那街头的一幕日记100字

第一篇：那街头的一幕日记100字

那街头的一幕日记100字

天气格外清晰，刚下过雨，远处山间薄雾索绕，近处街上又恢复了以往的喧闹，但心情备好的哼着小歌走在街上，却看到这样一幕。

前面忽然有位奶奶滑倒，本想上去扶一把，但读了太多关于扶人却被反咬为推倒别人的人，实在冤枉，于是，犹豫了，这时前面人个带着红领巾的姑娘去扶了，竟想不到的是奶奶真抓着小姑娘的衣服说是她推的，行人纷纷涌上前去指责小红领巾。世界总是如此的残酷，在中国，道德之风真的消失了吗，或许在这种氛围中，幼小的心灵也会被冲击，萌芽之中就带着这样一种感情：事不关己，高高挂起。那街头的一幕

第二篇：街头一幕作文

街头一幕作文

（一）“快来人呀，抢劫呀!”下午4点多钟，我正走在回家的路上，忽然听到呼救声，便循声来到了案发地点——街头。只见一位中年男人双手扯着一位妇女脖子上的金项链，企图想把它抢走。而那位妇女却怎么也不肯就范，紧紧抓住自己的金项链。

人们见此情景，一下子跑远了。一位小女孩拉着她爸爸的手，让他去帮助那位妇女，小女孩的爸爸却将小女孩抱起，飞也似的走了。站在街旁的我大声喊着：“有人抢劫呀，快来救人呀!”此时，我多么希望能有一位见义勇为的人出现呀。但是，事与愿违，没有一个人肯站出来帮助那位妇女，一位阿姨走了过来，劝我说：“小朋友，别喊了，多一事不如少一事。”说完，阿姨也走开了。不大一会儿，她便在我的视野中消失了。轿车没有停下来，摩托车没有停下来，自行车也没有停下来。

无奈之下，我跑到前面抓住了一位强壮的叔叔的手，让他去帮忙。那叔叔却将我的手用力地甩开我的手，像箭似的跑了。我回到了案发地点。这时，那位中年人从腰间抽出了一把锋利的匕首，朝那妇女身上没命地捅了几刀。顿时，鲜血流了出来，把那洁白的外衣染红了。接着，那位中年人从妇女的脖子上夺来了金项链不慌不忙得走开了。

看到这里，我真想大喊：“人们，你们为什么那么懦弱呀?你们应该团结一致，勇敢地与坏人作斗争!”

街头一幕作文

（二）秋日的午后，柔和的阳光照映在芝溪河上，在宽阔的河提上，有散步的，有做操的，还有小孩子在快乐地做游戏，远处传来了老人的歌声，人们欢歌笑语，悠闲自在，好不惬意。一位老奶奶正带着小孙子在步行街悠闲地散步，小孙子又蹦又跳，像一个活泼可爱的小松鼠。

祖孙俩走着走着，突然，一辆像施了魔法的摩托车向他们飞驰而来。有人不禁惊呼起来：“危险！”这时，孙子大声地呼救道：“救命啊！”（老奶奶被吓得惊慌失措。）

眼看着就要撞上祖孙二人了，就在（这千钧一发之际，）一位身穿夹克、面容清秀的年轻人挺身而出，他奋力一扑，把这祖孙辆推开在了马路旁，用双手艰难地支撑着摩托车。()就这样，这位年轻人把这对祖孙俩的命挽救了回来。

年轻人满脸是血，衣服破烂不堪，地上到处都是血迹，腿好像也折断了。大家急忙打开电话拨打急救电话“120”，并且还通知了年轻人的家人。一位老爷爷赞叹地对年轻人说：“真是见义勇为的好人啊！”

不一会儿，急救车到了，年轻人被送上了车，大家依依不舍地向年轻人告别。此时，这对祖孙俩望着急救车，流出了感激的眼泪，老奶奶对孙子说道：“这年轻人是我们的救命恩人，我们应该感谢人家，走，我们到医院去看看他吧！”

围观的人群一边议论着，一边匆匆地散开了。我在心中默默地为这位素不相识的叔叔祈祷，希望好人平安无事。

街头一幕作文

（三）吃完晚饭，我和妈妈一起去公园玩。公园里人山人海，热闹极了！“咦？那些人围在那里做什么？”我挤了过去„„

我一看，“啊！原来是个大哥哥在放孔明灯啊！”孔明灯就像一个袋子，好像能装下许多东西。我看了，对妈妈说：“妈妈，我也要买个孔明灯！”妈妈摇了摇头，说：“下次再买。”我又回到了人群中，那个大哥哥正好准备放孔明灯，我十分开心，十分兴奋，真想快点看见孔明灯升上天的样子。终于，开始放孔明灯了，大哥哥用打火机把火点着，孔明灯要升天了！孔明灯徐徐地飞起来，我心想：“孔明灯会飞入太空吗？”

