身边最美的爷爷

第一篇：身边最美的爷爷

征文

征文

身边最美的爷爷

第三小学 六（2）班 于振昊 指导老师：雷瑛 联系电话：***

美，来自于内心品质的崇高，而不在于外表的美丽，也不说什么大道理，其实在我们身边就有许多“美”的人。

十五小区有一个老伯伯，这位不知名的老爷爷大概六十岁，一张暗灰色的，饱经风霜的脸上烙满了皱纹，这是为人民奋斗的印痕，乌黑的眼睛依然炯炯有神。虽然他脾气不好，但是我们仍然很敬佩他。这还得从今年一月份说起。

那天，我刚写过寒假作业，就迫不及待地以百米冲刺的速度冲向健身器材与小伙伴们玩儿打雪仗。不知不觉，我们已玩了一个小时了，与“敌方”相隔的一条道路散落着大大小小的雪块，本来干净的路面又被我们搞得一团糟。这时，一单元门口冲出一个老伯伯，他皱着眉头，脸色十分难看，一条条皱纹都提了起来，一副吓人的样儿。他快速走到大树下，顺手折了一根树枝，怒气冲冲地大步走过来，破口大骂我们，那声音像震天动地的虎啸：“你们这帮小兔崽子，刚扫好的地又被你们弄得一团糟，太不像话了！”说着就要过来打我们，我们一下子吓呆了，心狂跳不已，几个胆小的迅速躲到旁边的大卡车下，大气不敢出，生怕被找到，我也慌慌张张地躲在一棵大树后。他满脸怒气地把我们揪出来，狠狠地把我们训了一顿，我们也敢怒不敢言。事后，我们不断地在他背后谩骂他，诅咒他，说他多管闲事。直到有一件事，才改变了我对他的看法。

征文

过了几天，下了一场大雪。一大早，我要去学英语，凛冽的寒风刮着，像一把锋利的尖刀把我的脸割得生疼，我不禁裹紧了衣服，风把地上的雪刮起来，弄得满天“云烟”，让人喘不出来气。我在十几厘米的雪中困难的跋涉着，脚冻得都发疼了，路上的行人也寥寥无几，我不禁加快了步子。忽然，我在雪的朦胧中看到了一个模糊的身影，啊！是他，竟然是他！？只见他在雪中困难的挥动着扫把，雪也一点一点地往前挪，刺骨的寒风把他的脸刮得青紫青紫，衣服裤子被狂风撩了起来，雪往他身子里涌，他冻得浑身颤抖，可他依然傲然而立，不惧风雪。遇到实在扫不动的地方，他就用推雪板使劲往前推，推雪板缓慢地往前挪，没几分钟就呼哧呼哧喘粗气，脸涨得通红，汗不停地往下流，休息了半分钟，他又开始扫了起来。他扫得十分认真，沟沟壑壑他都不放过，用扫把挑，过了二十分钟，一块地被扫得干干净净，而他也累得不行。

这个人不是别人，就是我们日日夜夜诅咒，谩骂的老大伯，他无私奉献，默默无闻地为我们服务。他不怕艰难，坚持奋斗的精神值得我们学习！

第二篇：身边最美员工

身边最美员工

——李亮同志事迹材料

李亮，男，党员，现任涵翠苑C区绿化项目技术负责人，主要事迹如下:

一、严于律己，以身作则，严格遵守公司、项目部的各项规章制度，爱岗敬业，艰苦朴素，能自我严格要求自己。始终保持着良好的员工形象；始终把自己对大家庭、工程项目的热爱转化为工作中无穷的动力，无论在什么岗位，都能摆正心态，坚决服从安排，不怕苦不怕累，无怨无悔；始终保持着认真、谦虚、谨慎的工作作风。

二、力求上进，刻苦学习，做事积极主动，在一线工作一段时间后，更加注重理论联系实际，勤学好问，严格要求自己。尽管在这之前未从事过工程一线方面的工作，但是他利用自己的业余时间勤奋认真的的学习相关专业知识，慢慢读图、懂图、了解图集知识，通过自己的努力及各位老同事的支持与帮助，很快掌握了工程技术要点，对现场工作渐渐熟练，并且能按照领导的要求，较好的完成自己的本职工作。

