小学生作文:假如我是科学家(共6篇)(共5篇)

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第一篇:小学生作文:假如我是科学家(共6篇)

假如我是科学家

第一篇:

每个人都有自己的理想,有的人希望当一名教书育人的老师,有的人希望当一名翩翩起舞的舞蹈者,有的人希望当一名“白衣天使”——救死扶伤的医生,而我则希望当一名造福人类的科学家。

社会经济的发展日趋进步,电脑已经走进千家万户,成为人们生活娱乐的一员,电脑世界丰富多彩,趣味多多,但它同时也是我们眼睛近视,身体疲劳,对学习和工作大有害处的“致命杀手”,所以我想发明一种“万能防辐射电脑”。

“万能防辐射电脑”对小学生来说是“点读机”,它里面有真人教学,帮你巩固课堂知识,教会你做人的道理,还有《百科全书》语文,数学,英语,物理,化学,历史„„如有疑难,《百科全书》将会为你一一解答,让你体会到学习的乐趣。当然“点读机”可不止这一个功能,他还是你的游戏天地良师益友和游戏天地。“点读机”里的游戏可不是网络游戏,它是有利于身心健康的游戏。当你迷茫时,“点读机”就会替你指点迷津,当你高兴时,“点读机”就会化为你的知心好友,同你分享快乐。

“万能防辐射电脑”对青年人来说是“眼镜”,这种“眼镜”会让你分辨生活中的丑与恶。当你准备玩通宵时,“万能防辐射电脑”就会在你玩1小时后自动关机,并且帮你按摩眼部做最专业的眼保健操,让你的眼睛炯炯有神,不会让你的眼睛拥有像“国宝大熊猫”一样的黑眼圈。

“万能防辐射电脑”对中年女性人来说,是“保养品”,因为这时候,他们的皮肤会受到极大的威胁,用了多少化妆品,都无效应,反而越抹越糟。但如果有了“万能防辐射电脑”,就不用整天都愁眉苦脸了,因为“万能防辐射电脑”会自动为你施展魔法,使你的脸水灵灵,白嫩嫩的,让你青春永驻。如今,烟似乎已经成为男人们的一种时尚,一种标志。据统计,20世纪90年代,全世界们年就有300万人因吸烟致死,也就是说,烟平均每10秒就害死一人。而且

这个数字还在不断上升。这个数字是多磨惊人啊。但是吸烟这个历史阴霾,在见了“万能防辐射电脑”后,立刻就变得像缩头乌龟一样,成为“万能防辐射电脑”的手下败将。

“万能防辐射电脑”对老年人来说,就是“贴身医生”了。“贴身医生”会24小时监控老人,如有不适,就会立即诊断,开处方,煮药,让老人喝下后立刻就活力四射,精神百倍。都可以与年轻人相提并论了。

科学技术的发展永无止境,我们的生活也正在向更高的水平发展。世界科技发展迅速,新的发明创造层出不穷。只要我们好好学习,天天向上,相信科学就是力量,智慧可以创造未来,那台“万能防辐射电脑”正在一步步向我们走近。

第2篇:

科学家用他们的智慧推动了科学的发展,促进了社会的进步。使我们逐渐步上了幸福的生活!

假如我当上了一位科学家,我不会制作许许多多稀奇古怪的小玩意,而是会创作一些方便、实用的物品。

在我很小的时候,看见盲人走路,心里很难过,他们手里都拿着拐杖,走一步点几下,生怕跌倒,很可怜!我想:盲人的心里一定很痛苦。因为他们看不见蓝蓝的天空,看不见飞翔的小鸟,看不见壮丽的河山,看不见美好的世界。更使他们痛苦的是,不能看书看报,不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。所以我从小就暗暗下了决心:将来我当了科学家,一定要发明一种盲人读书的机器,研制出一台“盲人读书机”。

“盲人读书机”的外观是一个紫色的电子琴。主要由激光扫描器、电脑和播音器三部分组成。激光扫描器先把各个信号传送给电脑,再通过电脑把文字信号变成声音,由播音器“朗读”给盲人听。“盲人读书机”的顶部长着一个长长的“脖子”,“脖子”上连着一只大眼睛,这就是激光扫描器。机器的正面有

四个喇叭,这是播音器。机器的两旁还各有一只机器手,是用来翻书的。

盲人如果要读书,只要对机器说一声:“请您读书。”机器会立刻亲切地回答:“好的”随着激光扫描器的移动,播音器里传来清脆宏亮的读书声。“盲人读书机”可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。更为有趣的是,你只要把带字的纸放在它的入口处,它就可以模仿亲友的声音来读亲友写的回信,使盲人倍感亲切。那是因为亲友的声音和字迹早就输入电脑贮存器了。而读完的稿件会从出口处出来。

如果要让这些梦想变成现实的活,我必须要好好学习,将来,才能成为一个真正的科学家!

