马厂村党总支州级示范点考核汇报材料(定稿)

第一篇：马厂村党总支州级示范点考核汇报材料(定稿)

马厂村委会工作情况汇报

基本情况:厂村党总支地处牟定县城东部，距县城6公

里，共10个自然村，16个村民小组，全村625户2470人。党总支下设7个党支部，有党员115名，其中预备党员2名。地域面积13.79平方公里，全村耕地面积3129亩，人均1.28亩，2011年农民人均纯收入3960元，人均占有粮食589公斤。自开展创先争优活动以来，马厂村党总支按照县、镇党委的部署，深入贯彻落实科学发展观，着力抓好“三项教育”，以“五创五争”为主题实践活动，围绕“五个好、五带头”和创建州级基层党建工作示范点的目标，着力打造“四型”示范村，有力地促进了全村经济社会健康有序发展。

村党总支活动场所总体建筑风格体现民族特色、舒适美

观，总投资50万元，建筑面积301.13㎡，于去年6月底建成投入使用。除按“十二有”标准建设配备以外，重点实施了“五小工程”建设，即：小花园、小菜园、小食堂、小民情接待室、小阅览室。目前，已建成小花园330㎡，小菜园300㎡，小食堂68㎡，设小民情接待室一间30㎡，相关制度建设完善，运作规范有序，小阅览室藏书共五个门类3000多册。通过“五小工程”的建设，改善了村委会的办公环境和生活条件，保障了各项工作的顺利推进；让党员群众找到了“家”的感觉，愿 —1—

意到村委会来办事和学习，“党员之家”、“村民之家”已初步打造形成。

主要工作：

一是巩固提升烤烟支柱产业。规划连片面积1120亩，其中土地流转800亩，进行大户承包示范种植，克服了旱灾等困难，完成了18万公斤烟叶生产收购任务。二是发展壮大生猪养殖。目前，已建成生猪百头以上标准化规模养殖场1个，特色野猪养殖场1个，仔猪养殖专业村组1个，饲养5头以上母猪养殖户10户。2011年全村生猪存栏2750头，能繁母猪存栏432头，生产仔猪698头，实现产值143万元，发展活力逐年增强。三是发展特色蔬菜种植。按照“支部+协会+产业”等发展模式，依托星贸公司、兴华食品公司等农业龙头企业，种植辣椒300亩，大蒜100亩，三叶瓜260亩均收到了较好效果。通过以上产业的培植，2011年实现村集体经济收入6万元，农民人均纯收入达3960元。

村委会有小二型水库三座：每年坝塘出租能收入租金1.6万元，收入水费1.8万元。2011年通过流转土地800庙给大户种植，收入土地流转工作经费2.4万元，协调企业用地收到工作经费2000元。全年合计实现村集体经济6万元。

下步工作打算：通过洽谈，现引进老板一个在马厂新流转土地160亩山药，在两月前已完成机耕机耙工作，计划在正月

十五后开始种植。在朱半山村流转土地120亩，计划种植彩椒。

当前重点工作：一是进入四群教育找到联系户，进行明细资料和意见建议收集阶。二是烤烟春备耕工作进入合同签订和大田营养土堆捂扫尾阶段。三是项目工作羊茨科山头上管网工程已完成规划设计进入招标阶段。

存在困难：一是村委会建设安排资金30万元，实际投资35万元，后续设施完善和进行“五小”工程打造时投入资金15万元，现还欠帐11万元。二是马厂本来就干旱缺水，赵石坝和卫星水库两座小二型水存在病险需要治理。龙虎水库输水干渠建成后有效地解决了用水困难，现还有拓展空间，建议修一条从赵石坝到中坝的输水沟，将极大的改善全村水利条件，为产业结构调整打下坚实基础。

第二篇：南华一中党总支州级学习型党组织建设示范点创建汇报材料

南华一中党总支州级学习型党组织建设示范点创建

工作情况汇报

建设马克思主义学习型政党，基础工程是建设学习型党组织。根据《中共南华县委关于推进学习型党组织建设的实施意见》（南字【2010】18号）、《南华县推进教育系统学习型党组织建设的实施意见》（南学建办【2011】4号）和《楚雄州学习型党组织建设分类考评办法》（楚学建【2011】6号）文件精神，我校高度重视，精心组织，积极引导广大党员以深化学习型党组织创建工作为契机，以解决学校发展难题为重点，推动新课程改革，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高党组织的战斗力，进一步提升办学的整体实力和水平。现将我校开展工作情况汇报如下：

