教师培训全员大会班主任发言稿

第一篇：教师培训全员大会班主任发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好！

我是镇学校的一名包班班主任老师，两年来，在祁局长和所有领导的关怀下，我参加了多次培训，学习到了很多，也成长了很多。反思自己的班主任工作，我发现了班主任工作的法宝。今天在这里向大家做个汇报，不当之处，还望各位领导和老师们批评指正。我今天汇报的题目是：班主任工作的“幸福三宝”。

第一宝：学习——幸福的原动力

1、要学会读书——鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书

作为一名新时代的班主任老师，只有我们准备好了，才能带领学生出发。如何准备？那就是读书！静下心来读书！如果把教育比作生活的话，那么，读书就应该是阳光。各位专家之所以对教育理论分析的精辟透彻，对教育案例描述的栩栩如生，那都是读书的好处！博观而约取，厚积而薄发。多读书，你就会少一分困惑，多一分灵感；多读书，你就会多一天精彩，少一天平庸。

2、要学会写作——勤能补拙是良训，一分辛苦一分喜

有专家说，写一辈子教案成不了名师，但写三年反思就有可能成为名师，我们在读书的基础上一定要坚持写作，尤其是班主任老师，要时常反思自己的工作，好的要坚持，不好的要完善，静下心来，仔细想想，你会发现，原来教育并不是那么复杂，跳出教育看教育，坚持写作，你就会有不一样的收获，你的积累会让你更快的走向专业化。

3、要学会研究——山重水复疑无路，柳暗花明又一村

教学中，我们总会有这样或那样的困惑，把教学中的困惑当成自己的研究课题，总会有办法解决。在我们镇温校长的鼓励下，我今年参加了镇小学语文四读三环教学法的研究，半年来，跟着温校长多次外出到邯郸实验小学、伯延中心小学等名校听课学习，回来后，认真反思研究，实践后再反思，再研究，许多困惑的问题便迎刃而解了。

第二宝、爱心——幸福的快车道

没有爱的教育是不可能成功的，但只有爱的教育也是不完整的。如何爱学生，要做到“三本”。

1、以学生为本：教育是生命影响生命的事业，爱学生就要让每个生命都绽放光彩。为孩子创造一个快乐的课堂。

我们要努力为孩子创造一个幸福、快乐、自由的课堂氛围，学习着，就是快乐着。作为一名山区包班的班主任老师，首先要上好每一门课程。语文课堂人文化、数学课堂生活化、英语课堂情境化、科学课堂实验化、艺术课堂多样化、体育课堂竞争化是我的不懈坚持。看着孩子们脸上的灿烂的笑容，才能感受到了很多难忘的快乐，也会收获很多。清清楚楚的记得，那节《读书伴我飞翔》交流会，一个男孩惟妙惟肖的讲述了《渔夫和金鱼的故事》，突发灵感，我们现场排起了课本剧：老太婆的贪婪，渔夫的无奈被孩子们诠释的栩栩如生。享受课堂、享受学习。学习着，就是快乐着。

2、以地域为本：爱学生就要充分挖掘地方资源，让有限的资源得到最大程度的发挥。为山里孩子创造一个独特的课堂。

作为一名山里老师，爱学生还要体现在爱大山，我们不能一味的埋怨条件的艰苦，我们可以充分的发挥山间地头的作用，常常走到山间地头，于是，很多奇特的感受便跃然纸上。比如在要求写家乡美景的作文课上，可能大部分同学体会不到家乡的美。因此，我们可以把作文课堂开进山林。为了有独特的体验，可以专门选择了一条新奇的路。在攀爬的过程中，那不知名的花，不知名的树，奇形怪状的山石，以及天然形成的山洞，会让孩子们体验到家乡独特的美，也感受到了登山的乐趣和班集体团结的力量。登临山巅，望着远处的群山和层层叠叠的梯田，灵感的火花骤然迸发，思绪如灵动的泉水一发而不可收。

