初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任、政教主任 教学副校长专用）

第一篇：初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任、政教主任 教学副校长专用）

各位家长 初一的全体同学们:

大家下午好!

首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为xx三中的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想来到新三中。三年后你们中会有很多同学考入理想的高一级中学。我们全体教师对你们给予厚望。我们有信心和决心把我们的本职工作做好，让你们在xx三中获得成功。

同学们，你们今天又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡――生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。

为了把好源头，使你们有一个良好的开端，今天学校对新生进行入学教育，作为年级长我给咱们初一年级制定的奋斗目标是：纪律最规范、学习风气最浓、成绩进步最快、师生关系最融洽。著名教育家陶行知先生曾说：“社么是教育？简单的说就是养成习惯。”而习惯则是日积月累的细节，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处入手”在一举一动，一言一行中逐渐养成。而习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。“培养良好的习惯就等于在塑造成功，是终身的财富，是人生的格调”。习惯是通过长期的训练、培养而形成的而一种条件反射行为。我们初一学生的行为习惯教育相当重要，为了让同学们迈好初中的第一步，为此我给同学们及家长提出三点要求和建议：

一、重新定位打造自己

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二以新的行为规范要求自己

对初中生活的新鲜感、新奇感，从各自不同的学校走到一起，大家都会有新的打算。小学和初中有很大的差别。你们已经长大了，快进入青年了。不要停留在“手把手、抱着走”的保护式的教育方式下。你们要学会自己管理自己，自己严格要求自己。认真学习《中学生守则》《xx三中一日常规》，并逐一落实到位。特别注意以下几点：

1注重仪表，在校期间一律穿校服。不佩带饰物，不穿背心、无袖衣、拖鞋上课，男生不留长发，女生不烫发、染发，不留长指甲、涂指甲油。（年级长、班主任每日必查）

2举止文明、礼貌待人。谈吐文明、不说脏话、白话，不打架、斗殴，遵老爱幼，待人有礼貌、有礼节，见老师、来宾都要问好。

3爱护校园及班内卫生，不乱扔废弃物。

4爱护公物，特别提示班内都有教学用电子大屏幕。每个班都有专人负责，其他同学在未经教师允许的情况下不得触摸。损坏按规定由损坏者赔偿。

4遵守上课纪律，上课、自习课期间不讲话、不睡觉、不做与学习无关的事，课间不追打、不大声喧闹，不串班（年级、班主任经常检查）。

5杜绝吸烟，喝酒行为。一经发现从重从严处理。如有酒后上学一律停课。由家长领回家。

6准时到校、按时回家：每天上学按照作息时间执行：早上7:30，下午2:00（夏季）。必须到班（由班长考勤）。上学期间不得擅自出校门，只有班主任准假方可外出；中午留校学生必须在本班自习、休息。中午期间有学生处教师检查并记入班级考评。

7独立作业、提高效率：作业要及时独立、认真高效地完成，书写规范、表达清晰、不抄袭作业、不缺交、迟交作业。并按任课教师要求时间内由课代表送交办公室。

8合理娱乐、健康成长：校内不带手机，不带mp3、mp4，若发现则收缴直至毕业。不玩游戏，不看有损学生成长的小说与杂志，不到校外上网吧。一经发现报学校处理；年级或学校不定期去学校周边网吧检查。

9劳逸结合、全面发展：积极参加学校、班级各项课外活动，积极参加体育锻炼，认真上好体育课，坚持一日两操，教学楼内，中午休息期间不打球。

10按章行驶、安全第一：上学及放学路上遵守交通规则、安全行驶，不踩时、不踩点，校内不骑车、不得骑电动车上学。

三、注意方法，养成良好的学习习惯

小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。

同学们,到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

借此机会，我也对各位家长提一些建议。孩子进入了新的成长期，您们要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

同学们,今天我讲了很多规范、要求、建议，这些看上去都很细小,对于你来说只要用心都会作得很好,养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

同学们，家长们让我们从今天开始一起为理想努力吧!

谢谢大家!