三、善于思考，工作积极主动。虽然只是一名普通的技术人员，但经常会针对开展工作中遇到的问题，及遗留的问题做好记录，查阅资料，及时解决问题，工作积极主动，敢于提出问题。

四、甘于奉献，乐于助人,由于工作调整，不仅仅担任技术角色同时还担任着项目管理、人员管理、材料管理、资料整理等工作，这 1 些工作不仅需要面对精确的技术，还要面对统筹管理、协调处理，尤其是人员的管理，他从来不会觉得烦躁，友善地对待他们。材料管理上，经常会因为夜间来料加班加点，他从来不急躁，不抱怨，如在涵翠苑C区绿化项目上，连续几天夜里现场协调化粪池到场，并组织安装，在没有工人愿意加班的情况下，他一人加班，没有抱怨，没有讲条件，主动承担责任，将工作圆满完成，可是连续几天到凌晨两点多，身体病了，但是他没有休息，继续奋战在一线，为了按计划完成工作，以坚强的信念支撑着。再如，现场管理上，为了抢占最佳时机，在开挖100立方米化粪池时，突然遇到地下水，他果断采取错，及时排水，在水下做出自制混凝土垫层，不顾艰难，亲自与民工一起工作，指挥安装；在安装过程中，周边土方塌方，在所有人员、机械设备努力配合下，将化粪池顺利按标高安装到位。

他这样的事迹还有很多很多，但他没有一句怨言，就是因为这样的甘于奉献、无怨无悔的服务精神得到了大家一致的好评，也为单位在项目管理中树立了良好的形象。他那种求真务实、勤奋敬业的精神，激励无限的工作热情，默默为单位奉献着，为房产事业奉献着。

滕州市中远建设工程公司

2014年12月18日

李 亮

第三篇：身边最美的人

身边最“美”的人

城七校四、五班袁梦黎

暑假里，我阅读了《中华美德颂》一书，书中的一个个故事让我感动得流泪。更让我明白了我们伟大的中国是一个文明古国，中国历史源远流长，博大精深，留下了许多具有影响，有益于国家昌盛、人民安居乐业的优秀道德遗产——这就是中华美德。这些美德通过各种途径潜移默化地熏陶着我们的成长之路。在阅读这本书的时候，我找到了“最美女教师”袁文婷。

2008年5月12日14时27分，袁文婷老师正在给她的学生们上课，教室的地板忽然剧烈地摇晃起来。“地震了，大家快跑！”袁文婷老师本能地冲着学生们大喊。可是，年幼的孩子们被这突如其来的情况吓呆了，站在原地不知该往哪跑。袁文婷老师顾不上多想，她迅速地抱起一名还在就朝门口冲去，当她再次冲进教室的时候，只听见“轰”的一声，楼板掉下来了，整座楼房垮塌了。8小时后，搜救人员在废墟中一块厚厚的水泥板下找到了袁文婷老师。当水泥板被移开的瞬间，在场的所有人都惊呆了。袁文婷在生命的最后一刻保持了这样的姿势：她背向门口跪在讲台上，瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九名学生。她的这个姿势永远定格在人们的心中。

在我们的身边像袁文婷这样的人还有很多，比如杭州最美司机吴斌，在生命的最后关头，强忍剧痛，没有紧急刹车，也没有猛打方向盘，而是缓缓减速把车停稳，让车上乘客无一人受伤。还有黑龙江最

美女教师张丽莉为救学生失去了双腿，这些都是我们身边最“美”的人。今年7月22日上午甘肃省兰州市定西岷山县发生6.6级的大地震，我们的武警官兵们得到消息后，第一时间赶赴地震灾区。由于地震使当地道路严重受损，我们的武警官兵们只有艰难跋涉，徒步行走在那些泥泞路上。来到灾区，官兵们根本顾不上自身的安危，忍饥挨饿，没日没夜的去搜救被废墟掩埋的灾区群众，为了不伤到被掩埋的群众，他们不能用大型机械，用双手一点一点的刨土，搬开石块、砖块，手指磨破了，可他们一点都不在乎，只要发现有一点点的群众信息，就要尽最大的力气去抢救群众。这难道不是我们身边最美的人吗？

