邱志杰 《给毕业生的一封信》五篇

第一篇：邱志杰 《给毕业生的一封信》

给毕业生的一封信

邱志杰 2011.5.11 01:30

八年前我刚来美院教书的时候，面对着当时的第一批学生，第一天见面时，我说：世间本无师徒，只有程度不同的弟子。我们的关系其实不是老师和学生，而是师兄弟。我只不过比你们早上路若干年，或许多一点经验，而已。我们共同拥有的真正的老师是传统、现实和可能性。

这话我不知道对你们班的人有没有说过，或许是怕每年这么说一遍显得太煽情了。八年下来难免很多想法改变了，但是这一点却肯定地没有变过。不但没有变，我可能还越发坚信了。

先说说什么想法改变了，再说为什么这一点没变。

话说当年胡适先生从美国学成归来，意气风发的轮船靠了岸，面对满目疮痍的祖国，把一句豪言壮语掷得很给力：我们回来了，一切都会不同了。八年前，我应许江和杨劲松老师之邀，刚回校教书时就有这股狂气。我认为我是回来为当代中国艺术训练一支特种部队的。每个人都得是兰博，而且还要善于团队合作，做人要靠谱。既然团队是有分工的，因此“一个都不能少”，因此这群人必须接受魔鬼训练。我们的第一代学生，叶楠、大棠、宋振他们见识过这种魔鬼训练。一些优秀的个人在这个过程中成型了，大家互相之间的爱也很深刻。但是我那“一个都不能少”的决心是注定要受挫的。

那几届适逢美院扩招高峰期，最多时一个班21个人，我每每要努力去记住每个人的姓名。这里面本来人各有志。又或者很多知识上的、性格上的缺陷是大学前的教育遗留下来的。更可怕的是毕业之后家庭的压力，经济的压力扑面而来。比起体制的缺陷、蚁民化生存的威胁、成功学的诱惑，学习者内心的怀疑⋯⋯一个教师的影响力是太微乎其微了。看到一些本来应该承担更大的责任并获得更大幸福的人，一个个，一个个沉沙折戟消失在人海中，这深深地刺痛了我。

对，我作为一个艺术上的师兄，带他们游历美和智慧的景象，体验过游戏的快乐，感动和满足，这些东西到底在他们身上留下了什么？ 我渐渐意识到，一支特种部队是改变不了中国艺术的，或者说，需要改变的远不只是当代中国艺术，而是中国人的生活本身。我渐渐地放弃了“一个都不能少”的想法，而是开始把艺术教育分成两部分，一部分是一个现代社会的合格公民应有的创造力培养，是为了一种幸福的人生而需要存在的艺术，另一部分才是为艺术界培养职业精英。而这两种成分，绝不应该是把学生们划分为两个阶级，在学生们中间搞干部选拔——有的教育者就是这么认为，把本科生当作素质教育，只把研究生当作职业精英教育。我理想中的这两部分应该是完全融合，互为工具，甚至必须同时存在于同一个人的身上。

这也就是为什么后来有时装置课不需要真的做出一件实体的作品，而是要每个人产生一本几十个方案的本子。为什么后来有了带有心理治疗意味的绘画课，有了自我调查和自我想象的作业。为什么后来我开始提倡大数量小体量作业。因为我后来觉得，逼着你们拿出一笔材料费做出一件体量不小的装置，毕业的时候你们反正也带不走，你们把那个学生作业丢掉的时候，同时丢掉的可能是一种希望，弄不好还产生一点受骗的感觉。我开始不那么在乎教学检查的时候没有可观的场面，一所伟大的学院不需要把你们当作收获的庄稼来撑起短期的成绩单，我相信真正的收获一定要在很多年之后。学院要让你们带走的应该是一辈子压箱底的东西。

