党委副书记履职情况总结汇报

第一篇：党委副书记履职情况总结汇报

根据党委分工，由我分管党群、民政、新农村建设和土坯房改造工作，驻社岗村、坳背村。一年来，在同事们的关心支持下，立足本职，埋头苦干，较好地完成了各项工作任务。现将一年来履职情况汇报如下：

一、坚持学习，不断提高自身理论水平和思想道德素养。

本人热爱学习，通过学习更新知识，转变观念。我时刻告诫自己要把事业和工作摆在首位，在思想、政治、业务上不断完善自己、更新自己。努力使自己在学习上有进步，在做人上有新境界，在做事上有新成效，在岗位上有新形象。通过学习和实践，不断提高思想水平、增强驾驭、处理复杂问题的能力。

二、注重实效，努力完成各项工作任务

（一）党群工作方面

1、推动干部管理制度化建设。倡议制定了《机关干部管理细则》和《村级目标管理考评实施意见》等制度和办法，使干部管理逐步走向了规范化轨道。

2、关心退休老干部生活。为老干部设立了活动室和会议室，添置了办公设备和桌椅，订阅了人手一份《老年杂志》，改变了过去没有专门活动场所的状况。每半年召开一次老干部座谈会，听取他们的意见和建议，使老干部感受到党和政府的温暖。

3、认真开展妇女工作。落实了每个村级班子配备一名妇女干部的政策精神；组织妇女干部参加各类培训，到外参观学习；帮助孙屋村成立女子健身队，河背村成立了女子舞蹈队，崇尚健康、积极的生活方式日益成为一种时尚。

4、积极组织开展“三送”工作和“加快宁都发展、重塑宁都形象”主题教育。在活动中，注重引导干部提高服务群众意识，真心为群众解决实际困难，办实事，让群众真切感受到干部形象转变和“三送”工作带来的实惠好处，避免走过场、做形式。

（二）新农村建设工作方面

1、积极谋划，争取上级扶持。提出了“全面实施四大提升工程，建设宁都最美乡村”的工作思路，得到了县委、县政府的肯定和支持，确立了在我镇青塘村圩镇以东的孙屋村、河背村、社岗村、坳背村等5个村整村推进新农村建设，打造新农村建设示范带的目标。

2、带头组织实施综合示范区“四大提升工程”项目建设。一年来，在设施提升方面，完成通组公路硬化12.6公里，投资上百万元在社岗村建设村级自来水厂，为社岗2000多群众解决了安全用水问题。在环境提升方面，全面开展了村庄整治工作，共拆除了空心村4个，拆除面积达3万多平方米，建起了社岗新村、王下新村等多个统一规划建设的美丽村庄；大规模开展了村庄靓化工程，完成了多达30万平方米的外墙粉刷；投资100多万元兴建了中王陂、磨盘、王下等休闲场所，改厕300多户，示范区面貌焕然一新。在产业提升方面，孙屋村、坳背村种植大棚西瓜100多亩，社岗李子、脐橙知名度进一步提高，经济效应进一步增强。在社会管理创新方面，孙屋村投资800多万元兴建了一座占地面积达15亩的社区综合服务中心，社岗村将村部大楼迁建至人口密集交通发达的中心村，为更好开展便民服务创造了条件。

（三）土坯房改造方面

注重把土坯房改造与最美乡村相结合，组织推动了社岗新村、王下新村的规划建设；注重优先解决“四类”特殊困难群体的土坯房改造，有80多户“四类”人员群体建起了新房，搬进了新新居；注重把握政策标准，不徇私情，全镇没有发生违背政策致群众上访事件。一年来共拆除危旧土坯房3万多平方米，完成了竣工验收342户，超额完成上级任务。

（四）民政工作方面

一是加强了对民政干部的管理教育，增强了服务群众、服务社会的责任感和使命感。二是严把“低保”、“五保”对象的审核关，对低保对象进行网上公示，自觉接受群众监督。三是切实落实城镇居民的救助工作。2012年为932户1506人发放低保金210万元，为162人发放优抚金67万元；为292人发放五保金62万元；为360户各类困难人员发放救灾和春节慰问金43万元。

（五）驻村工作方面

所驻社岗村是新农村建设综合示范区核心村之一，获得全镇目标管理考评综合一等奖；所驻坳背村多项工作在全镇名列前茅。

三、坚持廉洁自律，时刻保持拒腐防变的思想防线。

在生活中，我勤俭节约，为人低调，没有赌博等不良嗜好；在工作中，严格按规章、程序办事，不徇私情，认真执行了领导干部廉洁自律、廉洁从政的多项规定，自觉坚持从小事做起、从自我做起，任何时候都能用党性原则和道德规范来约束自己的行为，经得起各种诱惑的考验。

