党的群众路线教育实践活动中的应知应

第一篇：党的群众路线教育实践活动中的应知应

党的群众路线教育实践活动中的应知应

1．党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？

照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

2．教育实践活动的主题是什么？

主题是：为民务实清廉。

3．教育实践活动的三个环节是什么？

学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。

4．第二批教育实践活动的重点（对象）是什么？

以市县领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好镇（街道）领导班子、领导干部和直接联系服务群众的执法监管部门、窗口单位、服务行业，注重抓好村（社区）、非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织的教育实践活动。

5．党的群众路线的基本内容是什么？

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

6．党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总体目标是什么？

完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

7．每名党员干部都要认真学习中央确定的那三本书？

《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》。

8．什么是“红船精神”？

开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源，也是“红船精神”的深刻内涵。

9．什么是“中国梦”？

实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现：国家富强、民族复兴、人民幸福。

10．什么是“中国精神”？

以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

11．中国特色社会主义的思想路线是什么？

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。

12．什么是“三个代表”？

代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

13．什么是“三公”经费？

政府部门公务出国经费、公务用车购置及运行费、公务接待费用三项

14．什么是“三比三提”？

比学习、提素质，比作风、提形象，比服务、提能力。

15．什么是“三联三解”？

联村（社区）、联户、联企业，解民情、解民忧、解民困。

16．什么是“三型”好干部？

敢为人先创新型、百折不挠担当型、忠诚为民服务型。

17．什么是“三思三观”？

深刻反思“与百姓的感情深不深、与百姓的距离近不近、百姓在心中的分量重不重”，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。

18．我市“三城一市”、“两富”现代化建设是什么？

创业创新城、人文生态城、和谐幸福城和现代化网络型田园城市。“两富”，就是要全面的富，既要“富口袋”也要“富脑袋”。

19．“三改一拆”是什么？

是指在城区中开展的旧住宅区、旧厂区、城中村改造和拆除违法建筑。

20．什么是“四风”问题？

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

21．群众路线教育对照的“四面镜子”是什么？

对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进。

22．路线教育的“四大法宝”是什么？

坚持民主集中制、开展批评与自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一。

23．路线教育运用“四步成像”剖根源中的“四步成像”是什么？

列出“四风”问题具体表现和典型事例；深入谈心谈话找问题；深入剖析思想根源；研究提出整改措施。

24．什么是“五水共治”？什么是臭三河？

治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。黑河、臭河、垃圾河。

25．嘉兴群众路线教育实现市委提出的“六个进一步”目标任务是什么？

理想信念进一步坚定，群众观点进一步增强，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

26．什么是“八大顽症”？

文山会海、考核评比多、机关“中梗阻”、村（社区）“机关化”、窗口“办事难”、干部“拍担当”、“三公”经费管理不规范、权力“不透明”。

27．什么是中央“八项规定”和“六项禁令”？

一、改进调查研究。

二、要精简会议活动。

三、要精简文件简报。

四、要规范出访活动。

五、要改进警卫工作。

六、要改进新闻报道。

七、要严格文稿发表。

八、要厉行勤俭节约。严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动，严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡，严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费，严禁超标准接待，严禁向上级部门赠送土特产，严禁组织和参与赌博活动。

28．党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养。

29．习近平同志强调，要认真学习党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系、党的历史和优良传统，坚定中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信。

开展党的群众路线教育实践活动中有关名词解释

【中央层面】

一、两个务必：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

二、四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

三、四大危险：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

四、红船精神：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。

五、四风（形式主义，官僚主义、享乐主义、奢靡之风）及表现：形式主义，主要是知行不

一、不求实效；文山会海、花拳绣腿；贪图虚名、弄虚作假。官僚主义，主要是脱离实际、脱离群众；高高在上、漠视现实；唯我独尊、自我膨胀。享乐主义，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。奢靡之风，主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。

六、主题和总要求：主题：为民务实清廉，总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病： “照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

七、中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定：

1、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

2、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

3、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

4、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

5、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

6、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

7、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

8、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

八、三个环节：学习教育、听取意见；查摆问题，开展批评；整改落实、建章立制。

九、好干部的五个标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

十、三句话整改思路：常规性问题加大力度解决；遗留问题集中攻坚解决；新发现问题及时跟进解决。

十一、四个直接关系：直接关系全面深化改革各项任务；直接关系夯实基层基础，提高服务群众能力和水平；直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题；直接关系推动整个教育实践