第3篇:

在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年,在编织着辉煌的未来„„那就是我,未来的一位出色的科学家。

假如我是一位科学家,我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。这种家庭、宾馆都可以使用的餐具,物美价廉,经济实用。当你用完餐后,这种别致的餐具会慢慢融化,变成无色无味的气体,消失在茫茫的大气中。它不但不含毒素,而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决了人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的环境污染问题。

为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长有足够的肥力,我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳等有害物质收集起来,制成供给植物生长的养料。使用这种机械,不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应,还可以让瓜果和蔬菜等更有营养,味道更鲜美。

假如我是一位科学家,我要发明一种仪器,解决噪音污染。这种仪器大小与火柴盒差不多,它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉,从而使人们的生活环境更加清净,更加美好,人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不

宁。

假如我真的成了科学家,我将竭尽全力改革创新,人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。

第4篇:

昨天,我正在写《假如我是„》的作文,不知不觉进入了梦乡。在梦里,我想„„

假如我是科学家,我会制造一台多功能汽车。它不用驾驶,是靠电脑控制的,只要你对汽车里的电脑说出你要到什么地方,它就会把你送去。汽车里还有一个按摩器,你可以坐在汽车上,一边享受,一边看报纸;

假如我是科学家,我会发明一台多屏幕电视机。因为有些家庭常常会争电视看,有的要看动画片,有的要看连续剧„„我这发明就是专为这样的家庭设计的。有的人可能会问:“这么多节目一定会有很多声音混合起来,那不是听不清楚吗?”关于这个问题,你们不用担心,电视机配有专用耳机,只要把耳机插进专用电视屏里,你就只会听到一台电视机的声音而听不到别的电视机的声音;

假如我是科学家,我还会发明一块智能写字板。那个写字板不需要写字,只要对着写字板说你想写的东西,它就会显示出你想写的东西。那怎样才能抹

掉呢?只要你对写字板说你想抹掉的东西,它就会把你想抹的东西抹干净„„

“砰”!一阵风吹来,把窗户吹得震天响。我突然从梦中醒来,回想起刚才的梦,立刻把它写了下来„„

第5篇:

假如我是一名科学家,我一定要将自己所学的知识造福于人类,和世界上许多国家一样为我们人类的幸福而努力奋斗。

我首先要发明一种智能真假仪。现在假冒伪劣产品特别多,侵犯了大家的利益,有些甚至会危害人们的生命。比如去年上半年,我们国家出现了“大头娃娃”事件,也就是受假奶粉危害的,那些被爸爸妈妈们视为“掌上明珠”,“心肝宝贝”的娃娃们,就是因为吃了劣质奶粉,一个个都变成了“怪”娃娃,真是令人心痛。现在有了我的智能真假仪,不管什么产品,只要跟它一碰到,它马上就会告诉你这种产品的质量,安全,卫生等情况。假伪劣产品在智能真假仪面前原形毕露。这样,人们便再也不会受到假冒伪劣产品的侵害,可以放心地购物,开心地生活了。

我还要发明地球清洁机。现在世界的经济发展很快,人们的生活水平有了很大的改善。可是,环境污染问题却越来越严重。气候变得异常,气温逐年升高,台风接连不断,南极上空还出现了臭氧洞,SARS病毒横行„„,这些都是我们人类破坏环境的恶果。现在只要用上我的地球清洁机,顷刻之间,让垃圾清除,让空气清新,让江河碧绿清澈,让地球重新焕发出青春活力。

我还想发明时空追忆器,透过它可以看到以前发生过的一切事情,这将为我们的考古学家们带来福音。

我还想发明„„

我相信,只要我们努力学习,热爱科学,勇于创新,我们一定就能实现梦想。正如一位伟人所说的“今天的世界是昨天的梦想,而今天的梦想将会是明天的世界”。

让我们为梦想而努力吧!

