在2011年秋季开学典礼上的讲话

第一篇：在2011年秋季开学典礼上的讲话

在2011年秋季开学典礼上的讲话

同学们，老师们：

今天是个好日子，我们在这里隆重集会，举行2011年秋季开学典礼。经过一个暑假的努力，我们的校园面貌焕然一新，我们的同学和老师以饱满的精神踏进校园，迎接这个充满希望的新学期。借此机会，我想跟全体老师和同学谈谈我们学校的近期目标和期望。

我校今年11月份面临省级合格学校验收。区教育局投入了大量资金为我们重新粉刷了教学楼，改造了校门和厕所，建好了实验室、电脑室、美术室、音乐室等必要的功能室，各室的器材也陆续到位。从此我校教学将走上正规化，常态化。

我们不但打造优美的校园环境，更重要的是营造具有我校特色的校园文化。当我们踏进校园，映入眼帘的是教学楼上金灿灿的大字：三楼是我们的校风——向善求真奋进创新；二楼是我们的教风——敬业爱生求实奉献；一楼是我们的学风——勤奋、守纪、尊师、爱校。我们接下来还会围绕“弘扬民族文化 培养爱国思想”这个主题搞好走廊和楼道的布置，在各班教室和各科室统一做合理的规划。

我们提倡环境育人，文化熏陶人，也不要忘记最重要的一条，那就是课堂育人。我们要加大教师培训力度和科研力度，不断提高教师道德水平和业务能力，向课堂40分钟要效益，让师生快乐学习，快乐成长。要充分利用现代教育技术辅助常规教学，增添课堂的趣味性和生动性。

老师们，同学们，世上无难事，只怕有心人。虽然我们目前学校规模较小，但是只要我们心怀火热的工作和学习的热情，不断想事，不断谋事，就一定会成事，我们的学校一定会变得更美好更兴旺。因此，我对全校老师和同学提出以下期望：

希望老师们集中精力做好本职工作，端正心态，多一点奉献，少计较一点个人得失。多一点学习，少一点应付。多一点快乐，少一点埋怨。尤其是年轻老师，要树立成为名师的理想。

希望同学们把精力放在读书，读好书上，传承我中华民族读书人的优良传统，做一个谦谦君子。多一点文明，少一点粗野；多一点知识，少一点愚昧，多一点

自信，少一点自卑。让富强的学习成就你们一生的精彩。

同学们，老师们，战鼓已经敲响，战船已经起航，让我们同心同德，在新的学期里创造新的辉煌！谢谢。

讲话人： 肖华斐2011.9.1

第二篇：在秋季开学典礼上的讲话

在秋季开学典礼上的讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

下午好！

今天，我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，更是一次加油会、动员会!

首先，让我们以热烈的掌声，对刚进入我校学习的一年级小朋友，以及其他年级插班的同学，表示热烈的欢迎！

同学们，再过几天，就是教师节了，借此机会，让我们以热烈的掌声，向辛勤的全校教职员工致以节日的问候!

在刚刚过去的一学年里，我们播种了希望，同时，我们也收获了丰硕的成果。全校师生齐心协力、辛勤工作，在学校管理及教育、教学质量等方面都取得了可喜的成绩。

在2014年县中小学生运动会上,我校取得乒乓球比赛男子团体全县第7名，小学生男子篮球比赛全县第四名，男子足球比赛第六名的好成绩。

上学年，我校小记者站开展了一系列丰富多彩的社会实践活动。王祎晨、周晓冉、吴梦瑶、刘心怡、四名同学被评为2013泰安市优秀小记者。

我校刘奕彤、杨如璟、朱硕等多名同学在各级各类书画、征文、演讲等比赛中获得了理想的成绩。

我校的老师们，在各级各类优质课、创新课比赛中，屡创佳绩。楚爱青老师荣获泰安市小学数学教师素养大赛二等奖，汪宁宁老师获得县小学语文优质课评比一等奖。刘贞老师获得泰安市故事类大赛编故事一等奖，马志金老师，班级管理工作有特色，被评为泰安市优秀班主任。正因为有了这样一支优秀的教师队伍，才有了我们第二小学美好的今天。

