给全体毕业生的一封信

第一篇：给全体毕业生的一封信

给**届全体毕业生的一封信

亲爱的**届毕业生：

你们好！三年前，你们带着欣喜带着期盼，踏入**，不经意间，就要向三年的大学生活说再见了。今天，你们将带着智慧、带着梦想，昂首走出校门，用百倍的信心，书写新的人生篇章。在此，祝愿全体毕业生在新的岗位上拼搏进取、再创佳绩！亲爱的同学们，过去的几年，无论是辉煌还是遗憾，都已成为过去。在即将离开母校之时，衷心希望你们留下更多、更美好的回忆，一身雅致的装束，一张阳光的笑脸，一句温馨的问候；你也可以去拜访一下你最尊敬的老师，或向自己一直没有勇气道歉的朋友说声“对不起”……希望离别时你们能够给这片纯净的乐土留下安宁与欣慰。展望未来，坚信自己是最棒的！母校的老师、同学们将永远为你们祝福：祝各位学业有成、工作顺利、幸福安康！

在你们即将离校之际，我们诚挚地提醒大家注意以下几点：

1、请妥善保管好各种证件和贵重物品，注意财产安全；同学聚会，注意饮食安全；回家路上，注意交通安全。

2、同学之间、校友之间请团结友爱、互帮互助、文明礼让，共同营造良好、和谐、愉快的离校氛围。

第二篇：给全体毕业生党员的一封信

给全体毕业生党员的一封信

亲爱的同学：

首先祝贺你顺利毕业，即将进入新的人生阶段。为了让每一位毕业生党员能够更加顺利的办理组织关系转移手续，我们将向你简单介绍一下党员组织关系转移中需要注意的问题，希望能够为你办理相关手续带来方便。

党员组织关系介绍信是转移和接收正式组织关系的凭证。2009届毕业生党员组织关系转出工作现在已经开始，近期，我们将把《毕业生党员组织关系转移统计表》发到你所在党支部，请你及时落实组织关系转往党组织，根据所去党组织仔细选择填写《毕业生党员组织关系转移统计表》（省内或省外）信息资料，我们将凭此信息为你开具相应的组织关系介绍信，希望你依据以下提示主动配合党支部做好这项工作。

1、已经就业和准备在新的学校攻读研究生的毕业生党员应当与新的接收单位取得联系，询问党员组织关系介绍信的抬头应该如何填写；

2、拟将组织关系随同档案转移到人才交流中心的毕业生党员，本人应该与要转入的党组织取得联系，询问党员组织关系介绍信的抬头应该如何填写；

3、转往父母家庭所在地的街道办事处或农村的，组织关系介绍信抬头一般写所在地的县级及以上的地方党委组织部；

4、需要注意的是，有的同学虽然没签协议，但是在别的城市找到了工作（仅与用人单位签定劳动合同或用人单位证明），如果用人单位能够接收党员组织关系的，毕业生党员可以把组织关系转移到工作单位；

5、考上本校研究生或毕业后留校的毕业生党员，请在《毕业生党员组织关系转移统计表》备注栏内注明并由总支开具内部介绍信，在正式入校两周内由党员本人到党委组织部办理校内组织关系转移手续。

组织关系介绍信统一编号，由党员随党员档案到总支签领后自带，请在有效期内及时转移，并及时将组织关系介绍信回执联寄回所在学校党委组织部。不按期转移组织关系是组织观念淡薄的一种表现，也是党的纪律所不允许的。超过时间不接转组织关系，又不按时参加党的组织生活和交纳党费超过6个月的，按照党章规定作自行脱党处理。

