镇年度年鉴材料

第一篇：镇年度年鉴材料

回龙铺镇年鉴材料

党委书记侯向宇

副书记肖小年、金国才

镇长肖小年

人大主席金国才

政协联络处主任谢治平

党委委员石启明、易建芳、张爱群、秦志军

副镇长石启明、杨斌、邹建伟

人大副主席向明

镇长助理莫慧明（6月任）

【概述】，回龙铺镇辖13个村，1个社区。年末人口

37833人，全年出生416人，符合政策生育398人，当年符合政策生育率达95.7%。地区生产总值5.95亿元，增长26.6%；国地两税完成1003万元，增长37.8%；农民人均纯收比上年增加1165元，增长13.9%；信用社存款余额达2亿元；被评为“四好领导班子”、绩效考核全县第六名。

新签约德谊建材、泰天工程材料、漓源饲料、众鑫米业、橱柜厂、浩博二期、金弘环保二期、候旨亭广场、银腾彩印回龙铺分厂、梅林建材、鼎湘木业、黄材水库主干渠整改、油茶林基地、卧龙山庄、自然主张生态农庄等19个项目，到位资金1.159亿元。

实现项目工程投入1.159亿元，泰天工程材料、众鑫米业、银腾彩印回龙铺分厂、梅林建材、浩博二期、国家标准农田示范项目、集镇垃圾站、候旨亭广场、血防工程、实验中学教学楼、万寿山中学教学楼、天鹅中小教学楼等项目建成投入使用，德谊建材、利源饲料、自然主张生态农庄、油茶林基地、太阳坝节水续建、神龙坝建设等项目启动建设。

实现工业总产值9.14亿元，增长49.8%，其中规模工业产值7.74亿元，增长50.1%；以候旨亭、回龙铺两个集镇及宁横公路“两点一线”作为全镇工业经济发展的重点区域，积聚优势，着力打造工业发展平台；深入开展“两帮两促”活动，优化工业经济发展环境，重点发展生物科技、塑料制品等产业，着力扶持农业龙头企业。稳步提升特色农业，严控耕地抛荒，实施测土配方施肥，大力推广农作物病虫害专业化防治，6.09万亩优质稻喜获丰收；搞好了动物防疫，全年无重大疫情；依托宁乡温氏、宁乡利源年出笼肉鸡万羽；依托宁回猪场、青云生态养殖场年出栏生猪16万头；促进土地流转，与湖南农大官春云院士合作，在回龙铺村建立了500亩稻—稻—油基地；硬化通村公路28.4公里；10970户农村土地承包经营权证换发工作顺利完成，集体林权制度改革顺利有序推进。

高标准建设了候旨亭广场，完成实验中学至金鸡仑2公里的下水道建设和沿线绿化。成立了回龙开发建设有限公司，严控“三边”（城边、镇边、路边）用地，加强规划、审批、放样。调处用地纠纷4起，严肃处理违法建设2起，候旨亭广场建设依法拆违28户。组建专业环卫队伍，修建26个垃圾池，添置3台小推车和1台剪树机，新建一处垃圾填埋场和一个压缩式垃圾中转站。

积极(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）开展“服务育龄群众百日行”和“流动人口一盘棋”活动，落实期内手术共367例；开展妇检4次，消除隐患21例。全年发放独生子女证144本，新增农村计划生育奖励扶助31户，新增放弃再生育奖励11户；对不符合政策生育行为立案50起，立案率达91%，征收社会抚养费45万元，征收率达27.8%，同比提高5个百分点。

发放大病医疗救助金20万元、双定补助50万元、低保资金156万元、临时救助资金3万元；427名五保人员享受了政策温暖，85位精神病患者免费领取了药物。完成600名残疾人的换证工作，临时救济残疾人近万元，免费康复白内障18人。超额完成7.5万元赈灾福利彩票发行任务。积极推进就业与再就业，组织下岗人员失业职业指导156人，安置下岗失业人员再就业31人，职业介绍成功48人，农村劳动力转移7905人，失业保险金社会化发放率达100%，准确率达100%。落实各项惠农政策，农合医筹资比例达94.4%，居全县前五位；15户农村危房得到改造，户均补助1.8万元；2650人次享受家电下乡补助80多万元。多方筹资180万元，完成了万中宿舍楼、万小围墙建设，中小教学楼、厨房改造、班班通工程，回中篮球场建设，准堤小学电路改造、校园绿化，森洲小学操坪硬化，秧田小学、段家桥小学教学楼屋面整修等工程。

组建了治安巡防队，加强了派出所硬件建设，排查调处矛盾纠纷367起，调解成功率达99%；调处重大矛盾纠纷8起，调处成功率达到100%；打击各类违法犯罪26人，其中劳教以上10人，治安拘留16人。对各生产经营单位、渡口及重点监控场所开展安全生产大检查，以最快的速度、最有效的组织对实验中学宿舍楼公共安全事故进行处理，对永兴鞭炮厂全体

从业人员进行安全知识培训；加强对食品安全工作的领导，全年无食品安全事故发生，获市安全生产示范单位荣誉。

围绕“融入新宁乡，建设新回龙”活动主题，以“两问三抓一开创”为实践载体，学习实践科学发展观和部门工作民主评议活动取得实效。进一步完善机关管理制度，规范上班签到制度、值班制度、卫生制度，形成了“一周一小结、一月一讲评、一季一

报告、半年一分析、全年一总结”的工作讲评制度。

【水稻病虫害防治工作成为全省农业现代化防治样板】成立了兆丰农业回龙铺镇水稻病虫害专业化防治合作社；5月15日，长沙市水稻病虫害专业化防治现场交流会交流会，省农业厅领导唐会联、市农业局局长李增加、全县区市农业局局长等近100人参加；6月9日，湖南省农作物病虫害专业化防治工作现场会召开，农业部领导赵清、省农业厅厅长程海波、全省县市区主管农业副县（区）长、农业局长等320人参加。回龙铺镇农业机械化统防统治推广示范获市科技成果项目奖。

【工会职代会胜利召开】5月27日，回龙铺镇工会联合会第二届代表大会暨首届区域性职工代表大会召开，省总工会民管部部长袁声辉、市总工会常务副主席、书记彭惊雷、县总工会副主席李泽斌莅临指导。会议选举了新一届镇工会联合会委员会。通过了两个报告和三个决议（《工会工作报告》、《经审工作报告》及《关于企业安全生产工作的决议》、《关于签订区域性<集体合同>、<女职工权益保护专项合同>、<工资集体协议>的决议》、《关于创建和谐劳动关系企业的决议》）。

【候旨亭广场如期竣工】候旨亭广场所处万寿山社区位置特殊，社会关系复杂，1999年城建开发以来遗留的问题相当之多，施工难度相当之大。经过镇村的努力，依法无偿拆违28个，处理矛盾纠纷30起，治安拘留5人，保证了施工环境，为全县城建项目环境最好之一。

【关心下一代工作获市先进】5月6日安徽舒城县关工委一行30余人，在县老干局领导陪同下，来回龙铺镇考察关协工作；12月15日代表宁乡接受市关心下一代工作检查验收。关协工作荣获市关心下一代先进集体荣誉。

镇年度年鉴材料

第二篇：山城镇中心校年鉴

梅河口年鉴——教育卷

山城镇中心校

校长：杨秀梅

书记：高荫生

副校长：陈凤萍、孙晓莺、迟明春

【学校概况】

山城镇中心校座落在雄伟的红旗山下，悠悠的大柳河畔，这里凝聚着红旗山的灵秀和大柳河的清纯，是一个处处洋溢着美丽，点点彰显着智慧的育人之地。山城镇中心校始建于1936年，是一所完全小学。位于站前路广场南侧，占地面积 34395平方米，建筑面积 9105平方米。学校自创办至今已经有75年的历史，实行新课程改革已有八个年头。七十多年的风风雨雨，历经几代人的艰苦创业和辛勤耕耘，学校已经发展为梅河口市教研教改基地示范校，被《吉林日报》授予“全面实施素质教育，培养跨世纪新型人才”名校、省教师基本功达标校、通化市教育科研名校、通化市素质教育先进校、梅河口市名校，先后承担省、地、市各级各类现场会，先进的管理模式和教学风格已成为梅河教育的一道亮丽的风景。2011年学校共有教职员工152人，其中中教高级教师2人，小教高级教师71人，小教一级教师76人，新岗教师3人；具有本科学历教师有56人，专科学历64人，中师及高中学历有32人；被评为梅河口市学科带头人5人，教学能手11人；学校现有47个教学班，学生2243人。

【发展思路】

我校在积淀历史，展望未来的基础上，遵循“以人为本、文化立校、质量强校、管理兴校”的办学方针；坚持“追求内涵发展 构建和谐校园”的办学理念；坚持“让每个学生获得最优发展，让每个学生走向成功”的办学宗旨；坚持“重素质、教方法、轻负担、高质量”的办学思路,追求卓越精细管理，营造书香校园，创建质量品牌名校。

【德育工作】

学校坚持贯彻党的教育方针，树立以德治校、以德育人的思想，走“全面育人、严抓常规、形成特色”的德育之路，以“勤、孝、诚、善、礼、乐”六字教育为重点，结合学校实际，通过加强德育队伍建设、校园文化建设、心理健康教育等措施，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力，提高教师团队意识，注重学生精神文化熏陶，使学生得到全面和谐的发展。少先队、政教处对学生开展了德育量化评比，促进学生的养成教育。以：“一道、两会、三活、四课、五比”为内容，（一道：是指德育课堂主渠道；两会是指主题班会和主题队会；三活是指大课间活动，主题教育，特色教育活动；四课是指四个德育科研课题；五比是指五项量化评比）开展丰富多彩的活动，多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作，提高德育工作整体水平。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，一手抓学生发展平台的搭建。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。

（一）、常规活动常抓不懈：坚持每周以升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；每两周一次主题班队会，做到专课专用，对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康环保常识教育等，有计划、有落实、有检查；开展节庆活动： “弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题活动、“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家、“祭先烈遗志 与感恩同行”清明节祭扫活动、组织了学生入队入团活动„„

（二）、主题活动深入拓展：少先队开展了天使护卫行动、环保征文活动、举行了童心向党演讲赛、组织学生参加了市《岁月如歌》联欢活动、参加梅河口市艺术展演、组织观看了爱国主义影片、成立了少年宫活动小

组，在教育局、团市委、精神文明办主办的小金话筒大赛中获得殊荣，学生书画大赛捷报频。在第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛上展露风采。在体卫艺课程方面开展阳光体育工程、开展了间操评比、跳绳体能训练，参加市运动会团体第二名。在市局体、音、美、卫生等督导检查中十项内容，我校有九项获得表扬。这些活动增强师生身心健康，提升师生幸福指数！

（三）、实践活动推陈出新：

1、走廊文化，环境育人。知性、高雅、优美为一体的校园文化展现了我校的育人理念，加之班级板报主阵地，开启了校园的德育之窗。可以说，我校优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。

2、家校携手，安全为民。为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，于2011年10月20日下午召开了有史以来参加会议人数最多（近5000人）的“家校联手，共建平安和谐校园”的法制报告会。会上陈警官以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告；吕队长用生动的案例，浅显的语言，直观的动作，为我们解读了交通法规，向学生和家长敲响了安全的警钟。家长与学生同堂授课，是一次携手教育，听得认真、记得牢固，收到了实效。