第二篇：履职总结

履职总结

本人自2004年12月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。

一、政治思想及师德

自2004年12月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学能力

自履现职以来，我担任过普通老师、班主任、少队大队辅导员、图书管理员，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。并积极参加各种教研活动，一分耕耘，一分收获。在教学中我积极参加各种教研活动，在2007学年下学期马街村组织的光盘教学竞赛中获三等奖，论文《浅议农村光盘教学的应用》在2007西畴县现代教育技术论文评选活动中获二等奖，论文《农村小学怎样上好劳动与技术教育课》在2007年云南省劳动与技术教育论文评选中获三等奖，论文《诱发创新意识 培养创新能力》，在2008年云南省小学数学教师教学论文评选活动中获三等奖，在乡中小学2009学年下学期进行的课堂教学竞赛中获二等奖，论文《在班级管理中怎样培养小干部》在2009年云南省教育科研论文竞赛活动中获三等奖，论文《在小学科学教学实践中培养学生创新精神》在2010年中学理科实验教学和小学科学教研优秀论文评选活动中获三等奖

“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校后勤管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进新世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

新马街小学

王俊

2010年8月24日

第三篇：履职总结

似水流年，在紧张的工作中又走过了一个学期。作为教师，充实而又满足，成长进步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在，让我们驻足回首，体味一下过程中的点点滴滴。

一、政治思想工作方面

在教育积极推进新课改的形势下，一直能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和判断能力。通过党员先进性教育的学习，认真剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。对扶贫帮困献爱心等活动，积极参与。教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终，并积极主动配合学校，利用学校网络优势做好宣传工作。

二、教育教学工作方面

这学期，本人继续担任学校的专职信息技术教育教学工作，同时管理机房的设备调试、网络维护，比较任何一个学科分量，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，自己克服了机器少，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，积极迎接上级部门的各方面检查指导，圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，培养了学生的自主、合作、探究、创新的能力。

本学期初二年级要参加学业水平考试，由于是第一次将信息技术纳入考试，没有前车之鉴，我感到任务相当棘手。接到任务后，我利用每天中午的时间，克服入夏以来机房的高温和噪音，从12：00——1：00，对一些基础不太好的班级进行辅导，一学期下来在不影响学校各项活动的情况下，奉献了六十多个课时，但看到学生们的进步，能力的加强，素质的提高，我的内心充满了喜悦。

三．遵纪守法方面

能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，对学校的各种活动积极参与，本着高调做事，低调做人的原则，不张扬，不卖弄，不炫耀。

四.业务进修方面

在信息时代，学习力是终身的，一方面我在为全校的学生讲课，另一方面我还在为同行提供获取知识的技术支撑。

总结过去是为了展望未来，教师工作是社会规范文明的奠基工作，愿平凡而琐碎的奉献，绽放出的是健康、进步、向上的绚丽之花。

第四篇：履职总结

履职总结

一、努力提高自身素质，为工作打下坚实的基础

思想方面：我坚持学习贯彻党的路线、方针、政策，积极参加学校的政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。能自觉遵守宪法和国家规定的法律、法规、法令以及学校的各项规章制度。热爱教育事业，贯彻教育方针，教书育人，为人师表，以身作则，有较强的责任感和事业心，乐于奉献，不计较个人的得失，服从学校分配，认真完成上级交给的工作，并能积极参加学校组织的各项集体活动和公益活动。对待工作认真、负责，一年来无任何病假、事假。关心爱护学生，能做到对所有学生一视同仁，帮助他们尽快掌握所学知识和技能。

专业技能方面：新课改的实施，为每一个教育工作者提出了较高的要求，为了进一步提高教育教学质量，我认真领会《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，努力学习体育技术学科的相关教学理论，钻研教材和教法，探索体育技术学科与其他学科的整合，注重备课质量，讲求课堂实效。能按大纲要求制定切实可行的教学计划，并注重提高学生的综合素质。

不断加强学习，丰富自己内涵。树立终生学习的观念，在工作的同时不忘参加培训和坚持自学。本学年内，参加了市教师进修学校举办的以“新课标”通识培训和美术科新课程标准的培训，并通过了考试；参加了市劳人局举办的“创新思维能力培养”的培训和考试；平时抽时间认真研读“学习型”理论，深刻领会《我们的新抉择——创建学习型学校》，以指导自己的工作。