请按照附表的格式和所列内容逐项认真到支部填写，并于6月20日之前由总支集中报党委组织部，并由总支指派专人到组织部统一办理组织关系介绍信。

祝各位同学一路顺风，在新的起点大展宏图！

第三篇：给全体老师的一封信

给全体教师的一封信

尊敬的老师们：

自从2002年来到广州，开始涉足广州幼教，最大的感觉就是触目惊心、责任重大。去年5月第一次到振华，随着交往的增多，对幼儿园逐渐熟悉，与广州幼教的急功近利不同的是，从运营理念到老师们的整体素质，总是让我倍感振奋，所以经常主动请缨要来振华和大家一起奋斗！在我和管理人员、老师的激情和智慧的交相作用下，在全体工作人员的不懈努力下，取得了省一级验收的成功。

在这过程中，我也看到，振华虽然拥有富有经验、锐意改革的管理队伍和一大批经验丰富、聪明能干的优秀教师，却存在一些问题：其一，管理者有改革提升的欲望，但没有系统、完善的措施和办法；其二，广大教师有经验的积累和发展的潜力，但是没有提升的信念和途径；其三，评上省一级幼儿园，但是距离老牌的高水平省一级幼儿园还有差距。因此，本着对孩子负责，对幼儿园负责，对全体老师个人的专业化成长负责，也是对自己负责，我觉得自己有义务提起笔来，给全体老师写一封信，将自己此前在工作实践中领悟到的一些有关幼儿园改革和人才培养的想法说出来，一方面可以与热心自我提升的教师分享和讨论，另一方面也可以作为管理者或教师是否选择我建议实施的相关规划、措施的参考。

一、我的思路

从去年年底开始，在春节期间，进行了认真的思考和准备，以“振华幼儿园2008—2013年发展规划”为蓝图，系统地对幼儿园的发展和老师们的快速提升制定了一整套的办法。

我的整体思路是：以全面提升办园品质为目标，以园本课程建设为核心，以打造学习型组织为基础，以逐步提高薪酬为保障，以奖优惩劣为手段，以建立资源库减轻教师负担为支撑，把振华幼儿园建设成为顺德区集教育、科研、培训一体化的幼教实践研究中心、家庭教育指导中心、0—3岁早期教育中心、教育特色鲜明的有一定社会影响力的品牌幼儿园。

二、我的解释

我很明白，再好的思路，也要老师们接受并乐意参加，因此，我想做一下几点解释：

1、规范与自由

规范和自由是对立统一的关系。规范多了，自由就少了；自由多了，规范就少了。各人对规范和自由的理解不同，对规范的态度也不一样。因此，国家也好，社会也好，行业也好，单位也好，都有一个基本的规范要求，国家通过法律，1

社会通过道德，行业通过行业标准和行业规范，单位通过以规章制度为核心的组织文化。对于幼儿园，国家有一整套体系的法律法规，如《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等等，行业也有行业的标准，如《广东省幼儿园等级评估方案》等。每个幼儿园都根据这些法律法规和行业标准，结合实际情况制定了符合本园的规章制度，而这些规章制度又是以《岗位责任制度》、《考核制度》、《奖惩制度》“三位一体”制度为核心的。这些制度是幼儿园最基本的标准，任何幼儿园都有这样的制度。这是幼儿园最基本的规范，是任何人都没有理由提出异议的，也是任何人都不能打破的。在此基础上的东西，是自由的。比如，达到作为幼儿教师最基本的素质要求而进行的培训，是规范的要求，不是想不参加就不参加的；而在此之上，注重个人更好发展的培训，是自愿参加的。又如，基本的保教工作常规的检查评比是必须接受的，而超越常规的竞赛，是可以自愿参加的。再如，作为管理者，在你的管理职责范围内必须坚持的常规性的要求，是不能退让和商量的，假如可以退让、可以商量，或者“睁一只眼、闭一只眼”，甚至从语言和行为上坚持，是自己已经不规范了。

