2013届第六周语文周考(学生版)[大全五篇]

第一篇：2013届第六周语文周考(学生版)

惠来一中2013届高三第六周语文周考试卷

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）

A．主角／角斗隽永／隽秀婀娜押解／浑身解数 ．．．．．．

B．绽放／破绽弹劾／弹冠相庆间隙／间不容发 ．．．．．．

C．度量／忖度抹布／拐弯抹角游说／说一不二 ．．．．．．

D．朝晖／朝觐纰缪／未雨绸缪削减／削足适履．．．．．．

2、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）

A.泥淖/吵闹莎草/摩挲拓片/鞭挞嗔怪/缜密 ．．．．．．．．

B.韬略/叨扰扁担/贬谪股肱/女红皈依/瑰宝 ．．．．．．．．

C.贺喜/荷重稽首/箕踞校对/较量铁锹/蹊跷 ．．．．．．．．

D.骁勇/嚣张兴许/幸亏腌渍/淹没呓语/造诣 ．．．．．．．．

3、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）

A．巷子/巷道雇佣/佣金乳臭/铜臭浑身解数/解甲归田

B.连累/劳累标识/卓识症结/症候风姿绰约/绰绰有余

C.剽悍/肥膘艾蒿/竹篙玷污/粘贴相形见绌/弄巧成拙

D.槊杖/朔方契合/提挈跻身/济南插科打诨/浑水摸鱼

4、下列语句中加点词语使用正确的一项是（）

A．或许是经历了中国足球之前的数次打击假球的虎头蛇尾，人们对于这次有史以来第一次司法主动介入的足坛抓赌风暴还心存疑惑。．．

B．NBA全明星赛于2月16日拉开战幕，人们为了一睹奥尼尔、科比等明星的风采，从四面八方纷至沓来，想必当天的凤凰城菲尼克斯会因这一赛事而十室九空。．．．．

C．退休干部王锡柱先生，通过几年晨钟暮鼓地勤劳耕作，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿——．．．．

由他主编的《李商隐诗选浅释》日前由中州古籍出版社出版发行。

D．中国互联网协会声称，大规模封杀垃圾邮件只不过是目前在没有法律监控的情况下的一种权宜之计，．．．．要真正解决问题还得靠所有网民。

5、下列各句中，加点词语使用恰当一项是()

A．在刚刚召开的十八大中，“人民”一词出现频度之高，着眼民生的话题之多，都昭示了日后施政的重要．．

方向。

B．时至今日，“酒鬼酒事件”浮出水面，而中国酒业协会当日下午更在官网发表申明称，白酒产品中基本．．

上都含有塑化剂成分。

C．山东汉子牛作涛在广州珠江边，目睹一名陌生女子落水后，不顾个人安危，毅然下水救人，不幸牺牲。他的这一英雄壮举令人荡气回肠，肃然起敬。．．．．

D．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开豪车，住豪宅，一饭千金，却很少把钱用于公用事业。．．．．

6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．被誉为“华夏民居第一宅”的乔家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。．．．．

B．我们正不遗余力地建设和谐社会。但何为“和谐”，人们的认识并不一致。在我看来，只有人心向背．．．．的和谐，才是真正意义上的和谐。

C．作家莫言，著作丰富，博学多才，有立地书橱的美称，获得2012年度诺贝尔文学奖，成为中国获得该．．．．

奖的第一人。

D．因为一部末世预言的影片，2012成了一个奇特的年度。说到来年的愿望，有的人竟期期艾艾，不肯吐．．．．出一个字来。

7、下列句子中，没有语病的一项是

A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视主持人，常常妙语连珠，亲和力很强，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

