第一篇：2013吉林省中学教师“通识培训”模块三答案
2013吉林省中学教师“通识培训” 模块三 答案
长春市榆树高级中学田春爽 薛宏宇 整理上传
题目1.中学生身心发展不具备的特点是（）
选择一项：
a.开朗主动☆
b.思维活跃
c.情绪敏感
d.差异较大
题目2 多样化的交往形式也更有利于学生间信息交流、思想表达能力的提高。对待学生之间的交往活动，教师哪些做法是不正确的（）。
选择一项：
a.带领学生参加社会实践等活动
b.课堂上创造更多让学生合作的机会，促进学生间形成协同合作、互帮互助的良好关系c.发现有早恋等不正当交往立刻制止并当面批评☆
d.积极组织并鼓励学生参加课外文娱体育活动
题目3中学教师应具备哪些学科知识（）
①跨学科知识；②学科思想与方法；③本学科专业知识；④研究性学习基本方法。选择一项：
a.①②③④☆
b.①②④
c.①②③
d.①③④
题目4中学教师的通识性知识是指教师所拥有的有利于教学工作展开的（）。选择一项：
a.教育教学知识
b.班级管理知识
c.艺术知识
d.普通文化知识☆
题目5教师知识的核心是（）。
选择一项：
a.综合性知识
b.学科知识
c.教育教学知识
d.学科教学知识☆
题目6《课程标准》中明确了课程的性质、课程内容、课程设计思路以及（）等内容。选择一项：
a.作业建议
b.课程资源开发建议☆
c.考试样题
d.教学设计
题目7要形成良好的师生关系，首先教师要做到（）。
选择一项：
a.尊重、信任学生☆
b.关注学生的身心发展
c.平等的对待每一个学生
d.耐心对待学生
题目8针对学生身心发展规律与自身存在的问题,有的放矢地进行各种指导工作, 有利于中学生身心的健康发展和学习效率的提高, 也有助于增强他们的社会适应能力。以下做法不正确的是（）。
选择一项：
a.减少作业量
b.锻炼身体
c.长身体期间，应当加强营养，不需要在乎体重增加☆
d.戒掉喝酒、吸烟等不良习惯
题目9正“言教不如身教，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话说明在习惯培养中，教师应当（）。
选择一项：
a.循序渐进
b.一蹴而就
c.不断鼓励
d.以身作则☆
题目10中学教师应当掌握的教育教学基本理论包括（）
①中学教育的历史与现状②中学教育与社会发展 ③中学生思维能力培养④课程标准 选择一项：
a.①②③
b.①②④
c.①②③④☆
d.①③④
题目11促进中学生身心发展的基本措施不合理的是（）。
选择一项：
a.提高疾病防控意识
b.培养每一个学生的体育特长☆
c.引导学生合理膳食
d.保证睡眠时间
题目12教学的教育性主要体现在哪条教育规律中（）
选择一项：
a.传授知识与思想品德教育相统一的规律☆
b.掌握知识和发展智力相统一的规律
c.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
d.间接经验与直接经验相结合的规律
题目13俗话说“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师（）。
选择一项：
a.关注新媒体
b.完善自身知识储备☆
c.掌握本学科知识
d.精通多学科知识
题目14自主学习能力包括（）
①确定学习内容表的能力；②获取有关信息与资料的能力；③利用、评价有关信息与资料的能力；④确定学习内容认知要求的能力。
选择一项：
a.①③④
b.①②④
c.①②③④
d.①②③☆
题目15中学阶段的学生总称（）
选择一项：
a.童年期
b.青少年期或青春发育期☆
c.幼儿期
d.少年期
题目16针对中学生的身心发展特点，在中学教学中，我们应该避免出现的是（）。选择一项：
a.培养抽象思维能力
b.联想记忆和理解记忆
c.提供主动参与的机会
d.重复性强化记忆☆
题目17“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当（）
选择一项：
a.挖掘学生的潜能
b.关注学生的发展速度
c.对学生一视同仁
d.对学生充满信任和期待☆
题目18欺辱行为在学生间普遍存在。欺辱行为表现为以大欺小、以强凌弱，有打骂、起侮辱性外号的直接欺辱，也有背后说坏话、群体排斥的间接欺辱。处理学生间的欺辱行为，教师应当（D）。
选择一项：
a.如没有发生直接欺辱则置之不理
b.创造机会鼓励被欺辱的同学☆
c.立即向家长反映学生在校欺辱同学的情况
d.发现有欺辱同学的行为立刻制止并当面批评
题目19学生做实践探究后发现，结果与书本所描述的情况并非完全一致，此时教师不应当（）。
选择一项：
a.改进或调整探究的方案和设备
b.告诉学生以书本描述为准 ☆
c.向学生解释可能的原因
d.引导学生重复研究或深入探讨
题目20以下关于中学生休息的说法不正确的是（）。
选择一项：
a.保证足够的睡眠时间，减轻课业负担
b.进行心理辅导，较少压力引起的失眠
c.进行身体健康教育，提升睡眠质量
d.毕业年级可以缩短休息时间，争取成绩☆
题目21中学组织教师基于校本研修，推进教学改革，强化学科知识的途径不包括（）。选择一项：
a.邀请专家到校指导课题研究
b.建立教师网络空间☆
c.全体教师开展教学反思
d.组织教师学习团体
题目22下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（）。
选择一项：
a.综合实践活动课程是其它课程的附属☆
b.综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深
c.学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升
d.在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行
题目23在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，专门就切实减轻中小学课业负担作了规定，减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。减轻课业负担，教师的做法不正确的是（）。
选择一项：
a.优化教学设计，提高课堂效率
b.减轻课堂教学内容，将减少部分的内容留给学生自学☆
c.与家长沟通，减少课外补习时间
d.设计分层作业，让学生有所选择，减少作业量
题目24教育部联合多部委启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，保证学生每天一小时进行体育活动，该项活动的目的不包括（）。
选择一项：
a.扭转中小学生体质下滑的趋势
b.培养良好的运动习惯
c.选拔一批具有体育特长的学生☆
d.传递健康的生活理念
题目25中学阶段，学生的思维逐渐向抽象，高级发展。促进学生思维能力的发展可以采取（）①创设启迪思维的学习情景；②多角度提出问题；③动手操作；④学生讨论和自主提问。选择一项：
a.①②③
b.①②④
c.①②③④☆
d.①③④
第二篇：通识答案
在实施新课程的背景下，教师应成为学生成长的（）
选择一项：
a.守护者 b.督促者
c.引领者 d.约束者
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）
选择一项：
a.电子游戏厅 b.歌舞厅 c.迪斯尼乐园 d.营业性网吧
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
以下不属于教师个性品质健康性的提法是（）。
选择一项：
a.意志坚强 b.情绪健康 c.兴趣广泛 d.仪表大方
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
教育从本质上来说，是通过（）来构成的。
选择一项：
a.情感关系 b.教学关系 c.师生关系 d.伦理关系
