个人实习鉴定5篇

第一篇：个人实习鉴定

去年7月份我加入了公司，随后被安排至项目部负责项目开发工作。工作整整一年，感觉时间过的很快，在这里的生活很充实。虽然仅仅过了一年，但这一年经历了很多，转变了很多。其实人的一生有两个阶段，一个阶段是在上学期间，而另了个阶段则是在社会上参加工作的时候，那么过去一年的时间算是两个阶段的一个转折点。在这最关键的一年实习期间，家人和领导时刻告诫我们要踏踏实实，这句话给我留下了非常深刻的印象，在这一年里这句话就是我的坐右铭，我努力做好每一件事情，认真的完成自己负责的工作，认真的赴各农业公司考察并整理考察报告，在这一年里我用实际行动证明了这句话的真谛所在，一年后的今天这句话变的更为深该，变的刻骨铭心。

脚塌实地的走过了这一年，要问我到底收获了多少，我想主要有两点，一点是完全适应了这份工作，另一点则是溶入了公司的这个团队。一年的时间里，在领导和同事的指导帮助下，学习行业知识，向领导请教经验，与同事互帮互助，使得我的工作能力逐步提升并能在工作中担负重任。我们的项目开发任务艰巨，需要大家共同完成，一个独立的力量在工作中不能得到任何施展，所以我们依靠的是团队依靠的是合作，没有团队意识的员工，无论学识有多高、技术有多精、在这里都将无法施展其才能，从一来到这里我就认识到了这一点，我虚心的去学习，刻苦的去工作，积极的参加项目部举行的各类活动，热情的与我的领导同事工人相处，现在我感觉到这个集体已经接纳了我，我成为这个大家庭中的一员，也深刻体会到了这个团队的具大力量和无限温暖。

当然，在这一年中也有许多的不足在工作中暴露，包括心态不够沉稳，做事偶尔的粗心大意等等，但是我可以肯定的说我在努力的逐步的改进，我在不断的学习不断的进步。我相信，通过坚持踏踏实实做人认认真真做事这一原则，在整个团队的不断帮助鼓舞下，自已能在这里快速的成长，能为这个团队的发展贡献自已。

第二篇：实习个人鉴定

经过*个月的实习，不仅提高了我的教育实践技能和理论水平，也从思想上端正了教育和教师的重要性。教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。

实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。*个月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。

当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流„„

兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。

第三篇：个人实习鉴定

个人实习鉴定

时间飞逝，岁月如梭，转眼间，在广西梧州制药（集团）股份有限公司实习已经有三个月的时间了，在公司领导及同事们的关心与指导下，使我不论在思想上还是工作方法上，在对待问题和处理问题上都有了很大的进步，学习到很多在学校课堂中学不到的知识，获益良多。现在，我将就本人在这三个月的实习工作中的得与失进行自我鉴定。

本人于2013年1月9日至某年某月某日在广西梧州制药（集团）股份有限公司实习。在实习期间我认真完成领导安排的各项工作内容，恪尽职守，不旷工，不迟到，不提前下班，严格遵守公司的各项规章管理制度。工作中我坚持理论与实际相结合，把在学校当中所学到的知识正确地运用到工作实践当中去，用实践去检验真理，努力把每一天的工作做好。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心，在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感和使命感，要对自己的岗位负责，要对自己的工作负责。对待每一天的工作我们不能再随便应付，必须仔细认真地对待，发现问题及时请示领导。“今日事，今日毕”，今天的工作内容就必须得今天完成，决不允许随便推托到明日。

其次，工作中必须要坚守职业道德，不姑息纵容，不徇私舞弊。由于本人所在的实习岗位经常要检阅一些报销单据，以及整理部门出差人员日工作计划及总结，在检阅报销单据的过程中，如果发现有假发票，即刻按照公司财务报销管理规定的要求告知当事人，并且不允许该假发票进入下一流程。外勤人员每日发回的工作计划如果出现迟发或者不发，本人不会因为他是我的知心朋友而徇私心庇护他，严格按照公司的规章管理制度，及时上报部门领导。