一 基本情况

南华一中党总支共有党员86人，其中：男性党员55人、占总数的64%；女性党员31人，占总数的36%；少数民族党员26人，占总数的30%。党总支委员会设书记1名，副书记1名，支委5名，下设办公室处理日常党务工作。党总支下设四个支部（高三年级党支部、高二年级党支部、高一年级党支部、后勤组党支部），负责年级（组）党员管理和年级师生的政治思想工作。

2007年被州委组织部评为先进党总支；2008年被县教育局评为优秀党总支； 2007年获全州普通高中教学质量综合考评二等奖；2009年学校荣获楚雄州“高中教育教学质量综合评估一等奖”，“楚雄州高中教育教学质量进步一等奖”两项殊荣；2010年学校再次荣获楚雄州“高中教育教学质量综合评估二等奖”，“楚雄州高中教育教学质量进步二等奖”；2009年被南华县委考核

评定为“基层党建示范点”。2011年9月被楚雄州委考核评定为“学习型党组织建设示范点”。

二 主要做法

（一）加强组织领导，精心谋划实施，确保学习型党组织建设工作的顺利开展。一是健全工作机构。为确保我校建设学习型党组织活动正常开展和有效开展，学校党总支成立了以总支书记为组长，副书记为副组长，支部书记为成员，下设办公室在学校综合办，由综合办主任兼任办公室主任的学习型党组织建设工作领导小组，负责学校创建工作的部署和组织实施。各党支部也相应成立了领导小组，实行支部书记负责制，实现了“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。二是制定工作方案。按照相关要求，我校及时制定了《南华一中党总支学习计划》、《南华一中党总支开展建设学习型党组织活动实施方案》，按照“组织领导有力，党员形象突出，学习机制完善，发展业绩良好，示范作用明显”的总体目标，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境和学习氛围。引导广大党员牢固树立“学以强能、学以促修”的学习理念。三是抓好学习动员，营造学习氛围。我校及时召开会议，专题研究如何推进学习型党组织建设工作，明确学习活动的参学对象、领导机构和目标要求等，认真做好学习活动的各项动员准备工作，并迅速召开了学习型党组织建设工作动员大会。四是创新方式方法，突出主题和载体。我们结合自身实际，紧紧围绕“抓学习、强本领、谋创新，加快南华一中科学发展、跨越发展”的学习主题，确定以“四学四创四促进”为活动载体，使学习活动成为干部群众的满意工程。“四学”，一是学习政治理论和党的路线方针政策；二是学习新党章和党内法规制度；三是学习现代教育理论、教育技术，更新教育观念，重点是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，高中新课程改革的相关理论，各科课程标准；四是学习掌握现代化建设所必需的各方面知识、学习借鉴实践中的成功经验，重点是《南华一中2012-2014

年教学科研工作（三年）规划》，《南华一中德育工作规划》； “四创”，即创良好学习风气、创扎实工作作风、创新颖工作亮点、创一流工作业绩；“四促进”，即促进发展环境改善和优化、促进管理队伍作风转变、促进学校可持续发展、促进校园稳定和谐。

（二）突出制度建设，建立长效机制。按照县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的部署和要求，我们以抓好学习型领导班子建设为关键，以抓好学习型党支部建设为支撑，以抓好基层党员干部学习培训为基础，确定相应的内容和形式，明确重点解决的问题，增强学习型党组织建设的针对性和实效性。一是学校领导班子带头学。建立健全了总支理论中心组学习制度，不断完善集体研讨、个人自学、专题调研、学习通报、成果转化等制度，使学习活动实现制度化和规范化。结合“创先争优”及“基层学习型党组织创建”活动，校长、总支书记分别撰写了题为《秉持“理气、优化、提质”的办学理念，扎实推进我校“学习型党组织”创建工作》、《崇师德、铸师魂，正师风、促学风》、《优化资源创先进、强基固本促发展》的典型经验材料并分别在各级专题会议上作了交流。二是解决难题专题学。切实把党员干部组织起来，以科学理论为指导，围绕群众关心关注的热点问题，围绕制约学校科学发展、可持续发展的难点问题，围绕各阶段的重点工作，组织专题讲座，大力提高党员教职工分析问题、解决问题的能力和水平。2012年2月24日，我校召开有全校班子成员参加的班主任工作会议，校长、总支书记杨加明就进一步推进《南华一中德育工作规划》实施，班主任工作要念好“爱”、“细”、“实”、“勤”四字诀和做好各层次管理工作要有超前思想，要有科学的管理，要有和谐的关系、要有完善的管理制度等四个方面作了深入细致的阐释，使大家深受启发。三是立足岗位调查研究实践学。把学习与调查研究

