2011年教育局安全工作计划

第一篇：2011年教育局安全工作计划

2011年教育局安全工作计划

一、指导思想

以完善安全防范基础建设为重点，以强化综合治理为主线，以健全和完善安全责任体系为保障，全面加强和改进各项工作。

二、工作要点

1.健全长效工作机制，提升安全管理工作规范化、科学化水平。一是建立机构，明确责任；二是完善制度，规范管理国；三是强化“三防”建设；四是明确校园及周边治安管理任务。

2.防建并举，完善校园防范体系。按照“统筹兼顾、重点推进，标本兼治，重在治本”的原则，以“平安和谐校园”建设为载体，认真开展隐患排查整治，加大经费投入，充实安保力量，完善安全防范基础设施，健全校园安全防范体系。一是排查隐患；二是着力“三防”建设；三是强化对校舍排查；四是加强校车治理；五是健全校园安全评估体系。

3.抓好两项基础工程，提高师生安全意识和防范能力。一是安全教育日常化；二是安全培训经常化。

4.部门配合，齐抓共管，形成合力。一是加大对涉校涉园违法犯罪打击力度；二是加大联合督查。

5.抓好日常防范，确保校园平安。

6.树立典型，以点带面，推动整体提高。

第二篇：县教育局安全工作计划

县教育局安全工作计划

为切实加强教育系统安全工作，保障广大师生的生命财产安全，营造良好的教育教学环境，构建和谐校园，特制定2014年教育局安全工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主”的方针，提高安全防范意识，搞好安全宣传教育，以学校为主阵地广泛开展“认清安全形势，加大治理力度，实现长治久安”的安全教育活动。

二、工作目标

加强预防，全面整治不利于教学的环境，消除不安全因素，坚持安全事故逐级报告制度，建立安全工作应急预案，实行领导安全责任制和责任追究制，严格控制安全事故在本系统发生。

三、工作措施

（一）认清形势，结合实际，将安全工作作为学校工作计划中重中之重的工作来抓。全面落实市、县安全工作会议精神，充分认识安全工作的长期性和艰巨性。加强宣传，提高防范，深化安全教育，加大力度整治是20l4年学校安全工作的重点，要把安全工作作为重中之重的工作来抓，紧紧围绕“安全责任重于泰山”的主题，抓好安全工作，营造良好的教育环境。

（二）认真落实安全工作和安全工作责任制，形成“上下统一、齐抓共管、一岗双责”的安全工作格局。各校（园）要按照《安全生产法》和相关法律法规，宣传《学生伤害事故处理办法》、《中小学生自护自救安全常识》，引导学生提高安全自我保护意识，在工作中要认真履行职责，形成统一领导，齐抓共管，上下协作，相互监督，依法管理、社会支持的安全工作格局。一把手对单位的安全工作全面负责，进一步健全制度，与教师、班级签订责任状，开好每周1至2次的安全工作会，做到领导查、职工查，天天查的安全检查制度，凡发现在工作中因推诿应付、应付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，将直接追究相关责任人责任。教育局各股室要充分利用教育网站、电视新闻、信息和宣传专栏等途径，大造安全声势。安全工作奖惩严格兑现，并与单位工作考核挂钩。

（三）突出重点，加强安全工作专项治理。结合我县实际，加大整治工作力度。在整治工作中，学校还应把危房、道路交通、预防溺水、用电线路、消防、饮食饮水、易燃易爆物品、危险化学药品等列为重点内容。要积极配合安全主管部门搞好安全治理工作，逐一排查，消除隐患。

（四）实行“日查月报月结”制度。各校（园）要实行安全工作每日检查、按月上报、按月总结的制度，要在去年的基础上更好地落实检查制度，学校要将安全工作排上重要议事日程，形成“天天讲安全、事事重安全”的良好氛围，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，领导要布置安全工作，要检查安全工作，校（园）要以不同形式开展大规模安全宣传教育活动，各个班级要制定安全管理制度。

（五）加强领导，团结协作。各单位要加强领导，完善监督管理机制，强化部门工作职责，要加强对学校安全工作的检查和指导，学校要积极主动开展工作，相互协作，共同打造教育安全的平台。

（六）完善安全工作检查上报制度。根据安全工作管理的需要，按有关要求和教育局安全办的安排，对学校安全工作每学期至少检查1至2次，检查人员为教育局安全领导小组领导及成员和办公室成员。检查过程要细，检查内容要全，检查力度要大，整改措施要硬。各校（园）要按月上报安全自查小结。

（七）按照“四不放过”原则，严肃事故查处要按照《全生产法》的规定对发生在学校安全事故进行查处。对责任事故的查处坚持“四不放过”原则，真正做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。严肃处理事故单位和责任人员，按时公布处理结果。