活动健康有序发展。

十二、五个更加注重：要更加注重发挥群众积极性，要更加强化问题导向，要更加注重严格要求，要更加注重衔接带动，要更加注重分类指导。

十三、五个进一步：推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

十四、五个“不放过”：思想认识不提高不放过，查摆问题不聚焦不放过，自我剖析不深刻不放过，整改措施不到位不放过，群众不满意不放过。

【省级层面】

一、八八战略：即进一步发挥八个方面的优势、推进八个方面的举措。

1、进一步发挥浙江的体制机制优势，大力推动以公有制为主体的多种所有制经济共同发展，不断完善社会主义市场经济体制。

2、进一步发挥浙江的区位优势，主动接轨上海、积极参与长江三角洲地区交流与合作，不断提高对内对外开放水平。

3、进一步发挥浙江的块状特色产业优势，加快先进制造业基地建设，走新型工业化道路。

4、进一步发挥浙江的城乡协调发展优势，统筹城乡经济社会发展，加快推进城乡一体化。

5、进一步发挥浙江的生态优势，创建生态省，打造“绿色浙江”。

6、进一步发挥浙江的山海资源优势，大力发展海洋经济，推动欠发达地区跨越式发展，努力使海洋经济和欠发达地区的发展成为我省经济新的增长点。

7、进一步发挥浙江的环境优势，积极推进基础设施建设，切实加强法治建设、信用建设和机关效能建设。

8、进一步发挥浙江的人文优势，积极推进科教兴省、人才强省，加快建设文化大省。

二、干好“一三五”和实现“四翻番”：一三五：“一”，就是全力以赴做好2013年这一年的工作，在稳中求进中推动浙江经济社会又好又快发展；“三”，就是在今后三年不折不扣完成省“十二五”规划确定的目标任务；“五”，就是全面落实省第十三次党代会部署的今后五年的目标任务。四翻番：到2020年，全省生产总值、人均生产总值、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入分别比2010年翻一番，分别达到55500亿元、104000元、55000元、24000元以上。

三、八个方面专项整治工作：一是简政放权，深化行政审批制度改革；二是遏制公权滥用，规范领导干部工作和生活待遇；三是严控“三公”经费，严厉整饬奢侈浪费；四是狠刹酒局牌局，保持正风肃纪高压态势；五是治理文山会海，强化直接联系服务群众；六是清理规范各种考核评比，切实减轻基层负担；七是推进干部能上能下，全面提振干部“精气神”；八是以整治环境为重点，严查侵害群众利益行为。

四、六项集中行动：要集中整治文山会海，切实改进文风会风；进一步严明政治纪律、规范公务行为；整治门难进、脸难看、事难办以及消极应对、不作为、乱作为等现象；规范领导干部工作和生活待遇；深化“三公”经费管理，厉行勤俭节约，坚决制止铺张浪费行为；围绕提振干部精气神，对软、懒、散的领导班子进行整顿，对不适宜担任现职干部进行调整。集中行动中，同步建立健全党员干部直接联系群众等制度。

五、省委常委会“八个深刻领会”：

1、深刻学习领会总书记关于坚持中国特色社会主义和实现中国梦的重要讲话精神，围绕深入实施“八八战略”，干好“一三五”、实现“四翻番”，扎实推进“两富”现代化浙江建设；

2、深刻学习领会总书记关于经济建设方面的重要讲话精神，打好转型升级组合拳；

3、深刻学习领会总书记关于政治建设方面的重要讲话精神，坚持不懈地推进法治浙江建设；

4、深刻学习领会总书记关于文化建设方面的重要讲话精神，加快建设文化强省；

5、深刻学习领会总书记关于社会建设方面的重要讲话精神，全面提升平安浙江建设水平；

6、深刻学习领会总书记关于生态文明建设方面的重要讲话精神，加快建设美丽浙江；

7、深刻学习领会总书记关于党的建设方面的重要讲话精神，全面提高党的建设科学化水平；

8、深刻学习领会总书记关于保持良好精神状态和讲求工作方法的重要讲话精神，振奋精神、真抓实干，全面

推进各项工作。这“八个深刻领会”是省委常委会学习思考的结晶，对于今后浙江科学发展具有重要指导作用。

六、四步成像：省级领导干部在撰写个人对照检查材料时的有效做法。第一步，书面条目式列出个人“四风”问题表现；第二步，深入谈心谈话再找问题；第三步，深入剖析思想根源；第四步，研究提出整改措施。夏宝龙同志在对照检查中，带头查摆了问题，并印发给省级四套班子党员领导干部，诚恳欢迎各方面提意见，虚心接受监督。按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的标准。