我在设计整体规划的时候，把基本规范的和自由成长的区分开来了。对于规范的东西，我永远不可能让步，对于成长的自由，我绝对尊重老师的选择。

2、合作与竞争

广东省是最早开放的省份，是“让一部分人先福起来”的最大受益者。当今社会是一个竞争的社会，国家与国家、地区与地区、行业与行业、幼儿园与幼儿园都存在竞争。“优胜劣汰”、“落后就要受歧视、落后就要挨打”不仅是国家的教训，也是幼儿园的实际。“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样”是任何一个单位的基本共识。推行竞争机制，是整个方案的一个基本点，否则对工作兢兢业业的老师就是不公平，幼儿园也就没有了公正和正气可言。评价竞争的标准是什么？以“德、绩”为核心的德、能、勤、绩。而《关于“实施四大工程、提供六大平台”的实施办法》就是提供基本竞争的一个平台，为的是把最基本的工作做好；《期末成果汇报的实施办法》是提供展示的平台，是对老师劳动及其成果的尊敬，也是对工作积极向上、工作成果突出的工作人员的肯定，对工作不努力、工作成果不佳的工作人员的鞭策。我的思考是积极向上的，也是把振华幼儿园的教师打造成名师的必经之路。

我在其他幼儿园都做过一个励志培训，开头的一段是这样的：“你在工作中和生活中最缺少的是什么？（回答最多的是经验和金钱）。你拥有最多的是什么？（回答最多的是时间和精力）。那我们现在就是要用时间和精力去换得经验，用经验和付出换取金钱，经验的多少和付出的多少决定金钱的多少。要缩短用时间

和精力换取经验的时间，没有其他途径，我能想到的就是：别人不愿做的事情（专指好事）我来做、别人不能理解的事情我理解、别人乱说的时候我不说、别人乱走的时候我不走。因为我一直就是这么做的。”这就是竞争的思维，是积极的思维。

当然，个人要得到好的发展，需要合作，只有合作，才能共赢。年级与年级之间、班级与班级之间、个人与个人之间都要通力合作，资源共享，减轻负担，取长补短，共同提高。

3、个人与集体

幼儿园和教师之间是共生共存的关系。幼儿园必须为要求提高、追求发展的教师提供机会和平台，也必须为内心要求发展，行为上不能坚持的教师提供适度的提醒和压力。在各种场合招聘教师，教师问得最多的两个问题，一是薪酬有多少，二是有没有培训和发展提高的机会。我始终这样认为，一个人在工作中的收入应该有两个组成部分，一个是显性的，就是薪酬；另一个是隐性的，就是个人发展，提升生存能力，扩展生存空间。前者是指向现在，后者是指向未来。

个人通过履行自己的岗位职责，完成自己的任务，取得应得的效果保障集体的稳定；个人通过自己的追求和努力，取得优异的成绩，促进幼儿园的进步和繁荣。反之，不给教师发展的机会，幼儿园就没有希望，注定要失败；幼儿园没有好的发展，教师也没有好的发展，“巢之将覆，焉有完卵”。

个人和集体，只有互惠共赢的关系。

4、减负与加压

在整体方案的制定中，有一个非常重要的组成部分，就是给教师减负。如资源库的建设、如强调合作、如园本课程的建设，都是减负的办法和途径。《关于“实施四大工程、提供六大平台”的实施办法》其实是把一所幼儿园最常规的活动体系化、科学化，用好听的文字表达出来而已，在具体安排实施的时候，已经考虑到融合，考虑到幼儿园规定和自愿参加相结合。

在规范上，在基本的服务质量上，绝大多数老师做得很好。不能保障最基本要求的，一定坚持施加合理的压力。对于基本素质好，发展潜力大的教师，也会在本人愿意的情况下，给与适度的压力。

三、我的期盼

1、做一个三商兼高的教师。高智商，代表着聪明才智，也代表着有创意，善于独立思考和解决问题；高情商，认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系、参与团队合作等相关的个人能力的总称。在高级管理者中，情商的重要性是智商重要性的9倍；高灵商，代表有正确的价值观，能否分辨是非，甄别真伪。那些没有正确价值观指引，无法分辨是非黑白的人，其他方面的能力越强，对他人的危害也就越大。