B．去年4月以来，国务院出台了一系列楼市调控政策，一路高歌猛进的国内楼巿因此有了微妙的变化，人们对未来楼巿走向也有着更多的疑惑与期待。

C．若一个人对社会做出贡献，社会能够给其应有的回报，他就会对社会产生责任感。近年来，中国政府将明确提出这一基本理念，并在政策制定、执行上有所体现。

D．在冬季，日照时间不但减少，而且人体骨骼密度最低，骨折患者尤其是老年骨折患者人数明显增多，医院多个科室不得不加床收治病人。

8、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．通过安装在飞行器上的摄像头传回的图像，亿万观众亲眼目睹了宛如科幻大片般两大飞行器空间交会对接的实况。

B酉阳戏源于上古时期的”傩仪”，既保留了傩戏的精华，又融合了地方土戏和花灯唱腔特色逐渐演变而来。

C．就是这样一个小伙子，凭着自己的努力夺得中韩大学生影展金奖，听来有些不可思议，事情却真真切切地发生了。

D．近年来，全球异常使得我国北方地区干旱日重，加上城市温室气体的大量排放，出现霾天的日子呈上升趋势。

9、下列各句中，没有语病的一句是

A.通过一番讨价还价，签订合同的时候对方终于作出了让步，最终价格定在4500元，比原先的一万多元少了一倍还多。

B.为改变因大山阻隔世代守着一片沃土却过着清贫日子，鄂西南五峰土家古城山的19户农民自筹资金，在山中打出210米长的隧道，一解百年阻隔之痛。

C.地名作为一种社会文化形态和文化载体，记录着人类社会发展的历程、民族的变迁与融合、人们生活环境的发展变化，是重要的民族文化遗产。

D.社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为，未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期，而且已经由加速阶段转变为减速阶段。

10、下列句子中，没有语病的一句是

A．在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因，只有把学校推向市场，才能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。

B．近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。

C．去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。

D．与”天宫一号”目标飞行器顺利完成交会对接任务的”神舟九号”宇宙飞船，是我们国家自行研制的，国人无不为它所骄傲。

11、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿。。。正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题②见危不救，可能导致老人伤残或死亡 ③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答 ④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题

⑤按通常30%的发生率估算，每年有4000多万老人至少发生1次跌倒

⑥救助不当，也可能帮了倒忙，加重老人病情伤情，甚至造成更加严重的后果

A．⑤⑥①③④②B．②⑤⑥④③①C．②⑤⑥③①④D．⑤②⑥①④③

12、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪

裁。。。。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！

①他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远 ②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁 ③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练

④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛 ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白 ⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间A．③①②⑤④⑥B．②⑤④⑥①③C．①②⑤⑥④③D．①③②⑤④⑥

13、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在对待自然的态度上。生态不仅是科学问题，而且是伦理问题，正是伦理为科学规定了界限。

①但是，同为主张善待自然，出发点仍有很大分歧

②我的看法是，两派都有道理，但说的是不同层次上的道理，而低层次的道理要服从高层次的道理 ③一派反对人类中心论，认为从根本上说，自然是一个应该敬畏的对象 ④一派强调以人类为中心，从人类长远利益出发，合理利用自然

⑤合理利用自然是科学，不管合理的程度多么高，仍然是科学，而科学必有其界限 ⑥现在大概不会有人公开赞成掠夺性的强盗行径了

A．⑥①③④⑤②B．⑥①④③②⑤C．⑤⑥①③④②D．⑤①⑥④③②

14、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是

①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中，这种“自我欺骗”起了重要作用

②真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系③软弱的人往往有意无意的欺骗自己，忘掉那些不愉快的经历和体验④由此造成虚假的自信，有些人的自信不过是一种“有益的盲目” ⑤真实需要巨大的勇气，认识真实的“自我”也不例外

⑥事实上，几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人，相反倒有几分自卑，他们为自己的弱点苦恼，于是奋起自强，反而有了令一般人吃惊的业绩

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③①④②⑥ C．②⑥⑤③①④ D．⑤⑥②③④①

古今论谏，常与讽而少直。其说盖出于仲尼。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。伍举进隐语，．楚王淫益甚；茅焦解衣危论，秦帝立悟。讽固不可尽与，直亦未易少之。吾故曰：顾用之之术何如耳。然则奚术而可？曰：机智勇辩如古游说之士而已。夫游说之士，以机智勇辩济其诈，吾欲谏者，以机．．智勇辩济其忠。请备论其效。周衰，游说炽于列国，自是世有其人。吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十．．．