四、组织保障

为切实加强对安全工作的领导，经研究，调整充实了颍上县教育局学校安全工作领导小组：

组 长：陈 君

副组长：武 锐 王守让 刘丽君 郑田福 凌仲德

成 员：蒋 评 李振和 郝家峰 谢 勇 崔 进

何长剑 顾满昌 王孝全 王家良 刘万章

刘长春 马利强 席 祥 周大凤 张家颂

陈颍辉 姜 云 赵应国

办公室主任：陈颍辉

办公室副主任： 姜 云 赵应国

成 员：凌平李 虓

五、安全工作任务分解

1、各有关股室在局安全工作领导小组统一领导下，在分管领导和领导小组办公室的具体指导下开展工作。

2、领导小组办公室配合局长、分管局长综合协调全县学校安全工作。

3、局安全办是全县学校安全工作的牵头股室，基教、职教、师训负责各自分管学校的安全工作。

4、法宣股、电教馆（教育电视台）负责安全法规、安全知识的宣传教育工作。体卫股负责学校食品教育安全和疾病防治工作。

5、校安办、勤管站负责全县校办产业的安全生产及相关工作，校安办负责校舍建设及相关安全工作。

6、教研室、招办负责教学质量监测、中高考的安全工作。

7、监察室、督导室负责学校安全工作违纪案件的查处。

六、工作安排

1-3月份：

1、回顾2013年安全工作，认真总结，迎接各级部门检查；、2、与各校（园）签订安全工作责任状；

3、参加上级部门组织的安全工作会议；

4、拟写工作计划，补充完善相关制度；

5、组织一次安全工作检查；

6、报送教育系统安全工作情况。

7、举办“开学第一课”安全教育宣传周活动。

4-6月份：

1、进行预防溺水教育活动

2、落实防雷电、防中毒、防火、防盗措施；

3、加强饮食饮水的管理；

4、拟定学校安全工作奖惩制度；

5、在教育网上发布安全通知并督查安全工作；

6、组织“5﹒12”纪念日活动。

7、确保“五﹒一”黄金周学校及师生安全；

8、上半年安全工作检查；

9、月工作、季度工作上报。

7-9月份：

1、督促整改安全隐患；

2、通报教育系统安全工作形势；

3、进行学生暑期安全教育工作；

4、月工作、季度工作上报。

5、进行学校安全工作检查。

6、举办“秋季开学第一课”安全教育活动。

10-12份：

1、落实国庆期间学校师生安全措施；

2、报送前三季度安全工作情况；

3、收查各校（园）一年来安全工作总结；

4、评估各校（园）安全工作；

5、冬季安全宣传教育活动；

6、总结2014年教育系统安全工作；

7、讨论2015年安全工作；

8、月工作、季度工作上报。

第三篇：2017年教育局安全工作计划与2017年教育局工作计划

2017年教育局安全工作计划

我教育局安全工作将以2017年工作中所存在的不足为重要补充点，以全体学校师生的生命和财产安全为重点展开一年的工作。以下是详细的工作计划。

回顾2017年的教育工作，各项都基本过关的情况下却隐藏着一个重大的问题。就是在保障各学校师生安全和生命财产安全方向的工作并不是很到位。这样在安全工作方面有了一定的损失。面前2017年的到来，为使这一工作坚决杜绝，加强教育系统安全工作。结合现在各学校的实习，特制定2017年教育局安全工作计划。

一、指导思想2017年安全工作计划将继续以十九大会议精神为指导，全面贯彻《安全生产法》，坚持“安全 充分认识安全工作的长期性和艰巨性。教育系统安全设施相对滞后，学生安全意识淡薄，“加强宣传，提高防范，深化安全教育，加大力度整治”是2017年学校安全工作的重点，要把安全工作作为重中之重的工作来抓，紧紧围绕“实施安全生产法、人人事事保安全”和“安全责任重于泰山 ”的主题，抓好安全工作是为经济发展和社会稳定作贡献，是营造良好的教育环境的前提和保障。、认真落实安全工作和安全工作责任制，形成“上下统一、齐抓共管”的安全工作格局。我区教育系统近年来安全事故时有发生，究其原因，一是学校安全防范意识淡薄，二是管理力度不够，三是安全设施落后。为了切实转变被动工作局面，各校（园）要按照《安全生产法》和相关法律法规，宣传《学生伤害事故处理办法》、《中小学生自护自救安全常识》，引导学生提高安全自我保护意识，在工作中从机关到学校要认真履行职责，形成统一领导，齐抓共管，上下协作，相互监督，依法管理、社会支持的安全工作格局。领导对单位的安全工作全面负责，进一步健全制度，与教师、班级签订责任状，开好每周1至2次的安全工作会，做到领导查、职工查，天天查的安全检查制度，凡发现在工作中因推诿应付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，将直接追究相关责任人责任。教育系统要充分利用教育网站、电视新闻、信息和宣传专栏等途径，大造安全声势。安全工作奖惩严格兑现，并与单位工作考核挂钩。、突出重点，加强安全工作专项治理结合我区实际，学生小，走读坐车多，所以，加强学生对道路交通等方面的安全教育尤为重要。在整治工作中，学校还应把危房、用电线路、消防、饮食饮水、易燃易爆物品、危险化学药品等列为重点内容，校（园）要积极配合安全主管部门搞好安全治理工作，逐一排查，消除隐患。“日查月报月结”制度各校（园）要实行安全工作每日检查、按月上 报、按月总结的制度，要在去年的基础上更好地落实检查制度，学校要将安全工作排上重要议事日程，形成“天天讲安全、事事重安全”的良好氛围，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，领导要布置安全工作，要检查安全工作，校（园）要以不同形式开展大规模安全宣传教育活动，各个班级要制定安全管理制度。、加强领导 团结协作从教育局到各校（园），安全工作领导小组机构不变，力度不减，完善监督管理机制，强化部门工作职责，要加强对学校安全工作的检查和指导，学校要积极主动开展工作，相互协作，共同打造教育安全的平台。、安全工作检查上报制度根据安全工作管理的需要，按有关要求和教育局安全科的安排，对学校安全工作每月至少检查1至2次，每个季度检查3至6次，检查人员为教育系统安全领导小组领导和成员。检查过程要细，检查内容要全，检查力度要大，整改措施要硬。各校（园）要按月上报安全自查小结。、按照“四不放过”原则，严肃事故查处要按照《安全生产法》的规定对发生在学校安全事故进行查处。对责任事故的查处坚持“四不放过”原则，真正做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。严肃处理事故单位和责任人员，按时公布处理结果。