2、热爱自己工作。幼儿教师没有得到社会应得的尊重，但是，幼儿教师自己尊重了自己！无数幼儿教师用稚嫩的肩膀担起了整个幼教事业！这也是我一直坚持在幼教一线上的原因。一个人做三个以上的工作，直接指导六所幼儿园的管理，培训十几所幼儿园的教师。对振华，投入了最多的精力，从6年规划、学期计划到月、周计划，管理、家长工作、课程建设、教师培训，我都认真思考，每天晚上都想到很晚、写到很晚，实在累了，冲点凉水继续写。为的是什么？肯定不是为了钱！在振华只有拒绝过钱，没有伸手要过一次钱。我只是想通过自己的努力，和大家一起奋斗，打造一所精品幼儿园，让更多的幼儿园到这里参观学习，让所有的在振华工作的老师都感到自豪！还为什么？为的是和我一样工作到很晚的教师，她们需要发展，需要得到更多人的尊重！我希望，在不久，老师们都拥有了我的一整套管理和业务上的思路、资料以及实践经验。

我们之间应该没有对立，没有冲突，在我的脑海里，只有和老师们一起共同奋斗的愿景。

我希望教师们根据自己的兴趣、爱好来选择工作——因为只有做自己热爱的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充满激情和欢笑。这样的人才是最幸福和最快乐的人，最容易在事业上取得最大的成功。人生没有任何东西是可以确定的，任何伟大的理想亦如此。我们要做的是，做好每一件我们现在想做的。忠于真实的自己，不委屈自己，也不放纵自己。我认为这才现实！

3、改变思维方式

检查考核多了，可以认为是压力大了，负担大了；但是也可以认为是有的规范、锻炼和提升的机会。培训多了，可以认为占有了休闲的时间，但也可以认为是获得快速发展的机会，以后可以有更多的时间去休闲。比如拜师，你可以认为是增加了负担，你也可以换一种思维方式：现在的师父应该是直接教导你的老师以外的人，这样的人更能客观地给你一些忠告。这位师父除了可以在学识上教导你之外，还可以在其它一些方面对你有所指点，包括为人处世，看问题的眼光，应对突发事件的技能等等。如果有这样的人给你帮助，那你成长的速度一定会比别人更快一些。

建议不要拒绝这些说教的方式，“理念决定高度，高度决定视野”。知识和技能不是最重要的，重要的是价值观、人生观，就如我和我以前的徒弟们说的话一样：学我的业务，没有什么大出息，学我的思维方式和做人的方式，才有可能有大的出息。

4、要有目标并不不懈追求

在振华，让我最为有成就感的就是唤起了部分老师追求提高、有所成就的欲望。可我还有点贪心，希望有明确的远大目标的人更多一些。有了目标还要有计划，要坚持不懈地努力，学习是最重要的途径之一。

人在生活中有“重要事”和“紧急事”，两者的差别是人们浪费时间的最大理由之一。因为人的惯性是先做最紧急的事，但这么做会导致一些重要的事被荒废掉。例如，各种学习都是“重要的”，采纳我的建议的老师依然会因为紧急的事情而荒废了打好基础、学习做人等重要的事情。因此，每天管理时间的一种好方法是，早上确定今天要做的紧急事和重要事，睡前回顾一下，这一天有没有做到两者的平衡。每个人都有许多“紧急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切实际的。我建议大家把“必须做的事”和“尽量做的事”分开。必须做的事要做到最好，但尽量做的事尽力而为即可。建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情，多关注那些你能够改变的事情。此外，还要注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸结合，这样才能在工作、学习时有最好的状态。

建议老师们再认真回忆李俊杰先生的“快乐生活、快可工作”的讲座稿，里面的道理真的很有道理。

想说的话有很多，以上的话是我的肺腑之言，也是自己小有成功、曾经带出成功团队的经验之谈。虽然我很希望这封信能给振华以及老师的发展带来更多的进步，但只要它能够引起一些讨论，增进一些理解，改变一些看法，那么我也心满意足了。