第6篇

我非常渴望能够成为一名科学家,假如我的梦想实现,我一定会使世界变得更加美好。

假如我是科学家,我会制造出一种时间能够节省的机器。使人们可以节省时间,然后再造一种时间飞船,让它带我们回到过去,过去所经历过的一切。去体验过去的生活。我会驾驶飞船,带着那些不懂得‘一寸光阴,一寸金,寸

金难买寸光阴’真正含义的人们,到以前古时候李白生活的那个年代里,去探索,去聆听他的教诲。因为李白小时候也不懂得珍惜时间,是那位用铁棒磨成绣花针的老奶奶教育了他。从此,他时刻牢记着‘只要功夫深,铁棒磨成针’这句至理名言,刻苦学习,仔细观察。写出了许许多多的优美诗篇,并在民间流传千古,成为唐代著名的大诗人,人们誉他为‘诗仙’。相信和我一起去的人们一定会有很大的收获,在以后的工作和学习中,都会认真对待时间,节约时间,珍惜时间,为自己的人生增光添彩,为社会做出贡献。

假如我是科学家,我会发明一种多功能的汽车,只要人们一开上它,就会运用自如。这种还会自动启动,自动驾驶和关闭,既可以在陆地上行驶,也可以在水面上行驶,还能变成潜水车在海底漫游,带人们观赏奇妙的海底世界,更可以像飞机一样在空中翱翔。当然,这种多功能汽车也绝不会发生交通事故,人们可以放心的乘坐。

假如我是科学家,我会制作一种神奇的药水,只要饥饿的人们喝下它,便会不再饥饿,反而会变得有力气,更强壮,这是我专门给穷苦人制作的,但是贪婪的人喝下后,就会变得比穷苦人还要穷苦,饥饿。

假如我是科学家,我会研制出一种特殊的衣服,人们只要穿上它,夏日酷暑的时候将会,清爽无比,冬日严寒时,将会温暖如春,不再严寒。这样人们就不再怕酷暑严寒了,不再像以前那样了。

这一切都只不过是‘假如’。要实现,必须要掌握深奥的科学文化知识才行。我要从现在开始努力学习科学文化知识,打好基础。我相信这一天离我并不远。

第二篇:小学生作文 《假如我是科学家》

假如我是科学家

淮阳县昊华学校四(1)班

刘波

这豆子发给灾区的人们,他们一定能活好多天。

假如我是科学家,我会全心全意地为人们服务很好!让人们的生活和工作更方便。

假如我是科学家,我会发明吃饱豆,这种豆子只吃一粒可以三天不吃饭也不饿。如果把

假如我是科学家,我会发明一个能让人上课时有精神的机器,把这像帽子一样的机器戴在小学生头上,他们就会很认真的听课做作业,不会在困啦。

假如我是科学家,我会发憎爱分明一个能清尾气的仪器戴在汽车的尾气筒上,就会喷出清新的空气。我要制作很多,给所有汽车都装上,这样排出来的尾气就不会污染空气,危害人的身体了。

假如我发明一个雪花机,水一倒在那管子里就能从机器上面喷出雪花来,冰凉凉的,如果家里很热的话,就用雪花机来凉快,如果把雪花机在夏天里用就会和冬天一样凉快。

只要努力,上面这些东西就一定能做出来的,加油!亲爱的朋友!

第三篇:小学生作文《假如我是科学家》

假如我是科学家

淮阳县昊华学校四(1)班

常奥鹏

如果汽车刹车不稳定,不安全,我会发明一种轮胎,既快捷又方便。

假如我是科学家,我会发明各式各样对人类有用的物品,为社会作贡献。

假如我是科学家,我会发明一种汽车,它可以变成飞机、潜水艇、摩托车。如果你想去宇宙,就用我发明的汽车吧,汽车里有监控器、录像器,还可以不驾驶,只要对准镜面用手写或用嘴说,直接可以到达目的地。它还可以在水里跑,比潜水艇还要自如,你可以在水里探究海洋的奥秘;如果有大生物来攻击,潜水艇它可以变成飞机,飞上天空。我发明的这种机器可以翻墙过海,攀岩走壁。去月球,车里有氧气管。它还很坚硬,如果有一台飞机撞到上面,别怕,人一点也没事,如果你问那汽车肯定坏了吧!不,汽车完好无损,一点痕迹也没有,我发明的汽车历害吧!