3、以活动为本：活动天天有，特色加创新。爱学生就要为他们的成长奠基，让孩子在一次次活动中体验成长，享受人生。

班主任应该始终坚持用“活动”开拓育人沃土。让一些活动成为班级的特色活动，对于孩子们来说，那是一种期待，知道它一定会如期举行，但在日常教学中，却要不断的思索，花样翻新，老曲新唱，在学生充实的学习之余带来一些意外的惊喜。比如：每年的元旦晚会，对于农村孩子来说是新奇的，可以吸引村里的所有孩子，也是和家长们沟通的一个重要方式；再如，毕业的时候，组织一次“献给母校的爱”的活动，都会在他们的心中留下了最珍贵的回忆：

我们编辑了学校第一本优秀作文集；

我们用从河滩里捡来的鹅卵石在校园东花坛铺成了一条蜿蜒的石子小路；

我们从山里移栽了两颗桃树、一棵绒花树和两颗石榴树；

我们协助学校的老师们填土约60m3铺平了我们学校的大月台；

我们创立了班报《永远的六年级》，并延续至今；

我们留下了两本优秀日记集；

我们在校园的一角创立了学校小菜园；

我们为学校留下植物标本约15件；

我们编辑了学校第一本《成长纪念册》。

在一次次的活动中，所有孩子全身心的投入是一种情感的体验，这个过程就是一个很好的凝聚班魂的过程。大家为了一个共

同的目标，齐心协力，奋力拼搏，充分展示了班级团结一心、积极向上的精神风貌！

第三宝、创新——幸福的加速剂

学习不仅仅是学之，更要展之、变之，也就是创新。

课堂教学需要变革，班主任工作更需要创新，再好的东西，时间久了也会厌倦，所以，班主任工作也要时常创新。

1、变个称呼又何妨？

我们可以把教室称为家。把

小组重新命名，如“猛虎组”“闪电组”“天龙组”等等，小组有自己的口号，如“霹雳闪电，我们最炫”等，我们把学生日常积分表改为“财富银行”，把学生作品栏称为“乐园”等等，也许只是一个小小的变化，但却能带给孩子们不一样的新鲜感。从而激发他们的上进心。

2、“三园”“一行”“一歌”建设。

教室是学生最重要的活动场所，让每一面墙壁会说话，充分的发挥教室的动态教育作用，是班主任要努力做到的。比如：在我们教室里有三个园地，我们称为“家园”“学园”“乐园”。家园栏重在班级管理，分为：至上荣誉、星语心愿、难忘一刻、大家表扬、自我批评、成果展示等。学园栏包括：营养、榜样、足迹。乐园栏包括：风采、视野、成长。“一行”指学生操行评比分数表是我们的“财富银行”，积分可以成为班级货币使用。“一歌”指每一个毕业班都要有属于自己的班歌，反应班级风貌，展示学生风采。

3、让每一个孩子每天都有活儿干。

班主任老师要时常记得给学生活儿干。既有常规性的工作，比如手抄报一周一期，板报两周一期；还有些活儿要时时创新，比如：调查报告要创新，各类其他活动，如：读书展示会、演讲比赛、自我管理企划书、五彩第七节等等也要层出不穷，他们有事干了，就不会找事干了，作为班主任的我们也就轻松了。

心有多高，舞台就有多大，在这个属于我们的舞台上，只有不断地挑战自我，才能实现自我、超越自我。

幸福其实很简单：像享受生活一样去享受班主任工作，把笑意写在脸上，把豁达嵌在心头；多一点清醒，就多一点洒脱；多一点宽容，就多一点快乐；多一点勤快，就多一点收获；多一点用心，就多一份幸福。