（四）亮点活动深入人心。为加强和推进未成年人思想道德建设，我校积极开展了系列针对特殊家庭学生的教育活动。

1、建立特殊家庭学生档案；

2、开展教师认领活动；

3、举行学生“结队子”活动；

4、教师要定期对特殊学生进行家访；

5、为特殊学生过生日等活动。学校从生活上关心特殊家庭的孩子他们，从学习、思想上教育、帮助他们，主动亲近他们，使孩子真正感到教师和同学们的关爱，使他们感觉到温馨和谐的校园就像自己的家，从而健康、快乐地成长！过去的一年，学校德育工作取得了骄人的成绩：2011年6月，学校被吉林省青少年第十九届科技艺术大赛先进组织单位；顾丽娟被评为大赛优秀指导教师；翟婧汝等多名同学在大赛中获小学组三等奖；王浩宇等多名同学获小学组优秀奖；林士凯同学在梅河口市小学首届“智慧杯”作文大赛中获一等奖；许诺等63人在第四届“环保之星”大赛中获奖；黄嘉仪等13名学生在全国书信大赛中获奖；11名学生被评为2011年梅河口市优秀学生干部；三个班级获得梅河口市先进集体；52名学生获得市三好学生荣誉称号；全国第九届小金话筒主持大赛中5.5班张赫然、王子乔、赫育平获吉林赛区三等奖，2.3班于谦殊获一等奖，将进京参加最后决赛；张士岩、王丽先后被评为通化市、梅河口市优秀辅导员；王海丽、刘云莉老师获书信大赛地级优秀指导教师奖；杨志文、林春艳老师获书信大赛市级优秀指导教师奖；张士岩在2011全市青少年“书画大赛”活动中获得优秀组织奖；王丽、张宁、王贵权、陈洪刚在市级德育博客评比活动中荣获优秀奖；张士岩、张智慧、陈洪刚、张宁、林春艳、王丽在学科德育渗透案例评比活动中分获一、二等奖。

【教学教研】

秉承“适度超前、主动适应、自我发展”的办学思想，遵循“研训一体化” 的原则，切实加强师资队伍建设，深化教育教学改革，使学校教育教研工作能够积极地促进课程改革目标在我校全面落实，促进教师的专业发展和学生的身心健康发展，促进学校的办学质量的进一步提高。“以学促能、以赛促能、以培促能、以研促能、以带促能”的校本活动是我校教研工作的特色，提升了教师的教育教学能力，打造了一支有特点的教师队伍。

1、以学促能。（1）创造读书氛围，让“书香进校园”。学校提倡教师勤于读书，在不断地坚持“学,然后知困；读,然后知不足”的过程中，学校成立了以杨秀梅校长为首的领导读书小组——龙头书屋，促进了教师专业发展。在龙头学习组的带动下，学校还成立了精英团队俱乐部和青年教师成长台。精英团队俱乐部由省地市学科带头人、骨干教师组成，每周至少上传博客文章一篇，博文交流五次以上，每月最后一周周三第七节课定为读书交流活动课，每学期举行一次读书沙龙活动，并在《业务学习笔记》中写出每月近千字的读书笔记和读书心得。同时学校还在学生中开展各种读书读书来丰富学生视野，如：诵读经典 诗化人生、亲子阅读 漫游书山、阅读方舟 以书会友、品味书趣 妙笔生花、智慧碰撞 书海飘香、精品推荐 资源共

享等主题活动，让氤氲的书香像花香一样弥漫在校园的每个角落，建立一个充满智慧和生机的校园，让师生沐浴在书香里，浸润在文化中。（2）为教师提供学习契机，“走出去，请进来”。向骨干教师倾斜，向一线教师倾斜。在这方面，我们的校长是一个非常有远见的人，尽管学校资金紧缺，但每年、每学期校长都拿出一部分资金让我们的领导、老师到外面学习进修。学校还聘请教育专家、教师名师及我区进修校的教研员和市教研室的专家来我校进行讲座，深入课堂听课指导，为教师解疑答惑、指点迷津，使老师们在教学中少走弯路，使学习落到实处，培训突出实效。

2、以赛促能。学校为教师搭建成长的平台，加大了课堂教学研究力度，开展了“五课”活动即：推门课、骨干教师引领课、中青年教师评优课、、精品课、研究课，教师人人参与互动。一年来学校开展了“打造高效课堂”、“年组学科研讨课”、“业务领导示范课”等教研活动，举行了“春苗杯”、“春蕾杯”“丰华杯”教学赛课活动，让教师从说课、上课、到制作课件等方面进行全方位的锻炼，大力塑造有潜质的复合型的名优特教师。除校内赛课，学校还组织教师参加省、地、市教育部门举行的各项竞赛：徐艳杰的《触摸春天》在基地主题培训活动中被评为优质课；刘艳平《角的分类》孙晓莺《祖国宝岛台湾》刘贵春《桂林山水》纪晓鹏《长征》在第五届吉林省中小学教师优秀课件大赛中获奖；陈凤平《四季》在第三届吉林省中小学教师优秀课大赛中获奖；刘艳平、孔繁波获得第二十届中国儿童青少年计算机表演赛吉林省总决赛最佳指导教师奖；陈洪刚在吉林省教师博客大赛中获三等奖；陈洪刚在吉林省2011小学作文教学论文及教学设计评比中，作文教学设计《写身边的一个人》获得二等奖；陈洪刚在梅河口市骨干教师名著阅读运用知识技能竞赛活动中获得优秀奖。王海丽在教育管理研究生课程班学习期间，被评为优秀学员；在第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动中，孙晓莺、陈凤平设计的教案获得国家级二等奖，张士岩、纪晓鹏、王海丽获三等奖；孙晓莺撰写的《水果拼盘》，刘艳平撰写的《我心中的星》，刘贵春撰写的《我当小记者》在2011年全省中小学综合实践活动优秀教学案例评比活动分别被评为一、二等奖；在第三届吉林省农村中小学现代过程教育优秀教学设计评选中，孙晓莺、刘福国、纪晓朋、孔繁波、陈凤萍、张士岩、杨志文分别获一、二等奖。

3、以培促能。教师素质的提高，不仅在于学历层次的提高，更重要的是业务水平的提高。以新课程为引领，培养、培训合格教师，帮助教师进行知识建构与整合，促进我校教师专业化发展。（1）培训模式灵活。通过讲座、沙龙、讨论、请进来走出去、主题研讨等多种形式，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的学习的平台，引导不同层次的教师从角色本位、岗位体验、自身需求出发，主动地获取新知，不断提高教师的教学专业水平，促进教师专业化发展，提升教研水平。（2）培训内容多元。全员参加继续教育学习、网联学习、吉林省国培项目培训。学校为鼓励教师参加国培的学习，提供微机室，供我校参加国培的教育技术远程，在此项培训中，有7人被评为优秀学员，22人的作品被评为优秀单项奖，除这项全员培训项目外，我校还有部分教师参加了国培项目中短期面授学习有7人、岗位置换2人、教学技能远程培训19人；龙云霞成为省级数学名师工作室的成员、刘云莉成为市级语文名师工作室成员。为学校争得了荣誉，丰富了教师的文化底蕴，提高了教师的教育教学能力。

4、以研促能。（1）学校开展主题式教研活动。“集体备课，同步研讨”活动改变了以往的备课中传承延抄教案的惯例，成为我们学校今年的新举措。采取先分析整册教材、再单元剖析的模式，领导包年组，年组长负责全程，做到“三定”、“四研究”。“三定”即定时间、定课题、定中心发言人；“四研究”即研究重难点，研究双基能力、研究学法、研究教法。使每学期的集中备课落实到实处。“引领—带动—辐射—联动”的教研模式是我校教学的一大特色。提倡师徒结对子，骨干教师代青年教师，每学期骨干教师都要做引领、示范课。今年王丽、刘云莉两位老师执教的《鱼游到了纸上》第一个课时、第二课时，参加了市进修学校组织的省级骨干教师送教下乡活动，被派往海龙学校送课，这次授课活动在梅河口新闻播出。（2）学校开展课题研究科研行动。正在研究课题有7个：《学

校、家庭、社会协同教育策略研究》、小学生责任感养成教育模式研究》、《小学生不良道德倾向与心理行为矫正策略研究》、《应对自然灾害逃生自救能力培养的实践研究》、《学生“珍爱生命”价值观教育》、《德育与心理健康教育结合模式的优化研究》、《提高中小学生抗挫折能力的教育研究》七个课题；在原有的课题成果的基础上，发现新的问题，又继续开展下一轮的课题研究的有：学校在全国教育科学 “十一五”、“十二五”国家教育部规划课题，中华民族传统美德教育理论与实践深化研究中的子课题——《中华传统美德与师生诚信建设的研究》、《德育整体构建》等等。一年来学校课题研究硕果累累，被评为德育整体构建先进单位，科研先进单位，有五十多篇科研论文、三十多篇课堂教学案例在研究中获奖。

5、以带促能。学校现有骨干教师61人：省级骨干教师3人，市级骨干教师7人，县级教师51人。学校能充分发挥骨干教师的示范带动作用，从组建教研组、讲授观摩课、结帮扶对子、寒暑假培训四方面入手，真正发挥了骨干教师的辐射作用。学校注重“青年教师”培养工程。我们要求教龄在五年以内的青年教师向经验丰富、具有一定名望的老教师学习，承诺双方互相听课，坦诚交流，并提出“年轻教师向老教师学经验，老教师向年轻教师学观念”的新结对理念。期末，学校对青年教师的成长情况通过自我评价、听课、访谈学生等手段进行评估。同时，学校对一些勤奋、上进、资质较好、文化底蕴深厚的青年教师着力进行打造，对他们做到“放心、放手、不放松”，给他们“指路子、定步子、压担子”，搭建平台，使其早日脱颖而出，从而达到发现能人，培养能人，鼓励能人，打造名师的目的。2011年1月，孙晓莺校长、王丽、张士岩两位老师为全市新岗教师做了专题讲座„„从培训对象转化为培训骨干，标志着我校教师的素质上了一个新层次，科研教研能力有了质的飞跃，在全镇教师中形成了“你追我赶比教学，人人争当名教师”的浓厚氛围。

【设施建设】

一年来学校为改善办学条件，投入15.4万元新建了微机二室，安装了60台电脑，基本上满足了学生上课的需求，有效的改善了办学条件。了迎接省检投资了2万元购买了会议桌椅和鲜花，购买一台数码像机。投资5万多元搭建了领操台，粉刷了体育器材，粉刷了校舍，补栽了红柳、水蜡、秋水海棠，美化了校园。在教育局的大力支持下，学校投入10万余元购买了540套新桌椅，有效的改善了办学条件，学校努力加强基础设施建设，计划下学期要对旧教学楼进行装修改造，走廊粘瓷砖，刮大白，修建标准化自动大门，改造锅炉房，建门卫室，改造食堂，总计划投资40万元，学校不断完善基础设施建设，为把我校建设成现代化学校而努力。

【安全保卫】

安全重于泰山。学校高度重视安全工作，并放在重中之重的位置。建立安全工作长效机制。责任到人，分工明确。无论是人防、物防、技防都一一落实到位，负责安全工作的领导在工作中尽职尽责。

1、作到分工明确。出台了综合治理十项要求，安全工作展示板上墙；开展了强化安全意识，提高避险能力综治培训会；开展了全体教师安全教育工作专题会；深入开展安全工作六个

一、消防工作四个一活动，全员参与，提高师生整体消防意识；开展了学生防溺水安全工作；开展了放火、防震安全自救逃生演练；召开了六年级家长会；召开了“跨入高铁时代，共创美好生活”铁路安全教育现场会；进行了每月一次的管制刀具收缴活动，排除安全隐患；开展了家校携手、共建美好家园家长会和法制教育报告会；加强食堂、小买店管理，使学生养成勤俭节约、文明用餐好习惯。