五、工作安排1-3月份：

1、回顾2017年安全工作，认真总结，迎接各级部门检查；

2、与各校（园）签订安全工作责任状；

3、参加上级部门组织的安全工作会议；

4、拟写工作计划，补充完善相关制度；

5、组织两次以上的安全工作检查；

6、报送教育系统安全工作情况。4-6月份：

1、组织

2017年教育局工作计划范文

一、总体要求

以十九大会议精神为指导，认真贯彻落实县委十二届七次全委会和省、市教育工作会议精神，围绕县委提出的“两年大跨越，再创新辉煌”的战略目标，不断向国内教育现代化一流水平迈进，以“推进全面优质化，实现教育现代化”为发展主题，扎实开展“全面提升素质年”,继续推进“六大建设”，进一步解放思想、凝心聚力、攻坚克难、团结奋进，进一步提高均衡水平，进一步落实素质教育，进一步实现优质教育，进一步彰显和谐教育，努力办好每一所学校，让每一个适龄学生都能接受优质的教育，着力打响“学在长兴”品牌，全面提升教育事业优质化、现代化水平。

二、工作目标 1.达到的水平性指标。

提高教育普及水平，小学、初中教育入学率分别达到100%和99.98%，三类残疾儿童入学率达到100%，幼儿学前三年入园率达98%，小学、初中、高中在校生巩固率分别达到100%、99.98%、99%，初中毕业生升高中段比例达到97%以上，普职比继续保持1:1；农村劳动力受训率和城镇职工全员培训率分别达到35%和10%以上。提升学校管理水平，平安校园创建达标率100%，全年无重特大安全事故发生，学生非正常死亡率控制万分之0.6以下，学生违法犯罪率控制在0.03%以下。

完成的重点任务。

一是优化办学条件。完成县重点基础设施建设任务；扎实推进“省标准化学校创建工程”，创建省标准化学校12所;认真实施“省新一轮教育四项工程”和“市三进工程”，完成中小学校安工程改造 总量的90%以上，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；加快标准化图书馆、标准化实验室建设和现代教育装备设备的配备,全县多媒体班套比达到1∶0.8，计算机生机比达到7.5∶1；完成农村幼儿园标准化教学点12个。

%；有计划地开展岗位设置管理改革；积极稳步推进“国有民办”学校体制调整；多形式推进教育开放。

四是提高教育质量。素质教育全面深化，学生综合素质全面提高，高考上线率和本科上线率继续保持全市领先水平；优化教学过程管理，全面实施“轻负担、高质量”教学，加强学校文化建设，丰富教育发展内涵。五是壮大发展实力。加强教育督导，创建市示范性教育强镇1－2个，创建学前教育先进和达标镇1-2个；创建省等级幼儿园2－3所。职教中心争创国家级重点教育改革示范中等职业学校，长兴技工学校力争通过技师学院评估验收；加快培智学校建设。

六是提高服务能力。职业教育主动对接乡镇、企业，提高服务经济社会发展的能力；拓展合作办学领域，加强与企业的合作；加强对职业类学生的创业思想、敬业精神、职业道德的培养与技能培训，提高就业档次，鼓励创业积极性。职业、成人教育主动服务“三农”，继续实施农民学历提升工程，加强农村高技能人才培养、农村实用技术培训与推广工作的力度。

三、重点工作及措施

（一）促进教育发展均衡，进一步提高科学发展水平

加强调研，认真规划，加强教育均衡化建设，缩小各类教育之间、城乡之间、校际之间、学科之间、班级之间、教师之间的差距，促进教育均衡发展。

1.认真总结规划，科学协调发展。认真总结“十一五”期间长兴 教育改革和发展的经验，以高水平实现区域教育基本现代化为总体目标，科学制定 “十二五”时期长兴教育事业发展规划，巩固提升义务教育水平，加快推进学前教育发展，全面优化普通高中教育，做优做精职业教育，拓展成人教育，推进社区教育，规范民办教育，实现长兴教育齐头并进的态势。

落实科学发展，促进和谐发展。进一步完善“以县为主”的教育管理体制，依法落实教育经费“三个增长”，不断提高生均公用经费标准，公共教育资源更多地向薄弱学校倾斜；全面落实教育“两免一补”政策，健全爱心助学机制，规范职业学校奖学助学制度；认真做好进城务工人员子女和农村留守儿童的教育工作。

3.优化资源配置，改善办学条件。制定学校建设规划和实施方案，合理调整学校布局。教育经费更加注重向农村学校和教育装备的投入；扎实完成县教育重点基础设施建设任务，改善办学条件；以实施省“新一轮教育四项工程”和市“三进工程”为抓手，开展标准化学校创建，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；落实新一轮职业教育“六项行动计划”配套经费；扎实推进“校安工程”；完善学校资产管理机制；实施标准化图书馆、标准化计算机室、标准化实验室建设，加快条件装备和信息化建设。

4.加强建设管理，提高工程质量。严格执行工程招投标制、工程质量监理制和责任终身制，完善基建项目工序验收和定期检查制度，规范施工行为，提高基建质量；建立和完善校舍隐患分级制度和隐患排查治理的分级监管网络，完善学校安全管理工作台帐、日常检查记录台帐和隐患整改治理台帐；推进中小学校安工程，细化落实三年校安工程实施计划。