成绩的取得，让我们赢得了教育主管部门的肯定，赢得了各位家长的信赖，赢得了兄弟学校和社会各界的赞誉。

新学期、新征程，给我们带来了新挑战、新希望；面对新学期的学习生活，我们每一位老师、每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到工作学习中去，为实现自身目标而奋

斗、为建设美好校园而努力！

在此，我代表学校党支部、校委会，围绕“建设幸福校园”的办学思想，给老师、同学们提几点要求和希望。

一、加强安全意识，创建平安校园。

幸福的起点是对身体的关照、是对生命的呵护。因此，全校师生务必要高度重视安全工作。加强安全防范意识，提高自救自护能力。上学的路上要严格遵守交通规则，不坐陌生人的车辆，不给陌生人带路，不吃陌生人的东西。在校园，不在教室内、走廊上追逐打闹，不玩危险的游戏，不玩弄电器、消防设施等有危险的设备，严禁把有危险的玩具带进校园。

二、培养良好习惯，提升自我素养。

幸福离不开美好温馨的环境，离不开良好的习惯和素养。我们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。要勤俭节约、爱护公物，不在教室墙面上乱涂乱画。要穿戴整洁，讲究卫生，不吃零食。要尊敬老师，关心同学、礼让朋友。要让我们的校园成为同学们的进步的学园、开心的乐园、温馨的家园。

三、好好学习，天天向上。

幸福是一种心态，责任是一种力量。小学是人生的黄金时代，只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。尤其是毕业班的同学，更要认清形势，刻苦学习。现在的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始小学阶段最后一年的冲刺。我希望六年级的同学们在小学最关键的一年，心有目标、增强自信、坚持不懈、刻苦学习，顺利升入理想的初中学校，开始人生的另一段精彩。

四、幸福校园，从小事做起。

在新的学年，老师们对你有十点希望！希望你积极参加体育锻炼，爱上一项体育活动；希望你认真对待音乐课、美术课，学会一门艺术特长；希望你当好班级的主人，承担班级的一项管理任务；希望你多交几个小伙伴，和同学们搞好团结；希望你写好规范字，讲好普通话；希望你在学习上每天都能进步一点点；

未来的校园内，穿校服的同学最美丽，有良好行为习惯的同学最合格，全面发展的同学最优秀！我相信，我们第二小学的每一名同学都是最美丽、最合格、最优秀的小学生!

让鲜花和掌声永远与第二小学相伴，让我们的校园永远温馨、和谐，幸福！

最后，衷心的祝福老师们，在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝愿同学们，开心生活，快乐学习，幸福成长！

谢谢大

家！

第三篇：在2008年秋季开学典礼上讲话

在2008年秋季开学典礼上讲话

银川一中信息网 发布日期： 2008-8-26 10:06:09 点击次数：137

尊敬的各位老师，亲爱同学们：

下午好！

8月的银川一中，充满魅力。今天的银川一中，格外美丽。在银川一中最美丽的季节，我们迈着坚毅的步伐，满怀信心，走进了新的学年。

高三的同学们已经开始了面向2009年高考备战学习，让我们用热烈的掌声，对冒着酷暑与同学们一起备战高考的高三年级全体教师表示崇高的敬意：老师们，你们辛苦了！

高二年级的同学们也已经进行了为期一周的新学年适应性学习，从今日期，你们在银川一中又年长了一岁、成熟了一点，相信你们能够更好地把握自己，明确目标、端正学风，向着自己的理想挺进！让我们用热烈的掌声祝福你们！

今天，我们大家要格外关注的，是高一年级的新同学，你们带着梦想和振翅飞行的冲动来到银川一中，经过为期9天的入学教育及国防教育，在烈日中晒黑了皮肤、磨练了意志，开始了从少年到青年、从初中到高中的惊喜跨越，让我们以最热烈的掌声欢迎你们的到来！