九，谏而死者皆是，说而死者未尝闻。然而抵触忌讳，说或甚于谏。由是知不必乎讽，而必乎术也。说之术可为谏法者五：理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质；甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。此理而谕之也。子贡以内忧教田常，而．齐不得伐鲁；武公以麋鹿胁顷襄，而楚不敢图周。此势而禁之也。田生以万户侯启张卿，而刘泽封；朱建以富贵饵闳孺，而辟阳赦。此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩，而惠王按剑太息；范睢以无王耻秦，而昭王．长跪请教。此激而怒之也。苏代以土偶笑田文，楚人以弓缴感襄王，此隐而讽之也。五者，相倾险诐之论。虽然施之忠臣足以成功何则理而谕之主虽昏必悟势而禁之主虽骄必惧利。悟则明，惧则恭，奋．则勤，立则勇，容则宽，致君之道尽于此矣。．

吾观昔之臣，言必从，理必济，莫如唐魏郑公（魏征），其初实学纵横之说，此所谓得其术者欤？噫！龙逢、比干不获称良臣，无苏秦、张仪之术也；苏秦、张仪不免为游说，无龙逢、比干之心也。是以龙逢、比干吾取其心，不取其术；苏秦、张仪吾取其术，不取其心，以为谏法。（选自苏洵《谏论上》，有删节）注：险诐（bì）：不正

[注]

15、对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．顾用之之术何如耳顾: 只是B.请备论其效备：准备．．

C.此理而谕之也谕：使„„明白D.悟则明，惧则恭恭：谦逊有礼 ．．

16、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．①范睢以无王耻秦②以机智勇辩济其忠 ．．B．①此理而谕之也②子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁 ．．C．①致君之道尽于此矣②游说炽于列国 ．．D．①自是世有其人②以机智勇辩济其诈 ．．

17、全都符合作者“理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之”的进谏方法的一项是（）

①甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。②田生以万户侯启张卿，而刘泽封。③周衰，游说炽于列国，自是世有其人。．④触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质。

⑤伍举进隐语，楚王淫益甚。⑥子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁。A．①③⑥B．②④⑤C．①④⑥D．②③⑤

18、下列对原文有关内容的分析概括，不正确的一项是（）

A．作者认为进谏的大臣能否达到让国君纳谏的目的，不取决于进谏的形式，只看使用的进谏方法怎么

样。

B．文章倡导要像古代游说诸侯的策士那样进谏，即机智、灵活、勇敢、善辩，学会以理服人、以利诱

人、以势压人、以话激人、以隐语启人。

C．在文章的最后一段，作者表示自己要向龙逢、比干和苏秦、张仪学习，效法他们的忠心和和游说方

法，以便供进谏时取法。

D．文章着重阐述进谏的方式和方法。铺排手法的运用，使文章气势不凡；举例论证、对比论证等方法的运用，使得观点突出，层次鲜明。

班级学号姓名得分

19、用“/”给下面的句子断句。（4分）

虽然施之忠臣足以成功何则理而谕之主虽昏必悟势而禁之主虽骄必惧利而诱之主虽怠必奋激而怒之主虽懦必立隐而讽之主虽暴必容。

20、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每题必做，答对一空给0.5分,共6分）

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，江月何年初照人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿，江月年年望相似。（《春江花月夜》）（2）灭六国者六国也，非秦也；_______________，______________。（杜牧《阿房宫赋》）（3）____________，依依墟里烟。狗吠深巷中，___________。（陶渊明《归园田居》其一）（4）_______________，______________，嬉嬉钓叟莲娃。（柳永《望海潮》）

（5)月明星稀，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，何枝可依？（曹操《短歌行》）（6）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（李密《陈情表》）