中华美德说大可大，说小可小，她就在我们身边，她就伴随着我们成长，让我们都做一个最美的人吧。

第四篇：最美身边人

最美身边人

刘昊

我十分崇敬和钦佩荣获“2010年感动中国人物”的普通工人郭明义。“爱心”是郭明义思想情操的写照；“奉献”是郭明义行为上折射出的精神。我觉得他是我们身边最美的人。他最美因为他奉献。人生的道路有千百条，郭明义同志坚定地选择了这一条：多为他人奉献，将自己融入到更广阔的天地之间。郭明义的事迹，感动了无数国人。一个人做好事不难，难的事长年累月的坚持。他16年捐出工资总额的一半参加希望工程，资助特困学生180多人，20年累计献血6万多毫升，7次发起无偿献血倡议，8次发起捐献造血干细胞活动。这是一种从不间断的执着，正因为如此，郭明义在自己的平凡人生中，创造了不平凡美丽，给人们带来了无数感动。

他20年如一日的爱心坚守的重要一个原因是他把名利看得很淡薄。因此，我们要向郭明义一样树立起正确的名利观，多想想别人，立志做一个有利于人们的人，才能活得更有意义。

郭明义以他的人生历程给了我们一些提示，它的存在，对于个人而言，是告诉我们怎样走一条不会后悔、充满幸福的人生路，而对社会而言，他是撒下爱的种子，传承雷锋精神的阳光使者，他周围的人受他影响，也成一个个“郭明义”。对于整个国家而言，他引发的群体效应证明，我们在任何时候都需要雷锋精神，这种精神在新时期依然会感染我们每一个国人。而这，这是我们构建社会主义和谐社会的强大基础和不竭的动力。所以，我们这个时代需要这样最美的人，需要更多的、在各个岗位上的最美的人。

毋庸置疑，一个最美的人、一个精神世界高尚无比的人，必然孕育着无私的品质。学习他的先进事迹，就是要学习他的心底无私、大爱无疆的高尚品质；学习他持之以恒、爱心不易的坚定意志；学习他以苦为乐、肝胆照人的思想情怀；学习他干一行爱一行的执着的工作精神。无私奉献已经成了他刻在骨头里的习惯。

在这个有点物质的社会我们更需要这样最美的人。同时我们要让更多的人能够理解他们、保护他们、尊敬他们。在路上看见了掉下来的钱，我们不敢去拾金不昧了，因为害怕当中有诈，说不定背后就有人在“诱鱼上钩”；碰见一名老爷爷或者老奶奶因身体不适躺在马路上，我们不敢去帮他扶起，或者送往至医院，因为害怕被讹，说不定老爷爷或者老奶奶的儿女会对你纠缠不休。长此下去，我们的社会就没有那么的友爱互助，就不会那么的和谐，人与人之间或许会更多的冰冷与不解。

也许我们的身边还有很多和郭明义类似的最美的人，只是我们缺乏一双善于发现的眼睛，或许我们自己本身就是那个人吧。帮助他人，奉献社会并不需要干什么惊天动地轰轰烈烈的大事，对弱势群体的一个问候，一个微笑，一个善举，对需要帮助的人给予一点帮助的人，都可以慢慢成为我们身边最美的人。我们不能害怕去做好事，担心别人说自己故意表现。只要做好自己，奉献自我，你就是别人身边最美的人。

第五篇：身边最美教师

让青春在三尺讲台上闪光

——记还地桥镇中心学校教师刘晓英

刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了30多个春秋。她30年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任毕业班英语。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评。

一、默默耕耘、不断钻研

1987年9月，刘老师踏上了松山中学的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、亦师亦友，关心学生冷暖