2、实行了早晚两次签车制。开展了校车司机培训会，签车科任教师会，乘车学生会。一年来我们结合本校实际，加强了校门口、学生上放学过横道、校园、校园周边、楼道、课堂安全管理，开展了综校联手总结会；创建平安校园，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进

行自救、自护的基本常识的学习。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。本的甲流预防，学校大会小会讲，晨会班会学，使师生充分认识到预防甲流的重要性。并且成立机构，制定规章制度，安排专人负责，坚持晨午检，班主任登记，专人上报，使甲流感得到很好的预防。

3、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了一次全校性法制教育会；利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识，是学生做到知法、懂法、守法。

【办学成果】

1、通化督导检查，得到领导认可。12月13日，通化市督学室一行四人针对学校功能室建设、教育教学及德育工作情况，来到山城镇南街小学检查梅河口市教育教学目标管理责任制的落实情况。陪同检查的有教育局于长军副局长及各科室负责人。尹督学检查了德育工作和教育教学工作。我校德育工作的“一道、两会、三活、四课、五比”给予了充分的肯定和赞赏。在教育教学工作的检查中，王丽详细介绍了我校2011年开展的各项教学工作。其中，对我校的“经典古诗词背诵”活动给予了肯定和指导；马督学对教师队伍建设的检查。马督学表示，我校在教师队伍建设上注重实效，对教师的业务能力培训抓得实。此外，马督学对于我校的“书香校园”系列活动尤其赞赏，并带走了一些相关材料。张主任夸奖我校的安全工作材料齐全，做得细致到位。此次检查是对我校教育教学工作的一次大检阅，通过反馈，激励我们继续发扬工作中的优点，及时弥补不足，更好地促进我校教育教学工作的发展。

2、特色校本教研成绩突出。2011年10月份，以王丽主任为主的特色校本教研开始申报，此项工作得到了领导和老师的大力支持，12月16日，市进修学校苏副校长及小教部尚主任、郭副主任及两名教研员来校检查此项工作，我校被评为梅河口市特色校本教研先进单位。

3、“十一五”干训工作，成绩非凡。12月5日，进修校董书记，沈主任及干训部丁老师、左老师来校检查“十一五”干训工作，首先听取校长和辅导员的汇报，然后实地查看了软件材料及音像作品，对我校“十一五”干训工作的举措和取得的成绩给予充分肯定，认为我校会是干训工作的先进集体。

4、校园百花齐放，硕果累累。陈洪刚被评为梅河口市第三届学科带头人；张士岩、陈洪刚、张志会、边冬梅被评为梅河口市农村小学语文学科教学能手；李洪丽被评为梅河口市农村小学数学学科教学能手；孔繁波被评为梅河口市农村小学综合实践学科教学能手；李洪丽、刘云利、张士岩、刘艳平、张玉、纪晓鹏获得市教研明星称号。

成绩的取得是每位教师、领导辛勤耕耘、开拓进取、顽强拼搏的结果，因为我们有一支精明强干、锐意进取的精英领导团队、有一支团结向上、求真务实的教师队伍；面对这些成绩，我们一定要戒骄戒躁，努力修正不足，要居安思危，众志成城，锐意进取，用市局《双十禁令》来严格要求自己，做德艺双馨的老师，育德能并进的学生，创群众满意的学校，使我校的教育工作站得更高，走得更远。

第三篇：枨冲镇年鉴定稿2010

枨冲镇

市委常委、党委书记： 周春晖

副 书 记：陈光友刘朗

纪委书记：高俊杰

党委委员：黄淼刘学辉

刘定良

人大主席：刘朗

镇长：陈光友

副 镇 长：黄淼刘学辉

凌珉生刘拾全（女）

人大副主席： 周建国

2010年，枨冲镇辖9个行政村，2个居委会，482个村（居）民小组，12129户，4.3万人。区域面积198平方公里，耕地面积2309公顷。全镇实现GDP12亿元,财政总收入6780万元,全市排名第九，地方一般预算收入2161万元，全市排名第六，工业总产值35.3亿元，招商引资到位资金8200万元，农民人均可支配收入1万元,比上年增加1480元。党管武装、纪检、工业经济、乡村环境整洁、小城镇建设、财税6项工作被浏阳市评为先进，目标管理考核被市委、市政府评为红旗单位。

一、党建工作。开展“联系实际立足岗位争优秀、联系企业推动发展争贡献、联系群众服务民生争先锋”为内容的“三联三争”创先争优活动。继续开展“四好”领导班子创建，健全党委议事和决策机制。以“一村一品”为载体，推进党建示范工程建设，张家店村远教站点被评为长沙市示范站点，橙冲、青草、张家店等村（社区）广播站的党建喉舌作用发挥明显。加强大学生村干部管理，建立长沙市首家大学生村官创业基地。开展民情大走访活动，组织和谐家庭示范户

1党员带头开展环境整洁、扶贫帮困、水利兴修。加强干部队伍建设，推行归编管理，开展中层干部和行政列支缺额岗位竞争上岗，推优选拔村级后备干部26名，完善《枨冲镇机关干部职工绩效管理考核办法》，坚持开展青年干部读书活动，干部队伍活力明显提高。

二、工业经济。实行党政领导和干部联系企业制度，开展打非治违工作，安全生产实现“一杜绝、零增长”的目标。加强企业管理服务，开展“服务企业百日行”活动，协助企业招工529人，解决企业周转资金8000万元；培育金生集团、壮大和扶持复兴、恒信等龙头企业做大做强，组织9家企业成立花炮原材料采购联盟，节约成本200万元，整合13家礼花弹企业。强化项目招商引资，引进采矿、印刷、包装、物流、旅游等项目6个，到位资金8200万元。同时加大项目建设力度，制作项目资料14个，争取项目资金200万元。建立长效机制，加大监管力度，对食品企业、餐馆、零售商进行动态管理，全年未发生食品安全事故。

三、农业生产。筹集资金500万元启动或在建农田水系改造、河道、山塘清淤项目96处，完成土石方250万立方米，新增有效灌溉面积333公顷，恢复改善灌溉面积467公顷，修复水毁工程47处，清淤山塘115口。争资450万元，启动新南桥村、青草社区、三元村、橙冲社区小农田水利改造工程，启动三元、黄板桥200万元烟水配套工程，投入资金46万元完成青草社区和三元村“一事一议”12公里河道整治。落实防汛抗旱责任制，防汛工作被评为长沙市防汛抗旱先进集体。抓好养殖污染治理，搞好“三池”建设，新建沼气池214口，无害化病死禽畜处理池118口，四级沉淀池16处。全年未发生一起森林火灾。投入4.9万元进行农业投保，组织农民职业技术培训3000人次。全年种植烤烟71公顷，花卉苗木600公顷，造油茶91公顷，种植油菜667公顷，建沿河、橙冲社区蔬菜基地2个，发展蔬菜267公顷，出栏生猪8.2万头。成功举办浏阳市“全国科普日”活动，打造科普

示范乡镇。

四、小城镇建设。开展人民满意集镇创建，引资1000万元征地3.5公顷开发枨冲商贸街、投资45万元建垃圾中转站1座，投资68万元建农贸市场，整治橙冲、青草两集镇户外广告，经营和交通秩序得到规范，商贸流通蓬勃兴起。

五、综治维稳。开展“五清查一打击”，创建“平安枨冲”，实施普法教育，建立健全治安网络，全面落实“五个一”措施，开展610工作，采取“七个一”办法联系退伍军人，开展学校周边环境治理及网吧、地下“六合彩”、赌博的专项整治，打击各类刑事犯罪，帮扶刑释解教群体，成功调处各类纠纷364件，社会大局保持稳定。

六、社会民生。

（一）计划生育，完善信息网络，落实《计生条例》，实行人口信息“一盘棋”管理。全年出生482人，符合政策生育率91.3%，落实各项节育措施580例，落实扶助对象247人，发放资金20.08万元，征收社会抚养费764840元，连续八个月在全市综合排名并列第一，黄板桥村计生协会被评为全市模范单位。

（二）社会保障，率先完成城乡居民养老保险收缴工作，收缴率90%以上，工伤险参保643人，养老保险扩面11人，续保55人；村级卫生室管理规范，新型农村合作医疗得到普及，参合率99.5%；低保动态管理430户、1260名困难群众实现应保尽保，集中供养特困五保老人55人，完成特困群众安居工程建房14户（栋）；投入救灾、救济和扶贫资金50万元，超额完成义务献血任务；

（三）文化教育。完成大元完小整体搬迁和牙际山小学扩改的三通一平工作，学校办学条件得到改善。（李艳）

【长沙首个大学生村官创业基地】枨冲镇大学生村官创业基地于6月29日正式挂牌成立，是长沙市第一个以大学生村官团队成立的创业基地。该基地以枨冲镇4名大学生村官为发起人，基地下设归农种植

专业合作社一个，主要经营农业项目，组建君益花木有限公司，主要经营花卉苗木项目，设专业绿化修剪队一个，发展成员50名，带动就业130人。基地流转农田5.3公顷，一期种植丹桂、金桂、罗汉松、红檵木等，二期以开发种植“洋辣椒”为主，种植季节性绿色蔬菜。该基地种植30株金桂树作为社会公益树，公益树出售后所得款项全部用于捐助贫困学生和弱势群体，资助大学生2名。枨冲镇大学生村官创业基地成立将带动周边产业的规范发展，解决更多闲散劳动力就业难题，为更多的大学生村官和大学毕业生吹响创业号角，探索出一条创业致富的新出路和新模式。（李艳）

【枨冲镇被评为长沙市防汛抗旱先进集体】建立防汛抗旱领导小组，制定防汛抗旱应急预案，抽调20名精干力量负责防汛抗旱工作，安排5万元专项经费，将防汛抗旱工作纳入镇村干部绩效考核范畴，落实24小时值守制度，建立镇村部门联动防汛抗旱工作格局。特别是2010年5月13日，由于持续多天大雨出现严重洪涝灾害，致使我镇受灾人口达8859人，房屋受损87间，农作物受灾面积4629亩，公路中断14条，水利设施损坏7处，直接经济损失达2200万元。镇党委、政府果断决策、精心组织，安全转移师生1200名、五保户、困难户800人，确保人民群众生命和财产安全。灾后，迅速组织各职能部门开展道路、水利、电力、电信等基础设施的抢修抢通工作，开展勘灾核损和灾民生活安置工作，带领灾民群众进行生产自救，有效保证农业、农村的稳定。2010年，枨冲镇被长沙市评为浏阳市防汛抗旱工作先进集体。（李艳）

第四篇：大方县大方镇南郊小学年鉴

大方县大方镇南郊小学年鉴

【学校发展概况】

大方县大方镇南郊小学位于大方镇城区南郊中心地段，海拔1375米。校园与大方三中和县卫生局以一墙之隔为邻。学校建于1969年，起初命名为：大方县城关区新庄乡路塘村民办小学。办学初期，学校教学设施简陋，仅有一间泥土构筑的教室，一名教师，20余名学生。在艰难的环境之下，几经周折，于1972年经路塘村委多方筹资，在现东教学楼的位置上修建了一层五间的教室，村委办公室和教师办公室挤在一起，实际上课的教室只有四间，只好采取复式班教学方式。1976年，由于学生不断增加，陡坡村和路塘村合并为前进大队，于是又在原有教学楼的基础上增加了一层教学楼，暂时缓解了教室紧缺的状况，摆脱了复式班教学