实施教育工作，认真履行职责。在工作中，以培养“会做人、会学习、会生存、会竞争、会实践、会合作”的学习型学生为目标。

二、探索、实施新教法，注重培养学生的综合素质

积极投身科研，加强科学育人。积极投入教育教学科研活动。在课堂上能大胆地应用当代教育理论、尝试教法的改进、实施，尽量把主动权还给学生，让学生都参与到教学中来，真正提起学生的兴趣。针对体育学科的特点和学生的实际情况，我对学生在整个初中阶段的学习内容进行了认真的分析和思考，构架出整体的教学思路和教学步骤、方法。

三、注意对学生思想方面的教育工作

在实际的教学工作中，知识的教学与学生思想方面的教育工作是分不开的。我在完成自己的学科教学工作同时，不忘加强对学生的思想教育的工作。在学生违反课堂纪律时，我不是简单、粗暴地进行批评，而是和他平心静气地交流，使其知道错误的原因和改正的方法。能自觉遵守纪律，从而保证了教学工作的顺利开展和完成。

另外，在教学过程中我还特别注意对学生学习兴趣的培养。在任务驱动教学的过程中，我并不是单一地规定一个任务强制学生去完成，而是提供多个学生身边的任务，让学生自己选择或重新在教师指导下自行确定任务去完成。使学生做自己感兴趣的内容，在快乐在氛围下学习、掌握教材中的内容。

教师专业技术工作总结

我于2008年被聘为中学体育教师。任现职以来，我坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，认真学习马列主义、毛泽东思想、学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，关心国家大事，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针政策，教书育人，遵纪守法，团结同志，听从领导，服从组织安排，关心爱护学生，在教育教学中注重德育渗透，工作认真负责，脚踏实地。

现作总结如下：

1、加强政治学习，重视思想建设。积极参加学校组织的政治学习活动，平时利用空余时间加强自学，在思想上同党中央保持一致，做到坚持四项基本原则，自觉遵守党纪国法，以党员的六条标准要求自己，遵守学校纪律制度，认真贯彻党的教育方针，自觉遵守职业道德，热爱学生、教书育人、为人师表。

2、不断加强学习，丰富自己内涵。树立终生学习的观念，在工作的同时不忘参加培训和坚持自学。本学年内，参加了市教师进修学校举办的以“新课标”通识培训和美术科新课程标准的培训，并通过了考试；参加了市劳人局举办的“创新思维能力培养”的培训和考试；平时抽时间认真研读“学习型”理论，深刻领会《我们的新抉择——创建学习型学校》，以指导自己的工作。

3、实施教育工作，认真履行职责。在工作中，以培养“会做人、会学习、会生存、会竞争、会实践、会合作”的学习型学生为目标。

4、积极投身科研，加强科学育人。积极投入教育教学科研活动。

在这一学年里，我是怀着“学习”的心态在工作的，虽然，取得成绩不大，但工作的过程却符合我的个人愿景“自强不息 身体力行”，其意为：坚持学习，不断丰富自身内涵，不断提高自身能力；充分发挥自身的能力和智慧做好分内、分外工作，为实现集体的大愿景实实在在地工作。我注重的是自己奋斗的过程，而不注重奋斗的结果。我相信，通过不断的努力，我会为实现集体的大愿景作出更多的贡献。

工作情况总结

一、加强师德修养，提高道德素质

我在田坝镇第二中学担任初中体育教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记“三个代表”的重要思想武装自己的头脑，努力钻研“十七大精神”；拥护党的路线、方针、政策，严格遵守法律法规和学校规章制度。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。对学生民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对同事团结协作、互相尊重、友好相处；对家长主动协调，积极沟通；对自己严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。具体做到：

1、课前准备：备好课

①备教材：我认真领悟教学大纲，钻研教材。学习教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

②备学生：了解学生现有的数学知识技能水平、兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有遇到的困难，针对将面临的困难采取相应的教学措施。

③备教法，针对班级实际设计教学，以学生为主体，结合体育的特点引导他们参与“体验生活、教材－发现问题－解决问题－应用知识－形成能力”的五环式研究性学习教学模式，组织教学、安排每节课的活动。

2、课堂上的情况

课堂教学，关注全体学生的发展，注意信息反馈，调动学生的注意力和主动性。同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，以好中差层次提问全体学生，引发学生学习的兴趣。

3、取长补短，认真学习

为了不断提高自己的教学水平，我积极参加教研活动；上公开课，听其他老师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。