11．（6分）

①乌鹊南飞，绕树三匝

②无求生以害仁，有杀身以成仁 ③茕茕独（孑）立，形影相吊

④江畔何人初见月/人生代代无穷已】 11.【名篇名句】（6分）

(1)悟言一室之内；放浪形骸之外。(2)族秦者秦也，非天下也。(3)暖暖远人村，鸡鸣桑树颠。(4)羌管弄晴，菱歌泛夜。

第二篇：语文第三大周周考

九年级语文第三大周周考试题

一、积累与运用（15分）

1．下面语段中加点字注音无误的一项是（）(2分)

世上本无沙漠。我反复这样对自己说。我知道，我的旅途依然遥迢，苍凉的风景依然会冰痛我热切的眼眸。如果黄昏再度借给我天光，我或许还会在手机上傻傻地拼写“世上本无……”但是，我仅是写写而已，我仅是想用这几行率性的汉字，暖我的屏。

A．遥迢（tiāo）B．眼眸（mú）C．率性（shuài）D．暖我的屏（pín）

2、词语书写全部正确的一项是（）(2分)

A.不言而喻悠扬悦目亭亭玉立心旷神怡B.名不虚传举不胜举克不容缓大型屏幕

C.蔓延繁殖气候干躁馨竹难书倚丽风光D.恳荒伐木青梅竹马矫娜多姿琳琅满目

3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(2分)

①要进一步采取有力措施，有效投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。

②城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实好城市管理工作的重要职责。

③杭州作为旅游城市，以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。

A．阻止履行丰厚 B．遏制奉行丰富C．遏制履行丰富 D．阻止奉行丰厚

4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）(2分)

A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B．一方困难，八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

5．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）(2分)

那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②!

A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

6、选出句式变换不当的一项是（）（2分）

原句：在学校的每一天，总有一些事情感动着我。

A.变成反问句：在学校的每一天，是不是总有一些事情感动着我呢？

B.变成双重否定句：在学校的每一天，总有有些事情不能不使我感动。

C.变成被动句：在学校的每一天，我总被一些事情感动着。

D.变成感叹句：在学校的每一天，总有一些事情感动着我啊！

7、2005感动中国十大人物颁奖仪式上，评选委员会给在麦莎台风中，为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚写下这样的颁奖词：“沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。”

《西游记》中师徒四人西天取经成功，请你摹仿上面的颁奖词为其中的一位写一段50字左右的颁奖词。（要求能概括其事迹和精神）（3分）

二、阅读理解（55分）

阅读下列文段，完成8～28题。

（一）一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作。还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。他受到诅咒、受

到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对它怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。很显然，他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。他出生的时候，路易十四还在统治，他死的时候，路易十六已经戴上了王冠。所以，他的摇篮映照着王朝盛事的余晖，他的灵柩透射着大深渊最初的微光。