题目正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
当学生自己动手完成一些事情，或在教师引导下完成力所能及的要求时，教师要给予（），这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。
选择一项：
a.终结性评价 b.过程性评价 c.否定性评价 d.肯定性评价
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
要善于挖掘孩子的优势和潜力，抓住每一个闪光点，让他们真正感受到自己的能力和潜力，找到适合自己发展的空间，树立牢固的（）。
选择一项：
a.自信心 b.自尊心 c.爱心
d.自卑心
题目7
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是教师职业道德的灵魂。
选择一项：
a.关爱学生 b.教书育人 c.爱岗敬业 d.爱国守法
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
尊重学生的独立人格，教师在课堂中不应当（）。
选择一项：
a.允许学生各抒己见
b.开展合作学习c.灌输知识 d.鼓励探究学习
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
师生沟通中的体态语不恰当的是（）。
选择一项：
a.保持善意的目光接触 b.不时点头 c.手指指指戳戳 d.时有微笑
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
面对学生的个体差异，以下对策中合理的是（）。选择一项：
a.统一要求，一视同仁
b.照顾学困生，尽量减慢教学进度，有耐心地讲解 c.利用差异，在课堂上制造讨论和学生讲解的机会
d.优先照顾优秀学生的进度，再让他们课下帮助其它学生学习
题目11
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是（）。
选择一项：
a.为人师表 b.爱岗敬业 c.清正廉洁 d.尊老爱幼
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目 题干
（）是在合作的基础上，从不同学生的实际出发，从教师自身的教学风格出发，同中有异，彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。
选择一项：
a.专家引领教研 b.课题合作 c.跨学科教研 d.同课异构
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
中华民族一直倡导着一种文化理念，（）是人之所以为人的根本所在。
选择一项：
a.知识 b.能力 c.个性 d.道德
题目正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
选择一项：
a.爱岗敬业 b.团结协作
c.依法执教 d.教书育人
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
我们国家提倡的新型（）是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。
选择一项：
a.同伴关系 b.社会关系
c.人际交往 d.师生关系
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
为学生创造快乐的学校生活，主要是引导学生享受快乐的（）。
选择一项：
a.学习和交往 b.活动和环境 c.学习和环境 d.学习和活动
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
师德的灵魂是（）
选择一项：
a.提高修养 b.关爱学生 c.提高业务水平
d.加强反思
题目18
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）
选择一项：
a.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
b.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 c.在学生之间进行横向的比较与学习
d.对学生一视同仁，一样要求
题目19
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是（）。
选择一项：
a.1995年国务院《教师资格条例》
b.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
c.1986年美国《卡内基报告》 d.1994年《中华人民共和国教师法》
题目20
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）
选择一项：
a.严谨治学 b.热爱学生 c.依法执教 d.爱岗敬业
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
“慎独”作为修养方法，就是（）。
选择一项：
a.在自我的世界孤芳自赏
b.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。
c.独立面对自己的种种不足 d.一个人用慎重的态度对待自己
题目正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
有些教师自编讲义，自拟习题、试卷，高价向学生出售，增加额外收入，这实际上违背了（）。
选择一项：
a.严谨治学的职业道德
b.廉洁从教的职业道德
c.终身学习的职业道德
d.爱岗敬业的职业道德
题目23
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干 班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）。
选择一项：
a.人身自由权 b.受教育权 c.娱乐权 d.名誉权
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？
选择一项：
a.主体性、示范性
b.复杂性、创造性 c.连续性、广延性 d.长期性、间接性 题目25
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
选择一项：
a.教师的教学 b.教师的人格 c.教师的言行 d.教师的学识
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
影响教师对学生的评价，对教学的评价的是教师自己的（）
选择一项：
a.教育理想 b.教育方法
c.教育观念 d.教育行为
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）要求我们忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
选择一项：
a.终身学习b.爱岗敬业 c.爱国守法 d.关爱学生
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是教师最神圣的权利。选择一项：
a.民主管理权 b.获取报酬待遇权 c.管理学生权 d.教育教学权
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）在阐述关于教师人格的作用时说：“什么叫师范？范就是模范，可为人师的榜样。”
选择一项：
a.陶行知 b.孔子 c.蔡元培
d.苏霍姆林斯基
题目30
