第一篇：展望初三
展望初三
墙上的钟不知疲倦地走着，时间悄无声息地流逝着，从指缝中穿过，从头顶上溜过，从脚底下滑过。不知不觉中暑假已向我们说拜拜，腾云驾雾走得太快，一眨眼已往不见。天边“初三”那座沉重的山峰，向我飞来，越来越近，直至稳稳地落在了我的肩上。重峦叠嶂，一处处突兀的高峰，向着我挥手，满目狰狞。
望着乏味的课程表，枯燥的二次根式，麻烦的酸碱盐，还有令人头疼的地理生物``````通通不由说分地映入我的眼帘，更是死皮赖脸地要我为他们刷墙盖瓦。哎，要让他们“安居乐业”，我可得受尽一元二次方程，英语语法的折磨了。诺大的教室里，朗朗的读书声，笔与纸的窃窃私语声，同学们个个一丝不苟地埋头苦做。没办法，我也只得一头扎进作业的海洋里去了，不过我只有去呛水的份——我不会游泳呀！繁重的作业看得我眼花缭乱，一个个难题令我应接不暇。
都说初三是人生的一大转折点。只能拼了，学习孟泰的艰苦奋斗，体验李四光的坚持，尝试邓稼先的探索创新。
想想父母对我的期望，想想老师对我的栽培，我若再不努力学习，发愤图强，岂不是太不孝，太不义？想想他们说的用现在一年光阴换将来一生幸福，值得吗？当然，说不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成过去。现在，抛开以前的杂念和所有的胡思乱想，努力去做一个孝义之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望总是美好的。但愿我能在初三这一学年里学会在书海中遨游，学会享受学习的乐趣，学会陶醉在探索的喜悦中。我相信这不会成为是我生命中曾经的幻想，它将会成为一个现实。
第二篇：初三生活展望（写写帮推荐）
展 望 初 三
西安铁一中M1—8班
文 琅
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。脑海里还清晰初一刚入学时的懵懂无知；初二课堂上的欢跃、操场上的驰骋；转眼间，我已成为一名准初三生，进入毕业季。
有人说：初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身处此境，初三生活是我向往已久的，我觉得初三生活是丰富多彩的收获阶段。
有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历是充实，得到的是希望；有人说，初三是痛苦的，充溢的是考试，充满了竞争与厮杀；有人说，初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
我并不觉得初三生活可怕。初三生活是初中生活中最重要的阶段，面对升学考试的压力，每个人都在题海和考试中奋力拼搏；初三也是初中阶段最艰苦的时光，要承受来自精神和肉体两个方面的考验。也许，每一个同学看待初三生活都是不一样的。
我认为初三的生活是积极的、有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼自我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。
初三的学习生活紧张而有节奏，让人呼吸急促，却又充满活力与精彩。人们常常说，“花季少年是最快乐的天使”，是呀！初三生活苦并乐着，像个调味瓶——酸甜苦辣样样有。
成功绝非天时。这是一个人努力的结果，是社会给他的最好的褒奖。同学们，硝烟已经散发，战鼓已经擂响，号角也已奏鸣，只有前方那一条布满荆棘和坎坷曲折的路，在等待着我们擦亮钢枪、披荆斩棘。我们今天在同一间教室共同学习，或许明天，我们就是“敌人”，是对手，会兵戎相见。我们的人生宛若一出没有彩排的戏，不可能暂停，亦不可能快进，更不可能回首。这出戏的成功，只取决于一个人，也只能取决于一个人——你自己。同学们，时不我待。让我们齐头并进，在来年的六月，期待着成功的绽放！
第三篇：确立目标,展望初三主题班会教案
确立目标，展望
主题班会教案
班会课地点: 初二(5)班
班会课时间: 2014/6/11（上午第三节）班会授课人：
主题班会的目的：
1、让学生确立期末考试目标，提高考试技巧。
2、通过长期目标分析，让学生对确立目标有一定的概念，减少学生在暑假中流失。班会课过程:
一、游戏。
二、人为什么活着，长大后要成为什么样的人，怎样度过自己的一生？
1.什么是目标？ 目标是人生的奋斗方向，是对未来生活的憧憬，体现我们对人生和未来生活的规划和设计。
2.目标分短期目标和长期目标。
短期目标：是指你在近段时间要为之而奋斗的目标。
长期目标：是指你在未来一段较长的时间要为之而努力的目标。
3.人生要有目标，因为有目标才有动力。每个人都要对自己的人生有一定的设计，为自己确立奋斗的目标。
现在每位同学都应该有一个短期目标 ——期末考试考出理想的成绩。
三、近期目标：向期末考试发起冲击
期末考试前，老师向同学们提出三点要求
1、勇于考试。
首先，要对自己有信心。
考试既是同别人竞争，也是在与自己竞争。每次考试我们都要对自己树立信心，坚定信念“我一定要比上一次考试有进步。”
其次，要做好复习迎考准备。
如果没有必要的复习准备，说自己对考试有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的复习工作是我们取得较好成绩的前提条件。
2、诚信考试。
不弄虚作假，靠自己的实力说话，保持自己的高尚品质。
3、学会考试。
首先，在考前做好必要的准备，如考试用具的准备。
其次，要掌握应试的技巧，如考试时间的分配，遇到难易题目怎样处理等。
再次，要学会总结每次月考的经验教训。
四、引导学生定下期末考试目标，写在《个人目标测评表》上：通过分析五月月考试卷，让学生总结以往经验，确立期末考试目标。考试中的失误是不可避免的，但多次犯同样的失误则是不可原谅的。
五：长期目标：普九
通过城市中的三个工种、农民工、技术工、白领工作坏境及衣食住行对比分析，告诫学生不要辍学。
