做一名有作为的中学教师

第一篇：做一名有作为的中学教师

做一名有作为的中学教师

（主讲：肖大兴）

马旺芹

教育学院2010级教育技术学班20101121139

肖大兴老师给我们开了一个精彩而生动的讲座，主要从底气、价值、品味、尊严等几个方面给我们讲述了怎样做一名合格的教师。整个讲座的过程在轻松愉悦的氛围中进行，大家都被肖大兴老师的精彩的讲座内容，幽默的讲述风格深深吸引，时间不知不觉就过去了，大家都还有一种意犹未尽的感觉。通过这样一场精彩的讲座，也是我受益匪浅，下面就从以下几个方面谈谈自己的心得体会。

一、做一名有底气的教师——提高自身素质

做为一名教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水，这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。做为特教老师，我们必须不断提高自身的专业素质和教育教学水平，不断探讨适合不同特殊儿童个体的教育方法，不断提高自身的科研水平，才能使我们的教育更加得心应手，才能做一名合格的有底气的特殊教育工作者。

二、做一名有价值的教师——爱岗敬业、敬职敬责

作一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效为引导学生怎样去做人和学习。

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。特殊教育，可能没有桃李满天下的芬芳，有的只是日复一日、年复一年的默默耕耘；可能没有太多的回报，有的只是无私的付出与奉献。但，既然我们选择了特殊教育这一职业，我们就选择了奉献，我们要做的就是要以特殊教育作为毕生追求的事业，爱岗敬业，敬职敬责，做一名有价值的特教老师。

三、做一名有爱心的教师——教育学生、春风化雨

爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光，留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱。作为特教老师，我们所面对的是一群特殊儿童，他们是社会上的一群弱势群体，有的甚至不能自理，更需要我们的爱。有些孩子表面上看起来很强大，实际上他们的内心肯能比其他人更脆弱。对于他们的教育，我们更应该在保证孩子心灵不受伤害的基础上，让教育春风化雨、润物无声。例如：我们班的两个“调皮鬼”温港湖和谢笃永同学，每次犯错误，开始我都要压着满腔怒火，耐心地跟他讲道理，指出他们做的不对的地方。慢慢的，我开始与他们进行深入的交流，慢慢地走进他们的内心，慢慢地与他们成为朋友，慢慢地影响和改变他们的火爆脾气。虽然一次看不到太大的教育效果，但小的教育效果却在慢慢累积。所以爱和感情可能是教育学生最有效的手段。

四、做一名有品位和尊严的教师——淡薄名利、志存高远

当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。做特殊教育，要耐得住寂寞，甘于走默默奉献的人。也许我们的工作曝光率不高，也许我们的工作认可度一般，也许有些人为了一点所谓的名利而心态失衡。但于我来说，做好自己的本职工作，能看到学生取得点滴进步就是我最大的欣慰。在工作中，我始终把名利看得很淡，认真做好教学工作，认真从教

学中总结经验，提高自身的教学水平才是我最看重的东西。

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现

做一名好教师的崇高目标。

第二篇：做一名有爱心

爱心、耐心、责任心

从教快20年了，无论是小学教育工作，还是现在的幼儿教学工作，我都是与小孩子打交道，是一个真正的“孩子王”，和他们一起玩耍，一起游戏，一起快乐，一起学习。我深深地知道要做一个学校领导认可，孩子们喜欢，家长满意的好老师那就必须是一名有爱心，有耐心和责任心的老师。

一、爱的动力

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这句话我们每个人都听说过，也会说、会唱。我们要将爱真正的撒向世界，抛向那些需要帮助、关心的人们，因为爱是教育的源泉，爱是打开孩子心灵的金钥匙，是一切教育的前提和动力。