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干（）能帮助学生克服学习中的畏难情绪和困难，学习起来不仅不觉得苦和累，而且会感到其乐无穷。
选择一项：
a.学习动机 b.学习方式 c.学习习惯 d.学习兴趣
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是教师职业的特殊性。
选择一项：
a.他利性
b.示范性
c.实践性
d.内省性
题目32
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，专门就切实减轻中小学课业负担作了规定，减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。减轻课业负担，教师的做法不正确的是（）。
选择一项：
a.减轻课堂教学内容，将减少部分的内容留给学生自学
b.优化教学设计，提高课堂效率
c.设计分层作业，让学生有所选择，减少作业量 d.与家长沟通，减少课外补习时间
题目33
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是教师的天职。
选择一项：
a.关爱学生 b.教书育人 c.爱国守法 d.爱岗敬业
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）要求教师从高度的工作责任心和社会责任感出发，了解学生，理解学生，关心学生，尊重学生，信任学生，对所有的学生不偏爱，不歧视，不讽刺，不体罚，使学生在教师的关爱与呵护下得以健康成长。
选择一项：
a.爱国守法 b.关爱学生 c.爱岗敬业 d.终身学习
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。
选择一项：
a.热爱学生 b.大众教育 c.全面发展 d.个性化教学
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。
选择一项：
a.团结协作 b.爱岗敬业 c.为人师表
d.严谨治学
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
要提升师德修养，教师在学习师德修养理论的同时，还必须积极参加（）
选择一项：
a.社会实践 b.交往活动 c.科研活动 d.生产劳动
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
师德修养的时代性特点需要教师（）
选择一项：
a.随时代变化，彻底变革师德内涵。b.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
c.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
d.以不变应万变，守护祖国的师德传统。
题目39
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
在“教书育人”这一基本职责当中，（）。
选择一项：
a.“教书”是教育目的，“育人”是教育手段 b.“教书”是教育手段，“育人”是教育目的 c.“教书”和“育人”都是教育目的 d.“教书”和“育人”都是教育手段
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
教师的教育人际关系，不包括教师与（）的关系。
选择一项：
a.学生 b.家长 c.同学 d.领导
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
加强教师职业道德建设是（）的根本。
选择一项：
a.以德治国 b.依法执教 c.育人为本 d.以德兴教
题目42
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是指个体区别于他人的独特个性和不依附于他人的自主选择、独立见解和价值判断。
选择一项：
a.独立人格 b.自我意识 c.人生观 d.价值观
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
选择一项：
a.打骂
b.罚跪 c.变相体罚 d.惩戒
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当（）。
选择一项：
a.关注学生的发展速度 b.对学生充满信任和期待 c.对学生一视同仁 d.挖掘学生的潜能
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
()是教师的灵魂，是决定一个人有没有资格做教师的首要因素，即“第一通行证”。选择一项：
a.教师组织能力 b.教师教学能力 c.教师职业道德 d.教师管理能力
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
有些教师不尊重学生，对犯错误的学生，批评时不顾场合，损害学生人格，伤害学生自尊心，这违背了（）。
选择一项：
a.爱岗敬业的职业道德 b.爱国守法的职业道德 c.廉洁从教的职业道德
d.关爱学生的职业道德
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
学校开展安全教育，除了利用课堂教学之外，还可以通过课外活动、（）等途径开展。
选择一项：
a.德育 b.智育 c.社会实践活动 d.教育科研
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
选择一项：
a.教师专业知识 b.教师专业理念 c.教师专业能力 d.教师职业道德
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
学生的情感是稚嫩而敏感的，教师如果粗枝大叶，那么与学生朝夕相处时就会不经意地伤害他们，因此，教师应当是一个内心细腻、情感丰富的人。这符合专业水准教师的（）特征。
选择一项：
a.心灵的力量 b.情意的关怀 c.文化的气质 d.智慧的实践
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
欺辱行为在学生间普遍存在。欺辱行为表现为以大欺小、以强凌弱，有打骂、起侮辱性外号的直接欺辱，也有背后说坏话、群体排斥的间接欺辱。处理学生间的欺辱行为，教师应当（）。
选择一项：
a.立即向家长反映学生在校欺辱同学的情况 b.创造机会鼓励被欺辱的同学
c.发现有欺辱同学的行为立刻制止并给予批评
d.如没有发生直接欺辱则置之不理
题目51
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
安全无小事，将安全教育贯彻落实到学校教育的实际中，做法不正确的是（）。
选择一项：
a.根据小学生身心发展特点明确安全教育的目标 b.让学生掌握自救、逃生的技能 c.校规校纪中明确禁止某些危险行为 d.综合采用多种教育形式
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干（）要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
选择一项：
a.终身学习b.爱国守法 c.为人师表 d.爱岗敬业
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
教师最可贵的品质是（）
选择一项：
a.节俭 b.自强 c.勤劳 d.爱心
题目
正确 获得1分中的1分 标记题目
题干
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
选择一项：
a.放弃对家长配合自己工作的期望 b.在孩子面前嘲笑这些家长 c.督促家长，让家长成为自己的“助教”