愿每一位老师都能收获一个完整幸福的教育人生！

谢谢！

第二篇：全员大会发言稿

在信息工程系学生干部全员大会上的讲话

各位老师、同学们：

大家晚上好，我是信息工程系学生会主席何维媛。今天，我们在这里召开信息工程系学生会 分团委 网络中心全员大会大会，我的心情和在座的一样，非常高兴。今天的会议面向的不只是学生会、分团委、网络中心，而是新一届的信息工程系学生干部。所以今天我以信息工程系老一届的学生干部这一身份在此向各位发表讲话，首先，请允许我向本届学生会分团委以及网络中心的学生干部表示诚挚的问好！首先，我想问一下在座的各位大一新成员，知不知道这次我们信息工程系三个学生组织一个召开全员大会的目的是什么？做什么事都要有个目的性对不对？（选个大一新生起来互动。。。）其实这个思想我在学生会第一次新成员见面会的时候我就跟他们说过了，但是，这个思想只在信息工程系学生会内部响应是远远不够的。当然，这也呼应了这次全员大会的目的性。咱们是一个集体，共同属于信息工程系的。在兄弟组织或者兄弟部门需要我们的时候，我们自然的就成为该组织或者该部门的学生干部，举个例子，比如只要网络中心需要，那其他组织（学生会、分团委的）人就是网络中心的。如果学生会需要，那分团委和网络中心的成员就是学生会的人，这样一个和谐的组织氛围就有了。

新的学期，新的团队，新的机遇，新的任务，新的挑战。在今后的学习工作中，信息工程系学生会 分团委 网络中心该如何紧紧把握学校以及系部工作大局，结合我系实际情况，开展具有我系特色和时代气息的工作，尤其在今后维护学校安定良好的学习环境、丰富和活跃校园文化生活、促进和谐平安校园建设等工作中发挥积极的作用，特别需要我们各位学生干部群策群力、同心同德、发奋努力。

下面，我想对新一届的学生干部提几点要求和希望：

一、准确定位，明确职责。

学生会 分团委 网络中心是学校党支部领导下、分团委指导下由学生中的优秀分子组成的群众性学生自治组织。我们实行“自我服务、自我教育、自我管理”，是联系学校、系部与学生的桥梁与纽带，是广大同学锻炼自己、奉献他人、全面提高自身综合素质的平台。

我们每一位学生会 分团委 网络中心的成员都要充分认识到，学生干部不是管理者，而是学生的骨干、学生工作的组织者，更是为同学们服务的志愿者。我们所做的一切决不是为了能在综合测评中加分，也不是为了彰显自己的能力，更不是为了谋求个人利益，而是为了在服务工作中使自己得到锻炼，尽快成长、成熟起来。我想这一点很重要。明确了这一点，工作才有积极性和主动性；才能精诚团结，不断增强团组织、学生群众组织的凝聚力和号召力；才能在工作中集思广益，集中集体的智慧。分团委、学生会、网络中心的学生干部也要加强沟通协调，自觉服从学校党总支部的领导和服从分团委老师的指导，积极做好工作，发挥应有作用。

各位新当选的学生会分团委 网络中心各部门的同学，你们当中有些有过从事学生干部的经历，有些同学没有做过学生干部，大家都有一个进入工作角色的问题。希望你们多学习、多请教，了解自己的工作职责和内容，列出自己任期内要开展的主要工作和实现的基本目标。

二、严于律已，全心全意为同学服务。

古人云“正人先正己”，学生会干部要想做好工作，首先需要一个正直的形象，塑造正直的形象就需要以身作则，在遵守各项规章制度方面以身作则，在参加教学以及组织参与各项活动方面以身作则，在日常生活细节上以身作则。其次要有个良好的工作作风，这个作风就是团结、协作、务实、奉献，有创新意识，敢于承担责任。

你们是通过层层选拔，推选出来的佼佼者，是落实学校各项活动的排头兵。你们的一言一行都受到全体同学的关注。因此，你们要从自身做起，严于律已，模范遵守和执行学校的各项规章制度，努力学习，积极进取，不断提高自身的科学文化素质和道德修养，真正起到模范带头作用。当选的学生干部要珍惜这个机会，锻炼提高自身的工作能力，全心全意为同学服务，学生会分团委网络中心成员必须要有一身的正气，必须做事有示范性，必须要有敢于与不良习气做斗争的勇气。不辜负学校领导和同学们的深切厚望。