七、学、清、立、改、停：学，就是深入学习贯彻中央和省委关于作风建设的一系列制度规定；清，就是对照中央和省委精神和现行政策法规，对不适宜的规范性文件进行清理；立，就是根据工作需要，按照于法周延、于法有据、于事简便的原则，建立健全务实管用的制度规范；改，就是对不够完善或存在不足的政策制度做法及时改进；停，就是对不符合中央精神的政策制度做法及时废止。

八、六个严禁：一是严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动；二是严禁向上级部门赠送土特产；三是严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。四是严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费；五是严禁超标准接待；六是严禁组织和参与赌博活动。

九、四个有没有：浙江省委书记夏宝龙再问浙江全面深化改革的“四个有没有”，1、浙江的体制机制优势还有没有？

2、各级各部门自我革命的精神还有没有？

3、广大党员干部敢闯敢冒的劲头还有没有？

4、人民群众创业创新的良好环境还有没有？

十、七个示范：夏宝龙书记调研建德时指出第二批教育实践活动提出在提高认识、增强自觉上作示范，在真学深学、知行合一上作示范；在依靠群众、造福群众上作示范；在找准穴位、整治“四风”上作示范；在坚持标准、从严从紧上作示范；在领导带头、以上率下上作示范；在促进经济社会发展各项工作上作示范。

十一、三重工作：省领导牵头主持重点调研课题、牵头抓重要工作落实、牵头联系重大项目。十二、五水共治：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

十三、三改一拆：城区中开展的旧住宅区、旧厂区、城中村改造和拆除违法建筑。

十四、四换三名：四换即腾笼换鸟、机器换人、空间换地、电商换市，三名即名企、名品、名家。

十五、四边三化：指在公路边、铁路边、河边、山边等区域开展洁化、绿化、美化行动。十六、三服务: 服务发展、服务民生、服务基层。

【市级层面】

一、三思三观：三思就是反思与百姓的感情深不深，与百姓的距离远不远，百姓在心中的分量重不重；三观就是人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观；立党为公、执政为民的执政观。

二、三比三提：比学习、提素质，比作风、提形象，比服务，提能力。

三、双推：推进重点工作、推动争先晋位。

四、三联三解：联村（社区）、联户、联企业，解民情、解民忧、解民困。

五、八大顽症：整治“文山会海”、整治考核评比多、整治机关“中梗阻”、整治村(社区)“机关化”、整治窗口“办事难”、整治干部“怕担当”、整治“三公”经费管理不规范、整治权力“不透明”。

六、三同步：同步学习、同步整改、同步督查工作。

七、七个先行：调研先行、教育先行、走访先行、服务先行、整改先行、督查先行、宣传先行。

八、五个带头：市委常委会带头开展党的群众路线专题学习，带头开展“双推”活动，带头

开展“整改问计”连心走访活动，带头深入查摆问题，带头抓好整改落实。

九、五型机关：学习型、创新型、服务型、效能型、廉洁型十、三型五强：学习型、服务型、创新型;引领力强、凝聚力强、创新力强、执行力强、公信力强。

十一、一联三会五事制：在党员干部普遍联系群众基础上，基层组织通过召开民情分析会、民事交办会、民主评议会，为群众办实事解难题并接受评议，从而构建以“党员上门问事、小组梳理提事、支部研究议事、干部领衔办事、群众民主评事”为主要内容的群众工作新机制。

十二、“三型”干部：敢为人先创新型，百折不挠担当型，忠诚为民服务型。

十三、整顿“三风”：学风、会风、文风。

十四、强化“三性”：工作贴近性、实效性、长效性。

十五、提升“三力”：执行力、凝聚力、亲和力。

十六、做到“三真”：有真情、具真能、重真为。

第二篇：党群众路线教育实践

经过认真学习党和国家领导人关于群众路线的论述，使我深深认识到，我们做工作，办事情，必须自觉坚持和运用从群众中来、到群众中去的群众路线工作法，就能无往而不胜。

群众路线是我党保持先进性的根本经验。回顾我党的发展历程，中国共产党发源于农村，成长在农村。坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系。我们的党员领导干部要真正成为人民群众满意拥护的领导干部，就必须坚持以全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，坚持以群众路线作为党的根本组织路线和工作路线，从群众中来，到群众中去，向群众学习，拜群众为师，贴近群众，与人民群众同呼吸、共命运，才能加强与群众的亲密联系。我们党以农村包围城市，最后夺取全国的胜利，就是因为走群众路线，团结争取全国人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是这个道理。

