3．描写秋天的佳句

（元）白朴《天净沙·秋》青山绿水，白草红叶黄花。（宋）苏轼《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。（唐）张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐）白居易《暮江吟》可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（唐）杜牧《山行》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（唐）王维《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。

（宋）叶绍翁《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。4．描写冬天的佳句

（唐）柳宗元《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐）高适《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐）刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》柴门闻犬吠，风雪夜归人。（宋）王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。

（唐）岑参《白雪歌送武判官归京》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。5．描写儿童生活的佳句

（唐）白居易《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。

（唐）胡令能《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（唐）胡令能《小儿垂钓》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（宋）范成大《四时田园杂兴》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（清）高鼎《村居》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（唐）吕岩《牧童》归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。（宋）杨万里《舟过安仁》一叶渔船两小童，收蒿停棹坐船中。（宋）杨万里《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（宋）叶绍翁《夜书所见》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（清）袁枚《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。

（宋）辛弃疾《清平乐 村居》最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。6．描写送别的佳句

（唐）高适《别董大》莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》海内存知己，天涯若比邻。（唐）李白《赠汪伦》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐）王维《送元二使安西》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐）王昌龄《芙蓉楼送辛渐》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐）白居易《赋得古原草送别》又送王孙去，萋萋满别情。

（宋）王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

若到江南赶上春，千万和春住。（表达美好祝愿）7．描写思乡心切的佳句

（清）纳兰性德《长相思》聒碎乡心梦不成，故园无此声。（唐）张籍《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

（唐）王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐）张九龄《西江夜行》悠悠天宇旷，切切故乡情。（唐）杜甫《梦李白》浮云终日行，游子久不归。（唐）李白《静夜思》举头望明月，低头思故乡。（唐）杜甫《月夜忆舍弟》露从今夜白，月是故乡明。（唐）张九龄《望月怀乡》海上生明月，天涯共此时。（宋）王安石《泊船瓜洲》春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 8．描写亲情的佳句

（宋）苏轼《水调歌头》但愿人长久，千里共婵娟。（三国）曹植《七步诗》本自同根生，相煎何太急？（唐）孟郊《游子吟》谁言寸草心，报得三春晖。9．描写劝人学习的佳句

（汉）乐府民歌《长歌行》少壮不努力，老大徒伤悲。（唐）韩愈 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（唐）颜真卿《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（宋）陆游《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。（宋）朱熹《观书有感》问渠那得清如许？为有源头活水来。10．描写惜时的佳句

（唐）杜秋娘《金缕衣》花开堪折直须折，莫待无花空折枝。（宋）朱熹《偶成》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（唐）王贞白《白鹿洞二首》一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（唐）颜真卿《劝学》黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（清）钱鹤滩《明日歌》我生待明日，万事成蹉跎。11．描写田园风光的佳句

（晋）陶渊明《饮酒》采菊东篱下，悠然见南山。（唐）孟浩然《过故人庄》绿树村边合，青山郭外斜。（宋）翁卷《乡村四月》绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（宋）范成大《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。12．描写边塞风光的佳句

（唐）王之焕《凉州词》羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（唐）王昌龄《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐）王维《使至塞上》大漠孤烟直，长河落日圆。（唐）李贺《马诗》大漠沙如雪，燕山月似钩。13．描写长祖国山水的佳句

（唐）李白《望庐山瀑布》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（唐）李白《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。（宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（唐）刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山色翠，白银盘里一青螺。（唐）刘禹锡《浪淘沙》九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（唐）李白《独坐敬亭山》相看两不厌，只有敬亭山。14．赞美教师的佳句

（唐）杜甫《春夜喜雨》随风潜入夜，润物细无声。（唐）李商隐《无题》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（清）龚自珍《已亥杂诗》落红不是无情物，化作春泥更护花。15．有关传统节日的佳句

