第一篇:水果拼盘创意大赛电子宣传版
水果拼盘创意大赛
活动对象:全校学生
活动地点:立德广场
活动时间: 2011年11月 17日(星期四)下午14:30——16:30
活动内容:
1、组合参赛,2—4人一组,每组可搭配一名男生。
2、参赛者在25分钟内完成水果拼盘的制作,以简略的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面,艺术性地联合为一个整体。然后每组派一名代表论述作品的营养价值、造型创意,以作品造型奇特、色彩、易吃,营养搭配合理取胜。
3、本次大赛决出最佳创意奖、一等奖、二等奖、三等奖各一名。
4、本次大赛需要参赛者自备水果和刀具。
报名方式:填写下发班里的报名表,下载有效,或者于11月14日当天在饭堂正门现场报名。
截止时间:2011年11月14日下午
文法系女生部2011年11月
第二篇:家园创意水果拼盘大赛
家庭创意水果拼盘大赛
一、设计意图:
为了密切家园联系,丰富孩子们的在园生活,培养孩子们的审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力。我们小一班设计了水果大聚会——家庭创意水果拼盘大赛让幼儿在探索中发现,在发现中尝试,在尝试中学习,幼儿在制作水果拼盘的同时,动手切水果、剥水果、拼水果等,激发幼儿的乐趣及动手操作能力。通过与父母共同参与活动,增进与双亲之间的感情,营造和谐的家校教育环境。
二、参赛对象:
家庭小组参赛,每组2~3人
三、活动准备:
1、前期准备:
(1)发放报名表,家庭为单位进行报名登记。
(2)请家长提前和幼儿商量好水果拼盘的创意和名称,充分发挥孩子的创造 力和想象力,例如:动物造型、植物造型等。
2、现场准备:
(1)家庭自备各种水果、刀具、模具、餐盘。(2)场地,奖品,互动题目,一次性台布、牙签等。
四、活动过程:
(一)、开始活动:
1、主持人致辞。
小朋友们,陈老师要考大家一个难题,看看我们的主题墙,我们现在正在开展的是什么主题活动啊? 幼:瓜果乐
师:在瓜果乐里我们学会了许多本领呢。我们学会了儿歌《吃葡萄》,还尝试做了一次小小科学家,观察发现瓜果的沉浮现象,也当了一次小小摄影师,和各种各样的瓜果还了一次亲密接触,最开心的是在这个主题中我们尝遍了各种美味的水果。当然,还学习了一首非常好听的歌曲叫《冬瓜》,这首好听的歌曲,我想在座的爸爸妈妈爷爷奶奶们肯定没有听过,我们小一班的小朋友要不要把这首好听的歌唱给爸爸妈妈听呢?
2、歌曲表演:冬瓜
刚才听了好听的歌曲,现在陈老师发现已经有很多小朋友已经安奈不住自己激动的心情啦,已经想开始动手制作自己的水果拼盘了。
那么就由陈老师来简单的介绍下本次水果拼盘活动吧!
小朋友们,你们知道漂亮的水果拼盘是怎么制作出来的吗?
我们把水果宝宝切成你想要的形状,再用这些水果宝宝摆出漂亮的水果拼盘,最后啊,你要和爸爸妈妈商量下你的水果拼盘的名字哦!
