第一篇：我和我的班集体通讯稿
“我和我的班集体”通讯稿
2013年4月17日下午，四年级（2）班在班队会上举行了“我和我的班集体”主题演讲比赛。每组选派一名代表演讲，组员助阵，一名评委，按照小组顺序依次比赛。台上的同学声情并茂，演讲内容感人，演讲气氛热烈，同学们不时响起如雷的掌声，最终经过激烈的竞争，李强、曹艳丽、李子垚三位同学分别获得一前三名。最出人意料的是班主任高老师还现场演唱了一首歌曲《鲁冰花》，让大家陶醉在美妙的音乐中，更加加深了对班集体的热爱！
通过此次活动，所有在场的同学都深切的感受到，要热爱自己的班级，要坚信：“我们班是最棒的！”
第二篇：我和我的班集体
第九周国旗下演讲稿
九一班卫文华
我和我的班集体
班集体，就是班级加集体。班级就是我们这个班级，我们九一班；集体，就是我们32个人加老师组成的集体。
集体，照现代汉语词典的解释，是“许多人合起来的有组织的整体（跟个人相对）”，在别的字典里又是另一番解释，但是总体都是突出三要素：
1、许多人，2、有组织的、团结的，3、整体。
我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的，同时，个人也离不开班集体。
班集体是我的第二个家，学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季，树枝梢头泛着几抹藤黄，阳光强烈，天高云淡，凉风习习，微有一种秋的无奈与寂寥。可是，当进到教室里，一切就不一样了，那红褐色的地板似乎透着暖意，朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿，透着淡绿的窗，也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。每个人都在尽力地建设着班集体，白天我们在一起学习、生活，傍晚我们在一起上晚自习，紧张却快乐。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室，看我们的板报，看我们教室的流动红旗，这都是我们尽力为班级争得的荣誉，是一种宝贵的财富。
凡事当然都具有两面性，有时我们会有争执，会违纪，会为成绩烦恼，但如果我们互相帮助和谅解，就会提高自己，希望、成功、梦想会让我们更团结，会让这个集体充满活力。
我是集体中的一员，我们每个人都是集体中的一员，32份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子，天堂和地狱里的长勺子，这两个故事想必大家都听说过，“团结”两个字不是那么简单，“团结就是力量”不仅是一句古老的格言。集体，是完全靠“团结”二字和好的学习气氛而存在的。我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。
第三篇：我和我的班集体
我和我的班集体
你知道吗？我们班可是一个十分团结、十分互爱的班集
体。曾有许多班级羡慕我们。因为，我们班中时常会发生一
些同学之间互助互爱的事，令老师们赞不绝口。
我们的班级72名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各
个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶
良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在10级10班而感
到无比自豪和欢欣!在我们的班级中，处处洋溢着充满爱心的氛围。同学的爱心同样体现在同学之间的互相关心、帮助方面。一
位同学生了病，即使老师没有说，当天晚上，这位同学的家
里电话就会响个不停。有的同学关切地询问病情；有的帮他
解闷；有的告诉他作业。生病的同学虽然在家中休息，但他
感觉似乎就没有离开过我们这个和睦的大家庭。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。
集体带给我的温暖，我将铭记于心。前些天学校运动会，我们班有一个同学参加1000米长跑，当她跑完几圈后，突然
摔倒在地上，两个膝盖上都是血，坚强的她哭了。当时所有
在场的10级10班的人，都急坏了，都想冲过去把她扶起来，但她却坚强的爬了起来，继续坚持跑下去，全班同学都被她
感动了，同学们都高喊着加油，最终她坚持着跑完了全程，而我们也以最热烈的掌声祝贺她，这也更让我们体会到班集体力量的伟大。
这就是我们的班集体！一个团结友爱的阳光集体！别看只有72人，但我的班级我的家。我们全班同学都为能生活在这样一个班级中而感到光荣和自豪！
第四篇：2013.9.中秋和我爱上海的通讯稿
中秋月儿圆又圆
9月16日——9月18日我们中班进行了“中秋月儿圆又圆”的中秋节系列活动。各个班级首先在自己班级通过图片，儿歌，视频进行对中秋节的认识和了解，知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品并且感受与同伴共同品尝月饼的快乐。
随后在年级组迎中秋的大活动中，四个班级的孩子在一起过中秋，感受过节气氛。通过看看、玩玩、尝尝等活动，幼儿初步了解中秋节里的一些民间习俗和代表中秋节的一些吃的食物。让幼儿在舞龙的活动中，进一步体验传统中秋节的快乐。
我爱上海——国庆系列活动
9月29日中班组开展了我爱上海的国庆系列活动。每个教室根据主题都开展了围绕主题的不同活动。“我们是快乐的上海人”（沪语学习）“上海欢迎您”（上海视频介绍）“东方明珠我爱你”（做做玩玩）“上海小吃真正灵”（说说尝尝上海小吃）通过视频的介绍和幼儿之间的谈话活动中，知道上海的一些标志性的建筑和旅游的景点，并了解上海的特色小吃。在做做玩玩和学习沪语的活动中，知道自己是上海人，为自己生活在上海感到骄傲，激发幼儿爱上海的情感。
第五篇：我的班集体
我的班集体
六年前，我进入了我们的班级——一年五班，六年来，在我们的班主任范老师的带领下，我们37名同学积极进取，组成了一个团结的大家庭。
上课时，我们认真听讲，积极发言，教室里充满琅琅的读书声；下课时，操场上充满欢声笑语，而教室里也有我们讨论问题的声音。我们常为一道问题而争得面红耳赤，但一发现了自己的错误就又会虚心的请教。我们的班级中遍布友爱与关怀，这里就是我们的第二个家。我们班集体中的37名同学各有特点，付雨鑫和刘一凡是我们班的班长，他们学习成绩优异，关心同学，王瀚璋是我们班的体育委员，他乐于助人，团结同学，而吴寒是我们班的“热心肠”，与班级利益有关的事，他总是第一个抢着去做··我们班的同学性格各异，但都团结，友爱，一方有难，八方支援。
还有两个月，我们的班集体就要解散了，同学们即将各奔东西，伤感之情油然而生。然而，回顾过去，我们也创下了不朽的辉煌，每年的期中期末考试，我们班都会名列前茅，摘得第一名的桂冠。不仅在学习上，其他方面也是如此，在每年的运动会上，我们都会认真准备，努力进取，每次都会独占鳌头，在每次的颁奖典礼上，都能看到我们班同学灿烂的笑脸。
虽然只剩下两个月的相处时光，但我相信，我们一定能在属于我们的历史上书写辉煌！
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