那本画着几十个方案的本子，你们中会有一些人会有机会把它们都做出来，当然都是发展过了的。在你成为一个大艺术家之后，有一天你可能会发现自己其实从来都没有离开过

这本本子。在你的工作遇到瓶颈的时候，建议你想起它来，回头翻一翻。它总是能让你重新开始。

你们中还有很多人会此后很少想起它甚至弄丢了它，没关系。在你未来某一天万一找工作未遂、生意破产、被老公抛弃、借钱没门、老病缠身、颠簸流离、疲惫不堪、了无生趣的时候，在你把脚颤抖地跨过南京长江大桥的栏杆之前，希望你能想起这本本子，仅仅是想到它的曾经存在。你会记得世界上依然有不确定的结局，你会记得自己是可以用提方案的态度来面对这个世界的，你只不过是在漫长忙碌的生活中遗忘了你从来都拥有的自由，然后你应该把脚收回来。如果有这样的时刻，那我们这几年的相处就毕竟是一种善缘。

更多的时候当然没有那么极端，你只是在办公桌前忙碌，你只是看着孩子发呆，你只是觉得旅程漫无尽头，你只是觉得电视节目无聊透顶，然后那本本子忽然浮现出来，某一个想法竟然无比清晰，你禁不住哈哈大笑，周围的人奇怪底看着你。你重新拥有了青春时代的幽默感。

当然，更好的情况希望是，你其实每时每刻都在用那本本子里面的思想方法和决定在生活，它们虽然没有变成物理状态存在的艺术品，但是它们的气质贯穿在你的生活中，那么你就总能发现，你总有新的办法。你们应该还记得我对你们说过，你们不见得一定要去做摆在美术馆里的艺术，你可以去开出租车，开饭馆，开一个超市，做什么都可以，但你们一定要用“提方案”的态度来作这些事情。你们总是要是试着用新的方式开一家饭馆和超市。你们不要像一个没有接受过创新能力训练的人那样，靠着比别人省吃俭用，起早贪黑来多赚一点小钱，而是要对你们所从事的那个行业做全面的研究，知道了它的陈规和行情，然后用一个让人如梦初醒的新做法去刷新这个行业的习惯。你们要用你们的想象力来解决各自人生的问题，这样你们其实并没有远离艺术和少年时的梦想。你们那些留在美术馆系统中工作的同学们做的也是一样的事情，你们依然属于一种共同体，而且你们随时可以重访这个系统，甚至是带着前所未有的经验来回馈给这个系统。

我说了上面这种种情况，其实老毛病又犯了，我好像不知不觉又在上艺术理论课，我在说，艺术学院应该交给你们的压箱底的东西，是一种随时从现实之梦中自我唤醒的能力，和一种“提方案” 做做看的生活态度。这种态度也可以归结为一种相信，相信未来，相信改变。这应该更接近总体艺术的理想。是否练成一支梦之队，反而小了。

以上是我所发生的变化。于是我其实几乎已经同时说出了我所一直相信的东西，也是此刻四年就要过去，我所能给你们的最后的建议：终身学习。

八年的教学生涯中，我时常觉得我自己学到的东西比学生学到的更多。

回忆一下，我们的讨论往往是这样：你提出一个设想，我告诉你不要停在这里，让我们往前走。从这里出发，我们一起展开了若干种可能性，其中有那么一些个是那么明显地更迷人。这些更好的方案，有时候是所有可能性展开之后你自己发现的，有时候是我先看到的帮你指出来的，我们都觉得是谁先看到的这并不重要。你并没有觉得投向这种新的做法是自我压抑，相反它更是一种自我解放，于是你择善而从。那些最精彩的发展出现的时候，我甚至会有点嫉妒你，因为我深知由于你们地实现能力有限，有时候会把很好的想法给毁了的。有时候，我们甚至在各种可能性之间难于取舍，于是我们商量了一下选了一个试着开始做起来。还有的时候所有展开的可能性都并不让我们共同觉得靠谱，我们还没找到办法。我也没辙，这一点我从来不会掩饰。我们看到，这种情景里，并非作为教师的我把某种确定无疑的东西转交给你，而是我们一起向可能性这位老师咨询。当美妙的发展出现的时候，我那种羡慕，正是一个学长看到老师格外垂青于某个学弟时的那种羡慕。