在新学期开学的日子，我请大家铭记我们的校训：尚德、远志、求是、笃行。希望同学们能崇尚理想，坚持“三个为重”：关心国家比关心集体为重、关心集体比关心个人为重、关心他人比关心自己为重，做一个有道德的人。尚德、远志、求是、笃行，是我银川一中学子的境界和追求，作为一中人，肩负父老乡亲的殷殷厚望和时代赋予我们的重托，我们的学业、我们的成长，不应仅限于自我的实现，我们要志存高远、矢志不渝，我们要崇尚科学、追求真理，我们要笃信实践、自强不息。尚德、远志、求是、笃行，是每一个银川一中人对自己的高标准、严要求。只有这样的高标准、严要求，才能使我们每个人在求真、至善、尽美的人生探索中健康、茁壮地成长，在肩负历史使命的同时更好地实现自我。

各位老师、同学们，每天当我们昂首阔步走进校门时，请大家留意“精敬于业、乐融于群、追求卓越”这十二个大字，这里凝练着银川一中学校文化中独特的精神品质。“敬业”是一种责任精神的体现，一个对自己工作、学习有敬业精神的人，才会真正有所作为，在成就学业的同时获得乐趣。敬业者必须融入班级、学校、社会，成为团队中受欢迎的一分子，“乐群”是一个人成就自我必不可少的可贵品质。“追求卓越”是勇敢者的勇气，是开拓者的意念，是远行者的目标。“精敬于业，乐融于群，追求卓越”的精神，是我们每个人和我们的学校生机勃勃，实现更好、更高发展的精神动力。每天早上，当我们迎着朝阳走进校门，看一眼这十二个大字：“精敬于业、乐融于群、追求卓越”，这一天我们一定会充满朝气和活力！

2008年银川一中各项工作成绩卓著，但是，老师们，同学们，我们承时代重托，不能在昔日辉煌前止步。在今后的峥嵘岁月中，我们还须英姿焕发，揽万卷文集，汲百代精华，再塑丰碑。让我们每个人自此时起，踏实地走好每一步，携手打造灿烂的明天！在举国上下为奥运加油的同时，让我们为自己加油！为银川一中加油！为祖国——加油！

谢谢大家！

第四篇：2017年秋季在开学典礼上的讲话

开学典礼上的讲话

时间：2017年9月1日（星期五）第五节课 地点:学校操场 参加人员：全校师生 主讲人：黄鹤

内容：开学典礼上的讲话

各位老师、同学们： 大家好！

随着时间的节拍，我们送走了火热的夏季，迎来了硕果累累的金秋，更迎来了我们文河学校发展的金秋。今天我们在这里隆重集会，举行新学期开学典礼，首先我代表全校老师真诚的祝贺我们一年级的30多名新同学光荣地成为我们学校的学生，给我们的大家庭又增加了新的成员。为了使大家能够健康、安全、快乐的成长，我借这个宝贵的机会，就同学们的行为习惯的养成、纪律等方面和同学们作以交流。

一、安全

安全是一个老话题，今天，我们不得不再次提到这个话题。同学们，生命的价值是至高无上的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，现在，我们长大了，离开了父母就得靠我们自己来呵护自己。因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。希望同学们能够做好以下几点：

1、要注意交通安全。道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场”，不仅影响交通，而且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行为。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”。过马路时做到一停、二看（向左看）、三通过，并走斑马线，行走时走人行横道。

2、要注意饮食安全。同学们在购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品和油炸、麻辣食品，再次提醒大家注意食品卫生和安全。

3、要注意教室的安全。要求大家不要用手触摸灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向班主任老师和学校报告，请专人维修；上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，更不得推搡别人，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上追逐打闹；严禁将火柴、打火机等火种带进教室，室内严禁私拉乱接电线，乱插用电器；严禁随身携带水果刀剪刀等管制刀具，发现一个处理一个，这一点也请在座的班主任老师认真查一查，同学们之间也要相互监督，发现哪位同学带这些违禁物品要及时向老师报告。同学之间相处要友善互助，不能以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，对于此类事情，学校一经发现，一律给予处分处理，并记入档案。同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，凡是与同学发生矛盾时，纠集团伙甚至勾结社会上的人参与打架斗殴的。一经发现，参与者一律给予严肃处理。

二、守纪

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。而好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。我们这里说的守纪，首先是要遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，其次是遵守校规校纪、班规班约。有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，随便旷课，上课睡觉，损坏公物等现象也时有发生，这些都是不允许出现的。以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的，希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也希望全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。