三、正确处理学习与工作的关系

学生的本分是什么呢？是学习。当然，这里所讲的学习是广泛的，我们学生的学习主要是科学文化知识的学习和思想道德的学习等。学生干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住学生成人、成才这根主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展和建立优良的校风学风做出自己的贡献；同时，提高自己的综合素质和能力，在工作过程中学会做事，学会做人，学会做干部。

学生干部，既是学生，又是干部，两者不可分割。学生干部最大的特点是奉献，锻炼自己，奉献他人，不图回报；学生干部最大的收获是团队意识的增强和个人综合素质的提高。如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是优秀的学生，而不是合格的干部。如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的干部。

希望新一届学生会 分团委 网络中心成员，在学校的正确领导下，在分团委的指导下，奉献自己的聪明才智，不断加强自身建设和队伍建设，为广大同学服务，真正起到联系学校与学生的桥梁与纽带作用，明确自己的职责和任务，加强自身修养，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，积极配合学校团委、各处室、年级组等开展好各项工作。不辜负学校和同学们的期望，为信息工程系的建设和发展做出应有的贡献。同时也希望各位同学履行好自己的职责，把今天的会议精神带到各班去，团结和带领全体同学，立足现实，齐心协力，努力学习，勤奋工作，使我系的学生会分团委网络中心工作有特色、有风格、有成效。

谢谢大家！

第三篇：2008年柳州市一中教师全员培训启动大会发言稿

2008年柳州市一中教师全员培训启动大会发言稿

各位领导、老师、同志们：

大家好！

为了深入学习和贯彻党的“十七大”精神，用以人为本的科学发展观指导教师继续教育，加强教师队伍建设，提高教师综合素质，以适应新时期、新形势下社会对教育提出的新要求，柳州市教育局确定2008年为我市“教师阅读年”，通过开展一系列活动进行教师全员培训。

一、培训目的结合我校实际，通过培训树立科学发展观，坚持以人为本，求真务实，注重内涵发展，苦练内功，树立校本培训思想，加强对教师的业务培训和专业化的培养，使教师的整体水平得到全面提高，促进学校全面、协调、可持续发展。依据柳教师培字［2008］3号文《关于利用期末或寒假启动教师全员培训工作的通知》精神，我校计划定于2008年1月28日—30日开展柳州市一中教师全员培训。但根据我校期末工作的实际情况，具体活动安排可灵活处理。

二、培训内容及方式

以《柳州教师培训读本》为主要学习材料，以集中学习、看录像、请专家讲座、自学等方式进行学习。该《读本》已于昨天（1月24日）由年级发给各位教师，人手一本。

该《读本》有五个方面的内容：第一章 教育政策；第二章 教育法规；第三章 教育理论；第四章 教学实践；第五章 师德楷模。教育政策和法规是教师在工作中必须遵守却又容易被忽略的；教育理论是当前教育科学研究的最新成果，对教学实际工作有很好的指导作用；教学故事、案例等都是老师们在实际工作中遇到的带有典型性和普遍性的问题和现象，这些问题和现象通过当事人自身的反思、专家的点评，对读者会有很大的启发和帮助。

三、具体工作安排

1．加强领导。成立柳州市一中教师全员培训领导小组，组长：才尚臣校长、原敏书记，执行副组长：郑卫东副校长，组员：副校长及各处室主任、副主任。培训辅导员：蒙洁、赵敏毅——教育法规、政策辅导员；周梅莉、王静——教育理论、实践辅导员。