但是毫无疑问，在反复地这样训练的过程中，在和你们的相处之中，我学到的东西没准更多，因此对你们深怀感激。这样的教学不会把我掏空，只会让我越学越多。我甚至开始

不觉得牺牲一些创作的时间来和你们讨论最“幼稚”最基础的问题，算是一种牺牲。因为正是在这些最基础的讨论中，我避免了被强大的体制绑架进一个职业当代艺术家的行业惯例之中，我得于一直有机会坐在可能性老师的课堂之中聆听，我得于不断地重翻我自己的那本小本子。这样，一个学习者，就把奉献变成了获益，把亏空变成了盈余。“我用消耗来滋养自己”。

你们即将离开校园，这并不意味着学习的结束，而是终身学习的开始。如果你认为大学里得到的技能足于对付复杂多变的局面，那是错的。如果你以为大学毕业生在今天走到社会上还是令人尊敬的，那是错的。如果你以为你将继续受到父母的娇宠，那更是错的。是的，他们或许甚至许诺继续支持，但是他们鬓角的白发将开始闯入你的眼帘并构成你的焦虑。你的那些没有上大学的同学们已经积累好了基本的生活资本，其中有些很辛苦而有些人也过得有滋有味意气风发，甚至在某个行业里面已经是行家里手。当然你也不是一无所有，在大学里你得到得最大的本钱是学习能力。而在一个艺术学院，你得到的特别的能力是：另辟蹊径的工作习惯。

你总是要去设想：只能这么做吗？还有没有别的更妙的做法？你知道并不是所有人都会这么想的，大多数人会按部就班。这样去提问的工作习惯，就叫反思力和创造力。对于任何一个行业来说，这种能力都是宝贵的。它并不完全是天生的，而是可以训练的，而你在母校所接受过的，正是这种训练。所以，你是宝贵的。

你要使用你的这种优势，就不能不继续用你在可能性老师的课堂上的方式工作：研究，展开，试错，选择。你不得不时常回归这个课堂，倾听可能性的声音。那么你就不得不依然是一个学习者。而且这种学习不得不是终生的学习。什么时候你停止了学习，你就成为社会机器的一部分，你就可能腐败。

只要你是还是一个学习者，你就总是拥有未来，你就总是拥有变化，你就不会彻底失败。面对一群毕业生，我很愿意详尽地描述现代社会生活的残酷性，你的理想可以多么脆弱，你身边的人们可以多么迅速地腐败，多少人在热火朝天地忙着慢性自杀。我不认为你们有权利以理想的名义对社会撒娇。但我依然愿意说，并不是只有同流合污的沉沦的道路。你用不着浪费太多时间去研究办公室兵法，你用不着参加那场千军万马过独木桥的成功学的登山比赛。你的优势不是那个，你接受的训练不是那个。你的优势是别开生面，你只能用创造性的方式重新定义成功。不管你身处那个行业，甚至就在艺术系统内部，也是如此。

只有继续实验，继续学习，你才是真正地自我尊重的人。人必须自我尊重，这是起码的心理卫生。我前面说到，我总是努力记住你们每个人的名字。我相信，人必须受到尊重，才会为了配得上这种尊重而努力自我塑造。八十年代人才辈出的浙江美院今天想来几乎是一个传奇了。其实当年我考进美院的时候是吃了一惊的，我发现同学中大多数画得并没有比我那些考上地方院校的中学同学好。但是四年之后完全不一样了，我在浙美的同学那是明显比我那些留在家乡的老同学强太多了。并不是因为浙江美院的老师更好，其实两处的老师往往当年也是师兄弟。而是因为两处学生的自我期许绝然不同。我在浙江美院的同学们个个牛逼哄哄神完气足，个个把自己当个人物。后来也真的个个成了人物。

