第一篇：我心中的牵挂
我心中的牵挂
姐姐，还记得么？等到我们毕业，你大
一、我高一的那个寒假，一起去看雪。
三年前的一个夜晚，我们在网络上因雪而相识。从那时起，便有了这个美丽的约定。雪是我们的纽带，雪是我们的寄托，雪更是我们的希望。
照片上的姐姐长发披肩，瘦
弱、单薄，眼神里流露出一种说不清的感情：含笑，庄重，温柔，略带些忧郁。我想，这才是青春的气质，于乐观中散发若有若无的愁绪。
相识三年，姐姐的文字一直是我精神世界中最忠实的依靠。无论多忙，也不会放下每月一封的信件往来。我们由最初的学习谈到各自的生活，谈到读书，谈到社会百态，谈到生命的信仰与追求。不错，我们都是向往完美，向往物质与精神的双重丰盈；可我们更想见到的，是比那更高一层的，人际关系间的真善美的福音。就像这份友谊，单凭一种信任，便可以从虚拟到现实，穿越大半个中国，找到彼此。
我觉得，这，就是一种力量。“亲爱的妹妹，想到你，我总会有说不出的欢喜。你更像从前那个骄傲、任性，喜欢一个人思索，在快乐或忧伤时埋下头来静静写
字的自己。看你一天天长大，一点点成熟，我也陪着你一同快乐痛苦。亲，认识你，真好。”就是这些简单的话语，棉花糖一样柔软甜蜜的信笺，常常把我感动得透不过气来。
呵，姐姐，你知道吗，这一千多个日日夜夜，你带给我的不单是鼓励、祝福和爱，还有那份淳朴、善良以及弥足珍贵的社会成员间的真诚。在你为我描述的完美的世
界里，没有谎言，没有虚伪，更没有欺骗；而当信任危机来袭，我则可以在一片人性的狼藉中微笑着展示生命所闪耀着的最初的的光芒。
还记得么我们的约定么？姐姐，我正在北方极目远眺，遥望彩云之南，遥望西南边陲上那最温暖的一点，等你，等你一起去看雪。系在我心中的那一份牵挂„——李琳
第二篇：我心中的一丝牵挂
我心中的一丝牵挂
秋天不知不觉地来了，秋风席卷着落叶，带来阵阵寒意。站在高处，眺望苍穹——天高云淡，几只孤雁飞向远方，远处半黄半绿的山峦也把我的思绪拉向远方。
她还好吗？她上几年级了？两年前的“手拉手”活动，让我在远方认识了她。她的个头比我稍高，被风吹的通红的脸上，写满了穷人的沧桑。
我本是一个比较小气的女孩，准备在“手拉手”活动中，随意捐赠点东西应付应付就够了，可当她拉着我的手步入她家的土院时，我惊住了。破旧的庭院中座落着几座“奄奄一息”的房屋。厨房里，被烟熏得黑紫的锅台上架着一口极小的空锅，周围的土墙也映衬得看不清屋里其它的陈设。正房中，映入眼帘的便是一张方桌，因为年代的久远，也已成为黑黄色，屋里空荡荡的，只有右边一个炕显眼一些。炕上也没有堆棉被，我只记得是一些零乱不堪的杂物，她从屋外找来一张小凳，让我坐下。
我询问她的家境如何，能否填饱肚子，她只是笑着说：“还凑合！”不过她特别感兴趣的是我在城里的生活与繁华的都市，她眼睛一眨都不眨地盯着我，听我给她讲述。我讲着讲着不由自主地停了，因为我看到她的眼里突然闪过一丝伤感。当时我们都是六年级，我问她到哪里去上初中，她犹豫了一下，说：“我……可能还要重读六年级。”“然后呢”？我问。她说：“我……也不知道。”从她那种无奈的眼神中，我知道她有可能不会再上学了。临走时，我将身上带的所有的东西动都送给了她，并且答应她，回家之后，一定寄信给和都市的照片给她……可是，我食言了……
每每想到她，我都无比内疚，也许她还在等着我的信，也许她已经辍学了，也许她正在面临着艰辛的生活，等待着茫然的未来，也许……
风不知何时停了，我心中的那一丝牵挂却永远不会停息。
第三篇：我心中那一丝牵挂
我心中那一絲牽掛
牵挂一个人，你会为其乐而乐，为其忧而忧，你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行；你会关注他的喜怒哀乐；你会在意他的欢乐与忧伤，你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁结满怀；你会为不能和他长相守而寝食不安；你会为那绵长相思坐立不宁；你会因那缕缕的情伤黯然离愁。
直到现在我还不能忘记我的小学生活，以及那些陪我走过六年的老师和同学们。曾经的点点滴滴还在我脑海里，那些过去的往事仿佛就在眼前浮现，还带着牵挂。那就是我的小学生活。小学，或许我们当时还很迷糊，还不明白老师对我们的教育是为我们好，不明白同学之间的友谊很重要，到现在长大一点了，才想起从前，回忆起那些往事。那时，我们都还小。