三、理想

今天我和大家谈理想，与其说是理想，倒不如说是目标，在座的大家有没有问过自己，以后去做什么？有没有问过自己每天到学校来做什么？学习的目的是什么？要实现什么样的目标？有没有为实现这个目标而努力？可以说大多数同学学习的目的是明确的，学习的态度是端正的，都在积极的去攀登一座座山，去寻找山那边的那个大海。但是也不可否认，有相当一部分同学无所作为，甚至压根就没有想过这些问题，每天别人来上学，他也来上学了，别人放学了，他也放学了，别人每天在进步，每天都有收获，他却一无所获，不去想自己的将来，不去想自己的前途。这样一些学生不了解自己所处的时代，更不了解自己。

我们现在正处在经济高速发展的时代，一个竞争异常激烈的时代，同时也是为大家提供更多发展机会和空间的时代。机会总是为有所准备的人提供的，成功不会光顾一个没有思想、懒散、怯懦的人。不会光顾一个没有自信、逃避困难的人。也许你过去的成绩不很理想，这并不可怕，可怕的是自暴自弃，分数并不重要，重要的是每天需有所收获；也许我以后考不上大学，这并不可怕，可怕的是游手好闲，无所事事。在新的学期里，我要告诫全体学生。无论过去是成功还是失败，那都将成为过去，忘记过去，并不意味着背叛，而是要我们轻装上阵。在人生的道路上，永远没有成功的彼岸，只有奋斗不息的脚步，成功永远属于奋斗不止的人！在新的学期里，让我们重整旗鼓，轻装上阵！在你们前进的征程中，我们的老师们永远是你们的支持者，守护者！

四、尊师爱校

再过几天就是教师节，在这教师节来临之际，祝老师们身体健康，万事如意，再创新的辉煌！作为我们在座的同学们，你拿什么祝福老师的节日，我想，在课堂上，专心致志的目光渗透的是对老师的理解和支持；在校园里，文明的语言散发的是对老师的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有礼的行为体现的是对老师的教导和培育。大家应当把自己拥有的高尚的品格，顽强的意志，丰富的知识，以及将来走向社会后创造的巨大成果，作为教师节献给老师们最好的礼物。

爱校之情是一种伟大的高尚的情感。爱校之情体现在我们生活中，就是爱家乡，爱学校，就是管好自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管好自己的手，不损坏公共财物，不攀折花木，不乱扔垃圾；管好自己的腿，该做的事情一定把它做好，不该做的事情坚决不做。同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。

谢谢大家！

文河学校政教处

2017年9月1日

第五篇：在省委党校秋季开学典礼上的讲话

在省委党校秋季开学典礼上的讲话

今天，省委党校、省行政学院和省社会主义学院在这里举行××年秋季开学典礼，在此，我代表省委向全体来校（院）学习的同志们表示热烈的欢迎！向全体教职工致以亲切的问候！

近期，我们党将召开十六届四中全会，研究如何加强党的执政能力建设问题。并将就加强党的执政能力建设专门作出决定。这充分体现

了我们党对新的历史方位和历史使命的正确认识和科学判断，体现了我们党对当前新形势、新任务、新要求的准确把握，体现了我们党对自身历史经验的科学总结。这次全会的召开，对于全面推进党的建设新的伟大工程，实现党的三大历史任务必将产生重大而深远的影响。全省各级党组织和广大党员干部特别是领导干部要深刻认识这次全会的重大意义，认真学习和领会全会精神，把思想和行动统一到全会精神上来，要认真贯彻落实好全会的重大部署，采取有效措施，加强党的执政能力建设。全省各级党校要把学习全会精神作为当前和今后一段时期的中心任务，作为主体班次学习内容的重中之重，认真制定和落实学习计划，使全会精神入心入脑，真正做到武装头脑、指导实践、推动工作。

党的十六大明确提出这个命题后，全党都在学习研究。我省和全国一样，已经组织开展了大量的调研活动，前不久，还在西宁召开了“全国党的执政能力建设理论研讨会”，为迎接全会的召开和贯彻全会精神营造了良好的舆论氛围。同志们在这样的一个重要时刻到党校学习培训，意义重大。