5.开展合作交流，共享教育资源。通过调研“会诊”、选派学 校管理人才、下派学科带头人、骨干教师上挂、建立名师工作室等形式，对薄弱学校进行针对性扶持，提升薄弱学校教育能力。继续推进城乡之间学校对口合作交流，引导城乡之间学校通过教育共同体、结对考核等方式，推进相对薄弱学校教育质量的提升与办学水平的提高。促进教育开放，加大国内外教育交流与合作力度，鼓励中小学校开展多种对外交流项目。

（二）全面落实素质教育，进一步提升教育质量水平以德育为重点，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，转变育人方式，提高德育实效；树立正确的质量观，关注整体，关注全面，关注过程，关注能力，全面深化素质教育，提升整体教育质量，促进学生全面发展。

6.强化育人为本，提升德育实效。进一步加强和改进中小学德育教育模式，坚持以社会主义核心价值体系引领校园思潮，大力弘扬社会主义荣辱观，倡导文明礼仪。进一步深化中小学生行为规范养成教育；大力开展文明创建活动；以德育导师制为抓手，实施“温馨校园”、“幸福班级”建设，努力构建和谐细胞，增强师生对班级集体的归属感，对校园文化的认同感；注重德育的有效性，精心打造一批体现德育功能的学科示范课；大力推进校外教育，举办德育论坛，开设学生发展论坛，召开生命教育与心理健康教育论坛；加强班主任和德育队伍建设，开展“百名优秀班主任”评选和“十佳教书育人优秀奖” 评选活动。

7.深化课程改革，加强评价研究。进一步巩固义务教育新课程改革成果，继续大力推进高中新课程改革，进一步加强对新课程改革高考方案的研究；切实提高课程标准对学科教学、评价等的指导作用，继续加强学生过程性评价及综合素质评价研究，探索基于信息化平台 的课堂教学评价研究，开展评价指标体系研究，积极探索符合素质教育要求的质量监测管理体系；丰富学校课程文化内涵，突出实践和创新主题，提高学生解决实际问题的能力；推动中小学开展校本化实施新课程的研究和实践。

8.优化教育管理，促进全面发展。继续实施普通高中定向招生制度改革；认真落实中考体育测试及特长生加分政策等相关工作；倡导启发式教学和体验式教学，激发学生的学习主动性和创造性；全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的各类素质教育实践活动和社团活动，全面提高学生的综合素质；广泛开展全县“文学节”、“科技节”、“艺术节”、“体育节”、“职教技能节”等活动，促进学生综合素质全面提升；加强学生原创艺术作品的创编，加强艺术团队的管理；积极做好中小学语言文字工作。

9.实行减负提质，发展学生个性。重视课堂教学有效性研究，促使学生在宽松愉快的环境中发展个性；切实加强学科规范建设，加强研究性学习，强化学习方法培养，有效转变教师教学方式和学生学习方式，切实减轻学生课业负担；积极开展创新人才培养的研究与实践，建立多渠道、多样化的青少年课内外创新教育研究实践基地，鼓励学生开展各种形式的探究和创新活动，探索创新素养培养的多种模式和途径。

10.丰富发展内涵，推进特色发展。深入推进素质教育，针对发展中的热点与难点问题，积极寻找新对策，总结推广新经验，引导学校轻负担、有特色、高质量发展；组织交流学校特色发展的经验，推进学校特色发展。围绕校长课程领导力、教师教学有效性，分别举办初中、小学教学展示活动，提升义务教育学校教育质量。

11．以教育信息化推进教育现代化。推进信息技术与课程整合水 平，探索利用“电纸书”开展教学，并研究学生的适应性；研究制定学校教育教学管理、学籍管理的信息化标准，推进省教育资源网教学资源的使用；探索学校食堂等级量化管理、学校卫生网络化管理建设。

（三）推动教育协调发展，进一步提高整体发展水平协调发展各类教育，使各类教育形成合理的比例结构关系，与经济、社会发展对人才的多样化需求相适应，合理分配教育资源，提高教育的整体质量与效益。

1提升义务教育，保持领先水平。认真学习、宣传、贯彻新修订的《浙江省义务教育条例》；提高教育普及水平，巩固小学、初中教育、“三残”、学前三年入学率入园率，提高小学、初中、高中在校生巩固率，不断提高初中毕业生升高中段比例；加快建设培智学校。

13.推进学前教育，满足群众需求。贯彻落实《长兴县人民政府关于加快学前教育改革与发展全面提升学前教育质量的实施意见》，科学规划、合理布局学前教育资源，加快乡镇中心幼儿园和农村幼儿园标准化教学点的建设，努力改善办园条件；进一步规范幼儿园招生工作，充分重视农民工子女学前教育需求；建立早教指导站，积极探索3岁以下儿童早期教育，开展科学的育儿指导服务；认真做好等级幼儿园的申报评定工作，加大督查力度，规范幼儿园办园行为；加强保教队伍专业化建设，提升保教专业化水平。

14.做强高中教育，培育办学特色。增强重点培养和整体提升能力，高考成绩继续保持市领先水平；加强对高中教育的分类指导；通过学校自我反思、同行交流、社会评议和专家评估等方式，引导省一级重点高中结合学校办学实际，找准内涵发展定位，提炼办学个性，培育办学特色；深化新课程改革，促进学生个性化发展。