d.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
下面不符合教师道德要求的行为是（）。
选择一项：
a.平等对待每一个学生
b.尊重个体差异 c.惩罚学生 d.批评学生
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
在一个学校里，教师之间要善于（）
选择一项：
a.各自为政，独立思考
b.相互借鉴，共同提高
c.团结合作，一致对外
d.相互监督，勇于竞争
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
下列不属于体罚学生的情形是（）。选择一项：
a.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。
b.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。
c.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。
d.让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。
题目58
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
选择一项：
a.德育主任 b.骨干教师 c.年级组长 d.班主任
题目
正确 获得1分中的1分 标记题目
题干
教师公正的核心是（）
选择一项：
a.对自己公正 b.对同事公正 c.对上级公正 d.对学生公正
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（）
选择一项：
a.宽容 b.理解 c.平等 d.信任
题目61
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
选择一项：
a.放任型 b.对立型 c.民主型 d.权威型
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
教师的任何教育行为都要受（）的制约。
选择一项：
a.教育部门
b.教育观念
c.教育方法
d.教育环境
题目63
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是教师职业的基本要求。
选择一项：
a.教书育人 b.爱岗敬业 c.爱国守法 d.关爱学生
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）
选择一项：
a.走路身体一定要端正 b.对学生下命令一定要正确 c.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
d.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
题目65
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。选择一项：
a.在职培训 b.学科知识 c.理想信念 d.教育观念
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）
选择一项：
a.林某自己负责
b.以上各方均不负
c.林某的父母或其他监护人负责
d.学校负责
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干 道德是一种自觉地维护社会秩序的心理倾向和行为准则，只能通过自己“修炼”，因此具有（）
选择一项：
a.强迫性 b.示范性 c.利他性 d.内省性
题目68
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
选择一项：
a.爱国守法 b.终身学习c.爱岗敬业 d.关爱学生
题目69
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是教师职业的内在要求。
选择一项：
a.爱国守法 b.为人师表 c.爱岗敬业 d.教书育人
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
小军(13岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）
选择一项：
a.合情、不合理、不合法
b.合情、合理、不合法 c.不合情、不合理、不合法 d.合情、合理、合法
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。
选择一项：
a.廉洁从教 b.爱岗敬业 c.依法执教 d.热爱学生
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是教师职业的本质要求。选择一项：
a.关爱学生 b.教书育人 c.爱岗敬业 d.爱国守法
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系，也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。
选择一项：
a.社会关系 b.人际交往 c.同伴关系 d.师生关系
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。
选择一项：
a.传统习俗 b.社会舆论 c.法律法规 d.教师的工作对象
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）。
选择一项：
a.民主性原则 b.启发性原则 c.直观性原则 d.主动性原则
题目
正确 获得1分中的1分 标记题目
题干
孔子说：“学而不厌,诲人不倦”，要求教育者（）。
选择一项：
a.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。
b.喜欢学习，喜欢交谈。c.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。d.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。
题目77
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言
选择一项：
a.布卢姆 b.晏阳初 c.陈鹤琴
d.陶行知
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
选择一项：
a.关爱学生 b.教书育人 c.爱国守法 d.爱岗敬业
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
（）要求崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。选择一项：
a.关爱学生 b.爱岗敬业 c.爱国守法 d.终身学习
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
“有教无类”是孔子的教育主张之一，这一主张要求教师（）。
选择一项：
a.教师要研究教学 b.关爱学生，一视同仁 c.为人师表 d.严谨治学
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干 《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生，重视学生身心健康，将学生（）放在首位”。
选择一项：
a.道德修养 b.生命安全 c.知识传授 d.能力培养
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是（）。