结合起来，做到一边学习理论知识，一边实地调查研究。党员干部结合岗位工作，深入年级班级，深入教师学生，带着感情、带着责任，虚心请教，推动实际工作的开展。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以自学为主，与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主，与学校集中学习相结合；检测效果以内涵成长为主，与交流读书笔记相结合。四是学校党总支把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的检测，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。并将学习效果作为党员领导干部民主评议的重要内容。

（三）突出抓好四个结合，推动学习活动向纵深发展。将学习型党组织创建工作与创先争优活动，干部纪律作风集中整顿工作，“四群教育”活动，高中新课程改革的深入推进结合起来。一是继续深入开展创先争优活动。制定了切实可行的实施方案，提出“六项举措”扎实推进创先争优活动的开展：一是落实领导责任；二是细化工作安排；三是加大学习和宣传力度；四是组织党员签定公开承诺书；五是强化检查督察工作；六是树立典型和谐发展。以“积极投身创先争优活动”、“迎接建党90周年”、“向党的十八大献礼”等三个重大节点，分“动员部署、全面推进、深化提升、总结完善”等四个步骤，每年的“三八妇女节”、“五四青年节”、“七一建党节”、“教师节”、“敬老节”等节点分别开展评选“三八红旗手”、“优秀青年教职工”、“优秀党员”、“教书育人楷模”、“先进教职工”、“优秀班主任”活动，时时用先进典型激励教职工，做到创先争优、建设学习型党组织与学校中心工作有机结合。二是根据县委和教育局党委关于纪律作风集中整顿工作的总体部署和要求，及

时研究制定我校纪律作风集中整顿实施方案，实行领导分工负责制，学习相关文件精神，撰写心得体会文章，撰写纪律作风个人剖析材料，召开班子民主生活会，开展教职工纪律作风民主评议，着力扭转工作作风，全面实行封闭式管理。校务班子成员率先带头执行，严格上下班制度，严格学生出入学校管理，通过各种管理制度的落实，学校领导和教职工的工作作风、学生的学风都有明显的改善。三是认真开展“四群教育”活动。“四群”即：群众观点，群众路线，群众利益，群众工作。党总支成立专门机构，开展动员，分工合作，将四群教育贯穿到学习型党组织建设始终，贯穿到中心工作开展的始终，贯穿到提高教育教学质量的始终，贯穿到党员干部教育的始终，并作为考核内容之一。四是采取多种形式有计划、有重点、有深度、有实效地学习新课程的理论，科学完整地理解、感悟新课程的理念。深入扎实地学习新课程的学科标准，正确把握课堂教学改革的基本特征和重点，系统了解各学期学科教学的“三维目标”和教学规定，为高标准地实施新课程夯实理论基础。

（四）创新学习机制，促进成果转化。一是载体创新。我校以学校为基地，以教师为主体，以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象。狠抓校本培训，促教师在学习中提高。以落实聚焦课堂“五项制度”为核心，以促进校本教研为抓手，学校提出“五个一工程”：即每位教师一学期推出一堂精品课，读一本与教育教学有关的书，在本教研组搞一次讲座，上交一篇精品教案，写一篇有一定质量的教育科研论文。为此，学校重新组建11个教研组，督促各个教研组认真落实“五个一工程”，使老师牢固树立优化课堂结构，向45分钟要质量的教学理念，使老师把全部精力用在备课和上课上。各教研组、备课组结合我校学生的特点，发挥教师主观能动性，为我校学生“量身定做”，精心编写校本教材和习题集。至今11个教研组已精心编写校本教材

和习题集60多本，有效地促进了教育教学质量的提高。其中，部分学科已达到摒弃外来教辅资料，独立编纂校本教材，并取得良好口碑和实效。二是内容创新。在学习内容方面，除前面提到的四大方面内容外，我们还组织学习《南华一中德育规划》、《南华一中2012-2014年教学科研工作（三年）规划》，以教研组为单位组织学习讨论，并要求每一位教师都撰写心得体会文章，提高认同感和执行力。三是方法创新（1）创新教师培养模式，强化教师培养机制。学校依照“教师是学校宝贵财富”的立校宗旨，制定3年教师培养计划，首先明确3年内现有教师保持稳定，其次出台学年末各年级教师调整规定：高三调整教师不超过25%，高二调整教师不超过15%，高一聘任教师老、中、青结合，必须保证每个学科都有骨干教师、学科带头人。另外、强化教研组职能，重新组建11个学科组，加强教研规划和常规管理，进一步把“传、帮、带”工作落到实处，夯实年级备课组，把教学教研常态化。此项制度的落实，从根本上解决了青年教师成长慢，培养教师周期长，高三一线教师匮乏；部分老教师教育教学观念守旧、知识结构老化、教学手段单一的弊病。通过三年的“大轮循环”，现在学校教师绝大部分教师都具有一定的高三教学经验，青年教师中95%以上都具有了高三教学经历，多则3年，少的也有1年，根本上改变了原来组建完整的两套人马都艰难的现状，而且大批教师具有丰富的教育教学经验、较高的业务水平和敬业勤奋、钻研创新的精神。（2）创新教师评价体系：对质量一流的教师要尊重、要关爱；对尽力而为的教师要肯定；对质量不高，散布消极思想、影响士气的教师要批评教育。（3）对教师培养的要求。教师：做一个有爱心、关爱学生的老师；做一个有责任心的老师；做一个有创新力的老师；做一个心态阳光的老师。学校：让每一个学生都获得成功；让学校发挥建设性作用；让每一个教师都获得幸福和尊严。