3、主持人对本次活动提出要求:
(1)、在活动中,家长要鼓励孩子大胆想象,家长配合做出造型优美,色彩搭配美丽的拼盘来。
(2)、注意清洁卫生,保持地面整洁。(3)、在使用小刀等器材时要小心,注意安全。
(4)、做好水果拼盘后,按要求在指定的地点摆放好,在标签牌上填写好作品题目,进行评奖。
4、主持人宣读所设奖项及要求:
今天的活动一共设置了最佳创意奖2名,最佳造型奖2名,最佳色彩搭配奖2名,最佳合作奖2名。
奖项及要求
(1)最佳创意奖:有一定的想象力,拼盘别具一格。(2)最佳造型奖:造型优美,与众不同。(3)最佳色彩搭配奖:色彩搭配自然,和谐。(4)最佳合作奖:家长尊重幼儿,共同合作。
(二)、家庭创意水果拼盘现场制作开始。
(三)、现场互动:水果谜语、水果知识、水果游戏
大部分家庭已经制作完成了自己的作品,下面就到了可以加分的互动环节哦。这轮的活动规则是这样的:主持人会让大家一起来猜水果谜,回答问题必须由幼儿拿到主持人手中的花才可以回答,回答正确的家庭可以向大家介绍你的参赛作品,让大家了解,并且可以活动一个小贴花。
(四)、观众现场评奖
每个家庭都会有三个贴花,观众欣赏和评比水果拼盘,把您手中的贴花贴给您的觉得制作最有创意、最有造型、搭配最漂亮的家庭。
(五)、公布结果,共同品尝水果拼盘
第三篇:水果拼盘创意大赛策划书
水果拼盘创意大赛策划书
一、活动名称:水果拼盘创意大赛
二、目的和意义:为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心,同时为丰富同学们的业余文化生活,培养同学们的动手能力,对校园生活的积极性和热情,通信工程学院学生会秘书处特举办“巧手大比拼 ”水果拼盘大赛,促使我们具备大学生健康向上,团结奋进的精神面貌!此次活动,可使我们一同成长,可让我们一起飞翔;让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操,让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌!
三、比赛主题:“以果会友,果聚良友;以果聚情,果汇真情”。
四、比赛内容:此次比赛以“会友”为参赛主题;参赛组可根据系里提供的水果,加上自己的设计理念,在规定的时间内完成现场创作;各组选手均作1-2分钟的作品介绍,如美感、造型、理念、营养搭配等。各组5人(男女不限),作品制作限时,有评委组,最终评出一、二、三等奖,给予获奖班级颁发荣誉证书。
五、活动对象:通信工程学院大一学生
六、比赛时间:2011年3月18日星期五晚19:30
七、比赛地点:一食堂二楼
八、参赛资格:比赛要求团体参赛5人,不接受个人报名,主要以各班或社团为单位参赛报名(每班一组)。
九、报名方式:由各班班长或社长统一收集名单,并在3月11号晚上之前报到院学生会秘书处。
十、比赛要求:
1.参赛作品必须有名称,名称自拟。
2.参赛作品须附作品说明,内容包括名称、含义、制作原料、采用刀具、制作方法。
3.参赛作品限时(30分钟内)现场制作,讲究美、味、营养、卫生。
4.现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料。
5.参赛团队应自觉维护赛场秩序,不得无故缺席、迟到、中途退场,比赛开始后十分钟未到者,视为自动弃权。
十一、比赛流程:
1.主持人介绍到场嘉宾;
2.主持人宣布比赛开始;
3.主持人宣读《比赛规则》;
4.现场制作限时(30分钟)完成;
5.评委打分(打分前由各组派一名代表介绍各自作品,限时一分半钟);
8.计分(同时观众品赏各组作品);
9.颁奖;
10.主持人宣布比赛圆满成功!