第二篇：初一年级主任表态发言稿

教师周头会初一年级主任发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家晚上好！一年一度秋风爽，满园桃李硕果香。转眼之间，新的一学期已经过了一个多月，在我校调整工作思路与管理模式以后，作为初一年级主任的我，深感肩上之责任重大。从这一学期开始，实验中学的初一新生将与我们短兵相接，展开激烈的竞争，我们初一年级的所有老师，都倍感压力之大。

但我们坚信“路是靠我们一步一步走出来的”，在此我想重申两点：

一、我们有信心。尽管我们的工作压力巨大、面临着很多的困难，但我们有信心把今年的初一年级带好，有信心使初一年级的教学成绩有较大的跨越，这信心来自于学校领导对初一年级教学工作的高度重视，来自于我们年级组48名敬业爱岗的教师队伍。

二、我们有决心。只要我们锁定目标，确定好努力的方向，朝着目标一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步，那么，我们一定能够顺利完成学校给我们的目标任务。

因些，我们初一年级组在接下来的教学工作中将围绕以下几个方面扎实有效地开展工作。

一、发扬备课组的团队协作精神，积极研究教材教法、班级学情，根据学生的实际情况和各学科计划，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

二、上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行学情调查和学情分析。认真处理好教学中的“教”与“学”的关系，不断提高教学效率，打造高效课堂。落实45分钟负责制，向45分钟要质量。在课堂中注

重培养学生分析、归纳问题的能力，审题、解题和规范答题的能力。这是成绩提高的增长点。

三、加强学法指导，提高学习效率。课堂中不断渗透学法指导，指导学生学会如何系统地整理掌握知识结构、重难点，学会合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。

四、利用教研活动等形式虚心向优秀教师学习，学习他们兢兢业业的工作作风，学习他们勤奋实干的吃苦精神，学习他们不甘落后的进取思想；借鉴他们科学有效的教学方法，请教他们提高学生成绩的具体措施，并在自己的教学实践中科学合理运用。

五、搞好月检测和单元检测，并注重检测的讲评和分析，从中找出差距，分析原因，与任科教师研究补救措施，不留漏洞，不欠陈帐，并以此指导下一步的教学。

我一介女流之辈才疏学浅，同时本人还担任249班的班主任和英语科任老师，承担学校的团支部书记工作，因此以上工作的完成还需要以董校长为首的各位领导以及各位同仁的鼎力相助才可能完成，我个人的力量毕竟是渺小而微乎其微的，但是我一定不辞劳苦做好各位领导的跑腿、做广大一线教师的螺丝钉，不求有功，但求无过，在其位谋其职，把自己的本职工作做好。

最后，我想说：做好初一年级教学工作是学校领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期待，是社会关注的焦点。我们全体初一年级教师将发扬奉献精神，同心同德，奋力拼搏，竭尽所能，加倍努力，力争给学生、家长和学校交上一份满意的答卷！

另个，本人的年轻莽撞，在平时的工作安排中可能会有很多问题考虑不周全，恳请各位领导和广大教师多提宝贵意见。以上发言中如有不当之处还请各位多多包涵。谢谢大家！

第三篇：年级主任发言稿

发言稿

尊敬的领导，亲爱的老师们：下午好！

首先感谢领导给我这次机会，让我在这里说说我的肺腑之言，显示一下我的小骄傲。

骄傲一：我认为我们二年级级部的老师对我们开发区实验小学的工作，认识上有深度、有高度。如我们级部今年新来的两个美女老师，李梅芳老师、朱晓梅老师都担任我们级部的数学课。这两位老师在以前教得是初中，看到这些小布点感觉很不习惯，但是这两个老师虚心好学，人一己百，很快适应了小学的教学工作，现在六个班的成绩基本没有差距。其它工作他们两个更是首当其冲，认真，负责，赢得了我们级部老师共同地认可，领导也多次表扬。

再就是我们级部的两个年轻的妈妈老师，他们两个是我们级部的带头兵。他们两个忙得有时候饭都顾不上吃，大家都心疼他们，劝她们把饭提到办公室来吃，现在早晨也只好如此。示范课、公开课这个重担她们当仁不让。肖琨是班主任，从没因为家事迟到、早退、请假，二年级一班的工作做得有声有色。张欣老师，数学教研组长，我们级部的数学成绩之所以这样理想，他的教学理念和思想起到了引领的作用。

第四篇：年级主任发言稿

表态发言

尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!首先感谢老师们的支持和学校领导的信任，让我来担任高一年级主任。我诚惶诚恐，深感责任重大。当初，学校找我谈话时，我再三表明，因本人水平有限，不能胜任这项工作，恳请学校不要委以我这一重任。但这是学校的决定，组织上的决定，我必须义不容辞地接受。说老实话，我这个人水平不高，但心地善良，忠厚老实，以诚待人，从无害人之心。我愿意团结一切可团结的力量，将年级组工作做好。

作为高一年级主任，我首先将竭力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神，努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距。保持饱满的工作热情，群策群力，做好工作。

其次，我将竭力发挥班主任的工作积极性，向班主任要人数。我将努力配合政教处大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。并在班级之间开展合作与竞争，相互沟通。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习。