三 主要成效

建设学校型党组织活动开展以来，党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。总支带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作开展小组学习和自我学习，不断提高广大党员的学习力、实践力。一是党组织战斗力有了新提升。各支部在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中发挥了积极作用，学习型党组织建设得到不断加强，党组织的战斗力、凝聚力和创造力有了新的提升。二是党员先锋作用得到新体现。政治素养明显提高，工作能力逐渐提升，服务意识明显增强。在2011年楚雄州高中新课程课堂教学竞赛中杨晓鹏老师获生物学科一等奖，周云祥老师获物理学科二等奖；陈赵菊老师获2011年云南省高中新课程教学论文比赛三等奖。年轻教师在不断成长起来。三是学校的教育教学质量稳步提升。2011年高考再传捷报：上重点线34人，上二本线以上251人，上三本线以上431人,上一专科线以上552人，二专线以上上线771人，总上线率达98.22%。学校再次获全州二等奖和进步二等奖两项殊荣，教育教学质量综合考评连续三年保持在全州22所高完中前六名，二等奖以上。2011年被州人民政府表彰为“教育工作先进集体”。高标准配臵多媒体教学设备；制定实施《南华一中2012-2014年教学科研工作（三年）规划》，校本教研成效显著；制定实施《南华一中德育工作规划》创新学校德育工作机制，进一步增强德育工作实效性；认真推进保障房建设；后勤社会化和封闭式管理进一步完善实施，平安校园和谐校园工作开展扎实有效，社会声誉较好。四是制约学校发展的破解难题不断破解。根据学校多年德育工作的实践和新形势的要求，经过多方学习研究和论证，我们改变传统的三好生评价模式，围绕“感恩、友爱、勤奋、守纪”的德育主题，采用多元评价标准评价学生，只要学生某一方面有优待、有特长、对学校对班级对同学有贡献都给予充分肯定，及时表扬，大张旗鼓的表彰，近一年来学校的学生违纪现象、安全事故大幅减少，涌现出了许许多多的“勤奋之星”、“拼搏之星”、“感恩之星”、“友爱之星”、“纪律之星”、“多才多艺之星”、“爱班之星”、“进步之星”、“管理之星”、“劳动之星”等等，充分挖掘学生的闪光点，让每一个学生都体验到成功，让每一个学生都能成才。五是总结提升完善学校办学思路。1立校之本由“教师是学校的宝贵财富”重新定义为“教师的发展是学校宝贵财富”。有名师才会有名校；2 秉持“理气、优化、提质”的办学理念；3坚持“科研为基础、科技为支撑、科学发展为指导”的“内涵式”发展思路；4 确立“提升办学综合实力，跻身省州名校行列”的办学目标。

四 存在的主要问题

我校党总支在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力，做出了一定的成绩。但我们也清醒地认识到，在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。主要表现在：

一是学习创新能力的提高尚跟不上新形势的要求。

二是理论联系实际不够。不少党员干部学习存在过度实用主义倾向，要用什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，尤其在理论联系实际上研究得不够深透。

三是各学习小组在抓政治学习存在不平衡，有的抓得紧、抓得及时，而有的抓政治学习的力度不够。

四是虽制定有学习计划，但学习内容还不够全面、系统，政治学习存在着时紧时松的现象。

五是各项管理制度、激励机制的建立完善，档案资料的收集整理有待进一步加强。

五 下步工作的主要措施

（一）深入强化学习的组织领导，做到观念和思路上继续创新，机制和制度上不断健全，方式和方法上更加多样。

（二）不断优化学习小组的组合，使人员搭配更加合理；树立优秀学习小组典型示范作用，带动各学习小组学习效果全面提升。

（三）坚持理论联系实际，强化政治导向作用，将政治理论学习与中心工作紧密结合起来，将学习型党组织建设与创先争优活动进一步结合起来，形成工作合力。紧扣当前我校教育教学工作发展现状，组织开展好各类符合实际、提升能力的主题实践活动，进一步激发党员干部开展好理论学习的积极性，推动我校各项工作又好又快发展。