选择一项：
a.内省 b.他律 c.慎独 d.自律
题目
正确 获得1分中的1分 标记题目
题干
（）是教师专业发展不竭的动力。
选择一项：
a.教书育人 b.终身学习c.爱岗敬业 d.为人师表
题目
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。
选择一项：
a.依法治国 b.以德治国
c.均衡发展
d.以人为本
题目85
正确
获得1分中的1分 标记题目
题干
具有较高（）是教师综合素质的核心。
选择一项：
a.教学水平
b.教学艺术
c.职业道德修养 d.职业道德理论
第三篇：通识答案
单选题（题数：50，共 50.0 分）
孙中山一生中最根本最重要的事业是（）。
0.0 分
A、建立同盟会
B、推翻清政府的统治
C、发动革命起义
D、促成国共合作
正确答案： B 我的答案：A 2
宋教仁认为宪政的真正目的是（）。
0.0 分
A、建立共和制
B、建立君主立宪制
C、保证人民参政
D、保障人民的自由权利
正确答案： C 我的答案：B 3
袁世凯是河南（）人。
1.0 分
叶县 A、
安阳 B、
内黄 C、
项城 D、
正确答案： D 我的答案：D 4
中华民国成立后，张謇被任命为（）。
1.0 分
A、财政总长
B、内务部总长
C、交通部总长
D、实业部总长
正确答案： D 我的答案：D 5
宋教仁引用各国资料，证实了（）是中国的领土。
0.0 分
孤岛 A、
竹岛 B、
间岛 C、
钓鱼岛 D、
正确答案： C 我的答案：D 6
五帝时期相当于什么时期
1.0 分
旧石器 A、 B、新时期早期
C、新石器中期
D、新石器晚期
正确答案： D 我的答案：D 7
1905年，（）向清政府奏请修建京张（北京-张家口）铁路。
1.0 分
左宗棠 A、
沈葆桢 B、
袁世凯 C、
张之洞 D、
正确答案： C 我的答案：C 8
孙中山在不同场合讲的话自相矛盾，是由于（）。
0.0 分
A、他的政治思想不坚定
B、他讲话是随性而发
C、为了争取不同势力的支持
D、他不擅长权术
正确答案： C 我的答案：A 9
1905年，宋教仁创办了（）。
1.0 分
A、《民报》
B、《革命军》
C、《猛回头》
D、《二十世纪支那》
正确答案： D 我的答案：D 10
1912年1月1日，南京临时政府成立，宋教仁担任（）。
1.0 分
A、农林总长
B、内阁总理
C、参议院院长
D、法制局局长
正确答案： D 我的答案：D 11
《军政府宣言》里规定，革命要经过（）年军法之治、（）年约法之治后到达宪法之治。
1.0 分 二、四 A、 三、四 B、 四、六 C、 三、六 D、
正确答案： D 我的答案：D 12
劝说两江总督刘坤一主持东南互保的关键人物是（）。
0.0 分
杨度 A、
张謇 B、
张之洞 C、
袁世凯 D、
正确答案： B 我的答案：C 13
日本同盟会实际上（）负责得最多。
1.0 分
宋教仁 A、
孙中山 B、
黄兴 C、
章太炎 D、
正确答案： A 我的答案：A 14
二重证据法是谁提出来的？ 1.0 分
王国维 A、
梁启超 B、
陈寅恪 C、
郭沫若 D、
正确答案： A 我的答案：A 15
哪项不属于国民党建设过程中的特点？（）
0.0 分
A、彻底改变了现存的社会秩序
B、具有浓厚的个人关系色彩
C、有自己的党组织和理论思想
D、反对帝国主义列强
正确答案： A 我的答案：C 16
宋教仁曾担任过《民报》的（）。
0.0 分
记者 A、 B、专栏作家
编辑 C、
庶务 D、
正确答案： D 我的答案：C 17
在宋教仁涉猎的书籍中，读（）是为了增强个人修养，为革命成功作贡献。
1.0 分
A、王阳明及心理学著作
B、经世之学
C、宪政思想
财政学 D、
正确答案： A 我的答案：A 18
在振兴实业的过程中，（）被委派为工艺局总办，成为袁世凯的得力帮手。
1.0 分
段祺瑞 A、 B、张謇
周学熙 C、
赵秉钧 D、
正确答案： C 我的答案：C 19
北洋军阀的政治体制是（）。
0.0 分
共和制 A、
君主制 B、
民主制 C、
独裁制 D、 正确答案： D 我的答案：A 20
宋教仁最关注的是（）和（）对中国的侵略。
1.0 分
A、英国 日本
B、沙俄 日本
C、德国 英国
D、德国 沙俄
正确答案： B 我的答案：B 21
新三民主义的内容不包括（）。
1.0 分
联俄 A、
联共 B、 C、团结知识分子
D、扶助农工
正确答案： C 我的答案：C 22
民主宪政的特别不包括（）。
0.0 分
A、宪法至上
B、不论人口多少都要有立法机关
C、立法行政司法三权分立
D、用法律形式规定人民的自由权利
正确答案： B 我的答案：C 23
“我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。”这是谁说的？
1.0 分
蒋介石 A、
越飞 B、
孙中山 C、
毛泽东 D、
正确答案： C 我的答案：C 24
孙中山于（）上书李鸿章。
1.0 分
1892年 A、
1893年 B、
1894年 C、
1895年 D、
正确答案： C 我的答案：C 25
日俄战争时，清政府的对外态度与政策是（）。
1.0 分
A、帮助俄国
B、帮助日本
C、出兵抗击
D、局外中立
正确答案： D 我的答案：D 26
宋教仁主张两党制，他认为1912年以后政治上的两党是（）和（）。
0.0 分
A、立宪派、北洋派
B、国民党、北洋派
C、国民党、立宪派
D、立宪派、进步党
正确答案： C 我的答案：A 27
《中华民国临时组织法草案》规定（）拥有议定法律、公债募集等权力。
1.0 分
A、国民党
B、国民全体
上议院 C、
参议院 D、
正确答案： D 我的答案：D 28
大溪文化在哪里？
1.0 分
A、长江流域
B、黄河流域
C、珠江流域
D、两河流域
正确答案： A 我的答案：A 29
授课老师认为孙中山先生是一位手不释卷的书生，因为（）。
1.0 分
A、他一生都在努力读书
B、他阅读大量英文著作
C、他直接阅读西文著作并由此构建自己的理论和思想
D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 30
中国第一个农会——直隶农务总会，是由（）创立的。
1.0 分
正定府 A、
大名府 B、 C、北京地区
保定府 D、
正确答案： D 我的答案：D 31
清朝衰败后，张謇支持袁世凯的重要前提条件是（）。
1.0 分
A、能够推进改革、控制局势
交情好 B、 C、受过他的恩惠 D、吴长庆的要求
正确答案： A 我的答案：A 32
晚年孙中山认为（）是中国贫穷和落后的根本原因。
0.0 分
A、军阀林立
B、不平等条约
C、清政府的腐败、无能
D、帝国主义列强的侵略
正确答案： D 我的答案：A 33
二重证据法是谁提出的 1.0 分
李大钊 A、
章太炎 B、
王国维 C、
李大钊 D、
正确答案： C 我的答案：C 34
1902年12月，上海和江浙的绅商们成立了预备立宪公会，（）被选举为会长。
1.0 分
郑孝胥 A、
张謇 B、
汤寿潜 C、
梁启超 D、
正确答案： A 我的答案：A 35
在清政府推行（）的背景下，全国的新绅士、新名流等形成了全国性的集结，并开始开展各种运动。
1.0 分
A、洋务运动
B、预备立宪
新政 C、 D、维新运动
正确答案： B 我的答案：B 36
”乱世英雄起四方，有枪便是草头王”出自（）。
1.0 分
A、《沙家浜》
B、《武家坡》
C、《霸王别姬》
D、《打渔杀家》
正确答案： A 我的答案：A 37
段祺瑞曾任直隶军政司（）总办。
1.0 分
督办处 A、 B、兵备处
参谋处 C、
教练处 D、
正确答案： C 我的答案：C 38
1900年八国联军侵华，主要战争范围是（）。
1.0 分
四川省 A、
山东省 B、
湖北省 C、
直隶省 D、 正确答案： D 我的答案：D 39