就拿我刚踏上幼教工作来说：记得孩子刚到幼儿园时，是我们老师张开双臂用最亲切、和蔼的笑容迎接他们，想尽各种办法稳定孩子的情绪，不厌其烦的满足孩子们的要求，尽力让他们不哭不闹，以减少对周围环境的陌生恐惧感。对于那些长期不能适应新环境的孩子更是投入了加倍的精力。我要用我的爱来温暖他们，感化他们，让他们不会有离开爸爸，妈妈，爷爷、奶奶的陌生感，恐惧感，无助感。而是幼儿园的生活更开心，更快乐，更有意义，更喜欢幼儿园的生活。渐渐地，孩子们一天天长大懂事了，不再哭闹、发脾气。遇事愿意和老师说了，愿意和老师做游戏了。每当我还进走进校园时，孩子们一张张笑脸，远远地就张开双臂来迎接我时，还时不时地给我拿些小零食时，真的，我很感动。孩爱是相互的，爱的动力是无穷的。我的爱，孩子们的爱融合在一起了，汇成了一股温暖的源泉。

二、“耐心”的恒久

我们从小就听说过李白铁杵成针的故事，这就是贵在坚持的结果。也只有这样，才会有滴水穿石，绳锯木断的说法。对孩子多一点耐心是我们教师应有的品德和精神，所谓耐心我想就是对待孩子能做到不厌其烦，不急不燥，犯错误时不火冒三仗，在发生某些不良行为屡教不改时，也能耐心细致的进行教育和疏导。1

在任何时候，任何情况下都能对孩子充满热情，保持足够的耐心和坚强的毅力去面对他们，直到帮助孩子意识到自己的错误，改正不足为止。

我们大班有一个孩子很是调皮，总是喜欢打人，说脏话，不愿意唱歌、跳舞，不参加集体活动，喜欢独玩，对孩子的心理也有很大的负面影响。面对这种情况，我只有耐心教育，我就会经常找孩子谈谈心，告诉他自己要是哪些方面再努力做的更好些大家就会乐意和他交朋友了。经过一段时间的努力和耐心教育，孩子也认识到了自己的不足和缺点，渐渐地改掉了坏习惯，成了一个受大家欢迎的好孩子。

三、牢牢树立“责任心”

责任心是人类获得成功的关键，是立足于社会，与人友好交往的必备品质。应该说一个有责任心的人，也是一个勇敢、正直、善良的人。我们在对幼儿平时的教育幼儿园活动中，其中一条就是这样要求的：从小培养幼儿的责任心；让幼儿做个有责任心的孩子。比如平时我们也经常会提到：要求幼儿将玩好的玩具整理摆放到原来的位置；要学会保管自己的学习生活物品；做了错事要勇于承认，敢于负责等等。那么在要求幼儿的同时，我们老师更应该做个对幼儿负责，有责任心的人。

缘于对孩子的那份爱，更出于对工作认真负责的态度。“责任心”三个字每时每刻我都牢牢的记在心里。每天我会合理的组织安排幼儿的一日幼儿园活动，有目的、有计划的带领孩子们愉快的上课、做游戏。从孩子们清晨踏进校园的那刻起，我的心就全放在这群天真活泼的孩子身上。我爱身边的每个孩子，他们的快乐、健康是我最大的愿望。我会时常鼓励孩子从小也做个有责任心的人。比如有时孩子犯错误或做了错事，我会告诉他要敢于承认错误，向人家道歉，不推卸责任，不回避事实。做值日生工作也要认真坚持到底，愿意为他人热情服务。玩游戏时更要有始有终，不能半途而费，三心二意。老师有责任心了，孩子也就有责任心了，那么我们班这个大集体才会更加的团结友爱，温馨向上。

因此无论是一个小学教育工作者，还是一个幼儿教育工作者，只要你是一个具有爱心，耐心，责任心的人，那么我们的孩子明天也会更辉煌。

第三篇：做一名有责任心

做一名有责任心、有良心的教师

吴忠一中马剑

俗话说：“教学是一个良心活儿。”这句话一针见血地道出了师德的重要性。如何去做才能当一名师德高尚的教师呢？我认为师德的核心就是责任和爱心。这种责任应该是对国家的责任、对学生的责任、对自己的责任„„无论做什么事都要有高度的责任心。认真备课、讲课、听课、评课、批改作业是自己的责任，关心学生的学习与成长是自己的责任、关心国家大事也是自己的责任„„同样是一节课，有责任心的教师能够上得绘声绘色，学生乐于接受。