（四）逐步建立完善各项制度、强化激励机制、规范档案资料管理。

二〇一二年二月二十七日

第三篇：村党总支工作总结汇报

xxx村党总支在第一书记的带领下，按照省委提出的六句话要求努力工作，怀揣信心、决心、恒心，在村两委干部的共同努力下，把新农村建设这个惠及当代、泽被千秋的民心工程全面推向进步。现就有关xxx村党总支工作情况汇报如下。

一、带领党员模范履行党章规定的权利和义务。带领广大党员干部认真学习党的基本理论及最新理论成果，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，坚定共产主义理想信念；带头执行党的路线方针政策，积极响应市委市政府提出的各项决策部署。

二、加强组织建设。

只有加强组织，建立一支有凝聚力、号召力、战斗力的党员干部队伍，使村党组织真正起到“火车头”的作用，真正能作为群众的领头羊、排头兵，为大家搞好服务，带领大家共同致富，为新农村建设提供组织保证。

（一）解决好思想问题。思路决定出路，通过示范引导解决“老、陈、旧”，通过发展能手带动解决“难、怕、厌”，通过实际行动解决“等、靠、要”。

（二）加强学习。理念是实践的基础，只有带领广大党员干部搞好学习，才能提高素质，不断开阔眼界，增长才干，用以更好地指导实践。

（三）加强制度建设。没有规矩不成方圆，只有加强制度建设，才能让大家有一个共同的约束，做到凡事有章可循。

（四）开展好农组工作的“五大平台”，利用村两委会、党员大会、民主生活会、上党课的时间，加强对党员干部队伍的管理，提高为民服务的本领。

（五）做好新党员的发展工作。注重培养有一定的经济发展能力、有一技之长、能带领大家共同致富的人入党；对于表现突出的女同志要特别注重培养，提高她们为民办事的能力。

（六）加强素质教育，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。结合xxx村实际我们坚持做到“五个一”，即一个农家书屋定期开放，一个电教室有人播放，一个文体活动室有人组织，一个远程教育设备有人值日，一个电脑有人教。一是解决在农业内部找出路的问题，引导他们做好适合自己的产业结构，让他们知道种什么，养什么，怎么干，如何卖。二是解决跳出农业想办法，让他们选准适合自己的发展路子，为务工减少难度，为创业寻找机会。

（七）开展好党员议事工作。及时成立了党员议事会并制定了相关制度，为开展好党务、建设好党员干部队伍打下了一定的基础。

三、把经济发展作为工作中的重中之重。

1凡是新农村建设成绩突出的村，集体经济发展的都比较好。所以村党总支把发展集体经济作为全部工作的出发点和落脚点。强化对集体资产的管理，盘活存量资产，凡需对外发包的塘坝、荒山等要依法公开对外发包；健全集体经济积累机制，对集体经济收入规范管理，帐目要清；该收的承包费要全部收上来，不准私自占用；培植集体经济发展后劲，积极做好集体项目的调查研究。搞新农村建设不能光靠“输血”，要增加自身“造血”功能。

2按照市委提出的“一村一品”的要求，搞好产业结构调整，增加农民收入，把专业合作社作为带领群众增收致富的有效形式，带领大家共同致富。结合xxx村地形地貌，我们把山芋作为“一品”来抓，并按“民办、民管、民受益”的原则，申请成立了明光市同享山芋合作社，提高了农业企业化、组织化程度。

四、调动一切积极因素，建设好新农村。

1利用村两委会、村民代表大会、公开栏，网络、报纸、电视等，加强新农村建设的宣传力度，使新农村建设深入人心，让大家都来积极支持新农村的建设，使大家真正成为新农村建设的主人，提高大家的积极性、主动性和创造性。

2努力争取选派帮扶单位及包村市领导的支持。我们充分发扬“钉子精神”，理直气壮地积极争取他们在资金、物资、项目上的支持以及工作关系的协调。

3注重各项基础设施和公益事业建设。要想村容村貌得到改善，新农村建设得到极大地推进，做到村容整洁，就必须加强各项基础设施和公益事业建设。为此我们把从上级争取到的资金、项目、物资以及本村收入的相当一部分用于新农村建设面貌改善上，要让人们看到赏心悦目、翻天覆地的变化，这也是新农村建设搞得好不好的一个重要的标志。xxx村经过积极争取，现已安装了自来水、架设了有线电视、电气化村改造已完工、铺设了村村通水泥路、建起了公厕、首期50处新民居已完工、建起了农家书屋、篮球厂及体育活动室等，新农村建设取得了极大的成就。

