第一篇：打扫实训室心得
今天，老板带我们去北校区打扫实训室，本来是挺兴奋的，可是到了实训室一看就傻眼了，这么大的一个实训室，要怎么打扫？
后来，老板给我们一组安排的是另一个房间，里面有一台空调，一张桌子，还有一个凳子，看着打扫蛮容易的，可是，事实没有那么简单，因为实训室有挺长时间不用了，所以灰尘特别多。所以，要用抹布一点一点的擦出来，什么空调啦，桌子啦，只要能擦到的地方都要擦出来，还好我们组都带了抹布。。
首先，我们组的组员先把桌子用抹布擦出来，桌子不大，但很难擦，桌子的每个角角落落都要擦到，而且，满屋子都是灰尘，我们组有几名同学校服都脏了，但她们却不在意，依然在好好的打扫。
其次就是空调，空调上面的网格和下面的网格，是最难擦得，而且空调后面的角落和下面都有不少灰尘，用扫帚打扫要很仔细的扫出来、、还有就是窗户的槽里，里面全是污泥啊，看着就很恶心，很让人受不了的那种，我和我们组员用抹布一点一点的弄出来，整盆水都看不出来是清澈的，全变成黑的了，我们组员一盆有一盆的换水，这让我很感动，他们那么的不辞辛苦的劳动，真的很感谢他们。。
最后我们拖完地之后是李雪和王熙雯又把地下的油漆点用抹布一点一点的擦出来。
干完之后，我们看起来都很累，但是看着被我们打扫的很干净的房间，心里有种说不出的成就感，而这一切的一切，都是我们的组员共同努力的结果。
经过这件事，我也知道了，一个组最重要的就是团结，只有整个组的力量团结起来，才会做好每件事。
一组，加油，我们最棒。
张文静
第二篇：卫生间打扫心得
教 室 清 扫 卫 生 心 得2011级经济2班团支部 2012年4月24日
首先感谢团总支给了我们这样一个锻炼自我的实践机会，时间转瞬即逝，回顾哪天的工作还是有很多感悟的。
听团总支在说这个事情的时候，说实在话，大家都还是有些畏难情绪的，因为我们每个人在家里也基本上是接触不到这样的工作的。况且，打扫卫生的人在大家心里还总有些低下的感觉的，认为这是最下层人才去做的活。在班主任老师的一再动员下，大家心里才明白了其中的一些道理。还清楚的记得打扫的场景，几个同学都有点手足无措的感觉。是我们康老师身先士卒，手上没带任何的手套就干起了最脏的活，用小抹布认真的擦着边边角角。身教胜于言教，我们在场的几个人还有什么资格和理由不去认真打扫呢？甚至我们康老师在擦拭边角的过程中还把手划坏了，其实我们很心疼的。在大家的共同努力下，我们所负责的教室很快就整洁一新了，为接下来的打扫奠定了一个很好的基础。事后康老师告诉我们她其实也没干过，但干完了之后不是也没缺啥少啥吗？而且心里有一种征服困难后的快感，我们同样也是。老师布置每天由两名同学主要负责打扫，他抽查，但每一次大家干的过程中几乎都能见到老师忙碌的身影。
应学校的号召，我们在收拾好卫生的基础上，又对教室进行了美化。黑板上写上了温馨的提示语，还有卡通图片，我们班还买了花，等天气暖和了之后放上去，相信这样的教室环境会给每一个上课的人带来舒服的感觉，我想这也是我们的初衷。我们的康老师经常给我们讲环境育人，我想这也应该属于环境育人的一部分吧。
另外，自从教室打扫活动之后，同学们保持卫生的习惯明显比以前好了。我想如果每一个人都会去自觉珍惜别人的劳动成果，我们的校园会何等整洁、和谐，相信这一天会早日到来的。11经济二班全体同学愿意为青海大学昆仑学院的整洁、舒适、人文等做出我们自己的贡献！
第三篇：打扫校园环境卫生志愿服务心得
在这次的志愿者行动中，我在小组的带领下参与了这几次的讨论和实践行动。我们的行动方案是调查和打扫校园环境卫生，看看能发现什么问题。在组内成员的讨论下，我们在周末的下午，在组长的带领下，我们到班里借用了扫把和垃圾桶，然后我们一起来到三教大草坪。我发现有老人和孩子，还有不少的男女同学，他们在草坪上做着各种活动。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同学们有的在进行小型聚会，有的在晒太阳聊天。