师德高尚的教师，不仅有责任心，更有爱心。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。爱是特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨幼学生心灵深处的心弦。爱心正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。我认为教师做到一视同仁、让学生感到温暖与快乐是爱心，关心学生的生活是爱心，让学生轻松愉悦地学到知识是爱心，当学生犯错时，教师能及时给予正确的引导也是爱心„„爱不仅体现在学习上，更体现在生活的各个方面。

而一个有责任心和爱心的教师，如何让我们的责任和爱心能付诸于实际工作，这就需要我们用自己的良心，有了良心，我们会把工作做得更好、有了良心，我们的工作会公平、有了良心，我们会是一名幸福的教师。

教育是良心工程。优质教育的核心是培养优秀的人才。而优秀的人才是实现跨越式发展的智力保证。建设“责任教育、良心教育”，就要求我们每一位教师要以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，充分履责，全心尽责，对学生负责，对家长负责，对社会负责，对自己负责，对祖国和民族负责。“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，“燃烧自己，照亮别人”这是蜡烛精神。那么教师呢？“有良心的教师是好教师”。就是高尚的师德精神吧！

第四篇：讲奉献,有作为党课讲稿：做一名讲奉献,有作为的优秀党员

讲奉献，有作为党课讲稿：做一名讲奉献，有作为的优秀党员

讲奉献，是党的性质和宗旨的必然要求，是作为一名共产党应有的政治觉悟。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从集中教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求每个村支部、落实到每名党员。

讲奉献，有作为，就是必须爱岗敬业、不负重托。因个别差异、分工不同，每个人肩负的责任、承担的使命不一样。曾经有人问航天英雄杨利伟：‘你是干一行，爱一行，还是爱一行，干一行？”他的回答是：“如果有多个岗位让我去挑选，那我是爱一行，干一行；如果组织需要我干哪个岗位，那我是干一行、爱一行”。成才道路千万条，立足本职最重要，本职岗位是干事创业的舞台，也是锻炼提高的平台。无论从事什么职业，都要不忘初心，不改初衷，都要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真学习好“两学一做”学习教育。提升群众干部党员思想素质，强化基层党组织战斗堡垒作用，凝聚起党员脱贫攻坚战的强大合力，推动见到实效，要把学习先进的激情转化为致富的不竭动力。

讲奉献，有作为，就是必须勇于担当、敢于负责。勇于担当、敢于负责是我们党的政治本色，也是中华民族传统的精神品质，也是作为一名共产党员应有的基本素质。“讲奉献、有作为”就是牢记党员身份，主动承担责任义务，主动为党排忧解难，做到平常时候认真履行自己的职责，关键时候拿得出来，危难时刻豁得出来，永葆一颗共产党人的政治决心。

第五篇：“讲奉献,有作为”发言稿：做一名讲奉献 有作为的党员领导干部

“讲奉献，有作为”发言稿：做一名讲奉献 有作为的党员领导干部

“讲奉献，有作为”发言稿：做一名讲奉献有作为的党员领导干部

讲奉献、有作为是党员的义务和时代要求。奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”，要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。作为就是人在事业中的建树与成就，体现在本职岗位上默默付出，勤勉敬业，精心谋事、潜心干事、专心做事。我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上，必须落实到实际行动中。要立足岗位奉献，践行为民宗旨，勇于担当尽职，始终保持干事创业、积极进取的精气神。笔者认为要从以下几方面抓起：