15.做优职业教育，拓展成人教育。全面深化职业教育改革，继 续实施新一轮职业教育“六项行动计划”，加强职业教育和成人教育基础能力建设，科学调整专业设置，做强做精专业；大力推进校企合作、工学结合，加快长兴各类急需人才的培训与培养，不断适应企业用工需求；实施新的中等职业教育德育课程改革方案，着力加强以敬业、创业和诚信为重点的职业道德教育。加大成人“双证制”教育、预备劳动力培训力度，培育新型农民；围绕区域特色优势产业和社会主义新农村建设，确立一批新农村农民培训示范基地、校企合作职工培训基地及示范性项目，积极构建切合区域经济社会发展实际、办学特色优势鲜明、服务经济社会功能较强的成人教育体系。

16.推进社区教育，提升人口素质。加强乡镇社区教育中心的规划和建设，充分发挥县、乡镇两级社区教育中心、成人文化技术学校功能，积极开展城乡居民文化教育、技能培训以及法制科普等各类教育培训，满足广大居民多元化的学习需求。

17.规范民办教育，促进健康发展。进一步研究和落实支持民办教育发展的政策措施，创新民办教育管理和服务新机制，规范民办学校的招生工作，完善财务、会计和资产管理制度，引导民办学校从关注生源质量转变到提高办学质量和形成学校特色上来，促进民办学校的自律和自强；稳妥推进“国有民办”学校办学体制调整。

（四）提高队伍素质水平，进一步扩大优质教育资源 通过优化资源配置促进队伍结构合理，通过改革创新深化体制机制建设，通过攻坚破难突破制约发展的“瓶颈”，通过注重文化引领打造特色品牌，不断扩大优质教育资源，以进一步满足社会和群众对优质教育的需求。

18.加强师德教育，提升队伍形象。贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，把学习贯彻新《规范》列入中小学教师继续教育计 划，组织形式多样的学习交流活动；把职业道德规范纳入在职教师岗位责任制考核内容；严格实施《长兴县教育局关于加强作风建设的若干规定》，继续开展“拒绝有偿家教”、“拒绝请吃送礼”、弘扬师德先进典型等主题教育；注重源头管理，培育专业精神，推进教师人文素养提升。

19.加强队伍培训，促进专业成长。进一步完善名师名校长培养、评选和管理办法，充分发挥名师名校长引领作用；加大校长研修培训力度；以“领雁工程”为抓手，加大骨干教师、学科带头人的选拔和培养力度，建立起一支与优质教育相适应的“领军群体”；继续加强德育骨干队伍建设，发挥优秀班主任的骨干引领作用；继续开展“教育接轨上海活动”，深化教育交流合作；加大农村教师培养力度，对新教师实施教学基本功培训项目，对青年教师实施基本技能研修项目，对骨干教师实施水平提升项目，遴选有发展后劲、培养前途的教师由高层次教师以结对形式进行指导带教，全体教师开展专业学科培训项目，分学科阶段性层层推进；继续实施“4050工程”，扩大学科覆盖面，拓展培训教师受训面；以五个教研培训站为依托，突出校本研训的主体作用，积极开展灵活多样教学研讨活动，不断提高教师专业化水平和教育教学能力。

20.加强队伍管理，优化师资结构。规范学校中层岗位设置，实施学校中层竟聘制；通过公开招聘吸纳一定数量的优秀师范类毕业生和研究生充实教师队伍；继续加大专业人才和紧缺学科教师引进力度，不断调整和优化队伍结构；建立和完善中小学教师职务评聘与岗位聘用相结合的用人制度；对全县教师结构进行调研分析，打破区域界线，建立“编制保留，岗位流动，考核返回，待遇保障”的城乡教师流动机制；进一步健全和完善支教助教制度；全面落实义务教育学 校教师绩效工资政策，适时开展非义务教育阶段学校绩效工资改革的相关调查和准备。

21.加强文化建设，强化科研引领。继续推进学校文化建设和现代学校制度建设，认真开展特色学校创建行动；充分挖掘根植于学校自身的历史积淀和文化底蕴，精心设计、大胆实践，进一步激发鲜明的个性特色；充分发挥骨干教师和学科带头人的引领示范功能，建立健全人人参与教育教学研究的良好机制；进一步规范课题研究的指导与管理，注重对优秀科研成果的深化和推广，不断积淀科研文化，推动学校内涵建设。

（五）构建和谐稳定校园，进一步提高教育和谐水平坚持依法治教、依法治校，端正办学方向，规范办学行为；通过“平安校园”建设，建立师生认同的价值观，促成师生向往的归属感，形成科学管理的秩序性。

2依法从严治教，规范校务公开。全面推进依法治教、依法治校，进一步深化校务公开；继续推进“阳光收费工程”和“阳光招生工程”；严格执行政府采购和基建招投标制度，完善学校目标管理考核和校长办学责任制考核制度；开展制度建设和民主管理的专项督导，健全和完善学校管理的长效机制；加强民办教育管理，进一步规范社会力量办学机构办学行为。

23.规范财务管理，加强监督审计。严格执行综合预算管理制度，实施财务“收支两条线”管理，完善教育财务、综合预算的跟踪反馈机制；继续实施《长兴县学校财务管理实施细则》和学校财务工作报告制度、学校财务管理人员工作考核制度，不断提高经费使用效益；切实加强校长经济责任审计和离任审计。24.深化平安创建，加强安全管理。以深入开展“平安学校”建设为主线，进一步加强安全知 识普及教育，提高师生安全意识和防范能力；认真做好隐患的排查整治、校园安全监管和学校周边环境整治；推进师生防灾自护技能演练活动，继续加强农村学生接送车安全管理，继续规范学校技防设施维护和使用；严格执行安全责任制和责任追究制，建立健全安全工作全员目标责任、重点部位岗位责任、信息管理上报等制度；实行招生考试安全工作目标责任制，强化学校放心店（超市）监管，完善食品等大宗物品安全管理，进一步完善校园风险管理体系,强化学校应急管理机制。