八年来，我最头痛的问题之一就是如何延续这种校园文化。你们现在学生多，理论上这些本来都不是问题，我从来都认为只有不够用心的教师，没有不可救药的学生。只要付出足够的关注和工作量，志向可以养成，知识可以补缺，性格可以改变，可是因材施教需要太高的时间成本。而我的体力将日渐没有那么魔鬼了。

那么严酷的就是，如果老师叫不上来你的名字，你是不是要因此不把自己当人看？总结教训，我认为一直以来我们在教学上的绝大多数成果都是来自成功地培养了学生的自尊

和责任感，却大多数缺失都是这种自尊的缺失。

校园生涯即将结束，自学即将展开，自我学习就意味着自我发展，这是最大的自尊。如果你在校园里没有获得足够的自尊，我需要向你道歉，那是我们力不从心。那是忽视，并不是因为你不值得尊重。此后独行，望你能用不断的学习来建构起自己的尊严。因此，永远都不要贬低自己，即使所有的人都贬低你。只要你还在学习，你就还有机会，你就是值得尊重的。

最后，如果你是决心在具体的生涯中持续学习，并且准备把持续的学习当作终身的事情，那么，动不动就跑回来考研究生就不是有出息的做法。生活中所有的问题都应该就地得到解决，如果你没有能力在具体的事务中解决如何自我学习和自我发展，你在一个脱产状态也一样做不到。研究生阶段自学的程度更高。你们不要把考研当作逃避对社会生活的不适应的一种避风港。或者把考研当作延缓家庭压力扑面而来的一种耍赖，甚至也不要仅仅因为出于孤独而需要重回组织。你们这么想，那就把毕业后的生活当作了无期徒刑，这同时也就把大学生活贬低为有期徒刑了。我们的学院生活从来都在通向社会生活，从来都不曾是安静的逃避之地。并非再给你三年你就能焕然一新。所有的问题都不会自动烟消云散。而如果你能更新，明天就可以。学习也并不只是再延长三年就够了的，只有当学习延长到终身，你的生命才是发展的。

只有在一种情况下我欢迎你回来考研：你在具体的事务和自学中惊喜地发现了在学院中所没有的问题。你急于聚合师兄弟们一起来展开这些问题。你相信你所带来的问题对于大家都是富有意义的。所以，当你决定考研的时候，建议你想一想，你是否准备要对学院做出贡献。

雅昌艺术网不断地在催稿，这封信已经写得太长了。这不是慈母叮咛苦口婆心，这都21世纪了，我们的爱应该更酷一点。表面的师生关系在你们拿到毕业证书的时刻便解除了，或者我更愿意说，你们的父母花钱购买教育产品的合同关系就解除了。但是在可能性老师那里，我们的师兄弟关系会是永远的。保持联系。

邱志杰 2011年5月10日

第二篇：给毕业生的一封信

给2014届应届毕业生的一封信

华农大2014年应届毕业生：

你好！毕业在即，相信大家都被毕业前的各项离校手续烦扰着，而我经常耳闻到的同学们谈论“三方协议”、“档案”、“户口”、“暂缓就业”之类的字眼，也有不少同学向我咨询这方面的事情，大三下学期以来，我在人才市场做人事代理的校园兼职，对毕业生办理档案挂靠，户口迁移有一定的指导经验和心得体会。在此做几点归纳，作为献给各位毕业生的礼物，希望对大家有所帮助。

档案处理的方式：

1.对于打算继续考研、考公务员的同学，建议办理暂缓就业；暂缓期限为2年，暂缓期内保留学生身份，我们学校在6月1日开始申请办理暂缓就业，学校统一上交至广东省省高校毕业生就业指导中心，请各位同学们记得要留意日期，以免逾期学校不予办理。