最后，勤学好问，虽然我已经脱离了学校，脱离了课堂，但我们永远脱离不了一个学生的身份，俗话说的好“活到老，学到老”。面对一个新的环境，面对一个陌生的岗位，我有诸多迷惑与不解。我应该要付出比别人多百倍的努力，花更多的时间去学习熟悉这一岗位的工作内容及职责。在工作当中遇到不懂的地方，就应该敢于发问，向老员工、老同事寻求帮助，借鉴他们的工作经验，结合自身的能力，以积极乐观的心态去面对工作当中的一切困难和挑战。

三个月的实习生涯，让我收获颇多，从一个青涩单纯的大学生成长为一个稳重成熟的职场人士，思考问题不再是简单片面，变得更加的全面客观了。面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

第四篇：个人实习鉴定

今年开始，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证；1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了“计量保证确 认合格证书”； 2001年通过了ISO9001国际质量管理体系认证找范文网。

回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

第五篇：个人实习鉴定

为期半年的顶岗实习生活，不仅从教育教学上带给了我很大提高，更加使得我从心里上走向成熟。在实习期间，我从中学到了不少关于教学，班主任工作，以及教育科研方面的知识与见解，我进行了认真的总结，作为我以后走上教师这个岗位的第一笔财富。

一，教育教学上

在实习期间，我认真听取指导老师的意见及建议，积极备课，研读教学目标，制定科学，合理的教学计划，完善教学环节，努力上好每一堂课，主动听课，汲取各科老师的经验，遇到疑问，虚心向指导老师请教，及时进行反思，总结经验教训。

认真批改每一份作业，关心每一个同学，与学生建立新型师生关系，融洽相处，及时了解学生生活，学习上的动态，做教学上的老师，生活中的知心姐姐。

二，班主任工作方面

协助原班主任，搞好班级建设工作。

为了培养学生良好的思想道德品质，消除学生在生活和学习上的思想压力，积极召开主题班会，如孩子，我想对你说，大型考试的总结等等。

开展家访活动，走访家庭，更好的熟悉每一个学生，与家长共同管理学生，学校教育与家庭教育相结合。

对特殊学生，进行特殊教育，多与其谈心，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

在实习班主任期间，细心请教原班主任，学习到许多管理班级的方法，如怎样技巧的表扬或批评学生，学会了如何更好的带班，当好一名班主任，能力得到了增强，更感受到教师的辛苦与责任。

三，开展课余活动方面

为了丰富学生课余活动，展示学校文化特色，提高学生的精神修养，组建学校的广播站让学生自己挑选优秀文章，生活常识，在每天晚上学生晚饭开饭前朗读，自从广播站建立以来学生在课堂上越来越勇于展现自己，更好的与教学相结合。

为了加深对课文的理解，了解辩论会的简单形式，与过程。根据《羚羊木雕》这一课，组织了一场辩论会，学生们勇于展现自己的观点，对辩论会有了更深入的了解，活跃了课堂气氛，积极参与到课堂中来。

四，教育科研方面

来到南高乡中学这么多月，我发现了一个很严重的现象，就是农村教育中学生流失这个现象非常严重，我现在担任初一两个班的语文老师，每次周一上课，都会发现有或多或少的学生不来上学，或者是上一阵不上一阵，严重者甚至主动辍学，这个现象引起了我的重视，所以我对这个现象产生的原因进行一番调查。调查对象为农村适龄儿童（主要为南高乡中学初一，初二，初三年级学生），各年级老师，各年级家长，调查方式是抽样调查，分别从初一，二，三年级中随机选取男，女生若干名，各年级老师若干名，家长若干名，调查方法为问卷调查，制作调研问卷，随机发给抽取的学生，老师，家长，最后进行调研分析：把收回的问卷进行分析，总结获得信息，从根本入手获得原因。分析得出，许多家长或在外务工或家庭情况贫穷，许多孩子没有人管教，自暴自弃，成绩差所以选择辍学。

五，个人体会

这半年的实习经历，我想将会是我人生路上一段重要的旅途，我学会了如何讲好一节语文课，如何管理班级，管理学生，怎样更好的和学生相处，赢得一位老师应有的尊重，同样，它更教会了我作为一名人民教师应负的责任。不抛弃，不放弃每一位学生，对每一位孩子背后的家庭负责。