下面，我讲几点意见，供同志们学习时参考。

一、充分认识加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性

执政能力建设是党执政后的根本建设，是在党的各方面建设中起牵头把总作用的重要建设。马克思主义政党的领袖，我们党的三代领导集体都十分重视党的执政能力建设问题。列宁曾讲过，共产党执政后，如何巩固政权将是新的异常困难的事业，这是“一场严峻的考试”。毛泽东同志在我们党取得革命胜利掌握新中国政权之初，把执政比作“进京赶考”，提醒全党要坚持“两个务必”，强调“必须向一切内行的人们学经济工作”。改革开放后，邓小平同志反复强调，加强党的领导，必须改善党的领导。江泽民同志把提高党的执政能力与全面推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族的伟大复兴，保持党的先进性紧密联系起来，使我们党对这个问题的认识大大深化。党的十六大和十六大形成的以胡锦涛同志为总书记的党中央进一步把执政党建设问题突出地提上议事日程。锦涛同志强调，各级党委和全党同志都要充分认识加强党的执政能力建设的重大意义，坚持以提高党的执政能力为重点，全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高领导水平，不断改革和完善领导方式和执政方式，抓紧解决执政能力方面存在的突出问题，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。那么，我们党为什么在今天要把提高执政能力建设作为党的建设的重点提出来呢？从根本上说，就在于我们党面对着来自三个方面的严峻考验和挑战。

第一，从根本上说，党所处的历史方位的变化，决定了加强党的执政能力建设的必要性。多年来，党所处的历史方位已经发生了根本变化。我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。这种历史方位的根本性变化，使我们党面临着执政和改革开放的双重考验。在这种情况下，执政党应该是一个什么样的党？尤其是，领导着社会主义市场经济的执政党应该是一个什么样的党，怎样建设这个党？这个看似简单的问题，其实质是一个关系社会主义事业的兴衰成败，关系中华民族的前途命运，关系党和国家长治久安的重大问题。要求我们党必须增强忧患意识，居安思危，必须从中国和世界的历史、现状和未来着眼，准确把握时代特点和党的任务，科学制定并正确执行党的路线方针政策，认真研究和解决推动中国社会进步和加强党的建设的问题，才能够做到既不割断历史，又不迷失方向，既不落后于时代，又不超越阶段，使我们党始终立于不败之地，使我们的事业不断从胜利走向胜利。

第二，党所肩负的艰巨任务和历史使命，决定了加强党的执政能力建设的重要性。改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了历史性的伟大成就。人民生活总体上达到小康，人均国内生产总值超过美元，上了一个大台阶，这是举世瞩目的。但必须看到，我们要走的路还很长，任务还十分艰巨。一是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本状况没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产这个主要矛盾没有变，发展的任务和压力仍然很重；二是随着改革的深入，长期积累下来的深层次矛盾日益凸现，解决这些问题的难度越来越大；三是在推动社会协调发展和保持社会稳定方面面临新挑战，就业和再就业问题，分配问题，城乡和区域发

展不平衡问题，利益主体的多样化，困难群体解决生产生活问题的尖锐化等，使新时期人民内部矛盾的正确处理难度增大；四是随着经济体制改革的不断深入，必然要求加快推进政治体制改革，这是我们坚定不移的目标。人民群众对政治体制改革非常关心，而各种敌对势力、心怀叵测的人、别有用心的人，都会利用这一点把我们搞乱。因而我们党不仅担负着建设中国特色社会

主义的任务，也肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。党的双重使命意味着，和其他政党相比，更需要我们党有强大的执政能力和高超的执政水平。