1、你的目标是什么？
我成绩比较好 考重点高中，将来考大学_（清中、英中、一中）我成绩还可以
一样可以拼搏考高中，大学_（特长）
我成绩一般 选择一技之长（技校）：卫校、幼师、会计、设计、机电、汽修等。
2、五班宣誓
六、班主任寄语。
有目标就会有挑战，实现目标过程能磨练我们,使我们更强大； 目标的实现是一种甜蜜，我们可以从中体会到成功的喜悦； 同学们，“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最好！”
希望五班的每位同学都能确立目标不断进取，不断超越自己！
第四篇：部门展望
假如我是部长
假如我是部长，首先：要树立起部长的威信，处理好部门成员之间的关系，拿出真才实料。要让别人愿意和你一起工作，并且对你表示认可。这是做好一切事情的基础。有了一个良好的局势，接下来的任务就是如何更好得完成部门的工作。我初步的规划是这样的：
*对于学生会内部的管理
一、例会管理
（1）开设例会，时间可以根据具体情况安排。
（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次必须到，多次不到者警告甚至除名。若有事不能来时应向部长或着副部长请假，经同意后方可。
（3）严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。
注：这样做可以增加部门成员之间的沟通，形成体系，利于部门事务的管理。
二、对于干事
（1）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。（2）充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，提高他们的能力，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情积极，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面。
（3）要求干事定期写工作总结，汇报工作心得。
注：这样做能更了解部门成员的能力，增强部门成员的积极性和团队凝聚力，充分发挥每个人的才能，利于工作分配和开展，同时能及时发现工作中出现的问题，及时提出并解决。
三、部门协作
（1）召开几次交流会，与各部门保持紧密的联系，确保各部门之间文艺活动的顺利开展。
（2）协助其他部门开展工作，共同完成系上的各项任务。注：这样做有利于各部门之间的交流与协作，是每次活动顺利进行的保证，同时也带动整个系的和谐气氛。*对于文艺活动的展开
一、前期准备
（1）广泛了解广大同学对学生会文艺部的意见和建议，动员、组织全系及全院同学参加群众性的文艺活动，并检查活动开展情况。（2）制订和完善文艺活动的有关制度。
（3）开展文艺活动的宣传，提高同学参与文艺活动的积极性，增强文艺活动的影响力。
（4）培训一批文艺人才，增强文艺活动的可观性，艺术性，提高学生文艺专业素质。
二、具体实施
（1）策划文化艺术活动的开展，组织、协调学院文化娱乐活动的有序开展，丰富同学们的课余文化生活。
（2）对各部门，部门各成员有详细的工作安排。
（3）与各部门协调好，对活动所需的场地，各种道具，设备作好预约、安排。
（4）对于参加比赛（活动）的同学表示鼓励，要求严格，尽力将每个细节做好。
（5）在活动中要有较强的应变能力，组织领导能力，严格要求自己，使得活动能办成功。
注：我们应该每年定期举办迎新生文艺晚会，新年晚会，校园“十佳歌手赛”及其重大节日的文艺庆祝活动等；组织学院同学参加校合唱比赛，校舞蹈大赛，校运会开幕式入场表演等文艺活动；带动和加强同各文艺团体的联系与合作，精心打造有特色的文艺精品节目；挖掘学院文艺骨干，培养各方面文艺人才。
在文艺部，虽然我们只是站在幕后，那儿尽管平凡，却依旧是我们展示自我的绝佳舞台。文艺部部内汇集了一群洋溢着青春活力，并对艺术怀有巨大热情的年轻人，为了一个共同的文艺梦想，执着的走到了同一个屋檐下。我们将用理解、信任、思索、勤奋、才华、热情、创新构筑文艺的天堂。
我热爱这个部门，热爱文艺事业，希望有更多的时间和空间来为文艺部多做一些事情，证明自己并提升周围的文艺水平。希望在我的规划领导下，文艺部能越走越好，为整个系以及院的文艺事业出一份力。
国贸09（2）班 张梦迪
第五篇：展望六年级
展望六年级
时光流逝，日月如梭，是啊！时间不等人。很快我上六年级了！在过一学期我就就要离开这个充满朗朗读书声的美丽校园了。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
六年级是小学的最后的一个学期，也是小学期间最难读的一个学期，也是时间最紧张的一个学期。我要改掉以前的不好习惯，在班级里不要做得那么的差。
上课要仔仔细细的听讲，不要人在教室心在外。下课时不要到处冲跑，有作业时就在教室里做作业，没作业时就和同学一起聊聊天。作业发下来就要看一看，有时间就要及时订正。如果不会的就要向同学请教一下，如果会的就要仔仔细细、认认真真的订正来不得一点马虎。下次作业发下来的时候如果还有错就要订正完就拿去给老师或组长检查。一定要订正完才可罢休。
六年级新学期以来您都没要求我们上课要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且双腿并拢，这样背就不会驼了！我希望我们六年级还能像五年级一样。
这是最后一次小学的开学，也是最后一次写《新学期新想法》了！新的一年里但愿班级里所有的同学都按自己写的《展望六年级》为目标。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年级》。
最后祝老师您身体健康，开开心心，工作顺利。
梧村小学六年级:倩倩
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