十二、评分原则:
1.评分采用满分10分制,评分结果保留两位小数;
2.评分有综合分(团队合作表现)、限时制作效果分,两部分组成,权重分别为60%,40%;
3.综合分有评委对组合全员的表现,现场观众的人气(分工、合作)等方面进行综合评分;
4.限时制作效果分由评委对现场完成作品的综合效果进行评分;
5.综合分10分=(综合分*60%+限时效果分*40%)。
十三、比赛评委:通信工程学生会主席团及各部门部长。
十四、奖项:
1.奖项:比赛设一等奖1组,二等奖1组,三等奖1组。
十五、评比补充说明:
1.比赛如出现参赛作品分值相同无法产生奖项,则由主持人根据现场观众的投票(举手式)决定。
2.投票方式:评委在不受干扰的情况下将参赛组合代号写在评分册上,工作人员计票,主持人宣读结果。
3.票数高者胜出。
十六、比赛说明:
1.因参赛作品制作材料、用具及制作方法不尽相同,所以由参赛者自己准备刀具;
2.每组提供物品相同,如需其他水果及水果之外的装饰品请自带。
3.通信工程学院学生会秘书处(主办方)全权负责比赛的全过程;如宣传、组织、安排(场地、人员)以及奖项(奖品)。
通信工程学院学生会秘书处
2011/3/9
第四篇:第二届水果拼盘创意大赛策划书
第二届水果拼盘创意大赛策划书
为了丰富同学们的课余生活,同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识,营造温馨和谐的氛围,培养健康饮食的习惯,学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触,物美价廉而又健康诱人的食品,它多种艳丽的颜色和各种独特的形状,加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合,既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣,又有视觉的享受,同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。
一、参赛对象:学院全体学生
二、参赛时间:5月5日星期四下
午六点
三、参赛地点:学生一食堂二楼
四、活动流程
前期策划准备:
1、制作宣传海报,预购比赛所需材料。
2、报名在比赛前两个星期进行、给选手开会,通知他们一些注意事项和比赛规则。
4、我们在比赛之前做好一切准备,借好音响话筒,买证书和一些小礼品,邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。
活动过程:
参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作,以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面,艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意,以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。
活动后期:
以海报形式公布获奖结果,并通知
获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。
五、活动要求
主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具,水果及刀具选手需自带。
参赛选手可以以个人形式,也可以组队参加,但每队队员人数不得超过5人。
作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意,并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。
活动过程中,需强调卫生及场地的恢复保洁工作。
参赛名额限定为三十组。
六、奖品及奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
单项特别奖:
最佳创意奖 1名
参与奖 若干名
七、经费预算:
牙签:5元
现场布置:60元
奖项预算
一等奖:一名*80元=80元
二等奖:二名*60元=120元
三等奖:三名*40元=120元
最佳创意奖:一名*30元=30元
总预算:415元 首发公文范文
第五篇:水果拼盘创意大赛比赛流程
水果拼盘创意大赛比赛流程
全部准备就绪,比赛开始
主持人开场白,介绍到场嘉宾,比赛 流程如下:
(1)主持人讲解比赛规则和评分标准(比赛规则:参赛者在25分钟内完成水果拼盘的制作,以简略的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面,艺术性地联合为一个整体。然后每组派一名代表解说作品的营养价值、造型创意,以作品造型奇特、色彩、易吃,营养搭配合理取胜。评分标准:外观10分,味感20分,营养卫生30分,拼盘解说10分,创新分30分)
(2)依次让各个参赛组1分钟做简单自我介绍、呐喊口号,然后主持人宣布开始制作水果拼盘。
(3)比赛过程中主持人在参赛者中做游动采访
(4)比赛过程中安排艺术团唱歌暖场
(5)主持人继续做游动采访
(6)负责音响的工作人员要看好时间,制作水果拼盘是25分钟,在只剩下5分钟的时候提醒主持人,叫主持人提醒参赛者。
(7)25分钟结束时,负责音响的工作人员再次提醒主持人,主持人就宣布停止制作水果拼盘。
(8)然后,主持人从第一组开始,依次叫每个组对自己组制作的水果拼盘进行解说(可从搭配、色彩、营养价值、创意等方面进行解说),与此同时,一名礼仪小姐引导老师给每个组的作品打分,轮到哪个组解说,老师就为哪个组打分,老师可以像参赛队伍提问。(就是说参赛队伍解说和老师打分是同时进行的),老师打完分的那一个组的作品,就由另一名礼仪小姐拿到展示台上,供观众观看。
(9)解说打分完毕,统计分数。颁奖,设置奖项:最佳创意奖,一等奖,二等奖,三等奖各一名。