在小学，给我印象最深的就是我的语文老师，她或许不是那么的美丽，但她却平凡而动人，她是我的启蒙老师，给予了我知识。以前，我们上课的时候都不是很认真，还有些同学上课搞小动作，我们语文老师没有点名，只是停下来不说话，那些讲话的同学就明白了，也觉得不好意思再讲话了。语文老师总是很负责，每次我走过她的办公室，总会看到她在批改作业，一有空就查看资料备课，好象就没闲下来的时候。她也很严格，我们的作业一有错误就指出来，就算只是一点一划也不放过，直到我们真的明白错在哪才算过关。老师也很懂我们小孩子的心理，我们都很爱比，老师便要我们和同桌比试背书、写字，我当然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早读都很认真地背书，其他同学也一样。就这样，我们互相学习，成绩也很不错。曾几何时，我看到语文老师头上的几根白发，老师真的辛苦了，把知识传授给我们，自己就老了，或许这就是做老师的职责吧……但老师说，只要看到我们认真学习，取得优异的成绩，她就开心了。这就是我小学的语文老师，我对她真的很挂念，好想时光回到从前，还做她的学生。
还有我的小学同学们，我也很想念他们，记得以前我们总是为了一点点小事就争吵，现在想起来都觉得很可笑。可毕竟那个时候我们还很小，不懂处理同学之间的关系。在小学，我的同学们都和我一样，我们总是互相帮助，有不懂的也会一起讨论，发生了矛盾也会吵吵架，然后又马上和好。小孩子就是小孩子，我现在想起来都觉得那时候的我们天真又可爱，到现在我还时常拿出来我的小学毕业照来看，怀念我的同学们，怀念和他们在一起的每一天。
这就是我的小学生活，我牵挂的老师和同学们，我牵挂的小学生活，现在我们都各奔东西了，也不可能再回到从前，但我依然记得我们的启蒙老师，我还感激她。以后我还会和我的同学联系，也会永远怀念他们。
第四篇：我心中的那一份牵挂
我心中的那一丝牵挂
2012级樊文丽指导老师：王晓燕
曾经的相识，曾经的欢笑，而最后无声的离别，不知是否是错，心里终究有一个位置留给你，也有一份情丝远寄于你。
———题记儿时的我，并非是那种活泼外向的人，可能由于和父母分隔两地，因此本应稚嫩的脸上总是现出几分成熟的忧郁，知道遇见她…….她叫雪蒙，比我要小两岁，但那却是我童年时唯一交心的朋友，也是唯一一个肯与我交心的朋友。比我小两岁的她让我依稀感到自己的稳重，和雪蒙在一起的时光总少不了欢笑，无虑的她总是带来许多快乐给忧虑的我，而年长的我也总是带去许多关心给年幼的她。在大人的眼里一份平常的友谊在我们俩个孩子心理却扎下根。
但欢笑总是有限的，着暂时的欢乐使我忘记了自己只是这个城市的暂居者，终要离别，我总是太自私，甚至于不给雪蒙道别的机会，离走时，我和她最后一次见面，她好全然不知。我依旧清晰地记得当时纯真的她，站在路口，一手端着冰激凌，一手摆弄着衣服上的珠子，晶莹的瞳仁在阳光下闪着光芒，脸上泛着安逸的笑。那样的静好……..、也许就是为了这抹纯真的笑，我隐瞒了我要离开的事实，犹如一个狠心的姐姐抛弃了天真的妹妹。每当想起她的笑，心里温暖过后又会泛起一种莫名的酸涩。想起遥远另一方的她，不知是否会孤独，不知是否会伤心，不知是否会怪我？牵挂着失去挚友的她，不知是否会准时吃饭，不知是否会按时睡觉，不知是否会走出伤……
时间淡化不去的友谊，岁月磨灭不了的歉疚，空间拉扯不断的牵挂，雪蒙，记住，另一方的我寄了份牵挂给你。
第五篇：我心中的那一丝牵挂
我心中的那一丝牵挂
静静坐于门前柳树下。煮一壶热茶，赏一轮明月。捡一片柳叶，置于鼻尖轻嗅，那淡淡的清香缥缈，像我对你道不尽的牵挂！
时光荏苒，流失了岁月。它从我身边带走了你，无人陪伴我身边的日子，格外凄凉……
可忆得，亭榭窗前，你我畅笑欢颜的情景，你指着月亮大声宣示——将来一定要上月球走一回！皎洁的月光映入你的眼眸，亮晶晶的，格外耀眼。我盯着你坚定的双眼，不由的笑了……
如今的你，不在我身边，像今夜这明月高照的夜晚，又有谁陪伴在你身边呢？
推开老旧的木门，后院曾经你我最爱游戏的秋千上，已积了一层厚厚的尘埃。
你离开多久了呢？大概有三四年吧。
我轻轻拂去秋千上的落尘，将秋千轻轻荡起。似乎又见你的身影在秋千上回荡，欢乐的笑声似乎盈绕在耳边……
原来回忆，也可以如此清晰。
远处渐渐传来悠扬的笛声，断断续续，残缺不已，天色渐晚。我仍在老宅中徘徊。这里有太多的回忆，让我舍不得离开。
对你的牵挂，伴着这丝丝回忆蔓延……
我想，也许，在某个无眠的夜晚，这一丝，也将化作黑夜隽永的月光。即使一个人的旅途孤单黑暗，它也能将旅途照亮。
回首过去，旧时故友已不在。不知何时才能回到这儿，同我一起欣赏这皓月……
莫留恋，我合上老旧的木门，望向空中那轮月亮，又回想那句童言：到月球上走一回！愿你的心愿都能实现。
夜越深，月越明。既然不舍忘记，那就将这份牵挂收入心田，也许遥远的彼方，她也正挂念着我。也曾对着这轮明月忆起我……
即使身在远方，但若能心心相连，千里亦能共婵娟！
轻饮一口茶，任柳叶飘飞，柳枝在月光下缠绕，像我对你的牵挂，不曾停歇……
福建宁德福鼎市慈济中学初二:千律
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