2.直接回家乡就业的同学一般档案处理的原则都是打回生源地，不过很多人以为学校会将自己档案寄回去就觉得万事大吉了。其实档案在哪个地方处理的方法都是一样的，即使是自动打回人事局，你也要拿着报到证及相关证件回家报到，并且每年交一定的档案管理费用，人事局才会为你提供服务，即使不交管理费，保存档案的费用也是要交的，只是迟早的事情（一般情况，人事局会在你调走档案的时候要你补交保存档案的费用）。

3.如果你已经和单位签订了三方协议书，并且有意毕业以后继续留在公司发展，而且单位又没有人事接收权不能接收你的档案，那么我比较建议你现在申请接收函，并提交三方盖上人事主管单位的章，一方面提前了解具体事宜，做好准备，避免需要时忙乱不知所措，另一方面也是避开人事代理办理高峰期，提高效率。需要提醒一点，有的单位没有人事接收权，比如私企、外企等，但是企业也负责员工的人事关系和户口，其实一些正规的企业（比如四大国有银行、投行等）和人才市场是长期合作关系，企业统一帮员工到人才市场办理人事代理，并不是单位有独立的人事权。此外，大部分非公有制单位和人才市场并无长期合作关系，员工需要自己到人才市场办理人事代理，这就是所谓的个人人事代理。单位人事代理和个人人事代理的办理流程是一样的，区别在于是单位统一办理还是个人申请办理。单位人事代理存在这样的可能性：单位和人才市场有附加条约，如果员工要调动档案或者户口，必须通过单位同意或者员工离职，需要另外补交费用。而个人人事代理就不存在这个可能性。

4.还没有签三方又想直接就业的同学，建议不要办理暂缓就业，因为暂缓就业期间，档案存放在广东省毕业生就业指导中心，不得随意提取，延迟转干部身份、评定职称、计算

工龄及档案的连续性。若需办理出国旅游、结婚、失业证、计划生育证等手续，需本人到省就业指导中心办理取消暂缓手续，然后回学院保卫科办理户口迁移手续。办理档案户口挂靠手续更加繁琐，由于毕业之后学校不再帮忙统一办理相关手续，单位未婚证明，户籍卡，报到证，户口迁移证及其他相关证明资料等等要自己处理，所以很多人来回奔跑于省就业指导中心，派出所，人才市场，学校居委会，保卫科，而这些手续通常是在工作日的时候办理，如果工作了很难抽出时间来处理这些事情，若遇上一个经验不足的代理，指导不善，可能就白跑一趟都解决不了问题。

通常第四点存在的情况，有两种比较好的处理方法，第一就是找一家亲朋好友开的正规注册、运营状况良好的公司给你签三方，并且可以在一年以后提供在职一年证明给你转为干部身份。第二，据我去年办理的情况来看，南方人才市场也可以提供一些这样的公司来给你签三方，这也不失为一个好办法。在这里要强调一下，这种处理方法与平时我们听到的空挂是有很大不同的，空挂是指与你签三方的公司是挂牌不运营的公司，我也不建议这样做。对于打算自费出国留学的同学，相信之前听过就业指导课的话想必都知道，在教育部网站上意向填出国留学是大忌，因为这意味着你打算放弃你的报到证，干部身份，这对以后评职称、领退休金等都是非常不利的，具体解决的办法可参照上一点。

*户口的原则：一般情况下，迁移户口首先要迁移档案到当地，除非当地政策不同。

户口在学校的处理方法：

1.打回生源地。和档案处理方法中档案打回生源地一样，在生源地发展的应届生，建议将户口一起打回生源地。户口迁移必须要学生亲自去办理，不能依靠学校帮忙办理，因为学校是没有该项义务的。如果学生处理不慎重，可以导致黑户。望各位应届生同学注意。

2.户口挂靠人才交流中心。如果客户打算在广州长久发展或者想保留广州户口，打算以后再广州定居或者打算在广州成家的应届生，建议把户口挂靠到人才交流中心，可以保证永久有效，正规广州户口，享受本地人服务，但是挂靠到集体户有一个缺陷，集体户期间不允许登记结婚，一旦登记结婚，必须在一个月内迁出。希望各位同学慎重处理。