五、全心全意为人民服务。现阶段村级组织的主要任务就是要为老百姓搞好服务，所以一但老百姓有要求，我们就要不遗余力来为他们解决问题、办实事，群众的要求就是对我们的“命令”。只要对群众有利的事情，我们就要尽力去做。经过种种努力，新农村精神文明建设得到进一步加强，乡风文明进一步深入人心，干群关系得到进一步改善，安定和谐的新农村已经逐渐实现。

xxx村党组织还不是完全胜任农村工作，还存在很多不足之处，今后我们一定加倍努力，克服自身不足，和村两委干部一起再接再厉，使xxx村各项工作再上新台阶，

第四篇：马厂村民主生活会记录

马厂村民主生活会记录

时间：2011年6月30日

参与人员：镇纪委书记陈分平、两委干部、党员、村民代表

记录：

汲主任说：“开好民主生活会，认真开展批评和自我批评，是保持党员先进性、增强党的生机活力的重要法宝，也是我们党的优良传统和作风，希望同志们根据今年民主生活会的主题，坚持讲真话实话，克服只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，并从团结的愿望出发，实事求是地提出批评和自我批评。”

张书记说：希望大家要充分重视这次会议，坚持正确的政绩观，本着求真务实的精神，对照“三个代表”的要求和村两委年初提出的工作目标，认真查找工作中的差距，查找个人在思想上、工作上、作风上存在的问题。通过对这些差距的查找、分析、思考，提出改进措施。

纪委陈书记强调：“希望每位同志,都要本着对党的事业高度负责,对照党员先进性的标准要求, 实事求是,查摆自身问题,积极开展好批评与自我批评,开诚布公地揭“短”亮“丑”。要通过这次民主生活会,努力把村党总支、村委会的各项工作部署落到实处,实现思想的大解放和经济的大发展, 要把全村的工作和班子建设结合起来，把班子建设与个人的思想工作实际结合起来，把长远目标与当前工作结合起来，在创新工作机制，抓工作落实、抓--村发展上下功夫，推动全村党员先进性教育和创先争优活动的深入开展。“

与会人员签字：

第五篇：关于进一步加强州级基层党建示范点

关于进一步加强州级基层党建示范点 创建工作的通知

各乡镇党委，县直机关工委，县级国家机关各党委：

为深入实施“云岭先锋”工程，巩固发展先进性教育活动成果，进一步推进全州基层党建工作主题实践活动，州委决定在全州农村、机关、社区、学校、窗口服务行业和卫生系统创建100个州级基层党建工作示范点，我县马鞍山村党总支等6个基层党组织被列为州级基层党建工作示范点。按照《中共红河州委办公室关于创建100个州级基层党建工作示范点的意见》要求，现就进一步加强我县州级基层党建示范点创建工作提出如下意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为核心，不断巩固和扩大先进性教育活动成果，深入实施“云岭先锋”工程，深化基层党建工作主题实践活动，结合实际，进一步探索农村、机关、社区、学校、窗口服务行业和卫生系统等基层组织党建工作规律，不断总结新经验，探索新方法，努力创建一批具有较强示范带动作用的基层党建工作典型，以创建促规范，以示范带全盘，全面提高基层党建工作整体水平，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

二、工作目标

创建州级基层党建工作示范点，要按照“典型带动、规范提高、分类指导、整体推进”的思路，坚持分层分类创建原则，力争用两年左右的时间创建一批时代特色鲜明、示范带动作用强、党员群众公认的州级基层党建工作示范点，充分发挥先进典型的示范带动作用。

1、组织坚强有力。党组织达到“五个好”要求，做到组织健全、设置合理、制度完善、班子团结、执行有力、活动有序，无软弱涣散党组织和党员空白村民小组，在凝聚民心、推动发展、促进和谐的实践中充分发挥领导核心和战斗堡垒作用。

2、党员作用突出。党员达到“五带头”要求，理想信念坚定、宗旨观念牢固，党员意识进一步强化，党员素质进一步提高，在各自岗位和学习、工作中充分体现党员先进性，先锋模范作用发挥突出。

3、工作成效明显。党的路线方针政策得到全面贯彻落实，能够严格按照党建工作要求和各项党建工作制度开展工作，各项工作走在各自领域的前列。

4、示范效应显著。示范点创造的做法和经验可学、可用、可推广，有代表性、先进性和时代性，对所在领域基层党建工作能够产生重要影响，推动全局工作效果明显。

5、人民群众公认。示范点工作能充分体现群众意愿，组织群众、发动群众、宣传群众和服务群众富有成效，群众反映的突出问题得到及时解决，党群干群关系融洽，工作业绩得到群众公认。