飞着飞着，不好！孔明灯卡在树上了！我一看，顿时变得着急起来，大家议论起来：“孔明灯不应该在这儿放，”“就是”“如果着火了怎么办？”„„大家在一旁议论。时间一分一秒地过去，我急得就像胸口揣了个小兔子—砰砰跳。

忽然，刮来了一阵风“呼，呼，呼。”风似乎知道了些什么，它用力吹着树枝，“呼，呼”孔明灯带着大哥哥的愿望向天上飞。我想：“放孔明灯这么危险，它会飞到哪儿呢？是清清的小河，浩翰的太空，是美丽的大草原呢？可是，如果飞到小河里，那些与我们玩耍的小鱼、小虾就会被毒死，小河受到了污染，就不会再唱那动人的歌，就不会有小鸟来河边梳理羽毛，小河的水变浑浊，就没人理它了，那是多么可怕呀！”我越想越害怕。

于是，我对妈妈说：“我不放孔明灯了。”妈妈微笑着说：“好，我们不放。

第三篇：那难忘的一幕

那难忘的一幕

“诚信是为人之本”，这是我们常常挂在嘴边的一句话。做人要讲诚信，不能贪图小利，几年前的一件事让我深刻理解了这句话的含义。

那是一个冬日的早晨，我和妈妈去买菜，刺骨的寒风嗖嗖地刮着，地上仿佛笼罩着一层白霜。在菜场门口，一个黑黑瘦瘦的老爷爷正推着一车苹果，顶着寒风叫卖着。他虽然紧紧裹着身上的破棉袄，可还是瑟缩着，手和脸冻得通红。我拉住妈妈：“咱们买点儿苹果吧！”妈妈欣然同意，挑了几个又大又红的苹果，交给老爷爷。老爷爷称了一下，报出价钱：“二十八。”因为没有零钱，妈妈拿出一张百元纸币，老爷爷迅速找开钱，就忙着去招呼其他顾客了。

这时，一阵寒风吹来，我和妈妈同时打了个寒战，妈妈赶紧一手攥着钱，一手拉着我一头钻进了温暖的菜市场里。买西红柿的时候，妈妈一看手里攥着的钱，发出一声惊呼：“哎呀，多找钱了！”我数了数刚才老爷爷找给妈妈的大大小小十几张纸币，一共八十二元。我满不在乎地问：“多找钱还不好？”

妈妈瞪了我一眼，拉着我就往外跑，远远看见刚才卖苹果的老爷爷正顶着风，一步一步往回走。妈妈加快了脚步，追上老爷爷，把十元钱塞到他的手里。老爷爷惊奇地问：“怎么了？”妈妈上气不接下气地说：“您刚才多找了十块钱！”老爷爷摸着头，咧开嘴“嘿嘿”地笑了：“您瞧，我准时老糊涂了，谢谢您还给我送回来！”老爷爷脸上的每一条皱纹都仿佛因为感激而舒展开来。我注意到，老爷爷接钱的手上竟布满了一条条带着血痕的裂口。我的心怦然一动：他太不容易了。

走在回家的路上，妈妈摸了摸我的头，语重心长地对我说：“你看那位卖苹果的老爷爷，顶着寒风叫卖，多不容易。那十元钱可能是他一天的生活费呢！做人不能失掉诚信，不能贪图小便宜，要对得起自己的良心！”我的眼前又浮现出老爷爷那双布满血痕的手。“妈妈，你做得对！”我抬起头，迎着妈妈的眼睛，大声说。是啊，一个人只有诚实守信，才能对得起自己的良心，赢得别人的尊重。菜市场门前的那一幕，将时刻提醒我这一基本的做人准则。

评语：首尾呼应，点名中心； 利用细节，生动感人。

那句话让我印象深刻

十岁那年我和家人一起去游泳馆游泳，但这一次发生的事却让我永生难忘。

在我和家人进泳池不久后，来了一个带假肢的男人，一瘸一拐地往这边的泳池走来。这边原本喧闹的游泳池瞬间变得鸦雀无声，无数双眼睛齐刷刷地往那边看，有些人的眼神中带着一种怜悯和同情，有些人的眼神中带着惊讶，还有些人的眼神带着一种嘲笑的感觉。如果是我被这么多双眼睛看着，我会觉得很不舒服、很难为情，但那个男人好像并不在意这些，直接拿掉假肢下水游泳去了。