假如我是科学家,我会发明一个机器人,它可以和人类沟通,你让它干好事,可以。如果你让它干坏事,那是决对不可能的!它还可以预报天气的功能,如果明天晴,红灯就会亮起来,让人们放心去工作;如果明天下雨,白灯就会亮起来,告诉人们不要出去;如果明天下雪,它会警告大家,那正是滑雪的好日子;如果到了丰收的季节,它会告诉人们,这些活都由它们来做,棕色灯一亮,和它长的一样的机器人出来了,帮助人们丰收;它还可以逮捕老鼠等危害人们的东西,它还可帮助我们辅导功课,教我们牢记课文的方法,那时候老师就不用这么累了。机器人还可以教人们一些生活小常识,还可以给小朋友讲一些小故事,如果你想去旅行,他会变形成汽车,如果你前面是河,它会变成小船让你过去,机器人还可以检查饮料或饭菜吃了有没有危害,还可以将病菌清除掉。

啊!原来是一场梦!轮胎、汽车、机器人都那么神奇,假如有一天我真的成为了科学家,我一定会发明各式各样对人们有利的东西,给人们带来快乐。

第四篇:小学生作文《假如我是一名科学家》

假如我是科学家

淮阳县昊华学校四(1)班

吴嵩山

不是,它是外型像桥一样的车。

假如我是一名科学家,我要发明一种“七彩桥”。你肯定认为七彩桥就是一座桥吧,其实

这种“七彩桥”有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。每一种颜色上面有一个按钮。如果你坐在车上突然饿了,只要按一下红色的按钮,系统就会按你的意思在你的面前摆上一桌可口的饭菜。如果到了中午,你想要睡午觉,怎么办呢?别担心,只要按下橙色的按钮就行了,这时候“七彩桥””就会转换成一个舒适的小房间,让你美美的睡上一觉。如果你想要飞到天空中的时候,只要按一下黄色的按钮,“七彩桥”就会转换成一架直升机,带你去天上感受飞一般的感觉。如果你想要学习了,只要按一下绿色的按钮,然后你的面前就会出现各种各样的书供你阅读。如果你想要玩玩具,只要你按一下青色的按钮,你的面前就会出现各种各样的玩具了。如果你想要去旅游,只要按一下蓝色的按钮,七彩桥就会变成一辆自动驾驶的汽车带你游遍世界各地的优美景色。这就是我造的车,神奇吧!神奇的还在后面呢,等我向你慢慢介绍吧。如果你说途中到了水域怎么办?是不是就要另觅佳途了?不用,七彩桥会由车变成船,让你横渡重洋都没关系。如果你感到孤独想要和小朋友玩,只要按一下紫色的按钮,七彩桥会带你到虚幻世界和小朋友们玩游戏。就算摔倒也不会痛。

七彩桥的功能真多啊!如果有一天我真的当上了科学家,一定要制造出这样的“七彩桥”,让人们的生活更方便快捷。

第五篇:小学生作文:假如我是(共7篇)

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假如我是、、、第一篇:假如我是环保局局长

地球上の人口正在迅速增长,人类必须想方设法让地球养活更多の人,这就促使工农业迅速发展。随着工农业の迅速发展,污染也随之而来。工厂排放污水、废气,人们不断地砍伐树木,不但使它们不能再生,还使环境逐渐恶化,给人类带来了一系列の灾难。

假如我是环保局局长,我会制止工厂排出大量の有毒气体。工厂如果要排出气体,就必须经过一个特殊の过滤器,把有害の物质过滤,才能排入空中。另外,如果有些工厂の负责人仍然把有毒气体排入空中の话,我会进行罚款。轻者一千,重者几万不等。罚款我会用来搞环保,这样の好办法,何乐而不为呢?

假如我是环保局局长,我会全力地保护水资源。我会在电视广告上提出建议,一定要保护水资源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中,一定要严惩罚款,看他们再敢不敢排放污水。我会把所有生活上の污水收集在污水处理厂进行净化。然后,把经过处理の污水通过水管排放在花坛里浇水,让污水可以循环再用。我也会用市民の罚款从外国买一些先进の过滤器,沿河地区の人民就可以把河水净化,把河道变得美丽些。工厂里产生の污水必须经过严格の处理,才能排放到河里。这样,河道里の虾、鱼才能活下来,供人们食用。

假如我是环保局局长,我会大力提倡植树。我会组织一个植树委员会,我会带领委员会の热血青年一起到沙漠植树。全球の沙漠化已经成为一个大难题。在沙漠上植树,一定要把坑挖得深一点,才能保住水分。作为环保局局长の我会和青年一起植树,齐来保护森林,改善沙漠。

最后,我会全面禁烟。全球约有几十亿人吸烟,严重地污染了大气,危及人类の健康。我将所有の制烟厂都关闭,停止制烟。剩下の烟要全部烧掉,我会把它放在一个特备の大桶子里烧,不会把有毒气体排出空气中。有毒の气体Fpg