第三，党的自身建设的实际状况，决定了加强党的执政能力建设的紧迫性。进入新世纪，国际局势发生深刻变化，世界多样化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。如何在竞争中争得先机，立于不败之地，对党的执政能力的考验是直接的、严峻的。从政党政治的角度，毋宁说，综合国力的竞争，说到底也是政党执政能力的竞争。从党的自身看，党的执政能力相对党担负的执政使命而言，总体上是适应的，但也有不少方面不相适应。同时，党的执政能力在总体上是强的，是得到人民认可的，但也有一些党组织和一些领导干部对这个问题的认识缺乏自觉和清醒，能力和本领不那么合格。因此，面对国际形势大变局和激烈的竞争，迫切需要我们党必须正视自身状况和存在问题，不断提高加强自身建设的能力，提高党员、干部的素质和本领。

二、加强学习，注重实践，把不断提高领导干部素质、领导水平和执政能力作为干部队伍建设的重中之重

加强党的执政能力建设的内涵，至少包含了两个大的方面，其一是从它的主体讲，既涉及各级党组织，也涉及党员、干部，还涉及党的整体；其二是从它的内容讲，既指党的各级领导干部贯彻党的路线方针政策和处理执政过程中遇到的问题、推动社会发展的能力，也指党作为一个政治组织通过执政完成所担负的历史使命的能力。领导干部、党员和党的整体这三个方面，共同构成了党的执政能力的完整主体，其中，各级党的组织和领导干部是党的执政活动的具体承担者和体现者，其执政能力如何，直接反映整个党的执政能力的高低。因此，提高党的各级组织和领导干部的执政能力，是党执政能力建设的重点，加强对领导干部的素质和能力的培养，是提高党的执政能力的一个重要方面。作为党的领导干部，要紧紧围绕党的十六大提出的加强党的执政能力建设的五个方面的基本要求，按照十六届四中全会精神，在理论与实践的结合上下功夫，坚持用时代发展的要求审视自己，以改革的精神、开放的视野、务实的作风，研究新情况，解决新问题，增长新本领，通过不断学习，进一步把掌握的马克思主义理论，转化为自己的科学世界观和方法论；把学习到的知识和经验，转化为做好领导工作的智慧和能力；把党对领导干部的党性要求，转化为率先垂范的高尚品德和优良作风，把自身素质提高到一个新水平。

（一）要加强理论武装，确立科学的执政理念。

理论是党的行政指南，是凝聚党心、赢得民心的旗帜。高度重视理论建设是我们党的优良传统，也是加强执政能力建设的首要任务。

党的十六大以后，领导干部在理论学习中坚持学在前面，用在前面，起到了很好的带头和表率作用，在提高领导水平和执政能力方面取得了新进展。但与新形势新任务的要求相比，还有很大差距和不足。突出的是理论学习中的形式主义还大量存在，真信的问题还没有完全解决好，学用“两张皮”的现象依然较为严重。克服这些不足，当前最重要的是要做到两个转化。一是要把党的执政理论转化为路线、方针、政策和工作思路。我们党的执政理论，包括执政为民，从国情出发走中国特色社会主义道路，坚持与时俱进、用发展着的马克思主义指导社会主义实践，治国必先治党、治党必须从严，独立自主、自力更生、艰苦创业，坚持真理、修正错误，等等。大家经常说指导思想看不见，摸不着，但转化为方针、政策，转化为思路、决策和措施就能看得见、摸得着。因此，把理论转化为方针政策，是反映执政能力提高的过程。二是要把执政理念转化为干部的形象。领导干部的形象是群众判断我们党执政能力高低的依据，因为形象也是看得见、摸得着的。因此，每一个领导干部必须高度重视理论素养和能力的提高，做到内强素质，外树形象，自觉解决好理论、决策到实践活动的转化问题，提高执政本领，创造执政业绩。