植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。刘老师在担任班主任期间，是一位深受学生喜爱，家长信任的老师。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生。她工作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待学生坚持用“四心”开展教育工作：爱心——真心实意的去爱班级的每一个学生；细心——认真了解每个学生的特点；耐心——达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备；恒心——对“潜能生”的帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈母——无微不至；生活交往中是朋友——心心相印；违犯纪律时是医生——对症下药。她对工作的创造性显示了出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力，她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。

在课堂上，她是学生的老师。她用鼓励式教学来激励学生学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以鼓励，用他现在的成绩与他原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。班上有个学生叫王志强，入学后数学单科拖后腿，考试成绩只有30多分。作为班主任兼英语老师的刘老师多次找他谈心，关心他的生活和成长，帮助他制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些数学趣味性的试题让他练习，使得他在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶

“好孩子是夸出来的”，对于行为异常的孩子，刘老师观其言，察其行，总能够换位思考，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。她得知班上有位叫杨文的同学，属单亲家庭，这名学生学习生活平时很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成绩一路下滑，失去了进取心。刘老师对他并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关心他，首先帮助他消除心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他关心他，一段时间过去了，杨文终于慢慢恢复了学习的信心。

她班上有个智力比较低的学生黄涛，从一年级开始到现在，认不了几个字，刘老师知道后，让他和成绩好的学生一起坐，不懂的就让学习好的同学教他。刘老师上课时也经常关注他，点他回答问题，当他不知道时，刘老师就会鼓励他，让他不要气馁，当他回答正确时，刘老师就会表扬他。在刘老师的努力下，黄涛只要是学过的字他大都能认了，英语单词，也能认真读了。家长会当天，在刘老师的公开课上，刘老师多次点黄涛同学回答问题，他都回答得非常好，看到儿子的表现，他爸爸坐在后面非常欣慰。而且由于黄涛身体不好，在学校期间，呕吐过多次，看到污秽物，同学们都被那难闻的气味刺激得捂住口鼻，都恨不得躲得远远的，但刘老师不怕脏，每次都亲自污秽物扫干净，因此黄涛爸爸对杨老师非常感激。因为有刘老师爱的教育，在她的课堂上总是能听见学生的欢声笑语。学生们也更爱学了，成绩有了较大的提高，例如，七年级的英语，以前班上能将26个字母背全的都没有，而现在，学生都能用英语进行简单的对话了。期末考试成绩出来后，她所带的班级的英语平均分位居全校第一。

在课下，她是学生的好伙伴，好朋友。在学校大扫除期间，总是能看见她亲自和学生一起劳动的身躯，在学生自由活动期间，也总能看见她和学生一起游戏的倩影。

热爱学生是做好教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。一年来，刘老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她看到班上的张龙同学天凉了还穿着单薄发黄的衣服，穿着冰凉的凉鞋，她通过询问得知张龙的父母常年在外打工，有时甚至过年都不回家，是一名留守儿童，他的爷爷奶奶也年事过高，无力细心照看孙子，刘老师的心为这样一些留守儿童感到一阵阵担心和酸楚。作为一名新教师，工资原本就很微薄，但是她毅然决定每月从自己的工资中抽出一部分钱为这群留守学生买一些衣服的文具。今年放暑假前夕，最令刘老师放心不下的还是那些贫困和留守的孩子们，她再一次决定对他们进行一些力所能及的帮助，当父亲去世、母亲改嫁的王顺福同学（女）接过刘老师为她买的崭

新的裙子和书包时，激动得热泪盈眶，她当时就抱住刘老师，深情地说：“刘老师，您让我感受到了母爱的温暖，我一定好好学习，用优异的成绩来报答您！”刘老师听了，会心的笑了，笑得那么甜蜜。

刘老师平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任她对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，被评为学校优秀班主任。这样一位把学生当做自己的亲人的老师，怎么能不受学生和家长的喜爱呢？

三、恪尽职守、任劳任怨

任教30多年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全镇组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全镇统考中，她所任教的英语获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。

刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。我们相信，刘老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀„„