三、创建要求

州级基层党建示范点，在达到“五好五带头”标准的基础上，党建工作要更具特色、更富创新、更有影响，能够代表全县基层党建工作先进水平，党建工作领导体制和工作机制健全规范，基础设施完善配套，业务工作在本系统、本行业走在前列，党群、干群关系和谐融洽，人民群众满意。

1、党组织设置合理。按照业务相近、地域相连、规模适度、分类管理的原则积极创新基层党组织设置模式，在党员超过3名的村民小组单独设立党支部，或由几个村民小组联合设立党支部；在有条件的产业链、行业协会、专业合作社、“合心组”上建立党组织或划分党小组，探索“村村联建”、“村企联建”等方式，着力构建以村党组织为主体、产业党支部为骨干、专业党小组为基础的新型农村党组织体系；在机关、学校、医院等事业单位，探索设立联合党支部方式，改变按行政单位设立党支部的单一做法；在“两新”组织和流动党员集中的地方，采取独立建、社区与企业联建等方式，灵活设置党组织，使党组织设置更加合理，更能发挥基层党组织作用。

2、领导班子配齐配强。进一步选好配强党组织领导班子，配齐配强村级八大组织，全面集中整顿软弱涣散的基层党组织，切实增强班子的整体功能，消除软、散、懒现象，领导班子团结务实，廉洁自律；在农村和社区，重点把“双带”能力强、威信高的党员作为后备干部进行培养；在“两新”组织和党建工作薄弱的地方要下派党建工作指导员，加强班子建设。

3、党员作用发挥较好。严格按照发展党员“十六字”方针和“三培养”目标，坚持共青团“推优”制度，重点在生产一线、致富能手、知识青年、少数民族和妇女中发展党员，消除党员空白村民小组和从业人员50人以上的“两新”组织无党员现象，逐步改善农村党员队伍结构，解决部分基层党组织后继乏人的问题；全面推行发展党员责任制、公示制、票决制，严把党员“入口关”，确保党员数量和质量的协调发展；加大党员培训力度，按照分级负责原则，用5年左右时间把农村党员轮训一遍；不断创新党员教育培训方式，拓宽党员教育培训渠道，充分利用农村党员干部现代远程教育网络、党校、农函大、农广校等有效载体，采取集中讲授、讨论交流、实地观摩、现场实践、外出观光、“党员夜校”等灵活多样的形式，切实增强党员教育培训的针对性、系统性和实效性，通过培养、发展和教育，使55岁以下农村党员95%以上能够熟练掌握2门以上实用技术，15%以上成为科技示范户或致富能手，年龄在55岁以下、具有初中以上学历的农村党员取得绿色证书，不断提高党员的整体素质，增强服务本领，充分发挥党员示范带头作用；加强流动党员服务中心（站）建设和对流动党员的管理，设立流动党员台帐。

4、党员活动室建设标准化。一是设施齐全。党组织要有固定的活动室，能够满足党员学习活动的需要，活动室外要有明显的标志牌，活动室内有黑板、桌椅，电教设备完整，有电视机、影碟机、党员电教片，报刊阅览架整洁，有党报、党刊，墙上有统一格式的党旗、誓词，有党员形象栏，室内布置整洁、摆设规范、内容全面。二是制度完善。党员活动、教育、管理制度规范齐全，《党总支（支部）工作制度》、《党总支（支部）书记工作职责》、《党员目标管理制度》、《三会一课制度》、《民主评议党员制度》、《民主生活会制度》、《党员联系群众制度》、《发展党员制度》、《外出党员管理制度》、《党务公开制度》、《党员电化教育管理制度》、《农村党员和村民代表民主议事制度》、《农村流动党员管理制度》、《农村无职党员设岗定责制度》等相关制度建立健全，统一装框上墙，并能够严格贯彻执行。三是活动正常。定期开展党员活动和播放党员电教片，明确固定播放人员和“三簿一册”（放像登记簿、讨论记录簿、信息反馈簿和点名册）记录。活动的形式丰富多样，有组织学习、谈心交心、汇报思想工作、党员电化教育、义务奉献、党内关怀行动和文体活动等，并做到有活动、有记录。四是效果明显。通过开展活动，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到加强，党在群众中的影响力和吸引力不断延伸和拓展，党组织领导核心作用和党员先锋模范作用得到充分发挥，有效促进社会主义新农村建设；乡镇、机关、企业、学校、医疗卫生单位党组织有固定的活动室，活动室内外有明显的党组织标识，相关工作制度、规章制度统一装框上墙。