1913年初国会大选后，（）希望组织政党内阁却被袁世凯暗杀。
1.0 分
梁启超 A、
王宠惠 B、
蔡元培 C、
宋教仁 D、
正确答案： D 我的答案：D 40
黄兴联合宋教仁在（）成立了华兴会。
1.0 分
常德 A、
长沙 B、
武昌 C、
上海 D、
正确答案： B 我的答案：B 41
民国史上的两次帝制，分别是由（）和（）领导的。
0.0 分
A、孙中山、张勋
B、袁世凯、张勋
C、袁世凯、黎元洪
D、孙中心、袁世凯
正确答案： B 我的答案：A 42
清政府仿行宪政的主要模仿对象是（）。
1.0 分
A、日本和法国
B、日本和西班牙
C、日本和德国
D、俄国和德国
正确答案： C 我的答案：C 43
黄花岗起义后，宋教仁组织上海一带的革命人成立了（）。
1.0 分
国民党 A、 B、同盟会总会
C、同盟会中部总会
华兴会 D、
正确答案： C 我的答案：C 44
1902年，袁世凯在推行军队改革中，制订了（）。
1.0 分
A、《中华民国临时约法》
B、《中华民国宪法》
C、《中华民国军政府暂行条例》
D、《募练新军章程》
正确答案： D 我的答案：D 45
张謇的政治理念包括（）。
1.0 分
A、渐进的改革
B、激进的改革
C、突然的变革
D、兴办教育
正确答案： A 我的答案：A 46
实业家中“南张北周”是指（）。
1.0 分
A、张謇、周学熙
B、张之洞、周学熙
C、张翼、周鑫
D、张宏宇、周融
正确答案： A 我的答案：A 47
1912年（）月同盟会改组为国民党。
1.0 分
7.0 A、
8.0 B、
9.0 C、
6.0 D、
正确答案： B 我的答案：B 48
袁世凯就任中华民国第二任临时大总统，内阁总理是（）。
1.0 分
孙中山 A、
宋教仁 B、
唐绍仪 C、
蔡元培 D、
正确答案： C 我的答案：C 49
袁世凯统治时期，采用的是什么样的政治体制？（）
1.0 分
独裁 A、
民主 B、
共和 C、 D、君主立宪制
正确答案： A 我的答案：A 50
香港兴中会成立于（）。
1.0 分
1894年 A、
1895年 B、
1896年 C、
1897年 D、
正确答案： B 我的答案：B
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
袁世凯是特殊时期的一个特殊人物，不新不旧，又新又旧。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
辛亥革命时期的革命者由于新知识分子众多，又被称为“书生革命”。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
袁世凯集团政治得以推行的手段主要是权术。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
教育司下设三处：专门教育处、普通教育处、编译处。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 5
宋教仁在清末提出的“国民为国家政治之主体”观念具有开创性和颠覆性。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
国民党在1912年底至1913年出的国会选举中失败了。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
民主宪政的实现需要借助革命或者改良的方式进行。（）
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
宋教仁提倡民主宪政，建立法制国家。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
袁世凯被称为名副其实的军阀的鼻祖。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 10
影响文化的长期因素是自然环境。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
在江苏谘议局成立后，张謇当选为谘议局的议长。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
宋教仁主张的内阁制是法国式的内阁制。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
辛亥革命时期的革命家都是接受了新兴知识的知识分子。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
甲午战争失败后，袁世凯上书李鸿藻，认为战败的原因之一是军制冗杂，事权分歧，纪律废弛。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 15
晚年孙中山的民族主义思想指的是“驱除鞑虏、恢复中华”。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
宋教仁和孙中山的政治主张都与欧美国家政治运作情况完全相合。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
张謇认为推行帝制是袁世凯自己的责任。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
在我国古代，地方官员同时也是行政官员。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
庚子事件和晚清新政间接推动了孙中山的革命进程。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 20
我国古代文化划分比较简单
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
国民党与同盟会是性质一样的革命党。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
国民党在政治实践中，实现了党与政权的充分结合。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
宋教仁强调政党的成员可以是全体国民。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
在中华民族利益受到西方列强的威胁时，革命党人也会毫不犹豫地支持清政府。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 25
八国联军归还天津时，清政府可以在周边驻扎军队。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
孙中山26岁之前没有接受过系统的儒家教育。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
河姆渡文化位于今天河南境内
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
抗俄运动时期，清政府支持学生军与沙俄抗争。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
民国年间，范旭东创办了永利碱厂，促进了我国化工工业的发展。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 30
甲午战争以后，新式企业多为清政府一手操办，或官办或官督合办。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
宋教仁有卓越的组织能力，同盟会成立后的起义大多是他直接指挥的。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