3.户口搭户到广州亲戚朋友家。目前广州的政策是，每个独立户口允许搭户一人。如果应届生在广州有亲戚朋友是有独立户口或者房产的，可以与对方沟通，看看是否愿意搭户，如果对方愿意而且当地派出所同意搭户，那么可以通过人才交流中心申请入户指标卡，办理入私户的手续，只要户主或者房主同意，当地派出所同意，就可以入私户。

最后再提醒各位同学们，如果要挂靠档案户口，一定要选择影响力大的，有保障的人才市场，比如在广州的话有省人才市场、南方人才市场。还有一点，这么多年来人事代理已经形成一种行业规则，代理人员提供给办理人员的是咨询与服务，如果是有代理人员用降价手段来吸引顾客的，要么是少了流程，要么就是少了服务，这就造成由于缺乏指导或指导不善致使不可挽回的损失，所以提醒各位同学莫贪一时便宜，造成的后果人才市场的工作人员或

者代理业不会承担的，最终还是自己承担。

如果华农大各位应届毕业生还有关于毕业生离校手续的其他疑问，欢迎各位同学加我QQ（840078854）给我留言，或者打我电话（***/ 68171），我可以在每天晚上19：00-22:00为各位同学免费提供2014年应届毕业生离校手续，档案挂靠，户口迁移等解答，如有需要挂靠，我可以统一帮各位师兄师姐发申请接收函的表格给我做人事代理的经理，他很负责，值得信赖。

本友

华农林学院11级林学

第三篇：给毕业生的一封信

<给毕业生的一封信>赚钱救世界

王文华

「成功」如此boring

亲爱的学弟妹：

在你们毕业之际，我想写一封信给你们。

告诉你一个秘密：从小到大，我都是为自己。

我猜你也是。

凡事为自己，不是因为我们自私，而是大家都鼓励我们这样。爸妈不都说：「你什么都不用管，把书念好就好了！」

但书念完了，进入社会，我还是为自己。汲汲营营，抢最好的研究所、最好的公司、最好的女友、最好的基金。

这样走来，到38岁，我终于达到了社会和我对自己的期望：名校学位、外商公司总经理、漂亮聪明的女友、获利丰厚的基金。但令我惊讶的是……我并不快乐。

也许是我个性古怪，也许是我贪得无厌。但我问了一下身旁比我更「成功」的朋友，他们更不快乐！

天啊，从来没人告诉我们：当一切都得到后，感觉竟如此boring！「我」是一只怪兽

Boring的原因，是因为我们除了自己，一无所有。

100%只有自己的生活，就像100%的柠檬汁，令人反胃。

很多烦恼，都是因为我们的自我太强，把自己无限膨胀，看不到自己以外的人和事。分手痛苦，因为她离开「我」了。工作挫折，因为老板可能会fire「我」。家人吵架，因为爸妈都不了解「我」。朋友绝交，因为他做了对不起「我」的事。

「我」，像一只脸长得跟我们一样、体格却比我们魁武百倍的怪兽，一辈子跟在屁股后面，甩也甩不掉。

当这只怪兽跟在身后，我变成惊弓之鸟。事事为自己考虑，时时为自己算计。

算计着每一个动作，能不能为自己带来名，或利。开始几年，这很过瘾。久了之后，变得空虚。空虚也不是因为名利不好，而是因为到了某一个程度，再多的算计或努力，也不能带来名利。