（二）要注重实践锻炼，努力提高执政能力。

在社会主义条件下发展市场经济，是党作出的历史性选择，是前无古人的伟大创举，是中国共产党人对马克思主义发展的重要贡献。改革开放多年来特别是最近十几年来的实践证明，社会主义市场经济在中国不仅可行，而且卓有成效、生机勃勃。但是，我们在社会主义制度下搞市场经济，市场经济如何同社会主义基本制度更好地结合在一起，有一个长期探索和磨合的过程，在这过程中，有许多复杂的关系需要正确处理，许多深层次的问题需要在实践中不断解决。当前，实践发展的进程很快，实践中创新的东西很多。领导干部要提高执政能力，必须注重向实践学习，对实际问题进行理论思考，对实践经验进行理论概括，上升为理论认识，使领导干部提高领导水平和执政能力建立在实践发展要求的基础之上；必须注重向人民群众学习，把群众的智慧上升为党的主张。人民群众是改革和建设的主体和根本力量。尊重群众的首创精神，是我们党的一贯主张。深入群众、深入实践，向群众学习，才能把群众的智慧上升为领导干部的领导水平和执政能力，使我们党的方针政策建立在最广大人民群众的意愿和基础之上。学习中的两个转化和实践中的两个上升，实质上是一个理论联系实际的问题，是求真务实的问题，应当统一于领导干部提高领导水平和执政能力的过程之中。

（三）要大胆探索创新，牢牢把握执政规律。

党的十六大在总结执政党建设经验的基础上，提出了一套比较系统的执政党建设理论对执政党自身建设取得了规律性的认识。比如，关于“三个代表”的思想，关于“两个先锋队”的思想，关于“建党目标”的思想、“党的执政能力建设”的思想、“党的建设两大历史性课题”的思想，等等。如果把这些思想联系起来，就可以看出已经构建了一个比较完整的执政党建设的有机联系，这就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的执政能力建设为重点，从思想上、组织上、作风上、制度上全面加强党的建设，实现提高党的领导水平、执政水平和拒腐防变、抵御风险两个历史任务的目的。每一个领导干部，要深刻理解、准确把握党的执政规律，找准执政能力建设的目标定位，牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位，自觉把实践“三个代表”重要思想作为执政能力建设的第一任务；紧紧抓住发展这个主题，把加快发展，全面建设小康社会作为执政能力建设的第一目标；始终坚持执政为民的本质，把密切党同人民群众的血肉联系、巩固党的执政基础，作为执政能力建设的第一标准；全面贯彻依法治国基本方略，把加强权力监督制约、规范权力运作作为执政能力建设的第一保证。把党的执政能力建设的要求落实到党的建设的各个方面，体现在党领导中国特色社会主义事业的各项活动中。

三、与时俱进、开拓创新、充分发挥党校在加强党的执政能力建设中的重要作用

党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地，是党员领导干部党性锻炼的“熔炉”。着眼于提高领导干部的理论素养和能力，通过党校来培训和提高领导干部的执政能力，推动党的事业不断发展，这是我们党的传统和优势。面对新形势新任务，党校肩负的使命光荣，责任重大，任务十分繁重。

（一）突出“三个代表”重要思想在党校教育中的核心地位，努力搞好理论培训。

“三个代表”重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是我们党校办学之本。学习贯彻“三个代表”重要思想，领导机关和领导干部是关键、领导干部做持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范，对全党学习贯彻“三个代表”重要思想具有重大意义。作为领导干部，应把学习贯彻“三个代表”重要思想作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，带着浓厚的感情学，带着执着的信念学，带着实践的要求学，力求学得主动、学得认真、学得深入，力求贯彻得及时、贯彻得持久、贯彻得全面。作为党校，应该说，马克思主义基本理论是党校教学的强项，在过去的教学中已经较好地发挥了这一优势，当前和今后一个时期，我们要突出这一优势，进一步加强理论教学，不仅要把“三个代表”重要思想贯穿到各主体班次中去，还要贯穿到其他教学和研究中去，把党校教学办成学习、研究和宣传“三个代表”重要思想的阵地，把加强学员的党性锻炼和用科学理论武装头脑紧密结合起来，把学员培养成为“三个代表”重要思想的自觉实践者，培养出更多的高素质的马克思主义理论骨干和领导人才。