他游得很不好，一游就会沉下去，所以一直抓着池壁慢慢地游，一个来回就用了近半个小时，还把他累得大口大口地喘气，眼睛里带着一种不甘心的神情。这时候旁边岸上的人讥笑着说：“如果是我呀就不出来打自己的脸。”声音虽然不大，但我却还是能听个一清二楚，他也一定听到了吧，真不知道他心里会不会很生气、很尴尬。他应该会放弃吧，我心里想。

但我想错了，他不但没有放弃，还更加奋力地向前游去。我心里不由对他升起了尊敬之情。我狠狠地瞪了那个说风凉话的人一眼，他羞愧地一头扎进了水里。我一直在想一个问题，“为什么他要这么拼命呢？”它在我心中困惑了很长时间，实在是忍不住了，我就游到他身边，鼓起勇气问他：“您好，我想问您个问题，为什么您要这么努力呢？这明明是一件很辛苦、很难去实现的事情呀？”他擦了擦脸上的水珠，笑了笑，说：“在我的腿还没有截断之前，我非常喜欢游泳，还想着将来去奥运会拿金牌呢，结果一场车祸把我十几年的努力和梦想打碎，之后我一直在想我还要去坚持吗？直到我看到一句话：你的坚持也许不会成功，但是你可以做到问心无愧，可以不辜负你的梦想和目标……”听着他坚毅的话语，我呆住了，内心一阵狂跳。

是啊，坚持不一定胜利，但坚持梦想，不懈努力，战胜自己的过程更加珍贵！

那句话深深地刻入我的脑海里。

评语：心理描写和语言描写很成功；

结尾能点中心，很好； 对比衬托，人物更鲜明。

第四篇：街头日记观后感

教育，有价值的幸福

——我看影片《街头日记》

这是一个充斥着现代文明的喧嚣，却无时不以野蛮的方式生存下去的**国度里的**年代。每个人心中怀着除希望以外的的东西。死亡每天都伴随，肤色决定了一切，每天都可以是末日，所以每天都可以毕业。枪声，叫骂，帮派在整个校园，整个社会流窜。这是美国当时的状况，形式上的混合学制，不同肤色的交集是种族的矛盾愈发尖锐，危机四伏，蓄势待发。

我是艾琳?格鲁维尔，我有爱我的丈夫和无时无刻不以我为豪的父亲，今天我要展开更加充实的生活，我将有一份适合我的工作。我从事教育工作。

威尔森高中位于加利福尼亚，长岛，我满怀激情地踏进校门，和教务长慷慨激昂地交流了我的教学计划，但她似乎不感兴趣，不过这丝毫不会打击我的热情。

第一节课，我提前来到教室做好一切准备。等待我的学生们，铃声响了，其他教室纷纷有学生涌进，唯有203教室沉寂如故。一段时间后学生们才懒懒散散地进入教室，各种肤色的学生，显然他们并不欢迎我。几天上课下来我发现在这个班级里，孩子们之间不但存在着种族方面的问题，社会恶习也非常严重，空气中弥漫着偏狭与绝望的味道。自我的种族隔离制占据了孩子们的社交方式，甚至被当成了生存的手段，从第一天走进教室起，他们就迅速通过课桌隔出了属于自己的区域，与其他人彻底划清界限。我对这样的现实感到惧怕，为什么人性可以如此冷冰冰，又是谁促使这些本应该单纯，无忧无虑的年轻生命变得如此颓废，绝望。我要去改变它，竭尽一切努力！