在组长的号令下，我们开始了清扫草坪。我没有发现大体积的垃圾，但是我很多的小垃圾。其中最多的就是烟头，而且各种牌子都有，我觉得抽烟不是罪，乱扔烟头就是不对了。还有一些瓜果皮屑，当然还有一些不知名的垃圾。这些垃圾不显眼，但是还是影响到了环境卫生。为何留下了这些垃圾呢？我们组内讨论认为:一，有可能是有同学在上面开展活动，而后没有清扫干净，二是同学们或者别的人在上面活动而后随手扔的。这些小垃圾很难清扫，我们有时得拿手去捡，而且数量很多，以至于我们来回巡视了一个多小时，才基本上完成了任务。
这次打扫虽然有点无聊，还有那么一点点的尴尬，不过我们很努力的完成任务。我觉得校园环境卫生有关于我们的生活环境，我们应该共同守护。但是经过这次打扫，我觉得有很多人的观念是不对的，他们可能认为丢点垃圾没什么，可是丢的人多了，就会成为一种坏习惯，所以我们应该不要随手乱扔。还有多放几个垃圾桶，可能有一定的效果。
一周的时间又过去了，真是时光飞逝啊。在十三周末，我们经过讨论决定去打扫班级教室，看看是否有所发现。于是乎，我们选定一个教室后，开始了我们的志愿者行动。我们发现垃圾还真不少，特别是桌子里面，有各种各样的垃圾，比如塑料袋，饮料瓶，卫生纸，，，因为在桌子里面，所以只能用手拿出来。特别是卫生纸，看着还是挺恶心的，用手去拿总觉得怪怪的。这些垃圾都是同学们的产物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同学们的。其实垃圾桶就在不远处，但是里面的垃圾没有桌子里面的多。我们经过半个小时的打扫，总算干净了很多。
在这两次的行动中，我发现了不少问题。一，我们的校园环境卫生，没有得到大家的保护和关爱，这并非是某个人的校园，是我们共同的家。二，有不少人随手乱扔垃圾，比如烟头等。三，同学们没有意识到校园环境卫生的重要性。在这里，我希望有更多的同学能够参与爱护校园环境卫生这个活动中来。
第四篇：打扫广告牌策划书
打扫广告牌活动策划书
（一）活动时间
2012年4月26日下午2：00到4:00
（二）活动范围一、二食堂、大学生活动中心广告牌，电线杆上广告单，共四大块。
（三）活动开展
1、将所有成员分为四组，并选出组长，由组长带队，每组负责一块。
2、下午1:30在二食堂门口集合，宣布分组成员，明确每组任务。3、2:00到达指定位子，开始打扫。
（四）活动工具
抹布，水桶，盆子，小刀等。
（五）活动注意事项
1、活动工具由参加的学生自行准备，同时负责单位也准备一些。
2、活动期间，各成员要带工作证。
3、人员合理安排，先完成的组去帮助未完成的组。
4、活动期间，要专人进行照相、签到。
(六)活动负责人及主要参赛人员
第五篇：打扫教室
扫除教室
教学目的：
1、使学生知道扫除教室要做哪些事情，学会进行室内大扫除。
2、教育学生爱清洁，讲卫生、不怕累、不怕脏，养成爱劳动的好习惯。教学准备：
笤帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。教学课时： 三课时。教学过程：
一、引入课题
爱清洁、讲卫生十分重要，要使教室经常保持整洁，不但要天天进行打扫，而且要定期进行大扫除。大扫除与一般的打扫差不多，只是更全面、更彻底一些。今天我们就来讨论怎样进行大扫除，然后对我们的教室来一次彻底清扫。出示课题：教室大扫除
二、教师和学生一起讨论如何大扫除
1、平时打扫教室要做哪些事情？
2、教室大扫除应做哪些事？ 根据讨论逐步出示板书：
（1）擦黑板，整理黑板槽里的粉笔灰；（2）擦窗玻璃；
（3）抹干净课桌椅，清理课桌内的杂乱东西；（4）扫地、拖地；（5）排齐课桌椅。
3、先后的步骤应该是：
（1）擦玻璃、擦黑板、清理黑板槽里的粉笔灰、抹课桌椅，清理课桌内的杂乱东西；（2）扫地、拖地板；（3）排齐课桌椅；（4）保持室内通风。
三、组织学生进行室内大扫除
1、分小组进行，要求学生注意安全；
2、开始室内大扫除，教师巡视，指导。
四、小结
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