（二）围绕领导干部能力的提高，不断改进党校的教学方式和方法。各级领导干部执政能力如何，直接决定着整个党的执政水平。提高党的执政能力，关键在于提高各级领导班子和领导干部的领导水平和工作能力。党校作为我们党培训轮训领导干部的主渠道、主阵地，要以能力建设为核心，把党校教育的指导思想从素质教育为主转到素质与能力教育相结合上来，全面提高领导干部素质和能力。要在改进教学方法上下功夫，积极探索教员与学员良性互动的方式，要积极运用研究式、启发式、案例式、开放式教学等方法，增强培训的感染力，努力提高教学水平。要重视和加强社会实践和社会调查，创造条件，让学员有机会参加更多学术活动，加强与国内外一流大学之间的交流。要注重培养和提高学员独立研究问题、分析问题和解决问题的能力，培养其大胆探索、勇于创新的能力。要推广和运用广播、电视和多媒体等现代化教学手段，抓紧建立和完善干部网络教育、远程教育系统，搞好远程教学。要进一步深化教育教学改革，在着眼于大规模教育培训干部的同时，多搞短期强化培训，逐步推广个性化、差别化培训，最大限度地满足不同类别、不同层次干部的学习需求。

（三）发挥党校的主阵地作用，认真研究加强党的执政能力建设中的重大理论和实际问题。

党校的科研工作，是我们党马克思主义理论和现实问题研究的重要组成部分。曾庆红同志在福建省委党校调研时强调，各级党校要在教育培养中高级领导骨干中发挥主渠道作用，要在建设学习型政党中发挥重要阵地作用，要在研究共产党执政规律、加强执政理论建设中发挥主力军作用。这就为党校今后的工作指明了方向。当前，（省名）党校要充分发挥这三个作用，必须要以“建设小康、富民强省”为重点，加强教学与科研工作，注意教学同（省名）实际的紧密结合，体现时代特征、（省名）特色、党校特点，对关系（省名）经济社会发展全局性、前瞩性和战略性的重大问题，事关提高（省名）各级党组织和领导干部执政能力、领导水平等问题，要组织精干力量深入系统的进行研究，发现和总结新鲜经验，从理论与实践的结合上积极探索，不断推进理论创新，多出成果，出好成果，使教研工作更好地为推进党的理论创新服务，为加强党的执政能力建设服务，为党委和政府决策服务，为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设服务。

（四）加强党校人才培养，不断提高教师的教学能力和水平。

加强人才队伍建设是党校的立校之本。随着各级领导干部学历水平和业务能力的不断提高，特别是强调加强党的执政能力建设，培训高素质的领导干部，客观上要求党校的授课质量和管理水平也要相应提高。这对党校教师的理论素养、授课水平、教学方式都提出了新挑战。培养一批政治素质和专业素质较高的教师队伍至关重要，直接关系到学员培养的成功与否。因此，要提高党校工作水平，开创党校工作新局面，必须切实加强人才队伍建设。要按照提高素质、改善结构、稳定骨干、培养后俊的要求，把人才队伍尤其是师资队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓。一要抓好教师的培养工作。通过制定培养规划，派到国内外高校进修，下基层锻炼等多种形式，提高教师的知识水平和实际能力，重点培养一批年富力强的教研骨干和学术带头人。二要抓好人才引进工作。坚持“不求所有，但求所用”的原则，在加强自身教师队伍建设的同时，充分利用校外人才资源，聘请兼职教师，通过制定和实施相关优惠政策，重点引进一批具有高知识层次、德才兼备的优秀教师和专家投身我省党校教育事业。三要创造良好的工作条件。坚持用宽松的环境留人、用崇高的事业留人、用深厚的感情留人、用适当的待遇留人，从思想上、工作上、生活上关心帮助教师，充分调动他们的积极性、主动性和创造性。

下面，想对参加学习的新老学员，尤其是新入学的同志们提几点希望：一要联系工作，勤于思考。在学习中，要弘扬马克思主义学风，理论联系实际，认真思考本地区本部门乃至全省改革发展工作遇到的重大理论和现实问题、热点和难点问题，力求学得深一些，思考远一些，努力使自己在理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养和执政能力等方面有新的提高。二要摆正位置，接受管理。同志们来到党校学习，就是党校的一名普通学员，必须时刻注意自己的学员身份。进到党校学习，一定要实现“三个转变”：即从领导干部到普通学员的转变，从工作岗位到学习岗位的转变，从家庭生活到集体生活的转变。要自觉遵守党校的各项规章制度，严以律己，把精力放到学习上，在有限的时间内努力提高各方面的能力。

最后，祝同志们学有所获，不断进步，身体健康！