王庄镇中心小学交通安全教育总结

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第一篇:王庄镇中心小学交通安全教育总结

2014王庄镇中心小学

道路交通安全宣传教育周活动总结

在道路交通安全工作中,交通安全宣传教育是一项长期的治本工作。如何进一步引起学生及家长的重视,从而形成现代文明交通的社会大氛围,有效预防交通事故,确保道路交通畅通和安全,是我校一直关注的问题,现将在3月31日至4月4日开展的道路交通安全宣传情况总结如下:

1、3月31日,利用国旗下讲话,开展以“关注安全,关爱生命”为主题的宣传教育活动周动员会;

2、4月1日,利用第三节班会课时间组织全体学生在教学楼前开展“关注安全,关爱生命”为主题的专题教育会;

3、制作了一版“关爱生命,严守交规”宣传专栏;;

4、各班级出一期交通安全宣传黑板报;

5、向学生家长发出《道路交通安全责任书》,要求学生及家长学习其中内容签字后交回学校;

6、向各班级印发了《学生道路交通安全规范》,张贴于教室醒目位置;

总之,在宣传周活动中,学校领导高度重视,并进一步加强管理,进一步明确职责,使我校交通安全宣传教育活动扎实有效地进行。今后,我校将进一步采取措施,加强对学生交通等各方面的安全教育和管理,开展交通法规和法制教育,进一步强化安全教育和管理,杜绝交通安全事故,确保学生安全无事故,使我校的交通安全工作更上一

层楼,从而维护稳定的教育教学秩序。

王庄镇中心小学

2014.4

第二篇:王庄镇中心小学家长委员会章程

王庄镇花园小学家长委员会章程

第一章 总则

第一条 为进一步密切家庭和学校的沟通协作,体现家长充分参与学校民主管理,提高家庭教育水平,努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系,根据省教育厅《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学家长委员会设臵与管理办法(试行)>的通知》(鲁教基字〔2009〕17号)精神,结合学校实际,成立王庄镇中心小学家长委员会。

第二条 家长委员会宗旨是:坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境;深入推进素质教育,促进小学生的全面发展。

第二章 组织机构

第三条 学校家长委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、常务委员2名,委员4名。

第四条 家长委员会委员任期一般为三年,每学年适当改选,可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长,其家长委员会委员身份自动取消;主任委员子女在其任期内离校时,需提前两周提出辞呈,由常务委员会推选一名副主任委员代任,主持常务工作。

第五条 家长委员会成员应热心学校教育、有较强组织能力和社会影响力。

第六条 家长委员会职责是:

一、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍,就学校发展中的重要问题进行研究,为学校的发展献计献策。

二、建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制,就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。

三、为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长,与学校紧密协作,在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面,积极为学校和学生办实事、办好事,切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难,为学校的发展创造良好的外部环境。

四、帮助开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施,协助学校开展家庭教育工作;做好家长思想工作,动员所有家长,积极学习教育知识;动员和组织家长参与学校活动和家长培训,增进家长对学校工作的理解和支持,促进家庭教育与学校教育协调一致。在学校领导和班主任协助下,以班级为单位,每学期组织不少于两次的家庭教育讲座活动,可与家长会合并举办,也可单独组织。

五、选派家长委员列席学校校务、教务等会议,与学校一起组织家长听课、家长接待日,参与对学生和教师的评价,帮助学校改进和完善教育教学工作。

六、尊重教师劳动,在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责,大力宣传教师教书育人的先进事迹,宣传学生家长尊师重教典型事例,宣传品学兼优的学生和先进班集体。

七、促进社会教育,支持和帮助学生的校外实践活动,为学校和学生开展社会实践活动提供方便。

第七条 家长委员会委员职责是:

一、学习、宣传党的教育方针,关心、爱护青少年健康成长。

二、了解学校教育工作现状,对学校的教育教学工作提出积极意见和建议。

三、密切联系本班所有学生家长,与他们充分交流意见、形成共识并向学校反映和沟通。积极协调家长之间、社会部门与学校班级之间的关系,加强家庭与学校的联系。

四、学习和掌握教育子女的科学知识及方法,针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

五、举止文明,情趣健康,家庭和睦,家庭教育环境较好。能够关心、爱护、严格要求,但不溺爱、不纵容、不打骂、不歧视自己的子女,善于理解宽容子女,保障子女的合法权益。

六、协助学校每年定期组织家长代表大会、家长会、家长接待日,举办家长学校,开展家庭教育咨询,开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动。帮助学校发展社会实践、国防教育和劳动教育基地,开辟第二课堂,提高学生的社会实践活动能力,培养热爱祖国、热爱劳动的优秀品质。

七、积极参加家长委员会的活动,认真参加会议,不无故缺席,为学校教育教学管理工作、可持续发展等方面积极献言献策。

第三章 权利和义务

第八条 家长委员会的权利:

一、获知学校的发展规划、办学目标和工作计划的权利。

二、有权对学校的教育发展、教育教学和日常管理工作提出意见和合理化建议的权利。

三、有权作为其他家长的代言人,对学校工作及教职员工给予监督和评议的权利。

第九条 家长委员会的义务:

一、有收集其他家长意见和建议,促进家校之间相互了解和交流,并向学校反馈的义务;

二、有义务参加学校组织的有关活动,主动支持学校的建设和事

业发展。

三、有帮助其他家长提高教育子女水平的义务。

第四章 家长委员会会议

第十条 每学年第一次家长代表大会由学校协助于开学后一个月内召开,各班推选的家长代表参加,学校领导及教师代表列席。

在学校协助下,由家长代表大会推选出家长委员会及常务委员会成员,选出主任和副主任、秘书长等人选。

第十一条 家长代表大会每学期至少举行1次会议,听取学校工作报告,就学校工作提出意见和建议;听取委员会工作报告,研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到会员代表总人数的80%。

必要时可以召开临时会议,由家长委员会主任委员召集。主任委员因故不能召集或不召集时,其他家长会委员可以1/3以上联名召开,由家长委员共同推举一人临时组织并负责。

第十二条 家长委员会每学期结束前要对本学期开展的工作和效果进行总结。每学年配合学校开展评选优秀家长的表彰活动。

第五章 附 则

第十三条 本章程经中心小学家长委员会委员代表会议通过后施行。

第三篇:王洛镇张庄中心小学教导处工作计划

王洛镇张庄中心小学教导处工作计划

2011――2012学年第一学期

一、指导思想及总体思路

本学期我校教学工作将继续以教培研中心工作思路为指导,紧紧围绕学校工作目标,求真务实,以建设“精致管理,向课堂要效益”为中心,以减负增效为突破口,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,全面完成本学期教学工作任务。做到以质量求生存,以特色谋发展,实现教育效能的整体提升。

二、工作目标

1、继续完善教学管理制度,落实行政有效指导教学的管理目标。

2、继续加强教研组的规范管理,落实教学流程管理,促进青年教师 成长。

3、以课堂有效性研究为重点,开展“三课活动”活动,提高教学质量。

4、加强学科教学质量管理,全面提高学生综合素养。

5、继续开展心理健康教育研究。

6、继续抓好课题研究,努力为课堂服务。

三、具体措施

(一)、强化教学常规,提升教学质量

1、全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,促进学生全面发展。

2、抓好学生的常规教育,抓好班主任队伍建设,上好班队会课、思品、健康教育等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、行政深度参与教学研究,责任落实。

4、进一步规范和强化教学常规工作

(1)要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹要工整、清晰。要有教后反思(可以单独用本),字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况,要求写一些实在的得与失、成与败。

(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学 生大胆创新,培养学生的探究精神和科学态度;要重视基础知识和基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯,学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦;要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣。

(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层次布置作业,课堂作业当堂作,不加重学生的课外负担,学生的课外作业要适量,要提质减负。忌死抄死背,忌机械、重复作业,注重积累性、实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确,低年级要加强面批的次数。

(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其在做好学困生辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。

(5)加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课,本学期教师听课不得少于32节。教导主任听课不少于60节,听课后要及时与上课教师交流,提出建议,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。

(6)重视低年级学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。

(7)建立学科教学质量综合素质评价制度

(8)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以 “精选精讲精练精批”和 “有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的 “四精四必”上下功夫,做到位。

(9)加强对各学科的教学管理,根据教育局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。

(10)深入开展读一本好书活动,教师读后要写书读书笔记,笔记内容要切合实际,并且每次不少于500字。

(二)、开展校本培训,以研促教

(1)、开展校本培训,提升业务能力。精心制定好我校校本培训计划,课题培训计划分语文、数学、综合三个教研组开展培训活动。在培训形式上,集中培训和分组培训及自学相结合,我校原则上每两周组织一次集中业务学习,如专题讲座、案例研讨等形式,开展参与式、情景式、互动式的培训。总之,要通过一系列形式多样的培训活动,切实提高全体教师课堂高效教学的业务能力。

(2)各组开展“教研课”、“比赛课”、“汇报课”、“展示课”活动,提高教师上课水平,特别是语教组要加强对作文指导课的研究。学生的优秀作文推荐到学校或者到报刊上发表,教师并进行及时点评。

(三)改革教学评价方式,全面提高学生综合学习能力。

(1)、抓好各类检测。要继续抓好期末的语文、数学检测工作,同时要认真做好平时成绩的评定,发现问题及时处理,寻找对策。期中,语文、数学、外语要进行单元和期中阶段性检测,并进行质量分析,为期末的全区统考打基础。不进行统考的学科,要加强平时练习成绩的记载,做到客观、公正地、发展地评价每一个学生。