随着社会的不断发展变化和城市人口的不断增加，由于原来的教室过于狭窄，6个教学班无法承载200多名学生。为此，担任路塘民校校长的刘光领同志于1992年多次向教育主管部门反映，再次修建了南教学楼并增加学生活动场地及保坎、围墙和厕所等建筑。南郊小学就是在这样艰难的环境中历经艰苦创业，稳步发展起来的。至1998年学校更名为大方镇南郊小学以来，刘光领同志又想尽一切办法，多方寻找投资项目，通过不懈的努力，终于得到了县教育局和香港道德会的大力资助，仅在2005年至2007年间县教育局投资40多万元，香港道德会捐资了近100万元为我校修建了东、西两幢教学楼以及厕所和所有附属工程，彻底改善了学校的办学条件，现学校拥有教室22间，教室办公室3间，陈列室、电教室、档案室、图书阅览室、微机室、实验室各一间，行政办公室8间。学校已发展成为一所县级规模的完全小学。现有18个教学班，1200多名学生。教职工42人。学校总面积2311.74平方米，校舍总面积2325平方米，其中教学楼2073.3平方米。学校藏书36240册，班级各室布置合理，统一规范，近几年，环境建设仅学校投入就达10多元，学校面貌焕然一新，达到舒适、优美的育人环境，学校领导班子结构合理，师资力量雄厚，是一所能全面培育跨世纪“四有”新人的育人阵地。

校风：团结勤奋 文明进取 校训：立志树人 创新奉献

香港道德会南郊小学落成纪志

大道之行，天下为公；强国之道，以人为本。香港道德会热心公益，慈善为怀，构建社会和谐；以人为本，知荣辱而树典范；尊道而崇德，举义而守仁；乐善而济困，好施而扶贫；斯道可行，斯德高尚；此风可长，此举可扬。香港道德会，一九六二年已获香港政府核准注册为非牟利机构。数十年来，积善成德，广播善种，广种福田。全会上下，同心同德，同襄善举。最高管理层之董事局成员钧为义务工作，为祖国效力，为贫困地区服务不顾年高，不辞辛劳。其善举遍及港台及国内，赈灾救急，施医赠药。扶持教育，当仁不让。迄今，在国内捐款援建小学已达二十四所；此外，还为北京大学、贵州、重庆、河源等地区发放大量贫困学生之救助金。尤为可贵者，该会对我县及南郊小学尤其关顾，至今捐款总金额已逾九十三万元人民币。从此学校旧貌换新颜，书声不辍，人才辈出，师生有幸。此乃我县人民之福祉也。至此香港道德会南郊小学落成之际，因叙所由，泐此乐石，以彰盛德云。

大方县人民政府 二OO六年十一月

乐善好施

厚德载福

置身温馨校园，喜迎绿树红花。享恩泽而敬仰，望高楼而欣然。承蒙香港北京大学助学基金会总干事岑超南先生不辞辛劳的多方引进，从2005年至2007年之间，我校分别得到香港道德会区广强先生、北京大学助学基金会名誉会长霍宗杰先生及夫人等各位善长共计一百余万元的巨额捐款，用他们那博大的爱心和实际行动来资助我县的教育事业，使原本简陋不堪的南郊小学焕然一新。如今，南郊小学的校园上，东西两幢崭新的教学楼拔地而起，贫困学童背上了装满爱心的书包高高兴兴地走在上学的路上………香港道德会的无私资助，如一缕缕清风，吹拂在广袤的原野上，温暖在大方人们的心中。拳拳爱心无以言表.至此香港道德会南郊小学落成之际，我校全体师生及学生家长满怀感激之情对以上德高望重的先生们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！为仰其厚德善举，特将捐款公布如下： 1、2005年香港道德会区广强先生及各位善长为我校修建东教学楼捐款6万元，为添置课桌凳、办公桌捐款4万元，为扶持120名贫困生捐款6千元。2、2006年区广强先生及各位善长又为我校修建西综合楼、厕所、南教学楼的更新及校园建设捐款70万元，为扶持120名贫困生捐款6千元；同年，引进北京大学助学基金会名誉会长霍宗杰先生为我校捐赠校服1246套，折合人民币8.5万元，为扶持80名贫困生捐款8千元.4

尊敬的岑超南先生、区广强先生、霍宗杰先生及各位善长无私奉献、慷慨解囊的崇高美德将永远成为大方县各族人民的楷模；他们的爱心和善举将世世代代铭戢在南郊校园之中；他们的功德和荣誉将永久与“香港道德会南郊小学”共存。盛意高情非言语所能鸣谢，厚德载福爱心与日月同辉。

香港道德会南郊小学撰稿：张伦吉二OO七年元月5

【教师队伍建设】

一、教师学业及职称状况

1、教师学业：我校现有教职工总数42名，其中本科11人，专科27人，中师3人，高中1人。

2、技术职称：中一职称2人，中二职称2人，中二职称1人，小高职称12人，小一职称25人。

二、师德建设是提高教师队伍质量的前提

在学习中提高教师的认识。“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总之没有爱就没有教育，这是教育的真谛。从2000年以来，我们坚持组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。在制度上规范教师的师德。我们每一学期都要与所有老师签订《师德师风协议书》，对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不歧视不排斥学困生的学生，不文人体罚心罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。如果有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。在舆论监督中约束教师的育人行为。为了对教师负责，也是为了让社会满意，并发挥社会各界对教师师德的监督作用，我校设立了师德师风举报箱，让学生和家长及时反映教师师德师风中存在的问题。这些措施的制定，增强了教师的自我约束，很好

地发挥了防范于未然的作用。在学习中提高，用制度来规范，用舆论来约束，对教师既晓之以理，又动之以情；既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强师德建设的成功经验。

二、精研业务是提高教师队伍质量的关键

要提高学校的教育质量，首先要提高教师的育人水平。我们一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间里让教师的工作能力有了迅速地提高。

（一）加强学习

让学习成为教师的需要。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，一张文凭的“保鲜期”已经大大缩短，我们必须及时补充新的知识，吸收新的信息，才能与时俱进，才能永葆活力。我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。通过学习，我们许多教师都明白，只有学习才能增强我们的能力，优化我们的素质，才能胜任新观念、新思想下的教育工作。学习，已经成为了我校教师提高工作质量的需要，成为了教师实现自我价值不断向前发展的需要。

让学习成为学校的制度。我们制定了《南郊小学理论学习制度》，对教师理论学习的内容和学习量都作出了明确的规定。要求教师的理论学习必须以教育理论为主，要自己的学科教学密切联系，要根据自己的实际需要，要有针对性地进行学习，每月不得少于15页，要作为教学六认真的检查内容。为了激励和督促教师学习理论，我们还定期举行理论学习笔记展评，开展理论学习交流。通过新思想、新知识、新方法、新技

术的学习，教师普遍转变了教育观念，调整了自己的知识结构，优化了自身素质，增强了教育的底蕴，提高了教育质量。

（二）加强研究

1、坚持开展好常规研究

教师的工作是富有创造性的工作，是极具研究性的工作，让教师把自己的一切教育教学行为都纳入研究的范畴中，这是实践先进教育思想的需要，也是落实新的课程改革精神的需要。我们的具体做法是： 推行集体备课制度，提高备课质量。我们对集体备课提出了明确的要求，必须坚持个人研究和集体研究相结合的原则，即：钻研教材——写出教案——集体研究——修改使用——课后反思。集体备课不仅把教师从繁重的工作量中解脱了出来，而且提高了备课的质量，充分发挥了集体的作用。上好六种课，提高课堂教学质量。我们每学期都坚持上启示课、调讲课、过关课、研究课、示范课、优质课。既帮助个别教师尽快提高课堂教学水平，又让更多的教师不断完善自己的教学艺术，从而推动学校整体教学质量的提高。

写好教学反思和案例评析，让教师在总结中提高。我们坚持要教师每一堂课上完以后都要写教学反思，及时总结教学教程中的得失；还要求教师每一个月都要写一篇案例评析，以这样的方式梳理自己一月以来的教学实践。通过这些做法，让教师时时、处处都处于研究之中。

2、全力抓好教育科研

如果说科学技术是社会发展的第一生产力，那么教育科研就是学校发展的核心力量。通过开展教育科研，把学校工作中的问题专题化，课题化，增强工作的研究性，目的性，并且让一批骨干教师参与到研究中

来，这对提高教师的研究水平，加快教师的专业化成长是非常重要的。这些年，我们先后开展了《创新知识和技能培养的研究》，《小学生潜能开发实验》，《小学生良好环卫习惯养成教育的研究》。通过这些科研课题的研究，我们把素质教育的方针贯彻到了教育实践中，把新课程改革的精神落实到了具体的教学过程中，既培养了一大批教师，让他们成长为了学校的骨干力量，为学校今后的发展奠定了坚实的基础；还造就了一大批“基础宽厚，个性张扬”的学生，真正做到了“促进每一个学生的发展”。我们立足校情，着眼发展，开拓创新，舍得投入，实现了“科研强师、科研兴校”的办学追求。

三、建立激励机制是提高教师队伍质量的保证

建立有效的激励机制，是我们长期开展好教师继续教育，提升教师队伍质量的有力保证。我们相继建立了择优外派学习制、双飞激励制(在继续教育中取得了突出成绩的教师可以享受外出学习的待遇)、定期理论学习制、青年教师优质课比赛制、青年教师成长指数制、科研专项评分制、“两个一”考核制（每期一篇论文、一堂优质课，达到此要求的才能得到期末１０分的专项考核分，以此促进青年教师加强学习和研究。）等制度。这些制度的建立健全，充分地调动了教师们参与学习、参与研究的积极性。由于我们高度重视教师队伍的质量建设，千方百计地抓好了教师的继续教育，终于让全校教师的工作能力有了明显的提高，让一批骨干教师脱颖而出。

“人民教育人民办，办好教育为人民”，这是我们执着的追求。我们将坚持不懈地抓好教师队伍的质量建设，把这一项工作作为学校的头等大事来抓，力争抓得实在，抓出特点，抓出成绩。

【教育教学管理】

近几年来，我校提出了“精细管理，打造精品学校；全面育人，培养全能人才”的办学理念，并进行了一系列的教育教学改革，为学校的快速发展奠定了基础。“任何一所学校，没有一所学校不把教学工作放在学校管理的首位；任何一位成功的校长，没有一位校长不紧紧抓住课堂教学。一个学校要立足，要发展，必须扎扎实实全面做好教育教学工作，实现质量立校”。刘光领校长深有感触地说。

一、打造学习型教师团队实施文化富脑工程

为实现快速、可持续发展，我校紧紧抓住提高教师队伍的整体素质这条主线，通过制定正确引领、班子带头、举办讲座、以考促学等措施，打造了一支学习型、研究型的教师队伍。

为使教师的学习扎实有效，我校每学期都制定严格的制度、明确的任务和具体的要求。几年来，学校积极开展“营造书香校园行动计划”，安排教师学习了《态度决定一切》、《自动自发地工作》、《教育的理想与信念》、《从规范走向精细》等理论书籍。每学期举办为期两周的读书节，并要求每位教师至少写出三千字的读书心得。

通过规范、全面、深刻的读书活动，使老师们真正感受到教育工作的神圣和幸福，从而焕发出每一位老师自我发展的内在需求和干好工作的永恒动力。“做最好的老师”已经成为教师团队的共同追求和庄严承诺！