5、各项工作规范化。党组织有固定办公地点，有明显标识，办公室摆设整洁有序，大方得体，工作制度、工作职责装框上墙；有三年发展规划，有计划地发展党员；能够严格按照党建工作要求和各项党建工作制度开展工作；机关、企事业单位、学校和服务行业等部门，要全面推行党员挂牌上岗，设立党员先锋岗，展现党员风采，树立党员良好形象；各项工作程序规范，方便群众办事，党务工作手册填写规范，各种台帐齐全、记录详实。

6、主题实践活动成效显著。积极组织开展党员承诺、无职党员设岗定责、党员户“星级”挂牌管理、“十户一体”联户帮带及“搭建平台，技能支撑，促进发展”、“三帮五带、促企业发展”、“强素质、树形象、创业绩、做表率”、“办学为民，育人为本”、“构建和谐医患关系，打造诚信医疗机构”等主题实践活动，并创造性地开展工作，按照活动要求，切实加强领导，认真制定活动方案，不断丰富活动内容和形式，扩大党员参与面，做到相互结合、相互促进，各项主题活动有序开展。农村55岁以下的无职党员95%以上参与设岗定责活动，参加党员承诺制的党员达到60岁以下党员的60%以上，参加党员户“星级”挂牌管理活动的党员达到60%以上，参与“十户一体”活动的党员达到60岁以下党员的三分之一以上；积极探索“党员中心户+合心组”发展模式，积极引导、鼓励农村党员创办龙头企业、专业合作社经济组织，带动群众发展生产，增加收入；扎实开展“城乡联动，支部共建”活动，建立健全城乡党的基层组织互帮互助机制；坚持党务、政务、村务公开和民主管理，建立健全“一事一议”制度和村民会议、村民代表会议制度，保障农村党员的民主权利，推进农村基层民主建设。机关、企事业单位和窗口服务行业围绕主题实践活动全面推行首问首办责任制、公开承诺、民情恳谈等便民利民活动和其它形式多样的志愿服务活动、公益事业活动，拓展服务群众的渠道和方法，方便群众办事。

四、创建方法

1、领导挂钩联系。认真落实“建立党员领导干部联系点”的要求，由州级党员领导干部挂钩联系州级基层党建工作示范点，形成领导干部指导，组织部门推动，示范点基层党组织落实的工作格局。

2、加强分类指导。结合党建工作的要求，根据示范点所在地区、所属领域实际，明确创建工作的目标任务，找准着力点和切入点，制定科学可行工作规划和计划，扎实推进示范点建设。

3、创造工作条件。按照《红河州基层党建工作示范点基本标准》明确的软硬件要求，加大投入，高标准、高质量地抓好创建工作，在班子配备、硬件设施、活动经费、工作指导上给予大力支持。

4、勇于开拓创新。及时发现新情况、新问题，大胆探索新的工作方式方法，为推动所属领域基层党建工作提供经验借鉴。

5、强化规划管理。加强制度建设，把所创造并经实践检验证明的好经验和做法及时以制度形式固定下来，把各项工作规范化、日常化，提升示范点的党建工作水平。

6、及时推广应用。及时掌握示范点的工作情况，总结提炼行之有效的做法经验，积极宣传，组织推广，发挥示范点的辐射带动效应。

五、组织领导

1、建立健全组织领导机制。各级党组织要高度重视州级基层党建工作示范点创建工作，进一步增强抓好党建示范点建设的自觉性和主动性，切实加强对创建工作的组织领导，明确各示范点上级党委书记为第一责任人，示范点党组织书记为直接责任人，抓好示范点创建工作和日常工作，形成县委统一领导，组织部门牵头，相关部门密切配合，示范点党组织具体落实的组织领导机制，把创建工作同当前正在开展的基层党建五项主题实践活动结合起来，通过扎实有效的工作，提高示范点党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推动所属领域基层党建工作提供经验。

2、建立健全督促检查机制。为进一步加强对州级基层党建示范点建设工作的领导，州级挂钩联系领导每年将深入挂钩联系点调研指导和督促检查，县委组织部将切实加强对示范点创建工作的具体指导和督查，积极帮助创建单位深化工作内涵，完善工作机制，激励和促使创建单位出实招、创特色、显成效。

3、建立健全考核评价机制。县委组织部对示范点建设工作实行一年一考核，对创建工作成效明显的，给予表彰奖励；对示范点带动作用不突出的，限期进行整改，整改成效不好的，将取消示范点资格。

附：红河州州级基层党建工作示范点名单

中共石屏县委办公室

2008年11月12日