良渚文化在江浙一带。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
孙中山在1925年前后促成了国共两党的合作，国民革命取得良好效果。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
西方国家认为，政府的权力要受到限制，但君主的权力不用限制。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 35
张謇中状元与甲午战争爆发是在同一年。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
张謇在日记中记录了自己亲眼看到中了贡士后的兴奋之情。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
袁世凯在接管定武军后改名为“新建陆军”。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
以周学熙为首的交通系，后来成为袁世凯集团的经济支柱。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
清政府为促进民族企业的成长，在1903年设立了商部，并相继颁布了一些鼓励创办新式企业的措施。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 40
社会革命可以在民族革命和政治革命完成后再推行。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
张謇办企业是采取曲线救国的方式，为兴办教育筹集资金。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
1909年，袁世凯被罢免后，那桐和世续曾奏请启用袁世凯。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
孙中山一而再、再而三地上书失败后，成立了兴中会。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
袁世凯在直隶推行新政取得骄人成就，张謇对他的印象发生了转折性变化。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 45
推动立宪，普及宪政知识是预备立宪公会的宗旨。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
孙中山没有全盘接受苏俄的革命模式。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
杨度是湖南湘潭人，是近代史上一位奇人。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”体现了孙中山辛亥革命时期的政治思想。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
宋教仁与鲁迅一样，希望唤起国民的麻木，抵抗列强侵略。（）
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： × 50
宋教仁为了限制袁世凯权力，实行责任内阁，赢得国会宣传，成立了国民党。（）
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
第四篇：吉林省2013年继续教育通识一测试答案
题目1 正确
获得1分中的1分
《中学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，（），终身学习。选择一项：
a.过程为重 b.发展为重 c.学业为重 d.能力为重
检查
反馈
Your answer is correct.题目2 正确
获得1分中的1分
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指明了我国教育发展的目标，具体是（）。选择一项：
a.坚持以人为本，推进素质教育
b.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列 c.把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程
d.全面提高国民素质，巩固提高九年义务教育水平，普及高中阶段教育
题目3 正确
研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平,体现了()理念.选择一项：
a.能力为重 b.师德为先 c.终身学习 d.学生为本
题目4 正确
获得1分中的1分
教师自我反思隐含的基本含义不包含（）选择一项：
a.教育工作需要创新 b.教师是专业人员
c.教师是发展中的个体，需要持续成长 d.教师是学习者和研究者
题目5 正确
获得1分中的1分
教育规划纲要提出“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支（）、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。” 选择一项：
a.理念先进 b.师德高尚 c.爱岗敬业 d.知识丰富
题目6 正确
获得1分中的1分
课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，教师在课后反思中，应当记录教学的成功经验，教学的失败原因以及（）。选择一项：
a.学生的活动情况 b.学生的学习困难 c.学生在课堂上精彩片段 d.学生的知识掌握情况
题目7 正确
获得1分中的1分
《中学教师专业标准》的基本理念中，为何认为师德为先？（）选择一项：
a.师德是教师职业最显著的要求，同时对专业的认同和热情决定了专业发展的水平 b.师德比其它几方面内容更重要
c.师德问题解决了，教师的理念和能力自然会提升
d.中国传统要求将道德问题列在首位
题目8 正确
获得1分中的1分
以下选项中不属于“学生为本”理念的是（）选择一项：
a.给学生展示的时间和平台 b.尊重和调动学生的兴趣 c.让学生自学，教师不加干预
d.基于学生的认识基础和能力展开教学
题目9 正确
获得1分中的1分
《中学教师专业标准》颁布的价值和意义，认识不正确的是（）。选择一项：
a.为教师的终身发展提供了依据 b.明确了教师的专业素质要求 c.有效地指导教师的教学活动 d.是教师考核的唯一依据
题目10 正确
获得1分中的1分
教师不仅需要具有扎实的学科专业知识，更需要有将学科专业知识传授给学生的（选择一项：
a.能力
b.信念
。）c.精神 d.意愿
题目11 正确
获得1分中的1分
社会主义核心价值观提出了以（）的时代精神。选择一项：
a.中国特色社会主义建设为核心 b.爱国主义为核心 c.改革创新为核心
d.经济建设为核心
题目12 正确
获得1分中的1分
下面哪些行为不能体现中学教师的终身学习（）。选择一项：
a.加强理论知识的学习 b.耐心与学生相处
c.外出学习，了解先进的经验和做法 d.研究自身和他人的教学
题目13 正确
获得1分中的1分
教育教学研究是终身学习的一种有效方法，关于研究的说法不合理的是（选择一项：
a.教学研究是突破专业发展瓶颈的有效手段 b.教学研究使教师成为研究者
c.新任教师应先打基础，暂不适合做研究
d.教学研究可以优化和提升教学经验
检查）题目14 正确
获得1分中的1分
中学教育中，我们应当注意培养学生的多种技能和能力，以下选项不合理的是（）。选择一项：
a.生活技能
b.学科学习基本技能 c.社会意识 d.职业技能
检查
反馈
Your answer is correct.题目15 正确