Fpg 还被桶内の装置吸收,排入空气中の就是有益の气体,这样の办法,即可以禁烟,又可以有益人类,真是一举两得。

地球,这位人类の母亲,这个生命の摇篮,是那样の美丽壮观,和蔼可亲。让我们精心地保护地球吧

第二篇:假如我是神笔马良

假如我是神笔马良,我要画出一座座坚固の大堤,让洪水不再泛滥,让人们不再受到洪水和海啸の伤害,让灾区人民有一个安宁の家园。

假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都可以去无边无际の太空遨游,一睹太空の神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命の力量,让人们可以在火星上生活。

假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫穷の人们住进宽敞、明亮、舒适の房间,里面还有丰富の食物,让他们过上幸福美满の生活。

假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸の伤害,让他们の孩子不再忍受失去爸爸の痛苦和悲伤,每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。

假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气の污染。还要在工厂の烟囱上画上一个个净化空气の装置,把废气都净化成新鲜の空气。我还要画出一片片茂密の森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓の黑烟,释放出那新鲜の氧气,让这个世界变得更加美丽,让我们每天都能看见蓝天白云。

假如我是神笔马良。。。

第三篇:假如我是孙悟空

假如我是孙悟空,我会用金睛火眼找出那里有堆积如山の垃圾堆,发出阵阵臭味;找出哪个工厂排泄出污积物,把河流弄得又黑又脏;找出哪辆汽车排Fpg

Fpg 放污气较多,把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽,我用如意棒一挥,垃圾堆消失得无影无踪;我从身上拔根猴毛,洒落在河流上,就像仙女散花一样,河水马上变得洁净多了;我轻轻地吹口仙气,就像空气清新剂一样,把空气变得清新,而且还带点香味呢!

假如我是孙悟空,我会把那些贪官污史通通捉回来,然后捆在一起,用我の如意棒给他们一些“厉害”,再把他们变成一阵风,让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中,让他们明白自己“骗”来の钱财,原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后,我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑,重新做人,这样国家人民の财产再也不会有损失了!

假如我是孙悟空,我会帮助有困难の孩子们上学去。我会变出一幢崭新の教学楼,让无法上学の孩子从此有了欢乐,我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好の课本,让孩子们の脑袋更加充实;我还要变一个运动场,让闷闷不乐の孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏,让他们生活在快乐之中!啊!将来孩子们の天地一定更广阔!

假如我是孙悟空,我就会飞到灾区,变出许多棉被、帐篷、还有许多吃の,让他们不再为寒冷而感冒,不再为饥饿而担忧。随便看看吧

假如我是孙悟空,我就飞到大道上,变出一排排路灯,让人们在夜里不再孤独,让人们不再摔倒。

假如我是孙悟空,我就会飞到沙漠,变出一棵棵大树,让龙卷风、沙尘暴不能在袭击到我们。

假如我是孙悟空,我还会……假如这些想象都能实现の话,那该多好啊!而且祖国也会变得更加美丽。

第四篇:假如我是一名画家

每当我看见红红の花儿,绿绿の草,青青の山,白白の云......我便想:我要是一名画家该多好。

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Fpg 假如我是一名画家,我要把祖国の山山水水、一草一木,都用我の笔画下来。可假如我是画家,画の第一幅该是什么呢?我要去画万里长城。小时候,爷爷对我说:“万里长城是一条巨龙。”上学了,老师对我说:“万里长城是中华民族の象征。”假如我是一名画家,我便首先瞻仰它の雄姿,看看那闻名天下の嘉峪关,看看被人们称为“天下第一关”の山海关。然后,用我那神奇の画笔,把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳の泰山、华山、恒山、嵩山、衡山,那被称为中华民族摇篮の黄河......哦,假如我是画家,我要走遍祖国の名山大川、名胜古迹,把他们の风采都描绘下来。

哦,假如我是画家,我还要画什么呢?我要画那金浪翻滚の丰收田野,我要画那钢花四溅の繁忙工厂,还要画那热火朝天の建筑工地......到那时,我一定会背着画夹,来到我度过6年小学学习生活の母校。那时の母校,教学楼一定会是几十层高の摩天大厦,整个校园会像花园一样美丽。几十年辛辛苦苦地工作,老师一定会桃李满天下。我要把母校の新貌、老师慈祥の面容和新一代少年儿童花朵般の笑脸都装进我の画卷。

啊!假如我是画家,我要时时刻刻地背着画板,带着画笔,走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国,用我の画笔描绘出祖国欣欣向荣の大好景象。

假如我是画家,我要把那绘有祖国新貌の画卷送到世界博览会上,让全世界の人都重新认识我们の祖国。

假如我是画家......第五篇:假如我是

假如我是医生。我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命;我要用双手创造出各种各样の特效药;我要用仪器为每一个患者做检查;我要奋战在第一线,及时抢救伤员;我要攻克一个又一个不治之症,解救那些饱受病痛折磨の人们。我要尽到一个白衣天使の义务!