空虚多了，最后会窒息。所以38岁那年，我替自己人工呼吸。

我辞去了总经理，重新学习人生。我迷失了一年，一事无成。唯一的收获，是留了胡子，并且从习惯到喜欢，别人的忽视。

但这并没有让我真正解脱。真正让我甩掉那只怪兽，是在一年前，我和趋势科技的董事长张明正创办「若水公司」，开始做公益。

做了一年，坦白说，我还没造福任何人，只造福了自己。因为做公益，于是我可以暂时忘掉自己、只想别人。忘掉自己、只想别人，就像脱光了衣服，轻松舒适。先去赚钱再说

「若水」有幸感召了一些人。一位年轻朋友说他要加入若水，并且愿意因此放弃到美国念书。

我说：「你发神经啊！」

他困惑地看着我，我平静地对他说：「你有机会到美国念书，是千载难逢的好机会。你应该去，练就一身本领。最好毕业后在美国做几年事，把世界一流的东西学到手。更重要的是要赚一点钱，因为将来做公益的薪水不高。这样将来你回来，才能放手一搏，大干一场！到时候不是你加入我的公司，而是我加入你的公司！」

「可是我现在就想献身公益！」

「你刚毕业，能做什么？你现在去做公益，只能付出劳力，搞不好还碍手碍脚。你到江湖上混一圈，将来会有更大的贡献。」

「可是我要改变世界、帮助人群。」

「大部分立志要改变世界的人，最后都愤世嫉俗。很多立志要帮助别人的人，往往是越帮越忙。你真的要改变世界，先把资产负债表学好。真的要帮助别人，先充实自己！做公益比赚钱还难，你连赚钱都做不到，怎么做公益？」 「可是，你不是说要忘掉自己吗？」

「你要先有自己，才能忘掉自己。有了自己再忘掉自己，是耶稣。没有自己就忘掉自己，是幽灵！」

他黯然离开，我后悔话说重了。事后我E-mail给他，告诉他在美国做志工的信息。

我知道这一届的毕业生，很多将来会改变世界。大部分改变世界的人，对这世界都有第一手的、深刻的了解。都曾在现实世界中跌跌撞撞、满身创伤。因为唯有如此，他们才能找到杠杆，一举把世界举起。

对耶稣来讲，那根杠杆是用自己的鲜血来洗涤罪孽。对比尔盖兹来讲，那跟杠杆是用科技来治疗疟疾。耶稣和比尔盖兹都曾在红尘中打滚，在人世间浮沉。改变世界不是学术辩论，只靠满腔热血和思绪清晰。改变世界是要打败「现状」这个敌人，要打败敌人，你必须先与敌人共枕。

所以亲爱的学弟妹，卷起袖子，跳进染缸吧！去挑灯夜战、疯狂加班。去争权夺利、壮大自己。在这过程中，你也许忙得没有时间济弱扶倾，没关系，你忙你的，但我希望你偶尔手下留情，给些余地。相信我，你如果够优秀，那赢得胜利，就不用赶尽杀绝。达到目的，未必要人面兽心。在这残酷的世界维持些许的人性，是现阶段你能做的最大的公益。

假如你真的做了不义之事，希望你记在自己的帐上。有一天，当你38岁，或更早，功成名就，感到窒息了，拿出账本，和这一路累积的财富和功力，然后忘掉自己，做一些利他的事。也许你会因此得到快乐，而进一步改变了自己。那时你会发现：改变世界容易，改变自己难。拯救世界容易，拯救自己难。那时，我们才算真正毕业。那时，我们才终于变成，自己生命中的，新鲜人。文华

-完-

第四篇：给小学毕业生一封信

给小学毕业生一封信

亲爱的同学：

你好！

光阴似箭，岁月如歌。在你即将结束小学生涯步入中学殿堂之际，你的朋友——巴驿中学全体师生为你送去一份最真挚的问候和最殷切的祝福！祝贺你们告别小学走向初中，告别幼稚走向成熟。

我们学校现有在校学生1000余人，18个教学班，有正式专任教师91人，其中本科学历39人，专科学历52人。有省市级骨干教师25人，185篇教学论文在市级以上报刊上发表或交流，5人制作的课件获省市级奖励，1人被评为省劳模，13人获县市级政府表彰。

多年来，我们学校坚持形成教学育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好育人环境，坚持素质教育，提倡“精品教学”的教育思想，坚持提高教师的教学能力、奉献精神和责任感，严格学校内部管理，加强学生的学习方法指导，大力开展学生的课外活动，全面提高学生的综合能力，努力做到让家长满意，让社会满意。