我一直在忍耐，寻找一种新的教学方式。直到一次在课堂上，我当场撕掉了一幅带有强烈的种族歧视色彩的漫画这是我第一次失去控制，在学生们面前彻底爆发，因为我发现漫画的画风与种族大屠杀时一幅讽刺犹太人的漫画非常相似，这纯粹是一种灌输仇恨的行为。然而，我也能清楚的感受到，其实孩子们并不知道什么是“种族灭绝”，画这样的画，只是为了好玩。确实，这些学生还不具备这种道德上的判断能力，他们生活中的乐趣只在于用各种方法激怒和捉弄别人，却不知道这种做法带来的痛苦和伤害。我于是提出了一个问题：“这里都有谁经历过枪击事件？”令我无比震惊的是，所有的孩子都举起了手，然后，他们纷纷露出身上的枪伤--这一切不得不让我泪流满面，不过可喜的是，孩子们似乎在互相观察过后，开始和以前仇视的人兴冲冲地分享起枪伤背后的故事来„„这件事，成为了我与与学生们之间关系的转折点，我开始让他们阅读，让他们走向外面另一面的社会。但无奈的是学校已经彻底地放弃这些学生，甚至连教科书也不愿给他们。为了实现我的教学计划，我除上课外又承担了两份兼职。正当我为我的工作局面的改变而狂喜不已的同时，一场生活的巨变在我的家庭中掀起。我的丈夫最终无法体谅我的工作而选择离开我，在我最需要爱的鼓励的时候。我失去了我的爱情，自然是有其原因的，在经过慎重的反省之后，我觉得我做的并没有错，于是我仍旧要义无反顾的做下去。在越来越多相处的日子里我逐渐开始了解学生们的世界，其实这些不过十来岁的孩子们，每天不得不挣扎着在街头暴力中生存，能平安无事地度过每一天就是他们最大的希求。于是我想到借鉴二战时安妮?弗兰克的做法，让学生们利用日记写下点点滴滴的遭遇，互相分享互相倾诉，从生活里找到希望与自由。从这一行为中，学生们得到了前所未有的尊重，我决定把他们的日记合订成本并以“自由作家”的名义来发表它，让我的孩子们受到社会的关注。渐渐地203教室成为一个大家庭，里面有孩子们和我。他们开始回归社会，知道生存中的追求，知道不同肤色依旧能友好相处。经过我们共同的努力，我将伴随他们到毕业，但我想我对他们的关心和影响会伴随他们到终老。

我并不后悔我所做的一切，因为我敢和任何一位教师打赌，如果你拿出对子女四分之一的爱放在你学生身上，学生对你的感恩将超过孩子对你的感恩，子女总是认为父母的爱是天经地义的。我想没有哪份工作会先预付给你工作的幸福除了教育。

我是一名师范方向的学生，当我无意中看到《街头日记》这部影片时，感动莫名地溢上心头，我对教师这份是事业有了更坚定的执着。也许我不能成为另一个艾琳?格鲁维尔，但我很愿意站在她的位置上倾吐我此时此刻对她的理解！

观看了街头日记这部影片，给我的感触很大，影片讲述的是在那个动荡的民权运动兴起的时代，在美国，黑人，拉丁美洲人，亚洲人，出门随时都有可能被枪杀，他们觉得生活就是这样，能活一天是一天，吸毒，白粉，枪战，这些词汇与他们形影不离，他们也觉得那是理所应当，因为整个社会在唾弃着他们，他们没被尊重，没有自由，他们战战兢兢浑浑噩噩地生活，知道格女士的出现

格女士是一位没有任何经验的女教师，但她并没有像其他老师那样放弃这些被社会遗弃的孩子，而是通过自己的努力，自己的真心，一点点的感化他们，她试着和同学们建立友谊，她和同学们谈到犹太，谈到黑帮，谈到歧视，谈到人生理想，她送给学生们每人一个日记本，让学生们记录他们的生活，申诉他们的悲苦，她用2份兼职得来的工资为全班同学安排了一次旅游，参观博物馆，集中营，并安排当年的幸存者和他们见面。她顶着重重压力为学生们买来被学校视为禁书的《安妮日记》，于是，原本乱糟糟的课堂，变得井然有序，原本四分五裂的班级，开始有了凝聚力，同学之间在没所谓的帮派分别，再没了敌对，取而代之的是深厚的友谊和互帮互助。是格女士帮助这些孩子们赢得了新的生活，告诉他们，每个人都应该有自尊的活着，让他们相信在这个世界上并没有什么所谓的等级差别，众生平等，没有谁是生来就低劣的，是注定要被人歧视的。。每个人都是自己的主人，只有自己能主宰自己的世界，无论每一天会发生什么，但是我们都该庆幸自己还活着，还有希望，无论在什么情况下，我们都不能放弃自己，要坚信，明天会更好。。