(2)、优化教学评价,改革评价方式。本学期,各学科将改变单一的纸笔测验方式,分教研组制定切实可行的综合素质评价方案,要从多

方面评价学生的学习能力。

(3)、开展学科竞赛的活动,提高学生综合素质

本学期各教研组在校内结合“激情校园”的活动开展学科和各项兴趣小组的竞赛,要有计划,有组织。同时积极参加区市各类竞赛,力争取得好成绩。使学生在参与中提高综合素质。

(四)进一步加强教育科研,深入开展课题研究。

1、教导处将配合教研室对学校各级种类课题进行深入研究。由课题组长负责,课题组长要有计划地组织实验人员认真进行研究,按月及时收集资料,使各课题取得阶段性成果。

2、全体教师要确立教科研意识,逐步将科研工作渗透到常规工作中,教师向科研型转变。

(五)、关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作

结合我校学情,要求广大教师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作;提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。

2011年8月28日

第四篇:山王庄中心小学减负自查总结

山王庄中心小学“减负万里行·第2季”活动自

查报告

我校严格按照《沁阳市教育局关于开展义务教育阶段学校“减负万里行〃第2季”活动的通知》精神,对照《义务教育学校规范办学行为专项督查项目》逐条进行自查,现将我校减负工作自查情况作以汇报:

一、单位基本情况

我校是山王庄镇所在地的中心小学,现有教职工19人,6个教学班,学生262人。我校办学行为比较规范,学生课业负担不重,无乱收费现象。

二、成绩与做法

(一)规范招生入学和学籍管理。

我校坚持义务教育免试入学制度,确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有举办重点班,没有以竞赛名义和组织考试形式招生,更不存在将获奖证书、考级证明同招生入学挂钩的现象。在学生入学后,及时完成全国联网的电子学籍注册,同时按要求做好学生变动等学籍信息维护工作。

(二)规范教育教学活动。

我校严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:按标准课时开课,不随意增减课时;

按课程设置开课,不随意增减科目,从未挤占体育、艺术课和综合实践活动课程时间情况。;按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学,小学一年级新生入学后实行“零起点”教学。同时,我校还认真落实教育部关于中小学生每天锻炼1小时有关规定,认真开展“1+1”特色体育活动。严格落实《教师职业道德规范》,杜绝教师组织或参与有偿补课活动。

(三)规范作息时间

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行教育局规定的作息时间,其中上午9:40-10:10和下午2:50-3:20各有30分钟大课间体育活动,确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

(四)规范作业教辅。

我校严格执行教育局关于作业布置的相关规定,其中一、二年级不留书面家庭作业,三至六年级不超过半小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,教师没有以做大量作业惩罚学生的现象。同时,我校严格执行“一教一辅”和教辅材料家长自愿购买的原则,无乱订资料现象。

(五)规范考试评价。

我校严格规范考试评价办法,未组织学生参加未经教育局批准的各种考试、竞赛活动,对平时的检测也予以规范,按新课程标准确定考试题型,做到难易适度,每学期举行一次期末考试。严禁教师公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更没有按考试成绩给学生安排座位等现象。实行学生综合素质评价制度全面评价学生。

三、不足之处

通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与上级的要求还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺,需要加大改革步伐,不断提高教育教学质量。

四、下步措施

1、要有足够的耐心,要有得力的措施,要有严格的督查,更重要的是要长期坚持,确保减负增效。

2、创新工作方式,深入开展群众路线教育实践活动,以服务学生、家长、教师为根本,努力办好家门口每一所小学。

3、中心小学做好“减负”经验的收集、整理工作,深入挖掘、及时总结,采用多种形式,开展先进经验的总结交流和推广工作,以点带面,努力把“减负”的各项要求落实到实处。山王庄中心小学

2014年6月

第五篇:王庄中心小学2014年安全教育日国旗下讲话

王庄中心小学2014年安全教育日国旗下讲话

各位老师、同学们:

大家上午好!2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日,今年的主题为“增强安全意识,提高安全能力”。

据了解,我国每年有50余万人次学生遭受意外伤害,大约有1.6万名中小学生因交通安全、食物中毒、溺水等非正常死亡,平均每天有40多人,相当于每天消失一个班。调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一大死因。同时专家指出,通过安全教育预防,80%的意外伤害事故是可以避免的。因此,同学们要记住以下五点:

1、注意交通安全。按时放学回家,不在外逗留。低年级小学生不要骑车上学。

2、注意饮食安全。不在校门外的流动摊点购买无牌、无证、无保质期的食品,以防中毒。

3、注意在教室里的安全。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不能在楼梯、楼道上追逐打闹;进校后不要外出,有事必须请假。

4、注意活动安全。课间严禁追逐打闹,以免受伤;同学间遇到矛盾,一定要冷静理智,不要动手动脚。

5、注意外出安全、交友安全。学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师的电话号码和急救电话,要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上怪异的陌生人交往。

安全重于泰山,重在自我保护,同学们要学习安全知识、增强安全意识、提高防范能力。安全自护,从我做起,从小做起。

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