最后，我将努力配合教导处充分发挥备课组的积极性，向备课组要分数。注意对青年教师的培养和帮助，既要让青年教师向老教师虚心学习，因为老教师是我们学校一笔宝贵的财富，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学水平。

抓住了高一，就抓住了高中。把学生管住，教师尽心尽力搞好教育教学，成绩逐步提高，是我们这个年级的两大基本目标。作为起始年级的年级主任，我深感责任重大。但是我坚信，有了全体教师的理解和支持，有了学校领导的信任和帮助，有了各个处室的引领和指导，我们高一年级组一定全力以赴，不辱使命。

2016年7月

第五篇：初一年级主任工作总结

工作总结

尊敬的各位领导、老师大家好：

一个学期来在学校领导的关怀下，在老师们的努力下，初一年级较好的完成了本学期的任务，现将具体工作完成情况总结如下：

一、常规检查，为教学服务

我们是新成立的年级，补充了许多新鲜的血液，为帮助新教师快速融入廷亮中学教学，督促成熟教师百尺竿头更进一步，本学年初一年级加大了常规工作的考核：1.严抓教学中的候课、迟到、早退现象，并把检查结果及时反馈给相关教师。这一措施取得了立竿见影的效果，正式上课一周后候课情况良好，两周左右不候课情况绝迹；对于迟到、早退，年级里采取零容忍的态度，发现一例通报一例，并纳入考核，当然老师们都非常敬业，迟到、早退几乎没有；2.建立早读督促机制。为引导孩子们上好早读，年级组每天对各班的早读进行考核，并把考核结果分优良中三个等级及时公布，这取得了极好的效果；3.紧跟教学，做到教案、作业、听课本一月一查，把检查结果及时反馈并要求改正；4.空档时间的管理上采用“1+1模式”，班主任管理+年级自主管理委员会的检查，以班主任为主，年级督促为辅，相辅相成，在期中考试后各班就可以做到空档时间自觉学习。当然作为一个新生的年级，还存在一些不足，例如部分年轻教师第一次走上工作岗位，顾此失彼，但经过一个学期的努力，也在不断的进步。

二、班主任队伍管理

力求打造一支高素质、深受学生爱戴的班主任队伍，是初一年级另一项重要的工作。我们学校是一所寄宿制学校，学生一周都在学校吃住，远离了父母，所以安全工作和学习习惯的养成全落到了老师身上，班主任的工作尤为重要。针对这一情况，年级着重从三个方面进行优化：1.强调班主任要用耐心、爱心来管理班级，全身心的投入工作，热爱这份职业；2.班主任要关注学生的安全，尤其心理健康，在开学之初，针对学生恋家的情况，各班班主任给学生以极大的感情投入，塑造良好的班级氛围，并召开主题班会，取得了极好的效果；每次考试完毕后对学生的心理进行疏导，帮助学生既吸取了教训，又获得成长；3.开好年级班主任例会，为班主任的日常交流提供一个平台，帮助新班主任快速成长，督促老班主任精益求精。

三、培养学生的学习习惯和行为习惯

“磨刀不误砍柴工”，优秀的习惯是成才的基础。初一学生正是习惯养成的关键时期，因而年级里把这作为一项重点工作来抓：1.强化班会，利用《我的课堂我做主》、《好习惯助我成才》、《敢于竞争 善于合作》等主题，从思想上引导学生，抢占学生管理的制高点；2.班主任要以身作则，注重言传身教，用人格魅力去影响学生，用校纪班规来约束学生，双管齐下，多点开花。

四、开好成绩分析会

充分利用一个学期的四次考试分析会：第一、考完后第一时间召开年级分析会，分析各科成绩，找出教学中存在的问题，掌握各科成绩的平衡点；第二、召开班级学情分析会，一方面营造良好的学习氛围，另一方面帮助学生找出问题，对症下药；第三、结合多次考试成绩，整合分析，看各科、各班级的发展趋势，对于有瑕疵的教师、班级及时沟通并要求整改。

四、配合各处室活动

在本学期初一年级配合各处室，举行了一系列的活动：有锻炼孩子们独立自主的军训；有激发学生爱国情感的“颂诗会”；有培养团队意识的体操比赛、拔河比赛、大合唱比赛；也有笔墨飘香的作文竞赛，秀出自我的书法展示等.....极大的锻炼了孩子们，丰富了孩子们的学习和生活,给我们的校园文化建设锦上添花。

总之，经过四个多月的摸索和努力，初一年级的各项工作都在稳步中前进。教师们努力着，一个积极向上、团结务实的集体已经形成，我相信初一年级会在今后的工作中成长得更快，同时作为廷中人的我们一定会不忘初心，砥砺前行！

初一年级工作总结作总结2016.12.26