群众路线是提高党的建设科学化水平的重要任务。坚持以人为本、执政为民的理念，牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，是党的建设科学化水平的一项重要任务。新形势下，我们要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师。要善于做好群众工作，坚持问政于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。“联村联户、为民富民”行动的开展，就是省委关心群众疾苦的具体体现。想群众之所想，急群众之所急，要求党员干部深入实际、深入基层、深入群众，去知民情、解民忧、暖民心，这样才能不断提高党的建设科学化水平。

群众路线是我党永远立于不败之地的根本保证。密切联系群众是我党的最大政治优势，脱离群众是我党执政的最大危险。当前，利益关系调整、社会矛盾凸显的情况下，遗留问题和现实问题相互交织，合理诉求和无理诉求相互叠加，直接利益和间接利益的相互纠结，保持党同群众的血肉联系具有更加重要的意义。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。在联村联户过程，当得知我们的干部是帮老百姓来脱贫致富，是帮助该地区的发展而来，他们是无比的高兴，就把我们当亲人，当朋友。因此，在实际工作中我们必须着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才能最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。使我党在任何考验和危险面前永远立于不败之地。

第三篇：群众路线教育实践活动应知应晓

群众路线教育实践活动应知应晓

1．当前在全党开展的重大教育实践活动是什么？

答：党的群众路线教育实践活动，活动分两批进行。

2．群众路线教育实践活动的总要求是什么？

答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3．群众路线教育实践活动的主要内容是什么？

答：为民、务实、清廉。

4．群众路线教育实践活动参加范围是什么？

答：群众路线教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动。

5．群众路线教育实践活动以什么为突破口？

答：作风建设。

6．群众路线教育实践活动解决的“四风”具体指什么？ 答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

7．第二批群众路线教育实践活动的重点任务是什么？

答：着力解决“四风”突出问题；着力解决关系群众切身利益的问题；着力解决联系服务群众“最后一公里“问题。

8．群众路线教育实践活动的主要目标是什么？

答：党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉进一步树立，基层基础进一步夯实。

9．第二批群众路线教育实践活动开展的时间是什么？

答：第二批教育实践活动大体安排8个月时间，2014年9月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。

10．第二批群众路线教育时间活动着重抓好哪些环节？

答：第一环节是学习教育、听取意见；第二环节是查摆问题、开展批评；第三环节是整改落实、建章立制。

11．第一环节的主要任务是什么？

答：学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。

12．第二环节的主要任务是什么？

答：查摆问题、开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，召开民主生活会，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

13．第三环节的主要任务是什么？

答：整改落实、建档立制。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。每个单位度要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。

14．中央对第二批群众路线教育实践活动的“三高要求“是什么？ 答：高起点开局、高标准开展、高质量推进。

15．中央对第二批群众路线教育实践活动的“三严要求“是什么？ 答：严的标准、严的纪律、严的措施。

16．对督导组的“三从”要求指的是什么？

答：从严从实从紧。

17．以高质量的标准开好民主生活会的要求是什么？

答：各级党委（党组）要切实负起责任，主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，要充分听取群众意见，党委（党组）主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要相互谈心，每个班子和党员领导干部都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。会后，要召开通报会，通报党委（党组）领导班子民主生活会情况和班子成员的对照检查资料。

18.群众路线教育实践活动以什么为导向？

答：问题导向。

19.省委提出教育实践活动要坚持“开门搞活动”，“开门搞活动”具体指什么？

答：把群众参与与贯穿教育实践活动全过程，做到查找问题让群众把脉，分析检查请群众评议，解决问题汲取群众智慧，整改落实接受群众监督，活动成效交给群众批判。

20.在教育实践活动中，为聚集四风，我市要求查找问题要做到“四个摆进去”，其主要内容是什么？

答：“四个摆进去”，即班子查摆问题把个人摆进去、夏季查摆的问题把上级摆进去、业务部门查摆的问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去。

21.我市在教育实践活动中强调要力戒形式主义，做到“四不四防止”，其主要内容是什么？

答：“四不四防止”，即不提过多口号，不搞注重声势的活动排场，不设定形式大于内容的量化考核指标，不追求“盆景”的选树；防止借业务工作冲淡活动主题，防止以全员参与掩盖重点对象，防止以“自选动作”淡化规定动作，防止以自我感觉代替群众对“四风”整治的评价。

22.“三解三促”作为省、市教育实践活动的重要载体，其主要内容是什么？

答：“三解三促”，即了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变。

23.省、市群众路线教育实践活动中的“四查四治”主题是什么？、答：一查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病；二查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病；三查精神状态振不振，治慵懒慢散、贪图享乐之病；四查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病。