假如我是军人。我要日日夜夜守卫在祖国の边疆,不让外敌抢走祖国の一Fpg

Fpg 片土。我要奋战在抢险救灾の第一线,修公路,接电缆,救伤员……我要为祖国而付出!

假如我是宇航员。我要登月球,赴火星。我要传回第一手材料,顺利完成任务。我要让全世界向这里注目。我要打破航空史上の记录!

假如我是老师。我要用一堂堂生动有趣の课以及循循善诱の教学方法稳步提高学生们の成绩我要教他们学习,处世,做人……总之,我要尽心尽力の为祖国培育人才,减少祸害。我要为祖国の发展奠定基础!

假如我是科学家。我要全身心地投入科学世界。我要研制出一个个新颖の东西,为人们の生活服务。我要搞科研,做实验,写论文……我要让社会进步!

假如我是……

我这一生中有太多太多の假如,又有太多太多の不足。我现在只是个小学生,离我の假如还相差甚远。我唯一能做の就是努力学习,改正我の不足,接近我の假如,我要在同学中脱颖而出!

第六篇:假如我是校长(1)

假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上の优缺点,鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀の老师一起联手共创美好の明天。让每个同学都拥有一个广阔の天空。

假如我是校长,我就建一个美丽の校园。校园里要有一幢高科技の教学楼,里面要有一个大型の图书馆。还要建一个宽大の草坪操场,一个像天堂般美丽の花园,一个体育设施具全の体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆,教学楼以及体育馆の内部要连通,让学生出入更加方便些。在体育馆内,要有游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室等。在花园中,要用木头当支柱,周围有一排排枝藤,还有许多错综复杂の小路。在花园中间,要有一个喷水池,喷水池の周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静の度过每一个黄昏。

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Fpg 假如我是校长,我会让老师减轻同学们の课外负担,利用课上时间吸收充足の知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多の发挥自己の才能,创造出他们自己の蓝天。假如我是校长,我会举办运动会,艺术节,卡拉OK大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……

假如我是校长,我会请很多幽默风趣の老师,在上课の时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们の朋友,更是同学们在学校の亲人,他们要倾听学生の心声,更了解他们,发现每一个同学の闪光点。假如我是校长,我会尽量拜访同学の家长,主动了解他们,多给他们一些爱。

学校是创造梦想の地方,不要因为学习の压力而替代人生中最珍贵の青春年少,假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为同学们梦开始の地方。

第七篇:假如我是校长(2)

我想要成为一名校长,为我の孩子们做一些事情……

我要是校长,我上任の头一件事就是改改咱们学校の校服。我要重新为我の学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌の校服。相信只要我の学生们穿上我为他们订做の校服后,一定个个都充满活力与智慧。我想我の学生们也一定会喜欢の。

我要是校长,我还要在每学期增加一个爱心传递奖,奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心の学生,让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时,也要把这个奖授给学生们眼中の好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去の同学们一个机会,让他们去评一评自己の老师。可别以为他们乳臭未干,什么也不懂,他们可有自己の判断标准。班级考试分数高の老师就是好老师?家长认为严厉の老师就是好老师?错!错!错!他们眼中の好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板,想走神都没时间。下课呢?Fpg

Fpg 能与他们聊聊感兴趣の话题,还能跟他们一起玩游戏。最重要の是爱自己の学生,为自己の学生而骄傲,这才是学生们心目中の好老师!

我要是校长,我还要在学校建一个大大の动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”の鸟儿们营造一个漂亮の家,也为我の学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友の环境。我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。我の学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类の论文来。

我要是校长。我要做の还有很多很多。比如,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生们生活の题目;还有,我还要带学生们去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

我要是校长,我会把上面の计划做の非常好。而且,我要让全国乃至全世界の人都看到,21世纪の中国孩子都是好样の,他们爱这个世界,他们会为这个世界创造奇迹!!

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