一个人的行走，经常会因为没有了参照而偏离方向，希望在看了我的信后，一方面能看到我真诚的心，另一方面，矫枉过正，让我们明晰自己的未来，一步步走的更踏实。

尤卫华

2008年3月17日

第四篇：给全体管理者的一封信

给全体管理者的一封信

亲爱的同事、伙伴们：

从任总会计师的那一刻起，我就不断地在想：怎样能够把财务工作做的更好？如何迈出第一步？每一步与每一步之间如何衔接？如何确立财务工作方向、目标甚至战略？如何设计制度与标准？如何贯彻政策？如何保证财务安全？如何更好地发挥职能，实现价值增值？如何界定并实施价值管理与非价值管理？怎样才能带好这么一支可爱的财会队伍？„„

有一天，门上突然多了一块牌子，名片上多了一行文字：首席财务官。我又开始思考为什么要叫“首席财务官”？与总会计师有什么不同？除了名字，实质上的区别是什么？怎样做“首席财务官”？怎样做到“总会计师”与“首席财务官”的融合与转换？„„

两年多的时间边做边思考，一连串的问题在工作中产生，也在工作中明了，一连串的思考在工作中总结，也在工作中深入„„

财务工作或者是价值领域的工作，涉及到集团事业发展的方方面面，甚至涉及到我们每位同志：业务核算、信息报告、税务筹划、资金运转、费用控制、资本运作、收益分配等等。

我面临的问题很多、遇到的困难很多、缺少的知识更是很多，永远感觉不多的只有时间，但有你的关注与帮助，我会加倍工作，努力用不多的时间做更多的事。

我们经常在社会上甚至是自己身边遇到“形式主义”，比如公共场所的意见箱等，对形式主义也形成了漠不关心的固有态度。当我们设计开动“总会直通车”时，也曾想过这个问题，是不是也会由形式主义的影子，从而产生形式主义的结果呢？经过分析，一、开动“总会直通车”不是谁强加给我的任务，是我主动而为之；

二、我的态度是诚恳的，工作是积极的，真诚地想得到伙伴们的帮助；

三、做为集团业务单元的一个组成部分，财务工作必将受到各位同仁的关注；

四、在财务工作中，总有诸多不足甚至是矛盾，而这些都将是需要我们共同解决的。鉴于此，我认为，也相信“总会直通车”不会流于形式。

朋友们，“建筑人类美好家园”是我们共同的使命，也由此感到了我们的崇高与光荣。我同大家一样，很愿意为此而付出全部，亲爱的伙伴，让我们一起努力吧！

总会计师、首席财务官 郝思道 2011年5月17日夜

第五篇：给毕业生的一封信

<给毕业生的一封信>赚钱救世界

王文华

「成功」如此boring

亲爱的学弟妹：

在你们毕业之际，我想写一封信给你们。

告诉你一个秘密：从小到大，我都是为自己。

我猜你也是。

凡事为自己，不是因为我们自私，而是大家都鼓励我们这样。爸妈不都说：「你什么都不用管，把书念好就好了！」

但书念完了，进入社会，我还是为自己。汲汲营营，抢最好的研究所、最好的公司、最好的女友、最好的基金。

这样走来，到38岁，我终于达到了社会和我对自己的期望：名校学位、外商公司总经理、漂亮聪明的女友、获利丰厚的基金。但令我惊讶的是……我并不快乐。

也许是我个性古怪，也许是我贪得无厌。但我问了一下身旁比我更「成功」的朋友，他们更不快乐！

天啊，从来没人告诉我们：当一切都得到后，感觉竟如此boring！「我」是一只怪兽

Boring的原因，是因为我们除了自己，一无所有。

100%只有自己的生活，就像100%的柠檬汁，令人反胃。

很多烦恼，都是因为我们的自我太强，把自己无限膨胀，看不到自己以外的人和事。分手痛苦，因为她离开「我」了。工作挫折，因为老板可能会fire「我」。家人吵架，因为爸妈都不了解「我」。朋友绝交，因为他做了对不起「我」的事。