二、加强课堂教学监控提高课堂教学质量

课堂是教育教学阵地的最前沿，课堂教学水平的高低，直接决定着一个学校的办学质量。在对课堂教学的监控上，学校重点实行了“推门听课”和“校长听课日”制度。推门听课，不打招呼，提前两分钟进课堂，要求每位教师每周推门听课一节。每周随机选择一天，为校长听课日，校长带领全体班子成员和教研组长，分三组集中推门听课。每一个班子成员都必须参加，没有非常特殊的情况一律不准请假。

推门听课和校长听课日制度的实施，充分调动了老师们积极提高课堂教学水平的主动性、积极性，成为教师们专业成长的催化剂。

三、立足细节管理 抓好养成教育

为了真正在教学工作中实现细节管理，学校提出了“精心打造好每一张名片”的口号。每一个老师就是学校的一张名片，一举一动、一言一行都代表着学校形象。为此学校要求老师身体力行，按时到校、按时上课，严格遵守学校的各项规章制度，为学生带一个好头；接听电话，首先说您好，最后说再见；学生家长到校，做到“三个一”：一张笑脸，一个座位，一杯热茶。

立足细节管理，深化养成教育。学校实施了“三级课程管理体制”，专门开设了安全教育课、健康教育课和法制教育课等学校课程，把养成教育纳入到新课程体系和课堂教学中来，真正让德育成为养成教育的核心。学校从让学生学会说话、学会走路、学会注意安全、学会讲究卫生等最基本的行为习惯抓起，做好一个个细节：学校卫生，做到了24小时保洁；学生安全，几年来从未发生过一起安全事故；学生言谈举止，谦和文明„„目前，安全、文明、和谐已成为我校发展的一道亮丽风景线。

【教务工作】

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、狠抓教学“五认真”。近年来教务处严格执行大方镇中心校教学规范，每学期分别四次对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、晨检等各项常规性检查，教务处安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处每学期召开了多次教师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议，而且也很重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。

4、加强督导力度

每个学期，我们专门对各备课组备课的教学案例及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，收到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。

二、深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出培训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，根据上级指示，合理安排教师外出学习、在职进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。

“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。每学期初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。

3、每学期开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师各学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时

校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。

4、每个学期中，我们专门安排时间对老师进行计算机基本技能的培训，并于学习结束后进行了严格的考试，对考试结果张榜公布，并记入教师业务档案。促使老师学业务钻业务，掌握最基本的现代技能，紧跟时代步伐。

三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效

每个学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

四、狠抓师德建设，提高教师师德修养

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。每个学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

【德育工作】

南郊小学小学德育工作制度

一、学校成立以校长为组长的德育工作领导的小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。

二、组建以班主任、少先队、品德与生活（社会）课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教职工都是德育工作者。

三、少先队大队部确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、时事教育等德育工作和日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育，组建德育档案。

四、建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。

五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外德育活动，包括社会调查、生产实习、公益劳动、社区服务、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

六、加强德育研讨工作，每学期召开一次德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动，提高德育的实效性、针对性、主动性。

七、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态（常换常新）的“德育园地”和有感召力的“提醒语”（名人名言等）。崇尚科学，反对迷信。

八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育等有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。

九、积极建立社区德育网络，加强对学生的校外教育工作，动员社会力量积极支持参与未成年人的德育工作，特别要加强学生家长、村（居）委会、派出所、媒体等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。

十、班主任要认真贯彻《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。

十一、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌。

十二、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育于活动之中。

十三、学校建立家长委员会，开办家长接待日。班主任老师要经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。

十四、班主任要配合少先队大队开展工作，组织指导学生德育考核；组织评选“新三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”，积极争创优秀班集体。

十五、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。要根据学科特点，积极开展德育渗透教育。

十六、品德与社会课教师，担任着德育教育主渠道的重任，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方式，切实提高教育教学的信度和效度。

十七、职工要本着服务育人的原则，严格要求自己，爱护公物，坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人。

以上内容纳入教师的年终考核。德育工作实绩将作为专业技术职务晋升、聘任及评先选优的重要依据。学校每学期评选一次优秀班主任，每年评选一次德育先进工作者。

【法制教育工作】

防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据县教育局开展法律进课堂的要求，近年来我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由刘光领校长担任组长，学校法制副校长担任副组长，少先大队辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，辅导员负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校于开学第一周举行一此法制宣传教育活动。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社 18

会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。宣讲活动使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥法制教育领导小组及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。

1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“平安国家”“珍惜生命”、“做文明守纪好学生”、“马路不是游戏场”、“别让地球哭泣”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2、法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。

3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。

4、组织学生到车站参观交通事故图片展，以直观形象的形式增强守法意识。

5、发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。

6、利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

五、加强共建网络建设、拓宽教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过家长学校进行法制讲座、家庭教育规范讲座等形式，帮助家长掌握基本法律知识，树立正确教育观念，学会运用正确的合法的教子方法，与学校教育形成合力共同来完成教育下一代的重任。

2、加强爱国主义、革命传统和集体主义教育。

利用有意义的纪念日对学生进行教育，开展外出参观活动，到敬老院参观书画展，到“革命烈士英雄纪念碑”等教育基地参观等活动，组织观看爱国电影，不断提高学生整体素质。

六、取得的效果

由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，几年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

【健康教育】

春季健康教育知识

春天来了，天暖、花开、叶绿、景美，人们的心情也自然格外的舒畅。但传染病专家近日提醒，春季冷暖空气交汇频繁，天气多变忽冷忽热，适宜多种病原微生物孳生繁殖，呼吸道的抵抗力降低，若不注意健康保养，很容易患上传染病尤其是呼吸道传染病和肠道传染病。因此，同学们要增强自我防范意识，既不要盲目恐慌，又不能掉以轻心，要注意采取积极预防、综合控制的措施，御病原于身体之外。

1、要注意适度开窗换气。随着气温的逐步升高，要注意保持室内温度的相对恒定。早晨要注意开窗换气，吐故纳新，经常保持室内卫生清洁、空气新鲜。

2、要注意适时增减衣服。春天的天气乍冷乍热，变化多端。同时，人体抵抗力也处于低下的状态。因此，一定要随着气温的变化，随时增减衣服，预防感冒的发生。

3、要经常参加户外活动。春天是同学们进行户外活动的最佳季节，要抓住春光明媚的大好时机，参加一些力所能及的户外活动。

4、要保持日常生活规律。要保持正常的生活规律，保证充足的睡眠，避免过度劳累，处事不要过激，应做到心胸开阔，心平气和，情绪乐观，以增强机体的抗病能力。

5、要避免多去公共场所。公共场所人多嘈杂，空气污浊，是传染病流行的重要场所。患有呼吸道传染病和肠道传染病的人，要自觉不到公共场所去，以免传染给他人。

6、要注意个人清洁卫生。饭前便后、外出归来要立即用流动水和肥皂洗手。最好每天用清水洗眼睛、鼻腔两次以上，保征眼和鼻的卫生。打喷嚏或咳嗽时，要用手绢捂住口鼻，不要随地吐痰。

7、要经常翻晒衣服被褥。衣服被褥潮湿之后容易孳生病菌。太阳光中的紫外线能有效地杀灭病菌。因此，要勤洗勤晒衣服被褥，不留卫生死角。

【体育卫生工作】

体育卫生工作的规章制度

贯彻《体育、卫生工作条例》的几项制度

国家教委颁布《学校体育工作条例》，结合本校实际，拟订以下几项重点措施，共同遵照执行。

一、学校确定一名校级领导分管体育工作。

二、全面规划、统筹安排，使体育运动的场地、器材、设备尽快达到上级颁布标准。

三、按教学（课程）计划开齐上足体育课。体育教师依据体育教学大纲，体育教材，认真制订教学计划，认真备课、上课、致力提高体育课教学质量。

四、体育活动按课程计划规定开设，每次35分钟，计入工作量。确保每天一小时的体育活动时间。活动做到“四定”，杜绝放任自流现象。每天安排眼保健操2次，课间操1次。

五、积极推行《国家体育锻炼标准》，每年对3-5年级全面进行体质健康测试。

六、在普及的基础上，学校成立田径队、篮球队、跳踢队等，长年训练，做好队员的思想工作，处理好训练与学习的关系。

七、学生全学期缺课超过总课时1/3，不予评定成绩。成绩低于75分，不得评为“三好”学生，学生体育合格率低于90％的班级不得评为先进班级。

国家教委颁布《学校卫生工作条例》，结合本校实际，拟订以下贯彻措施，共同遵照执行。

一、监测学生的健康状况，配合卫生部门定时检查身体，发现器质性疾病的及时记载，并配合家长做好转诊治疗。

二、进行卫生教育。健康教育纳入课程表，任课老师认真备课、上课，布置批阅作业，期终考查，考查卷留存备查。

三、培养卫生习惯。做到“五要”、“六不”。要定时作息，睡前刷牙、勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理发；不喝生水、不吃不洁食物，不吸烟，不用公共毛巾、茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

四、学校积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲，神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

五、依照传染病防治法律法规，做好急、慢性传染病的防治和控制管理工作。

六、学校建筑、教室采光、照明通风等环境质量以及黑板、桌椅的设置符合国家有关标准。德育小组负责抓好日常校园卫生。彻底治理“脏、乱、差”，创设“洁、齐、美”的校园环境，并保持常态。

七、学校创设条件，为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

八、严格执行食品卫生法律法规，严禁学生购买腐烂变质食品，餐具，炊具，彻底杜绝食物中毒事故。

九、进行体育训练、竞赛，其运动项目，运动强度必须符合学生生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

十、教师组织学生劳动，其劳动强度、劳动时间必须符合学生生理承受能力，禁止接触有毒有害的物质。

【安全工作】

学校安全工作制度

为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“预防为主，防治结合，加强教育，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本工作制度。

一、加强安全工作的领导和管理

1、成立学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。每期保证三次以上研究学校安全工作，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

2、各年级每周要集中进行一次安全教育，各班主任老师要充分利用队会、班会等各种有利时机，对学生进行水、电、火、煤气、雷电、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安全意识。

3、实行告知制度。各班学生出现的意外伤害事故要以最快的时间（半小时）内告知校长室，并立即采取措施进行救治。重特大事故1小时内报告县教育局；学生旷课出走、失踪、无故离校等现象，班主任必须在当天告知学生家长和值日人员，并及时进行家访，学校如有作息时间变动、学生有身心疾病和行为有异常情况等都应及时通知家长。

4、实行领导与教师值日与登记制度。当天值日老师要及时记载好当天的有关情况，及时处理偶发事件。

5、不经学校同意，各班不得组织学生外出活动。

6、实行安全合同制度。学生外出活动需用车辆必须租用有营运资格的车辆，并应签定安全合同。学校附近的小店必须获得营业执照和卫生许可证，确保食品安全。

7、实行安全检查制度。学校领导要经常检查校内各种建筑、体育设施、课外活动器材、基础设施等，对有不安全因素的设施要立即予以拆除或进行维修，拆除或维修前应悬挂或设置危险警示牌。

二、教学过程中的学生安全管理

1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家；严禁体罚和变相体罚学生；要规范课堂教学行为，检查教学设备设施；严禁擅自脱离课堂及不按要求进行教学。

3、各科任教师应重视学生课间休息活动的安全教育，值日行政、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

4、教学期间，门卫锁好大门，无特殊情况不准外来人员进入校园。

三、其他工作的学生安全管理

（一）后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。

2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常对校舍及其它设施进行检查，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