获得1分中的1分
“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”是《教育规划纲要》工作方针“育人为本”中的重点内容，那么，中学教育质量的评价应当以（）为主体。选择一项：
a.学生全面发展 b.行政部门评定 c.家长满意度 d.学生学习成绩
检查
反馈
Your answer is correct.题目16 正确
获得1分中的1分 题干
《教师专业标准》要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求，不断优化知识结构，不断提高文化修养，做（）的典范。选择一项：
a.师德为先 b.能力为重 c.学生为本 d.终身学习
检查 反馈
Your answer is correct.题目17 正确
获得1分中的1分 题干
中学教师能够遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，体现了（念。
选择一项：
a.终身学习 b.学生为本
c.师德为先 d.能力为重
检查 反馈
Your answer is correct.题目18 正确
获得1分中的1分
《中学教师专业标准》基本理念中师德为先，具体内涵包含哪些方面（）①履行教师职业道德规范； ②热爱中学教育事业； ③具有职业理想；
④关爱中学生，尊重中学生人格；
⑤以人格魅力和学识魅力教育感染中学生。选择一项：
a.①③④⑤ b.①②③⑤ c.①②③④⑤）理d.①②③④
检查 反馈
Your answer is correct.题目19 正确
获得1分中的1分
终身学习理念要求教师（）选择一项：
a.不断研究教学和学生心理 b.不断提升学历水平 c.通过学习获得更高的职称 d.抛弃旧框架和经验，学习新理念
检查
反馈
Your answer is correct.题目20 正确
获得1分中的1分
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，提升教育质量，关键在于（）。选择一项：
a.优质生源 b.教育经费投入 c.教师队伍建设 d.更换领导
检查
反馈
Your answer is correct.题目21 正确
获得1分中的1分 以下属于中学阶段学生的特点的是（）①自觉性较差； ②自尊心较强； ③独立倾向明显； ④社会情感日益丰富； ⑤人格健全。选择一项：
a.①②③④ b.①②⑤ c.①③④⑤ d.①②③⑤
检查
反馈
Your answer is correct.题目22 正确
获得1分中的1分 题干
专业化的核心特质之一是（），即把服务对象和社会利益放在首位。选择一项：
a.职业奉献 b.职业操守 c.专业精神 d.专业贡献
检查
反馈
Your answer is correct.题目23 正确
获得1分中的1分
我国教育发展正在发生（）转变。选择一项：
a.由注重数量到注重质量
b.由注重数量到全面普及 c.由注重基础到注重质量 d.由注重基础到全面普及
检查 反馈
Your answer is correct.题目24 正确
获得1分中的1分
《中学教师专业标准》的基本理念中，学生为本是指包含哪些方面（①尊重中学生权益；
②以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性； ③遵循中学生身心发展特点和教育教学规律；
④提供适合的教育，促进中学生学习、成长，全面而有个性的发展；⑤根据学生的意愿和要求改变教学 选择一项：
a.①②③⑤ b.①③④⑤ c.①②③④⑤ d.①②③④
题目25 正确
获得1分中的1分
《中学教师专业标准（试行）》是（）颁布的。选择一项：
a.2012年2月
b.2000年7月 c.1995年2月 d.2010年7月）
第五篇：2013吉林省“通识培训”模块一_选择题答案(参考)
2013吉林省“通识培训”模块一 选择题答案（参考）
教师自我反思隐含的基本含义不包含（）选择一项：
b.教育工作需要创新
题目2 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指明了我国教育发展的目标，具体是（）。选择一项：
c.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
题目3 “把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”是《教育规划纲要》工作方针“育人为本”中的重点内容，那么，中学教育质量的评价应当以（）为主体。选择一项：
a.学生全面发展
题目4 专业化的核心特质之一是（），即把服务对象和社会利益放在首位。选择一项： a.专业精神
题目5 课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，教师在课后反思中，应当记录教学的成功经验，教学的失败原因以及（）。选择一项：
a.学生的活动情况
题目6 《小学教师专业标准》的基本理念中，为何认为师德为先？（）选择一项：
b.师德问题解决了，教师的理念和能力自然会提升
题目7 以下选项中不属于“学生为本”理念的是（）选择一项：
b.让学生自学，教师不加干预
题目8 《教师专业标准》要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求，不断优化知识结构，不断提高文化修养，做（）的典范。选择一项： b.终身学习
题目9 中学教师能够遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，体现了（）理念。
选择一项： c.学生为本
题目10 《小学教师专业标准》基本理念中师德为先，具体内涵包含哪些方面（）d.①②③④⑤
题目11 社会主义核心价值观提出了以（）的时代精神。选择一项：
a.改革创新为核心
题目12 教育规划纲要提出“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支（）、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。” 选择一项： a.师德高尚
题目13 下面哪些行为不能体现中学教师的终身学习（）。选择一项：
d.耐心与学生相处
题目14 研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平,体现了()理念.选择一项： a.能力为重
题目15 以下属于小学阶段学生的特点的是（）a.①②③④
题目16 《小学教师专业标准》颁布的价值和意义，认识不正确的是（）。选择一项：
b.是教师考核的唯一依据
题目17 终身学习理念要求教师（）选择一项：
c.不断研究教学和学生心理
题目18 《小学教师专业标准》的基本理念中，学生为本是指包含哪些方面（）d.①②③④
题目19 我国教育发展正在发生（）转变。选择一项：
d.由注重数量到注重质量
题目20 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，提升教育质量，关键在于（）。选择一项：
a.教师队伍建设
题目21 小学教育中，我们应当注意培养学生的多种技能和能力，以下选项不合理的是（）。选择一项： b.职业技能
题目22 《小学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，（），终身学习。选择一项： c.能力为重
题目23 《小学教师专业标准（试行）》是（）颁布的。选择一项： b.2012年2月
题目24 教师不仅需要具有扎实的学科专业知识，更需要有将学科专业知识传授给学生的（）。选择一项： a.能力
题目25 教育教学研究是终身学习的一种有效方法，关于研究的说法不合理的是（）选择一项：
d.新任教师应先打基础，暂不适合做研究
点击咨询 