教学质量是学校的生命线，在教务处和教研处的领导下，我校教师爱岗敬业，教研教学风气浓厚，教学成绩显著。在2010年的黄冈中学理科实验班预录中，我校有一人录取，三人获优录资格；在2010年的浠水县一中实验班预录中，我校有六人录取；2010年中考，我校有48名学生录取浠水县一中。2011年，我校更是捷报频传，在浠水县一中实验班录取中，我们巴河镇共有 19 名学生录取，其中我校有14名学生录取，名列全县第 5 名，按学生人数比占全县第二名；在黄冈中学理科实验班预录中，我镇有五名学生录取，其中我校录取四人，成绩占全县第一名。2011年全国数学竞赛中，我校初三有三名学生获奖，初二有7名学生获奖，占全县第五名；在全县初二学生英语口语比赛中，我校2名学生获奖。

我校始终关注学生的生活，2009年，我校投资一百多万，按照大学公寓的标准新建了一栋女生宿舍，宿舍有卫生间、洗浴间，安有防盗门窗；2009年暑假，对男生宿舍也进行了重新装修；我校还投资近20万元，打了一口深100米的机井，彻底解决了学生用水问题。学校食堂、商店由后勤处统一管理，所有人员全部持证上岗，学生能够学好、住好、吃好，使每位学生都有在家的感觉。

亲爱的同学，我们热诚的期望你的加入!和我们一起，在巴驿中学这块奋斗的沃土上，学习、生活、追求、探索，实现美好的梦想；和我们一起，在巴驿中学这个成长的摇篮中，感知、体验、展翅、成才，分享成功的欢乐！

亲爱的同学，我们热诚的欢迎你的到来！在这里，你会感受到春天般的温暖，因为有爱生如子的老师呵护你；在这里，你会感受到夏天般的火热，因为有丰富多彩的校园活动陪伴你；在这里，你会感受到秋天般的丰硕，因为有成功的喜悦等待你；在这里，你将学会做人，学会求知，学会相处；在这里，一切为了你，为了你的一切。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。成才是你的梦想，也是我们的愿望。巴驿中学为你搭建拼搏的平台，帮助你超越梦想，实现理想。亲爱的小学毕业生们，让我们携起手来，扬起新的风帆，朝着既定的目标奋勇前进吧！

巴驿中学全体师生真诚地欢迎你！

浠水县巴驿中学

2011年6月18日

第五篇：给毕业生的一封信

致毕业生的一封信

数年前，带着父母的嘱托，父母的期待，你走进了船院，书写人生又一篇章；船院因你们的加盟而充满朝气，因你们的存在而风景如画。而现在，带着师长的嘱托，同学的祝福，你离开了船院，铺展人生新的天地。船院学子，变成了“船院校友”，改变的是称呼，不变的是彼此的牵挂和相依。船院校友——是母校最值得骄傲的名片。

武汉船院的崇高声誉、良好口碑，是无数船院人用智慧和行动写就的。饮水思源，报效祖国、奉献社会是船院的优良传统，为一代又一代船院人所珍视和传承。希望你无论身在何处，都能继续关心母校、关注母校、支持母校，母校的发展离不开大家的关注与支持！

武汉船院已参加2012-2013高校毕业生就业典型经验高校申报工作，通过湖北省教育厅初审上报教育部，目前已进入全国前80强，如果能进入前50强将成为武汉船院发展新的里程碑！在接下来的时间里，教育部可能会派相关专家广泛开展毕业生对母校的评价和意见的调查，如果你有幸接到类似的电话，请你给母校一个中肯的评价，母校与你血脉相连！

如若有一天，你想起了琴台大道，想起了邀月桥、足球场、图书馆，请记得，你始终是武汉船院大家庭成员之一，请记得，常回来走走，看看。

武汉船舶职业技术学院

2012年11月28日