8、.文段开头第一句话有何作用？（2分）

9、.“这是荣誉的两种美好形式。”中的“两种”分别指什么？（2分）

10、.文中提到“他行使过一个职能，他完成过一项使命”。“他”行使的职能，完成的使命具体指什么？结合全文回答。（4分）

11、找出文中的对比和比喻的句子，并说说这些句子的作用是什么？（4分）

12、说说本段的语言特色，并举例说明。（3分）

（二）《日子对日记没有说再见》（李义）

①日记其实是一个习惯。因为天天写才是日记。

每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。打开日记，就看见了一个个日子的驿站，看见了生命的一个个驿站。写了月日、星期、天气，然后提了笔，看见笔和笔的影子在一片带横格的白纸上沉默。沉默的笔像在回忆，像在数今天走过的脚步，像在跟一截生命道别。刷牙缸里的牙刷，合上的书本，倾泻着的灯光，流淌着的血管里的血，铺开的日记，像是在举行一个告别仪式，跟今天这一截生命道别。假如明天不再存在，这日记真该日日去记，记好，这是另一种形式的遗书。②回忆时，不时发现一日的二十多个小时只留下一两个细节，甚至没有细节。日子重复着日子，像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人。平静的日子就这样悄悄地走了，像一个穷朋友悄悄地走远了，待此刻发现时，只看见他远去的背影，只看见日子离去的背影。③有时几天没记，再记时笔就像一个旷了几天课的学生。那几天的日子，像从一块冰面上滑过去了。日记上的日期、连续的自然数，像是一根针线把日子串起。一本日记，像一块密密地播种了文字的土地。有什么理由不给生命留一份清单呢? ④生活中不敢骂的人．不敢让人看见的哭，不敢说出去的爱，可在日记里骂个够，哭个够，爱个够。记思想的日记像闪着星的夜空，记心情的日记像叮咚的溪，记往来人事的日记像一卷生活的画面。情人的日记能吸引蜜蜂，文人的日记可治疗弱智，科字家的日记含有金属，政治家的日记注满了历史的标点。每篇标有日期的文字都是日记。人类的文明大多初源于此。要选一个好干部，日记可供参考，用什么样的人，在日记里可以找到。而阴谋家从不保留日记。⑤惟有日记能心心相印、能白头偕老、能忠贞不渝。日记是最好的镜子，让你认识自己。日记的记性最好，至少不会忘记主人。说不定还会使你不朽。把自己发表给后人，让后人阅读先人，让后人原谅先人。⑥日记封面上的那些话，是一些日子的主题。比如：“求知•拼搏•足迹”，比如：“人类和植物一样幸福，爱情和春雨一样幸福”，比如：“我是我从未遇到过的人”，比如：“向正在受苦受难而又顽强奋斗的自由灵魂致敬”。就像从日子里摘出一束花插在这里，扉页上又摘出了一些日子，多是发了作品，遇了重大事件的日子。⑦唉，日子、日子。留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。日记留不住日子。日记是对日子的纪念。像是用笔从日子里钓了一尾尾文字符号的鱼。像是把生命用这些文字符号，输进了人生的电脑。把日记本提起来抖抖，像风吹响了一树的叶子。眼一闭，日子都像叶子一样飘落了。二十八年，约

一万个日子，像一个用我的名字称呼的生命之树上的一万片叶子，在一场回忆的大风中飞落了。纷飞着，像雪花，像翅膀，飘落我日记的天空，飞满我生命的天空。不知道这叶子算不算一种收获。只知道自己享受了二十八年的所有日子，但是长长的日子快速放映，像一部只有我一个观众的影片。日子抛弃了我。只留下日记。像日子赠给我的明信片，像夹在立体的日子之间的一张张卡片或书签。每晚画上日记的最后一个句号，就好像把今天的日子打发了，送出了门。其实不打发，日子仍会走的。日子对日记无法说再见，我终于听见，日子对日记没有说再见。

13、给下列词语中加点的字注音。(2分)

①驿站()②血管()③赠给()④享受()

14、“遗书”一般指人死前留下的书信，文中第①部分却说日记是“另一种形式的遗书”，你怎样理解“遗书”在这里的含义?(2分)

15、请根据你对文章内容的理解，仿照例句补充下列句子。(4分)

例：记思想的日记像闪着星的夜空，眨着眼睛呼唤你前行!

①记心情的日记像叮咚的溪，②记往来人事的日记像一卷生活的画面，16、文中第②部分中的“像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人”，和“像一个穷朋友悄悄地走远了”，各自体现了对日子怎样的态度?(3分)

17、古人曾说以人为镜可以知得失，文中第⑤部分却说“日记是最好的镜子”，这句话蕴含着怎样的道理?请用简洁的语言概括。(3分)

18、从文中第⑥部分作者对日记主题的提炼中，可以看出作者怎样的生活态度?借鉴作者的方法，请你也用一句话为自己的日记提炼主题。(3分)

19、本文的特点之一是运用了大量的比喻修辞手法，请从文中选择一句你认为最恰当、最精彩的比喻句，抄写下来，并做简要评析。(3分)