（唐）杜牧《清明》清明时节雨纷纷，路人行人欲断魂。（唐）王维《九月九日忆山东兄弟》遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（唐）孟浩然《过故人庄》待到重阳日，还来就菊花。（宋）王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（唐）皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。（唐）林杰《乞巧》家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。16．包含事物哲理的佳句

（宋）苏轼《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（多角度看问题）

不识庐山真面目，只缘身在此山中。（当局者迷，旁观者清）（唐）白居易《赋得古原草送别》野火烧不尽，春风吹又生。（生命力顽强）（唐）王之涣《登鹳雀楼》欲穷千里目，更上一层楼。（站得高，看得远）

（宋）陆游《游山西村》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。）17．述志抒怀的佳句

（明）于谦《石灰吟》粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（表达作者磊落胸怀）（清）郑燮《竹石》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（表达作者风骨强劲）（清）龚自珍《已亥杂诗》 期待人才辈出）18．借景抒情的佳句

（宋）苏轼《浣溪沙》谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（表达作者乐观的人生态度，老当益壮、自强不息的精神）

《诗经·采薇》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（作者借柳枝摇曳，雪花飞舞表达爱国恋家，忧时伤事的感情）19．描写爱国的佳句

（宋）文天祥《过零丁洋》人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（宋）陆游《示儿》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（唐）杜甫《闻官军收河南河北》却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。20．毛泽东诗词

毛泽东《七律·长征》五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（红军长征中遇到的艰难险阻）

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（表现红军革命乐观主义精神）

毛泽东《卜算子·咏梅》已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（梅花傲然怒放、坚贞不屈）

俏也不争春，只把春来报。（梅花默默无闻、无私奉献）

待到山花烂漫时，她在丛中笑。（表达乐观主义精神）

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（作者希望社会变革，

第四篇：第五课 宽容尊重 真诚交往

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第五课

宽容尊重 真诚交往 授课时间：第十周 编写人：慕明利

一、教学目标： [知识目标]

了解宽容的内涵以及为什么要宽容；懂得什么是尊重，了解如何自我尊重与尊重；了解拒绝是一门学问和艺术；了解应对误解的“四个要诀”。[能力目标]

在生活、学习中能够以自己的行动宽容他人，尊重他人；学会拒绝，掌握拒绝的艺术；学会处理误解，妥善应对误解；提高自身的交往能力，学习与他人友好相处。[情感态度目标]

体验宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉；初步形成宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质；努力建立和谐的人际关系。

二、教学重难点：

学会宽容和尊重他人，学会拒绝，学会应对误解。

三、本课安排的依据：

针对部分学生以自我为中心、心胸狭隘的心理状况。在人际交往中大部分学生只关注自身，缺乏谦让，对他人缺乏包容，以至于心胸狭隘、处处设防，甚至对人怀有敌意。事实上，宽容是一个人品德的重要内容，不善于宽容、体谅，就无法适应人际关系的要求，更无法 宝塔初级中学

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形成现代社会所倡导的团队精神。

针对少数学生在尊重他人和尊重社会方面所存在的缺陷。尊重是对人和事物的尊敬，尊重首先是对人的尊重，在此基础上衍生出对社会、对自然的尊重。在青少年中，有一些人与人交往中缺乏起码的尊重，以致伤害他人情感的事时有发生；在社会生活中，一些人不理解爱护公共环境与设施、遵守公德和秩序也是对人尊重的体现，等等。这些都说明了现代青少年学生需要补“尊重”这一课，否则就无法与周围的人友善相处。

针对有些学生不善换位思考的心理状况。“己所不欲，勿施于人”是一句古训，它要求在人际交往中善解人意，在以某种方式对待他人之前，首先要设身处地地想一想，站在对方的立场上思考问题。然而，一些学生在与父母、老师、同学的交往中在这方面有明显的缺陷。在自我中心意识的支配下，他们习惯于只考虑自己，而不习惯站在他人的立场上体验他人的情感世界。换位思考也正是做到宽容他人和尊重他人的有力前提。