一、讲奉献、有作为要坚定理想信念，把好思想关。总书记指出：“理想信念是共产党人的精神之“钙”。美好的理想，能使人为振奋，使人生充满意义。反之，就会使人迷失方向、消沉，甚至坠入歧途。奉献的解释中说，奉献是一种爱，是对事业和他人一种不求回报的给予、付出。说明人的奉献精神不是无源之水，无本之木，而是一种爱。这种爱源自于信仰，就是追求什么、向往什么。讲奉献、有作为首先就要树立共产主义事业观，坚定理想信念，严把思想上的总开关，如果思想总开关产生偏差，理想信念出现滑坡，为人民服务的基本信念都没有了，就谈不上讲奉献、有作为了。作为普通党员，日常生活中可能不会有那么多双眼睛时时监督，同样需要加强自身思想道德建设，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，平时积极参加党组织活动，接受组织的学习教育，在自媒体时代，社会上各种观点、思潮、意见交织存在，在面对一些错误的思想，决不能出现理想信念的动摇，不传、不信错误思想，要做有政治定力的人。

二、讲奉献、有作为要不断加强学习，坚持学到深处。面对高速发展的社会，要有所作为不能仅靠一腔热血，更不能满足现状，需要不断学习。习总书记指出，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党员是社会的先进分子，在这日益变迁、高速发展的世界中，更应该带头学习，不断学习党的各项方针、政策，提高理论水平和政治认识，不断学习更新知识体系，提高业务能力水平，拓展创新发展思路和方法，做到活到老，学到老。要让学习成为自身的一种习惯，学广、学深、学透，在学习的过程中学会甄别，要取其精华去其糟粕。

三、讲奉献、有作为要甘于奉献自己，做好本职工作。作为一名党员干部，要心里边多一点群众利益，行动上多一点埋头奉献，要从小事、琐碎的点点滴滴、看似不起眼的事情和工作做起。不能只将奉献停留在脑海里，停留在口号上，要将奉献运用到实践中，那就是要奋发有为。我们的奉献要体现在有所作为上，每个党员的能力有大小，但我们都应该在自己的岗位上有所作为，有所贡献。以非公党建为例，受各方面条件限制，很多中小企业难以形成积极向上、和谐进取的企业文化，直接导致党员作用发挥难。一些党员认为在非公企业不需要讲奉献，只要将分内工作干好，拿到工资就行，干好干多无非是为老板多创造点剩余价值。一些小企业老板只将眼光盯住产量、产值，而很少考虑提升员工生活质量、促进社会和谐稳定、做到真正有作为，只单纯地希望党组织组织员工好好工作、多出业绩，不希望以党组织名义提出意见、建议，更不希望接受监督，从而制约了党组织作用的有效发挥。所以在非公党建中更应倡导守信念、讲奉献，营造讲奉献、有作为的良好党建氛围，不断号召党员认真履行职责，发挥不怕苦、不怕累，讲奉献、讲服务的优良作风，才能充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

四、讲奉献、有作为要坚持先公后私，绝不损人利己。政在去私，私不去则公道亡。这种为了公共事业而献身的秉性，决定了共产党人是一群“灵魂里有黄金的人”。党员只有正确认识和处理现实中的公与私的关系，先公后私，才能解除“私”的后顾之忧，才能一心为公地工作。“即使工作生活再苦再累，由于我们有一颗为党为人民矢志奋斗的心，履行了全心全意为人民服务的宗旨和入党时的庄严承诺，也会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的，再怎么付出也是甜的，也就不会患得患失。”不论是在革命战争年代，还是和平建设时期，当公私发生冲突矛盾时，合格的共产党员都几乎作出了相同的选择：或大公无私，或舍私为公，或先公后私。

五、讲奉献、有作为要迎难而上，勇于承担责任。迎难而上、勇于承担责任一直是党的优良传统，讲奉献、有作为就需要在困难时刻，不惧困难，勇于向困难挑战，敢于担当。我们要向优秀的党员学习，牢记党员身份，履行党员责任和义务，敢于直面困难、以身作则、勇于承担责任，在困难危机时刻、国家和人民群众需要的时候临危不惧，自觉为党分忧、为民解难，做到平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难关头能豁得出来，永葆作为一个共产党人的政治本色。