25.强化正确引导，高度重视稳定。树立大教育观念，通过社区学校、家长学校等途径，提高家庭教育水平；通过广泛宣传，营造全社会重视青少年教育的良好氛围；加强未成年人思想道德建设，构建学校、社会、家庭“三位一体”的育人网络；加强学校安全维稳工作，努力做到全县无群体性事件和安全责任事故；进一步健全和完善突发性公共事件应急预案，加强应急组织、队伍及平台建设，提高各类突发性事件预警、防范和处置能力；认真开展不稳定因素梳理排查，加强正确舆论引导，及时有效化解各类矛盾问题；加强网络文化管理，进一步倡导网络文明。

26.关注心理健康，预防违法犯罪。关注师生心理健康，建设和谐班级集体，促使学生在平等和谐的环境中自主成长；关注学生的生活和交往，注重心理的变化和指导，促使学生在平和舒适的环境中活泼成长；针对心理问题症结，主动开展心理干预，进行有效心理疏导；加强青少年素质问题研究，扎实开展青少年法制教育，进一步完善预防青少年违法犯罪预警机制。

（六）加强组织能力建设，进一步提高领导和管理水平加强组织能力建设，切实增强创新破难、推动工作进展的能力，建立有效的动力激励机制和保障机制，使制约我县教育全面推进优质化进程的瓶颈问题得到有效化解，为长兴教育的发展拓展更大的空间。

27.夯实组织基础，激发组织活力。加强基层党组织建设，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用；加强学校领导班子建设，逐步建设一支思想型、学者型、管理型等个性鲜明或复合型的校长队伍；加强后备干部队伍梯队建设，创新干部选拔任用机制，为教育事业发展提供人才保障；充分发挥各级各类组织的优势，开展形式多样的主题性活动，全力打造创新型、责任型、服务型、模范型、和谐型组织。

28.强化示范引领，提升服务能力。加强干部队伍建设，强化示范引领，不断增强校级领导班子合力；大力推进社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐团结、作风过硬、业绩一流的坚强领导集体；不断优化服务环境，提高工作效能；加大检查奖惩力度，树立务实高效、廉洁公正机关形象；加强机关干部队伍作风建设，强化机关干部的服务意识和工作指导能力，提高机关工作效能。

29.推进课题研究，增强破难能力。抓住当前教育面临的学生成长、教师发展、学校管理等工作中存在的主要问题，贯彻实施《长兴县教育局关于加强创新破难能力建设的工作方案》，落实课题推进责任制度、课题跟踪监控制度，建立奖励与问责相结合的激励机制，进一步解决当前影响教育全面优质的制约因素，推动全面发展。

30.健全惩防体系，加强反腐倡廉。加强廉政文化建设，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观；贯彻落实《长兴县建立健全惩治和预防腐败体系2017年实施方案》，扎实推进惩治和预防腐败体系建设；严格执行党风廉政建设责任制，坚持和完善领导干部述职述廉、干部廉政谈话制度，完善重大事项报告、内部审计、集中采购等制度，坚决抵制教育教学领域商业贿赂行为。进一步加大对财务、基建、采购、科研、校办企业、后勤等工作的监察和审计力度；大力推进政务公开、事务公开和校务公开等工作，完善网上举报和受理机制，及时核查信访举报的问题，坚持纠正违规行为，严肃查处违纪违法案件。

第四篇：2017年教育局安全工作计划与2017年教育局工作计划

2017年教育局安全工作计划

我教育局安全工作将以2017年工作中所存在的不足为重要补充点，以全体学校师生的生命和财产安全为重点展开一年的工作。以下是详细的工作计划。

回顾2017年的教育工作，各项都基本过关的情况下却隐藏着一个重大的问题。就是在保障各学校师生安全和生命财产安全方向的工作并不是很到位。这样在安全工作方面有了一定的损失。面前2017年的到来，为使这一工作坚决杜绝，加强教育系统安全工作。结合现在各学校的实习，特制定2017年教育局安全工作计划。