20、文章结尾从“无法说再见”到“没有说再见”，意思得到了进一步升华。结合文章内容，你怎样理解“日子对日记没有说再见”这句话的含义?(3分)

（三）《木笛》

南京乐团招考民族乐器演奏员，其中招收一名木笛手。应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮之后，每一种乐器只留两名乐手，两名再取一名，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a.一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从丝绒套里取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打

量朱丹。那种神色仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：

1.贝多芬的《欢乐颂》；2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》。

看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“__________________________。”

这一句轻声的话语，却产生沉雷暴裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么”朱丹答：“因为我今天不能演奏欢乐曲。”大师说：“为什么？”朱丹说：“因为今天是12月13日。”大师说：“12月13日是什么日子？”朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”久久，久久，一片沉寂。大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”朱丹回答：“没有忘记。”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”朱丹说：“请原谅——”没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻的放进丝绒套，转过身，走了。入夜，石头城开始落雪。没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走到南京大屠杀死难同胞纪念碑。临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上无声渲染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子，有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支有组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷在为记忆拭锈迹。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出来木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声，孩子们倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你出色的演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略做沉吟，才庄重虔敬地说：“b.为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握住木笛。

21.给加点字注音。（2分）（1）缄默（）（2）擎（）

22.结合语境，将文中画线处空缺的句子写在下面。（2分）

23.文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？（2分）

24.文章b处画线句子在文章中起什么作用？（2分）

25.文章对“雪”的描写有什么作用？（2分）

26.文章中两次写到朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？（2分）

27.假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时的情境中，会有什么感受？请写在下面。（3分）

28.文章主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。（2分）

九年级语文第三大周周考试题答案

一、积累与运用（15分）

1、C 2．A

3、C 4．A 5．A

6、A7、语言简洁，要求能概括出这一人物的事迹及其主要性格特征或精神。

二、阅读理解（55分）

（一）8、从结构上看统领了全篇；从内容上看是对伏尔泰的高度评价。

9、被旧时代诅咒；受到同时代的人和后世子孙的祝福（受到未来的祝福不完整）

10、扣住充满激情、诗化的语言作答即可。

11、“他”行使的职能指作为启蒙思想家、文学家和哲学家的伏尔泰曾用笔作为武器，同这个社会的一切丑恶力量的大联合战斗过。“他”完成的一项使命，是说伏尔泰的作品及其哲学思想对人类文明的发展起了巨大作用。

12、第一、二句，用对比和比喻的方法高度赞扬了伏尔泰的地位及贡献。

（二）13、①)yì③xuè③zèng④xiǎng14、假如明天不复存在，日记便成了本没想当作遗书而留给世间的最后文字。此题为摹写性试题，所补充的句子与给出的分句意思吻合、连贯，语言优美、流畅、有文采即可

15、①围绕“缺少对日子的热情，缺少对生活的细心观察和感受”来答，语言清晰、流畅即可。示例：体现了由于缺少对日子的热情，缺少对日子的细心观察和认真的生活态度，在他们的跟中，每一天都在重复着同样的日子。其实“昨天的太阳与今天是不一样的”。

②围绕“没有珍惜、善待日子”来答，语言清晰、流畅即可。示例：这是对没能珍惜、善待日子的形象比喻，毫不在意地让日子从身边流走，事后不免惋惜和愧疚。

16、围绕“怎样清醒地认识自己”来谈即可。示例：日记能够记录下你的成败与得失，经验与教训，日记可以让人很好地省视、反思自己。

17、第一问围绕“乐观，积极向上，热爱生活”等来答即可，鼓励有创见的表述。第二问能准确表述出自己日记的主题即可。

18、能找出文中任何—个比喻句，并准确抄录；结合文意分析，言之有理，并能点明比喻具有形象、生动的特点；语言表述清晰、流畅。

19、日记记录了日子行进的轨迹，日记与日子形影相随。(或日子还会向前走，日记还应继续记下去)因此说日子对日记没有说再见。

20、略

（三）21、（1）jiān（2）qíng

22.“请原谅，我能换一首曲目吗？”