三、大力搞好教学创新，提高教育教学水平。我务求每一课都上得生动、活泼、高效。

四、加强教育教学研究，提高教育科研能力

在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教研组交流、论文等提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。教学研究成果，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，以提高教育教学水平和科研能力为目的。

教学是我的基本工作，1年的工作期间，我没有吃到、缺席、早退现象，生病时非严重病情，都支持上课。21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，作为一名教师，教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第五篇：履职总结

履职总结

自履职以来，本人作为一名教育战线上的教师，时刻注意严格要求自己，坚持干好自己的本职工作，以爱学生为第一职责，把整个身心和精力奉献给自己所从事的教育事业。下面，我就自己履职情况做个汇报：

一、勤奋学习，摆正位置。

本人自2011年3月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，积极向书本学习，向实践学习，向优秀骨干教师们学习，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导，热爱教育事业，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、工作的开展情况

自履职以来，我所教科目主要是小学语文，打开小学三年级的语文课本，它给我的印象是，它就像一本环环相扣的卡通故事书，每一课的学习内容，都可以用一个小故事表达出来，并把知识融入到学生的生活中，因此我是这样开展语文教学的：

1.培养学生主动学习的愿望。

三年级的同学，已经有了一定的语文基础。所以，他们对语文并不是一无所知的，但对于学习语文的兴趣却是不同的。因此，在上数学课《金色的草地》时，我让学生走出教室，让他们在操场上感受草地的魅力，然后告诉学生：“这就是语文，其实语文就在我们身边，就在我们周围，使学生对语文产生了亲切感。

2.有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境。“好玩”是孩子的天性。我针对每课不同的学习内容，编排设计了不同的游戏，如：上《找骆驼》时，我先让学生观察商人走失的骆驼是什么样的，后让学生戴上头饰，进行模拟表演，充分发挥学生的想象力。让他们自编、自演故事，真正使学生在“玩”中获得了知识。

3.给予适当的表扬

在做练习时，学生在规定的时间内完成老师布置的作业，我就奖励“小红旗”给学困生，得到老师的奖励后，参与学习的积极性就高了，就会进一步努力学习语文，从而摆脱学习语文的烦恼，进入乐学的境界。

在教授小学语文时，本人通过多种形式、创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情境，最大限度的激发学生学习的内在动力。在动手实践中，学生能体验到学语文的乐趣。在民主教学中，让学生们获得知识、技能和方法的同时，也获得了积极的情感体验，树立学好数学的信心。

三、总结和回顾近年来的教学成果

自履职以来，本着一切为了学生，为了学生的一切，我认真的做好自己的本职工作，参加工作的头几年，本人任教于昭通市永善县细沙乡中心学校，主要担任三年级的科学学科，经过不懈努力，取得了一定的教学成果，科学学科曾获得县级同层次三等奖。

于2012年9月调入昭通市巧家县蒙姑镇九年一贯制学校的第一年，担任五年级班主任兼任语文老师，取得了较好的成绩。五年级学生61人，从上年的第七名上升到全镇第三名，班级平均分76.4，优生人数18人，优生率29.5%，及格人数54人，及格率88.5%。

2014年担任六年级班主任兼语文学科的教学，语文全镇第二名，全班62名同学，班级平均分57.7，优生人数10人，优生率15.6%，及格人数38人，及格率59.4%。.2015年担任二年级班主任兼语文学科的教学，语文仍然保持全镇第二名，全班49名同学，班级平均分87.8。

回顾近年来的教学成果，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐作伴。学习成绩树立了同学们的自信心，同时也树立了我本人对教好语文的自信心，也知道了哪些方面该继续努力。从近年的教学成果来看，本人坚持以教学为中心，强化管理，规范了教学行为，并力求与创新的有机结合。促进学生严谨、扎实、高效、科学的良好学风。本人从点滴入手，了解学生的认知水平，精心备课，创设宽松愉悦的学习氛围，使学生学的实在，确有所得，向四十分钟要质量。做好教学的每一件事，抓好教学常规。

四、立足当下，展望未来

目前，我所教授的学科是三年级的语文，我会继续努力，作为班主任，工作千头万绪，我将以高度的责任感，强烈的事业心，满腔的热忱，科学的方法带好这一届学生。不管是目前的工作，甚至在未来的教育路上，我将从点滴做起，从小事做起，不断总结经验，改进方法。更加严格要求自己，努力工作，开拓前进，提高自己的教育教学水平，全面提高教学质量，为着美好的明天努力奋斗！