一、指导思想2017年安全工作计划将继续以十九大会议精神为指导，全面贯彻《安全生产法》，坚持“安全 充分认识安全工作的长期性和艰巨性。教育系统安全设施相对滞后，学生安全意识淡薄，“加强宣传，提高防范，深化安全教育，加大力度整治”是2017年学校安全工作的重点，要把安全工作作为重中之重的工作来抓，紧紧围绕“实施安全生产法、人人事事保安全”和“安全责任重于泰山 ”的主题，抓好安全工作是为经济发展和社会稳定作贡献，是营造良好的教育环境的前提和保障。、认真落实安全工作和安全工作责任制，形成“上下统一、齐抓共管”的安全工作格局。我区教育系统近年来安全事故时有发生，究其原因，一是学校安全防范意识淡薄，二是管理力度不够，三是安全设施落后。为了切实转变被动工作局面，各校（园）要按照《安全生产法》和相关法律法规，宣传《学生伤害事故处理办法》、《中小学生自护自救安全常识》，引导学生提高安全自我保护意识，在工作中从机关到学校要认真履行职责，形成统一领导，齐抓共管，上下协作，相互监督，依法管理、社会支持的安全工作格局。领导对单位的安全工作全面负责，进一步健全制度，与教师、班级签订责任状，开好每周1至2次的安全工作会，做到领导查、职工查，天天查的安全检查制度，凡发现在工作中因推诿应付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，将直接追究相关责任人责任。教育系统要充分利用教育网站、电视新闻、信息和宣传专栏等途径，大造安全声势。安全工作奖惩严格兑现，并与单位工作考核挂钩。、突出重点，加强安全工作专项治理结合我区实际，学生小，走读坐车多，所以，加强学生对道路交通等方面的安全教育尤为重要。在整治工作中，学校还应把危房、用电线路、消防、饮食饮水、易燃易爆物品、危险化学药品等列为重点内容，校（园）要积极配合安全主管部门搞好安全治理工作，逐一排查，消除隐患。“日查月报月结”制度各校（园）要实行安全工作每日检查、按月上 报、按月总结的制度，要在去年的基础上更好地落实检查制度，学校要将安全工作排上重要议事日程，形成“天天讲安全、事事重安全”的良好氛围，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，领导要布置安全工作，要检查安全工作，校（园）要以不同形式开展大规模安全宣传教育活动，各个班级要制定安全管理制度。、加强领导 团结协作从教育局到各校（园），安全工作领导小组机构不变，力度不减，完善监督管理机制，强化部门工作职责，要加强对学校安全工作的检查和指导，学校要积极主动开展工作，相互协作，共同打造教育安全的平台。、安全工作检查上报制度根据安全工作管理的需要，按有关要求和教育局安全科的安排，对学校安全工作每月至少检查1至2次，每个季度检查3至6次，检查人员为教育系统安全领导小组领导和成员。检查过程要细，检查内容要全，检查力度要大，整改措施要硬。各校（园）要按月上报安全自查小结。、按照“四不放过”原则，严肃事故查处要按照《安全生产法》的规定对发生在学校安全事故进行查处。对责任事故的查处坚持“四不放过”原则，真正做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。严肃处理事故单位和责任人员，按时公布处理结果。

五、工作安排1-3月份：

1、回顾2017年安全工作，认真总结，迎接各级部门检查；

2、与各校（园）签订安全工作责任状；

3、参加上级部门组织的安全工作会议；

4、拟写工作计划，补充完善相关制度；

5、组织两次以上的安全工作检查；

6、报送教育系统安全工作情况。4-6月份：

1、组织

2017年教育局工作计划

一、2017年教育工作的指导思想

以十九大会议精神为指导，坚持科学的发展观，深化改革，推动创新。认真落实藁城市委、市政府《关于建设教育强市、教育名市的实施意见》精神，坚持“义务教育抓均衡，高中教育抓规模，学前教育抓规范，职成教育抓服务，各类教育上质量”的工作思路，积极实施“人才强校战略”、“教育名校、教育强镇工程”和“名师、名校长工程”，推进“义务教育城镇化、一体化、均衡化，高中教育城市化、规模化，职业教育集团化、市场化，成人教育综合化、实体化，学前教育规范化、标准化，教育教学手段现代化”，推动教育强市、教育名市建设上一个新台阶，努力办好让群众满意的教育。

二、主要目标任务

1.基础教育：全市小学入学率、巩固率分别保持在100%，初中入学率、巩固率分别保持在100%和97.5%，6－15岁残疾儿少入学率达到93%以上；高中阶段入学率达到75%；3－5周岁幼儿入园率达到93%。

职、成教育：职业学校实现招生1500人；5所成人学校达到省级示范性成人学校标准，并组建1－3个经济、信息或技术服务实体。职、成学校引进推广1－2项新品种或新技术，年完成培训5万人次以上。

3.推进“教育强镇、教育名校工程”：力争使开发区、廉州镇、丘头镇、岗上镇4年镇区达到“教育强镇”标准，把全市30%的乡镇建成“教育强镇”。年内创建40所规范化中小学，使全市80%的中小学达到规范化学校标准。力争完成市一中扩建所涉居民的搬迁任务，着手扩建工程。

第五篇：2011年区教育局安全工作计划

一、指导思想

认真及时准确地贯彻上级政府和教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障青少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。牢固确立“增加设施经费投入，改善校园安全环境，培养学生良好行为习惯，增强学生自我保护能力

”的安全工作方针，继续坚持“制度保证，重在预防”的安全工作思路，以“平安校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安。

二、工作目标-

1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化、信息化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力。

2、开展“平安校园”创建活动，力争95%以上学校达到“平安校园”的要求。

3、不发生有学校责任或部分责任的安全事故，不发生校内死亡事故和学生斗殴致死事件，杜绝群死群伤及恶性事故发生，力争在校中小学生犯罪率为“0”；学生非正常死亡率控制在万分之一以内。

4、全区校、园饮食卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。

5、新入学入托儿童预防接种证查验率（记录）100%；预防接种证补证率100%。

6、学生平安险投保率力争达到100%，附加住院险达到95%以上。

三、工作措施

1、明确责任，落实安全工作制度。

（1）明确校长是学校安全工作的第一责任人。学校是安全工作的责任主体，有责任和义务为学生提供一个安全的学习和生活环境。校园安全工作实行学校一把手负责制，校长要亲自抓安全工作，每学期亲自参加安全隐患排查和分析研究安全工作各2次以上，切实把安全工作列入重要议事日程。校长抓安全主要抓好五率：即安全信息管理员的培训率，安全信息的知晓率，安全制度的健全率，安全责任的到位率，安全隐患的整改率。