2．时间表

2008年1月28日上午：校领导作教师全员培训工作动员发言。

育局、市电教站、市教科所领导的讲话录像并作

好学习笔记。

2008年1月29日上午：聘请市党校领导为我校教师作“十七大”专题辅

导报告。

2008年1月29日下午：统一组织教师观看学习录像。组织教师对教育政

策、教育法规、教育理论、教学实践、师德楷模

进行专题学习。

2008年1月30日上午：统一组织教师观看学习录像。组织教师对教育政

策、教育法规、教育理论、教学实践、师德楷模

进行专题学习。

2008年1月30日下午：培训员作培训辅导。组织教师按学科分组学习、讨论。布置自学任务。

说明：原定1月28日上午的活动就改在今天进行。原定于1月29日上午请党校教授给全校的教师进行“十七大”相关知识的辅导，具体时间另行通知。观看领导讲话录像的活动有可能也进行临时调整，具体时间另行通知。各领导所做专题报告的讲话课件会后将挂上校园网，老师们可上网下载，进行全面的学习。

3．学习要求：

（1）没有特殊情况每位教师必须按时参加集中培训，集中培训要求是3天（24课时）。

（2）在寒假中借助《读本》自学。

（3）寒假结束后，每位教师上交两篇学习心得，一篇是关于“十七大”的，另一篇可在其它四个专题中任选一个专题来写。

老师们，同志们，在新时期、新形势下，让我们一起学习，不断进步，为我校辉煌的明天共同努力！

2008年1月25日 2008年1月28日下午：统一组织教师观看市级教师全员培训大会中市教

第四篇：全员培训发言稿

全员培训发言稿

尊敬的各位领导、各位同事

大家好！

今天是我公司XX年费收员工全员培训第一天，我有幸作为第一期学员代表，在此发言，心情十分激动。此次培训是公司开展“学理论、学科技、学先进”、深入“XX”活动的一个前奏，是全面提高费收员工业务技能，规范费收管理行为，提高 费收管理质量的一次具体体现。是积极探索公司下一步文明建设和文明管理工作达到双加强、双提高的一个新思路。是全面促进公司征费管理工作再上台阶，超额完成全年的各项任务，推动公司费收管理事业不断走向前进的一项新举措。

作为首期学员代表，我非常感谢公司领导给了我们这样的培训学习机会，为费收一线广大的员工进一步提高综合素质营造了良好的环境。在此我代表全体学员向各位领导表态，一定不辜负领导的希望，在学习的全过程中一定遵章守纪，遵守培训纪律，认真学习，积极训练。其次，我要感谢百忙之中抽出时间为我们的培训工作作指导的教师和专家们，我们的每一步提高都离不开你们的帮助和支持。在此我还要感谢XX学校的领导和后勤工作者们，今后的几天里，我们的学习和生活有劳你们多多操心了。

最后，我代表参加此次培训的全体学员预祝此次培训活动圆满成功。谢谢

XX年X月X日

第五篇：教师大会班主任代表发言稿

教师大会班主任代表发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好。首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，实际上，说是经验分享就显得班门弄斧了，因为当班主任以来的我，也是在摸索，在改进。在此，还要感谢赵明老师、包树强老师、王志辉老师、周超老师、王青叶老师为我们班辛劳与付出。下面我就谈谈自己的一些做法，不足之处，敬请大家指正！

我谈的话题是“用心做好班主任”。

著名的教育学家朱永新说：“一个老师不在于他教了多少年书，而在于用心教了多少年书。”这里，我想说：一个班主任不在于他当了多少年班主任，而在于用心当了多少年班主任。凡是做任何事，都怕“用心”二字，其实这两个字，早早地就从我当班主任起已经深深地扎根在我的心中，因为每当面对班里每一个求学似渴的学生，我更感肩头承载着每一个家庭的希望带来的沉重的责任。自从我接手这个精英班那一刻，我就默默地想，我一定要用心带好这个班，不辜负每一个家庭的希望。

大家都知道，一个国家越发达，那么显示出这个国家的国民素质越高，犯罪率越低，那么这个国家的法律就会趋近于形同虚设，其实这都根源于国家与国民相互相成的关系。于是，我脑海中不断迸出一个理想的班级“无为而治”的状态，坚定这个信念，我用心追逐，总有一天让班级的管理条例被灰尘淹没。我也知道说归说，要想做好，谈何容易。