3、总务处要负责全校师生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾病的发生。

（二）集合、做操的安全管理

1、学校集合、做操由行政值日人员、值日教师负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。

2、学校集合、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，进出要有序，严防踩踏事故的发生。

3、学校集合、做操应以班为单位，由班主任负责，指定位置，防止学生乱窜，避免意外事故发生。

（三）不可预见灾害的安全管理

1、在遭遇不可预见的灾害时，要立即启动预案，组织学生紧急疏散，保证学生的生命安全。

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法。

3、不得组织学生参加救火、救灾活动。四、校外安全工作的管理

1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系派出所抓好治安工作。

2、值日行政、值日教师要注意对校园附近环境的巡查，保护学生的安全。

3、加强对学生路途安全的教育，每天放学前，任课教师要叮嘱学生结对返家，对学前班学生要求家长亲自接送。

五、防病、防疫、防中毒的安全管理

1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》，落实“预防为主，防治结合”的方针。

2、加强卫生防疫，防中毒教育，树立“健康第一”的思想。

3、进一步搞好校园卫生、教室卫生及个人卫生，根除传染病病源。

4、加强对校内、学校周边200米内的小店和饮食摊点的检查力度，杜绝不卫生和“三无”食品进入学生口袋。

六、安全考核

各负责人、班级，凡发生重大事故和财产损失的实行一票否决，年终不得评模、评优。

大方镇南郊小学 二O一O年三月

【工作点滴】

1、自育育人

进入2004年，学校的教育教学改革已经全面铺开，为了全面推进素质教育，树立德育首位意识，学校召开德育工作会议，对几年来德育工作进行了全面回顾和总结，探讨了新形势下德育工作的新思路和新方法，明确了学校德育工作的目标和重点，统一了思想，提高了认识，对“教书育人、管理育人、服务育人”提出了新的要求。在会上，校长提出，“学校的工作重点在于教育教学，教育教学的重点在于教育，只有德才兼备，才能称之为真正的人”。学校要求教师以身作则，从一言一行做起，以自己的良好教师形象作为学生的表率，教育出真正的有德人才。同时，校长还提出“快乐为本”的理念，对全校师生提出了“学习着快乐着，工作着快乐着，生活着快乐着，用快乐的心灵去感受生活”这一乐观向上的生活态度，并在实践中加以落实开展，将“教书育人，读书做人”这一理念深入到全校师生的每个人的心灵中去，开创了学校德育工作的新局面，取得较好效果。

2、自学治学

南郊小学的集体，是一个充满生气与活力的集体，教职工年龄平均36岁，30岁以下的教职工占总人数的21.4％，最小的25岁。学校对这个朝气蓬勃的集体提出了“终生为生，终生学习”的要求，间周一学校进行业务讲座，为教师提供了大量的业务学习资料以供学习参考，教研

课活动贯穿于每一学期的始终，并提倡教师走出去学习，请进来研究，学校以此为教师自身素质的不断提高提供了良好条件。同时，教导主任主抓学校的教研教学工作，根据此项工作多年来的经验，校长提出，“走自己的路，上自己的课”，鼓励教师钻研业务，搜集优秀的教学经验，拿为己用，并大胆试验，形成有自己风格特色的课堂教学。并且，对课堂教学校长也提出了更高的要求，“学，会学，会自己学”。本着这一要求，学校的课堂教学改革蔚然成风，各种形式的课堂教学犹如百花齐放，学生的课堂学习效率也大大提高。

3、自己动手

优化学校环境一直是学校不惜余力所进行的一项工作。2004年，学校又新配备了电脑，以供教育教学之需。现在学校每个办公室一台电脑，多媒体教室配备电脑32台，网络的连接为教师学生更快捷的获得更先进的信息创设了良好的条件，为学校营造良好的学习氛围。

4、小学继续教育工作

2006年按全省统一规划，我校正式启动“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教育工程，根据教育部《关于加快推进全国教师网络联盟计划组织实现新一轮中小学教师全员培训的意见》、《贵州省“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》及《毕节地区“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》精神，制定了《大方镇南郊小学“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教 30

育工程实施意见》。（参照方教字【2006】183号文件）；组织开组了《教师教学究竟靠什么》、《课程的反思与重建》、《信心继术与课程整合》、《教师心理健康与心理素质》新课程学科业务等培训。

培训工作以基础教育课程改革为重点，全面实施新课程培训。师德教育围绕地区教育局关于规范教师从教行为“八要八不准”的规定，开展“十评”活动，实行领导评价教师、教师互评、学生评价教师、家长评价教师与校长导评相结合，对每个教师师德状况进行客观、公正、全面的评价。

学校按《大方县新一轮中小学教师综合素质培训项目暨新课程师资培训计划》以及《大方县中小学教师新课程师资赔、教、研三位一体校本培训的方法和途径的实验研究》为子课题开展实验研究。

2007年，全校小学教师继续教育以教师职业道德教育为重点，在全校开展师德师风大教育活动，以《新时期教师师德修养》、《二十一世纪谁来教综合课》、《新教材给教师带来什么》、《校本研修面对面》，以“一德三新”（教师职业道德教育、心理念、新课程、新技术）内容。以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，全面深入中小学教师继续培训工作。

2008年，学校组织开展《新时期教师师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》、《教育技术能力培训》的培训。组织教师参加了贵州省师德及毕节地区新课程学科专业考试。师德教育以《大方县教育局关于学习和贯彻实施中小学教师职业道德规范（2008年修订）的通知》（方教字[2008]）27号）精神，在全校开展学习《中小学教师职业道德规范》主题教育。以教师自我提升学习培训、学科单科培训为内容，全面开展“决战课堂、新教材大练兵”活动。

2009年，以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为重点，以《大方县教育局关于开展学习实践（毕节教育2009年宣言）活动的通知》（方教字【2009】287号）开展师德教育专题活动。以《新时期教师师德修养》、《走向发展性的课程评价》、《新课程师资培训精要》为培训内容，深入开展中小学教师继续教育培训，组织参加全省新课程考试，班主任远程培训，教育技术远程培训等。

2010年，以“增强生命感和责任感”师德教育及《大方县教育局2010年中小学教师师德教育活动方案》（方教字【2010】175号为师德教育重点，启动了“大方县千名中小学教师素质提升培训工程”，我校积极组织参与，以提升课堂教学力、校本研修、班主任工作、教学目标的达成为内容。全面实施中小学教师综合素质提升培训，建立一支适应现代教育的教师队伍。同时以教师技术教育验收为重点内容，积极作好迎检的各项准备工作，认真总结五年来教师技术教育培训所取得的成绩，对照评估标准，查找不足，做好查缺补漏工作，确保教师技术教育验收取得了较好的成绩。

【学校领导讲话、相关文章及信函】

（一）学习法律知识 加强自我防范

尊敬的各位领导、大方镇南郊小学法制副校长刘松副所长、各位干警、老师们、同学们：大家下午午好！

秋高气爽，云淡天高，在这丹桂飘香的秋月，我们分享着温馨的阳光，承载着秋热的激情，沐浴在白云飘荡的蓝天之下，荣幸地请来了关工委领导，原任大方县人大主席伍孟伟、现任大方县老干局局长沈福德、原任大方县政府副县长李志远、原任大方县政协副主席李恩相四位德高望重的老领导以及大方镇南郊小学法制副校长刘松副所长、邹步陶干警以及大方镇中心校杨爱文校长参加我校2010年法制、禁毒、安全教育宣讲活动，在此活动时间，邹步陶干警将为我校全体师生上一堂生动的法制教育课，谨此，请允许我代表本校全校师生对光临我校的各位领导及刘所长和干警们表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意！

按照县教育局综合执法办公室的通知要求，本学期我校将对学生的法制教育纳入学校工作的重要日程，制定普法五年规划、方案和计划。法制工作由校党支部书记主抓。法制教育课做到了有教师、有教材、有课时、有备、讲、批、考等流程管理资料。为加强小学法制宣传教育，培养小学生的法制观念，增强小学生的自我保护能力，减少和预防未成年人犯罪，扎实推进平安校园建设。我们特邀大方镇南郊小学法制副校长刘松副所长前来我校为全体师生上法制教育课，通过这次法制课，将

促进我校全体师生学法、守法、护法、用法的自觉性，使师生的法律意识不断增强。

预防犯罪的教育，是指以树立遵纪守法观念和对违法犯罪的防范意识为目的，以有关违法犯罪的法律知识、纪律观念、品德修养等教育为主要内容，对未成年人所开展的教育活动

未成年人之所以被列为普法的重点对象，其原因是：未成年人是国家的希望和未来，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律、懂法律的一代新人，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的需要。另一方面，目前未成年人犯罪问题仍然十分突出，而不知法、不懂法，缺乏最起码的法律知识和法律观念，是导致其犯罪的一个重要原因。因此，对未成年人进行法制教育十分必要

我们深信，通过这次法律法规的讲解和案例的具体分析，将给师生们留下深刻的印象，提高大家的法制观念，丰富法律知识，增强自我保护意识和安全防范意识，使大家深受教育。

最后恭祝各位领导、老师们、同学们身体健康、家庭幸福！预祝本次法制教育课取得圆满成功！

谢谢大家！

大方镇南郊小学：刘光领

2010年9月3日

（二）大方镇南郊小学2010年法制、禁毒、安全教育

宣 讲 活 动 总 结

2010年9月3日 下午，大方镇南郊小学校园的操场上，师生齐聚一堂，神情肃然。这里正在进行一次法制、禁毒、安全教育宣讲活动。本次宣讲活动由杨兰老师主持，首先，刘光领校长作了题为《学习法律知识加强自我防范》的发言，紧接着全校师生们聚精会神听了大方镇派出所邹步陶警官精彩的讲解。这次宣传活动足足持续了一个半小时。这次活动让全校师生耳目一新，因为大家不光懂得了遵纪守法、远离毒品与自身性命的密切关系，更明白了国家、民族要富强要振兴就需要人人守法、远离毒品的道理。会后，师生们一致认为开展这样活动很有意义，希望以后多开展这样的活动。

应邀参加这次宣讲活动的代表有大方县关工委的四位老领导（原任大方县人大主席伍孟伟、现任大方县老干局局长沈福德、原任大方县政府副县长李志远、原任大方县政协副主席李恩相）以及大方镇南郊小学法制副校长刘松副所长、邹步陶干警和大方镇中心校杨爱文校长。

本次宣讲活动开展得有声有色，收到了明显的效果。这次法制、禁毒、安全教育宣讲活动，给师生们留下来深刻的印象，提高了师生的法制观念，丰富了法律知识，增强了自我保护意识和安全防范意识，使大家深受教育。有效地引导教师教书育人，为人师表，形成良好的校风校纪，促进了和谐校园建设。

大方镇南郊小学 2010年9月4日

（三）赴深圳挂职学习之后的工作总结

大方镇南郊小学校长 刘光领

2009年10月10日我带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与一种内心的冲动，与我县长石中学陈学海校长一道开始了为期三个月的赴深圳挂职学习。我作为首批外出挂职的一员，是使者，是铺路人。深感责任重大，更是倍感荣幸，作为一名在教育战线工作了三十余年的教师能有这样一次机会，零距离接触和感受沿海发达地区的教育很是难得，这充分反映了大方县教育局一班人对基层教育工作的高度重视和大力发展教育的决心，也是一项重要举措和创新决策。我被分派到深圳市福田区上步小学挂职学习，受到该校领导的悉心引领，深入到学校的各职能处室，零距离地感受他们学校管理、新课程改革等方方面面的成效与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。在此期间，通过观摩体验、校领导访谈、参与学校行政会议、参加学校教育教学及各项文体活动的方式，学习了解深圳学校的办学思想、管理理念、发展目标、特色文化建设及教师、学生素质能力的培养模式。深圳作为全国前沿城市，教育教学理念先进，学习氛围浓厚，充满了人文气息、时代气息，教师团结协作能力强，有许多值得学习的东西。2010年元月初，我从深圳返回学校后，立即将在深圳挂职学习的情况，向我校全体教师作了全面的汇报。紧接着，将在深圳学到的理论知识和先进的教育教学管理经验应用到实际工作中，努力提高管理效能，进一步加强教师队伍建设，拓展延伸学 36