（2）加强安全管理员队伍建设。学校要进一步健全和完善交通、饮食、校舍、消防、饮用水、锅炉、实验用品、安全保卫、保健教师等安全管理员的工作职责，要认真组织安全管理员和全体教职工学习学校安全教育与管理的法律、法规和教育局的安全工作制度，要使每个安全管理员明确自己所承担的教育与管理的任务。进一步增强执行制度的主动性，发挥制度管理的效益。

（3）进一步完善学校安全预警机制。坚持每月召开安全排查例会（有制度有记录），坚持安全月报制度（每月5日前准时向教育局上报前一月情况），安全信息周报制度，定期分析校舍、交通、消防、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、季节性传染病等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，每学期至少要开展两次有针对性的安全演练（要求演练方案、总结和照片存档，以备考核），确保师生临急不乱，处危不惊。

（4）进一步建立与健全安全工作规章制度。学校要根据安全教育与管理的实际，在2010年的基础上，进一步建立与完善学校安全工作规章制度，特别要加强和健全学校交通、消防、实验设施设备、体育活动的安全管理制度和学校大型活动、消防逃生、学生饮食卫生、预防传染病等方面的安全管理制度，严防因管理制度空白和教师的麻痹大意而出现校方责任事故。

2、拓宽思路，确保安全教育到位。

（1）要利用主题班会、黑板报、专题讲座、家长会等形式，开展丰富多彩的安全教育活动。尤其在“安全教育阵地”宣传栏，要及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。主题要突出，专题性要强，把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到课堂教学中，渗透到学校各个活动中（要求每期安全阵地有照片留底，以备考核）。

（3）把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。保证每周约有1个课时的安全教育时间，全面培养学生的安全意识和自护、自救和互救能力，将安全教育列入学生操行评定的内容（作好记录，以备考核）。

（4）加大力度，开展“平安校园”创建活动。要加大投入，创造条件，全力推动围墙、值班室、视频监控等涉及学校安全的基础设施建设，学校安全设施不达标的，要力争达标，使全区各校均能达到“平安校园”的要求。

（5）加强防震减灾安全教育与应急管理工作。一是把防震减灾宣传教育作为学生安全教育的重要内容，结合乡土教育、科学常识等课程，将防震减灾知识有机纳入教学计划。同时利用校园网、广播、橱窗等载体，积极组织学生开展形式多样、内容广泛的地震科普活动。二是制定科学合理的突发事件应急预案，并利用

学生课间操等时间开展经常性的集体疏散训练，通过演练熟悉校园应急避险的处置流程，切实提高师生在突发事件时应急、自救自护能力，有效减少人员伤亡和财产损失。

3、加强培训，提高安全管理水平

学校要抓好安全信息管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学

理论知识去管理学校安全工作。

（1）安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护自救能力和家长的监护水平。

（2）安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。

（3）安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出责任、制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

4、注重整改，及时消除安全隐患。

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

（1）提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。

（2）加强饮食卫生管理，严防食物中毒。学校领导要高度重视饮食饮水安全，做好防范工作。

（3）加强交通安全管理，进一步做好交通安全知识教育，规范学生上放学乘车管理。严格车辆进出校门，严禁非机动车进入校区，严禁社会车辆、家长自备车进入校内接送学生。要以高度负责的精神，对在校外兜接学生的非客运车辆进行记录举报，同时通过与家长签订责任状、发告家长书、开家长会等形式告知家长有关安全防范知识、监护责任。严格制止12周岁以下学生骑车，教育学生不骑机动车，中学生骑自行车须经家长申请。

（4）加强消防安全管理，进一步做好消防安全知识教育。学校要认真，排查一切可能引发火灾的安全隐患，将消防工作抓到实处，确保消防设施齐备，疏散通道畅通。

（5）加强校舍、围墙等基础设施的排查工作，确保将安全隐患消灭于萌芽之中。

（5）切实加强防溺水教育，避免溺水事故发生。做实“四个一”制度，即开设一次安全游泳和救护知识讲座，召开一次游泳安全主题班会，举行一次溺水救护演练，向家长发一封加强对子女游泳安全管理的信。

（6）切实加强学生安全管理，确保学生人身财产安全。一是建立健全学生安全信息档案，充分发挥档案在安全管理中的作用。学校要专门学生信息工作管理档案。制订和完善点名册、安全检查记录、日常工作检查记录、安全管理应急预案、学生基本情况一览表等表册制度。做到事事有记载，事事有人管，有章可循，发现问题能及时处理。二是培养学生良好生活习惯，为学生健康成长奠定基础。继续对学生进行“三生”教育和“四学四美”教育，即生命、生存、生活；学会关爱、学会清洁、学会自理、学会自护；心灵美、语言美、仪表美、环境美。三是加强环境卫生建设，预防疫病发生。校、园要加强教学环境的消毒、通风工作，确保空气新鲜。对学生有计划的进行健康教育和疾病预防专题讲座，预防学生常见传染病的发生。

5、结合实际，扎实做好安全工作。

各校要根据本校实际制订安全教育与管理计划，并按计划开展安全教育与管理的系列活动。安全问题与季节更换、气候变化、地理环境等条件密切相关，与周边学校安全事故、安全信息密切联系。各校在安全教育与管理过程中，要坚持正常性与阶段性工作结合、一般性与重点性工作结合，创造性的开展安全教育与管理工作，使学校安全教育与管理既能实行本校计划，又能全面贯彻落实上级的文件精神，真正把安全工作落到实处，抓出实效。

学校领导和广大教职工要切实担负起安全职责，对学校安全工作要“重视重视再重视，尽心尽心再尽心。”教育工作者多一分责任，学生就会多一分安全；工作中多一分细心，学生就会多一分呵护。让我们以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。