24.全市教育实践活动“四看四讲四治”主线具体指什么？ 答：“四看”，即看思想教育基地、看贫困落后地区、看困难弱势群体、看矛盾复杂现场。“四讲”，即领导干部讲党课、先进典型讲实际、专家学者讲理论、普通党员讲体会。“四治”，即逐一整治“四风”

问题、逐级整治具体问题、逐级整治具体问题、逐项整治民生问题、逐个整治疑难问题。

25.党的群众路线的基本内容？

答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

26.什么是“两个务必”。

答：“两个务必”是指务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

27.十八大提出的“四大考验”是什么？

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

28.十八大提出的“四大危险”是什么？

答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

29.习近平指出，教育实践活动要着眼于四个自我，其内容是什么？

答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

30.十八大提出的奋斗目标“两个一百年”是指什么？

答：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

31.今年全国“两会”总书记参加安徽代表团审议时强调，各级领导干部要做到“三严三实”，其主要内容是什么？

答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

第四篇：群众路线教育实践活动应知应会考卷

群众路线教育实践活动应知应会考卷 学校 ：姓名：

一、“两个不得” “五个严禁 ”的内容是什么？（15分）

二、什么是“三非 ”？（10分）

三、马克思五观是指？ “四个认同”是指（10分）

四、县委书记刘四宏同志提出，广大干部要做到“四心”具体要求是？（10分）

五、党的群众路线教育实践活动分为哪三个环节？（6分）

六、党的群众路线教育实践活动要坚决反对哪“四风”？（4分）

七、“新疆精神”的内容是什么？（5分）

八、六个责任是指？六个泽普是指？（15分）

九、、县委书记刘四宏同志提出，广大干部要做到“五个反思”具体内容指？（10分）

十、非法宗教活动26条界定的具体内容是什么？（写出其中15条）（15分）

第五篇：群众路线教育实践活动应知应会

群众路线教育实践活动要点

1、一个主题 为民务实清廉

2、一个总要求

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

3、一个聚焦点 聚焦作风建设

4、一个核心任务

坚持严管干部、善待群众、抓住反对 “四风”这个核心任务。

5、三个关键环节：

学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。

6、三个“严”

严的标准、严的措施、严的纪律。

7、“四面镜子”

理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进。

8、“四个反对”

反对形式主义、反对官僚主义、反对享乐主义、反对奢靡之风。

9、五个主要目标

党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。

10、“四查四看”

查思想认识，看是否树牢群众观念、站牢群众立场；查工作作风，看是否深入基层、贴近群众；查方式方法，看是否为群众接受、真正受群众欢迎；查发展成效，看是否解决突出问题、推动科学发展。

11、五个“坚持”、六个“更加注重”

坚持主题不变、镜头不换，坚持讲认真的态度，坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效。更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚、不空、不偏，不走过场。

12、做到“六个全力”，务求在“六个方面见实效”

一是全力解决“四风”问题，在改进作风上见实效；二是全力提升能力素质，在建设高素质干部队伍上见实效；三是全力保障群众利益，在解民忧、帮民富、惠民生上见实效；四是全力夯实基层基础，在提高服务群能力和水平上见实效；五是全力推进思想解放，在落实深化改革主要任务上见实效；六是全力做到知行合一，在教育实践和推进重点工作上见实效。

13、“六个一”主题活动

服务推进一批重大项目、扶持建设一批主体生产模式和美丽乡村示范点（片）、征集解决一批城下居民反映的热点问题、集中化解一批信访积案、查处通报一批违纪违法案件、制定完善一批长效机制。

14、时间安排

第二批教育实践活动大体安排8个月时间，2014年9月基本完成；具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。

15、分类实施

县以上领导机关、领导班子和领导干部：解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。

县以下单位：在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫。非公有制经济组织、社会组织党组织：采取小型、业余、分散的方式开展活动。

流动党员：以流入地党组织为主、流出地党组织为辅。

16、解决“四风”突出问题 ①市、县：解决“形象工程”、“政绩工程”等问题； ②市、县直属单位：解决庸懒散拖、推诿扯皮等问题；

③执法监管部门和窗口单位、服务行业：解决“三难”和“三乱”问题等问题；

④乡镇、街道：解决不关心群众冷暖，责任心不强等问题；

⑤村、社区等基础组织：解决服务群众意识和能力不强，办事不公等问题。

17、解决关系群众切实利益的问题

①解决群众在教育、就业、社会保障、医疗、住房等方面的基本需求问题；

②解决生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法、征地拆迁等方面损害群众利益的问题；

③解决困难群众的生产生活问题； ④解决与民争利的问题。