习成果，做到真学真懂真用。现将学习归来之后的工作情况从以下五个方面进行总结，意在抛砖。

一、组织领导

当好一个好领导确实不易，现在流行一种说法：兴一方经济，富一方群众，建一方文明，保一方平安。联系到当校长的责任。从“兴一方经济”来说，只有加快发展教育，加快人才培养，才能促进经济和社会发展；从“富一方群众”来说，知识改变命运，尤其是贫困家庭，只有其子女接受良好教育，成为有知识、有技能的人才，家庭才能脱贫致富；从“建一方文明”来说，只有发展教育，办好教育，提高人口素质，才能促进社会主义文明建设；从“保一方平安”来说，也只有发展教育，办好教育，提高人口素质和促进就业，才能促进构建和谐社会。作为校长，必须充分认识办好教育的重要性，认真履行职责，努力办好让人民满意的学校。对此，我的做法是：

1、正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层级的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

4、领导和组织德育工作。把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建立精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。

5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系。保证学校体育卫生、美育、劳动教育生动活泼、确有成效地开展。

7、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，注意培养青年教师，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工的福利。

9、努力争取社会各方面对学校工作的支持，代表学校协调、处理公共关系。

10、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。

11、民主管理学校。学校的重要问题在决策前，主动征求学校行政班子的意见，听取教职工的意见，自觉接受群众的监督。

二、教育教学

1、深入教学第一线，主动承担教学任务，积极思考教育教学前沿性问题，把主要精力投入到教育教学领域。

2、采取切实有效措施，认真开展课程改革各项工作。

3、每月保证主持召开2次以教学为主题的工作会议，研究、整合、决策学校教学工作，研究解决教学中的实际问题。

4、每学期分别召开一次教师、家长、学生座谈会，听取教师、学生、家长对教学的意见，及时采取措施，纠正存在的问题。

5、组织开展多形式、多层次的教研活动，坚持每学期召开一次全校性的教学研讨会或经验交流会，积极总结和推广课改成果。

三、学生管理

1、坚持教化为先，抓好深入细致的教育引导和规范化管理的渗 透结合

2、坚持教养一致，在科学化、制度化、经常化管理上狠下功夫。

3、坚持从严治学，将奖惩激励机制引入规范化管理之中。

4、坚持以人为本，努力营造“三位一体”的规范化管理大环境。落实规章制度，规范日常教育管理，是全校上下的共同职责。因此，围绕着加强规范化管理，我校重点研究如何改进管法、加强日常监督检查以及如何强化班主任的责任心；教务处结合教学，认真抓好正课及辅导课的教学管理；总务处负责抓好相关环境及设施的配套和服务保障，以形成全校齐抓共管的合力。

5、倡导为人师表，重视发挥班主任老师和学生会干部两支骨干队伍的作用，使他们在规范化管理的一线，充分发挥其主观能动性，放手大胆地抓管理，并不断提高自身的管理能力。

四、素质教育

（一）首先在教育思想上实现五个转变

1．转变过去那种过份强调教育的社会、经济、政治功能而忽视其育人功能的观念。

2．转变基础教育为构建教育“金字塔”服务的片面观念。3．转变惟升学者是人才、惟升学者能成才的观念，确立多渠道成才、多规格育人的人才观。

4．转变以分数论人才、以升学率论效益的质量观，确立德、智、体全面发展，个性特长充分发展的质量观。

5．转变只对少数学生负责，只对学生升学负责的施教观，确立对每个学生负责，对学生的长远发展负责的施教观。

（二）在教育教学方面进行改革

在教育教学中，要求每位教师真正做到不仅注重教学的效果，也注重教学的过程；不仅重视智力因素的培养，也重视非智力因素的培养；不仅重视单科的教学目标，也注重跨学科的目标；不仅重视统一要求，也重视因材施教；不仅重视学生的行为训练，也重视学生心理素质的发

展以及身心发展的统一；不仅重视知识、能力的培养，也重视品德的陶冶；等等。

（三）课程结构科学化。建立自然科学与社会科学、课堂教育与课外活动、基础知识与基本技能、理论教育与社会实践密切结合的新课程体系。探索启发式、科学化的教学方法。以往的教育过于保守，采用的教育方法多数是适应性的，学生在现行环境下运用已有的知识、技能、经验去解决新问题时往往缺乏创新精神。素质教育是一种创新性的教育，因此，要求教师在教学过程中不断地教给学生学习的方法，以培养学生强烈的求知欲望、创新意识，鼓励学生自己发现问题，找出解决问题的各种方法和途径。

（四）建立全方位、多角度、定性与定量相结合的教育评价制度 教育评价的内容很复杂，决不是三言两语所能阐述的。对此我们只强调一点，即：要改变过去那种比较简单的“好学生”与“差学生”的观念，使不同学生都能得到发展，真正确保素质教育的贯彻实施。

五、特色发展

坚持“文化立校，特色育人”的办学理念，积极探索特色教育途径，追求学校和学生个性发展，促进整体办学水平不断提高。学校把素质教育的方针落实到管理、监督、评价和教育教学工作的各个环节，多管齐下营造实施素质教育的良好工作局面，构建富有特色的办学思路。我校

首先以制度保障办特色教育，着力抓好师德建设、关爱留守学生、教学交流、教研等工作，实行师德一票否决制；以教研活动提高教师业务素质，注重“请进来、走出去”，先后与本县一、二、三小及周边学校开展课堂教学交流活动，以机制建设作为巩固特色教育成果的有力措施，制定办学特色中长期发展规划、办学特色计划，以及相关的激励机制。

刘光领

2010年10月4日

（四）2010—2011学第二学期开学典礼

校 长 致 辞

尊敬的各位领导、老师、同学们，早上好：

伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起— 一个充满希望的新学期开始了。新的学期，我们的学校又增加了198多名新同学，他们是我们的新成员、新朋友，在此，请大家用热烈的掌声欢迎他们。

回首往昔，南郊小学一路风尘、一路凯歌。放眼今朝，南郊小学楼房高耸、屋舍整洁；宣传栏、文化牌、标语口号激励人心、催人上进；为新的学期营造了浓郁的育人氛围。

本学期我校的发展将面临着新的机遇，开学前夕，学校领导和老师们提前上班，为学校的美化、净化，流了不少汗水。借此机会，我想代表全校同学向老师们道一声：“你们辛苦了，谢谢你们！”

既然学校为同学们创设了这么好的学习生活环境，那么，我们应该以怎样的实际行动来回报领导老师们呢？

首先，必须调整好精神状态，决不能用假期的散漫习惯对待学习，更要积极地调动自己的学习热情，全身心投入到新学期的学习中来。

其次，我们一定要把每门学科认真学好，老师布置的作业要保质保量地完成，让自己的成绩在原有的基础上有所提高。

同时，我们还要在各项活动中把自己培养成为一个有道德、讲文明、守纪律的人。怎样做才能成为一名有道德、讲文明、守纪律的人呢？我觉得新学期同学们具体应该做到以下5点：

1、爱班级，爱老师，爱同学，特别是要关爱新同学，见面问个好，相逢笑一笑。

2、课间不追逐打闹，不高声喧哗，不乱扔纸屑，不乱涂乱画。

3、不在学校吃零食。上下楼道靠右行。

4、在家就餐不挑食，文明。

5、每天锻炼1小时，每天做一件有意义的事。

同学们，三月是春的季节，也是万物复苏的季节，更是我们学习的大好时机.我们为何不为这美丽的季节再添上一笔锦绣呢？我们为何不让琅琅的读书声响彻校园的每一个角落呢？要想无愧于辛苦教育我们的老师，要想无愧于辛勤忙碌的父母，要想无愧于我们自己，那么就让我们行动起来，与我们的老师共同奋进，去迎接那更加灿烂美好的明天吧！

最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利、全家幸福！

谢谢大家！

刘光领

2011年3月1日

（五）让法制意识永驻心中，用法律知识规范言行

———法制宣传报告会讲话稿

尊敬的苏科长、杜科长、胡科长、陈警官以及教育局关工委的各位老领导、老师们、同学们：

大家好！为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》，提高同学们的思想道德水平和法律素质，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律自我保护，做一个学法知法，守法用法的好儿童，今天我们在这里举行法制宣传报告会并将聆听县公安局陈警官精彩的法制宣传报告。县公安局领导能在百忙之中亲临我校，我们倍感荣幸。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！

近年来，我校十分重视少年儿童法律意识的教育和培养，学校多次召开法制报告会和上法制课，并通过开好主题班会，办好主题板报等活动，增强师生的法律安全意识；广泛开展了“告别网吧，做文明小学生”、“校园拒绝邪教”和“珍爱生命，远离毒品”等主题教育，通过这些活动的开展，发制观念已深入人心，依法治教的浓厚氛围逐步形成。

老师们，我们都是教育工作者，肩负着教书育人的神圣职责，我们一定要把对学生的法制教育工作放在首位，要充分明确它是培养新一代合格学生的基础，是提高教育质量的重要组成部分。社会进步文明，首先是法律的尊严得到尊重，这样才能构建文明和谐社会，才能培养出思想道德高尚、法制观念牢固的有用人才。对学校的发展教育要像抓专业

课教学那样抓研究，抓投入，抓考核，抓效果，要及时有效地解决学校法制教育工作中的新情况、新问题，使学校法制教育成为日常教育教学管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。

同学们，你们遵纪守法、学习进步，既是各级领导对大家提出的要求，也是我们老师的殷切希望，希望大家从小严于律己，学会修身养性，用自己的勤奋追求实现自己的崇高理想。

老师们，同学们，让我们以此次法制宣传报告会为契机，老师要担当教书育人的神圣职责，搞好学生的法制教育，在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围；同学们要牢记一条古训：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从小做起，从我做起，在学校做个好学生，在家中做个好孩子，将来在社会上做个好公民。让法律意识永驻心中，用法制知识规范言行。加大学法力度，让我们全体师生携手共进，为营造“和谐校园”而共同努力！

最后，让我们再次对参加本次法制宣传报告会的各位领导表示衷心的感谢！

谢谢大家！

刘光领

2011年3月4日

高举生命的盾牌 紧握法律之利剑

——在2011年秋季学期法制、安全及消防教育宣讲会上的讲话

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：大家下午好！

秋高气爽，轻云和风，在这丹桂飘香的秋月，我们分享着温馨的阳光，承载着秋热的激情，沐浴在白云飘荡的蓝天之下召开2011年秋季学期平安校园法制、安全及消防教育宣讲会。为了开展好此项活动，我们荣幸请来了我校法制副校长大方县公安局后勤科苏科长、胡科长、大方镇派出所刘松副所长、县消防大队邓光松参谋长以及大方县教育局法规股、关工委、大方镇中心校等各位领导，现在让我们以热烈的掌声热烈欢迎他们的到来。

老师们、同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；这次报告会的宗旨就是教育同学们正确认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害。树立“羊未亡而补牢，防患于未然”的理念，确保校园安全。下面，就进一步创建平安和谐校园、搞好安全法制教育及消防工作讲以下几个问题：