「我」，像一只脸长得跟我们一样、体格却比我们魁武百倍的怪兽，一辈子跟在屁股后面，甩也甩不掉。

当这只怪兽跟在身后，我变成惊弓之鸟。事事为自己考虑，时时为自己算计。

算计着每一个动作，能不能为自己带来名，或利。开始几年，这很过瘾。久了之后，变得空虚。空虚也不是因为名利不好，而是因为到了某一个程度，再多的算计或努力，也不能带来名利。

空虚多了，最后会窒息。所以38岁那年，我替自己人工呼吸。

我辞去了总经理，重新学习人生。我迷失了一年，一事无成。唯一的收获，是留了胡子，并且从习惯到喜欢，别人的忽视。

但这并没有让我真正解脱。真正让我甩掉那只怪兽，是在一年前，我和趋势科技的董事长张明正创办「若水公司」，开始做公益。

做了一年，坦白说，我还没造福任何人，只造福了自己。因为做公益，于是我可以暂时忘掉自己、只想别人。忘掉自己、只想别人，就像脱光了衣服，轻松舒适。先去赚钱再说

「若水」有幸感召了一些人。一位年轻朋友说他要加入若水，并且愿意因此放弃到美国念书。

我说：「你发神经啊！」

他困惑地看着我，我平静地对他说：「你有机会到美国念书，是千载难逢的好机会。你应该去，练就一身本领。最好毕业后在美国做几年事，把世界一流的东西学到手。更重要的是要赚一点钱，因为将来做公益的薪水不高。这样将来你回来，才能放手一搏，大干一场！到时候不是你加入我的公司，而是我加入你的公司！」

「可是我现在就想献身公益！」

「你刚毕业，能做什么？你现在去做公益，只能付出劳力，搞不好还碍手碍脚。你到江湖上混一圈，将来会有更大的贡献。」

「可是我要改变世界、帮助人群。」

「大部分立志要改变世界的人，最后都愤世嫉俗。很多立志要帮助别人的人，往往是越帮越忙。你真的要改变世界，先把资产负债表学好。真的要帮助别人，先充实自己！做公益比赚钱还难，你连赚钱都做不到，怎么做公益？」 「可是，你不是说要忘掉自己吗？」

「你要先有自己，才能忘掉自己。有了自己再忘掉自己，是耶稣。没有自己就忘掉自己，是幽灵！」

他黯然离开，我后悔话说重了。事后我E-mail给他，告诉他在美国做志工的信息。

我知道这一届的毕业生，很多将来会改变世界。大部分改变世界的人，对这世界都有第一手的、深刻的了解。都曾在现实世界中跌跌撞撞、满身创伤。因为唯有如此，他们才能找到杠杆，一举把世界举起。

对耶稣来讲，那根杠杆是用自己的鲜血来洗涤罪孽。对比尔盖兹来讲，那跟杠杆是用科技来治疗疟疾。耶稣和比尔盖兹都曾在红尘中打滚，在人世间浮沉。改变世界不是学术辩论，只靠满腔热血和思绪清晰。改变世界是要打败「现状」这个敌人，要打败敌人，你必须先与敌人共枕。

所以亲爱的学弟妹，卷起袖子，跳进染缸吧！去挑灯夜战、疯狂加班。去争权夺利、壮大自己。在这过程中，你也许忙得没有时间济弱扶倾，没关系，你忙你的，但我希望你偶尔手下留情，给些余地。相信我，你如果够优秀，那赢得胜利，就不用赶尽杀绝。达到目的，未必要人面兽心。在这残酷的世界维持些许的人性，是现阶段你能做的最大的公益。

假如你真的做了不义之事，希望你记在自己的帐上。有一天，当你38岁，或更早，功成名就，感到窒息了，拿出账本，和这一路累积的财富和功力，然后忘掉自己，做一些利他的事。也许你会因此得到快乐，而进一步改变了自己。那时你会发现：改变世界容易，改变自己难。拯救世界容易，拯救自己难。那时，我们才算真正毕业。那时，我们才终于变成，自己生命中的，新鲜人。文华

-完-