回想起刚分科时，我首先着手班级思想精神道德建设，因为我觉得人的精神力量是巨大的，一旦迸发出来，没有什么不可能的。下面谈谈如何搞好思想精神道德建设：

一、制定奋斗目标。让学生制定好自己下阶段赶超的目标人物是谁，汇总后，把超赶目标关系表贴在班里，同学们一目了然。从表中可以看到，某一个同学可能成为众多人的超赶目标，每一个同学都是超赶与被超赶得对象，这样可以激起每个同学的斗志，要想超赶别人或不被别人超赶，只有奋力拼搏。

二、开好“我们都有三个家”“我们都是兄弟姐妹”“我们的学习霸气在哪里”“我们心连心”等主题班会。

清晰地记得“我们都有三个家”那次班会情形。我在班会上告诉学生，我们每个人不仅仅只有父母给予我们的那个家，那是我们第一个家。班级是我们第二个家，我们这个家是由90人组成的，谁见过有这么多人的家庭呢，……我的话还没说完，（励志名言

www.xiexiebang.com）同学们一致同声地喊道：“不，我们是91人的大家庭。”当时听了，我愣着了，没等我回过神来，同学们又一口童声地喊道：“老师，难道你不跟我们是一家的吗？”听到这，我岿然一笑，同学们也笑了……，接着同学们围绕着如何在这样的大家庭中和谐相处等展开讨论。

在“我们都是兄弟姐妹”的主题班会上，让同学们尽情地唱响亲情、友爱、团结和谐、一方有难八方支援等。尽情地打开同学们的心扉，拉近了他们彼此亲情的距离。这样以来，无意中我发现，所谓的爱情懵懂情形在班里荡然无存了。

有一次语文课前三分钟演讲，我们班梁森同学，从最后一排，迈着阔步走向讲台，同时张开有力的双臂，霸气十足地为自己鼓掌，当时感染着全班同学，顿时班里掌声四起。他成绩优异，于是，从他身上，给我的启发，要是同学们在学习上都具有霸气，岂不更好。于是那周，我们召开了“我们的霸气在哪里”主题班会。

“我们心连心”主题班会。目的就是打开更多内向学生的心扉，培养他们善于与别人多沟通交流，促进同学之间和谐相处，在学习上，更有利于互帮互助。因为我观察到很多内向的学生很少去主动向别人交流，更很少主动向别人探讨学习上的问题。

三、唱响班歌。一次语文课前三分钟演讲，我们班成绩第一名的谢俊同学走上讲台，演讲之前，他说：一个国家有国歌，一个学校有校歌。前几天，我们寝室的几个兄弟唱起了属于我们寝室的歌，我们想建议我们班应该经常唱响属于我们的班歌。紧接着，他寝室的几个男生都来到讲台，共同唱起了《怒放的生命》这首歌，歌曲非常振奋人心，激励着人要勇于拼搏。不约而同，一部分会唱的同学也跟着唱了起来。从此，《怒放的生命》成了我们班的班歌。

四、不断放大每一个同学身上的优点。我认为，我们班主任如同艺术家一样，学生就是我们的作品，要想让我们的作品成为惊世之作，我们就要不断地用精彩之笔去粉饰作品中的瑕疵。所以只要我们不断地把学生身上芝麻大的优点在班里放大成西瓜一样大，那么众多学生身上的优点不停地放大，即使有学生身上暂时存在着缺点，最终也会被整个班级放大了的优点所淹没，最终消失。

基于此，我倡议在班里开展“每周谁是最可爱的人”“我心目中的英雄”等评选活动，班会时间公布评选结果。另外还组织班委会成员，充分挖掘每一个学生身上的优点，最后把所有的优点归类，按照所属类型把学生名单书写在相应的类型内，张贴在班里。

除以上外，在学习方面。实行“一对一”帮扶，开设每晚“20分钟开放式学习研讨时间段”，共同解决一天来大家遇到共同的难题。

谢谢大家，我的发言完毕！