一、树立法制安全意识，提高防范水平。安全与生命是紧紧联系在一起的，只要安全教育的警钟长鸣，我们的学校就一定能够兴旺发达、永葆平安！

二、明确安全离不开法律的维护。要不断学法、守法、用法，增强法制观念，遵守交通安全和食品安全等法规。要认识什么是合法、什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，学会用法律维护自己合法权益。

三、要自觉抵制不良文化和犯罪行为。大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘、苍蝇和蚊子。开放的社会，一些腐朽落后的思想垃圾经常渗入到我们的脑海里，不知不觉影响着某些同学的行为。盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为时有发生。希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。

四、遵纪守法，遵守规范，理智行事。同学们，大家务必要自觉、严格遵守法律和学校各项纪律，在你合法权益遭到非法侵害的时候，要调整心态，运用智慧，或求助于学校、老师，不要因为一时冲动造成终生遗憾。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。

六、各班利用班会时间举办一次“法律在我身边，安全伴我成长”的主题班会。同学们，老师们，法律是神圣不可侵犯的，让我们一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的好公民，紧紧握住法律这把利剑，平安、健康、快乐！最后恭祝各位领导、老师们、同学们身体健康、家庭幸福！预祝本次法制、安全及消防教育报告会取得圆满成功！

谢谢大家！

大方镇第六小学：刘光领

2011年9月16日

（六）恳请深圳市福田区上步小学予以帮扶的函

尊敬的深圳市福田区上步小学：

2009年季秋，我校刘光领校长有幸赴贵校挂职学习期间，承蒙贵校领导、专家及老师们的悉心引领和谆谆教诲，关怀备至，无以言表。带着渴求的欲望，刘校长在贵校学到了不少学校管理、新课程改革等方面的理论知识和先进的教育教学管理经验，受益匪浅。回来后，刘校长尝试着将所学应用到实际工作中，收到了良好的效果，为我校的进一步发展壮大建立了良好的基础。为了巩固成果，我校经多次研究，决定将贵校的办学思想、管理方法、发展目标、特色文化建设及教师素质能力的培养模式和先进的教育教学方法引进到我校并作为楷模，为此，特函请贵校光临僻壤，为我校献计献策，提供相关的协作项目，采取相应措施，实施帮扶计划，为我校谋划科技兴方的蓝图，为少年儿童的健康成长奉献爱心。

以上请求，若蒙慨允，恳请贵校组织科教人员及专家屈尊下顾。特此函达，务希研究见复。

贵州省大方县大方镇南郊小学

2011年3月11日

【大事记】

2003年： 1、3月1日，2003年春季学期开学典礼。2、3月8日，向大方县扶贫办提出《大方镇路塘小学危房改造申请报告》。3、9月1日，2003年秋季学期开学典礼。2004年： 1、3月1日，2004年春季学期开学典礼。2、3月，召开全校教职工会议，确定德育为首，自育育人的基本教育路线，以及教研活动的课堂结构新理念。3、9月1日，2004年秋季学期开学典礼。2005： 1、3月1日，春季学期开学典礼。

2、引进香港道德会区广强先生及各位善长为南郊小学修建东教学楼捐款6万元，为添置课桌凳、办公桌捐款4万元，为扶持120名贫困生捐款6千元。

9月1日，秋季学期开学典礼。2006年：

1、3月1日，春季学期开学典礼。

2、香港道德会区广强先生及各位善长又为南郊小学修建西综合楼、厕所、南教学楼的更新及校园建设捐款70万元，为扶持120名贫困生捐款6千元；同年，引进北京大学助学基金会名誉会长霍宗杰先生为我校捐赠校服1246套，折合人民币8.5万元，为扶持80名贫困生捐款8千元.3、9月1日，秋季学期开学典礼。4、2006年我校正式启动“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教育工程。

2007年：

1、元月香港道德会南郊小学落成庆典。2、3月1日，春季学期开学典礼。

3、南郊小学以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，全面深入中小学教师继续培训工作。4、9月1日，秋季学期开学典礼 2008年： 1、3月1日，春季学期开学典礼

2、学校组织开展《新时期教师师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》、《教育技术能力培训》的培训。

3、组织教师参加贵州省师德及毕节地区新课程学科专业考试。4、9月1日，秋季学期开学典礼

第五篇：三渡镇中学2011年年鉴1

三渡镇中学2011年年鉴

【图片插页】

2011年三渡中学行政领导班子

（后排右二范欣校长，前排右一

胡龙静副书记）

2011年全体教职工

学校家乡风景特色

----云门囤

领导视察

【2011年11月15日遵义县教

科局局长罗义国（左一）到校

检查指导工作】

领导视察

【2011年11月20日三渡镇

中心学校胡启刚校长（右一）

在学校食堂视察工作】

【学校概况】

遵义县三渡镇中学始建于1956年，由一个私塾起源，1968年正式建校在三渡镇团堡，故原名团堡中学。1997年2月迁居到遵义县三渡镇南街362国道旁大阳坡脚下。截止2010年，学校占地面积17000平方米，建筑面积3228平方米，教学班10个，教职工30名，在校学生548名。其中高级教师1名，一级教师18名，骨干教师3名。

三渡中学硬件设施完善。有标准的实验室、图书室、阅览室、微机室、多媒体教室；有两个运动场所，其中有乒乓球台、50米跑道，2个篮球场；学校开通了校园网，联通了因特网，建成了简单的校园广播站，心理健康室等。【机构组织】

三渡中学组织机构健全，设有党支部，教代会等组织；工会，综治办等群众组织；政教处、团委会、学生会等学生组织；教导处、教研组等教育教学科研机构。【行政机构】

三渡中学校长：范欣

三渡中学党支部副书记：胡龙静

三渡中学副校长：罗远发、蔡安安

三渡中学办公室主任：彭水强

三渡中学教导主任：晏忠

三渡中学总务主任：张义

三渡中学总务副主任：石世强

三渡中学团支部书记：吴虞 【特载文献】

2011年暑假，同济大学启明星支教团到三渡中学开展社会实践活动。三渡中学以此创办了《启明星》校刊，记载校园生活，抒发师生情怀，反映学校发展的历程。【学校大事】 1、2011年2月27日，三渡中学收回学校食堂，自主经营，开办爱心食堂； 2、2011年3月，范欣调入三渡中学担任三渡中学校长；

4、2011年3月7日，三渡中学成立了学生会； 5、2011年4月，胡龙静任三渡中学党支部副书记兼德育处主任；

6、2011年5月12日—15日，三渡中学女子篮球队在遵义县东路片区初中篮球赛上勇夺亚军； 7、2011年7月10日，教育局拨款翻修三渡中学校园围墙；

8、2011年8月—9月，三渡中学师生打造出校园文化墙；

9、2011年9月，三渡中学分校蔡安安、石世强调入三渡中学分别担任副校长、副总务主任； 10、2011年10月13日，三渡中学田径运动员代表三渡镇参加了遵义县第十三届中学生田径运动会，在运动会上，三渡中学学生黄敬、犹忠余分别夺得铅球和200米短跑冠军，另有四名同学获得第二名，及团体获得总分第八名，实现中学生田径运动会奖牌榜零的突破；

11、2011年8月，三渡中学17位毕业生分别考入县一中、二中、三中。【制度文件】

2011年3月，将2010年8月起草的《遵义县三渡中学绩效工资分配实施方案》在行政会、教代会、教职工会上一致通过，并即日生效实施。这是一部学校有史以来较为全面、适用的一部制度。其中包括《遵义县三渡中学班主任考核细则》、《遵义县三渡中学班主任津贴发放办法》、《遵义县三渡中学师德师风考核办法》、《遵义县三渡中学教学常规量化考核办法》、《遵义县三渡中学教育质量奖励方案》、《遵义县三渡中学财产管理制度》、《遵义县三渡中学出勤管理制度》、《遵义县三渡中学出勤扣分和扣款细则》、《遵义县三渡中学门卫管理细则》等。学校党支部注重加强党建和班子建设工作，按照集体领导、统一思想、明确目标、团结奋进、协作创新、科学发展的工作思路，分工合作、和谐创业、高效工作。【学校建设】

2011年，三渡中学坚持科学发展观，结合学校实际，对新校园进行了全面规划。在镇党委政府的帮助和支持下，新征地3.55亩，规划新修教学大楼、综合楼、教师用房、学生宿舍等。【办学成果】

一、集体荣誉： 1、2011年5月15日，三渡中学在遵义县教育局和科技局主办的遵义县东路片区“道桥杯”初中生篮球赛中荣获女子组亚军； 2、2011年5月17日，三渡中学在遵义县三渡镇党委主办的建党九十周年“祖国好、家乡好”传统经典、红色经典朗诵比赛中荣获一等奖； 3、2011年6月10日，三渡中学在遵义县教育局和科技局主办的庆祝中国共产党成立九十周年“难忘革命经典、红歌唱响校园”遵义县东路片区中学组合唱中获二等奖； 4、2011年6月22日，三渡中学在遵义县三渡镇党委主办的庆祝中国共产党成立九十周年“难忘革命经典、红歌唱响校园”合唱中获二等奖； 5、2011年9月10日，三渡中学荣获三渡镇先进教育单位。

二、教师荣誉： 1、2011年3月，彭水强老师在遵义县教育局和科技局主办的全县中小学留守儿童“我想对你说”手抄报比赛中荣获中学组指导教师二等奖； 2、2011年3月，李正刚老师在遵义县教育局和科技局主办的“四个一”大赛中荣获地理教案设计二等奖；地理教学论文三等奖；地理教学反思三等奖； 3、2011年3月，姚腾老师在遵义县教育局和科技局主办的“四个一”大赛中荣获历史教学论文二等奖；历史教学反思三等奖； 4、2011年3月，陈永江老师在遵义县教育局和科技局主办的“四个一”大赛中荣获物理教学反思二等奖；物理教案设计三等奖； 5、2011年3月，朱刚老师在遵义县教育局和科技局主办的“四个一”大赛中荣获综合教学反思二等奖； 6、2011年3月，姚永艳老师在遵义县教育局和科技局主办的“四个一”大赛中荣获生物教学设计一等奖； 7、2011年5月27日，胡龙静老师在遵义县教育局和科技局主办的祖国好家乡美红色经典传统经典诵读比赛中荣获中学组指导奖三等奖； 8、2011年6月，彭水强老师在遵义县教育局和科技局主办的遵义县初中数学教师技能大赛活动中荣获贰等奖； 9、2011年6月，吴虞老师在遵义县教育局和科技局主办的全县中小学“保护饮用水源 建设美好家园”摄影中荣获中学组二等奖； 10、2011年6月，邵云洪老师在遵义县三渡镇党委主办的“青春奉献新三渡”主题象棋比赛中荣获三等奖； 11、2011年6月，姚腾老师在遵义县三渡镇党委主办的“青春奉献新三渡”主题征文中荣获二等奖； 12、2011年9月10日，彭水强老师荣获三渡镇党委颁发的2011年中考成绩优秀奖。

三、学生荣誉： 1、2011年5月27日，九（2）班谢兴梅同学在遵义县教育局和科技局主办的祖国好家乡美红色经典传统经典诵读比赛中荣获中学组三等奖； 2、2011年8月，九（1）班李晓玲同学在教育部关心下一代工作委员会主办的“光辉的旗帜”读书征文中荣获二等奖； 3、2011年9月10日，七（1）班田维双同学、九（1）班姚冲同学、七（2）班朱钰同学荣获三渡镇中心学校颁发的优秀学生奖。

2012年4月