最终格女士赢得了孩子们的友谊和尊重，但同时，她也丧失了她的婚姻，因为她给予了孩子们太多的关注，因此忽略了自己的丈夫，惨遭遗弃，我们不能来判定她这样做究竟值不值，因为每个人的追求不同，判断的标准不一样，但我觉得要是我，可能并没有她这么大的勇气，所以我才更佩服她，一个女人，需要一份事业，但不能因此而忽略家庭，一个空有成功事业而没有家庭温暖的女人是可悲的，无论一个多么坚强多么成功的女人，她仍然需要一个宽阔的肩膀来依靠，工作家庭缺一不可，应该尽量做到平衡，记得杨澜曾说过这样一句话：优秀的女人是没有好下场的，除非她遇到一位好老公。但很显然，格女士并没有，她的老公并不能理解她这种热情，所以他们离婚了。

第五篇：《街头日记》读后感

《街头日记》观后感

姓名：吴帮余学号2010210999 《街头日记》是一部给我感触很深的电影，已经很久没有一部电影能让我如此心潮澎湃，如今的媒体充斥这各种各样千篇一律的，毫无新意的影片，这不电影给我们讲述了一个热血青年女教师是如何让一个个身处社会最底层，每天生活在暴力恐怖中的失足青年重新燃起生活的希望，并且在这个过程中她失去了许多，包括她深爱着的丈夫。可是我认为他得到了更多，甚至这些东西是无法衡量的。

爱宁是一个制得我们所有人尊重的好老师，他所做的就是去挽救那些被社会遗弃的孩子但这并不是别人强加给她的，而是她主动找上门，要求去交的。它不像其他人那样强不起那些失足青年，认为他们是社会的负担。他是真心的爱他们，所以他能改变别看起来毫无希望的学生。

关于这部影片我不想多说，但是我希望每一个看到这部影片的学生都能采取一些实际行动去帮帮那些需要帮助的孩子。我相信每一个看这部电影的学生都会被感动，可是仅仅感动只能说明你还是一个有良知的人，看着一部电影不是为了让我们被感动，而是需要我们去践行某种理念。我们看看当今的中国教育存在太多的不公平，我是一个身处鄂西大山中的一个小山村的学生，哪儿四面环山，山外还是山吗，好像没有尽头似的。在我家乡恩施，哪儿教育落后，哪家出一个大学生就是一件了不起的事。在我的印象中我的小学同学中只有我一个人有机会上大学，百分之就是的同学没能上高中，一是没钱上二是上学也没什么希望。还有部分被同学连初中都没上就辍学在家，我堂弟就是一个初中都没上就外出打工去了，他可只有13岁就得为自己的生活疲于奔命。给我震撼最大的是我一个初一时的同桌在我读高二是就已为人妻，嫁给了我一个小学同学的哥哥。当我第一次知道这个消息是我的心好痛。。。现在的中国是发展了，可发展的是那些城市和沿海地区，想我哪儿的大山区依然没多大的发展，可以说是被世人遗忘的地方。可是我却无能为力，国脚的教育经费也不愿意投入到这样的地方，经济也没什么可发展的。优秀教师也不愿意在我们那儿教书。我真心希望有更多的优秀毕业生能够到一些山区从教，为那些大山深处的孩子带去一丝希望。

“人往高处走，水往低处流“谁也没有理由要求别人到那些贫困山区任教，也没有几个人愿意到哪些地方去受罪。同学们天天想着的是怎么发哦那些好学校任教，没有人为了那些真正需要他们的地方在奋斗，偶尔有一些到贫困山区支教或者做暑期支教的也只是在为自己到更好的学校累计资本，有谁真正想过要为那些支教地方的孩子做点什么？一个月的支教，偶尔的感动、触动、震撼？这些都是为了什么？姨娘年的山区支教又带给了他们什么？为什么偌大的中国就没几个真正愿为国家教育长足发展做贡献的人？一个人如果只为了自己或家人而或者，那他这一生没有任何意义！

我记得我上教育学时我老是就类似陆永康、汪金权这样的优秀教师获得的荣誉提出异议，他认为不应该评选这些人，而应该多评一些像话十一附中的一些教师，要评选书教得好叫得出的高分的学生的老师。在他说汪金权、陆永康是我看到了他眼中鄙视的眼神。像华师一附中那样的优秀教师全国多的是，他们会教书能教书当然值得尊重，可是想汪金权陆永康这样的老师更应该得到世人的准中，他们是伟大的，而那些名校中的教师只能说是优秀的。教育事业需要许多优秀的老师，可更需要一些伟大的老师，还有许多孩子等着别人去拯救。真心希望有更多的学子能为偏远山区的教育做一点贡献，哪儿真的需要你们！