23.暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切怀念。

24.揭示文章中心，深化文章主题。

25.渲染气氛，烘托人物。

26.表现朱丹对民族音乐的热爱。

27.对死难者的沉痛悼念，心情悲痛。

28.朱丹是一个具有出色音乐才华又有民族精神的人。

三、作文（50分）

第三篇：八下语文周考

（答题时间20分）

填空：（6分）

1.()，欲上青天揽明月。

2.抽刀断水水更流().3.羌管悠悠霜满地，(),().4.浊酒一杯家万里,().5.长风万里送秋雁，().二、阅读下面说明文，回答问题

植物缠绕的方向之谜（节选）

①牵牛花、金银花等攀援植物有一套非凡的本领，这就是能够依附支架，利用茎尖的“运动”不断向上爬攀。就拿牵牛花来说，它的茎的顶端10～15厘米一段，由于各个方向的表面生长速度不一致，能在空间不断改变自己的位置，而且始终以一定的方向旋转着，并以此为半径，在一圆周内遇到依附物后，就会把依附物缠绕起来，以此攀向高处去争取阳光和雨露。②有趣的是，大多数植物的“转头运动”是有一定方向的，如金银花、菟丝花、鸡血藤等始终向右旋转，牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上，而何首乌却是“随心所欲”地转头，有时左旋，有时右旋。

③④科学家最新研究表明，植物旋转缠绕的方向特性，是它们各自的祖先遗传下来的本能。远在亿万年以前，有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、进化过程，它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后，它们虽被移植到不同的地理位置，但其旋转方面的特性被遗传下来而固定不变。而起源于赤道附近的攀援植物，由于太阳当空，它们就不需要随太阳转动，因而其缠绕方向没有固定，可随意旋转缠绕。

1．本文的说明对象是。（2分）

2．本文的说明顺序是（）（2分）

A．时间顺序B．空间顺序C．逻辑顺序

3．在文章的第③段处，请你增加一个过渡段，并写在下面的横线上。（2分）

------------------------------

4、决定植物缠绕方向的因素是------------------（2分）

植物具有缠绕方向的作用是-------------(2分)

5、写出文中两种说明方法及作用，并用横线画出例句（4分）

第四篇：第六周总结

青年志愿者协会第六周工作总结

一周工作下来又到总结和汇报工作的时间，虽然时间悄悄的溜走，但我们要在有限的时间里更好的完成任务，必然要对自己的工作做一个小结，从小的事情中发现我们的不足并及时改正。本周我部门工作总结如下：

1、本周我部门大力配合学习部早晚自习考勤，效果显而易见，在这次任务中班级学习的氛围又有了点起色，班级的到勤率也有所提高；

2、在周四我部门全体人员参加了学习部组织的“金言杯辩论赛”决赛，支持学习部的工作，积极配合学习部的工作安排；

3、毕业生就业情况统计正在有条不紊的进行中；

4、我部门干事协助体育部举行各班级的篮球比赛。本次活动很大程度上丰富了大一新生的课余活动，虽然天公不做美，但这并没有影响球员们的积极性。在活动中也体现了各个部门之间的协调性，能将部门与部门的合作做的更加的融洽。

以上就是本周我部门工作总结，下周我部门将力争做得更好！

建筑工程与艺术设计学院·团总支学生会

2012年3月23日

第五篇：第六周总结

第十四周工作总结

宋维萍

本周教学一切正常，周一早上按时进行升旗仪式并开展国旗下的讲话，晚上正常进行政治学习，周五进行了业务学习，增强教师的业务素质。

各班沉浸在紧张而激烈的期中考试复习当中，各班按时作息，并能够保持教室的卫生。

本周无重大的安全事故，校园一起正常。

周五进行了卫生大扫除，清理了校园的死角垃圾，