针对大部分学生在人际交往中的困惑和难题，如怎样拒绝别人，面对误解如何应对等等。人际关系在学习和生活中始终是一个影响自身心理健康并影响校园生活质量的重要因素。搞好人际关系是一门艺术，大家都要不断的学习和实践。可以说是人生必修的一课。

四、教学方式：

多媒体，讨论，交流。

五、课前准备

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1.阅读教材77页-82页有关宽容和尊重他人的故事，并有自己的观点。2.收集名人宽容他人和尊重他人的故事，或者收集你身边的例子，谈出你的感悟。

六、教学过程：

（一）分享、感悟

1.学生将课前准备好的故事绘声绘色讲给大家听，并与大家分享自己的感悟。

2.领会宽容的涵义：宽容就是以一种谅解和包容的心态和行为，去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人之间的和谐共处。

（二）探索、发现

1.畅谈你对宽容的理解以及宽容的必要性和作用。

归纳：宽容是一种生活的智慧，宽容是真正的力量，宽容是可以学习的。

2.说说自己对尊重的体会和被人尊重时自己的感受。

归纳：尊重是美德，被人尊重是一种幸福，要想获得他人的尊重必须先做到自我尊重和尊重他人。

大比拼：以组为单位进行比赛，列举课堂里的尊重的表现、家庭里的尊重的表现、社会里的尊重的表现。

（三）学习、成长 1.学会拒绝

（1）情景表演：情景一 上午你正在教室准备明天的考试，你的一个 宝塔初级中学

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好朋友走过来对你说：“陪我去逛街买东西吧！”你回答……

情景二 你新买了掌上学习机，非常爱惜，自己都舍不得用，偶尔拿出来用一用，一天你正在用学习机时你的好友对你说：“哇，好东西啊，借哥们带回家用两天！”你回答……

（2）思考并讨论：哪些情况下可以说“不”？ 哪些情况下不可以说“不”？

（3）学习领会教材87页内容：拒绝的艺术——如何说“不 ”。2.面对误解

（1）畅谈：你有没有误解过他人或被他人误解？你是怎么处理的？（2）阅读教材90页马克思消除与恩格斯的误解的故事，并谈谈你从中学到了什么。

（3）学习并讨论教材91页应对误解的“四个要诀”，并联系自身实际谈谈看法。

应对误解的四个要诀：理智思考，弄清楚谁在误解谁；及时解释，消除误解，理解他人，用行动来证明；弄清楚产生误解的根源，学会反思；用宽容代替怨恨。

（四）小结、反思

小结：通过本课的学习，你有哪些收获？你对自己有何新的要求？ 反思：你认为自己在人际交往中有哪些欠缺之处，你打算如何做好？

（五）教师寄语：

在学习、生活中，我们要学会宽容，学会尊重，懂得与人交往的技巧会应对误解，建立和谐人际关系，让自己的生活充满阳光！

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七、教后反思

第五篇：话题作文美句美段分类集锦——⒌真诚·尊重·宽容.

话题作文美句美段分类集锦——⒌真诚·尊重·宽容

⒌真诚·尊重·宽容

①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界

②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！

⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

⑩学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。

话题作文美句美段分类集锦——⒈人生哲理

话题作文美句美段分类集锦——⒉理想与信念

话题作文美句美段分类集锦——⒊人间真情

话题作文美句美段分类集锦——⒋快乐·幸福·美好

话题作文美句美段分类集锦——⒌真诚·尊重·宽容

话题作文美句美段分类集锦——⒍友爱与互助

话题作文美句美段分类集锦——⒎成功与挫折

话题作文美句美段分类集锦——⒏大自然启示

话题作文美句美段分类集锦——⒐读书与学习

话题作文美句美段分类集锦——⒑时间与青春

话题作文美句美段分类集锦——⒒金钱与财富

话题作文美句美段分类集锦——⒓其他方面